SIMPLE FUTURE (Q591990)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q591990 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SIMPLE FUTURE |
Project Q591990 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 January 2018
0 references
5 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. "F.VIVONA" CALATAFIMI
0 references
37°54'49.10"N, 12°51'42.80"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE SOSTENERE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI NELLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE DI LETTURA COMPRENSIONE INTERPRETAZIONE E PRODUZIONE DI TESTI DI VARIO TIPO E DI DIFFERENTI SCOPI COMUNICATIVI DELLA PADRONANZA DEGLI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ED INFORMAZIONE DIGITALE E MULTIMEDIALE E DELLA CAPACIT DI FRUIZIONE CORRETTA E CONSAPEVOLE DEI TESTI E DELLE RISORSE IN RETE. NELLAMBITO DEL PROGETTO SI SCELTO DI LAVORARE SULLE COMPETENZE DI BASE E IN MODO PARTICOLARE SULLA LINGUA QUALE COMPETENZA TRASVERSALE E QUALE FATTORE DETERMINANTE PER LACCESSO AI SAPERI. ESSO MIRA AD ATTUARE INTERVENTI DI RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI E RELAZIONALI PREVEDENDO IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA E DELLE ABILIT DI BASE D ITALIANO E MATEMATICA E LINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO SUPPORT THE LEARNING PROCESS OF THE STUDENTS IN THE BASIC SKILLS OF READING THE INTERPRETATION AND PRODUCTION OF TEXTS OF VARIOUS TYPES AND OF DIFFERENT COMMUNICATIVE PURPOSES OF MASTERING DIGITAL AND MULTIMEDIA COMMUNICATION AND INFORMATION TOOLS AND THE ABILITY TO MAKE CORRECT AND CONSCIOUS USE OF TEXTS AND RESOURCES ON THE WEB. AS PART OF THE PROJECT, IT IS CHOSEN TO WORK ON BASIC SKILLS AND IN PARTICULAR ON LANGUAGE AS A CROSS-CUTTING COMPETENCE AND AS A DETERMINING FACTOR FOR ACCESS TO KNOWLEDGE. IT AIMS TO IMPLEMENT INTERVENTIONS TO STRENGTHEN EXPRESSIVE AND RELATIONAL LINGUISTIC LEARNING BY PROVIDING FOR THE STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE AND THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS AND EDUCATIONAL AND DIGITAL INNOVATION. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À SOUTENIR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA COMPRÉHENSION DE L’INTERPRÉTATION ET DE LA PRODUCTION DE TEXTES DE DIFFÉRENTS TYPES ET DIFFÉRENTS BUTS COMMUNICATIFS DE MAÎTRISE DES OUTILS DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION NUMÉRIQUES ET MULTIMÉDIAS ET LA CAPACITÉ À UTILISER CORRECTEMENT ET CONSCIEMMENT LES TEXTES ET LES RESSOURCES EN LIGNE. DANS LE CADRE DU PROJET, IL EST CHOISI DE TRAVAILLER SUR LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN PARTICULIER SUR LA LANGUE EN TANT QUE COMPÉTENCE TRANSVERSALE ET COMME FACTEUR DÉTERMINANT POUR L’ACCÈS AUX CONNAISSANCES. IL VISE À METTRE EN ŒUVRE DES MESURES VISANT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE DES LANGUES EXPRESSIVES ET RELATIONNELLES EN PRÉVOYANT LE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES, AINSI QUE L’INNOVATION DIDACTIQUE ET NUMÉRIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LERNPROZESS DER STUDIERENDEN IN DEN GRUNDFERTIGKEITEN DES LESENS VERSTÄNDNISSES INTERPRETATION UND PRODUKTION VON TEXTEN UNTERSCHIEDLICHER ART UND UNTERSCHIEDLICHER KOMMUNIKATIVER ZWECKE DER BEHERRSCHUNG DIGITALER UND MULTIMEDIALER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSINSTRUMENTE SOWIE DER FÄHIGKEIT, DIE TEXTE UND RESSOURCEN ONLINE KORREKT UND BEWUSST ZU