I LEARN ACTIVELY (Q595948)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q595948 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LEARN ACTIVELY |
Project Q595948 in Italy |
Statements
35,310.43 Euro
0 references
58,417.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 September 2018
0 references
7 May 2019
0 references
30 June 2019
0 references
IC - GIACOMO LEOPARDI
0 references
37°6'5.90"N, 13°56'15.40"E
0 references
IL PROGETTO HA LO SCOPO DI PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DI INCIDERE QUINDI POSITIVAMENTE SULLE CONDIZIONI CHE POSSONO FAVORIRE E FACILITARE PROCESSI DI APPRENDIMENTO ADEGUATI PER TUTTI GLI ALUNNI QUALI VALORIZZAZIONE E SVILUPPO DI ATTITUDINI INTERESSI E CURIOSIT PROMOZIONE DI UN POSITIVO RAPPORTO CON LA SCUOLA ACQUISIZIONE DI ABILIT DI STUDIO INCENTIVAZIONE DI FORME DI COLLABORAZIONE E DI RESPONSABILIZZAZIONE. LALFABETIZZAZIONE DI BASE LALFABETIZZAZIONE NUMERICA E MATEMATICOSCIENTIFICA RAPPRESENTANO ELEMENTI CRUCIALI PER LAPPRENDIMENTO. LA RIVOLUZIONE DIGITALE IN ATTO COMPORTA PER UNA RIDEFINIZIONE DI QUESTE ABILIT VISTO CHE NUOVE FORME DI LETTURA E DI SCRITTURA E LA DIVERSIT DELLE FONTI DI INFORMAZIONE STANNO MODIFICANDO I MODI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI. I MODULI FACENTI PARTE DI QUESTO PROGETTO HANNO LO SCOPO DI RAFFORZARE I MECCANISMI CHE CONSENTONO DI INDIVIDUARE E INTERVENIRE PRECOCEMENTE SULLE DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E OFFRIRE UNOPPORTUNIT DI SUCCESSO NE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS TO HAVE A POSITIVE IMPACT ON THE CONDITIONS THAT CAN FACILITATE AND FACILITATE APPROPRIATE LEARNING PROCESSES FOR ALL PUPILS, SUCH AS THE ENHANCEMENT AND DEVELOPMENT OF INTEREST AND CURIOSITY ATTITUDES PROMOTING A POSITIVE RELATIONSHIP WITH THE SCHOOL ACQUIRES THE ABILITY OF STUDY TO ENCOURAGE FORMS OF COLLABORATION AND EMPOWERMENT. BASIC LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERICAL AND MATEMATICOSCIENTIFIC ARE CRUCIAL ELEMENTS FOR LAPPRENDMENT. THE DIGITAL REVOLUTION IN PROGRESS ENTAILS A REDEFINITION OF THESE SKILLS AS NEW FORMS OF READING AND WRITING AND THE DIVERSITY OF SOURCES OF INFORMATION ARE CHANGING THE WAY PUPILS LEARN. THE MODULES FORMING PART OF THIS PROJECT ARE INTENDED TO STRENGTHEN THE MECHANISMS TO IDENTIFY AND INTERVENE EARLY ON LEARNING DIFFICULTIES AND PROVIDE A SUCCESSFUL OPPORTUNITY (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’AVOIR UNE INCIDENCE POSITIVE SUR LES CONDITIONS SUSCEPTIBLES DE FAVORISER ET DE FACILITER DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE APPROPRIÉS POUR TOUS LES ÉLÈVES, TELS QUE LA VALORISATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’INTÉRÊTS D’ATTITUDES ET LA PROMOTION D’UNE RELATION POSITIVE AVEC L’ACQUISITION PAR L’ÉCOLE DE COMPÉTENCES D’ÉTUDES FAVORISANT DES FORMES DE COLLABORATION ET D’AUTONOMISATION. L’ALPHABÉTISATION DE BASE EN LITTÉRATIE NUMÉRIQUE ET MATEMATICOSCIENTIFICA SONT DES ÉLÉMENTS CRUCIAUX POUR