CODING IN OUR SCHOOL (Q605440)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q605440 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CODING IN OUR SCHOOL |
Project Q605440 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 December 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC - L. PIRANDELLO
0 references
37°17'17.77"N, 13°31'37.49"E
0 references
SCOPO DEL PROGETTO PROMUOVERE LO SVILUPPO DEL CODING E DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE COME CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE. IL PENSIERO COMPUTAZIONALE INFATTI IN MODO DIVERTENTE E IN UN CONTESTO DI GIOCO SVILUPPA QUELLE CAPACIT LOGICHE E DI RISOLUZIONE DEI PROBLEMI NECESSARIE A FORMARE CITTADINI DEL DOMANI. GLI ALUNNI VERRANNO GUIDATI A CREARE ED ESPRIMERSI ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE IMPARANDO A CONDIVIDERE LE PROPRIE IDEE CON IL MONDO. A QUESTO SCOPO SAR EFFICACE LA CONOSCENZA DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ALLA STESSA STREGUA DI COME AVVIENE CON LE LINGUE STRANIERE. SARANNO PROPOSTE ATTIVIT UNPLUGGED CHE POTRANNO SPAZIARE DALL UTILIZZO DI PICCOLI ROBOT AL FAR S CHE I BAMBINI STESSI SI CIMENTINO AD ESSERE ROBOT E PROGRAMMATORE. UNO DEGLI OBIETTIVI CHE CI SI PREFIGGE DI RAGGIUNGERE IMPARARE LA STESURA DI UNA SEQUENZA DI ISTRUZIONI CHE ESEGUITE DA UN CALCOLATORE DANNO VITA A UNA CREAZIONE DIGITALE . (Italian)
0 references
PURPOSE OF THE PROJECT PROMOTE THE DEVELOPMENT OF CODING AND COMPUTATIONAL THOUGHT AS A CAPACITY TO SOLVE PROBLEMS CREATIVELY AND EFFICIENTLY. IN FACT, COMPUTATIONAL THOUGHT IN A FUN WAY AND IN A GAME CONTEXT DEVELOPS THOSE LOGICAL CAPABILITIES AND OF SOLVING THE PROBLEMS NECESSARY TO FORM CITIZENS OF TOMORROW. STUDENTS WILL BE GUIDED TO CREATE AND EXPRESS THEMSELVES THROUGH NEW TECHNOLOGIES BY LEARNING TO SHARE THEIR IDEAS WITH THE WORLD. FOR THIS PURPOSE, KNOWLEDGE OF PROGRAMMING LANGUAGES WILL BE AS EFFECTIVE AS IN FOREIGN LANGUAGES. THEY WILL BE PROPOSED ACTIVITIES UNPLUGGED THAT CAN RANGE FROM THE USE OF SMALL ROBOTS TO THE S THAT CHILDREN THEMSELVES TRY TO BE ROBOTS AND PROGRAMMERS. ONE OF THE GOALS OF LEARNING THE DRAFTING OF A SEQUENCE OF INSTRUCTIONS EXECUTED BY A COMPUTER GIVES RISE TO A DIGITAL CREATION. (English)
13 November 2020
0 references
OBJECTIF DU PROJET VISANT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DU CODAGE ET DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE EN TANT QUE CAPACITÉ À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE. EN FAIT, LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE D’UNE MANIÈRE LUDIQUE ET DANS UN CONTEXTE DE JEU DÉVELOPPE LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES NÉCESSAIRES POUR FORMER DES CITOYENS DE DEMAIN. LES ÉLÈVES SERONT GUIDÉS À SE CRÉER ET À S’EXPRIMER À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES EN APPRENANT À PARTAGER LEURS