FOR SCHOOL SUCCESS (Q595097)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q595097 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR SCHOOL SUCCESS |
Project Q595097 in Italy |
Statements
31,874.84 Euro
0 references
52,733.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 February 2018
0 references
8 June 2020
0 references
"C.M.CARAFA" MAZZARINO E RIESI
0 references
37°18'18.07"N, 14°12'50.69"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE PORSI COME AZIONE DI CONTRASTO AL PROBLEMA DELLINSUCCESSO SCOLASTICA INCLUSIONE ALLA VITA SOCIALE ED IMPRENDITORIALE CON PERCORSI DI ORIENTAMENTO ALLA SCHOOLWORK ATTIVANDO LABORATORI CHE RENDONO LA SCUOLA UN CONTENITORE DI VITA E NON SOLTANTO DI NOZIONI RAFFORZANDO LIMPEGNO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E REPLICANDO LE AZIONI POSITIVE GI AVVIATE NEL NOSTRO ISTITUTO.LINCLUSIONE UNO DEGLI OBIETTIVI PRIORITARI DEL NOSTRO ISTITUTO PROGETTATA PER OFFRIRE UNEDUCAZIONE DI QUALIT IN PARTICOLAR MODOA QUEGLI STUDENTI CHE SPERIMENTANO BARRIERE DI QUALSIASI TIPO DI FRONTE ALLAPPRENDIMENTO E ALLA PARTECIPAZIONE. ATTRAVERSO QUESTO PERCORSO INTENDIAMO OFFRIRE RISPOSTE EDUCATIVE TANTE QUANTE SONO I BISOGNI DELLA PLURALIT DEGLI ALUNNI.SPESSO LA PRATICA LABORATORIALE DIVENTA UNEDUCAZIONE DI QUALIT PER DARE RISPOSTE ADEGUATE PER MIGLIORARE LASPETTO RELAZIONALE DI OGNI ALUNNO PER FACILITARGLI LACQUISIZIONE DI NUOVE CONOSCENZE ED ABILIT CHE POTRANNO EVOLVERE IN COMPETENZE.NON QUINDI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACT AS A COUNTER TO THE PROBLEM DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC INCLUSION IN SOCIAL AND ENTREPRENEURIAL LIFE WITH PATHWAYS OF ORIENTATION TO THE SCHOOLWORK BY ACTIVATING LABORATORIES THAT MAKE THE SCHOOL A CONTAINER OF LIFE AND NOT ONLY OF NOTIONS STRENGTHENING THE COMMITMENT AGAINST SCHOOL LEAVING AND REPLICATING THE POSITIVE ACTIONS ALREADY UNDERTAKEN IN OUR ISTITUTO.LINCLUSION ONE OF THE PRIORITY OBJECTIVES OF OUR INSTITUTE DESIGNED TO OFFER UNEDUCATION OF QUALITY IN PARTICULAR TO THOSE STUDENTS WHO ARE EXPERIMENTING WITH BARRIERS. THROUGH THIS PATH WE INTEND TO OFFER EDUCATIONAL RESPONSES AS MANY AS ARE THE NEEDS OF THE PLURALITY OF ALUNNI.SPESS THE WORKSHOP PRACTICE BECOMES UNEDUCATION OF QUALITY TO GIVE ADEQUATE ANSWERS TO IMPROVE THE RELATIONAL ASPECT OF EACH STUDENT TO FACILITATE IT LACQUISITION OF NEW KNOWLEDGE AND SKILLS THAT WILL EVOLVE IN COMPETENCE. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AGIR COMME UNE ACTION POUR LUTTER CONTRE LE PROBLÈME DE L’INCLUSION SCOLAIRE DANS LA VIE SOCIALE ET ENTREPRENEURIALE AVEC DES COURS D’ORIENTATION VERS LE TRAVAIL SCOLAIRE EN ACTIVANT DES LABORATOIRES QUI FONT DE L’ÉCOLE UN CONTENEUR DE VIE ET PAS SEULEMENT DES NOTIONS EN RENFORÇANT L’ENGAGEMENT CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN REPRODUISANT LES ACTIONS POSITIVES DÉJÀ ENTAMÉES DANS NOTRE ISTITUTO.LINCLUSION EST L’UN DES OBJECTIFS PRIORITAIRES DE NOTRE INSTITUT VISANT À OFFRIR UNE UNÉDUCATION DE QUALITÉ EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT DES OBSTACLES DE TOUTE