A SCHOOL FOR EVERYONE AND EVERYONE (Q601588)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q601588 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR EVERYONE AND EVERYONE |
Project Q601588 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 February 2018
0 references
17 June 2019
0 references
5 July 2019
0 references
IC RITA LEVI-MONTALCINI
0 references
37°18'44.28"N, 13°34'28.74"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO R. L. MONTALCINI VUOLE PROMUOVERE CONDIZIONI CONCRETE PER ADEGUARSI AI CAMBIAMENTI CULTURALI IN ATTO ALLO SCOPO DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA. LE CONDIZIONI SOCIOCULTURALI SONO FORTEMENTE CONDIZIONATE DAL CONTESTOIN CUI INSERITA LUTENZA DELLA SCUOLA CHE IN QUANTO AGENZIA FORMATIVA PER ECCELLENZA NON PU CHE ADEGUARSI ALLA REALT IN EVOLUZIONE PERTANTO DEVE ACCOGLIERE ED IMPIEGARE LE NUOVE METODOLOGIEMISURANDONE LEFFICACIA E USANDOLE QUALI STRUMENTI MIGLIORATIVI PER LA DIDATTICA E DIMINUENDO COS IL PI POSSIBILE I DISAGI CHE GRAVANO SULLAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI.SI TRATTA QUINDI DINTERVENTI IN GRADO DI TRASFORMARE ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE LA DIDATTICA LORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE A SCUOLA ED A CASA CON UN NUOVO USO DELLO SPAZIO E DEL TEMPO NELLA SCUOLA.LE INIZIATIVE RIVOLTE AGLI STUDENTI CONTRIBUIRANNO A RENDERE NEL COMPLESSO LA SCUOLA PI INTERESSANTE E AL PASSO CON I TEMPI FORNENDOL (Italian)
0 references
THE INCLUSIVE INSTITUTE R. L. MONTALCINI WANTS TO PROMOTE CONCRETE CONDITIONS FOR ADAPTING TO THE CULTURAL CHANGES TAKING PLACE IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL PROVISION OF PRIMARY AND SECONDARY CHILDHOOD. THE SOCIOCULTURAL CONDITIONS ARE STRONGLY CONDITIONED BY THE CONTEXT IN WHICH INSERTED LUTENZA OF THE SCHOOL THAT AS A TRAINING AGENCY PAR EXCELLENCE CAN ONLY ADAPT TO THE REALITY IN EVOLUTION, THEREFORE IT MUST ACCEPT AND EMPLOY THE NEW METHODOLOGIEMISURANDONE EFFECTIVENESS AND USING THEM AS AN IMPROVEMENT TOOL FOR TEACHING AND DECREASING AS MUCH AS POSSIBLE THE INCONVENIENCE THAT WEIGHS ON THE STUDENTS. (English)
13 November 2020
0 references
L’INSTITUTO R. L. MONTALCINI SOUHAITE PROMOUVOIR DES CONDITIONS CONCRÈTES D’ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CULTURELS EN COURS AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE. LES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES SONT FORTEMENT CONDITIONNÉES PAR LE CONTEXTE DANS LEQUEL A INSÉRÉ LUTENCE DE L’ÉCOLE QUI, EN TANT QU’AGENCE ÉDUCATIVE PAR EXCELLENCE NE PEUT QUE S’ADAPTER À LA RÉALITÉ EN ÉVOLUTION DOIT DONC ACCEPTER ET UTILISER L’EFFICACITÉ METODOLOGIEMISURANDONE ET LES UTILISER COMME DES OUTILS