IDÉES AVEC LE MONDE. À CETTE FIN, LA CONNAISSANCE DES LANGAGES DE PROGRAMMATION SERA EFFICACE DE LA MÊME MANIÈRE QU’AVEC LES LANGUES ÉTRANGÈRES. DES ACTIVITÉS DÉBRANCHÉES SERONT PROPOSÉES QUI PEUVENT ALLER DE L’UTILISATION DE PETITS ROBOTS À LOIN QUE LES ENFANTS EUX-MÊMES ESSAIENT D’ÊTRE ROBOTS ET PROGRAMMEURS. L’UN DES OBJECTIFS DE L’APPRENTISSAGE À L’ÉLABORATION D’UNE SÉQUENCE D’INSTRUCTIONS EXÉCUTÉES PAR UN ORDINATEUR DONNE LIEU À UNE CRÉATION NUMÉRIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE ENTWICKLUNG VON CODIERUNG UND RECHENDENKEN ALS FÄHIGKEIT ZUR KREATIVEN UND EFFIZIENTEN LÖSUNG VON PROBLEMEN ZU FÖRDERN. TATSÄCHLICH ENTWICKELT DAS COMPUTERGESTÜTZTE DENKEN AUF LUSTIGE WEISE UND IM KONTEXT DES SPIELS DIE FÄHIGKEIT, DIE PROBLEME ZU LÖSEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM BÜRGER VON MORGEN ZU BILDEN. DIE SCHÜLER WERDEN DAZU GEFÜHRT, NEUE TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND AUSZUDRÜCKEN, INDEM SIE LERNEN, IHRE IDEEN MIT DER WELT ZU TEILEN. ZU DIESEM ZWECK WERDEN DIE KENNTNISSE DER PROGRAMMIERSPRACHEN GENAUSO WIRKSAM SEIN WIE BEI FREMDSPRACHEN. UNPLUGGED AKTIVITÄTEN WERDEN VORGESCHLAGEN, DIE VON DER VERWENDUNG VON KLEINEN ROBOTERN BIS HIN ZU WEIT S REICHEN KÖNNEN, DASS DIE KINDER SELBST VERSUCHEN, ROBOTER UND PROGRAMMIERER ZU SEIN. EINES DER ZIELE DES LERNENS, WIE MAN EINE REIHE VON ANWEISUNGEN ERSTELLT, DIE VON EINEM COMPUTER DURCHGEFÜHRT WERDEN, FÜHRT ZU EINER DIGITALEN SCHÖPFUNG. (German)
19 December 2021
0 references
DOEL VAN HET PROJECT OM DE ONTWIKKELING VAN CODERING EN COMPUTATIONEEL DENKEN TE BEVORDEREN ALS EEN VERMOGEN OM PROBLEMEN OP EEN CREATIEVE EN EFFICIËNTE MANIER OP TE LOSSEN. IN FEITE ONTWIKKELT COMPUTATIONEEL DENKEN OP EEN LEUKE MANIER EN IN EEN CONTEXT VAN SPEL HET VERMOGEN OM DE PROBLEMEN OP TE LOSSEN DIE NODIG ZIJN OM BURGERS VAN MORGEN TE VORMEN. LEERLINGEN WORDEN BEGELEID OM NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE CREËREN EN UIT TE DRUKKEN DOOR TE LEREN HUN IDEEËN MET DE WERELD TE DELEN. DAARTOE ZAL DE KENNIS VAN DE PROGRAMMEERTALEN OP DEZELFDE MANIER EFFECTIEF ZIJN ALS BIJ VREEMDE TALEN. ER ZULLEN ONTKOPPELDE ACTIVITEITEN WORDEN VOORGESTELD DIE KUNNEN VARIËREN VAN HET GEBRUIK VAN KLEINE ROBOTS TOT VER DAT DE KINDEREN ZELF ROBOTS EN PROGRAMMEURS PROBEREN TE ZIJN. EEN VAN DE DOELSTELLINGEN OM TE LEREN HOE EEN REEKS INSTRUCTIES DIE DOOR EEN COMPUTER WORDEN UITGEVOERD, MOET WORDEN OPGESTELD, GEEFT AANLEIDING TOT EEN DIGITALE CREATIE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
