OUT OF CLASS (Q598534)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q598534 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUT OF CLASS |
Project Q598534 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 March 2019
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
PRIMO CIRCOLO COMISO DE AMICIS
0 references
36°57'2.63"N, 14°36'26.86"E
0 references
GIACCH LE COMPETENZE CHIAVE POSSONO CONTRIBUIRE A UNA VITA POSITIVA NELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA LINTERO PROGETTO SVILUPPER PENSIERO CRITICO CREATIVIT INIZIATIVA CAPACIT DI RISOLVERE I PROBLEMI VALUTAZIONE DEL RISCHIO ASSUNZIONE DI DECISIONI E CAPACIT DI GESTIONE COSTRUTTIVA DEI SENTIMENTI.ATTIVIT ED ESPERIENZE DI DIDATTICA INCLUSIVA ATTENTA NON SOLO AI BISOGNI EDUCATIVI DI CIASCUNO MA CAPACE DI PARTIRE DA QUESTI PER EDIFICARE UN CONTESTO DAPPRENDIMENTO ACCESSIBLE DOVE CIASCUNO POSSA TROVARE IL SUO SPAZIO DI CRESCITA PERSONALE E DI PARTECIPAZIONE SOCIALE. (Italian)
0 references
SINCE KEY COMPETENCES CAN CONTRIBUTE TO A POSITIVE LIFE IN THE KNOWLEDGE SOCIETY THE ENTIRE PROJECT DEVELOPS CREATIVE THINKING CREATIVE INITIATIVE CAPABLE OF SOLVING THE PROBLEMS ASSESSMENT OF THE RISK TAKING DECISIONS AND CAPACITY OF CONSTRUCTIVE MANAGEMENT OF SENTIMENTS.ATTIVIT AND EXPERIENCES OF INCLUSIVE DIDACTICS ATTENTIVE NOT ONLY TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF EACH ONE BUT ABLE TO START FROM THEM TO BUILD A CONTEXT DAPPRENDIMENTO ACCESSIBLE WHERE EACH ONE CAN FIND HIS OWN SPACE FOR PERSONAL GROWTH AND SOCIAL PARTICIPATION. (English)
13 November 2020
0 references
COMME LES COMPÉTENCES CLÉS PEUVENT CONTRIBUER À UNE VIE POSITIVE DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE, L’ENSEMBLE DU PROJET DÉVELOPPE UNE INITIATIVE CRÉATIVE DE PENSÉE CRITIQUE CAPABLE DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES DÉCISIONS DE PRISE DE RISQUES ET DE LA CAPACITÉ DE GESTION CONSTRUCTIVE DE SENTIMENTI.ATTIVIT ET DES EXPÉRIENCES D’ENSEIGNEMENT INCLUSIF ATTENTIF NON SEULEMENT AUX BESOINS ÉDUCATIFS DE CHACUN, MAIS CAPABLE DE COMMENCER PAR EUX POUR CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE ACCESSIBLE OÙ CHACUN PEUT TROUVER SON ESPACE POUR LA CROISSANCE PERSONNELLE ET LA PARTICIPATION SOCIALE. (French)
9 December 2021
0 references
DA SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU EINEM POSITIVEN LEBEN IN DER WISSENSGESELLSCHAFT BEITRAGEN KÖNNEN, ENTWICKELT DAS GESAMTE PROJEKT KRITISCHES DENKEN KREATIVE INITIATIVE, DIE IN DER LAGE IST, DIE PROBLEMBEWERTUNG VON RISIKOENTSCHEIDUNGEN UND DIE FÄHIGKEIT EINES KONSTRUKTIVEN MANAGEMENTS VON SENTIMENTI.ATTIVIT ZU LÖSEN UND ERFAHRUNGEN MIT INKLUSIVER LEHRE, DIE NICHT NUR AUF DIE BILDUNGSBEDÜRFNISSE JEDES EINZELNEN AUFMERKSAM SIND, SONDERN IN DER LAGE, VON IHNEN EIN ZUGÄNGLICHES LERNUMFELD ZU SCHAFFEN, IN DEM JEDER SEINEN RAUM FÜR PERSÖNLICHES WACHSTUM UND SOZIALE TEILHABE FINDEN KANN. (German)