L’APPRENTISSAGE. LA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE ACTUELLE CONDUIT À UNE REDÉFINITION DE CES COMPÉTENCES, CAR DE NOUVELLES FORMES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE ET LA DIVERSITÉ DES SOURCES D’INFORMATION MODIFIENT LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. LES MODULES QUI FONT PARTIE DE CE PROJET VISENT À RENFORCER LES MÉCANISMES D’IDENTIFICATION ET D’INTERVENTION PRÉCOCE DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET D’OPPORTUNITÉ DE RÉUSSITE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN ZU FÖRDERN, UM DIE BEDINGUNGEN POSITIV ZU BEEINFLUSSEN, DIE FÜR ALLE SCHÜLER GEEIGNETE LERNPROZESSE BEGÜNSTIGEN UND ERLEICHTERN KÖNNEN, WIE Z. B. DIE VALORISIERUNG UND ENTWICKLUNG VON EINSTELLUNGSINTERESSEN UND DIE FÖRDERUNG EINER POSITIVEN BEZIEHUNG ZUM SCHULISCHEN ERWERB VON STUDIENKOMPETENZEN, DIE ANREIZE FÜR FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT UND ERMÄCHTIGUNG BIETEN. GRUNDKOMPETENZ IN DER NUMERISCHEN ALPHABETISIERUNG UND MATEMATICOSCIENTIFICA SIND ENTSCHEIDENDE ELEMENTE FÜR DAS LERNEN. DIE ANHALTENDE DIGITALE REVOLUTION FÜHRT ZU EINER NEUDEFINITION DIESER FÄHIGKEITEN, DA NEUE FORMEN DES LESENS UND SCHREIBENS UND DIE VIELFALT DER INFORMATIONSQUELLEN DIE LERNMETHODEN DER SCHÜLER VERÄNDERN. DIE MODULE, DIE TEIL DIESES PROJEKTS SIND, ZIELEN DARAUF AB, DIE MECHANISMEN ZUR FRÜHZEITIGEN ERKENNUNG UND INTERAKTION VON LERNSCHWIERIGKEITEN ZU STÄRKEN UND EINE CHANCE ZUM ERFOLG ZU BIETEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN, ZODAT EEN POSITIEVE INVLOED KAN WORDEN UITGEOEFEND OP DE VOORWAARDEN DIE PASSENDE LEERPROCESSEN VOOR ALLE LEERLINGEN KUNNEN BEVORDEREN EN VERGEMAKKELIJKEN, ZOALS VALORISATIE EN ONTWIKKELING VAN ATTITUDES EN NIEUWSGIERIGHEIDSBEVORDERING VAN EEN POSITIEVE RELATIE MET DE VERWERVING VAN STUDIEVAARDIGHEDEN OP SCHOOL, DIE VORMEN VAN SAMENWERKING EN EMPOWERMENT STIMULEREN. BASISGELETTERDHEID IN NUMERIEKE GELETTERDHEID EN MATEMATICOSCIENTIFICA ZIJN CRUCIALE ELEMENTEN VOOR HET LEREN. DE VOORTDURENDE DIGITALE REVOLUTIE LEIDT TOT EEN HERDEFINIËRING VAN DEZE VAARDIGHEDEN, AANGEZIEN NIEUWE VORMEN VAN LEZEN EN SCHRIJVEN EN DE DIVERSITEIT VAN INFORMATIEBRONNEN DE LEERMETHODEN VAN LEERLINGEN VERANDEREN. DE MODULES DIE DEEL UITMAKEN VAN DIT PROJECT HEBBEN TOT DOEL DE MECHANISMEN TE VERSTERKEN OM LEERMOEILIJKHEDEN VROEGTIJDIG OP TE SPOREN EN TE INTERVENIËREN EN EEN KANS OP SUCCES TE BIEDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADES BÁSICAS PARA, POR LO TANTO, INFLUIR POSITIVAMENTE EN LAS CONDICIONES QUE PUEDEN FAVORECER Y FACILITAR PROCESOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS PARA TODOS LOS ALUMNOS, COMO LA VALORIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LOS INTERESES DE ACTITUDES Y LA PROMOCIÓN DE LA CURIOSIDAD DE UNA RELACIÓN POSITIVA CON LA ADQUISICIÓN ESCOLAR DE HABILIDADES DE ESTUDIO QUE INCENTIVEN FORMAS DE COLABORACIÓN Y EMPODERAMIENTO. LA ALFABETIZACIÓN BÁSICA EN ALFABETIZACIÓN NUMÉRICA