PROPÓSITO DEL PROYECTO PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA CODIFICACIÓN Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL COMO CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA CREATIVA Y EFICIENTE. DE HECHO, EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DE UNA MANERA DIVERTIDA Y EN UN CONTEXTO DE JUEGO DESARROLLA LA CAPACIDAD DE RESOLVER LOS PROBLEMAS NECESARIOS PARA FORMAR CIUDADANOS DEL MAÑANA. LOS ALUMNOS SERÁN GUIADOS PARA CREARSE Y EXPRESARSE A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, APRENDIENDO A COMPARTIR SUS IDEAS CON EL MUNDO. CON ESTE FIN, EL CONOCIMIENTO DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN SERÁ EFICAZ DE LA MISMA MANERA QUE CON LAS LENGUAS EXTRANJERAS. SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES DESCONECTADAS QUE PUEDEN VARIAR DESDE EL USO DE PEQUEÑOS ROBOTS HASTA LEJOS QUE LOS PROPIOS NIÑOS TRATAN DE SER ROBOTS Y PROGRAMADORES. UNO DE LOS OBJETIVOS DE APRENDER A ELABORAR UNA SECUENCIA DE INSTRUCCIONES REALIZADAS POR UN ORDENADOR DA LUGAR A UNA CREACIÓN DIGITAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET FREMMER UDVIKLINGEN AF KODNING OG BEREGNINGSMÆSSIGE TANKER SOM EN EVNE TIL AT LØSE PROBLEMER KREATIVT OG EFFEKTIVT. FAKTISK, BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE PÅ EN SJOV MÅDE OG I EN SPIL KONTEKST UDVIKLER DISSE LOGISKE EVNER OG LØSE DE PROBLEMER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT DANNE BORGERE I MORGEN. ELEVERNE VIL BLIVE GUIDET TIL AT SKABE OG UDTRYKKE SIG GENNEM NYE TEKNOLOGIER VED AT LÆRE AT DELE DERES IDEER MED VERDEN. MED HENBLIK HERPÅ VIL KENDSKAB TIL PROGRAMMERINGSSPROG VÆRE LIGE SÅ EFFEKTIVT SOM I FREMMEDSPROG. DE VIL BLIVE FORESLÅET AKTIVITETER UNPLUGGED, DER KAN VARIERE FRA BRUGEN AF SMÅ ROBOTTER TIL S, AT BØRNENE SELV FORSØGER AT VÆRE ROBOTTER OG PROGRAMMØRER. ET AF MÅLENE MED AT LÆRE UDARBEJDELSEN AF EN SEKVENS AF INSTRUKTIONER UDFØRT AF EN COMPUTER GIVER ANLEDNING TIL EN DIGITAL SKABELSE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΩΣ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΛΟΓΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΜΈΣΩ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΊΣΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΠΡΊΖΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΚΡΏΝ ΡΟΜΠΌΤ ΈΩΣ ΤΑ S ΠΟΥ ΤΑ ΊΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΡΟΜΠΌΤ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΈΣ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΎΝΤΑΞΗΣ ΜΙΑΣ ΑΚΟΛΟΥΘΊΑΣ ΕΝΤΟΛΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
SVRHA PROJEKTA PROMICATI RAZVOJ KODIRANJA I RAČUNALNE MISLI KAO SPOSOBNOST KREATIVNOG I UČINKOVITOG RJEŠAVANJA PROBLEMA. ZAPRAVO, RAČUNALNA MISAO NA ZABAVAN NAČIN I U KONTEKSTU IGRE RAZVIJA TE LOGIČKE SPOSOBNOSTI I RJEŠAVANJE PROBLEMA POTREBNIH ZA FORMIRANJE GRAĐANA SUTRAŠNJICE. UČENICI ĆE BITI VOĐENI DA STVARAJU I IZRAŽAVAJU SE KROZ NOVE TEHNOLOGIJE UČENJEM KAKO BI PODIJELILI SVOJE IDEJE SA SVIJETOM. U TU ĆE SVRHU ZNANJE PROGRAMSKIH JEZIKA BITI JEDNAKO UČINKOVITO KAO I NA STRANIM JEZICIMA. PREDLAGAT ĆE SE AKTIVNOSTI KOJE SE MOGU ODVIJATI U RASPONU OD UPOTREBE MALIH ROBOTA DO ONIH KOJE DJECA SAMA POKUŠAVAJU BITI ROBOTI