D’AMÉLIORATION DE LA DIDACTIQUE ET AINSI RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS QUI PÈSENT SUR L’APPRENDIEMENT D’ALUNNI.SI TRAITE DONC DES INTERVENTIONS CAPABLES DE TRANSFORMER À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES L’ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES À L’ÉCOLE ET À DOMICILE AVEC UNE NOUVELLE UTILISATION DE L’ESPACE ET DU TEMPS DANS LE SCHOOL. (French)
9 December 2021
0 references
DAS INSTITUTO R. L. MONTALCINI WILL KONKRETE BEDINGUNGEN FÜR DIE ANPASSUNG AN DIE KULTURELLEN VERÄNDERUNGEN FÖRDERN, UM DIE QUALITÄT DES BILDUNGSANGEBOTS DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE ZU VERBESSERN. DIE SOZIOKULTURELLEN BEDINGUNGEN SIND STARK DURCH DEN KONTEXT BEDINGT, IN DEM LUTENCE DER SCHULE EINGEFÜGT WURDE, DASS SICH DIE BILDUNGSAGENTUR PAR EXCELLENCE NUR AN DIE REALITÄT IN DER EVOLUTION ANPASSEN KANN, DAHER DIE NEUE WIRKSAMKEIT VON METODOLOGIEMISURANDONE AKZEPTIEREN UND NUTZEN UND SIE ALS VERBESSERUNG DER DIDAKTISCHEN INSTRUMENTE NUTZEN UND SO DIE MÖGLICHEN UNANNEHMLICHKEITEN VERRINGERN MUSS, DIE DAS APPRENDIMENT VON ALUNNI BELASTEN.SI BEFASST SICH DAHER MIT INTERVENTIONEN, DIE IN DER LAGE SIND, DURCH NEUE TECHNOLOGIEN DIE LEHRORGANISATION PÄDAGOGISCHER AKTIVITÄTEN IN DER SCHULE UND ZU HAUSE MIT EINER NEUEN NUTZUNG VON RAUM UND ZEIT IM SCHOOL ZU GESTALTEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET INSTITUTO R. L. MONTALCINI WIL CONCRETE VOORWAARDEN VOOR AANPASSING AAN DE CULTURELE VERANDERINGEN BEVORDEREN OM DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS TE VERBETEREN. DE SOCIAALCULTURELE OMSTANDIGHEDEN ZIJN STERK AFHANKELIJK VAN DE CONTEXT WAARIN LUTENCE VAN DE SCHOOL IS INGEVOEGD DAT, AANGEZIEN HET ONDERWIJSAGENTSCHAP BIJ UITSTEK ZICH ALLEEN KAN AANPASSEN AAN DE REALITEIT IN DE EVOLUTIE, DE DOELTREFFENDHEID VAN DE NIEUWE METODOLOGIGIEMISURANDONE-DOELTREFFENDHEID MOET WORDEN AANVAARD EN GEBRUIKT EN DEZE MOET WORDEN GEBRUIKT ALS VERBETERING VAN INSTRUMENTEN VOOR DIDACTIEK EN DAARMEE HET MOGELIJKE VERMINDEREN VAN DE ONGEMAKKEN DIE WEGEN OP DE APPRENDIMENT VAN ALUNNI.SI HOUDT ZICH DAAROM BEZIG MET INTERVENTIES DIE VIA NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE ONDERWIJSORGANISATIE VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN OP SCHOOL EN THUIS KUNNEN TRANSFORMEREN MET EEN NIEUW GEBRUIK VAN RUIMTE EN TIJD IN HET SCHOOL.THE-INITIATIEVEN GERICHT OP STUDENTEN ZULLEN HELPEN OM DE SCHOOL PI OVER HET ALGEMEEN INTERESSANT EN UP-TO-DATE TE MAKEN DOOR TE VOORZIEN IN EEN NIEUW GEBRUIK VAN RUIMTE EN TIJD IN HET SCHOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL INSTITUTO R. L. MONTALCINI QUIERE PROMOVER CONDICIONES CONCRETAS PARA ADAPTARSE A LOS CAMBIOS