SCHOOL EUROPE (Q608422)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q608422 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL EUROPE |
Project Q608422 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 February 2019
0 references
7 October 2019
0 references
22 October 2019
0 references
IV I.C. "QUASIMODO" FLORIDIA
0 references
37°5'13.02"N, 15°9'6.80"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE LA RIFLESSIONE SULLUNIONE EUROPEA RAFFORZARE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLEUROPA PER RENDERE CONSAPEVOLI I NOSTRI STUDENTI DEI VANTAGGI CHE L ESSERE CITTADINI EUROPEI OFFRE A OGNI SINGOLO STATO MEMBRO. IN UN MOMENTO DI SFIDE GLOBALI DI NATURA POLITICA ECONOMICA E SOCIALE SOLO LA CONSAPEVOLEZZA CHE UNITI SI VINCE PU DARE LINFA VITALE AL PROCESSO DI UNIFICAZIONE. I DUE MODULI PROPEDEUTICI UGUALI TRA LORO DA REALIZZARE IN DUE ANNI CONSECUTIVI CON GLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE SI FONDERANNO SULLA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLUNIONE EUROPEA CONOSCENZA DEGLI STATI MEMBRI CONOSCENZA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE CONOSCENZA DELLA CITTADINANZA EUROPEA LA CARTA EUROPEA DEI DIRITTI E LA CONOSCENZA DELLE POLITICHE DELLU.E. POLITICHE ECONOMICHE SOCIALI E AMBIENTALI. VERR UTILIZZATA UNA METODOLOGIA LABORATORIALE E UNA DIDATTICA ATTIVA. IL PROGETTO PREVEDER UNA RICADUTA SULLA STESSA ISTITUZIONE SCOLASTICA MA ANCHE SUL TERRITORIO CHE SAR COINVOLTO ATTRAVERSO IL SITO WEB AL (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN REFLECTION ON THE EUROPEAN UNION TO STRENGTHEN THE SENSE OF BELONGING TO EUROPE IN ORDER TO MAKE OUR STUDENTS AWARE OF THE BENEFITS THAT EUROPEAN CITIZENS OFFER TO EACH INDIVIDUAL MEMBER STATE. AT A TIME OF GLOBAL POLITICAL AND SOCIAL CHALLENGES ONLY THE AWARENESS THAT THE UNITED STATES WINS CAN GIVE LIFE TO THE PROCESS OF UNIFICATION. THE TWO EQUAL PREPARATORY MODULES TO BE CARRIED OUT IN TWO CONSECUTIVE YEARS WITH PUPILS IN THIRD CLASSES WILL BE BASED ON KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION KNOWLEDGE OF THE MEMBER STATES KNOWLEDGE OF THE EUROPEAN INSTITUTIONS KNOWLEDGE OF EUROPEAN CITIZENSHIP THE EUROPEAN CHARTER OF RIGHTS AND KNOWLEDGE OF THE POLICIES DELLU.E. SOCIAL AND ENVIRONMENTAL ECONOMIC POLICIES. A LABORATORY METHODOLOGY AND AN ACTIVE DIDACTIC WILL BE USED. THE PROJECT FORESEES A RELAPSE ON THE SAME SCHOOL INSTITUTION BUT ALSO ON THE TERRITORY THAT WILL BE INVOLVED THROUGH THE WEBSITE TO (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LA RÉFLEXION SUR L’UNION EUROPÉENNE AFIN DE RENFORCER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’EUROPE AFIN DE SENSIBILISER NOS ÉTUDIANTS AUX AVANTAGES QU’OFFRE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À CHAQUE ÉTAT MEMBRE. EN CETTE PÉRIODE DE DÉFIS MONDIAUX DE NATURE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE, SEULE LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LES ÉTATS-UNIS GAGNENT PEUT DONNER VIE AU PROCESSUS D’UNIFICATION. Les DEUX MODULES PREPARATOIRES EQUALES À DEUX ANNÉES CONSÉCUTIVES AVEC LES PUPILS DE THIRD-CLASS VOUS ÊTRES CONCERNANT LE KNOWLEDGE DE L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE, KNOWLEDGE