WE COMPETENT GENERATION (Q595081)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q595081 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE COMPETENT GENERATION
Project Q595081 in Italy

    Statements

    0 references
    33,053.88 Euro
    0 references
    54,684.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    17 April 2018
    0 references
    27 August 2019
    0 references
    "N. DI MARIA" SOMMATINO - DELIA
    0 references
    0 references

    37°20'2.47"N, 13°59'34.66"E
    0 references
    IL PIANO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI COLMANDO GLI SVANTAGGI CULTURALI E SOCIALI DI CONTESTO E RIDUCENDO LA DISPERSIONE SCOLASTICA.GLI APPROCCI METODOLOGICI PREVISTI INTENDONO FOCALIZZARE LATTENZIONE SULLO STUDENTE PUNTANDO SU BISOGNI INDIVIDUALI E VALORIZZANDO I SINGOLI STILI DI APPRENDIMENTOLOBIETTIVO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA QUELLE LOGICOMATEMATICHE E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO. (Italian)
    0 references
    THE PLAN AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS BY FILLING THE CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT AND REDUCING THE DISPERSION SCOLASTIC.THE METHODOLOGICAL APPROACHES ENVISAGED AIM TO FOCUS ATTENTION ON THE STUDENT FOCUSING ON INDIVIDUAL NEEDS AND ENHANCING THE INDIVIDUAL STYLES OF APPRENDIMENTOLOBIETTIVO STRENGTHEN COMMUNICATION SKILLS IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGES THOSE LOGICOMATEMATIC AND BASIC SKILLS IN THE FIELD OF SCIENCE. (English)
    13 November 2020
    0 references
    LE PLAN VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS EN COMBLANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIAUX DU CONTEXTE ET EN RÉDUISANT LA DISPERSION DE SCOLASTICA. LES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES ENVISAGÉES VISENT À SE CONCENTRER SUR L’ÉTUDIANT EN SE CONCENTRANT SUR LES BESOINS INDIVIDUELS ET À AMÉLIORER LES STYLES INDIVIDUELS D’APPRENDIMENTOLOBIETTIVO RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE LOGICOMATEMATICHE ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. (French)
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PLANS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON STUDIERENDEN UND STUDIERENDEN ZU STÄRKEN, INDEM DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN NACHTEILE DES KONTEXTES ÜBERBRÜCKT WERDEN UND DIE VERBREITUNG VON SCOLASTICA VERRINGERT WIRD.DIE GEPLANTEN METHODISCHEN ANSÄTZE ZIELEN DARAUF AB, SICH AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU KONZENTRIEREN, DIE SICH AUF INDIVIDUELLE BEDÜRFNISSE KONZENTRIEREN UND DIE INDIVIDUELLEN STILE VON APPRENDIMENTOLOBIETTIVO ZUR STÄRKUNG DER KOMMUNIKATIONSKOMPETENZEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE LOGICOMATEMATICHE UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH VERBESSERN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET PLAN IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DOOR HET OVERBRUGGEN VAN DE CULTURELE EN SOCIALE NADELEN VAN DE CONTEXT EN HET VERMINDEREN VAN DE VERSPREIDING VAN SCOLASTICA.THE BEOOGDE METHODOLOGISCHE BENADERINGEN ZIJN GERICHT OP DE STUDENT GERICHT OP INDIVIDUELE BEHOEFTEN EN HET VERBETEREN VAN DE INDIVIDUELE STIJLEN VAN APPRENDIMENTOLOBIETTIVO VERSTERKING VAN DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL LOGICOMATEMATICHE EN BASISVAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL PLAN TIENE POR OBJETO REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MEDIANTE LA