I PROGRAMERI. JEDAN OD CILJEVA UČENJA IZRADE SLIJEDA UPUTA KOJE IZVRŠAVA RAČUNALO DOVODI DO DIGITALNE KREACIJE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA PROGRAMĂRII ȘI A GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CA O CAPACITATE DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎN MOD CREATIV ȘI EFICIENT. DE FAPT, GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ÎNTR-UN MOD DISTRACTIV ȘI ÎNTR-UN CONTEXT DE JOC DEZVOLTĂ ACELE CAPACITĂȚI LOGICE ȘI DE A REZOLVA PROBLEMELE NECESARE PENTRU A FORMA CETĂȚENII DE MÂINE. ELEVII VOR FI GHIDAȚI SĂ SE CREEZE ȘI SĂ SE EXPRIME PRIN NOILE TEHNOLOGII, ÎNVĂȚÂND SĂ-ȘI ÎMPĂRTĂȘEASCĂ IDEILE CU LUMEA. ÎN ACEST SCOP, CUNOAȘTEREA LIMBILOR DE PROGRAMARE VA FI LA FEL DE EFICIENTĂ CA ȘI ÎN LIMBILE STRĂINE. ACESTEA VOR FI PROPUSE ACTIVITĂȚI DECONECTATE CARE POT VARIA DE LA UTILIZAREA ROBOȚILOR MICI PÂNĂ LA CEI PE CARE COPIII ÎNȘIȘI ÎNCEARCĂ SĂ FIE ROBOȚI ȘI PROGRAMATORI. UNUL DINTRE OBIECTIVELE ÎNVĂȚĂRII ELABORĂRII UNEI SECVENȚE DE INSTRUCȚIUNI EXECUTATE DE UN COMPUTER DĂ NAȘTERE UNEI CREAȚII DIGITALE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ÚČEL PROJEKTU PODPORUJE ROZVOJ KÓDOVANIA A VÝPOČTOVEJ MYŠLIENKY AKO SCHOPNOSŤ KREATÍVNE A EFEKTÍVNE RIEŠIŤ PROBLÉMY. V SKUTOČNOSTI VÝPOČTOVÉ MYSLENIE ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM A V HERNOM KONTEXTE ROZVÍJA TIETO LOGICKÉ SCHOPNOSTI A RIEŠI PROBLÉMY POTREBNÉ NA VYTVORENIE OBČANOV ZAJTRAJŠKA. ŠTUDENTI SA BUDÚ RIADIŤ TVORBOU A VYJADROVANÍM SA PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE SA UČIA ZDIEĽAŤ SVOJE NÁPADY SO SVETOM. NA TENTO ÚČEL BUDE ZNALOSŤ PROGRAMOVACÍCH JAZYKOV ROVNAKO ÚČINNÁ AKO V CUDZÍCH JAZYKOCH. BUDÚ NAVRHNUTÉ ČINNOSTI ODPOJENÉ, KTORÉ SA MÔŽU POHYBOVAŤ OD POUŽÍVANIA MALÝCH ROBOTOV AŽ PO TO, ŽE SAMOTNÉ DETI SA SNAŽIA BYŤ ROBOTMI A PROGRAMÁTORMI. JEDEN Z CIEĽOV UČENIA SA NAVRHOVANIA POSTUPNOSTI INŠTRUKCIÍ VYKONÁVANÝCH POČÍTAČOM VEDIE K DIGITÁLNEJ TVORBE. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-IKKOWDJAR U L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BĦALA KAPAĊITÀ BIEX JISSOLVEW IL-PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI. FIL-FATT, ĦSIEB KOMPUTAZZJONI B’MOD DIVERTENTI U FIL-KUNTEST LOGĦBA TIŻVILUPPA DAWK IL-KAPAĊITAJIET LOĠIĊI U TA ‘SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI MEĦTIEĠA BIEX JIFFURMAW ĊITTADINI TA’ GĦADA. L-ISTUDENTI SE JKUNU GGWIDATI BIEX JOĦOLQU U JESPRIMU RUĦHOM PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA BILLI JITGĦALLMU JAQSMU L-IDEAT TAGĦHOM MAD-DINJA. GĦAL DAN IL-GĦAN, L-GĦARFIEN TAL-LINGWI TAL-IPPROGRAMMAR SE JKUN EFFETTIV DAQS FIL-LINGWI BARRANIN. DAWN SE JIĠU PROPOSTI ATTIVITAJIET SPLAGGJATI LI JISTGĦU JVARJAW MILL-UŻU TA’ ROBOTS ŻGĦAR SA DAWK LI T-TFAL INFUSHOM JIPPRUVAW IKUNU ROBOTS U PROGRAMMATURI. WIEĦED MILL-GĦANIJIET TA ‘TAGĦLIM L-ABBOZZAR TA’ SEKWENZA TA ‘ISTRUZZJONIJIET ESEGWITI MINN KOMPJUTER JAGĦTI LOK GĦAL ĦOLQIEN DIĠITALI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