DES ÉTATRES MEMBRES DES INSTITUTIONS EUROPÉENNES, KNOWLEDGE DU CITOYEN EUROPÉEN, LE CHARTRE EUROPÉEN DES DROITS ET LE KNOWLEDGE DES POLITIQUES DE L’UE, DES POLITIQUES SOCIALES ET DE L’ENVIRONNEMENT. UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE ET UNE DIDACTIQUE ACTIVE SERONT UTILISÉES. LE PROJET PRÉVOIT UNE RECHUTE DANS LA MÊME INSTITUTION SCOLAIRE, MAIS AUSSI SUR LE TERRITOIRE AUQUEL LA RAS A PARTICIPÉ PAR L’INTERMÉDIAIRE DU SITE INTERNET: (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ÜBERLEGUNGEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE UNION ZU STÄRKEN, UM DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZU EUROPA ZU STÄRKEN, UM UNSERE STUDIERENDEN AUF DIE VORTEILE AUFMERKSAM ZU MACHEN, DIE DIE EUROPÄISCHEN BÜRGERINNEN UND BÜRGER JEDEM EINZELNEN MITGLIEDSTAAT BIETEN. IN EINER ZEIT GLOBALER HERAUSFORDERUNGEN WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER POLITISCHER ART KANN NUR DAS BEWUSSTSEIN, DASS DIE VEREINIGTEN SIEGE DEN PROZESS DER VEREINIGUNG LEBENDIG MACHEN. Die TWO EQUAL PREPARATORY MODULES IN TWO CONSECUTIVE JAHREN IN TWO CONSECUTIVE JAHREN MIT DER EUROPÄISCHEN INSTITUTION, WISSTUNG DER EUROPÄISCHEN UNION, WISSTUNG DER MITGLIEDSTAATEN UND WISSEN DER EUROPÄISCHEN INSTITUTIONEN, WISSEN DER EUROPÄISCHEN CITIZENSCHAFT, des EUROPÄISCHEN VORSITZENS UND WISSENSCHAFT DER EU-POLITIKIEN, SOZIAL UND UMWELTSCHAFT. ES WIRD EINE LABORMETHODIK UND AKTIVE DIDAKTIK VERWENDET. DAS PROJEKT SIEHT EINEN RÜCKFALL AN DERSELBEN SCHULE, ABER AUCH IN DEM GEBIET VOR, DAS SAR ÜBER DIE WEBSITE BETEILIGT WAR, UM (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE REFLECTIE OVER DE EUROPESE UNIE TE VERSTERKEN OM HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET EUROPA TE VERSTERKEN OM ONZE STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE VOORDELEN DIE DE EUROPESE BURGER VOOR ELKE AFZONDERLIJKE LIDSTAAT BIEDT. IN EEN TIJD VAN WERELDWIJDE UITDAGINGEN VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE POLITIEKE AARD KAN ALLEEN HET BESEF DAT DE VERENIGDE STATEN WINNEN HET PROCES VAN EENWORDING TOT LEVEN BRENGEN. De TWEE EQUAL PREPARATORIE MODULEN IN TWEE CONSECUTIVE JAARZIJN MET DERD-CLASSE PUPILS ZIJN BESCHRIJVING VAN DE GESCHIKKING VAN DE HISTORIE VAN DE EUROPESE UNIE, KENNIS VAN DE LID STATE’s’ KNOWLEDGE VAN DE EUROPESE INSTITUTIES, WETEN VAN EUROPESE CITIZENSHIP, HET EUROPEES HEER VAN RECHTEN EN WETEN VAN EU-BELEID, SOCIAAL EN MIRONMENTALE POLICIES. ER ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN EEN LABORATORIUMMETHODOLOGIE EN ACTIEVE DIDACTIEK. HET PROJECT ZAL VOORZIEN IN EEN TERUGVAL OP DEZELFDE SCHOOLINSTELLING, MAAR OOK OP HET GRONDGEBIED WAAR SAR VIA DE WEBSITE AAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LA REFLEXIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA PARA REFORZAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA A EUROPA CON EL FIN DE CONCIENCIAR A NUESTROS ESTUDIANTES DE LAS VENTAJAS QUE EL SER CIUDADANO EUROPEO OFRECE A CADA ESTADO MIEMBRO. EN UN MOMENTO DE DESAFÍOS GLOBALES DE CARÁCTER ECONÓMICO Y SOCIAL, SOLO LA CONCIENCIA DE QUE LOS ESTADOS GANAN PUEDE DAR VIDA AL PROCESO DE UNIFICACIÓN. Los DOS MODULOS PREPARATORIOS EQUAL que han de llevarse a