CULTURALES QUE SE ESTÁN PRODUCIENDO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA. LAS CONDICIONES SOCIOCULTURALES ESTÁN FUERTEMENTE CONDICIONADAS POR EL CONTEXTO EN EL QUE SE INSERTÓ LUTENCE DE LA ESCUELA QUE COMO AGENCIA EDUCATIVA POR EXCELENCIA SOLO PUEDE ADAPTARSE A LA REALIDAD EN EVOLUCIÓN, POR LO TANTO, DEBE ACEPTAR Y UTILIZAR LA NUEVA EFECTIVIDAD DE METODOLOGIEMISURANDONE Y UTILIZARLAS COMO HERRAMIENTAS DE MEJORA DE LA DIDÁCTICA Y REDUCIENDO ASÍ POSIBLES INCONVENIENTES QUE PESAN SOBRE EL APARECIMIENTO DE ALUNNI.SI, POR LO TANTO, SE OCUPA DE INTERVENCIONES CAPACES DE TRANSFORMAR A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LA ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR CON UN NUEVO USO DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO EN EL SCHOOL. LAS INICIATIVAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES AYUDARÁN A QUE LA ESCUELA PI GLOBALMENTE INTERESANTE Y ACTUALIZADA PROPORCIONANDO UN NUEVO USO DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO EN EL SCHOOL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET INKLUDERENDE INSTITUT R. L. MONTALCINI ØNSKER AT FREMME KONKRETE BETINGELSER FOR TILPASNING TIL DE KULTURELLE FORANDRINGER, DER FINDER STED FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UNDERVISNINGEN I DEN PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE BARNDOM. DE SOCIOKULTURELLE FORHOLD ER STÆRKT BETINGET AF DEN SAMMENHÆNG, HVORI SKOLENS LUTENZA BLEV INDSAT, AT SKOLEN SOM UDDANNELSESAGENTUR PAR EXCELLENCE KUN KAN TILPASSE SIG VIRKELIGHEDEN I UDVIKLINGEN, DERFOR SKAL DEN ACCEPTERE OG ANVENDE DEN NYE METHODOLOGIEMISURANDONE EFFEKTIVITET OG BRUGE DEM SOM ET FORBEDRINGSREDSKAB TIL UNDERVISNING OG SÅ MEGET SOM MULIGT AT MINDSKE DE ULEMPER, DER TYNGER ELEVERNE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ R. L. MONTALCINI ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ. ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΕΞΑΡΤΏΝΤΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΤΟ LUTENZA ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΌΤΙ ΩΣ ΚΑΤ’ ΕΞΟΧΉΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΠΟΡΕΊ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΝΈΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΜΙΣΟΥΡΑΝΤΟΝΕ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΗΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΒΑΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