OBJETIVO DO PROJETO PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE CODIFICAÇÃO E PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO UMA CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE. DE FATO, O PENSAMENTO COMPUTACIONAL DE UMA MANEIRA DIVERTIDA E EM UM CONTEXTO DE JOGO DESENVOLVE ESSAS CAPACIDADES LÓGICAS E DE RESOLVER OS PROBLEMAS NECESSÁRIOS PARA FORMAR OS CIDADÃOS DO AMANHÃ. OS ALUNOS SERÃO GUIADOS A CRIAR E SE EXPRESSAR ATRAVÉS DE NOVAS TECNOLOGIAS, APRENDENDO A COMPARTILHAR SUAS IDEIAS COM O MUNDO. PARA ESTE EFEITO, O CONHECIMENTO DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO SERÁ TÃO EFICAZ QUANTO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. SERÃO PROPOSTAS ATIVIDADES DESCONECTADAS QUE PODEM IR DESDE O USO DE PEQUENOS ROBÔS ATÉ OS QUE AS PRÓPRIAS CRIANÇAS TENTAM SER ROBÔS E PROGRAMADORES. UM DOS OBJETIVOS DE APRENDER A ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE INSTRUÇÕES EXECUTADAS POR UM COMPUTADOR DÁ ORIGEM A UMA CRIAÇÃO DIGITAL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TARKOITUS EDISTÄÄ KOODAUKSEN JA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ KYKYNÄ RATKAISTA ONGELMAT LUOVASTI JA TEHOKKAASTI. ITSE ASIASSA LASKENNALLINEN AJATUS HAUSKALLA TAVALLA JA PELIKONTEKSTISSA KEHITTÄÄ NÄITÄ LOOGISIA VALMIUKSIA JA RATKAISTA ONGELMIA, JOITA TARVITAAN KANSALAISTEN MUODOSTAMISEKSI HUOMENNA. OPPILAITA OHJATAAN LUOMAAN JA ILMAISEMAAN ITSEÄÄN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA OPPIMALLA JAKAMAAN IDEOITAAN MAAILMAN KANSSA. TÄTÄ VARTEN OHJELMOINTIKIELTEN TAITO ON YHTÄ TEHOKASTA KUIN VIERAIDEN KIELTEN TAITO. NIITÄ EHDOTETAAN IRROTTAMATTOMIKSI TOIMIKSI, JOTKA VOIVAT VAIHDELLA PIENTEN ROBOTTIEN KÄYTÖSTÄ SIIHEN, ETTÄ LAPSET ITSE YRITTÄVÄT OLLA ROBOTTEJA JA OHJELMOIJIA. YKSI TIETOKONEEN SUORITTAMIEN OHJEIDEN SARJAN OPPIMISEN TAVOITTEISTA JOHTAA DIGITAALISEEN LUOMUKSEEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE ROZWOJU KODOWANIA I MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO JAKO ZDOLNOŚCI DO KREATYWNEGO I SKUTECZNEGO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW. W RZECZYWISTOŚCI, MYŚL OBLICZENIOWA W ZABAWNY SPOSÓB I W KONTEKŚCIE GRY ROZWIJA TE LOGICZNE MOŻLIWOŚCI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW NIEZBĘDNYCH DO UFORMOWANIA OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI. UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI TWORZYĆ I WYRAŻAĆ SIĘ ZA POMOCĄ NOWYCH TECHNOLOGII, UCZĄC SIĘ DZIELIĆ SIĘ SWOIMI POMYSŁAMI ZE ŚWIATEM. W TYM CELU ZNAJOMOŚĆ JĘZYKÓW PROGRAMOWANIA BĘDZIE RÓWNIE SKUTECZNA JAK W JĘZYKACH OBCYCH. BĘDĄ ONE PROPONOWANE DZIAŁANIA ODŁĄCZONE, KTÓRE MOGĄ SIĘ WAHAĆ OD WYKORZYSTANIA MAŁYCH ROBOTÓW DO S, ŻE DZIECI SAME STARAJĄ SIĘ BYĆ ROBOTAMI I PROGRAMISTAMI. JEDNYM Z CELÓW UCZENIA SIĘ TWORZENIA SEKWENCJI INSTRUKCJI WYKONYWANYCH PRZEZ KOMPUTER JEST STWORZENIE CYFROWE. (Polish)
