LEARN WITH CODING. (Q605742)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q605742 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN WITH CODING. |
Project Q605742 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 December 2018
0 references
30 September 2020
0 references
IIS - DON MICHELE ARENA
0 references
37°30'23.33"N, 13°4'56.39"E
0 references
LA CONVINZIONE CHE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE AIUTI A SVILUPPARE COMPETENZE LOGICHE E LA CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE COSTITUISCE IL PUNTO DI PARTENZA PER LELABORAZIONE DEL PRESENTE PROGETTO CHE INTENDE INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE E IN PARTICOLAR MODO LA COMPETENZA DIGITALE SEMPRE PI RICONOSCIUTA COME REQUISITO FONDAMENTALE PER LESERCIZIO DI UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA SECONDO LE INDICAZIONI FSE 2020. IL PROGETTO INTENDE INTEGRARE E POTENZIARE LE COMPETENZE RELATIVE ALLA LOGICA AL CODING ALLA MICROELETTRONICA E ALLA ROBOTICA PER PERMETTERE ALLA SCUOLA DI CONTINUARE A ARRICCHIRE E POTENZIARE LE STRATEGIE GI INTRAPRESE IN ORDINE ALLA REALIZZAZIONE DI PERCORSI AGGIUNTIVI EO INTEGRATIVI DI FORMAZIONE CHE ABBIANO COME SCOPO IL MIGLIORAMENTO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE UTILI AD AFFRONTARE E A COMPRENDERE LA SOCIET COMPLESSA IN CUI VIVIAMO. (Italian)
0 references
THE BELIEF THAT COMPUTATIONAL THINKING HELPS TO DEVELOP LOGICAL SKILLS AND THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS IN A CREATIVE AND EFFICIENT WAY IS THE STARTING POINT FOR THE ELABORATION OF THIS PROJECT WHICH AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS AND, IN PARTICULAR, THE DIGITAL COMPETENCE INCREASINGLY RECOGNISED AS A FUNDAMENTAL REQUIREMENT FOR THE EXERCISE OF A FULLY ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP ACCORDING TO THE ESF 2020. THE PROJECT AIMS TO INTEGRATE AND ENHANCE THE SKILLS RELATED TO THE LOGIC OF MICROELECTRONICS CODING AND ROBOTICS IN ORDER TO ALLOW THE SCHOOL TO CONTINUE TO ENRICH AND STRENGTHEN THE STRATEGIES ALREADY UNDERTAKEN WITH REGARD TO THE REALISATION OF SUPPLEMENTARY EO TRAINING PATHS WITH THE AIM OF IMPROVING AND STRENGTHENING THE SKILLS USEFUL TO ADDRESS AND UNDERSTAND THE COMPLEX SOCIETY IN WHICH WE LIVE. (English)
13 November 2020
0 references
LA CONVICTION QUE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE CONTRIBUE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LOGIQUES ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE EST LE POINT DE DÉPART DE L’ÉLABORATION DE CE PROJET QUI VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET, EN PARTICULIER, LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE TOUJOURS RECONNUE COMME UNE EXIGENCE FONDAMENTALE POUR L’EXERCICE D’UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE SELON LES INDICATIONS DU FSE 2020. LE PROJET VISE À INTÉGRER ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES LIÉES À LA LOGIQUE DE CODAGE À LA MICROÉLECTRONIQUE ET À LA ROBOTIQUE AFIN DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE CONTINUER À ENRICHIR ET À RENFORCER LES STRATÉGIES DÉJÀ MISES EN ŒUVRE DANS LE CADRE DE LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION SUPPLÉMENTAIRES EO INTÉGRATIFS QUI VISENT À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES UTILES POUR FAIRE FACE ET COMPRENDRE LA SOCIÉTÉ COMPLEXE DANS LAQUELLE NOUS VIVONS. (French)