INKLUZIVNI INSTITUT R. L. MONTALCINI ŽELI PROMICATI KONKRETNE UVJETE ZA PRILAGODBU KULTURNIM PROMJENAMA KOJE SE ODVIJAJU KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA OBRAZOVANJA OSNOVNOŠKOLSKOG I SEKUNDARNOG DJETINJSTVA. SOCIOKULTURNI UVJETI SNAŽNO SU UVJETOVANI KONTEKSTOM U KOJEM JE UMETNUTA LUTENZA ŠKOLE DA SE KAO AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE PAR EXCELLENCE MOŽE PRILAGODITI SAMO STVARNOSTI U EVOLUCIJI, STOGA ONA MORA PRIHVATITI I KORISTITI NOVU UČINKOVITOST METHODOLOGIEMISURANDONE TE IH KORISTITI KAO ALAT ZA POBOLJŠANJE NASTAVE I ŠTO JE MOGUĆE MANJE NEUGODNOSTI KOJE OPTEREĆUJU UČENIKE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
INSTITUTUL INCLUZIV R. L. MONTALCINI DOREȘTE SĂ PROMOVEZE CONDIȚII CONCRETE PENTRU ADAPTAREA LA SCHIMBĂRILE CULTURALE CARE AU LOC PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI EDUCAȚIONALE A COPILĂRIEI PRIMARE ȘI SECUNDARE. CONDIȚIILE SOCIOCULTURALE SUNT PUTERNIC CONDIȚIONATE DE CONTEXTUL ÎN CARE A INTRODUS LUTENZA ȘCOLII, CARE CA AGENȚIE DE FORMARE PRIN EXCELENȚĂ SE POATE ADAPTA DOAR LA REALITATEA DIN EVOLUȚIE, PRIN URMARE TREBUIE SĂ ACCEPTE ȘI SĂ UTILIZEZE NOUA EFICACITATE METHODOLOGIEMISURANDONE ȘI SĂ LE FOLOSEASCĂ CA UN INSTRUMENT DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PREDĂRII ȘI DIMINUĂRII CÂT MAI MULT POSIBIL A INCONVENIENTELOR CARE AFECTEAZĂ ELEVII. (Romanian)
24 July 2022
0 references
INKLUZÍVNY INŠTITÚT R. L. MONTALCINI CHCE PODPOROVAŤ KONKRÉTNE PODMIENKY NA PRISPÔSOBENIE SA KULTÚRNYM ZMENÁM, KTORÉ PREBIEHAJÚ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU POSKYTOVANIA VZDELÁVANIA PRIMÁRNEHO A STREDOŠKOLSKÉHO DETSTVA. SOCIÁLNO-KULTÚRNE PODMIENKY SÚ SILNE PODMIENENÉ KONTEXTOM, DO KTORÉHO BOLA VLOŽENÁ LUTENZA ŠKOLY, ŽE AKO ŠKOLIACA AGENTÚRA PAR EXCELLENCE SA MÔŽE LEN PRISPÔSOBIŤ REALITE VO VÝVOJI, PRETO MUSÍ AKCEPTOVAŤ A VYUŽÍVAŤ NOVÚ ÚČINNOSŤ METHODOLOGIISURANDONE A POUŽÍVAŤ ICH AKO NÁSTROJ NA ZLEPŠENIE VÝUČBY A ČO NAJVIAC ZNÍŽIŤ NEPRÍJEMNOSTI, KTORÉ ZAŤAŽUJÚ ŠTUDENTOV. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUSSIV R. L. MONTALCINI JIXTIEQ JIPPROMWOVI KUNDIZZJONIJIET KONKRETI GĦALL-ADATTAMENT GĦALL-BIDLIET KULTURALI LI QED ISEĦĦU SABIEX TITJIEB IL-KWALITÀ TAL-PROVVISTA EDUKATTIVA TAT-TFULIJA PRIMARJA U SEKONDARJA. IL-KUNDIZZJONIJIET SOĊJOKULTURALI HUMA KKUNDIZZJONATI BIL-QAWWA MILL-KUNTEST LI FIH DAĦĦLET LUTENZA TAL-ISKOLA LI BĦALA AĠENZIJA TA’ TAĦRIĠ PAR EĊĊELLENZA TISTA’ TADATTA BISS GĦAR-REALTÀ FL-EVOLUZZJONI, GĦALHEKK GĦANDHA TAĊĊETTA U TIMPJEGA L-EFFETTIVITÀ L-ĠDIDA METHODOLOGIEMISURANDONE U TUŻAHOM BĦALA GĦODDA TA’ TITJIB GĦAT-TAGĦLIM U TNAQQAS KEMM JISTA’ JKUN L-INKONVENJENT LI JIŻEN FUQ L-ISTUDENTI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O INSTITUTO INCLUSIVO R. L. MONTALCINI PRETENDE PROMOVER CONDIÇÕES CONCRETAS DE ADAPTAÇÃO ÀS MUDANÇAS CULTURAIS EM CURSO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA EDUCATIVA DA INFÂNCIA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA. AS CONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS SÃO FORTEMENTE CONDICIONADAS PELO CONTEXTO EM QUE SE INSERE A LUTENZA DA ESCOLA QUE, COMO AGÊNCIA FORMADORA POR EXCELÊNCIA, SÓ PODE SE ADAPTAR À REALIDADE EM EVOLUÇÃO, PORTANTO, DEVE ACEITAR E EMPREGAR A NOVA EFETIVIDADE DA METHODOLOGIEMISURANDONE E USÁ-LAS COMO FERRAMENTA DE MELHORIA PARA O ENSINO E DIMINUIÇÃO, TANTO QUANTO POSSÍVEL, DA INCONVENIÊNCIA QUE PESA SOBRE OS ALUNOS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OSALLISTAVA INSTITUUTTI R. L. MONTALCINI HALUAA EDISTÄÄ KONKREETTISIA EDELLYTYKSIÄ MUKAUTUA TAPAHTUVIIN KULTTUURISIIN MUUTOKSIIN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA ALEMMAN JA TOISEN ASTEEN LAPSUUDEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA. SOSIOKULTTUURISET OLOSUHTEET RIIPPUVAT VAHVASTI SIITÄ, ETTÄ KOULUUN LISÄTTIIN LUTENZA, JOKA KOULUTUSVIRASTONA VOI MUKAUTUA VAIN TODELLISEEN KEHITYKSEEN, MINKÄ VUOKSI SEN ON HYVÄKSYTTÄVÄ JA OTETTAVA KÄYTTÖÖN UUSI METHODOLOGIEMISURANDONE-TEHOKKUUS JA KÄYTETTÄVÄ SITÄ PARANTAVANA VÄLINEENÄ OPETUKSESSA JA VÄHENNETTÄVÄ MAHDOLLISIMMAN PALJON OPPILAILLE AIHEUTUVAA HAITTAA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
INKLUZYWNY INSTYTUT R. L. MONTALCINI CHCE PROMOWAĆ KONKRETNE WARUNKI PRZYSTOSOWANIA SIĘ DO ZACHODZĄCYCH ZMIAN KULTUROWYCH W CELU POPRAWY JAKOŚCI EDUKACJI DZIECIŃSTWA PODSTAWOWEGO I ŚREDNIEGO. WARUNKI SPOŁECZNO-KULTUROWE SĄ SILNIE UWARUNKOWANE KONTEKSTEM, W KTÓRYM WPROWADZONO LUTENZĘ DO SZKOŁY, ŻE JAKO AGENCJA SZKOLENIOWA PAR EXCELLENCE MOŻE DOSTOSOWAĆ SIĘ TYLKO DO RZECZYWISTOŚCI W EWOLUCJI, DLATEGO MUSI ZAAKCEPTOWAĆ I WYKORZYSTAĆ NOWĄ SKUTECZNOŚĆ METHODOLOGIEMISURANDONE I WYKORZYSTAĆ JE JAKO NARZĘDZIE POPRAWY NAUCZANIA I ZMNIEJSZYĆ W JAK NAJWIĘKSZYM STOPNIU NIEDOGODNOŚCI, KTÓRE OBCIĄŻAJĄ UCZNIÓW. (Polish)
24 July 2022
0 references
VKLJUČUJOČ INŠTITUT R. L. MONTALCINI ŽELI SPODBUJATI KONKRETNE POGOJE ZA PRILAGAJANJE NA KULTURNE SPREMEMBE, KI POTEKAJO, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM OTROŠTVU. SOCIALNO-KULTURNE RAZMERE SO MOČNO POGOJENE S KONTEKSTOM, V KATEREM JE BILA ŠOLA LUTENZA VKLJUČENA V TO, DA SE LAHKO AGENCIJA PAR EXCELLENCE KOT AGENCIJA ZA USPOSABLJANJE PRILAGODI SAMO STVARNOSTI V RAZVOJU, ZATO MORA SPREJETI IN UPORABITI NOVO UČINKOVITOST METHODOLOGIEMISURANDONE TER JO UPORABITI KOT ORODJE ZA IZBOLJŠANJE POUČEVANJA IN ČIM BOLJ ZMANJŠATI NEVŠEČNOSTI, KI VPLIVAJO NA ŠTUDENTE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
