TOWARDS INNOVATION (Q592784)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q592784 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS INNOVATION |
Project Q592784 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 December 2018
0 references
28 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
"NISCEMI II"
0 references
37°8'47.22"N, 14°23'39.05"E
0 references
LA SCUOLA INTESA COME ISTITUZIONE CHE OPERA IN UNA SOCIET PLURALISTICA E IN RAPIDA TRASFORMAZIONE DEVE AVERE LA CAPACIT DI RINNOVARSI ELABORANDO UN PROPRIO PROGETTO EDUCATIVO CHE RISPONDA IN MISURA ADEGUATA ALLE RICHIESTE ED ALLE ESIGENZE DI FORMAZIONE DEGLI STUDENTI IN QUALIT DI CITTADINI CHE AL TERMINE DEI LORO STUDI DOVRANNO INSERIRSI IN MANIERA ATTIVA NELLA SOCIET FUTURA.IL NOSTRO CIRCOLO STATO DA SEMPRE PUNTO DI RIFERIMENTO NEL TERRITORIO DI SUA PERTINENZA PER LE PROPOSTE EDUCATIVE CHE PUR DIVERSIFICATE NEL TEMPO HANNO COSTANTEMENTE DATO UNA RISPOSTA MODERNA E ADEGUATA A QUELLE CHE ERANO LE ESIGENZE DEL MOMENTO DI GENITORI E STUDENTI.CONSIDERATO CI CON QUESTO PROGETTO OFFRIAMO UNESPERIENZA EDUCATIVA RIVOLTA AD ABITUARE I GIOVANI A SVILUPPARE RAPPORTI COSTRUTTIVI BASATI SUL DIALOGO E SULLA COLLABORAZIONE INTERPERSONALE INSISTENDO SUL RISPETTO RECIPROCO E LA DISPONIBILIT AGLI ALTRI. IL PROGETTO SI PROPONE PARTENDO DALLE COMPETENZE DI CITTADINANZA E IN MODO TRASVERSALE DA QUELLE (Italian)
0 references
THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN INSTITUTION THAT OPERATES IN A PLURALISTIC SOCIETY AND IN RAPID TRANSFORMATION MUST HAVE THE CAPACITY TO RENEW ITSELF BY ELABORATING ITS OWN EDUCATIONAL PROJECT THAT ADEQUATELY RESPONDS TO THE DEMANDS AND TRAINING NEEDS OF STUDENTS IN THE QUALITY OF CITIZENS WHO AT THE END OF THEIR STUDIES WILL HAVE TO BE ACTIVELY INVOLVED IN THE FUTURA SOCIETY.OUR CIRCLE HAS ALWAYS BEEN A POINT OF REFERENCE IN THE TERRITORY OF ITS RELEVANCE TO THE EDUCATIONAL PROPOSALS THAT AT THE END OF THEIR STUDIES WILL HAVE TO BE ACTIVELY INVOLVED IN THE FUTURA SOCIETY. THE PROJECT IS PROPOSED STARTING FROM THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP AND IN A TRANSVERSAL WAY FROM THOSE (English)
13 November 2020
0 references
L’ÉCOLE COMPRISE COMME UNE INSTITUTION QUI OPÈRE DANS UNE SOCIÉTÉ PLURALISTE ET EN TRANSFORMATION RAPIDE DOIT AVOIR LA CAPACITÉ DE SE RENOUVELER EN DÉVELOPPANT SON PROPRE PROJET ÉDUCATIF QUI RÉPOND AUX BESOINS ET AUX BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS QUI, À LA FIN DE LEURS ÉTUDES, DEVRONT ÊTRE ACTIVEMENT INTÉGRÉS DANS LA SOCIÉTÉ FUTURA.NOTRE CERCLE A TOUJOURS ÉTÉ UN POINT DE RÉFÉRENCE SUR LE TERRITOIRE DE SA PERTINENCE POUR LES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES QUI, BIEN QUE DIVERSIFIÉES AU FIL DU TEMPS, ONT CONSTAMMENT DONNÉ UNE RÉPONSE MODERNE ET