Y MATEMATICOSCIENTIFICA SON ELEMENTOS CRUCIALES PARA EL APRENDIZAJE. LA REVOLUCIÓN DIGITAL EN CURSO ESTÁ LLEVANDO A UNA REDEFINICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS, YA QUE LAS NUEVAS FORMAS DE LECTURA Y ESCRITURA Y LA DIVERSIDAD DE FUENTES DE INFORMACIÓN ESTÁN CAMBIANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. LOS MÓDULOS QUE FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO TIENEN POR OBJETO FORTALECER LOS MECANISMOS PARA IDENTIFICAR E INTERVENIR TEMPRANAMENTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y BRINDAR UNA OPORTUNIDAD DE ÉXITO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FÅ EN POSITIV INDVIRKNING PÅ DE FORHOLD, DER KAN LETTE OG LETTE PASSENDE LÆRINGSPROCESSER FOR ALLE ELEVER, F.EKS. STYRKELSE OG UDVIKLING AF INTERESSE- OG NYSGERRIGHEDSHOLDNINGER, DER FREMMER ET POSITIVT FORHOLD TIL SKOLEN, GIVER MULIGHED FOR AT STUDERE FOR AT FREMME SAMARBEJDSFORMER OG SELVSTÆNDIGGØRELSE. GRUNDLÆGGENDE LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERISK OG MATEMATICOSCIENTIFIC ER AFGØRENDE ELEMENTER FOR LAPPRENDMENT. DEN IGANGVÆRENDE DIGITALE REVOLUTION INDEBÆRER EN OMDEFINERING AF DISSE FÆRDIGHEDER, DA NYE FORMER FOR LÆSNING OG SKRIVNING OG MANGFOLDIGHEDEN AF INFORMATIONSKILDER ÆNDRER DEN MÅDE, ELEVERNE LÆRER PÅ. DE MODULER, DER INDGÅR I DETTE PROJEKT, HAR TIL FORMÅL AT STYRKE MEKANISMERNE TIL AT IDENTIFICERE OG GRIBE IND TIDLIGT I FORBINDELSE MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER OG GIVE EN VELLYKKET MULIGHED (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΌΠΩΣ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΜΙΑ ΘΕΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΚΤΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ. ΒΑΣΙΚΉ LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉ ΚΑΙ MATEMATICOSCIENTIFIC ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. Η ΕΝ ΕΞΕΛΊΞΕΙ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΟΙ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ Η ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΑΛΛΆΖΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΠΙΤΥΧΟΎΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI IMALI POZITIVAN UTJECAJ NA UVJETE KOJI MOGU OLAKŠATI I OLAKŠATI ODGOVARAJUĆE PROCESE UČENJA ZA SVE UČENIKE, KAO ŠTO SU POBOLJŠANJE I RAZVOJ INTERESA I ZNATIŽELJNIH STAVOVA KOJI PROMIČU POZITIVAN ODNOS SA ŠKOLOM STJEČE SPOSOBNOST STUDIRANJA KAKO BI SE POTAKNULI OBLICI SURADNJE I OSNAŽIVANJA. OSNOVNI LALFABETIZATION LALFABETIZZATION NUMERIČKI I MATEMATICOSCIENTIFIC SU KLJUČNI ELEMENTI ZA LAPPRENDMENT. DIGITALNA REVOLUCIJA U TIJEKU PODRAZUMIJEVA REDEFINIRANJE TIH VJEŠTINA JER NOVI OBLICI ČITANJA I PISANJA TE RAZNOLIKOST IZVORA INFORMACIJA MIJENJAJU NAČIN NA KOJI UČENICI UČE. MODULI KOJI SU DIO OVOG PROJEKTA NAMIJENJENI SU JAČANJU MEHANIZAMA ZA RANO PREPOZNAVANJE I INTERVENCIJU U SLUČAJU POTEŠKOĆA U UČENJU I PRUŽANJU USPJEŠNE PRILIKE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA CONDIȚIILOR CARE POT FACILITA ȘI FACILITA PROCESE DE ÎNVĂȚARE ADECVATE PENTRU TOȚI ELEVII, CUM AR FI CONSOLIDAREA ȘI DEZVOLTAREA ATITUDINILOR DE INTERES ȘI CURIOZITATE CARE PROMOVEAZĂ O RELAȚIE POZITIVĂ CU ȘCOALA DOBÂNDEȘTE CAPACITATEA DE STUDIU PENTRU A ÎNCURAJA FORMELE DE COLABORARE ȘI RESPONSABILIZARE. LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION BAZĂ NUMERICĂ ȘI MATEMATICOSCIENTIFIC SUNT ELEMENTE CRUCIALE PENTRU LAPPRENDMENT. REVOLUȚIA DIGITALĂ ÎN CURS DE DESFĂȘURARE IMPLICĂ O REDEFINIRE A ACESTOR COMPETENȚE, DEOARECE NOILE FORME DE CITIRE ȘI SCRIERE ȘI DIVERSITATEA SURSELOR DE INFORMAȚII SCHIMBĂ MODUL ÎN CARE ELEVII ÎNVAȚĂ. MODULELE CARE FAC PARTE DIN ACEST PROIECT SUNT MENITE SĂ CONSOLIDEZE MECANISMELE DE IDENTIFICARE ȘI INTERVENȚIE TIMPURIE A DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ OFERE O OPORTUNITATE DE SUCCES (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY MAL POZITÍVNY VPLYV NA PODMIENKY, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ A UĽAHČIŤ VHODNÉ VZDELÁVACIE PROCESY PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, AKO JE POSILNENIE A ROZVOJ ZÁUJMOVÝCH A ZVEDAVÝCH POSTOJOV PODPORUJÚCICH POZITÍVNY VZŤAH SO ŠKOLOU, NADOBÚDA SCHOPNOSŤ ŠTÚDIA PODPOROVAŤ FORMY SPOLUPRÁCE A POSILŇOVANIA POSTAVENIA. ZÁKLADNÉ LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION ČÍSELNÁ A MATEMATICKOSCIENTIFICKÉ SÚ KĽÚČOVÉ PRVKY PRE LAPPRENDMENT. PREBIEHAJÚCA DIGITÁLNA REVOLÚCIA PRINÁŠA NOVÉ VYMEDZENIE TÝCHTO ZRUČNOSTÍ, KEĎŽE NOVÉ FORMY ČÍTANIA A PÍSANIA A ROZMANITOSŤ ZDROJOV INFORMÁCIÍ MENIA SPÔSOB, AKÝM SA ŽIACI UČIA. MODULY, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU TOHTO PROJEKTU, MAJÚ POSILNIŤ MECHANIZMY NA VČASNÚ IDENTIFIKÁCIU A ZÁSAH V SÚVISLOSTI S ŤAŽKOSŤAMI PRI VZDELÁVANÍ A POSKYTNÚŤ ÚSPEŠNÚ PRÍLEŽITOSŤ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI BIEX IKUN HEMM IMPATT POŻITTIV FUQ IL-KUNDIZZJONIJIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW U JIFFAĊILITAW PROĊESSI TA’ TAGĦLIM XIERQA GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA, BĦAT-TITJIB U L-IŻVILUPP TA’ INTERESS U ATTITUDNIJIET TA’ KURŻITÀ LI JIPPROMWOVU RELAZZJONI POŻITTIVA MAL-ISKOLA TIKSEB IL-KAPAĊITÀ TA’ STUDJU LI JINKORAĠĠIXXI FOROM TA’ KOLLABORAZZJONI U GĦOTI TA’ SETGĦA. IL-LALFABETIZZAZZJONI BAŻIKA LALFABETIZZAZZJONI NUMERIKA U MATEMATICOSCIENTIFIC HUMA ELEMENTI KRUĊJALI GĦAL-LAPPRENTAMENT. IR-RIVOLUZZJONI DIĠITALI LI GĦADDEJJA TINVOLVI DEFINIZZJONI MILL-ĠDID TA’ DAWN IL-ĦILIET BĦALA FOROM ĠODDA TA’ QARI U KITBA U D-DIVERSITÀ TAS-SORSI TA’ INFORMAZZJONI QED IBIDDLU L-MOD KIF JITGĦALLMU L-ISTUDENTI. IL-MODULI LI JIFFURMAW PARTI MINN DAN IL-PROĠETT HUMA MAĦSUBA BIEX ISAĦĦU L-MEKKANIŻMI BIEX JIDENTIFIKAW U JINTERVJENU MINN KMIENI F’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U JIPPROVDU OPPORTUNITÀ TA’ SUĊĊESS (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA TER UM IMPACTO POSITIVO NAS CONDIÇÕES QUE PODEM FACILITAR E FACILITAR PROCESSOS DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS PARA TODOS OS ALUNOS, TAIS COMO O REFORÇO E O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES DE INTERESSE E CURIOSIDADE QUE PROMOVAM UMA RELAÇÃO POSITIVA COM A ESCOLA, ADQUIREM A CAPACIDADE DE ESTUDO PARA INCENTIVAR FORMAS DE COLABORAÇÃO E EMPODERAMENTO. LALFABETIZAÇÃO BÁSICA LALFABETIZZATION NUMÉRICA E MATEMATICOSCIENTIFIC SÃO ELEMENTOS CRUCIAIS PARA LAPPRENDMENTO. A REVOLUÇÃO DIGITAL EM CURSO IMPLICA UMA REDEFINIÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS, UMA VEZ QUE AS NOVAS FORMAS DE LEITURA E ESCRITA E A DIVERSIDADE DE FONTES DE INFORMAÇÃO ESTÃO A MUDAR A FORMA COMO OS ALUNOS APRENDEM. OS MÓDULOS QUE FAZEM PARTE DESTE PROJETO DESTINAM-SE A REFORÇAR OS MECANISMOS PARA IDENTIFICAR E INTERVIR PRECOCEMENTE SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E PROPORCIONAR UMA OPORTUNIDADE BEM SUCEDIDA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISTEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOILLA ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS OLOSUHTEISIIN, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA JA HELPOTTAA ASIANMUKAISIA OPPIMISPROSESSEJA KAIKILLE OPPILAILLE, KUTEN MIELENKIINNON JA UTELIAISUUSASENTEIDEN VAHVISTAMINEN JA KEHITTÄMINEN, JOTKA EDISTÄVÄT MYÖNTEISTÄ SUHDETTA KOULUUN, SAAVAT OPISKELUKYVYN EDISTÄÄ YHTEISTYÖN JA VOIMAANNUTTAMISEN MUOTOJA. PERUS LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMEERINEN JA MATEMATICOSCIENTIFIC OVAT KESKEISIÄ TEKIJÖITÄ LAPPRENDMENT. MENEILLÄÄN OLEVA DIGITAALINEN VALLANKUMOUS EDELLYTTÄÄ NÄIDEN TAITOJEN UUDELLEENMÄÄRITTELYÄ, SILLÄ UUDET LUKU- JA KIRJOITUSMUODOT SEKÄ TIETOLÄHTEIDEN MONINAISUUS MUUTTAVAT OPPILAIDEN OPPIMISTAPOJA. HANKKEESEEN KUULUVIEN MODUULIEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA MEKANISMEJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN HAVAITA OPPIMISVAIKEUKSIA JA PUUTTUA NIIHIN VARHAISESSA VAIHEESSA JA TARJOTA ONNISTUNUT MAHDOLLISUUS. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE ROZWOJU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, ABY MIEĆ POZYTYWNY WPŁYW NA WARUNKI, KTÓRE MOGĄ UŁATWIAĆ I UŁATWIAĆ ODPOWIEDNIE PROCESY UCZENIA SIĘ DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW, TAKIE JAK WZMOCNIENIE I ROZWÓJ ZAINTERESOWANIA I POSTAW CIEKAWOŚCI PROMUJĄCYCH POZYTYWNE RELACJE ZE SZKOŁĄ NABYWA ZDOLNOŚĆ NAUKI DO ZACHĘCANIA DO FORM WSPÓŁPRACY I UPODMIOTOWIENIA. PODSTAWOWE LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERYCZNE I MATEMATICOSCIENTIFIC SĄ KLUCZOWYMI ELEMENTAMI DLA LAPPRENDMENTU. TRWAJĄCA REWOLUCJA CYFROWA POCIĄGA ZA SOBĄ PONOWNE ZDEFINIOWANIE TYCH UMIEJĘTNOŚCI, PONIEWAŻ NOWE FORMY CZYTANIA I PISANIA ORAZ RÓŻNORODNOŚĆ ŹRÓDEŁ INFORMACJI ZMIENIAJĄ SPOSÓB UCZENIA SIĘ UCZNIÓW. MODUŁY STANOWIĄCE CZĘŚĆ TEGO PROJEKTU MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE MECHANIZMÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH WCZESNE IDENTYFIKOWANIE TRUDNOŚCI W NAUCE I PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ W ZWIĄZKU Z NIMI ORAZ ZAPEWNIENIE UDANEJ SZANSY. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI POZITIVNO VPLIVALI NA POGOJE, KI LAHKO OLAJŠAJO IN OLAJŠAJO USTREZNE UČNE PROCESE ZA VSE UČENCE, KOT SO KREPITEV IN RAZVOJ ZANIMANJA TER RADOVEDNOST, KI SPODBUJA POZITIVEN ODNOS S ŠOLO, PRIDOBI SPOSOBNOST ŠTUDIJA ZA SPODBUJANJE OBLIK SODELOVANJA IN OPOLNOMOČENJA. OSNOVNI LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERIČNI IN MATEMATICOSCIENTIFIC SO KLJUČNI ELEMENTI ZA LAPPRENDMENT. DIGITALNA REVOLUCIJA V TEKU VKLJUČUJE PONOVNO OPREDELITEV TEH ZNANJ IN SPRETNOSTI, SAJ NOVE OBLIKE BRANJA IN PISANJA TER RAZNOLIKOST VIROV INFORMACIJ SPREMINJAJO NAČIN UČENJA UČENCEV. MODULI, KI SO DEL TEGA PROJEKTA, SO NAMENJENI KREPITVI MEHANIZMOV ZA ZGODNJE ODKRIVANJE IN POSREDOVANJE V ZVEZI Z UČNIMI TEŽAVAMI TER ZAGOTAVLJANJU USPEŠNE PRILOŽNOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TAK, ABY MĚLY POZITIVNÍ VLIV NA PODMÍNKY, KTERÉ MOHOU USNADNIT A USNADNIT VHODNÉ VZDĚLÁVACÍ PROCESY PRO VŠECHNY ŽÁKY, JAKO JE POSÍLENÍ A ROZVOJ ZÁJMŮ A ZVĚDAVOSTI PODPORUJÍCÍ POZITIVNÍ VZTAH SE ŠKOLOU ZÍSKÁVÁ SCHOPNOST STUDIA PODPOROVAT FORMY SPOLUPRÁCE A POSÍLENÍ POSTAVENÍ. ZÁKLADNÍ LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERICKÉ A MATEMATIKOSCIENTIFICKÉ JSOU KLÍČOVÉ PRVKY PRO LAPPRENDMENT. PROBÍHAJÍCÍ DIGITÁLNÍ REVOLUCE S SEBOU NESE NOVÉ VYMEZENÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ, NEBOŤ NOVÉ FORMY ČTENÍ A PSANÍ A ROZMANITOST ZDROJŮ INFORMACÍ MĚNÍ ZPŮSOB, JAKÝM SE ŽÁCI UČÍ. MODULY, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ TOHOTO PROJEKTU, MAJÍ POSÍLIT MECHANISMY PRO IDENTIFIKACI A VČASNÉ ZASAHOVÁNÍ DO PORUCH UČENÍ A POSKYTNOUT ÚSPĚŠNOU PŘÍLEŽITOST. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, SIEKIANT TEIGIAMO POVEIKIO SĄLYGOMS, KURIOS GALI PALENGVINTI IR PALENGVINTI TINKAMUS MOKYMOSI PROCESUS VISIEMS MOKINIAMS, PAVYZDŽIUI, INTERESŲ IR SMALSUMO POŽIŪRIŲ, SKATINANČIŲ TEIGIAMUS SANTYKIUS SU MOKYKLA, STIPRINIMĄ IR UGDYMĄ, ĮGYJA GALIMYBĘ MOKYTIS SKATINTI BENDRADARBIAVIMĄ IR ĮGALINIMĄ. PAGRINDINIAI LALFABETIZACIJOS LALFABETIZACIJOS SKAIČIAI IR MATEMATICOSCIENTIFIC YRA ESMINIAI LAPPRENDMENT ELEMENTAI. VYKSTANT SKAITMENINEI REVOLIUCIJAI REIKIA IŠ NAUJO APIBRĖŽTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS, NES NAUJOS SKAITYMO IR RAŠYMO FORMOS IR INFORMACIJOS ŠALTINIŲ ĮVAIROVĖ KEIČIA MOKINIŲ MOKYMOSI BŪDĄ. ŠIO PROJEKTO DALĮ SUDARANČIAIS MODULIAIS SIEKIAMA SUSTIPRINTI ANKSTYVO MOKYMOSI SUNKUMŲ NUSTATYMO IR REAGAVIMO Į JUOS MECHANIZMUS IR SUTEIKTI SĖKMINGĄ GALIMYBĘ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI POZITĪVI IETEKMĒTU APSTĀKĻUS, KAS VAR ATVIEGLOT UN ATVIEGLOT PIEMĒROTUS MĀCĪBU PROCESUS VISIEM SKOLĒNIEM, PIEMĒRAM, INTEREŠU UN ZINĀTKĀRES ATTIEKSMES UZLABOŠANA UN ATTĪSTĪBA, VEICINOT POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR SKOLU, IEGŪST STUDIJU SPĒJU VEICINĀT SADARBĪBAS UN IESPĒJU VEIDOŠANAS VEIDUS. PAMATA LALFABETIZZĀCIJAS