19 December 2021
0 references
AANGEZIEN SLEUTELCOMPETENTIES KUNNEN BIJDRAGEN AAN EEN POSITIEF LEVEN IN DE KENNISMAATSCHAPPIJ, ONTWIKKELT HET HELE PROJECT EEN CREATIEF INITIATIEF VOOR KRITISCH DENKEN, DAT IN STAAT IS OM DE PROBLEMEN OP TE LOSSEN WAARMEE RISICO’S WORDEN BEOORDEELD EN DE CAPACITEIT VAN CONSTRUCTIEF BEHEER VAN SENTIMENTI.ATTIVIT EN ERVARINGEN VAN INCLUSIEF ONDERWIJS NIET ALLEEN AANDACHT KRIJGEN VOOR DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN ELK, MAAR OOK OM VAN HEN TE KUNNEN BEGINNEN OM EEN TOEGANKELIJKE LEEROMGEVING TE CREËREN WAAR IEDEREEN ZIJN RUIMTE KAN VINDEN VOOR PERSOONLIJKE GROEI EN SOCIALE PARTICIPATIE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
DADO QUE LAS COMPETENCIAS CLAVE PUEDEN CONTRIBUIR A UNA VIDA POSITIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, TODO EL PROYECTO DESARROLLA UNA INICIATIVA CREATIVA DE PENSAMIENTO CRÍTICO CAPAZ DE RESOLVER LOS PROBLEMAS DE EVALUACIÓN DE LAS DECISIONES DE TOMA DE RIESGOS Y CAPACIDAD DE GESTIÓN CONSTRUCTIVA DE SENTIMENTI.ATTIVIT Y EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA INCLUSIVA ATENTAS NO SOLO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE CADA UNO, SINO QUE PUEDEN PARTIR DE ELLAS PARA CONSTRUIR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE ACCESIBLE DONDE TODOS PUEDAN ENCONTRAR SU ESPACIO PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL Y LA PARTICIPACIÓN SOCIAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DA NØGLEKOMPETENCER KAN BIDRAGE TIL ET POSITIVT LIV I VIDENSAMFUNDET, UDVIKLER HELE PROJEKTET KREATIV TÆNKNING KREATIVT INITIATIV, DER ER I STAND TIL AT LØSE PROBLEMVURDERINGEN AF DE RISIKOBETONEDE BESLUTNINGER OG EVNEN TIL KONSTRUKTIV STYRING AF SENTIMENTS.ATTIVIT OG ERFARINGER MED INKLUDERENDE DIDAKTIK, DER IKKE KUN ER OPMÆRKSOMME PÅ HVER ENKELTS UDDANNELSESBEHOV, MEN I STAND TIL AT STARTE FRA DEM FOR AT OPBYGGE EN KONTEKST DAPPRENDIMENTO TILGÆNGELIG, HVOR HVER ENKELT KAN FINDE SIT EGET RUM FOR PERSONLIG VÆKST OG SOCIAL DELTAGELSE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΘΕΤΙΚΉ ΖΩΉ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΛΉΨΗΣ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ SENTIMENTS.ATTIVIT ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΣΤΟ DAPPRENDIMENTO ΌΠΟΥ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. (Greek)
24 July 2022
0 references