24 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA SPODBUJA RAZVOJ KODIRANJA IN RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA KOT SPOSOBNOSTI ZA USTVARJALNO IN UČINKOVITO REŠEVANJE PROBLEMOV. V BISTVU, RAČUNALNIŠKA MISEL NA ZABAVEN NAČIN IN V KONTEKSTU IGRE RAZVIJA TE LOGIČNE SPOSOBNOSTI IN REŠEVANJE PROBLEMOV, KI SO POTREBNI ZA OBLIKOVANJE DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI. DIJAKE BODO VODILI K USTVARJANJU IN IZRAŽANJU SKOZI NOVE TEHNOLOGIJE Z UČENJEM, KAKO DELITI SVOJE IDEJE S SVETOM. V TA NAMEN BO ZNANJE PROGRAMSKIH JEZIKOV ENAKO UČINKOVITO KOT V TUJIH JEZIKIH. PREDLAGANE BODO IZKLOPLJENE DEJAVNOSTI, KI LAHKO SEGAJO OD UPORABE MAJHNIH ROBOTOV DO TEGA, DA OTROCI SAMI POSKUŠAJO BITI ROBOTI IN PROGRAMERJI. EDEN OD CILJEV UČENJA PRIPRAVE ZAPOREDJA NAVODIL, KI JIH IZVEDE RAČUNALNIK, POVZROČI DIGITALNO USTVARJANJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ÚČEL PROJEKTU PODPORUJE ROZVOJ KÓDOVÁNÍ A VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ JAKO SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNĚ A EFEKTIVNĚ. VE SKUTEČNOSTI, VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM A V HERNÍM KONTEXTU ROZVÍJÍ TYTO LOGICKÉ SCHOPNOSTI A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ NEZBYTNÝCH K FORMOVÁNÍ OBČANŮ ZÍTŘKA. STUDENTI BUDOU VEDENI K VYTVÁŘENÍ A VYJADŘOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE SE NAUČÍ SDÍLET SVÉ NÁPADY SE SVĚTEM. ZA TÍMTO ÚČELEM BUDE ZNALOST PROGRAMOVACÍCH JAZYKŮ STEJNĚ ÚČINNÁ JAKO V CIZÍCH JAZYCÍCH. BUDOU NAVRŽENY AKTIVITY, KTERÉ MOHOU SAHAT OD POUŽITÍ MALÝCH ROBOTŮ AŽ PO S, KTERÉ SE DĚTI SAMY SNAŽÍ BÝT ROBOTY A PROGRAMÁTORY. JEDNÍM Z CÍLŮ UČENÍ SE VYPRACOVÁNÍ POSLOUPNOSTI INSTRUKCÍ PROVEDENÝCH POČÍTAČEM VZNIKÁ DIGITÁLNÍ TVORBA. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS SKATINTI KODAVIMO IR SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTRĄ KAIP GEBĖJIMĄ KŪRYBIŠKAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS. TIESĄ SAKANT, SKAIČIAVIMO MINTIS ĮDOMUS BŪDAS IR ŽAIDIMO KONTEKSTE PLĖTOJA TUOS LOGINIUS GEBĖJIMUS IR SPRĘSTI PROBLEMAS, BŪTINAS FORMUOJANT PILIEČIUS RYTOJ. STUDENTAI BUS VADOVAUJAMASI KURTI IR IŠREIKŠTI SAVE PER NAUJAS TECHNOLOGIJAS MOKYMOSI PASIDALINTI SAVO IDĖJOMIS SU PASAULIU. ŠIUO TIKSLU PROGRAMAVIMO KALBŲ MOKĖJIMAS BUS TOKS PAT VEIKSMINGAS KAIP IR UŽSIENIO KALBŲ. JIE BUS SIŪLOMI VEIKLA ATJUNGTAS, KURI GALI SVYRUOTI NUO MAŽŲ ROBOTŲ NAUDOJIMO S, KAD PATYS VAIKAI BANDO BŪTI ROBOTAI IR PROGRAMUOTOJAI. VIENAS IŠ KOMPIUTERIO VYKDOMŲ KOMANDŲ SEKOS MOKYMOSI TIKSLŲ SUKURIA SKAITMENINĘ KŪRYBĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS VEICINA PROGRAMMĒŠANAS UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU KĀ SPĒJU RADOŠI UN EFEKTĪVI RISINĀT PROBLĒMAS. PATIESĪBĀ SKAITĻOŠANAS DOMA JAUTRĀ VEIDĀ UN SPĒLES KONTEKSTĀ ATTĪSTA ŠĪS LOĢISKĀS SPĒJAS UN RISINA PROBLĒMAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIDOTU RĪTDIENAS PILSOŅUS. STUDENTI TIKS VADĪTI, LAI RADĪTU UN IZTEIKTOS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, MĀCOTIES DALĪTIES SAVĀS IDEJĀS AR PASAULI. ŠAJĀ NOLŪKĀ PROGRAMMĒŠANAS VALODU ZINĀŠANAS BŪS TIKPAT EFEKTĪVAS KĀ SVEŠVALODĀS. TIE TIKS PIEDĀVĀTI AKTIVITĀTES UNPLUGGED KAS VAR SVĀRSTĪTIES NO IZMANTOŠANAS MAZIEM ROBOTIEM LĪDZ S, KA BĒRNI PAŠI CENŠAS BŪT ROBOTI UN PROGRAMMĒTĀJI. VIENS NO MĒRĶIEM, LAI APGŪTU DATORA IZPILDĪTO INSTRUKCIJU SECĪBAS IZSTRĀDI, RADA DIGITĀLU RADĪŠANU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА КОДИРАНЕ И ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ КАТО СПОСОБНОСТ ЗА КРЕАТИВНО И ЕФЕКТИВНО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ. ВСЪЩНОСТ ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ПО ЗАБАВЕН НАЧИН И В КОНТЕКСТА НА ИГРАТА РАЗВИВА ТЕЗИ ЛОГИЧЕСКИ СПОСОБНОСТИ И ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ГРАЖДАНИТЕ НА УТРЕШНИЯ ДЕН. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ РЪКОВОДЯТ ДА СЪЗДАВАТ И ИЗРАЗЯВАТ СЕБЕ СИ ЧРЕЗ НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО СЕ НАУЧАТ ДА СПОДЕЛЯТ ИДЕИТЕ СИ СЪС СВЕТА. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ВЛАДЕЕНЕТО НА ЕЗИЦИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЩО ТОЛКОВА ЕФЕКТИВНО, КОЛКОТО И НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО МОГАТ ДА ВАРИРАТ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МАЛКИ РОБОТИ ДО ТАКИВА, ЧЕ САМИТЕ ДЕЦА СЕ ОПИТВАТ ДА БЪДАТ РОБОТИ И ПРОГРАМИСТИ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ИЗГОТВЯНЕТО НА ПОРЕДИЦА ОТ ИНСТРУКЦИИ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ КОМПЮТЪР, ВОДИ ДО ЦИФРОВО ТВОРЕНИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A KÓDOLÁSI ÉS SZÁMÍTÁSI GONDOLATOK FEJLESZTÉSE, MINT A PROBLÉMÁK KREATÍV ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁRA VALÓ KÉPESSÉG. VALÓJÁBAN A SZÁMÍTÁSI GONDOLAT SZÓRAKOZTATÓ MÓDON ÉS JÁTÉKKÖRNYEZETBEN FEJLESZTI EZEKET A LOGIKAI KÉPESSÉGEKET, ÉS MEGOLDJA A HOLNAP POLGÁRAINAK LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES PROBLÉMÁKAT. A DIÁKOKAT ARRA FOGJÁK IRÁNYÍTANI, HOGY ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT HOZZANAK LÉTRE ÉS FEJEZZENEK KI AZÁLTAL, HOGY MEGTANULJÁK MEGOSZTANI ÖTLETEIKET A VILÁGGAL. E CÉLBÓL A PROGRAMOZÁSI NYELVEK ISMERETE UGYANOLYAN HATÉKONY LESZ, MINT AZ IDEGEN NYELVEKEN. EZEK A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK KIHÚZVA TERJEDHETNEK A KIS ROBOTOK HASZNÁLATÁTÓL AZ S-IG, HOGY A GYEREKEK MAGUK PRÓBÁLNAK ROBOTOK ÉS PROGRAMOZÓK LENNI. AZ EGYIK CÉL, HOGY MEGTANULJÁK A SZÁMÍTÓGÉP ÁLTAL VÉGREHAJTOTT UTASÍTÁSOK SOROZATÁNAK MEGSZÖVEGEZÉSÉT, DIGITÁLIS ALKOTÁST EREDMÉNYEZNEK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