ADÉQUATE À CE QUI ÉTAIT LES BESOINS DU MOMENT DES PARENTS ET STUDENTS.CONSIDERÉ AVEC CE PROJET NOUS OFFRONS UNE EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE VISANT À HABITER LES JEUNES À DÉVELOPPER DES RELATIONS CONSTRUCTIVES BASÉES SUR LE DIALOGUE ET LA COLLABORATION INTERPERSONNELLE, SUR LE RESPECT MUTUEL ET LA COLLABORATION MUTUELLE. LE PROJET EST PROPOSÉ À PARTIR DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ ET DE MANIÈRE TRANSVERSALE (French)
9 December 2021
0 references
DIE SCHULE, DIE ALS INSTITUTION VERSTANDEN WIRD, DIE IN EINER PLURALISTISCHEN GESELLSCHAFT UND IN EINER RASCHEN TRANSFORMATION TÄTIG IST, MUSS DIE FÄHIGKEIT HABEN, SICH ZU ERNEUERN, INDEM SIE EIN EIGENES BILDUNGSPROJEKT ENTWICKELT, DAS DEN BEDÜRFNISSEN UND AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER ALS BÜRGER ENTSPRICHT, DIE AM ENDE IHRES STUDIUMS AKTIV IN DIE FUTURA SOCIETY EINGEBUNDEN WERDEN MÜSSEN.UNSER KREIS WAR SCHON IMMER EIN BEZUGSPUNKT AUF DEM GEBIET SEINER RELEVANZ FÜR BILDUNGSVORSCHLÄGE, DIE ZWAR IM LAUFE DER ZEIT DIVERSIFIZIERT WERDEN, ABER STÄNDIG EINE MODERNE UND ANGEMESSENE ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE DER ELTERN UND STUDENTS GEGEBEN HABEN. DAS PROJEKT WIRD VORGESCHLAGEN, AUSGEHEND VON DEN KOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT UND IN EINER BEREICHSÜBERGREIFENDEN WEISE VON DIESEN (German)
19 December 2021
0 references
DE SCHOOL WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTELLING DIE ACTIEF IS IN EEN PLURALISTISCHE SAMENLEVING EN IN EEN SNELLE TRANSFORMATIE, MOET HET VERMOGEN HEBBEN ZICHZELF TE VERNIEUWEN DOOR HAAR EIGEN ONDERWIJSPROJECT TE ONTWIKKELEN DAT BEANTWOORDT AAN DE BEHOEFTEN EN OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN STUDENTEN ALS BURGERS DIE AAN HET EINDE VAN HUN STUDIE ACTIEF MOETEN WORDEN GEÏNTEGREERD IN HET FUTURA SOCIETY.OUR-CIRKEL IS ALTIJD EEN REFERENTIEPUNT GEWEEST OP HET GRONDGEBIED VAN ZIJN RELEVANTIE VOOR ONDERWIJSVOORSTELLEN DIE, HOEWEL ZIJ IN DE LOOP VAN DE TIJD GEDIVERSIFIEERD ZIJN, VOORTDUREND EEN MODERN EN ADEQUAAT ANTWOORD HEBBEN GEGEVEN OP DE BEHOEFTEN VAN HET MOMENT VAN OUDERS EN STUDENTS. ONDERSTREEPT MET DIT PROJECT BIEDEN WE EEN EDUCATIEVE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET WENNEN VAN JONGEREN AAN HET ONTWIKKELEN VAN CONSTRUCTIEVE RELATIES OP BASIS VAN DIALOOG EN INTERPERSOONLIJKE SAMENWERKING. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD OP BASIS VAN DE COMPETENTIES VAN BURGERSCHAP EN OP EEN TRANSVERSALE MANIER VAN DIE (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESCUELA ENTENDIDA COMO UNA INSTITUCIÓN QUE OPERA EN UNA SOCIEDAD PLURALISTA Y EN RÁPIDA TRANSFORMACIÓN DEBE TENER LA CAPACIDAD DE RENOVARSE DESARROLLANDO SU PROPIO PROYECTO EDUCATIVO QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS QUE, AL FINAL DE SUS ESTUDIOS, TENDRÁN QUE INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN LA FUTURA SOCIETY.NUESTRO CÍRCULO SIEMPRE HA SIDO UN PUNTO DE REFERENCIA EN EL TERRITORIO DE SU RELEVANCIA PARA LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS QUE, AUNQUE DIVERSIFICADAS A LO LARGO DEL TIEMPO, HAN DADO CONSTANTEMENTE UNA RESPUESTA MODERNA Y ADECUADA A LAS NECESIDADES DEL MOMENTO DE LOS PADRES Y DE LOS ESTUDENTES.CONSIDERADO CON ESTE PROYECTO OFRECEMOS UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DESTINADA A ACOSTUMBRAR A LOS JÓVENES A DESARROLLAR RELACIONES CONSTRUCTIVAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y LA COLABORACIÓN INTERPERSONAL. EL PROYECTO SE PROPONE A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS DE LA CIUDADANÍA Y DE MANERA TRANSVERSAL DE LAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
SKOLEN FORSTÅET SOM EN INSTITUTION, DER OPERERER I ET PLURALISTISK SAMFUND OG I HURTIG FORANDRING, SKAL HAVE KAPACITET TIL AT FORNY SIG SELV VED AT UDARBEJDE SIT EGET UDDANNELSESPROJEKT, DER I TILSTRÆKKELIG GRAD IMØDEKOMMER DE STUDERENDES BEHOV OG UDDANNELSESBEHOV I KVALITETEN AF DE BORGERE, DER VED AFSLUTNINGEN AF DERES STUDIER SKAL VÆRE AKTIVT INVOLVERET I FUTURA SOCIETY.VORES CIRKEL HAR ALTID VÆRET ET REFERENCEPUNKT PÅ DET OMRÅDE, HVOR DENS RELEVANS FOR DE UDDANNELSESMÆSSIGE FORSLAG, DER VED AFSLUTNINGEN AF DERES STUDIER SKAL VÆRE AKTIVT INVOLVERET I FUTURA-SAMFUNDET, SKAL VÆRE. PROJEKTET FORESLÅS MED UDGANGSPUNKT I MEDBORGERSKABSKOMPETENCER OG PÅ EN TVÆRGÅENDE MÅDE FRA (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΤΑΧΕΊΑ ΜΕΤΑΜΌΡΦΩΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΝΕΏΝΕΤΑΙ ΕΚΠΟΝΏΝΤΑΣ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ FUTURA SOCIETY. Ο ΚΎΚΛΟΣ ΜΑΣ ΥΠΉΡΞΕ ΠΆΝΤΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΣΥΝΆΦΕΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ FUTURA. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΤΡΌΠΟ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA SE SHVAĆA KAO INSTITUCIJA KOJA DJELUJE U PLURALISTIČKOM DRUŠTVU I U BRZOJ TRANSFORMACIJI MORA IMATI SPOSOBNOST DA SE OBNOVI RAZRADOM VLASTITOG OBRAZOVNOG PROJEKTA KOJI ADEKVATNO ODGOVARA NA ZAHTJEVE I POTREBE OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA U KVALITETI GRAĐANA KOJI ĆE NA KRAJU STUDIJA MORATI BITI AKTIVNO UKLJUČENI U FUTURA SOCIETY.NAŠ KRUG UVIJEK JE BIO REFERENTNA TOČKA NA PODRUČJU SVOJE VAŽNOSTI ZA OBRAZOVNE PRIJEDLOGE KOJI ĆE NA KRAJU STUDIJA MORATI BITI AKTIVNO UKLJUČENI U DRUŠTVO FUTURA. PROJEKT SE PREDLAŽE POČEVŠI OD NADLEŽNOSTI GRAĐANSTVA I NA TRANSVERZALNI NAČIN OD ONIH (Croatian)
24 July 2022
0 references