9 December 2021
0 references
DIE ÜBERZEUGUNG, DASS COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN DAZU BEITRÄGT, LOGISCHE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND PROBLEME KREATIV UND EFFIZIENT ZU LÖSEN, IST DER AUSGANGSPUNKT FÜR DIE AUSARBEITUNG DIESES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UND INSBESONDERE DIE DIGITALE KOMPETENZ ZU ERHÖHEN, DIE IMMER ALS GRUNDVORAUSSETZUNG FÜR DIE AUSÜBUNG EINER VOLL AKTIVEN UND INFORMIERTEN BÜRGERSCHAFT GEMÄSS DEN ANGABEN ESF 2020 ANERKANNT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KODIERUNGSLOGIK IN MIKROELEKTRONIK UND ROBOTIK ZU INTEGRIEREN UND ZU VERBESSERN, DAMIT DIE SCHULE DIE STRATEGIEN WEITER BEREICHERN UND STÄRKEN KANN, DIE BEREITS IM ZUSAMMENHANG MIT DER REALISIERUNG ZUSÄTZLICHER EO INTEGRATIVER SCHULUNGEN DURCHGEFÜHRT WURDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE KOMPLEXE GESELLSCHAFT, IN DER WIR LEBEN, ZU BEWÄLTIGEN UND ZU VERSTEHEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE OVERTUIGING DAT COMPUTATIONEEL DENKEN HELPT BIJ HET ONTWIKKELEN VAN LOGISCHE VAARDIGHEDEN EN HET VERMOGEN OM PROBLEMEN OP EEN CREATIEVE EN EFFICIËNTE MANIER OP TE LOSSEN, IS HET UITGANGSPUNT VOOR DE UITWERKING VAN DIT PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN MET NAME DE DIGITALE COMPETENTIE DIE ALTIJD WORDT ERKEND ALS EEN FUNDAMENTELE VEREISTE VOOR DE UITOEFENING VAN EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP VOLGENS DE AANWIJZINGEN VAN HET ESF 2020. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN CODERINGSLOGICA VOOR MICRO-ELEKTRONICA EN ROBOTICA TE INTEGREREN EN TE VERBETEREN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN DE STRATEGIEËN TE BLIJVEN VERRIJKEN EN VERSTERKEN DIE REEDS ZIJN GENOMEN MET BETREKKING TOT DE VERWEZENLIJKING VAN AANVULLENDE GEÏNTEGREERDE OPLEIDINGEN OP HET GEBIED VAN EO DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE COMPLEXE SAMENLEVING WAARIN WE LEVEN TE ONDER OGEN ZIEN EN TE BEGRIJPEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA CREENCIA DE QUE EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL AYUDA A DESARROLLAR HABILIDADES LÓGICAS Y LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA CREATIVA Y EFICIENTE ES EL PUNTO DE PARTIDA PARA LA ELABORACIÓN DE ESTE PROYECTO QUE PRETENDE AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y, EN PARTICULAR, LA COMPETENCIA DIGITAL SIEMPRE RECONOCIDA COMO UN REQUISITO FUNDAMENTAL PARA EL EJERCICIO DE UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA SEGÚN LAS INDICACIONES DEL FSE 2020. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LA LÓGICA DE CODIFICACIÓN DE LA MICROELECTRÓNICA Y LA ROBÓTICA PARA QUE LA ESCUELA PUEDA SEGUIR ENRIQUECENDO Y FORTALECIENDO LAS ESTRATEGIAS YA EMPRENDIDAS EN RELACIÓN CON LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN INTEGRADORES ADICIONALES DE OE QUE TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES ÚTILES PARA ENFRENTAR Y COMPRENDER LA COMPLEJA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN OVERBEVISNING, AT COMPUTERBASERET TÆNKNING BIDRAGER TIL AT UDVIKLE LOGISKE FÆRDIGHEDER OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV MÅDE, ER UDGANGSPUNKTET FOR UDARBEJDELSEN AF DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG NAVNLIG DEN DIGITALE KOMPETENCE, DER I STIGENDE GRAD ANERKENDES SOM ET GRUNDLÆGGENDE KRAV FOR UDØVELSEN AF ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB I HENHOLD TIL ESF 2020. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE OG FORBEDRE DE FÆRDIGHEDER, DER ER KNYTTET TIL LOGIKKEN I MIKROELEKTRONIKKODNING OG ROBOTTEKNOLOGI, FOR AT GIVE SKOLEN MULIGHED FOR FORTSAT AT BERIGE OG STYRKE DE STRATEGIER, DER ALLEREDE ER IVÆRKSAT MED HENSYN TIL GENNEMFØRELSEN AF SUPPLERENDE UDDANNELSESFORLØB FOR AT FORBEDRE OG STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE FOR AT HÅNDTERE OG FORSTÅ DET KOMPLEKSE SAMFUND, VI LEVER I. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΑΦΕΤΗΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΩΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΚΤ 2020. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΑΝΑΛΗΦΘΕΊ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ. (Greek)
24 July 2022
0 references
UVJERENJE DA RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE POMAŽE U RAZVOJU LOGIČKIH VJEŠTINA I SPOSOBNOSTI RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN I UČINKOVIT NAČIN POLAZIŠTE JE ZA RAZRADU OVOG PROJEKTA ČIJI JE CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE, A POSEBNO DIGITALNU KOMPETENCIJU KOJA SE SVE VIŠE PREPOZNAJE KAO TEMELJNI UVJET ZA OSTVARIVANJE POTPUNO AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA U SKLADU S ESF-OM 2020. CILJ JE PROJEKTA INTEGRIRATI I UNAPRIJEDITI VJEŠTINE POVEZANE S LOGIKOM MIKROELEKTRONIČKOG KODIRANJA I ROBOTIKE KAKO BI SE ŠKOLI OMOGUĆILO DA NASTAVI S OBOGAĆIVANJEM I JAČANJEM STRATEGIJA KOJE SU VEĆ PODUZETE U POGLEDU REALIZACIJE DODATNIH PUTOVA OSPOSOBLJAVANJA ZA PROMATRANJE ZEMLJE S CILJEM POBOLJŠANJA I JAČANJA VJEŠTINA KORISNIH ZA RJEŠAVANJE I RAZUMIJEVANJE SLOŽENOG DRUŠTVA U KOJEM ŽIVIMO. (Croatian)
24 July 2022
0 references
CONVINGEREA CĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR LOGICE ȘI A CAPACITĂȚII DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI EFICIENT REPREZINTĂ PUNCTUL DE PLECARE PENTRU ELABORAREA ACESTUI PROIECT, CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI, ÎN SPECIAL, A COMPETENȚELOR DIGITALE RECUNOSCUTE DIN CE ÎN CE MAI MULT CA O CERINȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU EXERCITAREA UNEI CETĂȚENII PE DEPLIN ACTIVE ȘI INFORMATE ÎN CONFORMITATE CU FSE 2020. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTEGREZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LEGATE DE LOGICA CODĂRII MICROELECTRONICE ȘI A ROBOTICII PENTRU A PERMITE ȘCOLII SĂ CONTINUE SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE STRATEGIILE DEJA ÎNTREPRINSE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE REALIZAREA UNOR CĂI SUPLIMENTARE DE FORMARE PENTRU OE, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ȘI CONSOLIDA ABILITĂȚILE UTILE PENTRU ABORDAREA ȘI ÎNȚELEGEREA SOCIETĂȚII COMPLEXE ÎN CARE TRĂIM. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PRESVEDČENIE, ŽE VÝPOČTOVÉ MYSLENIE POMÁHA ROZVÍJAŤ LOGICKÉ ZRUČNOSTI A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM, JE VÝCHODISKOVÝM BODOM PRE VYPRACOVANIE TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A NAJMÄ DIGITÁLNU SPÔSOBILOSŤ, KTORÁ SA ČORAZ VIAC UZNÁVA AKO ZÁKLADNÁ POŽIADAVKA NA VYKONÁVANIE PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA PODĽA ESF 2020. CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S LOGIKOU KÓDOVANIA MIKROELEKTRONIKY A ROBOTIKY, ABY ŠKOLA MOHLA POKRAČOVAŤ V OBOHACOVANÍ A POSILŇOVANÍ STRATÉGIÍ, KTORÉ SA UŽ USKUTOČNILI V SÚVISLOSTI S REALIZÁCIOU DOPLNKOVÝCH CIEST ODBORNEJ PRÍPRAVY EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A POSILNIŤ ZRUČNOSTI UŽITOČNÉ PRE RIEŠENIE A POCHOPENIE KOMPLEXNEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ ŽIJEME. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IT-TWEMMIN LI L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI JGĦIN BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LOĠIĊI U L-KAPAĊITÀ LI JISSOLVEW IL-PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI HUWA L-PUNT TAT-TLUQ GĦALL-ELABORAZZJONI TA’ DAN IL-PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-KOMPETENZA DIĠITALI DEJJEM AKTAR RIKONOXXUTA BĦALA REKWIŻIT FUNDAMENTALI GĦALL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA SKONT L-FSE 2020. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA U JTEJJEB IL-ĦILIET RELATATI MAL-LOĠIKA TAL-KODIFIKAZZJONI U R-ROBOTIKA MIKROELETTRONIKA SABIEX L-ISKOLA TKUN TISTA’ TKOMPLI TARRIKKIXXI U SSAĦĦAĦ L-ISTRATEĠIJI LI DIĠÀ TTIEĦDU FIR-RIGWARD TAT-TWETTIQ TA’ MOGĦDIJIET SUPPLIMENTARI TA’ TAĦRIĠ TAL-EO BIL-GĦAN LI JITTEJBU U JISSAĦĦU L-ĦILIET UTLI BIEX TIĠI INDIRIZZATA U MIFHUMA S-SOĊJETÀ KUMPLESSA LI NGĦIXU FIHA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
A CRENÇA DE QUE O PENSAMENTO COMPUTACIONAL AJUDA A DESENVOLVER HABILIDADES LÓGICAS E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE É O PONTO DE PARTIDA PARA A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO QUE VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS E, EM PARTICULAR, A COMPETÊNCIA DIGITAL CADA VEZ MAIS RECONHECIDA COMO UM REQUISITO FUNDAMENTAL PARA O EXERCÍCIO DE UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA DE ACORDO COM O FSE 2020. O PROJETO VISA INTEGRAR E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM A LÓGICA DA CODIFICAÇÃO E ROBÓTICA DA MICROELETRÓNICA, A FIM DE PERMITIR QUE A ESCOLA CONTINUE A ENRIQUECER E REFORÇAR AS ESTRATÉGIAS JÁ EMPREENDIDAS NO QUE DIZ RESPEITO À REALIZAÇÃO DE PERCURSOS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO EM OE COM O OBJETIVO DE MELHORAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ÚTEIS PARA ABORDAR E COMPREENDER A COMPLEXA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KÄSITYS SIITÄ, ETTÄ LASKENNALLINEN AJATTELU AUTTAA KEHITTÄMÄÄN LOOGISIA TAITOJA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA, ON LÄHTÖKOHTANA TÄMÄN HANKKEEN LAATIMISELLE, JONKA TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA JA ERITYISESTI DIGITAALISTA OSAAMISTA, JOKA TUNNUSTETAAN YHÄ USEAMMIN PERUSEDELLYTYKSEKSI TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISELLE ESR 2020:N MUKAISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA JA PARANTAA TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT MIKROELEKTRONIIKAN KOODAUKSEN JA ROBOTIIKAN LOGIIKKAAN, JOTTA KOULU VOI EDELLEEN RIKASTUTTAA JA VAHVISTAA STRATEGIOITA, JOITA ON JO TOTEUTETTU EO:N TÄYDENTÄVIEN KOULUTUSPOLKUJEN TOTEUTTAMISEKSI. TAVOITTEENA ON PARANTAA JA VAHVISTAA TAITOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ KÄSITTELEMÄÄN JA YMMÄRTÄMÄÄN MONIMUTKAISTA YHTEISKUNTAAMME, JOSSA ELÄMME. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PRZEKONANIE, ŻE MYŚLENIE OBLICZENIOWE PRZYCZYNIA SIĘ DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH I ZDOLNOŚCI DO KREATYWNEGO I SKUTECZNEGO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW, JEST PUNKTEM WYJŚCIA DO OPRACOWANIA TEGO PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, A W SZCZEGÓLNOŚCI KOMPETENCJI CYFROWYCH CORAZ CZĘŚCIEJ UZNAWANYCH ZA PODSTAWOWY WYMÓG W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ZGODNIE Z EFS 2020. PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z LOGIKĄ KODOWANIA MIKROELEKTRONIKI I ROBOTYKI, ABY UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM DALSZE WZBOGACANIE I WZMACNIANIE STRATEGII JUŻ PODJĘTYCH W ODNIESIENIU DO REALIZACJI UZUPEŁNIAJĄCYCH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH EO W CELU POPRAWY I WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI PRZYDATNYCH DO ZAJĘCIA SIĘ ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM ŻYJEMY, I ZROZUMIENIA TEGO ZŁOŻONEGO SPOŁECZEŃSTWA. (Polish)
24 July 2022
0 references
PREPRIČANJE, DA RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE PRISPEVA K RAZVOJU LOGIČNIH SPRETNOSTI IN SPOSOBNOSTI ZA USTVARJALNO IN UČINKOVITO REŠEVANJE PROBLEMOV, JE IZHODIŠČE ZA PRIPRAVO TEGA PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, ZLASTI DIGITALNO KOMPETENCO, KI JE V SKLADU Z ESS 2020 VEDNO BOLJ PRIZNANA KOT TEMELJNA ZAHTEVA ZA UVELJAVLJANJE POPOLNOMA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA. CILJ PROJEKTA JE INTEGRACIJA IN KREPITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z LOGIKO KODIRANJA MIKROELEKTRONIKE IN ROBOTIKE, DA BI ŠOLA LAHKO ŠE NAPREJ BOGATILA IN KREPILA ŽE SPREJETE STRATEGIJE V ZVEZI Z URESNIČEVANJEM DOPOLNILNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI EO S CILJEM IZBOLJŠANJA IN KREPITVE SPRETNOSTI, UPORABNIH ZA OBRAVNAVO IN RAZUMEVANJE KOMPLEKSNE DRUŽBE, V KATERI ŽIVIMO. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PŘESVĚDČENÍ, ŽE VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ POMÁHÁ ROZVÍJET LOGICKÉ DOVEDNOSTI A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY TVŮRČÍM A ÚČINNÝM ZPŮSOBEM, JE VÝCHOZÍM BODEM PRO VYPRACOVÁNÍ TOHOTO PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, A ZEJMÉNA DIGITÁLNÍ KOMPETENCE, KTERÉ JSOU STÁLE VÍCE UZNÁVÁNY JAKO ZÁKLADNÍ POŽADAVEK PRO VÝKON PLNĚ AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ PODLE ESF 2020. CÍLEM PROJEKTU JE INTEGROVAT A ZDOKONALOVAT DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S LOGIKOU MIKROELEKTRONICKÉHO KÓDOVÁNÍ A ROBOTIKY, ABY ŠKOLA MOHLA I NADÁLE OBOHACOVAT A POSILOVAT STRATEGIE, KTERÉ JIŽ BYLY PODNIKNUTY V SOUVISLOSTI S REALIZACÍ DOPLŇKOVÝCH ŠKOLICÍCH CEST PRO EO S CÍLEM ZLEPŠIT A POSÍLIT DOVEDNOSTI UŽITEČNÉ PRO ŘEŠENÍ A POCHOPENÍ SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI, VE KTERÉ ŽIJEME. (Czech)
24 July 2022
0 references