SUPERACIÓN DE LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES DEL CONTEXTO Y LA REDUCCIÓN DE LA DISPERSIÓN DE SCOLASTICA. LOS ENFOQUES METODOLÓGICOS PREVISTOS TIENEN COMO OBJETIVO CENTRARSE EN EL ESTUDIANTE CENTRÁNDOSE EN LAS NECESIDADES INDIVIDUALES Y MEJORAR LOS ESTILOS INDIVIDUALES DE APPRENDIMENTOLOBIETTIVO REFORZANDO LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA LOGICOMATEMATICHE Y HABILIDADES BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PLANEN HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE VED AT UDFYLDE DE KULTURELLE OG SOCIALE ULEMPER VED KONTEKSTEN OG REDUCERE SPREDNINGEN SCOLASTIC.DEN PÅTÆNKTE METODOLOGISKE TILGANGE HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ DEN STUDERENDE, DER FOKUSERER PÅ INDIVIDUELLE BEHOV OG FORBEDRE DE INDIVIDUELLE STILARTER AF APPRENDIMENTOLOBIETTIVO STYRKE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER I MODER- OG FREMMEDSPROG DE LOGICOMATEMATIC OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR VIDENSKAB. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ SCOLASTIC. ΟΙ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ APPRENDIMENTOLOBIETTIVO ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΤΙΣ LOGICOMATEMATIC ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    PLAN IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE STUDENATA I STUDENATA POPUNJAVANJEM KULTURNIH I DRUŠTVENIH NEDOSTATAKA KONTEKSTA I SMANJENJEM DISPERZIJE SCOLASTIC. PREDVIĐENI METODOLOŠKI PRISTUPI IMAJU ZA CILJ USMJERITI POZORNOST NA UČENIKE FOKUSIRAJUĆI SE NA INDIVIDUALNE POTREBE I UNAPREĐIVANJE INDIVIDUALNIH STILOVA APPRENDIMENTOLOBIETTIVO OJAČATI KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU KOJE LOGICOMATEMATIC I OSNOVNE VJEŠTINE U PODRUČJU ZNANOSTI. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    PLANUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR PRIN COMPLETAREA DEZAVANTAJELOR CULTURALE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI ȘI REDUCEREA DISPERSIEI SCOLASTIC.ABORDĂRILE METODOLOGICE AVUTE ÎN VEDERE VIZEAZĂ CONCENTRAREA ATENȚIEI ASUPRA NEVOILOR INDIVIDUALE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA STILURILOR INDIVIDUALE DE APPRENDIMENTOLOBIETTIVO CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBILE MATERNĂ ȘI STRĂINE ACELE ABILITĂȚI LOGICOMATEMATIC ȘI DE BAZĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PLÁNU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VYPLNENÍM KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH NEVÝHOD KONTEXTU A ZNÍŽENÍM ROZPTYLU SCOLASTIC.THE SA PLÁNUJÚ METODICKÉ PRÍSTUPY ZAMERAŤ POZORNOSŤ NA ŠTUDENTA SO ZAMERANÍM NA INDIVIDUÁLNE POTREBY A ZLEPŠIŤ INDIVIDUÁLNE ŠTÝLY APPRENDIMENTOLOBIETTIVO POSILNIŤ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKÝCH A CUDZÍCH JAZYKOCH, KTORÉ LOGICOMATEMATIC A ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI VEDY. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    IL-PJAN GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BILLI JIMLA L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U SOĊJALI TAL-KUNTEST U JNAQQAS L-APPROĊĊI METODOLOĠIĊI SCOLASTIC.THE DISPERSJONI PREVISTI BIL-GĦAN LI JIFFOKA L-ATTENZJONI FUQ L-ISTUDENT LI JIFFOKA FUQ IL-ĦTIĠIJIET INDIVIDWALI U JTEJJEB L-ISTILI INDIVIDWALI TA ‘APPRENDIMENTOLOBIETTIVO ISAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWI OMM U BARRANIN DAWK LOGICOMATEMATIC U L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM TAX-XJENZA. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    O PLANO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDANTES E ESTUDANTES, PREENCHENDO AS DESVANTAGENS CULTURAIS E SOCIAIS DO CONTEXTO E REDUZINDO A DISPERSÃO SCOLASTIC.E AS ABORDAGENS METODOLÓGICAS PREVISTAS VISAM CONCENTRAR A ATENÇÃO NO ALUNO COM FOCO NAS NECESSIDADES INDIVIDUAIS E APRIMORAR OS ESTILOS INDIVIDUAIS DE APPRENDIMENTOLOBIETTIVO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS MATERNAS E ESTRANGEIRAS ESSAS HABILIDADES LOGICOMATEMATICAS E BÁSICAS NO CAMPO DA CIÊNCIA. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    SUUNNITELMAN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA TÄYTTÄMÄLLÄ KONTEKSTIN KULTTUURISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA JA VÄHENTÄMÄLLÄ SCOLASTICIN HAJONTAA. SUUNNITELLUILLA METODOLOGISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA PYRITÄÄN KESKITTYMÄÄN OPISKELIJAAN KESKITTYEN YKSILÖLLISIIN TARPEISIIN JA VAHVISTAMALLA APPRENDIMENTOLOBIETTIVO:N YKSILÖLLISIÄ TYYLEJÄ VAHVISTAA VIESTINTÄTAITOJA ÄIDEILLÄ JA VIERAILLA KIELILLÄ, JOTKA OVAT LOGICOMATEMATIC JA PERUSTAIDOT TIETEEN ALALLA. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    PLAN MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW I STUDENTÓW POPRZEZ WYPEŁNIENIE KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH WAD KONTEKSTU I ZMNIEJSZENIE ROZPROSZENIA SCOLASTIC.THE PODEJŚCIA METODOLOGICZNE PRZEWIDYWANE MAJĄ NA CELU SKUPIENIE UWAGI NA STUDENTA KONCENTRUJĄC SIĘ NA INDYWIDUALNYCH POTRZEBACH I DOSKONALENIE INDYWIDUALNYCH STYLÓW APPRENDIMENTOLOBIETTIVO WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W MATCE I JĘZYKACH OBCYCH TYCH LOGICOMATEMATIC I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W DZIEDZINIE NAUKI. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    NAMEN NAČRTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV Z ZAPOLNJEVANJEM KULTURNIH IN SOCIALNIH POMANJKLJIVOSTI KONTEKSTA TER ZMANJŠEVANJEM RAZPRŠENOSTI PREDVIDENIH METODOLOŠKIH PRISTOPOV SCOLASTIC.THE, DA BI SE OSREDOTOČILI NA ŠTUDENTA S POUDARKOM NA INDIVIDUALNIH POTREBAH IN KREPITVI INDIVIDUALNIH STILOV APPRENDIMENTOLOBIETTIVO OKREPITI KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI V MATERNIH IN TUJIH JEZIKIH, KI SO LOGICOMATEMATIC IN OSNOVNA ZNANJA NA PODROČJU ZNANOSTI. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PLÁNU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ VYPLNĚNÍM KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH NEVÝHOD KONTEXTU A SNÍŽENÍM DISPERZE SCOLASTIC. PLÁNOVANÉ METODICKÉ PŘÍSTUPY MAJÍ ZA CÍL ZAMĚŘIT POZORNOST NA STUDENTA SE ZAMĚŘENÍM NA INDIVIDUÁLNÍ POTŘEBY A ZDOKONALIT INDIVIDUÁLNÍ STYLY APPRENDIMENTOLOBIETTIVO POSÍLIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V MATEŘSTVÍ A CIZÍCH JAZYCÍCH TY LOGICOMATEMATIC A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V OBLASTI VĚDY. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    PLANO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS STUDENTŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS UŽPILDANT KULTŪRINIUS IR SOCIALINIUS KONTEKSTO TRŪKUMUS IR MAŽINANT SKLAIDĄ SCOLASTIC.THE METODINIAIS METODAIS SIEKIAMA SUTELKTI DĖMESĮ Į STUDENTĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į INDIVIDUALIUS POREIKIUS IR TOBULINANT INDIVIDUALIUS APPRENDIMENTOLOBIETTIVO STILIUS, STIPRINANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOMIS, TUOS LOGICOMATEMATIC IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS MOKSLO SRITYJE. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    PLĀNA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU UN STUDENTU PAMATPRASMES, AIZPILDOT KONTEKSTA KULTŪRAS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS UN SAMAZINOT IZKLIEDI SCOLASTIC.THE PAREDZĒTĀS METODOLOĢISKĀS PIEEJAS MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU STUDENTAM, KONCENTRĒJOTIES UZ INDIVIDUĀLĀM VAJADZĪBĀM UN UZLABOJOT APPRENDIMENTOLOBIETTIVO INDIVIDUĀLO STILU, STIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀTES UN SVEŠVALODĀS, KAS IR LOGICOMATEMATIC UN PAMATPRASMES ZINĀTNES JOMĀ. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ПЛАНЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ЗАПЪЛВАНЕ НА КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА И НАМАЛЯВАНЕ НА ДИСПЕРСИЯТА SCOLASTIC. ПРЕДВИДЕНИТЕ МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪСРЕДОТОЧАТ ВНИМАНИЕТО ВЪРХУ СТУДЕНТА, ФОКУСИРАЙКИ СЕ ВЪРХУ ИНДИВИДУАЛНИТЕ НУЖДИ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ СТИЛОВЕ НА APPRENDIMENTOLOBIETTIVO, УКРЕПВАТ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИТЕ И ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, ТЕЗИ LOGICOMATEMATIC И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА НАУКАТА. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A TERV CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEIT A KONTEXTUS KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAINAK KITÖLTÉSÉVEL ÉS A SZÓRÓDÁS CSÖKKENTÉSÉVEL SCOLASTIC.THE MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK CÉLJA, HOGY A FIGYELMET AZ EGYÉNI IGÉNYEKRE ÖSSZPONTOSÍTVA ÉS AZ APPRENDIMENTOLOBIETTIVO EGYÉNI STÍLUSAINAK ERŐSÍTÉSÉVEL MEGERŐSÍTSE AZ ANYA- ÉS IDEGEN NYELVEK KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEIT A LOGICOMATEMATIC ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A TUDOMÁNY TERÜLETÉN. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BPLEAN SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LEIS AN GCOMHTHÉACS A LÍONADH AGUS TRÍ LAGHDÚ A DHÉANAMH AR AN GCUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA SCAIPTHE SCOLASTIC.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN AIRD A DHÍRIÚ AR AN MAC LÉINN AG DÍRIÚ AR RIACHTANAIS AONAIR AGUS AG CUR LE STÍLEANNA AONAIR APPRENDIMENTOLOBIETTIVO SCILEANNA CUMARSÁIDE A NEARTÚ I DTEANGACHA MÁITHREACHA AGUS IASACHTA NA SCILEANNA SIN LOGICOMATEMATIC AGUS BUNSCILEANNA I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PLANEN ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FYLLA DE KULTURELLA OCH SOCIALA NACKDELARNA I SAMMANHANGET OCH MINSKA SPRIDNINGEN SCOLASTIC. DE METODER SOM PLANERAS SYFTAR TILL ATT FOKUSERA PÅ STUDENTEN MED FOKUS PÅ INDIVIDUELLA BEHOV OCH GENOM ATT FÖRBÄTTRA DE INDIVIDUELLA STILARNA I APPRENDIMENTOLOBIETTIVO STÄRKA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK SOM LOGICOMATEMATIC OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM VETENSKAPSOMRÅDET. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    KAVA EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, TÄITES KONTEKSTI KULTUURILISED JA SOTSIAALSED PUUDUSED NING VÄHENDADES HAJUTATUST SCOLASTIC.THE METOODILISTE LÄHENEMISVIISIDE EESMÄRK ON KESKENDUDA ÕPILASELE, KESKENDUDES INDIVIDUAALSETELE VAJADUSTELE JA PARANDADES APPRENDIMENTOLOBIETTIVO INDIVIDUAALSEID STIILE, ET TUGEVDADA EMA- JA VÕÕRKEELTE SUHTLEMISOSKUSI, MIS ON LOGICOMATEMATIC JA PÕHIOSKUSED TEADUSE VALDKONNAS. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    SOMMATINO
    0 references

    Identifiers