ȘCOALA ÎNȚELEASĂ CA O INSTITUȚIE CARE FUNCȚIONEAZĂ ÎNTR-O SOCIETATE PLURALISTĂ ȘI ÎN TRANSFORMARE RAPIDĂ TREBUIE SĂ AIBĂ CAPACITATEA DE A SE REÎNNOI PRIN ELABORAREA PROPRIULUI PROIECT EDUCAȚIONAL CARE SĂ RĂSPUNDĂ ÎN MOD ADECVAT CERINȚELOR ȘI NEVOILOR DE FORMARE ALE ELEVILOR ÎN CALITATEA CETĂȚENILOR CARE, LA SFÂRȘITUL STUDIILOR, VOR TREBUI SĂ SE IMPLICE ACTIV ÎN CERCUL FUTURA SOCIETY.OUR A FOST ÎNTOTDEAUNA UN PUNCT DE REFERINȚĂ PE TERITORIUL SĂU DE RELEVANȚĂ PENTRU PROPUNERILE EDUCAȚIONALE CARE, LA SFÂRȘITUL STUDIILOR LOR VOR TREBUI SĂ FIE IMPLICATE ACTIV ÎN SOCIETATEA FUTURA. PROIECTUL ESTE PROPUS PORNIND DE LA COMPETENȚELE CETĂȚENIEI ȘI ÎNTR-UN MOD TRANSVERSAL DE LA CELE (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA CHÁPANÁ AKO INŠTITÚCIA, KTORÁ PÔSOBÍ V PLURALITNEJ SPOLOČNOSTI A V RÝCHLEJ TRANSFORMÁCII, MUSÍ MAŤ SCHOPNOSŤ OBNOVIŤ SA VYPRACOVANÍM VLASTNÉHO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU, KTORÝ PRIMERANE REAGUJE NA POŽIADAVKY A POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV V KVALITE OBČANOV, KTORÍ SA NA KONCI ŠTÚDIA BUDÚ MUSIEŤ AKTÍVNE ZAPOJIŤ DO FUTURA SOCIETY. NÁŠ KRUH BOL VŽDY REFERENČNÝM BODOM NA ÚZEMÍ JEJ VÝZNAMU PRE VZDELÁVACIE NÁVRHY, KTORÉ SA NA KONCI ŠTÚDIA BUDÚ MUSIEŤ AKTÍVNE ZAPOJIŤ DO SPOLOČNOSTI FUTURA. PROJEKT SA NAVRHUJE OD KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA A PRIEREZOVÝM SPÔSOBOM OD TÝCH, (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA ISTITUZZJONI LI TOPERA F’SOĊJETÀ PLURALISTIKA U FI TRASFORMAZZJONI RAPIDA GĦANDU JKOLLHA L-KAPAĊITÀ LI ĠĠEDDED LILHA NNIFISHA BILLI TELABORA L-PROĠETT EDUKATTIV TAGĦHA STESS LI JWIEĠEB B’MOD ADEGWAT GĦAT-TALBIET U L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI FIL-KWALITÀ TAĊ-ĊITTADINI LI FI TMIEM L-ISTUDJI TAGĦHOM SER IKOLLHOM IKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV FIS-SOĊJETÀ FUTURA SOCIETY.ĊIRKU TAL-OUR DEJJEM KIEN PUNT TA’ REFERENZA FIT-TERRITORJU TAR-RILEVANZA TIEGĦU GĦALL-PROPOSTI EDUKATTIVI LI FI TMIEM L-ISTUDJI TAGĦHOM SER IKOLLHOM IKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV FIS-SOĊJETÀ FUTURA. IL-PROĠETT HUWA PROPOST LI JIBDA MILL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA U B’MOD TRASVERSALI MINN DAWK (Maltese)
24 July 2022
0 references
A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA INSTITUIÇÃO QUE ATUA EM UMA SOCIEDADE PLURALISTA E EM RÁPIDA TRANSFORMAÇÃO DEVE TER A CAPACIDADE DE SE RENOVAR, ELABORANDO SEU PRÓPRIO PROJETO EDUCATIVO QUE RESPONDA ADEQUADAMENTE ÀS NECESSIDADES E NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS NA QUALIDADE DOS CIDADÃOS QUE, AO FINAL DE SEUS ESTUDOS, TERÃO QUE ESTAR ATIVAMENTE ENVOLVIDOS NA SOCIEDADE FUTURA.O NOSSO CÍRCULO SEMPRE FOI UM PONTO DE REFERÊNCIA NO TERRITÓRIO DE SUA RELEVÂNCIA PARA AS PROPOSTAS EDUCACIONAIS QUE, AO FINAL DE SEUS ESTUDOS, TERÃO QUE