TIKĖJIMAS, KAD SKAIČIAVIMO MĄSTYMAS PADEDA UGDYTI LOGINIUS ĮGŪDŽIUS IR GEBĖJIMĄ KŪRYBIŠKAI IR VEIKSMINGAI SPRĘSTI PROBLEMAS, YRA ŠIO PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR VISŲ PIRMA SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS, KURIE VIS DAŽNIAU PRIPAŽĮSTAMI KAIP PAGRINDINIS REIKALAVIMAS VISAPUSIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI PAGAL ESF 2020 M. PROJEKTU SIEKIAMA INTEGRUOTI IR TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MIKROELEKTRONIKOS KODAVIMO IR ROBOTIKOS LOGIKA, KAD MOKYKLA GALĖTŲ TOLIAU PRATURTINTI IR STIPRINTI STRATEGIJAS, KURIŲ JAU IMTASI ĮGYVENDINANT PAPILDOMUS EO MOKYMO KELIUS, SIEKIANT TOBULINTI IR STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS SPRENDŽIANT IR SUPRANTANT SUDĖTINGĄ VISUOMENĘ, KURIOJE GYVENAME. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PĀRLIECĪBA, KA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANA PALĪDZ ATTĪSTĪT LOĢISKĀS PRASMES UN SPĒJU RADOŠI UN EFEKTĪVI RISINĀT PROBLĒMAS, IR ŠĀ PROJEKTA IZSTRĀDES SĀKUMPUNKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES UN JO ĪPAŠI DIGITĀLO KOMPETENCI, KAS ARVIEN VAIRĀK TIEK ATZĪTA PAR PAMATPRASĪBU, LAI ĪSTENOTU PILNĪBĀ AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU SASKAŅĀ AR ESF 2020. PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN UZLABOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MIKROELEKTRONIKAS KODĒŠANAS UN ROBOTIKAS LOĢIKU, LAI ĻAUTU SKOLAI TURPINĀT BAGĀTINĀT UN STIPRINĀT JAU UZSĀKTĀS STRATĒĢIJAS ATTIECĪBĀ UZ EO PAPILDU MĀCĪBU CEĻU REALIZĀCIJU AR MĒRĶI UZLABOT UN STIPRINĀT PRASMES, KAS NODERĪGAS, LAI RISINĀTU UN IZPRASTU SAREŽĢĪTO SABIEDRĪBU, KURĀ MĒS DZĪVOJAM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ СПОМАГА ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ И СПОСОБНОСТ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ ПО ТВОРЧЕСКИ И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, Е ОТПРАВНАТА ТОЧКА ЗА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЦИФРОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ, КОЯТО ВСЕ ПОВЕЧЕ СЕ ПРИЗНАВА КАТО ОСНОВНО ИЗИСКВАНЕ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО СЪГЛАСНО ЕСФ 2020. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ И ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С ЛОГИКАТА НА МИКРОЕЛЕКТРОНИЧНОТО КОДИРАНЕ И РОБОТИКАТА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ОБОГАТЯВА И УКРЕПВА ВЕЧЕ ПРЕДПРИЕТИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЗА ЕО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА СПРАВЯНЕ И РАЗБИРАНЕ НА КОМПЛЕКСНОТО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ЖИВЕЕМ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS ELŐSEGÍTI A LOGIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A PROBLÉMÁK KREATÍV ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT, KIINDULÓPONTJA ANNAK A PROJEKTNEK, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE, AMELYET AZ ESZA 2020 SZERINT EGYRE INKÁBB A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG GYAKORLÁSÁNAK ALAPVETŐ KÖVETELMÉNYEKÉNT ISMERNEK EL. A PROJEKT CÉLJA A MIKROELEKTRONIKAI KÓDOLÁS ÉS A ROBOTIKA LOGIKÁJÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK INTEGRÁLÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA TOVÁBBRA IS GAZDAGÍTHASSA ÉS MEGERŐSÍTHESSE A KIEGÉSZÍTŐ EO KÉPZÉSI PÁLYÁK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN MÁR VÁLLALT STRATÉGIÁKAT AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSA ÉS MEGERŐSÍTSE AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK HASZNOSAK AHHOZ, HOGY KEZELNI ÉS MEGÉRTSÜK AZT AZ ÖSSZETETT TÁRSADALMAT, AMELYBEN ÉLÜNK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AN TUAIRIM GO GCABHRAÍONN AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL LE SCILEANNA LOIGHCIÚLA A FHORBAIRT AGUS LEIS AN GCUMAS FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTÚIL AN TÚSPHOINTE D’FHORBAIRT AN TIONSCADAIL SEO ARB É IS AIDHM DÓ CUR LEIS NA BUNSCILEANNA AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN INNIÚLACHT DHIGITEACH A AITHNÍTEAR NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ MAR RIACHTANAS BUNÚSACH CHUN SAORÁNACHT LÁNGHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A FHEIDHMIÚ I GCOMHRÉIR LE CSE 2020. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA A BHAINEANN LE LOIGHIC CHÓDÚ NA MICRILEICTREONAICE AGUS NA RÓBATAICE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN GO MBEIDH AN SCOIL IN ANN LEANÚINT DE NA STRAITÉISÍ ATÁ DÉANTA CHEANA FÉIN A SHAIBHRIÚ AGUS A NEARTÚ MAIDIR LE CONAIRÍ OILIÚNA FORLÍONTACHA EO A BHAINT AMACH AGUS É MAR AIDHM NA SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHEABHSÚ AGUS A NEARTÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN TSOCHAÍ CHASTA INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN AGUS CHUN TUISCINT A FHÁIL UIRTHI. (Irish)
24 July 2022
0 references
UPPFATTNINGEN ATT BERÄKNINGSTÄNKANDE BIDRAR TILL ATT UTVECKLA LOGISKA FÄRDIGHETER OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT ÄR UTGÅNGSPUNKTEN FÖR UTARBETANDET AV DETTA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH I SYNNERHET DEN DIGITALA KOMPETENS SOM I ALLT HÖGRE GRAD ERKÄNNS SOM ETT GRUNDLÄGGANDE KRAV FÖR UTÖVANDE AV ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP ENLIGT ESF 2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTEGRERA OCH FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER RELATERADE TILL LOGIKEN I MIKROELEKTRONIKKODNING OCH ROBOTTEKNIK FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT FORTSÄTTA ATT BERIKA OCH STÄRKA DE STRATEGIER SOM REDAN VIDTAGITS FÖR ATT FÖRVERKLIGA KOMPLETTERANDE EO-UTBILDNINGSVÄGAR I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA OCH STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT TA ITU MED OCH FÖRSTÅ DET KOMPLEXA SAMHÄLLE DÄR VI LEVER. (Swedish)
24 July 2022
0 references
VEENDUMUS, ET ARVUTUSLIK MÕTLEMINE AITAB ARENDADA LOOGILISI OSKUSI NING VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOMINGULISEL JA TÕHUSAL VIISIL, ON LÄHTEPUNKT SELLE PROJEKTI VÄLJATÖÖTAMISELE, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI JA EELKÕIGE DIGITAALPÄDEVUST, MIDA PEETAKSE ÜHA ENAM PÕHINÕUDEKS TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE TEOSTAMISEKS VASTAVALT EUROOPA SOTSIAALFONDILE 2020. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA JA PARANDADA MIKROELEKTROONIKA KODEERIMISE JA ROBOOTIKA LOOGIKAGA SEOTUD OSKUSI, ET VÕIMALDADA KOOLIL JÄTKUVALT RIKASTADA JA TUGEVDADA STRATEEGIAID, MIS ON JUBA VÕETUD SEOSES TÄIENDAVATE EO KOOLITUSVÕIMALUSTE ELLUVIIMISEGA, ET PARANDADA JA TUGEVDADA OSKUSI, MIS ON KASULIKUD MEIE KEERULISE ÜHISKONNA KÄSITLEMISEKS JA MÕISTMISEKS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
SCIACCA
0 references
Identifiers
G87I17000590006
0 references