INTEGRATED KNOWLEDGE (Q588960)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q588960 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRATED KNOWLEDGE |
Project Q588960 in Italy |
Statements
33,784.67 Euro
0 references
55,893.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 October 2018
0 references
25 April 2020
0 references
SANTA CHIARA
0 references
37°34'0.34"N, 14°16'50.70"E
0 references
CON IL PRESENTE PROGETTO SI VUOLE ATTUARE UNA DIDATTICA PER COMPETENZE CHE A PARTIRE DALLA COMPETENZA CHIAVE POSSA FAR ACQUISIRE IN MODO CONSAPEVOLE LE COMPETENZE SOCIALI E STRUMENTALI DI BASE AL FINE DI UTILIZZARE I SAPERI DISCIPLINARI IN MODO INTEGRATO. CI CONSENTIR ALLALUNNO DI APPRENDERE IN MODO ATTIVOCOOPERATIVO E SIGNIFICATIVO NONCH AFFRONTARE SITUAZIONI E PROBLEMI CONCRETI MOBILITARE SAPERI DIVERSI E RISORSE PERSONALI PER GESTIRE SITUAZIONI COSTRUENDO NUOVE CONOSCENZE ED ABILIT NELLA FINALIT ULTIMA DELLA FORMAZIONE DELLA PERSONA E DEL CITTADINO. PER LA SUA PIENA E PROFICUA REALIZZAZIONE A SEGUITO DI UNA ANALISI SUL GENERALE PROCESSO INNOVATIVO CHE STA INVESTENDO IL SISTEMA DI ISTRUZIONE SIA A CONCLUSIONE DI UN RILEVAMENTO DEI BISOGNI SPECIFICI DELLISTITUTO E DELLUTENZA SI RENDE NECESSARIO CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCENTIVANTE ANCHE PER GLI ALUNNI MENO MOTIVATI E SVANTAGGIATI NELLITER DI ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA E LINGUA INGLESE (Italian)
0 references
WITH THIS PROJECT WE WANT TO IMPLEMENT A DIDACTIC FOR COMPETENCES THAT, STARTING FROM THE KEY COMPETENCE, CAN MAKE A CONSCIOUS ACQUISITION OF THE BASIC SOCIAL AND INSTRUMENTAL SKILLS IN ORDER TO USE DISCIPLINARY KNOWLEDGE IN AN INTEGRATED WAY. ALLOW US TO LEARN IN AN ACTIVE AND MEANINGFUL WAY AS WELL AS TO ADDRESS CONCRETE SITUATIONS AND PROBLEMS MOBILISING DIFFERENT KNOWLEDGE AND PERSONAL RESOURCES TO MANAGE SITUATIONS BUILDING NEW KNOWLEDGE AND SKILL IN THE ULTIMATE GOAL OF TRAINING THE PERSON AND THE CITIZEN. FOR ITS FULL AND FRUITFUL REALISATION FOLLOWING AN ANALYSIS OF THE GENERAL INNOVATIVE PROCESS THAT IS INVESTING THE EDUCATION SYSTEM AND AT THE END OF A SURVEY OF THE SPECIFIC NEEDS OF THE INSTITUTE AND DELLUTENZA IT IS NECESSARY TO CREATE AN INCENTIVE LEARNING ENVIRONMENT FOR THE LESS MOTIVATED AND DISADVANTAGED PUPILS IN THE ACQUISITION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH LANGUAGE (English)
13 November 2020
0 references
AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE POUR LES COMPÉTENCES QUI, À PARTIR DE LA COMPÉTENCE CLÉ, PEUT FAIRE ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES SOCIALES ET INSTRUMENTALES DE BASE D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE AFIN D’UTILISER LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES DE MANIÈRE INTÉGRÉE. PERMETTEZ-NOUS D’APPRENDRE DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE ET ATTIVOCOPERATIVE AINSI QUE D’ABORDER DES SITUATIONS ET DES PROBLÈMES CONCRETS, DE MOBILISER DIFFÉRENTES CONNAISSANCES ET RESSOURCES PERSONNELLES POUR GÉRER LES SITUATIONS EN CONSTRUISANT DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DANS LE BUT ULTIME