LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE (Q605760)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q605760 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE |
Project Q605760 in Italy |
Statements
3,541.48 Euro
0 references
5,859.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
30 August 2019
0 references
I.S. ITN-ITG-IPS RIPOSTO
0 references
37°43'54.80"N, 15°12'15.19"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI INCORAGGIARE GLI STUDENTI A SVILUPPARE IL SENSO DI APPARTENENZA E DI IDENTIT EUROPEA E COMPORTAMENTI CIVILI E RESPONSABILI. LA SCUOLA HA LA FUNZIONE PRINCIPALE DI PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO DEI DIRITTI E DEI DOVERI DEI CITTADINI I VALORI DEMOCRATICI E I DIRITTI UMANI. E UNA QUESTIONE FONDAMENTALE CHE NELLA SOCIET EUROPEA DIVENUTA MULTIETNICA E MULTICULTURALE SOPRATTUTTO IN SEGUITO AI RECENTI FLUSSI MIGRATORI CHE I GIOVANI INTERIORIZZINO LIMPORTANZA DELLA SOLIDARIET DELLA TOLLERANZA E DELLA PARTECIPAZIONE A UNA SOCIET DEMOCRATICA. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE STUDENTS TO DEVELOP A SENSE OF BELONGING AND EUROPEAN IDENTITY AND CIVIL AND RESPONSIBLE BEHAVIOUR. THE MAIN FUNCTION OF THE SCHOOL IS TO PROMOTE THE RIGHTS AND DUTIES OF CITIZENS, DEMOCRATIC VALUES AND HUMAN RIGHTS. IT IS A FUNDAMENTAL ISSUE THAT IN EUROPEAN SOCIETY THAT HAS BECOME MULTIETHNIC AND MULTICULTURAL, ESPECIALLY AS A RESULT OF THE RECENT MIGRATION FLOWS THAT YOUNG PEOPLE INTERIORISE THE IMPORTANCE OF SOLIDARITY OF TOLERANCE AND PARTICIPATION IN A DEMOCRATIC SOCIETY. (English)
13 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN DAZU ZU ERMUTIGEN, EIN ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL UND EINE EUROPÄISCHE IDENTITÄT SOWIE EIN ZIVILES UND VERANTWORTUNGSVOLLES VERHALTEN ZU ENTWICKELN. Das MAIN ROLE OF THE SCHOOL ist es, die Entwicklung der CITIZEN' RIGHTS UND DUTIES, DEMOCRATIC VALUES und HUMAN RIGHTS zu fördern. ES IST EIN GRUNDLEGENDES THEMA, DAS IN DER EUROPÄISCHEN GESELLSCHAFT ZU MULTIETHNISCHER UND MULTIKULTURELLER GEWORDEN IST, INSBESONDERE AUFGRUND DER JÜNGSTEN MIGRATIONSSTRÖME, DIE JUNGE MENSCHEN DIE BEDEUTUNG DER SOLIDARITÄT DER TOLERANZ UND DER TEILHABE AN EINER DEMOKRATISCHEN GESELLSCHAFT INTERNALISIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE IDENTITEIT EN BURGERLIJK EN VERANTWOORDELIJK GEDRAG TE ONTWIKKELEN. Het belangrijkste deel van het SCHOOL is om het LEARNING VAN CITIZEN 'Rights and DUTIES, DEMOCRATIC VALUES EN MENSELIJKE RECHTEN te bevorderen. HET IS EEN FUNDAMENTELE KWESTIE DIE IN DE EUROPESE SAMENLEVING DIE MULTI-ETNISCH EN MULTICULTUREEL IS GEWORDEN, MET NAME ALS GEVOLG VAN RECENTE MIGRATIESTROMEN, DAT JONGEREN HET BELANG VAN