ESTAR ATIVAMENTE ENVOLVIDAS NA SOCIEDADE FUTURA. O PROJETO É PROPOSTO A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA E DE FORMA TRANSVERSAL (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OPPILAITOKSELLA, JOKA TOIMII MONIARVOISESSA YHTEISKUNNASSA JA NOPEASSA MUUTOKSESSA, ON OLTAVA VALMIUDET UUDISTUA LAATIMALLA OMA KOULUTUSHANKE, JOKA VASTAA ASIANMUKAISESTI OPISKELIJOIDEN VAATIMUKSIIN JA KOULUTUSTARPEISIIN NIIDEN KANSALAISTEN LAADUSSA, JOIDEN ON OPINTOJENSA PÄÄTTEEKSI OSALLISTUTTAVA AKTIIVISESTI FUTURA SOCIETY -HANKKEESEEN.OUR-KEHÄ ON AINA OLLUT VIITEKOHTA ALUEELLA, JOLLA ON MERKITYSTÄ KOULUTUSEHDOTUSTEN KANNALTA, JOTKA HEIDÄN OPINTOJENSA LOPUSSA ON OLTAVA AKTIIVISESTI MUKANA FUTURA-YHTEISKUNNASSA. HANKE-EHDOTUS PERUSTUU KANSALAISUUTEEN LIITTYVIIN TOIMIVALTUUKSIIN JA ON LAAJA-ALAINEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
SZKOŁA ROZUMIANA JAKO INSTYTUCJA DZIAŁAJĄCA W PLURALISTYCZNYM SPOŁECZEŃSTWIE I W SZYBKIM PRZEKSZTAŁCENIU MUSI BYĆ W STANIE ODNOWIĆ SIĘ POPRZEZ OPRACOWANIE WŁASNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO, KTÓRY W ODPOWIEDNI SPOSÓB ODPOWIADA NA WYMAGANIA I POTRZEBY SZKOLENIOWE UCZNIÓW W ZAKRESIE JAKOŚCI OBYWATELI, KTÓRZY PO ZAKOŃCZENIU STUDIÓW BĘDĄ MUSIELI AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W FUTURA SOCIETY. NASZ KRĄG ZAWSZE BYŁ PUNKTEM ODNIESIENIA NA TERYTORIUM, KTÓRY MA ZNACZENIE DLA PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE PO ZAKOŃCZENIU STUDIÓW BĘDĄ MUSIAŁY AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W SPOŁECZEŃSTWIE FUTURA. PROJEKT JEST PROPONOWANY POCZĄWSZY OD KOMPETENCJI OBYWATELSTWA I W SPOSÓB PRZEKROJOWY OD TYCH (Polish)
24 July 2022
0 references
ŠOLA, KI SE RAZUME KOT INSTITUCIJA, KI DELUJE V PLURALISTIČNI DRUŽBI IN V HITRI PREOBRAZBI, MORA IMETI SPOSOBNOST, DA SE OBNOVI S PRIPRAVO LASTNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA, KI SE USTREZNO ODZIVA NA ZAHTEVE IN POTREBE PO USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV V KAKOVOSTI DRŽAVLJANOV, KI BODO MORALI BITI OB KONCU ŠTUDIJA AKTIVNO VKLJUČENI V KROG FUTURA SOCIETY.OUR JE BIL VEDNO REFERENČNA TOČKA NA OBMOČJU, KI JE POMEMBNA ZA IZOBRAŽEVALNE PREDLOGE, KI BODO OB KONCU ŠTUDIJA MORALI BITI AKTIVNO VKLJUČENI V DRUŽBO FUTURA. PROJEKT JE PREDLAGAN NA PODLAGI KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA IN NA PREČNI NAČIN OD TISTIH, (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA CHÁPANÁ JAKO INSTITUCE, KTERÁ PŮSOBÍ V PLURALITNÍ SPOLEČNOSTI A V RYCHLÉ TRANSFORMACI, MUSÍ MÍT SCHOPNOST SE OBNOVIT VYPRACOVÁNÍM VLASTNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU, KTERÝ ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM REAGUJE NA POŽADAVKY A VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY STUDENTŮ V KVALITĚ OBČANŮ, KTEŘÍ SE NA KONCI STUDIA BUDOU MUSET AKTIVNĚ ZAPOJIT DO FUTURA SOCIETY.OUR BYL VŽDY REFERENČNÍM BODEM NA ÚZEMÍ SVÉHO VÝZNAMU PRO VZDĚLÁVACÍ NÁVRHY, KTERÉ BUDOU MUSET BÝT NA KONCI JEJICH STUDIA AKTIVNĚ ZAPOJENY DO SPOLEČNOSTI FUTURA. PROJEKT JE NAVRHOVÁN NA ZÁKLADĚ KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ A PRŮŘEZOVÝM ZPŮSOBEM (Czech)