BUDUĆI DA KLJUČNE KOMPETENCIJE MOGU DOPRINIJETI POZITIVNOM ŽIVOTU U DRUŠTVU ZNANJA, CIJELI PROJEKT RAZVIJA KREATIVNU INICIJATIVU KREATIVNOG RAZMIŠLJANJA KOJA MOŽE RIJEŠITI PROBLEME PROCJENE RIZIKA DONOŠENJA ODLUKA I KAPACITETA KONSTRUKTIVNOG UPRAVLJANJA SENTIMENTS.ATTIVIT I ISKUSTVA INKLUZIVNE DIDAKTIKE KOJA SU PAŽLJIVA NE SAMO PREMA OBRAZOVNIM POTREBAMA SVAKE OD NJIH, VEĆ MOGU POČETI OD NJIH DO IZGRADNJE KONTEKSTA DAPPRENDIMENTO DOSTUPAN U KOJEM SVATKO MOŽE PRONAĆI VLASTITI PROSTOR ZA OSOBNI RAST I DRUŠTVENO SUDJELOVANJE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
DEOARECE COMPETENȚELE CHEIE POT CONTRIBUI LA O VIAȚĂ POZITIVĂ ÎN SOCIETATEA CUNOAȘTERII, ÎNTREGUL PROIECT DEZVOLTĂ O INIȚIATIVĂ CREATIVĂ DE GÂNDIRE CREATIVĂ CAPABILĂ SĂ REZOLVE PROBLEMELE DE EVALUARE A RISCURILOR DE LUARE A DECIZIILOR ȘI A CAPACITĂȚII DE MANAGEMENT CONSTRUCTIV AL SENTIMENTS.ATTIVIT ȘI EXPERIENȚE ALE CADRELOR DIDACTICE INCLUZIVE ATENT NU NUMAI LA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE FIECĂRUIA, CI ȘI CAPABILE SĂ PORNEASCĂ DE LA ELE PENTRU A CONSTRUI UN CONTEXT DAPPRENDIMENTO ACCESIBIL UNDE FIECARE ÎȘI POATE GĂSI PROPRIUL SPAȚIU PENTRU CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PARTICIPARE SOCIALĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
VZHĽADOM NA TO, ŽE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE MÔŽU PRISPIEŤ K POZITÍVNEMU ŽIVOTU V ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI, CELÝ PROJEKT ROZVÍJA TVORIVÚ TVORIVÚ INICIATÍVU TVORIVÉHO MYSLENIA, KTORÁ JE SCHOPNÁ RIEŠIŤ POSÚDENIE PROBLÉMOV ROZHODOVANIA A SCHOPNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO RIADENIA SENTIMENTS.ATTIVIT A SKÚSENOSTI S INKLUZÍVNOU DIDAKTIKOU POZORUJÚ NIELEN NA VZDELÁVACIE POTREBY KAŽDÉHO Z NICH, ALE SÚ SCHOPNÉ ZAČAŤ OD NICH BUDOVAŤ KONTEXT DAPPRENDIMENTO PRÍSTUPNÝ, KDE KAŽDÝ Z NICH MÔŽE NÁJSŤ SVOJ VLASTNÝ PRIESTOR PRE OSOBNÝ RAST A SPOLOČENSKÚ ÚČASŤ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
PERESS LI L-KOMPETENZI EWLENIN JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU GĦAL ĦAJJA POŻITTIVA FIS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN, IL-PROĠETT KOLLU JIŻVILUPPA INIZJATTIVA KREATTIVA TA’ ĦSIEB KREATTIV LI KAPAĊI SSOLVI L-VALUTAZZJONI TAL-PROBLEMI TAD-DEĊIŻJONIJIET TAT-TEĦID TAR-RISKJU U L-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI KOSTRUTTIVA TA’ SENTIMENTS.ATTIVIT U ESPERJENZI TA’ DIDATTIĊI INKLUŻIVI B’ATTENZJONI MHUX BISS GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TA’ KULL WIEĦED IŻDA KAPAĊI LI JIBDEW MINNHOM BIEX JIBNU KUNTEST DAPPRENDIMENTO AĊĊESSIBBLI FEJN KULL WIEĦED JISTA’ JSIB L-ISPAZJU TIEGĦU GĦAT-TKABBIR PERSONALI U L-PARTEĊIPAZZJONI SOĊJALI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