cabo en dos años CONSECUTIVOS CON TERCEROS PÚBLICOS DE CLASES DE LA CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA, CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTADOS MIEMBROS DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS, conocimiento de la CITIZENCIA EUROPEA, DEL CAPÍTULO EUROPEO DE DERECHOS Y CONOCIMIENTO DE POLÍTICAS DE LA UE, SOCIAL Y MEDIO AMBIENTAL. SE UTILIZARÁ UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y UNA DIDÁCTICA ACTIVA. EL PROYECTO PREVÉ UNA RECAÍDA EN LA MISMA INSTITUCIÓN ESCOLAR, PERO TAMBIÉN EN EL TERRITORIO EN EL QUE SAR INTERVINO A TRAVÉS DEL SITIO WEB: (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OVERVEJELSERNE OM DEN EUROPÆISKE UNION FOR AT STYRKE FØLELSEN AF AT HØRE TIL EUROPA FOR AT GØRE VORES STUDERENDE OPMÆRKSOMME PÅ DE FORDELE, SOM DE EUROPÆISKE BORGERE TILBYDER DE ENKELTE MEDLEMSSTATER. I EN TID MED GLOBALE POLITISKE OG SOCIALE UDFORDRINGER KAN KUN BEVIDSTHEDEN OM, AT USA VINDER, GIVE LIV TIL FORENINGSPROCESSEN. DE TO LIGE STORE FORBEREDENDE MODULER, DER SKAL GENNEMFØRES I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE ÅR MED ELEVER I TREDJE KLASSE, VIL VÆRE BASERET PÅ KENDSKAB TIL DEN EUROPÆISKE UNIONS HISTORIE, KENDSKAB TIL MEDLEMSSTATERNES KENDSKAB TIL EU-INSTITUTIONERNES VIDEN OM UNIONSBORGERSKABET, DET EUROPÆISKE CHARTER OM RETTIGHEDER OG VIDEN OM POLITIKKERNE DELLU.E. SOCIAL OG MILJØMÆSSIG ØKONOMISK POLITIK. DER VIL BLIVE ANVENDT EN LABORATORIEMETODOLOGI OG EN AKTIV DIDAKTISK METODE. PROJEKTET FORUDSER ET TILBAGEFALD PÅ DEN SAMME SKOLEINSTITUTION, MEN OGSÅ PÅ DET OMRÅDE, DER VIL BLIVE INVOLVERET VIA WEBSTEDET FOR (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΦΈΛΗ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟ ΚΡΆΤΟΣ ΜΈΛΟΣ. ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΠΑΓΚΌΣΜΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΜΌΝΟ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΟΙ ΗΝΩΜΈΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΊΕΣ ΚΕΡΔΊΖΟΥΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΎΟ ΊΣΕΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΑΠΤΆ ΈΤΗ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΧΆΡΤΗ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ DELLU.E. ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΤΌΠΟΥ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI PROMIŠLJANJE O EUROPSKOJ UNIJI KAKO BI SE OJAČAO OSJEĆAJ PRIPADNOSTI EUROPI KAKO BI NAŠI UČENICI POSTALI SVJESNI PREDNOSTI KOJE EUROPSKI GRAĐANI NUDE SVAKOJ POJEDINOJ DRŽAVI ČLANICI. U VRIJEME GLOBALNIH POLITIČKIH I DRUŠTVENIH IZAZOVA SAMO SVIJEST DA SJEDINJENE DRŽAVE POBJEĐUJU MOŽE DATI ŽIVOT PROCESU UJEDINJENJA. DVA JEDNAKA PRIPREMNA MODULA KOJI ĆE SE PROVODITI U DVIJE UZASTOPNE GODINE S UČENICIMA U TREĆEM RAZREDU TEMELJIT ĆE SE NA POZNAVANJU POVIJESTI EUROPSKE UNIJE O ZNANJU DRŽAVA ČLANICA O ZNANJU EUROPSKIH INSTITUCIJA O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, EUROPSKOJ POVELJI O PRAVIMA I ZNANJU O POLITIKAMA DELLU.E. SOCIJALNE I EKOLOŠKE EKONOMSKE POLITIKE. KORISTIT ĆE SE LABORATORIJSKA METODOLOGIJA I AKTIVNA DIDAKTIČKA METODA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA RECIDIV NA ISTOJ ŠKOLSKOJ USTANOVI, ALI I