COMPUTATIONAL ATELIER (Q606184)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q606184 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPUTATIONAL ATELIER |
Project Q606184 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 November 2018
0 references
30 September 2020
0 references
I.C. BALOTTA
0 references
38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
0 references
IL PROGETTO ATELIER COMPUTAZIONALE NASCE DALLESIGENZA DI MIGLIORARE LE PERFORMANCE NEGLI APPRENDIMENTI DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLISTITUTO. IN PARTICOLARE ALLESITO DELLANALISI SUI RISULTATI DELLE PROVE INVALSI ANNO SCOLASTICO 20152016 E SULLE PROVE DEL CONCORSO SUGLI APPRENDIMENTI IN ITALIANO E MATEMATICA DI ISTITUTO EMERSA UNA SITUAZIONE DI DIFFICOLT DEGLI ALUNNI NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO NARRATIVO E NELLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI DA QUI LA SCELTA OPERATA DAL TEAM DI PROGETTO DI IMPLEMENTARE ATTRAVERSO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO ABILIT SPECIFICHE IN AMBITO LINGUISTICO E LOGICO MATEMATICO. IL MODULO DAL TITOLO CERA UNA VOLTA...UN PIXEL TENDE A SVILUPPARE OLTRE CHE SPECIFICHE COMPETENZE IN CAMPO LINGUISTICO LEGATE ALLA COMPRENSIONE DEL TESTO NARRATIVO ANCHE DELLE ABILIT DI TIPO METACOGNITIVO NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE I PROCESSI MENTALI E QUINDI ANCHE QUELLI SOTTOSTANTI LAPPRENDIMENTO POSSONO ESSERE EDUCABILI ATTRAVERSO AZIONI IDONEE A STIMOLARE LA CAPACIT D (Italian)
0 references
THE COMPUTATIONAL ATELIER PROJECT STEMS FROM THE NEED TO IMPROVE THE PERFORMANCE OF PUPILS IN THE PRIMARY SCHOOL OF THE INSTITUTE. IN PARTICULAR, THE SITE OF DELLANALISI ON THE RESULTS OF THE TESTS VALID FOR SCHOOL YEAR 20152016 AND ON THE TESTS OF THE ITALIAN AND MATHEMATICAL LEARNING COMPETITION OF THE INSTITUTE EMERGED A DIFFICULT SITUATION FOR THE PUPILS IN UNDERSTANDING THE NARRATIVE TEXT AND IN SOLVING PROBLEMS HENCE THE CHOICE MADE BY THE PROJECT TEAM TO IMPLEMENT THROUGH AN INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENT SPECIFIC SKILLS IN THE LINGUISTIC AND LOGICAL MATHEMATICAL FIELD. THE MODULE TITLED ONCE WAX... A PIXEL TENDS TO DEVELOP AS WELL AS SPECIFIC LINGUISTIC SKILLS RELATED TO THE UNDERSTANDING OF THE NARRATIVE TEXT ALSO OF METACOGNITIVE SKILLS IN THE AWARENESS THAT MENTAL PROCESSES AND THEREFORE ALSO THOSE UNDERLYING LAPPRENDMENT CAN BE EDUCABLE THROUGH ACTIONS SUITABLE TO STIMULATE THE CAPACITY OF (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET ATELIER DE CALCUL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LES PERFORMANCES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’INSTITUT. EN PARTICULIER, LE RÉSULTAT DE L’ANALYSE DES RÉSULTATS DES EXAMENS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20152016 ET DES TESTS DU CONCOURS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES DE L’ISTITUTO A RÉVÉLÉ UNE SITUATION DE DIFFICULTÉ POUR LES ÉTUDIANTS À COMPRENDRE LE TEXTE NARRATIF ET À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ICI LE CHOIX FAIT PAR L’ÉQUIPE DU PROJET DE METTRE EN ŒUVRE À TRAVERS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INNOVANT DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE ET LOGIQUE MATHÉMATIQUE. LE MODULE INTITULÉ CIRE UNE FOIS... UN PIXEL A TENDANCE À DÉVELOPPER AINSI QUE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SPÉCIFIQUES LIÉES À LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF ÉGALEMENT DES COMPÉTENCES DE TYPE MÉTACOGNITIF DANS LA CONSCIENCE QUE LES PROCESSUS MENTAUX ET DONC AUSSI CEUX QUI SOUS-TENDENT L’APPRENTISSAGE PEUVENT ÊTRE ÉDUQUÉS PAR DES ACTIONS PROPRES À STIMULER LA CAPACITÉ DE (French)
9 December 2021
0 references
DAS RECHNERISCHE ATELIER-PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE LEISTUNG BEIM LERNEN DER SCHÜLER DER GRUNDSCHULE DES INSTITUTS ZU VERBESSERN. INSBESONDERE DAS ERGEBNIS DER ANALYSE DER ERGEBNISSE DER PRÜFUNGEN IM SCHULJAHR 20152016 UND DIE TESTS DES WETTBEWERBS ZUM LERNEN IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK DES ISTITUTO ERGABEN EINE SCHWIERIGE SITUATION FÜR DIE SCHÜLER BEIM VERSTÄNDNIS DES NARRATIVEN TEXTES UND BEI DER LÖSUNG VON PROBLEMEN VON HIER AUS DIE ENTSCHEIDUNG DES PROJEKTTEAMS GETROFFEN, DURCH EIN INNOVATIVES LERNUMFELD SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IM SPRACHLICHEN UND LOGISCHEN MATHEMATISCHEN BEREICH UMZUSETZEN. DAS MODUL WACHS EINMAL... EIN PIXEL NEIGT DAZU, SOWIE SPEZIFISCHE SPRACHLICHE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM VERSTÄNDNIS DES ERZÄHLTEXTES AUCH ÜBER DIE FÄHIGKEITEN DES METAKOGNITIVEN TYPS IN DEM BEWUSSTSEIN ZU ENTWICKELN, DASS GEISTIGE PROZESSE UND DAMIT AUCH DIE ZUGRUNDE LIEGENDEN LERNEN DURCH AKTIONEN ERZOGEN WERDEN KÖNNEN, DIE GEEIGNET SIND, DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN (German)
19 December 2021
0 references
HET COMPUTATIONAL ATELIER-PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE LEERPRESTATIES VAN DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN HET INSTITUUT TE VERBETEREN. MET NAME DE RESULTATEN VAN DE ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE EXAMENS IN HET SCHOOLJAAR 20152016 EN DE TESTS VAN DE WEDSTRIJD OVER LEREN IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE VAN HET ISTITUTO TOONDEN EEN SITUATIE VAN MOEILIJKHEDEN VOOR STUDENTEN BIJ HET BEGRIJPEN VAN DE VERHALENDE TEKST EN BIJ HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN VANAF HIER DE KEUZE VAN HET PROJECTTEAM OM DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE LEEROMGEVING SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OP TAALKUNDIG EN LOGISCH WISKUNDIG GEBIED UIT TE VOEREN. DE MODULE MET DE TITEL WAX OOIT... EEN PIXEL HEEFT DE NEIGING OM TE ONTWIKKELEN EVENALS SPECIFIEKE TAALVAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET BEGRIJPEN VAN DE VERHALENDE TEKST OOK VAN DE VAARDIGHEDEN VAN METACOGNITIEF TYPE IN HET BESEF DAT MENTALE PROCESSEN EN DUS OOK DIE ONDERLIGGENDE LEERPROCESSEN KUNNEN WORDEN OPGELEID DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE GESCHIKT ZIJN OM HET VERMOGEN OM TE STIMULEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO ATELIER COMPUTACIONAL SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE MEJORAR EL RENDIMIENTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL INSTITUTO. EN PARTICULAR, EL RESULTADO DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES EN EL CURSO ESCOLAR 20152016 Y LAS PRUEBAS DEL CONCURSO SOBRE EL APRENDIZAJE EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS DEL ISTITUTO REVELÓ UNA SITUACIÓN DE DIFICULTAD PARA LOS ESTUDIANTES EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO NARRATIVO Y EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A PARTIR DE AQUÍ LA ELECCIÓN HECHA POR EL EQUIPO DEL PROYECTO PARA IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INNOVADOR HABILIDADES ESPECÍFICAS EN EL CAMPO LINGÜÍSTICO Y LÓGICO MATEMÁTICO. EL MÓDULO TITULADO CERA UNA VEZ... UN PÍXEL TIENDE A DESARROLLAR, ASÍ COMO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO NARRATIVO TAMBIÉN DE LAS HABILIDADES DEL TIPO METACOGNITIVO EN LA CONCIENCIA DE QUE LOS PROCESOS MENTALES Y POR LO TANTO TAMBIÉN LOS APRENDIZAJES SUBYACENTES PUEDEN SER EDUCADOS A TRAVÉS DE ACCIONES ADECUADAS PARA ESTIMULAR LA CAPACIDAD DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
ARVUTUSLIK ATELIER PROJEKT TULENEB VAJADUSEST PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSLIKKUST ALGKOOLIS INSTITUUT. DELLANALISI KODULEHEKÜLG 2015.2016. ÕPPEAASTAKS KEHTIVATE TESTIDE TULEMUSTE NING INSTITUUDI ITAALIA JA MATEMAATILISE ÕPPE KONKURSI TESTIDE KOHTA TEKITAS ÕPILASTE JAOKS KEERULISE OLUKORRA NARRATIIVI TEKSTI MÕISTMISEL JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL, SEEGA PROJEKTIMEESKONNA VALIKUL RAKENDADA UUENDUSLIKU ÕPIKESKKONNA KAUDU SPETSIIFILISI OSKUSI KEELELISES JA LOOGILISES MATEMAATILISES VALDKONNAS. MOODUL PEALKIRJAGA KORD VAHA... PIKSEL KIPUB ARENEMA JA SPETSIIFILISI KEELEOSKUSI, MIS ON SEOTUD NARRATIIVI TEKSTI MÕISTMISEGA KA METAKOGNITIIVSETEST OSKUSTEST TEADLIKKUSES, ET VAIMSED PROTSESSID JA SEEGA KA LAPPRENDMENTI ALUSEKS OLEVAD PROTSESSID VÕIVAD OLLA HARITAVAD MEETMETE ABIL, MIS SOBIVAD (Estonian)
13 August 2022
0 references
SKAIČIAVIMO PROJEKTAS „ATELIER“ YRA SUSIJĘS SU POREIKIU GERINTI MOKINIŲ REZULTATUS INSTITUTO PRADINĖJE MOKYKLOJE. VISŲ PIRMA, DELLANALISI SVETAINĖ, KURIOJE PATEIKIAMI 2015–2016 MOKSLO METAIS GALIOJANČIŲ TESTŲ REZULTATAI IR INSTITUTO ITALŲ IR MATEMATINIO MOKYMOSI KONKURSO TESTAI, TAPO SUDĖTINGA MOKSLEIVIAMS SUPRASTI NARATYVO TEKSTĄ IR SPRĘSTI PROBLEMAS, TODĖL PROJEKTO KOMANDA PASIRINKO ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ SPECIFINIUS ĮGŪDŽIUS KALBINĖJE IR LOGINĖJE MATEMATINĖJE SRITYJE. MODULIS PAVADINTAS VIENĄ KARTĄ VAŠKAS... PIKSELIS PAPRASTAI UGDO IR SPECIFINIUS KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NARATYVO TEKSTO SUPRATIMU, TAIP PAT METAKOGNITYVINIŲ ĮGŪDŽIŲ SUVOKIMĄ, KAD PSICHINIAI PROCESAI, TAIGI IR TIE, KURIAIS GRINDŽIAMI LAPPRENDMENT, GALI BŪTI MOKOMI VEIKSMAIS, KURIE YRA TINKAMI (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