UMA VEZ QUE AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PODEM CONTRIBUIR PARA UMA VIDA POSITIVA NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, TODO O PROJETO DESENVOLVE UMA INICIATIVA CRIATIVA DE PENSAMENTO CRIATIVO CAPAZ DE RESOLVER OS PROBLEMAS DE AVALIAÇÃO DAS DECISÕES DE TOMADA DE RISCOS E A CAPACIDADE DE GESTÃO CONSTRUTIVA DE SENTIMENTS.ATTIVIT E EXPERIÊNCIAS DE DIDÁTICA INCLUSIVA ATENTAS NÃO SÓ ÀS NECESSIDADES EDUCATIVAS DE CADA UM, MAS CAPAZES DE PARTIR DELAS PARA CONSTRUIR UM CONTEXTO DAPPRENDIMENTO ACESSÍVEL ONDE CADA UM POSSA ENCONTRAR O SEU PRÓPRIO ESPAÇO DE CRESCIMENTO PESSOAL E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KOSKA AVAINTAIDOT VOIVAT EDISTÄÄ MYÖNTEISTÄ ELÄMÄÄ OSAAMISYHTEISKUNNASSA, KOKO PROJEKTISSA KEHITETÄÄN LUOVAA AJATTELUA LUOVAA ALOITETTA, JOKA PYSTYY RATKAISEMAAN RISKIENHALLINNAN ONGELMIEN ARVIOINNIN JA SENTIMENTS:IN RAKENTAVAN JOHTAMISKYVYN.ATTIVIT JA OSALLISTAVAN DIDAKTIIKAN KOKEMUKSET KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA PAITSI KUNKIN KOULUTUSTARPEISIIN MYÖS OSAAVAT ALOITTAA NIISTÄ RAKENTAMAAN DAPPRENDIMENTO-KONTEKSTIN, JOSSA JOKAINEN VOI LÖYTÄÄ OMAN TILANSA HENKILÖKOHTAISELLE KASVULLE JA SOSIAALISELLE OSALLISTUMISELLE. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PONIEWAŻ KLUCZOWE KOMPETENCJE MOGĄ PRZYCZYNIĆ SIĘ DO POZYTYWNEGO ŻYCIA W SPOŁECZEŃSTWIE OPARTYM NA WIEDZY, CAŁY PROJEKT ROZWIJA KREATYWNĄ INICJATYWĘ KREATYWNEGO MYŚLENIA, KTÓRA JEST W STANIE ROZWIĄZAĆ PROBLEM OCENY RYZYKA PODEJMOWANIA DECYZJI I ZDOLNOŚCI KONSTRUKTYWNEGO ZARZĄDZANIA SENTIMENTS.ATTIVIT I DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKI INTEGRACYJNEJ ZWRACAJĄCEJ UWAGĘ NIE TYLKO NA POTRZEBY EDUKACYJNE KAŻDEGO Z NICH, ALE TAKŻE W STANIE ZACZĄĆ OD NICH, ABY ZBUDOWAĆ KONTEKST DAPPRENDIMENTO DOSTĘPNY, W KTÓRYM KAŻDY MOŻE ZNALEŹĆ WŁASNĄ PRZESTRZEŃ NA ROZWÓJ OSOBISTY I UDZIAŁ W ŻYCIU SPOŁECZNYM. (Polish)
24 July 2022
0 references
KER LAHKO KLJUČNE KOMPETENCE PRISPEVAJO K POZITIVNEMU ŽIVLJENJU V DRUŽBI ZNANJA, CELOTEN PROJEKT RAZVIJA USTVARJALNO MISELNO INICIATIVO, SPOSOBNO REŠEVANJA PROBLEMOV PRI SPREJEMANJU ODLOČITEV O TVEGANJIH IN SPOSOBNOSTI KONSTRUKTIVNEGA UPRAVLJANJA SENTIMENTS.ATTIVIT IN IZKUŠENJ VKLJUČUJOČE DIDAKTIKE, KI NE UPOŠTEVAJO LE IZOBRAŽEVALNIH POTREB VSAKEGA POSAMEZNIKA, AMPAK LAHKO OD NJIH ZAČNEJO GRADITI KONTEKST DAPPRENDIMENTO DOSTOPEN, KJER LAHKO VSAK NAJDE SVOJ PROSTOR ZA OSEBNO RAST IN DRUŽBENO UDEJSTVOVANJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