NA PODRUČJU KOJE ĆE BITI UKLJUČENO PUTEM WEB-MJESTA (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE REFLECȚIA ASUPRA UNIUNII EUROPENE PENTRU A CONSOLIDA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA EUROPA, PENTRU A-I SENSIBILIZA PE STUDENȚII NOȘTRI CU PRIVIRE LA BENEFICIILE PE CARE CETĂȚENII EUROPENI LE OFERĂ FIECĂRUI STAT MEMBRU ÎN PARTE. ÎNTR-UN MOMENT DE PROVOCĂRI POLITICE ȘI SOCIALE GLOBALE, NUMAI CONȘTIENTIZAREA CĂ STATELE UNITE CÂȘTIGĂ POATE DA VIAȚĂ PROCESULUI DE UNIFICARE. CELE DOUĂ MODULE PREGĂTITOARE EGALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATE ÎN DOI ANI CONSECUTIVI CU ELEVI DIN CLASA A TREIA SE VOR BAZA PE CUNOAȘTEREA ISTORIEI UNIUNII EUROPENE CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE STATELOR MEMBRE DESPRE CUNOȘTINȚELE INSTITUȚIILOR EUROPENE DESPRE CETĂȚENIA EUROPEANĂ, CARTA EUROPEANĂ A DREPTURILOR ȘI CUNOAȘTEREA POLITICILOR DELLU.E. POLITICI ECONOMICE ȘI SOCIALE DE MEDIU. SE VOR UTILIZA O METODOLOGIE DE LABORATOR ȘI O DIDACTICĂ ACTIVĂ. PROIECTUL PREVEDE O RECIDIVĂ ÎN ACEEAȘI INSTITUȚIE ȘCOLARĂ, DAR ȘI PE TERITORIUL CARE VA FI IMPLICAT PRIN INTERMEDIUL SITE-ULUI (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ÚVAHY O EURÓPSKEJ ÚNII S CIEĽOM POSILNIŤ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPE, ABY NAŠI ŠTUDENTI VEDELI O VÝHODÁCH, KTORÉ EURÓPSKI OBČANIA PONÚKAJÚ KAŽDÉMU JEDNOTLIVÉMU ČLENSKÉMU ŠTÁTU. V ČASE GLOBÁLNYCH POLITICKÝCH A SOCIÁLNYCH VÝZIEV MÔŽE PROCES ZJEDNOTENIA POSKYTNÚŤ ŽIVOT LEN UVEDOMENIE SI, ŽE SPOJENÉ ŠTÁTY VYHRAJÚ. DVA ROVNAKÉ PRÍPRAVNÉ MODULY, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH ROKOCH SO ŽIAKMI V TRETÍCH TRIEDACH, BUDÚ ZALOŽENÉ NA ZNALOSTIACH HISTÓRIE EURÓPSKEJ ÚNIE O ZNALOSTIACH ČLENSKÝCH ŠTÁTOV O ZNALOSTIACH EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ O EURÓPSKOM OBČIANSTVE A EURÓPSKEJ CHARTE PRÁV A VEDOMOSTÍ O POLITIKÁCH DELLU.E. SOCIÁLNEJ A ENVIRONMENTÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ POLITIKY. POUŽIJE SA LABORATÓRNA METODIKA A AKTÍVNA DIDAKTIKA. PROJEKT PREDPOKLADÁ RECIDÍVU NA TEJ ISTEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII, ALE AJ NA ÚZEMÍ, KTORÉ BUDE ZAPOJENÉ PROSTREDNÍCTVOM WEBOVEJ STRÁNKY NA (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IR-RIFLESSJONI DWAR L-UNJONI EWROPEA BIEX JISSAĦĦAĦ IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-EWROPA SABIEX L-ISTUDENTI TAGĦNA JSIRU KONXJI TAL-BENEFIĊĊJI LI Ċ-ĊITTADINI EWROPEJ JOFFRU LIL KULL STAT MEMBRU INDIVIDWALI. FI ŻMIEN TA ‘SFIDI POLITIĊI U SOĊJALI GLOBALI BISS L-GĦARFIEN LI L-ISTATI UNITI JIRBAĦ JISTA’ JAGĦTI L-ĦAJJA LILL-PROĊESS TA ‘UNIFIKAZZJONI. IŻ-ŻEWĠ MODULI PREPARATORJI UGWALI LI GĦANDHOM JITWETTQU F’SENTEJN KONSEKUTTIVI MA’ STUDENTI FIT-TIELET KLASSIJIET SE JKUNU BBAŻATI FUQ L-GĦARFIEN TA’ L-ISTORJA TA’ L-UNJONI EWROPEA DWAR L-GĦARFIEN TA’ L-ISTATI MEMBRI DWAR L-GĦARFIEN TA’ L-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, IL-KARTA EWROPEA TAD-DRITTIJIET U L-GĦARFIEN TAL-POLITIKI DELLU.E. IL-POLITIKI EKONOMIĊI SOĊJALI U AMBJENTALI. SER JINTUŻAW METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU U DIDATTIKA ATTIVA. IL-PROĠETT JIPPREVEDI RIKADUTA FL-ISTESS ISTITUZZJONI SKOLASTIKA IŻDA WKOLL FIT-TERRITORJU LI SE JKUN INVOLUT PERMEZZ TAL-WEBSAJT BIEX (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR A REFLEXÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA, A FIM DE REFORÇAR O SENTIMENTO DE PERTENÇA À EUROPA, A FIM DE SENSIBILIZAR OS NOSSOS ESTUDANTES PARA OS BENEFÍCIOS QUE OS CIDADÃOS EUROPEUS OFERECEM A CADA ESTADO-MEMBRO. EM UM MOMENTO DE DESAFIOS POLÍTICOS E SOCIAIS GLOBAIS, APENAS A CONSCIÊNCIA DE QUE OS ESTADOS UNIDOS GANHAM PODE DAR VIDA AO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO. OS DOIS MÓDULOS PREPARATÓRIOS IGUAIS A REALIZAR EM DOIS ANOS CONSECUTIVOS COM ALUNOS DAS TERCEIRAS MALTAS BASEAR-SE-ÃO NO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA DOS ESTADOS-MEMBROS SOBRE O CONHECIMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS SOBRE O CONHECIMENTO DA CIDADANIA EUROPEIA DA CARTA EUROPEIA DOS DIREITOS E DO CONHECIMENTO DAS POLÍTICAS DELLU.E. POLÍTICAS ECONÓMICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS. SERÁ UTILIZADA UMA METODOLOGIA LABORATORIAL E UMA DIDÁTICA ATIVA. O PROJETO PREVÊ UMA RECAÍDA NA MESMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, MAS TAMBÉM NO TERRITÓRIO QUE SERÁ ENVOLVIDO ATRAVÉS DO SITE PARA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHOSTAA POHDINTAA EUROOPAN UNIONISTA, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA TUNNETTA KUULUMISESTA EUROOPPAAN, JOTTA OPPILAAT OLISIVAT TIETOISIA EDUISTA, JOITA EUROOPAN KANSALAISET TARJOAVAT KULLEKIN YKSITTÄISELLE JÄSENVALTIOLLE. MAAILMANLAAJUISTEN POLIITTISTEN JA SOSIAALISTEN HAASTEIDEN AIKANA VAIN TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ YHDYSVALLAT VOITTAA, VOI ANTAA ELÄMÄN YHDISTYMISPROSESSILLE. KAKSI YHTÄLÄISTÄ VALMISTELUMODUULIA, JOTKA TOTEUTETAAN KAHTENA PERÄKKÄISENÄ VUOTENA KOLMANSIEN LUOKKIEN OPPILAIDEN KANSSA, PERUSTUVAT EUROOPAN UNIONIN HISTORIAN TUNTEMUKSEEN SIITÄ, MITEN JÄSENVALTIOT TUNTEVAT EUROOPAN UNIONIN TOIMIELINTEN TUNTEMUKSEN EUROOPAN KANSALAISUUDEN TUNTEMUKSESTA. KÄYTETÄÄN LABORATORIOMENETELMÄÄ JA AKTIIVISTA DIDAKTIIKKAA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON UUSIUTUMINEN SAMASSA OPPILAITOKSESSA MUTTA MYÖS ALUEELLA, JOKA OSALLISTUU VERKKOSIVUSTON KAUTTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE REFLEKSJI NAD UNIĄ EUROPEJSKĄ W CELU WZMOCNIENIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO EUROPY, ABY UŚWIADOMIĆ NASZYM STUDENTOM KORZYŚCI, JAKIE OBYWATELE EUROPEJSCY OFERUJĄ POSZCZEGÓLNYM PAŃSTWOM CZŁONKOWSKIM. W CZASACH GLOBALNYCH WYZWAŃ POLITYCZNYCH I SPOŁECZNYCH TYLKO ŚWIADOMOŚĆ, ŻE STANY ZJEDNOCZONE WYGRYWAJĄ, MOŻE DAĆ ŻYCIE PROCESOWI ZJEDNOCZENIA. DWA RÓWNE MODUŁY PRZYGOTOWAWCZE, KTÓRE ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE W CIĄGU DWÓCH KOLEJNYCH LAT Z UDZIAŁEM UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE, BĘDĄ OPIERAĆ SIĘ NA WIEDZY NA TEMAT HISTORII UNII EUROPEJSKIEJ WIEDZY PAŃSTW CZŁONKOWSKICH NA TEMAT WIEDZY INSTYTUCJI EUROPEJSKICH NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO EUROPEJSKIEJ KARTY PRAW I WIEDZY NA TEMAT POLITYK DELLU.E. POLITYKI SPOŁECZNEJ I ŚRODOWISKOWEJ. ZASTOSOWANA ZOSTANIE METODOLOGIA LABORATORYJNA I AKTYWNA DYDAKTYKA. PROJEKT PRZEWIDUJE NAWRÓT W TEJ SAMEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ, ALE