DIGITALIBRANDOCI... LET’S LEARN (Q588901)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q588901 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALIBRANDOCI... LET’S LEARN |
Project Q588901 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 February 2018
0 references
28 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
LICEO STATALE FRANCESCO DE SANCTIS
0 references
37°34'1.45"N, 14°54'19.26"E
0 references
IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI DEL BIENNIO IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO DIFFICOLT NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E UNA SCARSA MOTIVAZIONE NEI CONFRONTI DELLO STUDIO NELLA FERMA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT EDUCATIVE VARIEGATE E PERCORSI DI STUDIO INNOVATIVI SIA POSSIBILE COLMARE LE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO CULTURALE E CONTENERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. IN TAL MODO SI MIRA A REALIZZARE GLI OBIETTIVI PRIORITARIAMENTE STABILITI DALLA L. 107 E I TRAGUARDI FORMATIVI INDICATI NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA ELABORATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI. LA PRESENTE PROPOSTA SI ARTICOLA IN N. 7 MODULI RIVOLTI AGLI STUDENTI. IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI DI LINGUA STRANIERA DI SCIENZE E DI MATEMATICA CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI FAVORIRANNO IL CONSOLIDAMENTO E LINTEGRAZIONE DELLE ABILIT DI BASE E IL MIGLIORAMENTO DEL METODO DI STUDIO. (Italian)
0 references
THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS OF THE TWO-YEAR PERIOD IN PARTICULAR THOSE WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING PROCESSES AND A LACK OF MOTIVATION FOR STUDY IN THE FIRM BELIEF THAT BY OFFERING VARIED EDUCATIONAL OPPORTUNITIES AND INNOVATIVE CURRICULA IT IS POSSIBLE TO REMEDY SITUATIONS OF CULTURAL DISADVANTAGE AND CONTAIN SCHOOL LEAVING. IN THIS WAY, THE AIM IS TO ACHIEVE THE OBJECTIVES SET OUT ABOVE IN L. 107 AND THE TRAINING TARGETS SET OUT IN THE THREE-YEAR TRAINING PLAN DRAWN UP BY THE COLLEGE OF TEACHERS. THIS PROPOSAL IS DIVIDED INTO NO. 7 MODULES AIMED AT STUDENTS. IN EXTRACURRICULAR HOURS, FOREIGN-LANGUAGE LABORATORIES OF SCIENCE AND MATHEMATICS WILL BE ORGANISED, WHICH THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL ENCOURAGE THE CONSOLIDATION AND INTEGRATION OF BASIC SKILLS AND THE IMPROVEMENT OF THE METHOD OF STUDY. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES SUR LA PÉRIODE DE DEUX ANS, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS DANS LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET UN MANQUE DE MOTIVATION À ÉTUDIER DANS LA FERME CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES VARIÉES ET DES PARCOURS D’ÉTUDES INNOVANTS, IL EST POSSIBLE DE RAPPROCHER LES SITUATIONS CULTURELLEMENT DÉFAVORISÉES ET DE LIMITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. DE CETTE MANIÈRE, L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS ÉNONCÉS CI-DESSUS PAR LA LOI 107 ET LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS FIXÉS DANS LE PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION ÉLABORÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS. CETTE PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES POUR LES ÉTUDIANTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES LABORATOIRES DE LANGUES ÉTRANGÈRES DES SCIENCES ET DES MATHÉMATIQUES SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, FACILITERONT LA CONSOLIDATION ET L’INTÉGRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET L’AMÉLIORATION DE LA MÉTHODE