RAČUNALNI ATELIER PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA POBOLJŠANJEM USPJEŠNOSTI UČENIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI INSTITUTA. KONKRETNO, STRANICA DELLANALISI-JA O REZULTATIMA TESTOVA KOJI VRIJEDE ZA ŠKOLSKU GODINU 2015.2016. I TESTOVIMA TALIJANSKOG I MATEMATIČKOG NATJECANJA INSTITUTA POJAVILA SE TEŠKOM SITUACIJOM ZA UČENIKE U RAZUMIJEVANJU NARATIVNOG TEKSTA I RJEŠAVANJU PROBLEMA, STOGA JE PROJEKTNI TIM ODLUČIO PROVESTI KROZ INOVATIVNO OKRUŽENJE ZA UČENJE SPECIFIČNE VJEŠTINE U JEZIČNOM I LOGIČKOM MATEMATIČKOM PODRUČJU. MODUL POD NAZIVOM JEDNOM VOSAK... PIKSEL NASTOJI RAZVITI, KAO I SPECIFIČNE JEZIČNE VJEŠTINE VEZANE UZ RAZUMIJEVANJE NARATIVNOG TEKSTA I METAKOGNITIVNIH VJEŠTINA U SVIJESTI DA MENTALNI PROCESI, A TIME I ONI KOJI SU TEMELJ LAPPRENDMANA MOGU BITI EDUCIRANI KROZ AKCIJE PRIKLADNE ZA POTICANJE KAPACITETA (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ATELIER ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΗΣ DELLANALISI ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΙΣΧΎΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20152016 ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΎ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΈΔΕΙΞΕ ΜΙΑ ΔΎΣΚΟΛΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΕΞ ΟΥ ΚΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΌ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΚΆΠΟΤΕ ΚΕΡΊ... ΈΝΑ PIXEL ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΟΙ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ (Greek)
13 August 2022
0 references
VÝPOČTOVÝ PROJEKT ATELIER VYCHÁDZA Z POTREBY ZLEPŠIŤ VÝKON ŽIAKOV NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE INŠTITÚTU. NAJMÄ STRÁNKA DELLANALISI O VÝSLEDKOCH TESTOV PLATNÝCH PRE ŠKOLSKÝ ROK 20152016 A O TESTOCH TALIANSKEJ A MATEMATICKEJ VZDELÁVACEJ SÚŤAŽE INŠTITÚTU SA UKÁZALA AKO ZLOŽITÁ SITUÁCIA PRE ŽIAKOV PRI POCHOPENÍ NARATÍVNEHO TEXTU A PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV, ČÍM SA PROJEKTOVÝ TÍM ROZHODOL IMPLEMENTOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI V JAZYKOVEJ A LOGICKEJ MATEMATICKEJ OBLASTI. MODUL S NÁZVOM RAZ VOSK... PIXEL MÁ TENDENCIU ROZVÍJAŤ, AKO AJ ŠPECIFICKÉ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S CHÁPANÍM NARATÍVNEHO TEXTU AJ METAKOGNITÍVNYCH ZRUČNOSTÍ PRI UVEDOMOVANÍ SI, ŽE MENTÁLNE PROCESY, A TEDA AJ TIE, KTORÉ Z NICH VYCHÁDZAJÚ, MÔŽU BYŤ VZDELÁVATEĽNÉ PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ VHODNÝCH NA STIMULÁCIU SCHOPNOSTI (Slovak)
13 August 2022
0 references
LASKENNALLINEN ATELIER-HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PARANTAA OPPILAIDEN SUORITUSKYKYÄ INSTITUUTIN PERUSKOULUSSA. ERITYISESTI DELLANALISIN SIVUSTO LUKUVUONNA 2015–2016 VOIMASSA OLEVIEN TESTIEN TULOKSISTA JA INSTITUUTIN ITALIALAISEN JA MATEMAATTISEN OPPIMISKILPAILUN TESTEISTÄ NOUSI OPPILAILLE VAIKEAKSI YMMÄRTÄÄ SANALLISTA TEKSTIÄ JA RATKAISTA ONGELMIA, MINKÄ VUOKSI PROJEKTIRYHMÄ PÄÄTTI TOTEUTTAA INNOVATIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN ERITYISTAITOJA KIELELLISELLÄ JA LOOGISELLA MATEMAATTISELLA ALALLA. MODUULI NIMELTÄÄN KERRAN VAHA... PIKSELILLÄ ON TAIPUMUS KEHITTÄÄ SEKÄ ERITYISIÄ KIELITAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT NARRATIIVISEN TEKSTIN YMMÄRTÄMISEEN, MYÖS METAKOGNITIIVISIA TAITOJA TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ PSYYKKISET PROSESSIT JA NÄIN OLLEN MYÖS TAUSTALLA OLEVAT KIELELLISET TAIDOT VOIVAT OLLA OPETUSKELPOISIA TOIMILLA, JOTKA SOVELTUVAT EDISTÄMÄÄN (Finnish)
13 August 2022
0 references