VZHLEDEM K TOMU, ŽE KLÍČOVÉ KOMPETENCE MOHOU PŘISPĚT K POZITIVNÍMU ŽIVOTU VE ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI, CELÝ PROJEKT ROZVÍJÍ TVŮRČÍ INICIATIVU KREATIVNÍHO MYŠLENÍ SCHOPNOU ŘEŠIT PROBLÉMY HODNOCENÍ RIZIK ROZHODOVÁNÍ A SCHOPNOSTI KONSTRUKTIVNÍHO ŘÍZENÍ SENTIMENTS.ATTIVIT A ZKUŠENOSTI INKLUZIVNÍ DIDAKTIKY POZORUJÍCÍ NEJEN VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY KAŽDÉHO Z NICH, ALE SCHOPNÉ ZAČÍT OD NICH VYBUDOVAT KONTEXT DAPPRENDIMENTO PŘÍSTUPNÝ, KDE KAŽDÝ Z NICH MŮŽE NAJÍT SVŮJ VLASTNÍ PROSTOR PRO OSOBNÍ RŮST A SOCIÁLNÍ ÚČAST. (Czech)
24 July 2022
0 references
KADANGI BENDRIEJI GEBĖJIMAI GALI PRISIDĖTI PRIE TEIGIAMO GYVENIMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE, VISAS PROJEKTAS PLĖTOJA KŪRYBINIO MĄSTYMO KŪRYBINĘ INICIATYVĄ, GALINČIĄ IŠSPRĘSTI RIZIKOS SPRENDIMŲ IR KONSTRUKTYVAUS SENTIMENTS.ATTIVIT VALDYMO GEBĖJIMŲ VERTINIMO PROBLEMAS IR ĮTRAUKIAS DIDAKTIKŲ PATIRTIS, DĖMESINGAS NE TIK KIEKVIENO UGDYMO POREIKIAMS, BET IR NUO JŲ PRADĖTI KURTI KONTEKSTĄ DAPPRENDIMENTO, KURIAME KIEKVIENAS GALĖTŲ RASTI SAVO ERDVĘ ASMENINIAM AUGIMUI IR SOCIALINIAM DALYVAVIMUI. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
TĀ KĀ PAMATPRASMES VAR VEICINĀT POZITĪVU DZĪVI ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ, VISS PROJEKTS ATTĪSTA RADOŠĀS DOMĀŠANAS INICIATĪVU, KAS SPĒJ RISINĀT PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR RISKU PIEŅEMŠANAS LĒMUMU PIEŅEMŠANU UN SENTIMENTS.ATTIVIT KONSTRUKTĪVĀS VADĪBAS SPĒJĀM UN IEKĻAUJOŠAS DIDAKTIKAS PIEREDZI, KAS IR VĒRSTA NE TIKAI UZ KATRA CILVĒKA IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, BET ARĪ SPĒJ NO TĀM SĀKT VEIDOT KONTEKSTU, KURĀ KATRS VAR ATRAST SAVU TELPU PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI UN SOCIĀLAJAI LĪDZDALĪBAI. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТЪЙ КАТО КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ ЗА ПОЗИТИВНИЯ ЖИВОТ В ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО, ЦЕЛИЯТ ПРОЕКТ РАЗВИВА ТВОРЧЕСКА ИНИЦИАТИВА ЗА ТВОРЧЕСКО МИСЛЕНЕ, СПОСОБНА ДА РЕШИ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ ЗА РИСКА И КАПАЦИТЕТА НА КОНСТРУКТИВНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА SENTIMENTS.ATTIVIT И ОПИТА НА ПРИОБЩАВАЩА ДИДАКТИКА С ВНИМАНИЕ НЕ САМО КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА ВСЯКА ОТ ТЯХ, НО И В СЪСТОЯНИЕ ДА ЗАПОЧНЕ ОТ ТЯХ, ЗА ДА ИЗГРАДИ КОНТЕКСТ, ДОСТЪПЕН ЗА ВСЕКИ ОТ ТЯХ, КЪДЕТО ВСЕКИ МОЖЕ ДА НАМЕРИ СОБСТВЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ЛИЧНОСТНО ИЗРАСТВАНЕ И СОЦИАЛНО УЧАСТИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