NATURE À L’APPRENTISSAGE ET À LA PARTICIPATION. GRÂCE À CE CHEMIN, NOUS AVONS L’INTENTION D’OFFRIR DES RÉPONSES ÉDUCATIVES AUTANT QUE LES BESOINS DE LA PLURALITÉ D’ALUNNI.QUAND LA PRATIQUE DU LABORATOIRE DEVIENT UNEDUCATION DE QUALITÉ POUR DONNER DES RÉPONSES ADÉQUATES POUR AMÉLIORER L’ASPECT RELATIONNEL DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN DE FACILITER L’ACQUISITION DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉVOLUER EN CONCURRENT. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALS MASSNAHME ZUR BEKÄMPFUNG DES PROBLEMS DER SCHULISCHEN EINGLIEDERUNG IN DAS SOZIALE UND UNTERNEHMERISCHE LEBEN MIT KURSEN DER AUSRICHTUNG AUF DIE SCHULARBEIT DURCH DIE AKTIVIERUNG VON LABOREN, DIE DIE SCHULE ZU EINEM CONTAINER DES LEBENS UND NICHT NUR VON BEGRIFFEN MACHEN, DURCH DIE STÄRKUNG DES ENGAGEMENTS GEGEN DIE VORZEITIGE SCHULABBRUCH UND DIE NACHAHMUNG DER BEREITS IN UNSEREM ISTITUTO BEGONNENEN POSITIVEN MASSNAHMEN.LINCLUSION IST EINES DER VORRANGIGEN ZIELE UNSERES INSTITUTS, UM QUALITATIV HOCHWERTIGE UNEDUCATION BIETEN SPEZIELL FÜR DIEJENIGEN SCHÜLER, DIE BARRIEREN JEGLICHER ART ZU LERNEN UND TEILHABE ZU ERLEBEN. AUF DIESEM WEG WOLLEN WIR SO VIELE PÄDAGOGISCHE ANTWORTEN BIETEN WIE DIE BEDÜRFNISSE DER PLURALITÄT VON ALUNNI.WHERE WIRD DIE LABORPRAXIS UNEDUCATION VON QUALITÄT, UM ANGEMESSENE ANTWORTEN ZU GEBEN, UM DEN RELATIONALEN ASPEKT JEDES SCHÜLERS ZU VERBESSERN, UM DEN ERWERB NEUER KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERLEICHTERN, DIE SICH IN DEN WETTBEWERB ENTWICKELN KÖNNEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM OP TE TREDEN ALS EEN ACTIE OM HET PROBLEEM VAN DE INTEGRATIE VAN SCHOLEN IN HET SOCIALE EN ONDERNEMINGSLEVEN TE BESTRIJDEN MET CURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SCHOOLWERK DOOR LABORATORIA TE ACTIVEREN DIE VAN DE SCHOOL EEN CONTAINER VAN HET LEVEN MAKEN EN NIET ALLEEN VAN CONCEPTEN DOOR DE INZET TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERSTERKEN EN DE POSITIEVE ACTIES DIE AL IN ONZE ISTITUTO ZIJN GESTART, NA TE BOOTSEN.LINCLUSION IS EEN VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN ONS INSTITUUT DAT IS ONTWORPEN OM HOOGWAARDIGE ONDERWIJS TE BIEDEN, VOORAL AAN STUDENTEN DIE BARRIÈRES VAN WELKE AARD DAN OOK VOOR LEREN EN PARTICIPATIE ERVAREN. VIA DEZE WEG ZIJN WE VAN PLAN OM EDUCATIEVE ANTWOORDEN TE BIEDEN ZO VEEL ALS DE BEHOEFTEN VAN DE PLURALITEIT VAN ALUNNI.WAAR DE LABORATORIUMPRAKTIJK WORDT ONDERWIJS VAN KWALITEIT OM ADEQUATE ANTWOORDEN TE GEVEN OM HET RELATIONELE ASPECT VAN ELKE LEERLING TE VERBETEREN OM DE VERWERVING VAN NIEUWE KENNIS EN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN EVOLUEREN NAAR COMPETITIE TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE ACTUAR COMO UNA ACCIÓN PARA COMBATIR EL PROBLEMA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN LA VIDA SOCIAL Y EMPRESARIAL CON CURSOS DE ORIENTACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS QUE HACEN DE LA ESCUELA UN CONTENEDOR DE VIDA Y NO SOLO DE NOCIONES REFORZANDO EL COMPROMISO CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REPLICANDO