LALFABETIZZĀCIJAS SKAITLISKĀ UN MATEMATICOSCIENTIFIKĀCIJA IR BŪTISKI ELEMENTI LAPPRENDMENT. PAŠREIZĒJĀ DIGITĀLĀ REVOLŪCIJA IETVER ŠO PRASMJU PĀRDEFINĒŠANU, JO JAUNAS LASĪŠANAS UN RAKSTĪŠANAS FORMAS UN INFORMĀCIJAS AVOTU DAUDZVEIDĪBA MAINA SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS VEIDU. ŠAJĀ PROJEKTĀ IETVERTIE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI STIPRINĀTU MEHĀNISMUS, KAS ĻAUJ APZINĀT MĀCĪBU GRŪTĪBAS UN SAVLAICĪGI IEJAUKTIES TAJĀS, KĀ ARĪ SNIEGT VEIKSMĪGAS IESPĒJAS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДА ОКАЖАТ ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ УСЛОВИЯТА, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ И УЛЕСНЯТ ПОДХОДЯЩИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАТО НАПРИМЕР ЗАСИЛВАНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ИНТЕРЕС И ЛЮБОПИТНИ НАГЛАСИ, НАСЪРЧАВАЩИ ПОЛОЖИТЕЛНА ВРЪЗКА С УЧИЛИЩЕТО, ПРИДОБИВА СПОСОБНОСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО ДА НАСЪРЧАВА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ОВЛАСТЯВАНЕ. ОСНОВНА LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION ЧИСЛЕНО И MATEMATICOSCIENTIFIC СА КЛЮЧОВИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА LAPPRENDMENT. ЦИФРОВАТА РЕВОЛЮЦИЯ Е СВЪРЗАНА С ПРЕДЕФИНИРАНЕ НА ТЕЗИ УМЕНИЯ, ТЪЙ КАТО НОВИТЕ ФОРМИ НА ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ И РАЗНООБРАЗИЕТО ОТ ИЗТОЧНИЦИ НА ИНФОРМАЦИЯ ПРОМЕНЯТ НАЧИНА, ПО КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ УЧАТ. МОДУЛИТЕ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ ТОЗИ ПРОЕКТ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПЯТ МЕХАНИЗМИТЕ ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ И НАМЕСА НА РАНЕН ЕТАП ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ УЧЕНЕТО И ДА ПРЕДОСТАВЯТ УСПЕШНА ВЪЗМОЖНОСТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY POZITÍV HATÁST GYAKOROLJON AZOKRA A FELTÉTELEKRE, AMELYEK MEGKÖNNYÍTHETIK ÉS MEGKÖNNYÍTHETIK A MEGFELELŐ TANULÁSI FOLYAMATOKAT MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA, PÉLDÁUL AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A KÍVÁNCSISÁG FOKOZÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT AZ ISKOLÁVAL VALÓ POZITÍV VISZONYULÁST ELŐSEGÍTŐ KÍVÁNCSISÁGI ATTITŰDÖK ELSAJÁTÍTÁSÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A FELELŐSSÉGVÁLLALÁS FORMÁINAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. ALAPVETŐ LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERIKUS ÉS MATEMATICOSCIENTIFIC NÉLKÜLÖZHETETLEN ELEMEI A LAPPRENDMENT. A FOLYAMATBAN LÉVŐ DIGITÁLIS FORRADALOM E KÉSZSÉGEK ÚJRADEFINIÁLÁSÁT VONJA MAGA UTÁN, MIVEL AZ OLVASÁS ÉS ÍRÁS ÚJ FORMÁI ÉS AZ INFORMÁCIÓFORRÁSOK SOKFÉLESÉGE MEGVÁLTOZTATJA A TANULÓK TANULÁSI MÓDJÁT. A PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZŐ MODULOK CÉLJA A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK KORAI FELISMERÉSÉRE ÉS AZ AZOKRA VALÓ KORAI BEAVATKOZÁSRA SZOLGÁLÓ MECHANIZMUSOK MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A