PROJEKT OBLICZENIOWY ATELIER WYNIKA Z POTRZEBY POPRAWY WYNIKÓW UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ INSTYTUTU. W SZCZEGÓLNOŚCI NA STRONIE DELLANALISI NA PODSTAWIE WYNIKÓW TESTÓW WAŻNYCH NA ROK SZKOLNY 20152016 ORAZ NA TESTACH WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO KONKURSU EDUKACYJNEGO INSTYTUTU POJAWIŁA SIĘ TRUDNA SYTUACJA DLA UCZNIÓW W ZROZUMIENIU TEKSTU NARRACYJNEGO I W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW, STĄD WYBÓR DOKONANY PRZEZ ZESPÓŁ PROJEKTOWY DO WDROŻENIA POPRZEZ INNOWACYJNE ŚRODOWISKO UCZENIA SIĘ SPECYFICZNE UMIEJĘTNOŚCI W DZIEDZINIE JĘZYKOWEJ I LOGICZNEJ MATEMATYKI. MODUŁ ZATYTUŁOWANY RAZ WOSK... PIKSEL MA TENDENCJĘ DO ROZWIJANIA, A TAKŻE SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZWIĄZANYCH ZE ZROZUMIENIEM TEKSTU NARRACYJNEGO RÓWNIEŻ UMIEJĘTNOŚCI METAKOGNITYWNYCH W ŚWIADOMOŚCI, ŻE PROCESY UMYSŁOWE, A ZATEM RÓWNIEŻ TE LEŻĄCE U PODSTAW LAPPRENDMENT MOGĄ BYĆ KSZTAŁCONE POPRZEZ DZIAŁANIA ODPOWIEDNIE DO STYMULOWANIA ZDOLNOŚCI (Polish)
13 August 2022
0 references
A SZÁMÍTÓGÉPES ATELIER PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY JAVÍTANI KELL A TANULÓK TELJESÍTMÉNYÉT AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁBAN. A DELLANALISI HONLAPJA A 2015–2016-OS TANÉVRE ÉRVÉNYES VIZSGÁK EREDMÉNYEIRŐL, VALAMINT AZ INTÉZET OLASZ ÉS MATEMATIKAI TANULÁSI VERSENYÉNEK TESZTJEIRŐL NEHÉZ HELYZETBE KERÜLT A TANULÓK SZÁMÁRA A NARRATÍV SZÖVEG MEGÉRTÉSE ÉS A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSA TERÉN, EZÉRT A PROJEKTCSAPAT ÚGY DÖNTÖTT, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZET RÉVÉN VALÓSÍTJA MEG A NYELVI ÉS LOGIKAI MATEMATIKAI TERÜLETEN A SAJÁTOS KÉSZSÉGEKET. A MODUL CÍME EGYSZER VIASZ... A PIXEL ÁLTALÁBAN A NARRATÍV SZÖVEG MEGÉRTÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ SPECIÁLIS NYELVI KÉSZSÉGEKET FEJLESZT KI, VALAMINT METAKOGNITÍV KÉSZSÉGEKET IS, AMELYEK TUDATÁBAN VANNAK ANNAK, HOGY A MENTÁLIS FOLYAMATOK ÉS EZÉRT A LAPPRENDMENT ALAPJÁT KÉPEZŐK IS TANÍTHATÓK OLYAN INTÉZKEDÉSEKKEL, AMELYEK ALKALMASAK A KÖVETKEZŐK KAPACITÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSÉRE: (Hungarian)
13 August 2022
0 references
PROJEKT VÝPOČETNÍHO ATELIÉRU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZLEPŠIT VÝKONNOST ŽÁKŮ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE INSTITUTU. ZEJMÉNA MÍSTO DELLANALISI O VÝSLEDCÍCH TESTŮ PLATNÝCH PRO ŠKOLNÍ ROK 20152016 A O TESTECH ITALSKÉ A MATEMATICKÉ SOUTĚŽE INSTITUTU SE UKÁZALO JAKO OBTÍŽNÁ SITUACE PRO ŽÁKY PŘI POCHOPENÍ NARATIVNÍHO TEXTU A PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, A PROTO SE ROZHODL PROJEKTOVÝ TÝM REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI V JAZYKOVÉ A LOGICKÉ MATEMATICKÉ OBLASTI. MODUL POJMENOVANÝ JEDNOU VOSKEM... PIXEL MÁ TENDENCI ROZVÍJET I SPECIFICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S POCHOPENÍM NARATIVNÍHO TEXTU TAKÉ METAKOGNITIVNÍMI DOVEDNOSTMI V UVĚDOMĚNÍ SI, ŽE DUŠEVNÍ PROCESY, A TUDÍŽ I TY, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM LAPPRENDMENT, MOHOU BÝT VZDĚLÁVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ VHODNÝCH KE STIMULACI SCHOPNOSTI (Czech)
13 August 2022
0 references