DE LA FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN. POUR SA MISE EN ŒUVRE COMPLÈTE ET FRUCTUEUSE À LA SUITE D’UNE ANALYSE DU PROCESSUS D’INNOVATION GÉNÉRAL QUI INVESTIT DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF À LA FOIS APRÈS UNE ENQUÊTE SUR LES BESOINS SPÉCIFIQUES DE L’INSTITUT ET DELLUTENZA, IL EST NÉCESSAIRE DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INCITATIF ÉGALEMENT POUR LES ÉLÈVES LES MOINS MOTIVÉS ET DÉFAVORISÉS DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN ANGLAIS (French)
9 December 2021
0 references
MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR EINE DIDAKTIK FÜR KOMPETENZEN IMPLEMENTIEREN, DIE AUSGEHEND VON DER SCHLÜSSELKOMPETENZ DIE GRUNDLEGENDEN SOZIALEN UND INSTRUMENTELLEN KOMPETENZEN BEWUSST ERWERBEN KANN, UM DISZIPLINÄRES WISSEN AUF INTEGRIERTE WEISE ZU NUTZEN. ERLAUBEN SIE UNS, AUF SINNVOLLE UND ATTIVOCOPERATIVE WEISE ZU LERNEN, KONKRETE SITUATIONEN UND PROBLEME ANZUGEHEN, UNTERSCHIEDLICHE KENNTNISSE UND PERSÖNLICHE RESSOURCEN ZU MOBILISIEREN, UM SITUATIONEN ZU BEWÄLTIGEN, INDEM WIR NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IM ENDZIEL DER BILDUNG DER PERSON UND DES BÜRGERS AUFBAUEN. FÜR SEINE VOLLSTÄNDIGE UND FRUCHTBARE UMSETZUNG NACH EINER ANALYSE DES ALLGEMEINEN INNOVATIVEN PROZESSES, DER IN DAS BILDUNGSSYSTEM INVESTIERT, SOWOHL NACH EINER UMFRAGE ÜBER DIE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE DES INSTITUTS UND DELLUTENZA IST ES NOTWENDIG, EIN ANREIZ LERNUMFELD AUCH FÜR DIE AM WENIGSTEN MOTIVIERTEN UND BENACHTEILIGTEN SCHÜLER BEIM ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN IN ITALIENISCHER MATHEMATIK UND ENGLISCH ZU SCHAFFEN (German)
19 December 2021
0 references
MET DIT PROJECT WILLEN WE EEN DIDACTIEK IMPLEMENTEREN VOOR VAARDIGHEDEN DIE, UITGAANDE VAN DE KERNCOMPETENTIE, DE FUNDAMENTELE SOCIALE EN INSTRUMENTELE COMPETENTIES OP EEN BEWUSTE MANIER KUNNEN VERWERVEN OM DISCIPLINAIRE KENNIS OP EEN GEÏNTEGREERDE MANIER TE GEBRUIKEN. STELLEN ONS IN STAAT OM OP EEN ZINVOLLE EN ATTIVOCOPERATIEVE MANIER TE LEREN EN CONCRETE SITUATIES EN PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, VERSCHILLENDE KENNIS EN PERSOONLIJKE MIDDELEN TE MOBILISEREN OM SITUATIES TE BEHEREN DOOR NIEUWE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP TE BOUWEN IN HET UITEINDELIJKE DOEL VAN DE VORMING VAN DE PERSOON EN DE BURGER. VOOR DE VOLLEDIGE EN VRUCHTBARE UITVOERING ERVAN NA EEN ANALYSE VAN HET ALGEMENE INNOVATIEVE PROCES DAT INVESTEERT IN HET ONDERWIJSSYSTEEM, ZOWEL NA EEN ONDERZOEK NAAR DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT ALS DELLUTENZA, IS HET NOODZAKELIJK OM OOK VOOR DE MINST GEMOTIVEERDE EN KANSARME LEERLINGEN EEN STIMULERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN BIJ HET VERWERVEN VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN ENGELSE TAAL (Dutch)
11 January 2022
0 references