MIVEL A KULCSKOMPETENCIÁK HOZZÁJÁRULHATNAK A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM POZITÍV ÉLETÉHEZ, AZ EGÉSZ PROJEKT KREATÍV GONDOLKODÁSI KREATÍV KEZDEMÉNYEZÉST FEJLESZT KI, AMELY KÉPES MEGOLDANI A SENTIMENTS.ATTIVIT KOCKÁZATVÁLLALÁSI DÖNTÉSEINEK ÉS KONSTRUKTÍV IRÁNYÍTÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT, VALAMINT AZ INKLUZÍV DIDAKTIKA TAPASZTALATAIT, AMELYEK NEMCSAK AZ EGYESEK OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIRE FIGYELNEK, HANEM ABBÓL INDULHATNAK KI, HOGY A DAPPRENDIMENTO OLYAN KONTEXTUST ALAKÍTSON KI, AMELY MINDENKI SZÁMÁRA ELÉRHETŐ, AHOL MINDENKI SAJÁT TERET TALÁL A SZEMÉLYES NÖVEKEDÉSHEZ ÉS A TÁRSADALMI RÉSZVÉTELHEZ. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÓS RUD É GUR FÉIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CUR LE SAOL DEARFACH I SOCHAÍ AN EOLAIS, FORBRAÍONN AN TIONSCADAL AR FAD TIONSCNAMH CRUTHAITHEACH SMAOINTEOIREACHT CHRUTHAITHEACH A BHEIDH IN ANN AN MEASÚNÚ FADHBANNA A RÉITEACH MAIDIR LEIS AN RIOSCA CINNTÍ A DHÉANAMH AGUS MAIDIR LEIS AN GCUMAS ATÁ ANN BAINISTIÚ CUIDITHEACH A DHÉANAMH AR SENTIMENTS.ATTIVIT AGUS AN TAITHÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHACHTAÍ CUIMSITHEACHA AIREACH NÍ HAMHÁIN AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS GACH CEANN ACU ACH ATÁ IN ANN TOSÚ UATHU CHUN COMHTHÉACS DAPPRENDIMENTO A THÓGÁIL INROCHTANA INAR FÉIDIR LE GACH DUINE A SPÁS FÉIN A AIMSIÚ LE HAGHAIDH FÁS PEARSANTA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SHÓISIALTA. (Irish)
24 July 2022
0 references
EFTERSOM NYCKELKOMPETENSER KAN BIDRA TILL ETT POSITIVT LIV I KUNSKAPSSAMHÄLLET UTVECKLAR HELA PROJEKTET KREATIVA INITIATIV FÖR KREATIVT TÄNKANDE SOM KAN LÖSA PROBLEMBEDÖMNINGEN AV RISKTAGANDET OCH FÖRMÅGAN TILL KONSTRUKTIV HANTERING AV SENTIMENTS.ATTIVIT OCH ERFARENHETER AV INKLUDERANDE DIDAKTIK SOM INTE BARA ÄR UPPMÄRKSAMMA PÅ VAR OCH ENS UTBILDNINGSBEHOV UTAN ÄVEN KAN UTGÅ FRÅN DEM FÖR ATT BYGGA EN KONTEXT SOM ÄR TILLGÄNGLIG DÄR VAR OCH EN KAN HITTA SITT EGET UTRYMME FÖR PERSONLIG TILLVÄXT OCH SOCIALT DELTAGANDE. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KUNA VÕTMEPÄDEVUSED VÕIVAD AIDATA KAASA POSITIIVSELE ELULE TEADMISTEPÕHISES ÜHISKONNAS, ARENDAB KOGU PROJEKT LOOVAT MÕTLEMIST LOOVAT ALGATUST, MIS SUUDAB LAHENDADA PROBLEEMIDE HINDAMIST RISKIOTSUSTE JA SENTIMENTS.ATTIVIT KONSTRUKTIIVSE JUHTIMISE SUUTLIKKUSE KOHTA NING KAASAVA DIDAKTIKA KOGEMUSI, PÖÖRATES TÄHELEPANU MITTE AINULT IGA INIMESE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE, VAID SUUDAB ALUSTADA NEIST, ET LUUA KONTEKST DAPPRENDIMENTO, MIS ON KÄTTESAADAV, KUS IGAÜKS SAAB LEIDA OMA RUUMI ISIKLIKUKS KASVUKS JA SOTSIAALSEKS OSALUSEKS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
COMISO
0 references
Identifiers
F57I18000280007
0 references