SKAITĻOŠANAS ATELIER PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT SKOLĒNU SNIEGUMU INSTITŪTA PAMATSKOLĀ. JO ĪPAŠI DELLANALISI VIETNE PAR 2015.2016. MĀCĪBU GADĀ SPĒKĀ ESOŠO PĀRBAUDĪJUMU REZULTĀTIEM UN INSTITŪTA ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKĀS MĀCĪŠANĀS KONKURSA PĀRBAUDĪJUMIEM SKOLĒNIEM RADĪJA GRŪTU SITUĀCIJU, IZPROTOT STĀSTĪJUMA TEKSTU UN RISINOT PROBLĒMAS, TĀPĒC PROJEKTA KOMANDA IZVĒLĒJĀS AR INOVATĪVAS MĀCĪBU VIDES PALĪDZĪBU ĪSTENOT VALODAS UN LOĢISKĀS MATEMĀTISKĀS PRASMES. MODULIS AR NOSAUKUMU VIENREIZ VASKS... PIKSELIM IR TENDENCE ATTĪSTĪT, KĀ ARĪ SPECIFISKAS VALODU PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR STĀSTĪJUMA TEKSTA IZPRATNI ARĪ PAR METAKOGNITĪVĀM PRASMĒM, APZINOTIES, KA GARĪGIE PROCESI UN TĀDĒĻ ARĪ TIE, KAS IR PAMATĀ LIETEIKUMAM, VAR BŪT IZGLĪTOJAMI, VEICOT DARBĪBAS, KAS PIEMĒROTAS, LAI STIMULĒTU (Latvian)
13 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL RÍOMHAIREACHTÚIL ATELIER AS AN NGÁ ATÁ LE FEIDHMÍOCHT NA NDALTAÍ I MBUNSCOIL NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ. GO HÁIRITHE, SUÍOMH DELLANALISI AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA ATÁ BAILÍ DON SCOILBHLIAIN 20152016 AGUS AR THRIALACHA CHOMÓRTAS IODÁLACH AGUS AR CHOMÓRTAS FOGHLAMA MATAMAITICE NA HINSTITIÚIDE, D’ÉIRIGH SÉ DEACAIR DO NA DALTAÍ TUISCINT A FHÁIL AR AN TÉACS INSINTE AGUS FADHBANNA A RÉITEACH, DÁ BHRÍ SIN, AN ROGHA A RINNE FOIREANN AN TIONSCADAIL A CHUR I BHFEIDHM TRÍ THIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH A BHAINEANN GO SONRACH LE SCILEANNA SA RÉIMSE TEANGEOLAÍOCH AGUS LOIGHCIÚIL MATAMAITICIÚIL. AN MODÚL DAR TEIDEAL UAIR CÉIR... IS IONDÚIL GO BHFORBRAÍTEAR PICTEILÍN CHOMH MAITH LE SAINSCILEANNA TEANGA A BHAINEANN LEIS AN TUISCINT AR AN TÉACS INSINTE FREISIN AR SCILEANNA MEITIOLAÍOCHA SA FHEASACHT GUR FÉIDIR PRÓISIS MHEABHRACHA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, IAD SIÚD ATÁ MAR BHUNÚS LEIS AN LAPPRENDMENT, A BHEITH IN ANN OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ OIRIÚNACH CHUN CUMAS NA NITHE SEO A LEANAS A SPREAGADH: (Irish)
13 August 2022
0 references
RAČUNALNIŠKI PROJEKT ATELIER IZHAJA IZ POTREBE PO IZBOLJŠANJU USPEŠNOSTI UČENCEV V OSNOVNI ŠOLI INŠTITUTA. ZLASTI STRAN DELLANALISI O REZULTATIH TESTOV, VELJAVNIH ZA ŠOLSKO LETO 20152016, IN O TESTIH ITALIJANSKEGA IN MATEMATIČNEGA UČNEGA NATEČAJA INŠTITUTA SE JE IZKAZALA ZA TEŽAVNO SITUACIJO ZA UČENCE PRI RAZUMEVANJU PRIPOVEDNEGA BESEDILA IN REŠEVANJU PROBLEMOV, ZATO SE JE PROJEKTNA EKIPA ODLOČILA, DA BO SKOZI INOVATIVNO UČNO OKOLJE IZVAJALA SPECIFIČNE SPRETNOSTI NA JEZIKOVNEM IN LOGIČNEM MATEMATIČNEM PODROČJU. MODUL Z NASLOVOM ENKRAT VOSEK... SLIKOVNA PIKA SE NAGIBA K RAZVOJU IN POSEBNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, POVEZANIH Z RAZUMEVANJEM PRIPOVEDNEGA BESEDILA TUDI METAKOGNITIVNIH SPRETNOSTI V ZAVEDANJU, DA JE MOGOČE DUŠEVNE PROCESE IN S TEM TUDI TISTE, NA KATERIH TEMELJI LAPPRENDMENT, IZOBRAŽEVATI Z UKREPI, KI SO PRIMERNI ZA SPODBUJANJE ZMOGLJIVOSTI (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ИЗЧИСЛИТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ ATELIER ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, САЙТЪТ НА DELLANALISI ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ, ВАЛИДНИ ЗА УЧЕБНАТА 20152016 ГОДИНА, И ЗА ТЕСТОВЕТЕ НА ИТАЛИАНСКИЯ И МАТЕМАТИЧЕСКИ КОНКУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА СЕ ОКАЗА ТРУДНО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ РАЗБИРАНЕТО НА ОПИСАТЕЛНИЯ ТЕКСТ И РЕШАВАНЕТО НА ПРОБЛЕМИТЕ, ОТТАМ И ИЗБОРА НА ЕКИПА НА ПРОЕКТА ДА РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ ИНОВАТИВНА УЧЕБНА СРЕДА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В ЕЗИКОВАТА И ЛОГИЧЕСКАТА МАТЕМАТИЧЕСКА ОБЛАСТ. МОДУЛЪТ, ОЗАГЛАВЕН ВЕДНЪЖ ВОСЪК... ПИКСЕЛЪТ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА РАЗВИВА, КАКТО И СПЕЦИФИЧНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С РАЗБИРАНЕТО НА ОПИСАТЕЛНИЯ ТЕКСТ, СЪЩО И НА МЕТАКОГНИТИВНИТЕ УМЕНИЯ В СЪЗНАНИЕТО, ЧЕ УМСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, А СЛЕДОВАТЕЛНО И ТЕЗИ, КОИТО СА В ОСНОВАТА ИМ, МОГАТ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, ПОДХОДЯЩИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА КАПАЦИТЕТА НА (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KOMPUTAZZJONALI ATELIER JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI TITTEJJEB IL-PRESTAZZJONI TAL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUT. B’MOD PARTIKOLARI, IS-SIT TA’ DELLANALISI DWAR IR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET VALIDI GĦAS-SENA SKOLASTIKA 20152016 U DWAR IT-TESTIJIET TAL-KOMPETIZZJONI TALJANA U TAT-TAGĦLIM MATEMATIKU TAL-ISTITUT ĦAREĠ SITWAZZJONI DIFFIĊLI GĦALL-ISTUDENTI BIEX JIFHMU T-TEST NARRATTIV U BIEX ISOLVU L-PROBLEMI GĦALHEKK L-GĦAŻLA MAGĦMULA MIT-TIM TAL-PROĠETT BIEX JIMPLIMENTA PERMEZZ TA’ AMBJENT INNOVATTIV TA’ TAGĦLIM ĦILIET SPEĊIFIĊI FIL-QASAM MATEMATIKU U LOĠIKU. IL-MODULU BIT-TITOLU DARBA XAMA... A PIXEL TENDENZA LI JIŻVILUPPAW KIF UKOLL ĦILIET LINGWISTIĊI SPEĊIFIĊI RELATATI MAL-FEHIM TAT-TEST NARRATTIVA WKOLL TA ‘ĦILIET METAKONJITTIVI FL-GĦARFIEN LI L-PROĊESSI MENTALI U GĦALHEKK UKOLL DAWK SOTTOSTANTI LAPPRENDMENT JISTGĦU JKUNU EDUKATI PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET XIERQA BIEX JISTIMULAW IL-KAPAĊITÀ TA’ (Maltese)
13 August 2022
0 references
O PROJETO ATELIER COMPUTACIONAL DECORRE DA NECESSIDADE DE MELHORAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO INSTITUTO. EM PARTICULAR, O SITE DA DELLANALISI SOBRE OS RESULTADOS DOS TESTES VÁLIDOS PARA O ANO LETIVO DE 20152016 E SOBRE OS TESTES DO CONCURSO DE APRENDIZAGEM ITALIANA E MATEMÁTICA DO INSTITUTO EMERGIU UMA SITUAÇÃO DIFÍCIL PARA OS ALUNOS NA COMPREENSÃO DO TEXTO NARRATIVO E NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, DAÍ A ESCOLHA FEITA PELA EQUIPA DO PROJETO PARA IMPLEMENTAR ATRAVÉS DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR HABILIDADES ESPECÍFICAS NO CAMPO LINGUÍSTICO E MATEMÁTICO LÓGICO. O MÓDULO INTITULADO UMA VEZ CERA... UM PIXEL TENDE A DESENVOLVER, BEM COMO HABILIDADES LINGUÍSTICAS ESPECÍFICAS RELACIONADAS COM A COMPREENSÃO DO TEXTO NARRATIVO TAMBÉM DAS HABILIDADES METACOGNITIVAS NA CONSCIÊNCIA DE QUE OS PROCESSOS MENTAIS E, PORTANTO, TAMBÉM AQUELES SUBJACENTES LAPPRENDMENT PODEM SER EDUCADOS ATRAVÉS DE AÇÕES ADEQUADAS PARA ESTIMULAR A CAPACIDADE DE (Portuguese)
13 August 2022
0 references