CON ESTE PROYECTO QUEREMOS IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA PARA HABILIDADES QUE, PARTIENDO DE LA COMPETENCIA CLAVE, PUEDAN HACER QUE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SOCIALES E INSTRUMENTALES ADQUIERAN DE MANERA CONSCIENTE PARA UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO DE MANERA INTEGRADA. PERMÍTANOS APRENDER DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA Y ATTIVOCOPERATIVA, ASÍ COMO ABORDAR SITUACIONES Y PROBLEMAS CONCRETOS, MOVILIZAR DIFERENTES CONOCIMIENTOS Y RECURSOS PERSONALES PARA GESTIONAR LAS SITUACIONES MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL OBJETIVO FINAL DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONA Y DEL CIUDADANO. PARA SU APLICACIÓN PLENA Y FRUCTÍFERA TRAS UN ANÁLISIS DEL PROCESO INNOVADOR GENERAL QUE ESTÁ INVIRTIENDO EN EL SISTEMA EDUCATIVO, TANTO DESPUÉS DE UNA ENCUESTA SOBRE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DEL INSTITUTO COMO DE DELLUTENZA, ES NECESARIO CREAR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INCENTIVADOR TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS MENOS MOTIVADOS Y DESFAVORECIDOS EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS ITALIANAS E INGLÉS (Spanish)
29 January 2022
0 references
MED DETTE PROJEKT ØNSKER VI AT GENNEMFØRE EN DIDAKTIK FOR KOMPETENCER, DER MED UDGANGSPUNKT I NØGLEKOMPETENCEN KAN GØRE EN BEVIDST TILEGNELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE SOCIALE OG INSTRUMENTALE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE DISCIPLINÆR VIDEN PÅ EN INTEGRERET MÅDE. LAD OS LÆRE PÅ EN AKTIV OG MENINGSFULD MÅDE SAMT AT HÅNDTERE KONKRETE SITUATIONER OG PROBLEMER, DER MOBILISERER FORSKELLIG VIDEN OG PERSONLIGE RESSOURCER TIL AT HÅNDTERE SITUATIONER, DER OPBYGGER NY VIDEN OG FÆRDIGHEDER I DET ULTIMATIVE MÅL OM AT UDDANNE PERSONEN OG BORGEREN. MED HENBLIK PÅ EN FULDSTÆNDIG OG FRUGTBAR GENNEMFØRELSE EFTER EN ANALYSE AF DEN GENERELLE INNOVATIVE PROCES, DER INVESTERER UDDANNELSESSYSTEMET, OG VED AFSLUTNINGEN AF EN UNDERSØGELSE AF INSTITUTTETS OG DELLUTENZA'S SPECIFIKKE BEHOV ER DET NØDVENDIGT AT SKABE ET INCITAMENTSINDLÆRINGSMILJØ FOR DE MINDRE MOTIVEREDE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER I ERHVERVELSEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΑΠΏΤΕΡΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΑΙ ΓΌΝΙΜΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΜΙΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ DELLUTENZA, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
OVIM PROJEKTOM ŽELIMO IMPLEMENTIRATI DIDAKTIKU ZA KOMPETENCIJE KOJE, POČEVŠI OD KLJUČNIH KOMPETENCIJA, MOGU NAPRAVITI SVJESNO STJECANJE OSNOVNIH SOCIJALNIH I INSTRUMENTALNIH VJEŠTINA KAKO BI SE DISCIPLINSKA ZNANJA ISKORISTILA NA INTEGRIRAN NAČIN. OMOGUĆITI NAM AKTIVNO I SMISLENO UČENJE TE RJEŠAVANJE KONKRETNIH SITUACIJA I PROBLEMA MOBILIZIRANJA RAZLIČITIH ZNANJA I OSOBNIH RESURSA ZA UPRAVLJANJE SITUACIJAMA IZGRADNJE NOVIH ZNANJA I VJEŠTINA U KRAJNJEM CILJU OSPOSOBLJAVANJA OSOBE I GRAĐANA. ZA NJEGOVU POTPUNU I PLODONOSNU REALIZACIJU NAKON ANALIZE OPĆEG INOVATIVNOG PROCESA KOJI ULAŽE U OBRAZOVNI SUSTAV, A NA KRAJU ANKETE O SPECIFIČNIM POTREBAMA INSTITUTA I DELLUTENZA POTREBNO JE STVORITI POTICAJNO OKRUŽENJE ZA UČENJE ZA MANJE MOTIVIRANE I UGROŽENE UČENIKE U STJECANJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PRIN