SIKERES LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL FORBAIRT BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN TIONCHAR DEARFACH A IMIRT AR NA COINNÍOLLACHA A D’FHÉADFADH PRÓISIS FOGHLAMA CHUÍ A ÉASCÚ AGUS A ÉASCÚ DO GACH DALTA, AMHAIL FEABHSÚ AGUS FORBAIRT SPÉISE AGUS DEARCTHAÍ FIOSRACHTA CHUN CAIDREAMH DEARFACH A CHUR CHUN CINN LEIS AN SCOIL, FAIGHEANN SÉ AN CUMAS STAIDÉIR CHUN CINEÁLACHA COMHOIBRITHE AGUS CUMHACHTAITHE A SPREAGADH. IS EILIMINTÍ RÍTHÁBHACHTACHA IAD LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION UIMHRIÚLA AGUS MATEMATICOSCIENTIFIC LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN RÉABHLÓID DHIGITEACH NÁ ATHSHAINMHÍNIÚ A DHÉANAMH AR NA SCILEANNA SEO MAR FHOIRMEACHA NUA LÉITHEOIREACHTA AGUS SCRÍBHNEOIREACHTA AGUS ÉAGSÚLACHT NA BHFOINSÍ EOLAIS ATÁ AG ATHRÚ AN BHEALAIGH A FHOGHLAIMÍONN DALTAÍ. TÁ SÉ I GCEIST LEIS NA MODÚIL ATÁ MAR CHUID DEN TIONSCADAL SEO NA MEICNÍOCHTAÍ A NEARTÚ CHUN DEACRACHTAÍ FOGHLAMA A AITHINT AGUS IDIRGHABHÁIL LUATH A DHÉANAMH INA LEITH AGUS DEIS RATHÚIL A CHUR AR FÁIL (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ DE FÖRUTSÄTTNINGAR SOM KAN UNDERLÄTTA OCH UNDERLÄTTA LÄMPLIGA INLÄRNINGSPROCESSER FÖR ALLA ELEVER, SÅSOM ATT ÖKA OCH UTVECKLA INTRESSE- OCH NYFIKENHETSATTITYDER SOM FRÄMJAR EN POSITIV RELATION TILL SKOLAN FÅR FÖRMÅGAN ATT STUDERA FÖR ATT UPPMUNTRA FORMER AV SAMVERKAN OCH EGENMAKT. GRUNDLÄGGANDE LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION NUMERISKA OCH MATEMATICOSCIENTIFIC ÄR AVGÖRANDE FAKTORER FÖR LAPPRENDMENT. DEN PÅGÅENDE DIGITALA REVOLUTIONEN INNEBÄR EN OMDEFINIERING AV DESSA FÄRDIGHETER, EFTERSOM NYA FORMER AV LÄSNING OCH SKRIVNING OCH MÅNGFALDEN AV INFORMATIONSKÄLLOR FÖRÄNDRAR ELEVERNAS SÄTT ATT LÄRA SIG. DE MODULER SOM INGÅR I DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT STÄRKA MEKANISMERNA FÖR ATT IDENTIFIERA OCH INGRIPA TIDIGT I INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH GE EN FRAMGÅNGSRIK MÖJLIGHET. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA PÕHIOSKUSTE ARENDAMIST, ET SEE AVALDAKS POSITIIVSET MÕJU TINGIMUSTELE, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA JA HÕLBUSTADA ASJAKOHASEID ÕPPEPROTSESSE KÕIGI ÕPILASTE JAOKS, NÄITEKS HUVI JA UUDISHIMULIKE HOIAKUTE EDENDAMINE JA ARENDAMINE, MIS EDENDAVAD POSITIIVSEID SUHTEID KOOLIGA, OMANDAB ÕPPIMISVÕIME, ET SOODUSTADA KOOSTÖÖVORME JA VÕIMESTAMIST. PÕHILISED LALFABETIZZATION LALFABETIZZATION ARV JA MATEMATICOSCIENTIFIC ON OLULISED ELEMENDID LAPPRENDMENT. KÄIMASOLEV DIGITAALNE REVOLUTSIOON EELDAB NENDE OSKUSTE ÜMBERMÄÄRATLEMIST, KUNA UUED LUGEMIS- JA KIRJUTAMISVIISID NING TEABEALLIKATE MITMEKESISUS MUUDAVAD ÕPILASTE ÕPPIMISVIISI. PROJEKTI OSAKS OLEVATE MOODULITE EESMÄRK ON TUGEVDADA MEHHANISME ÕPIRASKUSTE VARAJASEKS KINDLAKSTEGEMISEKS JA NENDESSE SEKKUMISEKS NING PAKKUDA EDUKAT VÕIMALUST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
LICATA
0 references
Identifiers
F67D17000090007
0 references