DET BEREGNINGSMÆSSIGE ATELIER-PROJEKT STAMMER FRA BEHOVET FOR AT FORBEDRE ELEVERNES PRÆSTATIONER I GRUNDSKOLEN I INSTITUTTET. NAVNLIG WEBSTEDET FOR DELLANALISI OM RESULTATERNE AF DE PRØVER, DER GÆLDER FOR SKOLEÅRET 20152016 OG OM TESTENE AF DEN ITALIENSKE OG MATEMATISKE LÆRINGSKONKURRENCE VED INSTITUTTET VISTE SIG AT VÆRE EN VANSKELIG SITUATION FOR ELEVERNE MED HENSYN TIL AT FORSTÅ DEN BESKRIVENDE TEKST OG LØSE PROBLEMER DERMED DET VALG, SOM PROJEKTTEAMET HAR TRUFFET OM AT GENNEMFØRE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DET SPROGLIGE OG LOGISKE MATEMATISKE OMRÅDE GENNEM ET INNOVATIVT LÆRINGSMILJØ. MODULET MED TITLEN EN GANG VOKS... EN PIXEL HAR TENDENS TIL AT UDVIKLE SÅVEL SOM SPECIFIKKE SPROGLIGE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED FORSTÅELSEN AF DEN BESKRIVENDE TEKST OGSÅ AF METAKOGNITIVE FÆRDIGHEDER I BEVIDSTHEDEN OM, AT MENTALE PROCESSER OG DERFOR OGSÅ DEM, DER LIGGER TIL GRUND FOR LAPPRENDMENT, KAN UDDANNES GENNEM TILTAG, DER ER EGNEDE TIL AT STIMULERE KAPACITETEN AF (Danish)
13 August 2022
0 references
PROIECTUL ATELIER COMPUTAȚIONAL PROVINE DIN NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI PERFORMANȚA ELEVILOR DIN ȘCOALA PRIMARĂ A INSTITUTULUI. ÎN SPECIAL, SITE-UL DELLANALISI CU PRIVIRE LA REZULTATELE TESTELOR VALABILE PENTRU ANUL ȘCOLAR 20152016 ȘI LA TESTELE CONCURSULUI DE ÎNVĂȚARE ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ AL INSTITUTULUI A APĂRUT O SITUAȚIE DIFICILĂ PENTRU ELEVI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎNȚELEGEREA TEXTULUI NARATIV ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR, DE AICI ȘI ALEGEREA ECHIPEI DE PROIECT DE A PUNE ÎN APLICARE PRINTR-UN MEDIU INOVATOR DE ÎNVĂȚARE ABILITĂȚI SPECIFICE ÎN DOMENIUL MATEMATICII LINGVISTICE ȘI LOGICE. MODULUL INTITULAT O DATĂ CEARA... UN PIXEL TINDE SĂ DEZVOLTE, PRECUM ȘI COMPETENȚE LINGVISTICE SPECIFICE LEGATE DE ÎNȚELEGEREA TEXTULUI NARATIV, DE ASEMENEA, DE COMPETENȚE METACOGNITIVE ÎN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ PROCESELE MENTALE ȘI, PRIN URMARE, ȘI CELE CARE STAU LA BAZA LAPPRENDMENT POT FI EDUCABILE PRIN ACȚIUNI ADECVATE PENTRU A STIMULA CAPACITATEA DE (Romanian)
13 August 2022
0 references
DET BERÄKNINGSBASERADE ATELIER-PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS PRESTATIONER I INSTITUTETS GRUNDSKOLA. SÄRSKILT WEBBPLATSEN FÖR DELLANALISI OM RESULTATEN AV DE PROV SOM GÄLLER LÄSÅRET 20152016 OCH OM TESTERNA AV INSTITUTETS ITALIENSKA OCH MATEMATISKA INLÄRNINGSTÄVLING FRAMSTOD SOM EN SVÅR SITUATION FÖR ELEVERNA NÄR DET GÄLLER ATT FÖRSTÅ DEN NARRATIVA TEXTEN OCH LÖSA PROBLEM, DÄRAV DET VAL SOM PROJEKTGRUPPEN GJORT FÖR ATT GENOM EN INNOVATIV INLÄRNINGSMILJÖ GENOMFÖRA SPECIFIKA FÄRDIGHETER INOM DET SPRÅKLIGA OCH LOGISKA MATEMATISKA OMRÅDET. MODULEN MED TITELN EN GÅNG VAX... EN PIXEL TENDERAR ATT UTVECKLA SÅVÄL SOM SPECIFIKA SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER RELATERADE TILL FÖRSTÅELSEN AV DEN NARRATIVA TEXTEN OCKSÅ AV METAKOGNITIVA FÄRDIGHETER I MEDVETENHETEN OM ATT MENTALA PROCESSER OCH DÄRFÖR ÄVEN DE SOM LIGGER TILL GRUND FÖR LAPPRENDMENT KAN UTBILDAS GENOM ÅTGÄRDER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT STIMULERA KAPACITETEN HOS (Swedish)
13 August 2022
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
Identifiers
G67I17000670007
0 references