24 July 2022
0 references
MOKYKLA, SUPRANTAMA KAIP INSTITUCIJA, VEIKIANTI PLIURALISTINĖJE VISUOMENĖJE IR SPARČIAI BESIKEIČIANTI, TURI BŪTI PAJĖGI ATSINAUJINTI, RENGDAMA SAVO ŠVIETIMO PROJEKTĄ, KURIS TINKAMAI ATITIKTŲ MOKINIŲ POREIKIUS IR MOKYMO POREIKIUS PILIEČIŲ, KURIE BAIGĘ STUDIJAS TURĖS AKTYVIAI DALYVAUTI FUTURA SOCIETY.OUR RATAS, TERITORIJOJE VISADA BUVO ATSKAITOS TAŠKAS, SUSIJĘS SU ŠVIETIMO PASIŪLYMAIS, KURIE JŲ STUDIJŲ PABAIGOJE TURĖS AKTYVIAI DALYVAUTI FUTURA VISUOMENĖJE. PROJEKTAS SIŪLOMAS PRADEDANT PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJA IR HORIZONTALIAI NUO ŠIŲ KOMPETENCIJŲ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
SKOLAI, KO SAPROT KĀ IESTĀDI, KAS DARBOJAS PLURĀLISTISKĀ SABIEDRĪBĀ UN STRAUJI PĀRVEIDOJAS, IR JĀBŪT SPĒJAI ATJAUNOTIES, IZSTRĀDĀJOT SAVU IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KAS ADEKVĀTI ATBILST STUDENTU PRASĪBĀM UN APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM TO IEDZĪVOTĀJU KVALITĀTĒ, KURIEM STUDIJU BEIGĀS BŪS AKTĪVI JĀIESAISTĀS FUTURA SOCIETY.OUR LOKĀ VIENMĒR IR BIJIS ATSKAITES PUNKTS TERITORIJĀ, KURA ATBILST IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMIEM, KAS STUDIJU BEIGĀS BŪS AKTĪVI JĀIESAISTA FUTURA SABIEDRĪBĀ. PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS, SĀKOT NO PILSONISKUMA KOMPETENCES UN TRANSVERSĀLĀ VEIDĀ NO TIEM (Latvian)
24 July 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО ИНСТИТУЦИЯ, КОЯТО РАБОТИ В ПЛУРАЛИСТИЧНО ОБЩЕСТВО И В БЪРЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ, ТРЯБВА ДА ИМА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ОБНОВИ, КАТО РАЗРАБОТИ СВОЙ СОБСТВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО АДЕКВАТНО ОТГОВАРЯ НА ИЗИСКВАНИЯТА И НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В КАЧЕСТВОТО НА ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЩЕ ТРЯБВА ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО ВЪВ FUTURA SOCIETY. НАШИЯТ КРЪГ ВИНАГИ Е БИЛ ОТПРАВНА ТОЧКА НА ТЕРИТОРИЯТА НА НЕГОВОТО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЩЕ ТРЯБВА ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ОБЩЕСТВОТО НА ФУТУРА. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО И ПО ХОРИЗОНТАЛЕН НАЧИН ОТ ТЕЗИ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ ISKOLA ÚGY ÉRTENDŐ, MINT EGY OLYAN INTÉZMÉNY, AMELY EGY PLURALISTA TÁRSADALOMBAN ÉS GYORS ÁTALAKULÁSBAN MŰKÖDIK, KÉPESNEK KELL LENNIE ARRA, HOGY MEGÚJULJON AZÁLTAL, HOGY KIDOLGOZZA SAJÁT OKTATÁSI PROJEKTJÉT, AMELY MEGFELELŐEN MEGFELEL A DIÁKOK IGÉNYEINEK ÉS KÉPZÉSI IGÉNYEINEK A POLGÁROK MINŐSÉGÉBEN, AKIKNEK A TANULMÁNYAIK VÉGÉN AKTÍVAN RÉSZT KELL VENNIÜK A FUTURA SOCIETY-BEN. A KÖR MINDIG IS HIVATKOZÁSI PONT VOLT AZON OKTATÁSI JAVASLATOK TEKINTETÉBEN, AMELYEK TANULMÁNYAIK VÉGÉN AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A FUTURA TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI HATÁSKÖRÖKBŐL KIINDULVA ÉS AZ ALÁBBIAKTÓL TRANSZVERZÁLIS MÓDON JAVASOLT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
NÍ MÓR AN SCOIL A THUISCINT MAR INSTITIÚID GO N-OIBRÍONN I SOCHAÍ IOLRAÍOCH AGUS I CLAOCHLÚ TAPA A BHEITH IN ANN É FÉIN A ATHNUACHAN TRÍNA TIONSCADAL OIDEACHAIS FÉIN A FHORBAIRT A FHREAGRAÍONN GO LEORDHÓTHANACH D’ÉILIMH AGUS RIACHTANAIS OILIÚNA NA MAC LÉINN I GCÁILÍOCHT NA SAORÁNACH A BHEIDH AG DEIREADH A GCUID STAIDÉIR A BHEITH RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH I GCIORCAL FUTURA SOCIETY.OUR CURTHA I GCÓNAÍ POINTE TAGARTHA I GCRÍOCH A ÁBHARTHACHT DO NA TOGRAÍ OIDEACHAIS GO MBEIDH AG DEIREADH A GCUID STAIDÉIR A BHEITH PÁIRTEACH GO GNÍOMHACH I SOCHAÍ FUTURA. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE AG TOSÚ Ó INNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA AGUS AR BHEALACH TRASNACH Ó NA HINNIÚLACHTAÍ SIN (Irish)
24 July 2022
0 references
SKOLAN, SOM BETRAKTAS SOM EN INSTITUTION SOM VERKAR I ETT PLURALISTISKT SAMHÄLLE OCH I SNABB OMVANDLING, MÅSTE HA KAPACITET ATT FÖRNYA SIG GENOM ATT UTARBETA ETT EGET UTBILDNINGSPROJEKT SOM PÅ ETT ADEKVAT SÄTT SVARAR MOT ELEVERNAS KRAV OCH UTBILDNINGSBEHOV NÄR DET GÄLLER KVALITETEN PÅ MEDBORGARNA, SOM I SLUTET AV SINA STUDIER MÅSTE VARA AKTIVT INVOLVERADE I FUTURA SOCIETY.OUR CIRKELN HAR ALLTID VARIT EN REFERENSPUNKT INOM TERRITORIET FÖR DESS RELEVANS FÖR DE UTBILDNINGSFÖRSLAG SOM I SLUTET AV SINA STUDIER MÅSTE VARA AKTIVT INVOLVERADE I FUTURA SAMHÄLLET. PROJEKTET FÖRESLÅS UTGÅ FRÅN MEDBORGARSKAPETS KOMPETENS OCH PÅ ETT ÖVERGRIPANDE SÄTT FRÅN (Swedish)
24 July 2022
0 references
KOOL, MIDA MÕISTETAKSE PLURALISTLIKUS ÜHISKONNAS JA KIIRES ÜMBERKUJUNDAMISES TEGUTSEVA ASUTUSENA, PEAB OLEMA VÕIMELINE END UUENDAMA, TÖÖTADES VÄLJA OMA HARIDUSPROJEKTI, MIS VASTAB ASJAKOHASELT ÕPILASTE NÕUDMISTELE JA KOOLITUSVAJADUSTELE NENDE KODANIKE KVALITEEDI OSAS, KES ÕPINGUTE LÕPUS PEAVAD OLEMA AKTIIVSELT KAASATUD FUTURA SOTSIEYSSE. MEIE RING ON ALATI OLNUD LÄHTEPUNKTIKS TERRITOORIUMIL, KUS SEE ON ASJAKOHANE HARIDUSETTEPANEKUTE JAOKS, MIS NENDE ÕPINGUTE LÕPUS PEAVAD OLEMA AKTIIVSELT KAASATUD FUTURA ÜHISKONDA. PROJEKT ON KAVANDATUD ALATES KODAKONDSUSEGA SEOTUD PÄDEVUSTEST JA VALDKONNAÜLESELT. (Estonian)
24 July 2022
0 references
NISCEMI
0 references
Identifiers
B95B17000310007
0 references