LAS ACCIONES POSITIVAS YA INICIADAS EN NUESTRO ISTITUTO.LINCLUSION ES UNO DE LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE NUESTRO INSTITUTO DISEÑADO PARA OFRECER UNEDUCACIÓN DE CALIDAD ESPECIALMENTE A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE EXPERIMENTAN BARRERAS DE CUALQUIER TIPO PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. A TRAVÉS DE ESTE CAMINO PRETENDEMOS OFRECER RESPUESTAS EDUCATIVAS TANTO COMO LAS NECESIDADES DE LA PLURALIDAD DE ALUNNI. EN ESTE SENTIDO, LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO SE CONVIERTE EN UNEDUCACIÓN DE CALIDAD PARA DAR RESPUESTAS ADECUADAS PARA MEJORAR EL ASPECTO RELACIONAL DE CADA ALUMNO PARA FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE PUEDAN EVOLUCIONAR HACIA LA COMPETENCIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FUNGERE SOM EN MODVÆGT TIL PROBLEMET DELLINSUCCESSO SKOLASTISK INKLUSION I DET SOCIALE OG IVÆRKSÆTTERLIV MED VEJE TIL ORIENTERING TIL SKOLEARBEJDET VED AT AKTIVERE LABORATORIER, DER GØR SKOLEN TIL EN BEHOLDER AF LIV OG IKKE KUN AF BEGREBER, DER STYRKER ENGAGEMENTET MOD SKOLEFRAFALD OG REPLIKERE DE POSITIVE AKTIONER, DER ALLEREDE ER IVÆRKSAT I VORES ISTITUTO.LINCLUSION EN AF DE PRIORITEREDE MÅL FOR VORES INSTITUT DESIGNET TIL AT TILBYDE UNEDUCATION AF KVALITET, ISÆR TIL DE STUDERENDE, DER EKSPERIMENTERER MED BARRIERER. GENNEM DENNE VEJ HAR VI TIL HENSIGT AT TILBYDE UDDANNELSESMÆSSIGE SVAR SÅ MANGE SOM ER BEHOVENE I FLERHED AF ALUNNI.SPESS WORKSHOP PRAKSIS BLIVER UNEDUCATION AF KVALITET FOR AT GIVE PASSENDE SVAR TIL AT FORBEDRE FORHOLDET ASPEKT AF HVER ELEV FOR AT LETTE DET LACQUISITION AF NY VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER VIL UDVIKLE SIG I KOMPETENCE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ DELLINSUCCESSO ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΜΕ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΔΟΧΕΊΟ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΑΝΑΛΗΦΘΕΊ ΣΤΟ ISTITUTO.LINCLUSION ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΑΝΩΤΕΡΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΜΠΌΔΙΑ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΌΣΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ALUNNI.SPESS Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΠΤΥΧΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΕΛΙΧΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DJELOVATI KAO SUPROTNA PROBLEMU DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC INKLUZIJE U DRUŠTVENOM I PODUZETNIČKOM ŽIVOTU S PUTEVIMA ORIJENTACIJE PREMA ŠKOLSKOM RADU AKTIVIRANJEM LABORATORIJA KOJI ŠKOLU ČINE SPREMNIKOM ŽIVOTA, A NE SAMO POJMOVIMA KOJI JAČAJU PREDANOST PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I REPLICIRAJU POZITIVNE AKCIJE KOJE SU VEĆ PODUZETE U NAŠOJ ISTITUTO.LINCLUSION JEDAN OD PRIORITETNIH CILJEVA NAŠEG INSTITUTA OSMIŠLJEN KAKO BI PONUDIO UNEDUCATION KVALITETE POSEBNO ONIM UČENICIMA KOJI EKSPERIMENTIRAJU S PREPREKAMA. OVIM PUTEM NAMJERAVAMO PONUDITI EDUKATIVNE ODGOVORE ONOLIKO KOLIKO SU POTREBE PLURALITETA