INKLUZÍVNÍ INSTITUT R. L. MONTALCINI CHCE PODPOROVAT KONKRÉTNÍ PODMÍNKY PRO PŘIZPŮSOBENÍ SE KULTURNÍM ZMĚNÁM PROBÍHAJÍCÍM ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ PRIMÁRNÍHO A SEKUNDÁRNÍHO DĚTSTVÍ. SOCIOKULTURNÍ PODMÍNKY JSOU SILNĚ PODMÍNĚNY KONTEXTEM, DO KTERÉHO BYLA VLOŽENA LUTENZA ŠKOLY, ŽE JAKO ŠKOLÍCÍ AGENTURA PAR EXCELLENCE SE MŮŽE PŘIZPŮSOBIT POUZE REALITĚ V EVOLUCI, A PROTO MUSÍ PŘIJMOUT A VYUŽÍT NOVOU ÚČINNOST METHODOLOGIEMISURANDONE JAKO NÁSTROJ PRO ZLEPŠENÍ VÝUKY A CO NEJVĚTŠÍ SNÍŽENÍ NEPŘÍJEMNOSTÍ, KTERÉ STUDENTY ZATĚŽUJÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
ĮTRAUKUS INSTITUTAS R. L. MONTALCINI NORI SKATINTI KONKREČIAS SĄLYGAS PRISITAIKYTI PRIE VYKSTANČIŲ KULTŪRINIŲ POKYČIŲ, KAD BŪTŲ PAGERINTA PRADINĖS IR VIDURINĖS VAIKYSTĖS ŠVIETIMO KOKYBĖ. SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS SĄLYGOS YRA LABAI PRIKLAUSOMOS NUO APLINKYBIŲ, KURIOMIS MOKYKLOS LUTENZA, KAIP MOKYMO AGENTŪRA, GALI TIK PRISITAIKYTI PRIE RAIDOS REALYBĖS, TODĖL JI TURI PRIPAŽINTI IR NAUDOTI NAUJĄ METHODOLOGIEMISURANDONE EFEKTYVUMĄ IR NAUDOTI JĮ KAIP MOKYMO TOBULINIMO PRIEMONĘ IR KUO LABIAU SUMAŽINTI MOKINIAMS SLEGIANČIUS NEPATOGUMUS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS R. L. MONTALCINI VĒLAS VEICINĀT KONKRĒTUS APSTĀKĻUS, LAI PIELĀGOTOS NOTIEKOŠAJĀM KULTŪRAS PĀRMAIŅĀM, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS BĒRNĪBĀ. SOCIĀLI KULTURĀLOS APSTĀKĻUS STINGRI NOSAKA KONTEKSTS, KURĀ IEKĻAUTA SKOLAS LUTENZA, KA KĀ MĀCĪBU AĢENTŪRA PAR EXCELLENCE VAR PIELĀGOTIES TIKAI EVOLŪCIJAS REALITĀTEI, TĀPĒC TAI IR JĀPIEŅEM UN JĀIZMANTO JAUNĀ METHODOLOGIEMISURANDONE EFEKTIVITĀTE UN JĀIZMANTO TĀS KĀ UZLABOŠANAS LĪDZEKLIS MĀCĪŠANĀ UN CIK VIEN IESPĒJAMS SAMAZINOT NEĒRTĪBAS, KAS SVER SKOLĒNIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ R. L. MONTALCINI ИСКА ДА НАСЪРЧИ КОНКРЕТНИ УСЛОВИЯ ЗА АДАПТИРАНЕ КЪМ ПРОТИЧАЩИТЕ КУЛТУРНИ ПРОМЕНИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО ДЕТСТВО. СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ УСЛОВИЯ СА СИЛНО ОБУСЛОВЕНИ ОТ КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ ВЪВЕЖДА LUTENZA НА УЧИЛИЩЕТО, ЧЕ КАТО АГЕНЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ PAR EXCELLENCE МОЖЕ САМО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ РЕАЛНОСТТА В ЕВОЛЮЦИЯТА, ЗАТОВА ТЯ ТРЯБВА ДА ПРИЕМЕ И ИЗПОЛЗВА НОВАТА ЕФЕКТИВНОСТ НА METHODOLOGIEMISURANDONE И ДА ГИ ИЗПОЛЗВА КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ДА НАМАЛИ ВЪВ ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМА СТЕПЕН НЕУДОБСТВОТО, КОЕТО ТЕЖИ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A BEFOGADÓ INTÉZET R. L. MONTALCINI TÁMOGATNI KÍVÁNJA A KONKRÉT FELTÉTELEKET A KULTURÁLIS VÁLTOZÁSOKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁSHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVULJON AZ ALAP- ÉS KÖZÉPFOKÚ GYERMEKKOR OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGE. A SZOCIOKULTURÁLIS FELTÉTELEKET