NUTZEN, ZU UNTERSTÜTZEN. IM RAHMEN DES PROJEKTS WIRD ES AUSGEWÄHLT, AN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND INSBESONDERE AN DER SPRACHE ALS QUERSCHNITTSKOMPETENZ UND ALS ENTSCHEIDENDER FAKTOR FÜR DEN ZUGANG ZU WISSEN ZU ARBEITEN. ZIEL IST DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES EXPRESSIVEN UND RELATIONALEN SPRACHERWERBS DURCH DIE STÄRKUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE UND DER GRUNDFERTIGKEITEN DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK SOWIE DER DIDAKTISCHEN UND DIGITALEN INNOVATION. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM HET LEERPROCES VAN DE STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET LEZEN VAN INTERPRETATIE EN PRODUCTIE VAN TEKSTEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN EN VERSCHILLENDE COMMUNICATIEVE DOELEINDEN VAN HET BEHEERSEN VAN DIGITALE EN MULTIMEDIA COMMUNICATIE- EN INFORMATIETOOLS EN HET VERMOGEN OM CORRECT EN BEWUST DE TEKSTEN EN MIDDELEN ONLINE TE GEBRUIKEN. IN HET KADER VAN HET PROJECT WORDT GEKOZEN OM TE WERKEN AAN BASISVAARDIGHEDEN EN MET NAME AAN TAAL ALS TRANSVERSALE COMPETENTIE EN ALS BEPALENDE FACTOR VOOR DE TOEGANG TOT KENNIS. DOEL IS MAATREGELEN UIT TE VOEREN TER VERSTERKING VAN HET EXPRESSIEVE EN RELATIONELE LEREN VAN TALEN DOOR TE VOORZIEN IN DE VERSTERKING VAN DE VREEMDE TAAL EN BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDE EN DIDACTISCHE EN DIGITALE INNOVATIE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE DIVERSOS TIPOS Y DIFERENTES FINES COMUNICATIVOS DE DOMINAR LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN DIGITALES Y MULTIMEDIA Y LA CAPACIDAD DE UTILIZAR CORRECTA Y CONSCIENTEMENTE LOS TEXTOS Y RECURSOS EN LÍNEA. COMO PARTE DEL PROYECTO, SE OPTA POR TRABAJAR EN COMPETENCIAS BÁSICAS Y, EN PARTICULAR, EN LA LENGUA COMO COMPETENCIA TRANSVERSAL Y COMO FACTOR DETERMINANTE PARA EL ACCESO AL CONOCIMIENTO. SU OBJETIVO ES APLICAR MEDIDAS PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXPRESIVAS Y RELACIONALES MEDIANTE EL REFUERZO DE LA LENGUA EXTRANJERA Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS Y LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y DIGITAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STØTTE ELEVERNES LÆRINGSPROCES I DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I AT LÆSE FORTOLKNING OG FREMSTILLING AF TEKSTER AF FORSKELLIGE TYPER OG AF FORSKELLIGE KOMMUNIKATIVE FORMÅL MED AT MESTRE DIGITALE OG MULTIMEDIEKOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSVÆRKTØJER OG EVNEN TIL AT GØRE KORREKT OG BEVIDST BRUG AF TEKSTER OG RESSOURCER PÅ NETTET. SOM EN DEL AF PROJEKTET VÆLGES DET AT ARBEJDE MED GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG NAVNLIG SPROG SOM EN TVÆRGÅENDE KOMPETENCE OG SOM EN AFGØRENDE FAKTOR FOR ADGANG TIL VIDEN. DET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TILTAG FOR AT STYRKE UDTRYKSFULD OG RELATIONEL SPROGINDLÆRING VED AT STYRKE FREMMEDSPROGET OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK SAMT UDDANNELSESMÆSSIG OG DIGITAL INNOVATION. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΣΚΟΠΏΝ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΩΣΤΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΕΠΙΛΈΓΕΤΑΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΩΣ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PODRŽATI PROCES UČENJA STUDENATA U OSNOVNIM VJEŠTINAMA ČITANJA I IZRADE TEKSTOVA RAZLIČITIH VRSTA I RAZLIČITIH KOMUNIKACIJSKIH SVRHA OVLADAVANJA DIGITALNIM I MULTIMEDIJALNIM KOMUNIKACIJSKIM I INFORMACIJSKIM ALATIMA TE SPOSOBNOSTI ISPRAVNOG I SVJESNOG KORIŠTENJA TEKSTOVA I RESURSA NA WEBU. U OKVIRU PROJEKTA ODABIRE SE RAD NA OSNOVNIM VJEŠTINAMA, A POSEBNO NA JEZIKU KAO MEĐUSEKTORSKA KOMPETENCIJA I KAO ODLUČUJUĆI ČIMBENIK ZA PRISTUP ZNANJU. CILJ JOJ JE PROVESTI INTERVENCIJE ZA JAČANJE EKSPRESIVNOG I RELACIJSKOG JEZIČNOG UČENJA OSIGURAVANJEM JAČANJA STRANOG JEZIKA I OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG TE MATEMATIKE TE OBRAZOVNIH I DIGITALNIH INOVACIJA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPRIJINI PROCESUL DE ÎNVĂȚARE A STUDENȚILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ DE CITIRE A INTERPRETĂRII ȘI PRODUCȚIEI DE TEXTE DE DIFERITE TIPURI ȘI DE SCOPURI DE COMUNICARE DIFERITE DE STĂPÂNIRE A INSTRUMENTELOR DIGITALE ȘI MULTIMEDIA DE COMUNICARE ȘI INFORMARE, PRECUM ȘI CAPACITATEA DE A UTILIZA CORECT ȘI CONȘTIENT TEXTE ȘI RESURSE PE WEB. ÎN CADRUL PROIECTULUI, ACESTA ESTE ALES SĂ LUCREZE LA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI, ÎN SPECIAL, LA LIMBĂ, CA O COMPETENȚĂ TRANSVERSALĂ ȘI CA FACTOR DETERMINANT PENTRU ACCESUL LA CUNOȘTINȚE. SCOPUL SĂU ESTE DE A PUNE ÎN APLICARE INTERVENȚII PENTRU A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ EXPRESIVĂ ȘI RELAȚIONALĂ PRIN ASIGURAREA CONSOLIDĂRII LIMBII STRĂINE ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII, PRECUM ȘI A INOVĂRII EDUCAȚIONALE ȘI DIGITALE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA VZDELÁVACIEHO PROCESU ŠTUDENTOV V ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH ČÍTANIA INTERPRETÁCIE A TVORBY TEXTOV RÔZNYCH TYPOV A RÔZNYCH KOMUNIKAČNÝCH ÚČELOV OVLÁDANIA DIGITÁLNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH KOMUNIKAČNÝCH A INFORMAČNÝCH NÁSTROJOV A SCHOPNOSTI SPRÁVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TEXTY A ZDROJE NA WEBE. V RÁMCI PROJEKTU JE VYBRANÝ PRACOVAŤ NA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH, A NAJMÄ NA JAZYKU AKO PRIEREZOVEJ KOMPETENCII A AKO ROZHODUJÚCI FAKTOR PRÍSTUPU K VEDOMOSTIAM. JEHO CIEĽOM JE VYKONÁVAŤ INTERVENCIE NA POSILNENIE EXPRESÍVNEHO A VZŤAHOVÉHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA ZABEZPEČENÍM POSILNENIA CUDZIEHO JAZYKA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANČINY A MATEMATIKY A VZDELÁVACÍCH A DIGITÁLNYCH INOVÁCIÍ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAPPOĠĠA L-PROĊESS TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI FIL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-QARI TAL-INTERPRETAZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ TESTI TA’ DIVERSI TIPI U TA’ SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI DIFFERENTI TA’ ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI U INFORMAZZJONI DIĠITALI U MULTIMEDJALI U L-KAPAĊITÀ LI JAGĦMLU UŻU KORRETT U KONXJU TA’ TESTI U RIŻORSI FUQ IL-WEB. BĦALA PARTI MILL-PROĠETT, JINTGĦAŻEL LI JAĦDEM FUQ ĦILIET BAŻIĊI U B’MOD PARTIKOLARI FUQ IL-LINGWA BĦALA KOMPETENZA TRASVERSALI U BĦALA FATTUR DETERMINANTI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-GĦARFIEN. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TIMPLIMENTA INTERVENTI BIEX ISSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPLIĊITU U RELAZZJONALI BILLI TIPPROVDI GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA U L-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA U L-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA U DIĠITALI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É APOIAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NAS HABILIDADES BÁSICAS DE LEITURA DA INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS DE VÁRIOS TIPOS E DE DIFERENTES PROPÓSITOS COMUNICATIVOS DE DOMINAR FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DIGITAL E MULTIMÍDIA E A CAPACIDADE DE FAZER USO CORRETO E CONSCIENTE DE TEXTOS E RECURSOS NA WEB. COMO PARTE DO PROJETO, É ESCOLHIDO PARA TRABALHAR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, EM ESPECIAL, NA LÍNGUA COMO UMA COMPETÊNCIA TRANSVERSAL E COMO FATOR DETERMINANTE PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO. TEM COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES PARA FORTALECER A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA E RELACIONAL, PROPORCIONANDO O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA E AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL E DIGITAL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA OPISKELIJOIDEN OPPIMISPROSESSIA ERILAISTEN TEKSTIEN TULKINNASSA JA TUOTTAMISESSA SEKÄ ERILAISTEN VIESTINTÄTARKOITUSTEN TULKINNASSA JA TUOTTAMISESSA DIGITAALISTEN JA MULTIMEDIAVIESTINNÄN TYÖKALUJEN HALLITSEMISEKSI SEKÄ KYKYÄ KÄYTTÄÄ OIKEIN JA TIETOISESTI TEKSTEJÄ JA RESURSSEJA VERKOSSA. OSANA HANKETTA SE PYRKII KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA JA ERITYISESTI KIELITAITOJA MONIALAISENA OSAAMISENA JA RATKAISEVANA TEKIJÄNÄ TIEDON SAANNISSA. SEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA VAHVISTETAAN EKSPRESSIIVISTÄ JA SUHTEELLISTA KIELELLISTÄ OPPIMISTA VAHVISTAMALLA VIERASTA KIELTÄ JA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA SEKÄ KOULUTUKSELLISTA JA DIGITAALISTA INNOVOINTIA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST WSPARCIE PROCESU UCZENIA SIĘ UCZNIÓW W PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCIACH CZYTANIA I PRODUKCJI TEKSTÓW RÓŻNEGO RODZAJU ORAZ RÓŻNYCH CELÓW KOMUNIKACYJNYCH OPANOWANIA CYFROWYCH I MULTIMEDIALNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI I INFORMACJI ORAZ ZDOLNOŚCI DO PRAWIDŁOWEGO I ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA TEKSTÓW I ZASOBÓW W SIECI. W RAMACH PROJEKTU WYBRANO GO DO PRACY NAD UMIEJĘTNOŚCIAMI PODSTAWOWYMI, A W SZCZEGÓLNOŚCI NAD JĘZYKIEM JAKO KOMPETENCJAMI PRZEKROJOWYMI I CZYNNIKIEM DECYDUJĄCYM O DOSTĘPIE DO WIEDZY. JEGO CELEM JEST WDROŻENIE INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE EKSPRESYJNEGO I RELACYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW POPRZEZ ZAPEWNIENIE WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO ORAZ INNOWACJI EDUKACYJNYCH I CYFROWYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PODPRETI UČNI PROCES UČENCEV V OSNOVNIH SPRETNOSTIH BRANJA INTERPRETACIJE IN PRODUKCIJE BESEDIL RAZLIČNIH VRST IN RAZLIČNIH KOMUNIKACIJSKIH NAMENOV OBVLADOVANJA DIGITALNIH IN MULTIMEDIJSKIH KOMUNIKACIJSKIH IN INFORMACIJSKIH ORODIJ TER SPOSOBNOSTI PRAVILNE IN ZAVESTNE UPORABE BESEDIL IN VIROV NA SPLETU. KOT DEL PROJEKTA JE IZBRAN ZA DELO NA OSNOVNIH SPRETNOSTIH IN ZLASTI NA JEZIKU KOT MEDSEKTORSKI KOMPETENCI IN KOT ODLOČILNI DEJAVNIK ZA DOSTOP DO ZNANJA. NJEGOV CILJ JE IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV EKSPRESIVNEGA IN RELACIJSKEGA JEZIKOVNEGA UČENJA Z ZAGOTAVLJANJEM KREPITVE TUJEGA JEZIKA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE TER IZOBRAŽEVALNIH IN DIGITALNIH INOVACIJ. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROCES STUDENTŮ V ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH ČTENÍ A TVORBY TEXTŮ RŮZNÝCH TYPŮ A RŮZNÝCH KOMUNIKAČNÍCH ÚČELŮ ZVLÁDNUTÍ DIGITÁLNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH NÁSTROJŮ A SCHOPNOST SPRÁVNĚ A VĚDOMĚ VYUŽÍVAT TEXTY A ZDROJE NA WEBU. V RÁMCI PROJEKTU JE VYBRÁN, ABY PRACOVAL NA ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH, A ZEJMÉNA NA JAZYKU JAKO PRŮŘEZOVÉ ZPŮSOBILOSTI A JAKO ROZHODUJÍCÍ FAKTOR PRO PŘÍSTUP KE ZNALOSTEM. JEHO CÍLEM JE PROVÁDĚT INTERVENCE S CÍLEM POSÍLIT EXPRESIVNÍ A RELAČNÍ JAZYKOVÉ UČENÍ TÍM, ŽE ZAJISTÍ POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY A VZDĚLÁVACÍCH A DIGITÁLNÍCH INOVACÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – REMTI STUDENTŲ MOKYMOSI PROCESĄ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ SKAITYTI ĮVAIRIŲ TIPŲ TEKSTŲ IR SKIRTINGŲ KOMUNIKACINIŲ TIKSLŲ INTERPRETAVIMĄ IR GAMYBĄ, ĮSISAVINTI SKAITMENINES IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KOMUNIKACIJOS IR INFORMACINES PRIEMONES BEI GEBĖJIMĄ TEISINGAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TEKSTUS IR IŠTEKLIUS ŽINIATINKLYJE. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ PASIRINKTA DIRBTI SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, VISŲ PIRMA KALBA, KAIP KOMPLEKSINIAIS GEBĖJIMAIS IR LEMIAMU VEIKSNIU, LEIDŽIANČIU ĮGYTI ŽINIŲ. JA SIEKIAMA ĮGYVENDINTI INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS STIPRINAMAS IŠRAIŠKINGAS IR SĄLYGINIS KALBŲ MOKYMASIS, UŽTIKRINANT UŽSIENIO KALBOS IR PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIŲ BEI ŠVIETIMO IR SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ STIPRINIMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNU MĀCĪBU PROCESU PAMATPRASMĒS LASĪT DAŽĀDU VEIDU TEKSTU UN DAŽĀDU KOMUNIKATĪVO MĒRĶU TULKOŠANĀ UN SAGATAVOŠANĀ DIGITĀLĀS UN MULTIMEDIJU KOMUNIKĀCIJAS UN INFORMĀCIJAS RĪKU APGŪŠANAI UN SPĒJAI PAREIZI UN APZINĀTI IZMANTOT TEKSTUS UN RESURSUS TĪMEKLĪ. PROJEKTA IETVAROS TAS IR IZVĒLĒTS STRĀDĀT PIE PAMATPRASMĒM UN JO ĪPAŠI PIE VALODAS KĀ TRANSVERSĀLAS KOMPETENCES UN KĀ NOTEICOŠĀ FAKTORA ZINĀŠANU PIEEJAMĪBAI. TĀS MĒRĶIS IR ĪSTENOT INTERVENCES, LAI STIPRINĀTU IZTEIKSMĪGU UN RELATĪVU VALODU APGUVI, NODROŠINOT SVEŠVALODAS UN ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMJU UN IZGLĪTĪBAS UN DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS STIPRINĀŠANU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДПОМОГНЕ УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС НА УЧЕНИЦИТЕ В ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ИЗГОТВЯНЕ НА ТЕКСТОВЕ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ И РАЗЛИЧНИ КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ЦИФРОВИ И МУЛТИМЕДИЙНИ КОМУНИКАЦИОННИ И ИНФОРМАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ И СПОСОБНОСТ ЗА ПРАВИЛНО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕКСТОВЕ И РЕСУРСИ В ИНТЕРНЕТ. КАТО ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА ТОЙ Е ИЗБРАН ДА РАБОТИ ВЪРХУ ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪРХУ ЕЗИКА КАТО МЕЖДУСЕКТОРНА КОМПЕТЕНТНОСТ И КАТО ОПРЕДЕЛЯЩ ФАКТОР ЗА ДОСТЪПА ДО ЗНАНИЯ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНОТО И РЕЛСОВО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ И МАТЕМАТИКАТА, КАКТО И НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ЦИФРОВИТЕ ИНОВАЦИИ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A DIÁKOK TANULÁSI FOLYAMATÁT A DIGITÁLIS ÉS MULTIMÉDIÁS KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS ESZKÖZÖK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ ÉS KÜLÖNBÖZŐ KOMMUNIKÁCIÓS CÉLÚ SZÖVEGEINEK ÉRTELMEZÉSÉBEN ÉS ELKÉSZÍTÉSÉBEN, VALAMINT A SZÖVEGEK ÉS FORRÁSOK HELYES ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁNAK KÉPESSÉGÉBEN. A PROJEKT RÉSZEKÉNT A BIZOTTSÁG ÚGY DÖNT, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEKEN DOLGOZIK, ÉS KÜLÖNÖSEN A NYELV, MINT HORIZONTÁLIS KOMPETENCIA ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐJE. CÉLJA, HOGY AZ IDEGEN NYELV, VALAMINT AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEK, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS DIGITÁLIS INNOVÁCIÓ ERŐSÍTÉSÉVEL ERŐSÍTSE A KIFEJEZŐ ÉS RELATÍV NYELVTANULÁST. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TACÚ LE PRÓISEAS FOGHLAMA NA NDALTAÍ SNA BUNSCILEANNA CHUN TÉACSANNA DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA A LÉIRMHÍNIÚ AGUS A THÁIRGEADH AGUS CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE ÉAGSÚLA CHUN MÁISTREACHT A FHÁIL AR UIRLISÍ CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE DIGITEACHA AGUS ILMHEÁN AGUS AN CUMAS ÚSÁID CHEART AGUS CHOMHFHIOSACH A BHAINT AS TÉACSANNA AGUS ACMHAINNÍ AR AN NGRÉASÁN. MAR CHUID DEN TIONSCADAL, ROGHNAÍTEAR OBAIR AR BHUNSCILEANNA AGUS GO HÁIRITHE AR THEANGA MAR INNIÚLACHT LEATHAN AGUS MAR THOISC CHINNTITHEACH MAIDIR LE ROCHTAIN AR EOLAS. IS É IS AIDHM DÓ IDIRGHABHÁLACHA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH AGUS CHOIBHNEASTA A NEARTÚ TRÍ FHORÁIL A DHÉANAMH DO NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA AGUS BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE AGUS NA NUÁLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS DIGITÍ. (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÖDJA STUDENTERNAS INLÄRNINGSPROCESS I DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA ATT LÄSA TOLKNING OCH PRODUKTION AV TEXTER AV OLIKA SLAG OCH AV OLIKA KOMMUNIKATIVA ÄNDAMÅL FÖR ATT BEHÄRSKA DIGITALA OCH MULTIMEDIALA KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSVERKTYG SAMT FÖRMÅGAN ATT KORREKT OCH MEDVETET ANVÄNDA TEXTER OCH RESURSER PÅ WEBBEN. SOM EN DEL AV PROJEKTET VÄLJS DET UT FÖR ATT ARBETA MED GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH I SYNNERHET PÅ SPRÅK SOM EN ÖVERGRIPANDE KOMPETENS OCH SOM EN AVGÖRANDE FAKTOR FÖR TILLGÅNG TILL KUNSKAP. DET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA INSATSER FÖR ATT STÄRKA UTTRYCKSFULL OCH RELATIONELL SPRÅKINLÄRNING GENOM ATT STÄRKA DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK SAMT UTBILDNING OCH DIGITAL INNOVATION. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASTE ÕPPEPROTSESSI PÕHIOSKUSTES, MIS ON SEOTUD ERINEVAT TÜÜPI TEKSTIDE TÕLGENDAMISE JA KOOSTAMISEGA NING ERINEVATE KOMMUNIKATIIVSETE EESMÄRKIDEGA DIGITAALSETE JA MULTIMEEDIA KOMMUNIKATSIOONI- JA TEABEVAHENDITE OMANDAMISEKS NING OSKUST ÕIGESTI JA TEADLIKULT KASUTADA TEKSTE JA RESSURSSE VEEBIS. PROJEKTI RAAMES VALITAKSE VÄLJA PÕHIOSKUSED JA EELKÕIGE KEELEOSKUS KUI VALDKONNAÜLENE PÄDEVUS JA OTSUSTAV TEGUR TEADMISTELE JUURDEPÄÄSUL. SELLE EESMÄRK ON RAKENDADA SEKKUMISI, ET TUGEVDADA VÄLJENDUSRIKAST JA RELIGIOOSSET KEELEÕPET, TAGADES VÕÕRKEELE NING ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTE NING HARIDUS- JA DIGIINNOVATSIOONI TUGEVDAMISE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CALATAFIMI-SEGESTA
0 references
Identifiers
D21H17000220006
0 references