ALUNNI.SPESS RADIONICA POSTAJE UNEDUCATION KVALITETE KAKO BI SE PRUŽILI ADEKVATNI ODGOVORI ZA POBOLJŠANJE RELACIJSKOG ASPEKTA SVAKOG UČENIKA KAKO BI SE OLAKŠALO LACQUISITION NOVIH ZNANJA I VJEŠTINA KOJE ĆE SE RAZVIJATI U KOMPETENTNOSTI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACȚIONEZE CA UN RĂSPUNS LA PROBLEMA INCLUZIUNII SCOLASTICE DELLINSUCCESSO ÎN VIAȚA SOCIALĂ ȘI ANTREPRENORIALĂ CU CĂI DE ORIENTARE CĂTRE ACTIVITATEA ȘCOLARĂ PRIN ACTIVAREA LABORATOARELOR CARE FAC DIN ȘCOALĂ UN CONTAINER DE VIAȚĂ ȘI NU NUMAI A NOȚIUNILOR CARE CONSOLIDEAZĂ ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI REPLICAREA ACȚIUNILOR POZITIVE DEJA ÎNTREPRINSE ÎN ISTITUTO.LINCLUSION UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRIORITARE ALE INSTITUTULUI NOSTRU, CONCEPUT PENTRU A OFERI UNEDUCARE DE CALITATE ÎN SPECIAL ACELOR ELEVI CARE EXPERIMENTEAZĂ CU BARIERE. PRIN ACEASTĂ CALE INTENȚIONĂM SĂ OFERIM RĂSPUNSURI EDUCAȚIONALE CÂT MAI MULTE DINTRE NEVOILE PLURALITĂȚII ALUNNI.SPESS PRACTICA ATELIERULUI DEVINE UNEDUCARE DE CALITATE PENTRU A OFERI RĂSPUNSURI ADECVATE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ASPECTUL RELAȚIONAL AL FIECĂRUI STUDENT PENTRU A-L FACILITA LACQUISITION DE NOI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI CARE VOR EVOLUA ÎN COMPETENȚĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PÔSOBIŤ PROTI PROBLÉMU DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC INKLÚZIE V SPOLOČENSKOM A PODNIKATEĽSKOM ŽIVOTE S CESTAMI ORIENTÁCIE NA ŠKOLSKÉ PRÁCE AKTIVÁCIOU LABORATÓRIÍ, KTORÉ ROBIA ŠKOLU KONTAJNEROM ŽIVOTA A NIELEN POJMAMI POSILŇUJÚCIMI ZÁVÄZOK PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A OPAKOVANÍM POZITÍVNYCH AKCIÍ, KTORÉ UŽ PODNIKLI V NAŠOM ISTITUTO.LINCLUSION, JEDNÝM Z PRIORITNÝCH CIEĽOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÝ MÁ PONÚKNUŤ UNEDUCATION KVALITY NAJMÄ TÝM ŠTUDENTOM, KTORÍ EXPERIMENTUJÚ S PREKÁŽKAMI. PROSTREDNÍCTVOM TEJTO CESTY MÁME V ÚMYSLE PONÚKNUŤ VZDELÁVACIE REAKCIE TOĽKO, AKO SÚ POTREBY PLURALITY ALUNNI.SPESS WORKSHOP PRAX SA STÁVA UNEDUCATION KVALITY POSKYTNÚŤ PRIMERANÉ ODPOVEDE NA ZLEPŠENIE VZŤAHU ASPEKT KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY MU UĽAHČILI LACQUISITION NOVÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA BUDÚ VYVÍJAŤ V KOMPETENCII. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĠIXXI BĦALA KONTRO GĦALL-PROBLEMA DELLINSUCCESSO INKLUŻJONI SKOLASTIKA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U INTRAPRENDITORJALI MA ‘MOGĦDIJIET TA’ ORJENTAZZJONI LEJN L-ISKOLA BILLI JATTIVAW LABORATORJI LI JAGĦMLU L-ISKOLA KONTENITUR TAL-ĦAJJA U MHUX BISS TA ‘KUNĊETTI LI JSAĦĦU L-IMPENN KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U JIRREPLIKAW L-AZZJONIJIET POŻITTIVI DIĠÀ MWETTQA FIL ISTITUTO.LINCLUSION TAGĦNA WIEĦED MILL-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAL-ISTITUT TAGĦNA MFASSLA BIEX JOFFRU UNEDUCATION TA ‘KWALITÀ B’MOD PARTIKOLARI GĦAL DAWK L-ISTUDENTI LI QED JESPERIMENTAW BL-OSTAKLI. PERMEZZ TA ‘DIN IT-TRIQ GĦANDNA L-INTENZJONI LI JOFFRU TWEĠIBIET EDUKATTIVI KEMM HUMA