ACEST PROIECT DORIM SĂ IMPLEMENTĂM O DIDACTICĂ PENTRU COMPETENȚE CARE, PORNIND DE LA COMPETENȚA CHEIE, POT FACE O DOBÂNDIRE CONȘTIENTĂ A ABILITĂȚILOR SOCIALE ȘI INSTRUMENTALE DE BAZĂ PENTRU A UTILIZA CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ÎNTR-UN MOD INTEGRAT. PERMITEȚI-NE SĂ ÎNVĂȚĂM ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI SEMNIFICATIV, PRECUM ȘI SĂ ABORDĂM SITUAȚII CONCRETE ȘI PROBLEME DE MOBILIZARE A DIFERITELOR CUNOȘTINȚE ȘI RESURSE PERSONALE PENTRU A GESTIONA SITUAȚII CARE CONSTRUIESC NOI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎN SCOPUL FINAL DE A INSTRUI PERSOANA ȘI CETĂȚEANUL. PENTRU REALIZAREA SA DEPLINĂ ȘI FRUCTUOASĂ ÎN URMA UNEI ANALIZE A PROCESULUI GENERAL INOVATOR CARE INVESTEȘTE SISTEMUL EDUCAȚIONAL ȘI LA SFÂRȘITUL UNUI SONDAJ PRIVIND NEVOILE SPECIFICE ALE INSTITUTULUI ȘI DELLUTENZA ESTE NECESAR SĂ SE CREEZE UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE STIMULATIV PENTRU ELEVII MAI PUȚIN MOTIVAȚI ȘI DEZAVANTAJAȚI ÎN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
TÝMTO PROJEKTOM CHCEME REALIZOVAŤ DIDAKTIKU PRE KOMPETENCIE, KTORÉ, POČNÚC KĽÚČOVOU KOMPETENCIOU, DOKÁŽU VEDOME NADOBUDNÚŤ ZÁKLADNÉ SOCIÁLNE A INŠTRUMENTÁLNE ZRUČNOSTI S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ DISCIPLINÁRNE VEDOMOSTI INTEGROVANÝM SPÔSOBOM. UMOŽNIŤ NÁM UČIŤ SA AKTÍVNYM A ZMYSLUPLNÝM SPÔSOBOM, AKO AJ RIEŠIŤ KONKRÉTNE SITUÁCIE A PROBLÉMY MOBILIZOVANÍM RÔZNYCH VEDOMOSTÍ A OSOBNÝCH ZDROJOV NA RIADENIE SITUÁCIÍ, KTORÉ BUDUJÚ NOVÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI V KONEČNOM CIELI VZDELÁVANIA OSOBY A OBČANA. PRE JEHO PLNÚ A PLODNÚ REALIZÁCIU PO ANALÝZE VŠEOBECNÉHO INOVAČNÉHO PROCESU, KTORÝ INVESTUJE DO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, A NA KONCI PRIESKUMU ŠPECIFICKÝCH POTRIEB INŠTITÚTU A DELLUTENZY JE POTREBNÉ VYTVORIŤ STIMULAČNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE PRE MENEJ MOTIVOVANÝCH A ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV PRI ZÍSKAVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLICKOM JAZYKU. (Slovak)
24 July 2022
0 references
B’DAN IL-PROĠETT IRRIDU NIMPLIMENTAW DIDATTIKA GĦALL-KOMPETENZI LI, SA MILL-KOMPETENZA EWLENIJA, TISTA’ TAGĦMEL KISBA KONXJA TAL-ĦILIET SOĊJALI U STRUMENTALI BAŻIĊI SABIEX L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU JINTUŻA B’MOD INTEGRAT. IPPERMETTULNA NITGĦALLMU B’MOD ATTIV U SINIFIKANTI KIF UKOLL NINDIRIZZAW SITWAZZJONIJIET KONKRETI U PROBLEMI LI JIMMOBILIZZAW GĦARFIEN U RIŻORSI PERSONALI DIFFERENTI BIEX NIMMANIĠĠJAW SITWAZZJONIJIET LI JIBNU GĦARFIEN U ĦILIET ĠODDA FL-GĦAN AĦĦARI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA U TAĊ-ĊITTADIN. GĦAR-REALIZZAZZJONI SĦIĦA U PRODUTTIVA TAGĦHA WARA ANALIŻI TAL-PROĊESS INNOVATTIV ĠENERALI LI QED JINVESTI S-SISTEMA EDUKATTIVA U FL-AĦĦAR TA’ STĦARRIĠ TAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTITUT U DELLUTENZA HUWA MEĦTIEĠ LI JINĦOLOQ AMBJENT TA’ TAGĦLIM TA’ INĊENTIV GĦALL-ISTUDENTI INQAS MOTIVATI U ŻVANTAĠĠATI FIL-KISBA TA’ ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-LINGWA INGLIŻA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