RÓWNIEŻ NA TERYTORIUM, KTÓRE BĘDZIE ZAANGAŻOWANE ZA POŚREDNICTWEM STRONY INTERNETOWEJ (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI RAZMISLEK O EVROPSKI UNIJI, DA BI OKREPILI OBČUTEK PRIPADNOSTI EVROPI, DA BI SE NAŠI UČENCI SEZNANILI S KORISTMI, KI JIH EVROPSKI DRŽAVLJANI NUDIJO VSAKI POSAMEZNI DRŽAVI ČLANICI. V ČASU GLOBALNIH POLITIČNIH IN DRUŽBENIH IZZIVOV LAHKO SAMO ZAVEDANJE, DA ZDRUŽENE DRŽAVE AMERIKE ZMAGAJO, DAJE ŽIVLJENJE PROCESU ZDRUŽEVANJA. DVA ENAKA PRIPRAVLJALNA MODULA, KI JU JE TREBA IZVESTI V DVEH ZAPOREDNIH LETIH Z UČENCI TRETJEGA RAZREDA, BOSTA TEMELJILA NA POZNAVANJU ZGODOVINE EVROPSKE UNIJE, POZNAVANJA DRŽAV ČLANIC O ZNANJU EVROPSKIH INSTITUCIJ O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, EVROPSKI LISTINI O PRAVICAH IN POZNAVANJU POLITIK DELLU.E. SOCIALNE IN OKOLJSKE EKONOMSKE POLITIKE. UPORABLJENA BOSTA LABORATORIJSKA METODOLOGIJA IN AKTIVNA DIDAKTIKA. PROJEKT PREDVIDEVA PONOVITEV NA ISTI ŠOLSKI USTANOVI, PA TUDI NA OZEMLJU, KI BO VKLJUČENO PREK SPLETNE STRANI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ÚVAHY O EVROPSKÉ UNII S CÍLEM POSÍLIT POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S EVROPOU, ABY SI NAŠI STUDENTI UVĚDOMILI VÝHODY, KTERÉ EVROPŠTÍ OBČANÉ KAŽDÉMU ČLENSKÉMU STÁTU NABÍZEJÍ. V DOBĚ GLOBÁLNÍCH POLITICKÝCH A SOCIÁLNÍCH VÝZEV MŮŽE PROCES SJEDNOCENÍ OŽIVIT POUZE VĚDOMÍ, ŽE SPOJENÉ STÁTY ZVÍTĚZÍ. DVA ROVNOCENNÉ PŘÍPRAVNÉ MODULY, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY VE DVOU PO SOBĚ NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH SE ŽÁKY VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH, BUDOU ZALOŽENY NA ZNALOSTECH HISTORIE EVROPSKÉ UNIE O ZNALOSTECH ČLENSKÝCH STÁTŮ O ZNALOSTECH EVROPSKÝCH INSTITUCÍ O ZNALOSTECH EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, EVROPSKÉ CHARTĚ PRÁV A ZNALOST POLITIK DELLU.E. SOCIÁLNÍ A ENVIRONMENTÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ POLITIKY. BUDE POUŽITA LABORATORNÍ METODIKA A AKTIVNÍ DIDAKTIKA. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ RELAPS NA STEJNÉ ŠKOLNÍ INSTITUCI, ALE TAKÉ NA ÚZEMÍ, KTERÉ BUDE PROSTŘEDNICTVÍM INTERNETOVÝCH STRÁNEK ZAPOJENO, (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUSTIPRINTI EUROPOS SĄJUNGOS SVARSTYMUS SIEKIANT SUSTIPRINTI PRIKLAUSYMO EUROPAI JAUSMĄ, KAD MŪSŲ STUDENTAI ŽINOTŲ APIE NAUDĄ, KURIĄ EUROPOS PILIEČIAI TEIKIA KIEKVIENAI VALSTYBEI NAREI. VISUOTINIŲ POLITINIŲ IR SOCIALINIŲ IŠŠŪKIŲ METU TIK SUVOKIMAS, KAD JUNGTINĖS VALSTIJOS LAIMI, GALI SUTEIKTI GYVENIMO SUVIENIJIMO PROCESUI. DU LYGIAVERČIAI PARENGIAMIEJI MODULIAI, KURIE TURI BŪTI ATLIKTI PER DVEJUS METUS IŠ EILĖS SU TREČIŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAIS, BUS GRINDŽIAMI ŽINIOMIS APIE EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJĄ, VALSTYBIŲ NARIŲ ŽINIOMIS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ ŽINIAS APIE EUROPOS PILIETYBĘ, EUROPOS TEISIŲ CHARTIJA IR POLITIKOS DELLU.E. SOCIALINĖS IR APLINKOS EKONOMIKOS POLITIKOS IŠMANYMU. BUS NAUDOJAMA LABORATORINĖ METODIKA IR AKTYVI DIDAKTIKA. PROJEKTAS NUMATO ATKRYTĮ TOJE PAČIOJE MOKYKLOS ĮSTAIGOJE, BET IR TERITORIJOJE, KURI BUS ĮTRAUKTA PER INTERNETO