L-ĦTIĠIJIET TAL-PLURALITÀ TA’ ALUNNI.SPESS IL-PRATTIKA WORKSHOP ISIR UNEDUKAZZJONI TA ‘KWALITÀ BIEX JAGĦTU TWEĠIBIET ADEGWATI BIEX ITEJBU L-ASPETT RELAZZJONALI TA’ KULL STUDENT BIEX JIFFAĊILITAW DAN LACQUISITION TA ‘GĦARFIEN ĠDID U L-ĦILIET LI SE JEVOLVU FIL-KOMPETENZA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO ATUAR COMO UM CONTRARIANTE AO PROBLEMA DELLINSUCCESSO INCLUSÃO ESCOLAR NA VIDA SOCIAL E EMPREENDEDORA COM PERCURSOS DE ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO ESCOLAR, ATIVANDO LABORATÓRIOS QUE FAZEM DA ESCOLA UM RECIPIENTE DE VIDA E NÃO APENAS DE NOÇÕES FORTALECENDO O COMPROMISSO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR E REPLICANDO AS AÇÕES POSITIVAS JÁ EMPREENDIDAS EM NOSSO ISTITUTO.LINCLUSÃO UM DOS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DO NOSSO INSTITUTO PROJETADO PARA OFERECER UNEDUCAÇÃO DE QUALIDADE EM PARTICULAR PARA AQUELES ALUNOS QUE ESTÃO EXPERIMENTANDO BARREIRAS. ATRAVÉS DESTE CAMINHO PRETENDEMOS OFERECER RESPOSTAS EDUCACIONAIS TANTOS QUANTOS SÃO AS NECESSIDADES DA PLURALIDADE DE ALUNNI.SPESS A PRÁTICA DO WORKSHOP TORNA-SE UNEDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA DAR RESPOSTAS ADEQUADAS PARA MELHORAR O ASPETO RELACIONAL DE CADA ALUNO PARA FACILITÁ-LO LACQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E HABILIDADES QUE IRÃO EVOLUIR EM COMPETÊNCIA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA DELLINSUCCESSON SKOLASTISTA OSALLISUUTTA SOSIAALISEEN JA YRITTÄJYYTEEN JA KOULUTYÖHÖN SUUNTAUTUVIA VÄYLIÄ AKTIVOIMALLA LABORATORIOITA, JOTKA TEKEVÄT KOULUSTA ELÄMÄNASTIAN, EIKÄ AINOASTAAN SELLAISIA KÄSITTEITÄ, JOTKA VAHVISTAVAT SITOUTUMISTA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEEN JA JÄLJITTELEVÄT ISTITUTO.LINCLUSION-INSTITUUTISSA JO TOTEUTETTUJA MYÖNTEISIÄ TOIMIA. TÄLLÄ POLULLA AIOMME TARJOTA KOULUTUSVASTAUKSIA NIIN MONTA KUIN ON TARPEITA MONINAISUUDEN ALUNNI.SPESS TYÖPAJA KÄYTÄNTÖ TULEE UNEDUCATION LAATUA ANTAA RIITTÄVÄSTI VASTAUKSIA PARANTAA SUHDE NÄKÖKOHTA KUNKIN OPISKELIJAN HELPOTTAA SITÄ LACQUISITION UUSIA TIETOJA JA TAITOJA, JOTKA KEHITTYVÄT OSAAMISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE PROBLEMOWI DELLINSUCCESSO SCHOLASTYCZNE WŁĄCZENIE W ŻYCIE SPOŁECZNE I PRZEDSIĘBIORCZE ZE ŚCIEŻKAMI ORIENTACJI DO PRACY SZKOLNEJ POPRZEZ AKTYWIZOWANIE LABORATORIÓW, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE SZKOŁA STAJE SIĘ POJEMNIKIEM ŻYCIA, A NIE TYLKO POJĘCIAMI WZMACNIAJĄCYMI ZAANGAŻOWANIE WOBEC OPUSZCZANIA SZKOŁY I POWIELAJĄCYMI POZYTYWNE DZIAŁANIA PODJĘTE JUŻ W NASZEJ ISTITUTO.LINCLUSION JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH CELÓW NASZEGO INSTYTUTU, KTÓREGO CELEM JEST OFEROWANIE ZJEDNOCZENIA JAKOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI TYM UCZNIOM, KTÓRZY EKSPERYMENTUJĄ Z BARIERAMI. DZIĘKI TEJ ŚCIEŻCE ZAMIERZAMY ZAOFEROWAĆ ODPOWIEDZI EDUKACYJNE TYLE, ILE SĄ POTRZEBY PLURALIZMU ALUNNI.SPESS PRAKTYKA WARSZTATOWA STAJE SIĘ ZJEDNOCZENIA JAKOŚCI, ABY DAĆ ODPOWIEDNIE ODPOWIEDZI, ABY POPRAWIĆ RELACYJNY ASPEKT KAŻDEGO UCZNIA, ABY UŁATWIĆ MU LACQUISITION NOWEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDĄ EWOLUOWAĆ W KOMPETENCJACH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DELOVATI KOT PROTIUTEŽ PROBLEMU DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC VKLJUČEVANJE V DRUŽBENO IN PODJETNIŠKO ŽIVLJENJE S POTMI USMERJANJA K ŠOLSKEMU DELU Z AKTIVIRANJEM LABORATORIJEV, ZARADI KATERIH JE ŠOLA PROSTOR ŽIVLJENJA, IN NE LE S KONCEPTI, KI KREPIJO ZAVEZANOST PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN POSNEMAJO POZITIVNE UKREPE, KI SMO JIH ŽE SPREJELI V NAŠEM ISTITUTO.LINCLUSION, EDEN OD PREDNOSTNIH CILJEV NAŠEGA INŠTITUTA, KI JE ZASNOVAN TAKO, DA PONUDI UNEDUCATION KAKOVOSTI ZLASTI TISTIM ŠTUDENTOM, KI EKSPERIMENTIRAJO Z OVIRAMI. SKOZI TO POT NAMERAVAMO PONUDITI IZOBRAŽEVALNE ODZIVE TOLIKO, KOT SO POTREBE PLURALNOSTI ALUNNI.SPESS DELAVNICA POSTANE UNEDUCATION KAKOVOSTI, DA BI DALI USTREZNE ODGOVORE ZA IZBOLJŠANJE RELACIJSKEGA VIDIKA VSAKEGA ŠTUDENTA, DA BI MU OLAJŠALI LACQUISITION NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE BODO RAZVIJALI V KOMPETENCI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŮSOBIT JAKO PROTIKLAD K PROBLÉMU DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC INKLUZE DO SPOLEČENSKÉHO A PODNIKATELSKÉHO ŽIVOTA S CESTAMI ORIENTACE NA ŠKOLNÍ PRÁCI AKTIVACÍ LABORATOŘÍ, KTERÉ ČINÍ ZE ŠKOLY NÁDOBU ŽIVOTA, A NEJEN POJMY, KTERÉ POSILUJÍ ZÁVAZEK PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A REPLIKUJÍ POZITIVNÍ AKCE, KTERÉ JIŽ BYLY PROVEDENY V NAŠEM ISTITUTO.LINCLUSION JEDNÍM Z PRIORITNÍCH CÍLŮ NAŠEHO INSTITUTU, KTERÝ JE NAVRŽEN TAK, ABY NABÍZEL UNEDUCATION KVALITY ZEJMÉNA TĚM STUDENTŮM, KTEŘÍ EXPERIMENTUJÍ S PŘEKÁŽKAMI. TOUTO CESTOU MÁME V ÚMYSLU NABÍDNOUT VZDĚLÁVACÍ ODPOVĚDI TOLIK, KOLIK JSOU POTŘEBY PLURALITY ALUNNI.SPESS WORKSHOP PRAXE SE STÁVÁ UNEDUCATION KVALITY POSKYTNOUT ADEKVÁTNÍ ODPOVĚDI NA ZLEPŠENÍ RELAČNÍ ASPEKT KAŽDÉHO STUDENTA, ABY MU USNADNIT LACQUISITION NOVÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ SE BUDOU VYVÍJET V KOMPETENCI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – VEIKTI KAIP KOVOS SU PROBLEMA DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC ĮTRAUKTIS Į SOCIALINĮ IR VERSLŲ GYVENIMĄ KELIUS ORIENTACIJA Į MOKYKLOS DARBĄ AKTYVUOJANT LABORATORIJAS, KURIOS DARO MOKYKLĄ GYVENIMO KONTEINERĮ, O NE TIK SĄVOKŲ STIPRINTI ĮSIPAREIGOJIMĄ PRIEŠ MOKYKLOS PALIKIMĄ IR ATKARTOTI TEIGIAMUS VEIKSMUS JAU ĖMĖSI MŪSŲ ISTITUTO.LINCLUSION VIENAS IŠ PRIORITETINIŲ TIKSLŲ MŪSŲ INSTITUTO SUKURTA SIEKIANT PASIŪLYTI UNEDUCATION KOKYBĖS YPAČ TIEMS STUDENTAMS, KURIE EKSPERIMENTUOJA SU KLIŪTIMIS. PER ŠĮ KELIĄ MES KETINAME PASIŪLYTI ŠVIETIMO ATSAKYMUS TIEK, KIEK YRA IŠ ALUNNI.SPESS PLIURALIZMO POREIKIUS, SEMINARAS PRAKTIKA TAMPA UNEDUCATION KOKYBĖS SUTEIKTI TINKAMUS ATSAKYMUS, SIEKIANT PAGERINTI RELIACINĮ ASPEKTĄ KIEKVIENO STUDENTO PALENGVINTI JĮ LACQUISITION NAUJŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BUS PLĖTOTI KOMPETENCIJOS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR DARBOTIES KĀ PRETĪ PROBLĒMAI DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC IEKĻAUŠANU SOCIĀLAJĀ UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS DZĪVĒ AR CEĻU ORIENTĀCIJU UZ SKOLAS DARBU, AKTIVIZĒJOT LABORATORIJAS, KAS PADARA SKOLU KONTEINERS DZĪVES UN NE TIKAI NO JĒDZIENIEM STIPRINĀT APŅEMŠANOS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATKĀRTOT POZITĪVĀS DARBĪBAS, KAS JAU VEIKTAS MŪSU ISTITUTO.LINCLUSION VIENS NO MŪSU INSTITŪTA PRIORITĀRAJIEM MĒRĶIEM, KAS PAREDZĒTI, LAI PIEDĀVĀTU UNEDUCATION KVALITĀTES JO ĪPAŠI TIEM STUDENTIEM, KURI EKSPERIMENTĒ AR ŠĶĒRŠĻIEM. CAUR ŠO CEĻU MĒS PLĀNOJAM PIEDĀVĀT IZGLĪTĪBAS ATBILDES TIK DAUDZ, CIK IR NEPIECIEŠAMS PLURĀLISMA ALUNNI.SPESS DARBNĪCAS PRAKSE KĻŪST UNEDUCATION KVALITĀTES, LAI SNIEGTU ATBILSTOŠAS ATBILDES, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU ASPEKTU KATRAM STUDENTAM, LAI ATVIEGLOTU TO JAUNU ZINĀŠANU UN PRASMJU, KAS ATTĪSTĪSIES KOMPETENCĒ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДЕЙСТВА КАТО ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ПРОБЛЕМА DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC ВКЛЮЧВАНЕ В СОЦИАЛНИЯ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ ЖИВОТ С ПЪТИЩА НА ОРИЕНТАЦИЯ КЪМ УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ПРЕВРЪЩАТ УЧИЛИЩЕТО В КОНТЕЙНЕР НА ЖИВОТА, А НЕ САМО НА ПОНЯТИЯ, ЗАСИЛВАЩИ АНГАЖИМЕНТА СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ВЪЗПРОИЗВЕЖДАЩИ ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДПРИЕТИ В НАШИЯ ISTITUTO.LINCLUSION ЕДНА ОТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДА ПРЕДЛОЖИ ЕДИНСТАЦИЯ С КАЧЕСТВО, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С БАРИЕРИ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПЪТ НИЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ОТГОВОРИ, КОЛКОТО И НУЖДИТЕ НА ПЛУРАЛИЗМА НА ALUNNI.SPESS ПРАКТИКАТА НА СЕМИНАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В ЕДИНАЦИЯ НА КАЧЕСТВОТО, ЗА ДА ДАДЕ АДЕКВАТНИ ОТГОВОРИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИЯ АСПЕКТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ГО УЛЕСНИ ЛАКУСИРАНЕ НА НОВИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ СЕ РАЗВИЯТ В КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZEMBESZÁLLJON A DELLINSUCCESSO SCHOLASZTIKUS INTEGRÁCIÓJÁVAL A TÁRSADALMI ÉS VÁLLALKOZÓI ÉLETBEN AZ ISKOLAI MUNKÁHOZ VALÓ ORIENTÁCIÓ ÚTJÁN AZÁLTAL, HOGY AKTIVÁLJA AZOKAT A LABORATÓRIUMOKAT, AMELYEK AZ ISKOLÁT AZ ÉLET TARTÁLYÁVÁ TESZIK, ÉS NEM CSAK OLYAN FOGALMAKAT, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI ELKÖTELEZETTSÉGET, ÉS MEGISMÉTLIK AZ ISTITUTO-BAN MÁR MEGTETT POZITÍV INTÉZKEDÉSEKET. EZEN AZ ÚTON SZÁNDÉKOZUNK OKTATÁSI VÁLASZOKAT NYÚJTANI ANNYI, MINT AZ ALUNNI PLURALITÁSÁNAK IGÉNYE.SPESS A WORKSHOP GYAKORLAT A MINŐSÉG UNEDUCATION-JA LESZ, HOGY MEGFELELŐ VÁLASZOKAT ADJON AZ EGYES HALLGATÓK RELÁCIÓS SZEMPONTJÁNAK JAVÍTÁSÁRA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ ÚJ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, AMELYEK A KOMPETENCIA TERÉN FEJLŐDNEK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHÚ MAR CHUNTAR LEIS AN BHFADHB DELLINSUCCESSO CUIMSIÚ SCHOLASTIC SA SAOL SÓISIALTA AGUS FIONTRAÍOCHTA