COM ESTE PROJETO QUEREMOS IMPLEMENTAR UMA DIDÁTICA PARA COMPETÊNCIAS QUE, A PARTIR DA COMPETÊNCIA-CHAVE, POSSAM FAZER UMA AQUISIÇÃO CONSCIENTE DAS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E INSTRUMENTAIS BÁSICAS, A FIM DE UTILIZAR OS CONHECIMENTOS DISCIPLINARES DE FORMA INTEGRADA. PERMITIR-NOS APRENDER DE FORMA ATIVA E SIGNIFICATIVA, BEM COMO ABORDAR SITUAÇÕES CONCRETAS E PROBLEMAS MOBILIZANDO DIFERENTES CONHECIMENTOS E RECURSOS PESSOAIS PARA GERIR SITUAÇÕES CONSTRUINDO NOVOS CONHECIMENTOS E HABILIDADES NO OBJETIVO FINAL DE TREINAR A PESSOA E O CIDADÃO. PARA A SUA REALIZAÇÃO PLENA E FRUTUOSA APÓS UMA ANÁLISE DO PROCESSO INOVADOR GERAL QUE ESTÁ INVESTINDO O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E NO FINAL DE UM LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO INSTITUTO E DELLUTENZA É NECESSÁRIO CRIAR UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE INCENTIVO PARA OS ALUNOS MENOS MOTIVADOS E DESFAVORECIDOS NA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E LÍNGUA INGLESA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA HALUAMME TOTEUTTAA TAITOJA KOSKEVAN DIDAKTIIKAN, JOKA AVAINTAIDOSTA ALKAEN VOI TIETOISESTI HANKKIA SOSIAALISET JA VÄLINEELLISET PERUSTAIDOT, JOTTA KURINPITOTIETOJA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INTEGROIDUSTI. ANNA MEILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA AKTIIVISESTI JA MIELEKKÄÄSTI SEKÄ PUUTTUA KONKREETTISIIN TILANTEISIIN JA ONGELMIIN MOBILISOIMALLA ERILAISIA TIETOJA JA HENKILÖKOHTAISIA RESURSSEJA, JOTTA VOIMME HALLITA TILANTEITA, JOISSA LUODAAN UUTTA TIETOA JA TAITOJA, JOTTA LOPULLISENA TAVOITTEENA ON HENKILÖN JA KANSALAISEN KOULUTTAMINEN. KOULUTUSJÄRJESTELMÄÄN INVESTOIVAN YLEISEN INNOVATIIVISEN PROSESSIN ANALYYSIN JA INSTITUUTIN JA DELLUTENZAN ERITYISTARPEITA KOSKEVAN TUTKIMUKSEN PÄÄTTEEKSI ON TARPEEN LUODA KANNUSTAVA OPPIMISYMPÄRISTÖ VÄHEMMÄN MOTIVOITUNEILLE JA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVILLE OPPILAILLE ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN PERUSTAITOJEN HANKKIMISESSA, JOTTA SE TOTEUTUISI TÄYSIMÄÄRÄISESTI JA TULOKSEKKAASTI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI CHCEMY WDROŻYĆ DYDAKTYKĘ KOMPETENCJI, KTÓRE POCZĄWSZY OD KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, MOGĄ DOKONAĆ ŚWIADOMEGO NABYCIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH I INSTRUMENTALNYCH W CELU WYKORZYSTANIA WIEDZY DYSCYPLINARNEJ W ZINTEGROWANY SPOSÓB. POZWALAJĄ NAM UCZYĆ SIĘ W SPOSÓB AKTYWNY I SENSOWNY, A TAKŻE ZAJMOWAĆ SIĘ KONKRETNYMI SYTUACJAMI I PROBLEMAMI MOBILIZUJĄCYMI RÓŻNE ZASOBY WIEDZY I ZASOBÓW OSOBISTYCH W CELU ZARZĄDZANIA SYTUACJAMI, KTÓRE BUDUJĄ NOWĄ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W OSTATECZNYM CELU SZKOLENIA OSOBY I OBYWATELA. DLA JEGO PEŁNEJ I OWOCNEJ REALIZACJI PO ANALIZIE OGÓLNEGO INNOWACYJNEGO PROCESU INWESTUJĄCEGO W SYSTEM EDUKACJI ORAZ POD KONIEC BADANIA KONKRETNYCH POTRZEB INSTYTUTU I DELLUTENZY KONIECZNE JEST STWORZENIE ZACHĘTY DO NAUKI DLA MNIEJ ZMOTYWOWANYCH I DEFAWORYZOWANYCH UCZNIÓW W NABYWANIU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