SOLIDARITEIT VAN VERDRAAGZAAMHEID EN PARTICIPATIE IN EEN DEMOCRATISCHE SAMENLEVING INTERNALISEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ANIMAR A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA E IDENTIDAD EUROPEA Y UN COMPORTAMIENTO CIVIL Y RESPONSABLE. La principal función de la facultad consiste en promover el aprendizaje de los derechos y derechos de los ciudadanos, los valores democráticos y los derechos humanos. ES UNA CUESTIÓN FUNDAMENTAL QUE EN LA SOCIEDAD EUROPEA SE HA CONVERTIDO EN MULTIÉTNICA Y MULTICULTURAL, ESPECIALMENTE COMO RESULTADO DE LOS FLUJOS MIGRATORIOS RECIENTES QUE LOS JÓVENES INTERNALIZAN LA IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD DE LA TOLERANCIA Y LA PARTICIPACIÓN EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE DE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG EUROPÆISK IDENTITET SAMT CIVIL OG ANSVARLIG ADFÆRD. SKOLENS VIGTIGSTE OPGAVE ER AT FREMME BORGERNES RETTIGHEDER OG PLIGTER, DEMOKRATISKE VÆRDIER OG MENNESKERETTIGHEDER. DET ER ET GRUNDLÆGGENDE SPØRGSMÅL, AT DE UNGE I DET EUROPÆISKE SAMFUND, DER ER BLEVET MULTIETNISKE OG MULTIKULTURELLE, ISÆR SOM FØLGE AF DE SENESTE MIGRATIONSSTRØMME, INDVANDRER BETYDNINGEN AF SOLIDARITET MED HENSYN TIL TOLERANCE OG DELTAGELSE I ET DEMOKRATISK SAMFUND. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ. Η ΚΎΡΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΖΉΤΗΜΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ, ΙΔΊΩΣ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΏΝ ΡΟΏΝ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΤΗΣ ΑΝΕΚΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI STUDENTE NA RAZVOJ OSJEĆAJA PRIPADNOSTI I EUROPSKOG IDENTITETA TE GRAĐANSKOG I ODGOVORNOG PONAŠANJA. GLAVNA JE FUNKCIJA ŠKOLE PROMICANJE PRAVA I OBVEZA GRAĐANA, DEMOKRATSKIH VRIJEDNOSTI I LJUDSKIH PRAVA. TEMELJNO JE PITANJE DA U EUROPSKOM DRUŠTVU KOJE JE POSTALO MULTIETNIČKO I MULTIKULTURALNO, POSEBNO ZBOG NEDAVNIH MIGRACIJSKIH TOKOVA, MLADI U UNUTRAŠNJOSTI NAGLAŠAVAJU VAŽNOST SOLIDARNOSTI TOLERANCIJE I SUDJELOVANJA U DEMOKRATSKOM DRUŠTVU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ DEZVOLTE UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI IDENTITATE EUROPEANĂ, PRECUM ȘI UN COMPORTAMENT CIVIL ȘI RESPONSABIL. PRINCIPALA FUNCȚIE A ȘCOLII ESTE DE A PROMOVA DREPTURILE ȘI OBLIGAȚIILE CETĂȚENILOR, VALORILE DEMOCRATICE ȘI DREPTURILE OMULUI. ESTE O CHESTIUNE FUNDAMENTALĂ CARE, ÎN SOCIETATEA EUROPEANĂ, A DEVENIT MULTIETNICĂ ȘI MULTICULTURALĂ, ÎN SPECIAL CA URMARE A RECENTELOR FLUXURI MIGRATORII, PE CARE TINERII LE INTERIORIZEAZĂ IMPORTANȚA SOLIDARITĂȚII TOLERANȚEI ȘI PARTICIPĂRII ÎNTR-O SOCIETATE DEMOCRATICĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ ŠTUDENTOV K ROZVOJU POCITU SPOLUPATRIČNOSTI A EURÓPSKEJ IDENTITY A OBČIANSKEHO A ZODPOVEDNÉHO SPRÁVANIA. HLAVNOU ÚLOHOU ŠKOLY JE PODPOROVAŤ PRÁVA A POVINNOSTI OBČANOV, DEMOKRATICKÉ HODNOTY A ĽUDSKÉ PRÁVA. ZÁSADNOU OTÁZKOU JE, ŽE V EURÓPSKEJ SPOLOČNOSTI, KTORÁ SA STALA MULTIETNICKOU A MULTIKULTÚRNOU, NAJMÄ V DÔSLEDKU NEDÁVNYCH MIGRAČNÝCH TOKOV, KTORÉ MLADÍ ĽUDIA INŠPIRUJÚ VÝZNAMOM SOLIDARITY TOLERANCIE A ÚČASTI V DEMOKRATICKEJ SPOLOČNOSTI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW SENS TA’ APPARTENENZA U IDENTITÀ EWROPEA U MĠIBA ĊIVILI U RESPONSABBLI. IL-FUNZJONI EWLENIJA TAL-ISKOLA HIJA LI TIPPROMWOVI D-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINI, IL-VALURI DEMOKRATIĊI U D-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. HIJA KWISTJONI FUNDAMENTALI LI FIS-SOĊJETÀ EWROPEA LI SARET MULTIETNIKA U MULTIKULTURALI, SPEĊJALMENT BĦALA RIŻULTAT TAL-FLUSSI MIGRATORJI REĊENTI LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ JAGĦMLU PARTI MILL-IMPORTANZA TAS-SOLIDARJETÀ TAT-TOLLERANZA U L-PARTEĊIPAZZJONI F’SOĊJETÀ DEMOKRATIKA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR OS ESTUDANTES A DESENVOLVEREM UM SENTIMENTO DE PERTENÇA, IDENTIDADE EUROPEIA E COMPORTAMENTO CIVIL E RESPONSÁVEL. A PRINCIPAL FUNÇÃO DA ESCOLA É PROMOVER OS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS, OS VALORES DEMOCRÁTICOS E OS DIREITOS HUMANOS. É UMA QUESTÃO FUNDAMENTAL QUE, NA SOCIEDADE EUROPEIA, QUE SE TORNOU MULTIÉTNICA E MULTICULTURAL, ESPECIALMENTE EM RESULTADO DOS RECENTES FLUXOS MIGRATÓRIOS, OS JOVENS INTERIORIZAM A IMPORTÂNCIA DA SOLIDARIEDADE DA TOLERÂNCIA E DA PARTICIPAÇÃO NUMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPISKELIJOITA KEHITTÄMÄÄN YHTEENKUULUVUUDEN TUNNETTA JA EUROOPPALAISTA IDENTITEETTIÄ SEKÄ KANSALAIS- JA VASTUULLISTA KÄYTTÄYTYMISTÄ. KOULUN PÄÄTEHTÄVÄNÄ ON EDISTÄÄ KANSALAISTEN OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA, DEMOKRAATTISIA ARVOJA JA IHMISOIKEUKSIA. ON ERITTÄIN TÄRKEÄÄ, ETTÄ EUROOPPALAISESSA YHTEISKUNNASSA, JOSTA ON TULLUT MONIETNISIÄ JA MONIKULTTUURISIA, ERITYISESTI VIIMEAIKAISTEN MUUTTOVIRTOJEN VUOKSI, NUORET KOROSTAVAT SUVAITSEVAISUUDEN JA DEMOKRAATTISEEN YHTEISKUNTAAN OSALLISTUMISEN YHTEISVASTUUN MERKITYSTÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE STUDENTÓW DO ROZWIJANIA POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI I TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ ORAZ ZACHOWANIA OBYWATELSKIEGO I ODPOWIEDZIALNEGO. GŁÓWNĄ FUNKCJĄ SZKOŁY JEST PROMOWANIE PRAW I OBOWIĄZKÓW OBYWATELI, WARTOŚCI DEMOKRATYCZNYCH I PRAW CZŁOWIEKA. FUNDAMENTALNĄ KWESTIĄ JEST TO, ŻE W SPOŁECZEŃSTWIE EUROPEJSKIM STAŁO SIĘ WIELOETNICZNE I WIELOKULTUROWE, ZWŁASZCZA W ZWIĄZKU Z NIEDAWNYMI PRZEPŁYWAMI MIGRACYJNYMI, W KTÓRYCH MŁODZI LUDZIE UCIELEŚNIAJĄ ZNACZENIE SOLIDARNOŚCI TOLERANCJI I UCZESTNICTWA W DEMOKRATYCZNYM SPOŁECZEŃSTWIE. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI ŠTUDENTE K RAZVOJU OBČUTKA PRIPADNOSTI IN EVROPSKE IDENTITETE TER CIVILNEGA IN ODGOVORNEGA VEDENJA. GLAVNA NALOGA ŠOLE JE SPODBUJANJE PRAVIC IN DOLŽNOSTI DRŽAVLJANOV, DEMOKRATIČNIH VREDNOT IN ČLOVEKOVIH PRAVIC. TO JE TEMELJNO VPRAŠANJE, KI JE V EVROPSKI DRUŽBI, KI JE POSTALA VEČETNIČNA IN VEČKULTURNA, ZLASTI ZARADI NEDAVNIH MIGRACIJSKIH TOKOV, DA MLADI INTERENZIRAJO POMEN SOLIDARNOSTI STRPNOSTI IN SODELOVANJA V DEMOKRATIČNI DRUŽBI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT STUDENTY K ROZVOJI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI A EVROPSKÉ IDENTITY A OBČANSKÉHO A ODPOVĚDNÉHO CHOVÁNÍ. HLAVNÍ FUNKCÍ ŠKOLY JE PROSAZOVAT PRÁVA A POVINNOSTI OBČANŮ, DEMOKRATICKÝCH HODNOT A LIDSKÝCH PRÁV. JEDNÁ SE O ZÁSADNÍ PROBLÉM, KTERÝ V EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI, KTERÁ SE STALA MULTIETNICKOU A MULTIKULTURNÍ, ZEJMÉNA V DŮSLEDKU NEDÁVNÝCH MIGRAČNÍCH TOKŮ, KTERÉ MLADÍ LIDÉ ZINTENZÍVŇUJÍ VÝZNAM SOLIDARITY TOLERANCE A ÚČASTI V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI STUDENTUS UGDYTI PRIKLAUSYMO JAUSMĄ, EUROPINĘ TAPATYBĘ IR PILIETINĮ BEI ATSAKINGĄ ELGESĮ. PAGRINDINĖ MOKYKLOS FUNKCIJA – SKATINTI PILIEČIŲ TEISES IR PAREIGAS, DEMOKRATINES VERTYBES IR ŽMOGAUS TEISES. TAI ESMINIS KLAUSIMAS, KURIS EUROPOS VISUOMENĖJE TAPO DAUGIAETNINIU IR DAUGIAKULTŪRIU, YPAČ DĖL PASTAROJO METO MIGRACIJOS SRAUTŲ, Į KURIUOS JAUNIMAS ĮSILIEJA Į TOLERANCIJOS IR DALYVAVIMO DEMOKRATINĖJE VISUOMENĖJE SOLIDARUMO SVARBĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT SKOLĒNUS ATTĪSTĪT PIEDERĪBAS IZJŪTU UN EIROPAS IDENTITĀTI, KĀ ARĪ PILSONISKO UN ATBILDĪGU UZVEDĪBU. SKOLAS GALVENĀ FUNKCIJA IR VEICINĀT PILSOŅU TIESĪBAS UN PIENĀKUMUS, DEMOKRĀTISKĀS VĒRTĪBAS UN CILVĒKTIESĪBAS. TAS IR FUNDAMENTĀLS JAUTĀJUMS, KA EIROPAS SABIEDRĪBĀ, KAS IR KĻUVUSI MULTIETNISKA UN MULTIKULTURĀLA, JO ĪPAŠI NESENO MIGRĀCIJAS PLŪSMU REZULTĀTĀ, JAUNIEŠI INTERNACIONALIZĒ TOLERANCI UN LĪDZDALĪBU DEMOKRĀTISKĀ SABIEDRĪBĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ И ГРАЖДАНСКО И ОТГОВОРНО ПОВЕДЕНИЕ. ОСНОВНАТА ФУНКЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА НАСЪРЧАВА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ГРАЖДАНИТЕ, ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ОСНОВЕН ВЪПРОС Е, ЧЕ В ЕВРОПЕЙСКОТО ОБЩЕСТВО, КОЕТО СТАНА МУЛТИЕТНИЧЕСКО И МУЛТИКУЛТУРНО, ОСОБЕНО В РЕЗУЛТАТ НА НЕОТДАВНАШНИТЕ МИГРАЦИОННИ ПОТОЦИ, КОИТО МЛАДИТЕ ХОРА ОТДАВАТ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА СОЛИДАРНОСТТА НА ТОЛЕРАНТНОСТТА И УЧАСТИЕТО В ЕДНО ДЕМОКРАТИЧНО ОБЩЕСТВО. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY ALAKÍTSÁK KI AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT, AZ EURÓPAI IDENTITÁST, VALAMINT A POLGÁRI ÉS FELELŐSSÉGTELJES MAGATARTÁST. AZ ISKOLA FŐ FELADATA A POLGÁROK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK, A DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEKNEK ÉS AZ EMBERI JOGOKNAK AZ ELŐMOZDÍTÁSA. ALAPVETŐ KÉRDÉS, HOGY AZ EURÓPAI TÁRSADALOMBAN, AMELY TÖBBNEMZETISÉGŰVÉ ÉS MULTIKULTURÁLISSÁ VÁLT, KÜLÖNÖSEN A KÖZELMÚLTBELI MIGRÁCIÓS ÁRAMLÁSOK KÖVETKEZTÉBEN, AMELYEK A FIATALOK MAGUKBA FOGLALJÁK A TOLERANCIA ÉS A DEMOKRATIKUS TÁRSADALOMBAN VALÓ RÉSZVÉTEL SZOLIDARITÁSÁNAK FONTOSSÁGÁT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL MIC LÉINN A SPREAGADH CHUN BRAISTINT CHÓMHUINTEARAIS AGUS FÉINIÚLACHTA EORPAÍ AGUS IOMPAR SIBHIALTA AGUS FREAGRACH A FHORBAIRT. IS É PRÍOMHFHEIDHM NA SCOILE CEARTA AGUS DUALGAIS NA SAORÁNACH, LUACHANNA DAONLATHACHA AGUS CEARTA AN DUINE A CHUR CHUN CINN. IS SAINCHEIST BHUNÚSACH Í SOCHAÍ NA HEORPA ATÁ TAR ÉIS ÉIRÍ ILEITNEACH AGUS ILCHULTÚRTHA, GO HÁIRITHE MAR THORADH AR NA SREABHA IMIRCE A BHÍ ANN LE DÉANAÍ INA MBÍONN DAOINE ÓGA AG TEACHT ISTEACH AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE DLÚTHPHÁIRTÍOCHT MAIDIR LE CAOINFHULAINGT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I SOCHAÍ DHAONLATHACH. (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA STUDENTER ATT UTVECKLA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH EUROPEISK IDENTITET OCH CIVILT OCH ANSVARSFULLT BETEENDE. SKOLANS HUVUDUPPGIFT ÄR ATT FRÄMJA MEDBORGARNAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER, DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER. DET ÄR EN GRUNDLÄGGANDE FRÅGA ATT I DET EUROPEISKA SAMHÄLLET SOM HAR BLIVIT MULTIETNISKT OCH MÅNGKULTURELLT, SÄRSKILT TILL FÖLJD AV DEN SENASTE TIDENS MIGRATIONSSTRÖMMAR, SOM UNGA MÄNNISKOR INRYMMER VIKTEN AV SOLIDARITET AV TOLERANS OCH DELTAGANDE I ETT DEMOKRATISKT SAMHÄLLE. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA ÕPILASI ARENDAMA ÜHTEKUULUVUSTUNNET JA EUROOPA IDENTITEETI NING KODANIKU- JA VASTUTUSTUNDLIKKU KÄITUMIST. KOOLI PEAMINE ÜLESANNE ON EDENDADA KODANIKE ÕIGUSI JA KOHUSTUSI, DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA INIMÕIGUSI. SEE ON PÕHIMÕTTELINE KÜSIMUS, ET EUROOPA ÜHISKONNAS, MIS ON MUUTUNUD PALJURAHVUSELISEKS JA MULTIKULTUURSEKS, ERITI HILJUTISTE RÄNDEVOOGUDE TÕTTU, MIDA NOORED SEOSTAVAD SALLIVUSE SOLIDAARSUSE JA DEMOKRAATLIKUS ÜHISKONNAS OSALEMISE OLULISUSEGA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
RIPOSTO
0 references
Identifiers
I37I18000570007
0 references