CUSPÓIR AN TIONSCADAIL A CHUR CHUN CINN FORBAIRT CÓDÚ AGUS SHÍL RÍOMHAIREACHTÚIL MAR CHUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH GO CRUTHAITHEACH AGUS GO HÉIFEACHTACH. GO DEIMHIN, SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AR BHEALACH SPRAOI AGUS I GCOMHTHÉACS CLUICHE FORBRAÍONN NA CUMAIS LOIGHCIÚIL AGUS NA FADHBANNA IS GÁ A RÉITEACH CHUN SAORÁNAIGH AN LAE AMÁRACH. TREORÓFAR AN SCOLÁIRE CHUN IAD FÉIN A CHRUTHÚ AGUS A CHUR IN IÚL TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TRÍ FHOGHLAIM CHUN A GCUID SMAOINTE A ROINNT LEIS AN DOMHAN. CHUN NA CRÍCHE SIN, BEIDH EOLAS AR THEANGACHA RÍOMHCHLÁRÚCHÁIN CHOMH HÉIFEACHTACH CÉANNA LE HEOLAS AR THEANGACHA IASACHTA. BEIDH SIAD A BHEITH BEARTAITHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ UNPLUGGED IS FÉIDIR A RAON Ó ÚSÁID ROBOTS BEAG GO DTÍ NA S GO IARRACHT PÁISTÍ IAD FÉIN A BHEITH ROBOTS AGUS RÍOMHCHLÁRAITHEOIRÍ. TÁ CRUTHÚ DIGITEACH MAR THORADH AR CHEANN DE NA SPRIOCANNA A BHAINEANN LE SEICHEAMH TREORACHA A CHUIREANN RÍOMHAIRE I BHFEIDHM A FHOGHLAIM. (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV KODNING OCH BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM EN FÖRMÅGA ATT PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT LÖSA PROBLEM. I SJÄLVA VERKET, BERÄKNINGSTÄNKANDE PÅ ETT ROLIGT SÄTT OCH I ETT SPELSAMMANHANG UTVECKLAR DESSA LOGISKA FÖRMÅGOR OCH FÖR ATT LÖSA DE PROBLEM SOM KRÄVS FÖR ATT BILDA MORGONDAGENS MEDBORGARE. ELEVERNA KOMMER ATT VÄGLEDAS ATT SKAPA OCH UTTRYCKA SIG GENOM NY TEKNIK GENOM ATT LÄRA SIG ATT DELA SINA IDÉER MED VÄRLDEN. I DETTA SYFTE KOMMER KUNSKAPERNA I PROGRAMMERINGSSPRÅK ATT VARA LIKA EFFEKTIVA SOM I FRÄMMANDE SPRÅK. DE KOMMER ATT FÖRESLÅS AKTIVITETER FRÅNKOPPLADE SOM KAN STRÄCKA SIG FRÅN ANVÄNDNINGEN AV SMÅ ROBOTAR TILL S SOM BARNEN SJÄLVA FÖRSÖKER VARA ROBOTAR OCH PROGRAMMERARE. ETT AV MÅLEN MED ATT LÄRA SIG UTARBETANDET AV EN SEKVENS AV INSTRUKTIONER UTFÖRDA AV EN DATOR GER UPPHOV TILL EN DIGITAL SKAPELSE. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODEERIMISE JA ARVUTUSLIKU MÕTTE ARENDAMIST KUI VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOVALT JA TÕHUSALT. TEGELIKULT ARVUTUSLIK MÕTE LÕBUS VIIS JA MÄNGU KONTEKSTIS ARENDAB NEID LOOGILISI VÕIMEID JA LAHENDADA PROBLEEME, MIS ON VAJALIKUD, ET MOODUSTADA KODANIKE HOMME. ÕPILASED JUHINDUVAD LUUA JA VÄLJENDADA END LÄBI UUTE TEHNOLOOGIATE ÕPPIDES JAGADA OMA IDEID MAAILMAGA. SEL EESMÄRGIL ON PROGRAMMEERIMISKEELTE OSKUS SAMA TÕHUS KUI VÕÕRKEELTE OSKUS. NEED ON KAVANDATUD TEGEVUSED KATKESTAMATA, MIS VÕIB ULATUDA VÄIKESTE ROBOTITE KASUTAMISEST S, ET LAPSED ISE ÜRITAVAD OLLA ROBOTID JA PROGRAMMEERIJAD. ÜKS ARVUTI POOLT TEOSTATAVATE JUHISTE KOOSTAMISE ÕPPIMISE EESMÄRKE LOOB DIGITAALSE LOOMISE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
PORTO EMPEDOCLE
0 references
Identifiers
D47I17000820007
0 references