S TEM PROJEKTOM ŽELIMO UDEJANJATI DIDAKTIKO ZA KOMPETENCE, KI LAHKO, ZAČENŠI S KLJUČNIMI KOMPETENCAMI, ZAVESTNO PRIDOBIJO OSNOVNE SOCIALNE IN INSTRUMENTALNE SPRETNOSTI, DA BI DISCIPLINSKO ZNANJE UPORABILI NA CELOSTEN NAČIN. DOVOLITE NAM, DA SE AKTIVNO IN SMISELNO UČIMO TER OBRAVNAVAMO KONKRETNE SITUACIJE IN TEŽAVE, KI MOBILIZIRAJO RAZLIČNA ZNANJA IN OSEBNE VIRE ZA OBVLADOVANJE SITUACIJ, KI GRADIJO NOVO ZNANJE IN SPRETNOSTI V KONČNI CILJ USPOSABLJANJA OSEBE IN DRŽAVLJANA. ZA POPOLNO IN PLODNO REALIZACIJO PO ANALIZI SPLOŠNEGA INOVATIVNEGA PROCESA, KI VLAGA V IZOBRAŽEVALNI SISTEM, IN NA KONCU RAZISKAVE O POSEBNIH POTREBAH INŠTITUTA IN DELLUTENZA JE TREBA USTVARITI SPODBUDNO UČNO OKOLJE ZA MANJ MOTIVIRANE IN PRIKRAJŠANE UČENCE PRI PRIDOBIVANJU OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM MATEMATIKI IN ANGLEŠKEM JEZIKU. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
TÍMTO PROJEKTEM CHCEME IMPLEMENTOVAT DIDAKTIKA KOMPETENCÍ, KTERÁ POČÍNAJE KLÍČOVÝMI KOMPETENCEMI DOKÁŽE VĚDOMĚ ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ SOCIÁLNÍ A INSTRUMENTÁLNÍ DOVEDNOSTI, ABY BYLO MOŽNÉ INTEGROVANĚ VYUŽÍVAT DISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI. UMOŽNIT NÁM UČIT SE AKTIVNÍM A SMYSLUPLNÝM ZPŮSOBEM A ŘEŠIT KONKRÉTNÍ SITUACE A PROBLÉMY MOBILIZACE RŮZNÝCH ZNALOSTÍ A OSOBNÍCH ZDROJŮ PRO ŘÍZENÍ SITUACÍ BUDOVÁNÍM NOVÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V KONEČNÉM CÍLI, JÍMŽ JE VZDĚLÁVÁNÍ ČLOVĚKA A OBČANA. PRO JEHO PLNOU A PLODNOU REALIZACI NA ZÁKLADĚ ANALÝZY OBECNÉHO INOVAČNÍHO PROCESU, KTERÝ INVESTUJE DO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU, A NA KONCI PRŮZKUMU SPECIFICKÝCH POTŘEB ÚSTAVU A DELLUTENZA JE NUTNÉ VYTVOŘIT MOTIVAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO MÉNĚ MOTIVOVANÉ A ZNEVÝHODNĚNÉ ŽÁKY PŘI ZÍSKÁVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLICKÉM JAZYCE (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU NORIME ĮGYVENDINTI DIDAKTIKĄ KOMPETENCIJOMS, KURIOS, PRADEDANT NUO BENDROSIOS KOMPETENCIJOS, GALI SĄMONINGAI ĮGYTI PAGRINDINIUS SOCIALINIUS IR INSTRUMENTINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTAI PANAUDOTI DRAUSMINES ŽINIAS. LEISKITE MUMS AKTYVIAI IR PRASMINGAI MOKYTIS, TAIP PAT SPRĘSTI KONKREČIAS SITUACIJAS IR PROBLEMAS, SUTELKIANT ĮVAIRIAS ŽINIAS IR ASMENINIUS IŠTEKLIUS, KAD GALĖTUME VALDYTI SITUACIJAS, KURTI NAUJAS ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS SIEKIANT GALUTINIO TIKSLO – MOKYTI ASMENĮ IR PILIETĮ. SIEKIANT VISAPUSIŠKAI IR REZULTATYVIAI ĮGYVENDINTI BENDRĄ INOVACINĮ PROCESĄ, PAGAL KURĮ INVESTUOJAMA Į ŠVIETIMO SISTEMĄ, IR PASIBAIGUS KONKREČIŲ INSTITUTO IR DELLUTENZA POREIKIŲ TYRIMUI, BŪTINA SUKURTI SKATINAMĄJĄ MOKYMOSI APLINKĄ MAŽIAU MOTYVUOTIEMS IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANTIEMS MOKSLEIVIAMS ĮGYTI PAGRINDINIŲ ITALŲ MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES ĪSTENOT DIDAKTIKU ATTIECĪBĀ UZ KOMPETENCĒM, KAS, SĀKOT AR PAMATPRASMI, VAR APZINĀTI APGŪT SOCIĀLĀS UN INSTRUMENTĀLĀS PAMATPRASMES, LAI INTEGRĒTĀ VEIDĀ IZMANTOTU DISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS. ĻAUJ MUMS AKTĪVI UN JĒGPILNI MĀCĪTIES, KĀ ARĪ RISINĀT KONKRĒTAS SITUĀCIJAS UN PROBLĒMAS, MOBILIZĒJOT DAŽĀDAS ZINĀŠANAS UN PERSONĪGOS RESURSUS, LAI PĀRVALDĪTU SITUĀCIJAS, VEIDOJOT JAUNAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI SASNIEGTU GALĪGO MĒRĶI — APMĀCĪT PERSONU UN IEDZĪVOTĀJUS. LAI TO PILNĪBĀ UN REZULTATĪVI ĪSTENOTU PĒC VISPĀRĒJĀ INOVATĪVĀ PROCESA ANALĪZES, KAS IR IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS IEGULDĪŠANA, UN PĒC PĒTĪJUMA PAR INSTITŪTA UN DELLUTENZA ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM IR JĀRADA STIMULĒJOŠA MĀCĪBU VIDE MAZĀK MOTIVĒTIEM UN NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM, LAI APGŪTU PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА ПРИЛОЖИМ ДИДАКТИКА ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ КЛЮЧОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ, МОЖЕ ДА НАПРАВИ СЪЗНАТЕЛНО ПРИДОБИВАНЕ НА ОСНОВНИ СОЦИАЛНИ И ИНСТРУМЕНТАЛНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ИНТЕГРИРАН НАЧИН. ПОЗВОЛЕТЕ НИ ДА СЕ УЧИМ АКТИВНО И СМИСЛЕНО, КАКТО И ДА СЕ СПРАВЯМЕ С КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ И ПРОБЛЕМИ, КАТО МОБИЛИЗИРАМЕ РАЗЛИЧНИ ЗНАНИЯ И ЛИЧНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА УПРАВЛЯВАМЕ СИТУАЦИИ, КАТО ИЗГРАЖДАМЕ НОВИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В КРАЙНАТА ЦЕЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА И ГРАЖДАНИТЕ. ЗА ПЪЛНАТА И ПОЛЗОТВОРНА РЕАЛИЗАЦИЯ СЛЕД АНАЛИЗ НА ОБЩИЯ ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС, КОЙТО ИНВЕСТИРА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, И В КРАЯ НА ПРОУЧВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ИНСТИТУТА И DELLUTENZA Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ СЪЗДАДЕ СТИМУЛИРАЩА УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПО-СЛАБО МОТИВИРАНИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПРИ ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
EZZEL A PROJEKTTEL EGY OLYAN KOMPETENCIÁK DIDAKTIKÁJÁT SZERETNÉNK MEGVALÓSÍTANI, AMELY A KULCSKOMPETENCIÁBÓL KIINDULVA KÉPES AZ ALAPVETŐ SZOCIÁLIS ÉS INSTRUMENTÁLIS KÉSZSÉGEK TUDATOS ELSAJÁTÍTÁSÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FEGYELMI ISMERETEKET INTEGRÁLT MÓDON HASZNÁLJUK FEL. LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY AKTÍVAN ÉS ÉRTELMES MÓDON TANULJUNK, VALAMINT KONKRÉT HELYZETEKET ÉS PROBLÉMÁKAT OLDJUNK MEG, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ISMERETEKET ÉS SZEMÉLYES ERŐFORRÁSOKAT MOZGÓSÍTANAK A HELYZETEK KEZELÉSÉRE, ÚJ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET TEREMTVE A SZEMÉLY ÉS A POLGÁR KÉPZÉSÉNEK VÉGSŐ CÉLJÁHOZ. AZ OKTATÁSI RENDSZERT BERUHÁZÓ ÁLTALÁNOS INNOVATÍV FOLYAMAT ELEMZÉSÉT KÖVETŐEN, VALAMINT AZ INTÉZET ÉS A DELLUTENZA SAJÁTOS IGÉNYEIRE VONATKOZÓ FELMÉRÉS VÉGÉN ÖSZTÖNZŐ TANULÁSI KÖRNYEZETET KELL TEREMTENI A KEVÉSBÉ MOTIVÁLT ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK SZÁMÁRA AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA SORÁN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS MIAN LINN TEAGASC