ERŐSEN BEFOLYÁSOLJA AZ A KONTEXTUS, AMELYBEN AZ ISKOLA LUTENZA-JÁT BEÉPÍTETTÉK, HOGY MINT KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉG A PAR EXCELLENCE CSAK ALKALMAZKODNI TUD A FEJLŐDÉSBEN LÉVŐ VALÓSÁGHOZ, EZÉRT EL KELL FOGADNIA ÉS ALKALMAZNIA KELL AZ ÚJ METHODOLOGIEMISURANDONE HATÉKONYSÁGOT, ÉS AZOKAT AZ OKTATÁS JAVÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ ESZKÖZKÉNT KELL HASZNÁLNIA, ÉS A LEHETŐ LEGNAGYOBB MÉRTÉKBEN CSÖKKENTENIE KELL A TANULÓKAT SÚJTÓ KÉNYELMETLENSÉGET. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS MIAN LEIS AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH R. L. MONTALCINI COINNÍOLLACHA NITHIÚLA A CHUR CHUN CINN CHUN OIRIÚNÚ DO NA HATHRUITHE CULTÚRTHA ATÁ AR SIÚL D’FHONN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN TSOLÁTHAIR OIDEACHAIS D’ÓIGE BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. TÁ NA DÁLAÍ SOCH-CHULTÚRTHA GO MÓR FAOI CHOINNÍOLL AG AN GCOMHTHÉACS INAR CUIREADH LUTENZA NA SCOILE ISTEACH NACH FÉIDIR, MAR GHNÍOMHAIREACHT OILIÚNA, DUL IN OIRIÚINT DON RÉALTACHT ACH AMHÁIN DON ÉABHLÓID, DÁ BHRÍ SIN, NÍ MÓR DI GLACADH LE HÉIFEACHTACHT NUA METHODOLOGIEMISURANDONE NUA AGUS IAD A ÚSÁID MAR UIRLIS FEABHSÚCHÁIN DON TEAGASC AGUS AN MHÍCHAOITHIÚLACHT A BHAINEANN LEIS NA MIC LÉINN A LAGHDÚ A MHÉID IS FÉIDIR. (Irish)
24 July 2022
0 references
DET INKLUDERANDE INSTITUTET R. L. MONTALCINI VILL FRÄMJA KONKRETA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ANPASSNING TILL DE KULTURELLA FÖRÄNDRINGAR SOM ÄGER RUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UNDERVISNINGEN I PRIMÄR- OCH SEKUNDÄR BARNDOMEN. DE SOCIOKULTURELLA FÖRUTSÄTTNINGARNA ÄR STARKT BEROENDE AV DET SAMMANHANG I VILKET SKOLANS LUTENZA INFÖRDES, SOM UTBILDNINGSBYRÅ ENDAST KAN ANPASSA SIG TILL VERKLIGHETEN I EVOLUTIONEN, OCH DÄRFÖR MÅSTE DEN ACCEPTERA OCH ANVÄNDA DEN NYA METHODOLOGIEMISURANDONE-EFFEKTIVITETEN OCH ANVÄNDA DEM SOM ETT FÖRBÄTTRINGSVERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH SÅ MYCKET SOM MÖJLIGT MINSKA DE OLÄGENHETER SOM TYNGER ELEVERNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KAASAV INSTITUUT R. L. MONTALCINI SOOVIB EDENDADA KONKREETSEID TINGIMUSI, ET KOHANEDA KULTUURILISTE MUUTUSTEGA, ET PARANDADA ALG- JA KESKHARIDUSE HARIDUSE KVALITEETI. SOTSIOKULTUURILISI TINGIMUSI MÕJUTAB TUGEVALT KOOLI LUTENZA LISAMISE KONTEKST, ET KOOLITUSAGENTUURINA ON VÕIMALIK KOHANEDA ÜKSNES ARENGUGA, MISTÕTTU PEAB TA AKTSEPTEERIMA JA RAKENDAMA UUT METHODOLOGIEMISURANDONE TÕHUSUST NING KASUTAMA NEID ÕPETAMISE PARANDAMISE VAHENDINA JA VÄHENDAMA NII PALJU KUI VÕIMALIK EBAMUGAVUSI, MIS MÕJUTAVAD ÕPILASI. (Estonian)
24 July 2022
0 references
AGRIGENTO
0 references
Identifiers
J45B17000200006
0 references