SVETAINĘ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PĀRDOMAS PAR EIROPAS SAVIENĪBU, LAI STIPRINĀTU PIEDERĪBAS SAJŪTU EIROPAI, LAI MŪSU STUDENTI APZINĀTOS PRIEKŠROCĪBAS, KO EIROPAS PILSOŅI PIEDĀVĀ KATRAI ATSEVIŠĶAI DALĪBVALSTIJ. GLOBĀLO POLITISKO UN SOCIĀLO PROBLĒMU LAIKĀ TIKAI APZIŅA, KA AMERIKAS SAVIENOTĀS VALSTIS UZVAR, VAR DOT DZĪVĪBU APVIENOŠANĀS PROCESAM. DIVI VIENĀDI SAGATAVOŠANAS MODUĻI, KAS JĀVEIC DIVOS SECĪGOS GADOS AR TREŠO KLAŠU SKOLĒNIEM, BŪS BALSTĪTI UZ ZINĀŠANĀM PAR EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI, ZINĀŠANĀM PAR EIROPAS IESTĀDĒM, ZINĀŠANĀM PAR EIROPAS PILSONĪBU UN EIROPAS TIESĪBU HARTU UN ZINĀŠANĀM PAR POLITIKU DELLU.E. SOCIĀLAJĀ UN VIDES EKONOMIKAS POLITIKĀ. TIKS IZMANTOTA LABORATORIJAS METODIKA UN AKTĪVA DIDAKTIKA. PROJEKTS PAREDZ RECIDĪVU TAJĀ PAŠĀ SKOLAS IESTĀDĒ, KĀ ARĪ TERITORIJĀ, KAS TIKS IESAISTĪTA, IZMANTOJOT TĪMEKĻA VIETNI, LAI (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РАЗМИСЪЛА ЗА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПА, ЗА ДА ЗАПОЗНАЕ НАШИТЕ СТУДЕНТИ С ПОЛЗИТЕ, КОИТО ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ПРЕДЛАГАТ НА ВСЯКА ОТДЕЛНА ДЪРЖАВА ЧЛЕНКА. ВЪВ ВРЕМЕ НА ГЛОБАЛНИ ПОЛИТИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА САМО ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ПЕЧЕЛИ САЩ, МОЖЕ ДА ДАДЕ ЖИВОТ НА ПРОЦЕСА НА ОБЕДИНЕНИЕ. ДВАТА РАВНИ ПОДГОТВИТЕЛНИ МОДУЛА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ ГОДИНИ С УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАСОВЕ, ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ НА ПОЗНАНИЯТА НА ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ ЗА ЗНАНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, ЕВРОПЕЙСКАТА ХАРТА ЗА ПРАВАТА И ПОЗНАВАНЕТО НА ПОЛИТИКИТЕ НА DELLU.E. СОЦИАЛНИ И ЕКОЛОГИЧНИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПОЛИТИКИ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ И АКТИВНА ДИДАКТИКА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕЦИДИВ НА СЪЩАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, НО СЪЩО И НА ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ВКЛЮЧЕНА ЧРЕЗ УЕБСАЙТА, ЗА ДА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ EURÓPAI UNIÓVAL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁST AZ EURÓPÁHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DIÁKJAINK TISZTÁBAN LEGYENEK AZOKKAL AZ ELŐNYÖKKEL, AMELYEKET AZ EURÓPAI POLGÁROK AZ EGYES TAGÁLLAMOK SZÁMÁRA KÍNÁLNAK. A GLOBÁLIS POLITIKAI ÉS TÁRSADALMI KIHÍVÁSOK IDEJÉN CSAK AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK ÁLTAL NYERT TUDATOSSÁG ADHAT ÉLETET AZ EGYESÜLÉS FOLYAMATÁNAK. A KÉT EGYENLŐ ELŐKÉSZÍTŐ MODUL, AMELYET KÉT EGYMÁST KÖVETŐ ÉVBEN, HARMADIK OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓKKAL KELL VÉGREHAJTANI, AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉNEK ISMERETÉN ALAPUL MAJD AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS ISMERETEIRŐL, A JOGOK EURÓPAI CHARTÁJÁRÓL ÉS A POLITIKÁK ISMERETÉRŐL DELLU.E. SZOCIÁL- ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI GAZDASÁGPOLITIKÁK. LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANT ÉS AKTÍV DIDAKTIKÁT ALKALMAZNAK. A PROJEKT UGYANAZON ISKOLAI INTÉZMÉNY VISSZAESÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, DE AZON A TERÜLETEN IS, AMELY A HONLAPON KERESZTÜL RÉSZT VESZ A KÖVETKEZŐ TERÜLETEKEN: (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN MHACHNAMH AR AN AONTAS EORPACH A NEARTÚ CHUN AN BHRAISTINT CHÓMHUINTEARAIS SAN EORAIP A NEARTÚ IONAS GO MBEIDH ÁR MIC LÉINN AR AN EOLAS FAOI NA TAIRBHÍ A CHUIREANN SAORÁNAIGH NA HEORPA AR FÁIL DO GACH BALLSTÁT AR LEITH. NUAIR A BHÍONN DÚSHLÁIN PHOLAITIÚLA AGUS SHÓISIALTA DHOMHANDA ANN, NÍ FÉIDIR ACH LEIS AN BHFEASACHT GUR FÉIDIR LEIS NA STÁIT AONTAITHE SAOL A THABHAIRT DON PHRÓISEAS AONTAITHE. BEIDH AN DÁ MHODÚL ULLMHÚCHÁIN CHOMHIONANNA A CHUIRFEAR I GCRÍCH IN DHÁ BHLIAIN AS A CHÉILE LE DALTAÍ I DTRÍÚ RANGANNA BUNAITHE AR EOLAS AR STAIR AN AONTAIS EORPAIGH AR EOLAS NA MBALLSTÁT AR EOLAS NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA AR SHAORÁNACHT EORPACH, AR AN GCAIRT EORPACH UM CHEARTA AGUS AR EOLAS AR NA BEARTAIS DELLU.E. BEARTAIS EACNAMAÍOCHA SHÓISIALTA AGUS CHOMHSHAOIL. BAINFEAR ÚSÁID AS MODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS TEAGASCACH GNÍOMHACH. FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL ATHIOMPÚ AR AN INSTITIÚID SCOILE CHÉANNA ACH FREISIN AR AN GCRÍOCH A BHEIDH PÁIRTEACH TRÍD AN SUÍOMH GRÉASÁIN CHUN (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA REFLEKTIONEN OM EUROPEISKA UNIONEN FÖR ATT STÄRKA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPA FÖR ATT GÖRA VÅRA STUDENTER MEDVETNA OM DE FÖRDELAR SOM EU-MEDBORGARNA ERBJUDER VARJE ENSKILD MEDLEMSSTAT. I EN TID AV GLOBALA POLITISKA OCH SOCIALA UTMANINGAR KAN BARA MEDVETENHETEN OM ATT USA VINNER GE LIV ÅT ENANDET. DE TVÅ LIKA STORA FÖRBEREDANDE MODULER SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE ÅR MED ELEVER I TREDJE KLASS KOMMER ATT BYGGA PÅ KUNSKAPER OM EUROPEISKA UNIONENS HISTORIA OM MEDLEMSSTATERNAS KUNSKAPER OM EU-INSTITUTIONERNAS KUNSKAPER OM DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET, EUROPEISKA STADGAN OM RÄTTIGHETER OCH KUNSKAPER OM POLITIKEN DELLU.E. SOCIAL- OCH MILJÖPOLITIKEN. EN LABORATORIEMETODIK OCH EN AKTIV DIDAKTISK KOMMER ATT ANVÄNDAS. PROJEKTET FÖRUTSER ETT ÅTERFALL PÅ SAMMA SKOLA MEN OCKSÅ PÅ DET TERRITORIUM SOM KOMMER ATT INVOLVERAS VIA WEBBPLATSEN FÖR ATT (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ARUTELU EUROOPA LIIDU ÜLE, ET TUGEVDADA EUROOPASSE KUULUMISE TUNNET, ET MEIE ÕPILASED OLEKSID TEADLIKUD KASUST, MIDA EUROOPA KODANIKUD IGALE LIIKMESRIIGILE PAKUVAD. AJAL GLOBAALSED POLIITILISED JA SOTSIAALSED VÄLJAKUTSED AINULT TEADLIKKUS, ET AMEERIKA ÜHENDRIIGID VÕIDAB ANDA ELU ÜHENDAMISE PROTSESSI. KAKS VÕRDSET ETTEVALMISTAVAT MOODULIT, MIS VIIAKSE LÄBI KAHEL JÄRJESTIKUSEL AASTAL KOLMANDA KLASSI ÕPILASTEGA, PÕHINEVAD TEADMISTEL EUROOPA LIIDU AJALOO KOHTA, MIS KÄSITLEVAD LIIKMESRIIKIDE TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TEADMISTEST EUROOPA KODAKONDSUSE, EUROOPA ÕIGUSTE HARTA JA POLIITIKA DELLU.E. SOTSIAAL- JA KESKKONNAPOLIITIKA KOHTA. KASUTATAKSE LABORATOORSET METOODIKAT JA AKTIIVSET DIDAKTIKAT. PROJEKT NÄEB ETTE RETSIDIIVI SAMAS KOOLIASUTUSES, KUID KA TERRITOORIUMIL, MIS KAASATAKSE VEEBISAIDI KAUDU (Estonian)
24 July 2022
0 references
FLORIDIA
0 references
Identifiers
I47I19000030007
0 references