D’INNIÚLACHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME A D’FHÉADFADH, AG TOSÚ ÓN INNIÚLACHT LÁRNACH, NA BUNSCILEANNA SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ A SHEALBHÚ GO COMHFHIOSACH CHUN EOLAS ARAÍONACHTA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHTHÁITE. LIG DÚINN FOGHLAIM AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS FIÚNTACH CHOMH MAITH LE DUL I NGLEIC LE CÁSANNA AGUS FADHBANNA NITHIÚLA LENA N-ÚSÁIDTEAR EOLAS AGUS ACMHAINNÍ PEARSANTA ÉAGSÚLA CHUN CÁSANNA A FHORBAIRT A CHOTHAÍONN EOLAS AGUS SCILEANNA NUA SA SPRIOC DHEIRIDH OILIÚINT A CHUR AR AN DUINE AGUS AR AN SAORÁNACH. CHUN É A BHAINT AMACH GO HIOMLÁN AGUS GO TORTHÚIL TAR ÉIS ANAILÍS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS NUÁLACH GINEARÁLTA ATÁ AG INFHEISTIÚ AN CHÓRAIS OIDEACHAIS AGUS AG DEIREADH SUIRBHÉ AR SHAINRIACHTANAIS NA HINSTITIÚIDE AGUS DELLUTENZA, IS GÁ TIMPEALLACHT FOGHLAMA DREASACHTA A CHRUTHÚ DO DHALTAÍ NACH BHFUIL CHOMH SPREAGTHA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS BUNSCILEANNA Á BHFÁIL ACU SA MHATAMAITIC IODÁLACH AGUS SA BHÉARLA (Irish)
24 July 2022
0 references
MED DETTA PROJEKT VILL VI IMPLEMENTERA EN DIDAKTISK FÖR KOMPETENSER SOM, MED UTGÅNGSPUNKT I NYCKELKOMPETENSEN, KAN GÖRA ETT MEDVETET FÖRVÄRV AV GRUNDLÄGGANDE SOCIALA OCH INSTRUMENTELLA FÄRDIGHETER FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA DISCIPLINKUNSKAPER PÅ ETT INTEGRERAT SÄTT. LÅT OSS LÄRA OSS PÅ ETT AKTIVT OCH MENINGSFULLT SÄTT SAMT TA ITU MED KONKRETA SITUATIONER OCH PROBLEM SOM MOBILISERAR OLIKA KUNSKAPER OCH PERSONLIGA RESURSER FÖR ATT HANTERA SITUATIONER SOM BYGGER UPP NY KUNSKAP OCH FÄRDIGHET I DET SLUTLIGA MÅLET ATT UTBILDA PERSONEN OCH MEDBORGAREN. FÖR ETT FULLSTÄNDIGT OCH FRUKTBART GENOMFÖRANDE EFTER EN ANALYS AV DEN ALLMÄNNA INNOVATIVA PROCESS SOM INVESTERAR I UTBILDNINGSSYSTEMET OCH I SLUTET AV EN UNDERSÖKNING AV INSTITUTETS OCH DELLUTENZAS SÄRSKILDA BEHOV ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT SKAPA EN STIMULERANDE INLÄRNINGSMILJÖ FÖR DE MINDRE MOTIVERADE OCH MISSGYNNADE ELEVERNA NÄR DET GÄLLER ATT FÖRVÄRVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTIGA SOOVIME RAKENDADA DIDAKTIKAT PÄDEVUSTE JAOKS, MIS ALATES PÕHIPÄDEVUSEST SAAVAD TEADLIKULT OMANDADA PÕHILISED SOTSIAALSED JA INSTRUMENTAALSED OSKUSED, ET KASUTADA DISTSIPLINAARTEADMISI INTEGREERITUD VIISIL. VÕIMALDADA MEIL ÕPPIDA AKTIIVSEL JA MÕTESTATUD VIISIL NING TEGELEDA KONKREETSETE OLUKORDADE JA PROBLEEMIDEGA, MIS KOONDAVAD ERINEVAID TEADMISI JA ISIKLIKKE RESSURSSE, ET TULLA TOIME OLUKORDADEGA, MIS LOOVAD UUSI TEADMISI JA OSKUSI LÕPPEESMÄRGIKS, MILLEKS ON INIMESE JA KODANIKU KOOLITAMINE. SELLE TÄIELIKUKS JA VILJAKAKS REALISEERIMISEKS ON PÄRAST HARIDUSSÜSTEEMI INVESTEERIVA ÜLDISE UUENDUSLIKU PROTSESSI ANALÜÜSI NING INSTITUUDI JA DELLUTENZA ERIVAJADUSTE UURINGU LÕPUS VAJA LUUA STIMULEERIV ÕPIKESKKOND VÄHEM MOTIVEERITUD JA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATELE ÕPILASTELE PÕHIOSKUSTE OMANDAMISEKS ITAALIA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES. (Estonian)
24 July 2022
0 references
ENNA
0 references
Identifiers
F37I18000430006
0 references