LE BEALAÍ TREOSHUÍMH DON OBAIR SCOILE TRÍ SHAOTHARLANNA A GHNÍOMHACHTÚ A DHÉANANN AN SCOIL COIMEÁDÁN DEN SAOL AGUS NÍ HAMHÁIN AR NÓIN A NEARTÚ AN TIOMANTAS I GCOINNE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS MACASAMHLÚ NA GNÍOMHARTHA DEARFACHA A RINNEADH CHEANA FÉIN INÁR ISTITUTO.LINCLUSION AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA ÁR N-INSTITIÚID A CEAPADH CHUN A THAIRISCINT UNEDUCATION CÁILÍOCHTA GO HÁIRITHE DO NA MIC LÉINN ATÁ AG TÁSTÁIL LE BACAINNÍ. TRÍD AN COSÁN SEO AR INTINN AGAINN A CHUR AR FÁIL FREAGRAÍ OIDEACHAIS OIREAD AGUS IS IAD NA RIACHTANAIS NA HIOLRACHAS ALUNNI.SPESS ÉIRÍONN AN CLEACHTAS CEARDLAINNE UNEDUCATION AR CHAIGHDEÁN CHUN FREAGRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THABHAIRT CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GHNÉ CHOIBHNEASTA DE GACH MAC LÉINN CHUN É A ÉASCÚ LACQUISITION EOLAIS AGUS SCILEANNA NUA A THIOCFAIDH CHUN CINN I INNIÚLACHT. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AGERA SOM EN MOTÅTGÄRD TILL PROBLEMET DELLINSUCCESSO SKOLASTISK INKLUDERING I SOCIALT OCH ENTREPRENÖRSLIV MED VÄGAR FÖR ORIENTERING TILL SKOLARBETET GENOM ATT AKTIVERA LABORATORIER SOM GÖR SKOLAN TILL EN BEHÅLLARE AV LIV OCH INTE BARA AV FÖRESTÄLLNINGAR SOM STÄRKER ENGAGEMANGET MOT AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH REPLIKERAR DE POSITIVA ÅTGÄRDER SOM REDAN VIDTAGITS I VÅR ISTITUTO.LINCLUSION ETT AV DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR VÅRT INSTITUT SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT ERBJUDA UNEDUCATION AV KVALITET I SYNNERHET TILL DE STUDENTER SOM EXPERIMENTERAR MED HINDER. GENOM DENNA VÄG HAR VI FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA PEDAGOGISKA SVAR SÅ MÅNGA SOM BEHOVEN HOS MÅNGFALDEN AV ALUNNI.SPESS WORKSHOP PRAKTIKEN BLIR UNEDUCATION AV KVALITET FÖR ATT GE ADEKVATA SVAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONELLA ASPEKTEN AV VARJE STUDENT FÖR ATT UNDERLÄTTA DET LACQUISITION AV NYA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT UTVECKLAS I KOMPETENS. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ASTUDA VASTU PROBLEEMILE DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC KAASAMINE SOTSIAALSESSE JA ETTEVÕTLUSELLU, SUUNATES KOOLITÖÖLE ORIENTATSIOONI, AKTIVEERIDES LABOREID, MIS MUUDAVAD KOOLI ELU KONTEINERIKS, JA MITTE AINULT ARUSAAMAD, MIS TUGEVDAVAD PÜHENDUMUST KOOLIST LAHKUMISE VASTU JA KORDAVAD MEIE ISTITUTO.LINCLUSIONIS JUBA VÕETUD POSITIIVSEID MEETMEID, MIS ON ÜKS MEIE INSTITUUDI PRIORITEETSEID EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA KVALITEETSET KVALITEETI EELKÕIGE NEILE ÕPILASTELE, KES KATSETAVAD TAKISTUSI. SELLE TEE KAUDU KAVATSEME PAKKUDA HARIDUSLIKKE VASTUSEID NII PALJU KUI ON VAJADUSI PALJUSUS ALUNNI.SPESS TÖÖKOJA PRAKTIKA MUUTUB ÜHENDUS KVALITEEDIGA, ET ANDA PIISAVAID VASTUSEID, ET PARANDADA SUHTELIST ASPEKTI IGA ÕPILANE, ET HÕLBUSTADA SEDA LACQUISITION UUTE TEADMISTE JA OSKUSTE, MIS ARENEB PÄDEVUSES. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MAZZARINO
0 references
Identifiers
F74C17000100007
0 references