D’ÉTUDE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IM ZWEIJAHRESZEITRAUM INSBESONDERE AN DIEJENIGEN ZU RICHTEN, DIE SCHWIERIGKEITEN IN LERNPROZESSEN HABEN, UND DIE MANGELNDE MOTIVATION, IN DER FESTEN ÜBERZEUGUNG ZU STUDIEREN, DASS ES MÖGLICH IST, KULTURELL BENACHTEILIGTE SITUATIONEN DURCH VIELFÄLTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND INNOVATIVE STUDIENWEGE ZU ÜBERBRÜCKEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU BEGRENZEN. AUF DIESE WEISE SOLLEN DIE OBEN GENANNTEN ZIELE DES GESETZES 107 UND DIE BILDUNGSZIELE ERREICHT WERDEN, DIE IM DREIJAHRESPLAN DES VOM LEHRERKOLLEGIUM AUFGESTELLTEN AUSBILDUNGSANGEBOTS FESTGELEGT SIND. DIESER VORSCHLAG IST IN 7 MODULE FÜR STUDIERENDE UNTERTEILT. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN FREMDSPRACHENLABORATORIEN FÜR NATURWISSENSCHAFTEN UND MATHEMATIK ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN DIE KONSOLIDIERUNG UND INTEGRATION VON GRUNDKENNTNISSEN UND DIE VERBESSERUNG DER LERNMETHODE ERLEICHTERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR, MET NAME DEGENEN DIE MOEITE HEBBEN MET LEERPROCESSEN EN EEN GEBREK AAN MOTIVATIE OM TE STUDEREN IN DE VASTE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN UITEENLOPENDE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN INNOVATIEVE STUDIETRAJECTEN MOGELIJK IS OM CULTUREEL ACHTERGESTELDE SITUATIES TE OVERBRUGGEN EN HET SCHOOLVERLATEN TE BEPERKEN. OP DIE MANIER WORDT BEOOGD DE HIERBOVEN IN WET 107 GENOEMDE DOELSTELLINGEN EN DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN TE VERWEZENLIJKEN DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET DRIEJARENPLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DAT DOOR HET COLLEGE VAN LEERKRACHTEN IS OPGESTELD. DIT VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES VOOR STUDENTEN. IN BUITENSCHOOLSE UREN ZULLEN LABORATORIA VOOR VREEMDE TALEN VOOR WETENSCHAP EN WISKUNDE WORDEN GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, DE CONSOLIDATIE EN INTEGRATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERBETERING VAN DE STUDIEMETHODE ZULLEN VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS, EN PARTICULAR A AQUELLOS QUE TIENEN DIFICULTADES EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y UNA FALTA DE MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR EN LA FIRME CREENCIA DE QUE, AL OFRECER DIVERSAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y CAMINOS INNOVADORES DE ESTUDIO, ES POSIBLE SUPERAR SITUACIONES CULTURALMENTE DESFAVORECIDAS Y LIMITAR EL ABANDONO ESCOLAR. DE ESTE MODO, EL OBJETIVO ES ALCANZAR LOS OBJETIVOS MENCIONADOS EN LA LEY 107 Y LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS EN EL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA DE FORMACIÓN ELABORADA POR EL COLEGIO DE PROFESORES. ESTA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS PARA ESTUDIANTES. EN LAS HORAS EXTRACURRICULARES, SE ORGANIZARÁN LABORATORIOS DE LENGUAS EXTRANJERAS DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, FACILITARÁN LA CONSOLIDACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA MEJORA DEL MÉTODO DE ESTUDIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DET FORESLÅEDE PROJEKT ER AT HENVENDE SIG TIL ALLE ELEVER I DEN TOÅRIGE PERIODE, NAVNLIG DEM, DER HAR VANSKELIGT VED AT LÆRE, OG SOM HAR MANGLENDE MOTIVATION TIL AT STUDERE, I DEN FASTE OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE VARIEREDE UDDANNELSESMULIGHEDER OG INNOVATIVE LÆSEPLANER ER MULIGT AT AFHJÆLPE SITUATIONER MED KULTURELLE ULEMPER OG BEGRÆNSE SKOLEFRAFALDET. PÅ DENNE MÅDE ER MÅLET AT NÅ DE MÅL, DER ER ANFØRT OVENFOR I L. 107, OG DE UDDANNELSESMÅL, DER ER FASTSAT I DEN TREÅRIGE UDDANNELSESPLAN, SOM ER UDARBEJDET AF LÆRERKOLLEGIET. DETTE FORSLAG ER OPDELT I 7 MODULER, DER ER RETTET MOD STUDERENDE. UDEN FOR LÆSETIDEN VIL DER BLIVE ORGANISERET FREMMEDSPROGSLABORATORIER FOR NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK, SOM GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL FREMME KONSOLIDERING OG INTEGRATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FORBEDRING AF STUDIEMETODEN. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΡΆΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΝΩΤΈΡΩ ΣΤΟ L. 107 ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΕΛΈΤΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PREDLOŽENOG PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA, POSEBNO ONE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U PROCESIMA UČENJA I NEDOSTATAK MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE U ČVRSTOM UVJERENJU DA JE PRUŽANJEM RAZLIČITIH OBRAZOVNIH MOGUĆNOSTI I INOVATIVNIH KURIKULUMA MOGUĆE RIJEŠITI PROBLEM NEPOVOLJNOG KULTURNOG POLOŽAJA I OGRANIČITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. NA TAJ NAČIN CILJ JE POSTIĆI CILJEVE NAVEDENE U ODJELJKU L. 107 I CILJEVE OSPOSOBLJAVANJA UTVRĐENE U TROGODIŠNJEM PLANU OSPOSOBLJAVANJA KOJI JE IZRADILA VISOKA ŠKOLA NASTAVNIKA. OVAJ JE PRIJEDLOG PODIJELJEN NA MODULE BR. 7 NAMIJENJENE STUDENTIMA. U IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE LABORATORIJI ZNANOSTI I MATEMATIKE NA STRANOM JEZIKU, KOJI ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA POTAKNUTI KONSOLIDACIJU I INTEGRACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA TE POBOLJŠANJE METODE STUDIJA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL PROPUS URMĂREȘTE SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI, ÎN SPECIAL CELOR CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN PROCESELE DE ÎNVĂȚARE ȘI O LIPSĂ DE MOTIVAȚIE PENTRU STUDIU, AVÂND CONVINGEREA FERMĂ CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE VARIATE ȘI PROGRAME DE ÎNVĂȚĂMÂNT INOVATOARE, ESTE POSIBIL SĂ SE REMEDIEZE SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ CULTURAL ȘI SĂ SE LIMITEZE ABANDONUL ȘCOLAR. ASTFEL, OBIECTIVUL ESTE DE A ATINGE OBIECTIVELE STABILITE MAI SUS ÎN L. 107 ȘI OBIECTIVELE DE FORMARE STABILITE ÎN PLANUL TRIENAL DE FORMARE ELABORAT DE COLEGIUL PROFESORILOR. ACEASTĂ PROPUNERE ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN MODULE NR. 7 DESTINATE STUDENȚILOR. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE VOR FI ORGANIZATE LABORATOARE DE ȘTIINȚĂ ȘI MATEMATICĂ ÎN LIMBI STRĂINE, CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ÎNCURAJA CONSOLIDAREA ȘI INTEGRAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMERAŤ SA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV V DVOJROČNOM OBDOBÍ, NAJMÄ NA TÝCH, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SO VZDELÁVACÍMI PROCESMI A NEDOSTATOK MOTIVÁCIE NA ŠTÚDIUM V PEVNEJ VIERE, ŽE PONUKOU RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH PRÍLEŽITOSTÍ A INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH OSNOV JE MOŽNÉ NAPRAVIŤ SITUÁCIE KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA A OBMEDZIŤ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. TÝMTO SPÔSOBOM JE CIEĽOM DOSIAHNUŤ CIELE UVEDENÉ V ČLÁNKU L. 107 A CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY STANOVENÉ V TROJROČNOM PLÁNE ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝ VYPRACOVALO KOLÉGIUM UČITEĽOV. TENTO NÁVRH JE ROZDELENÝ NA MODULY Č. 7 ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV. V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ ZAHRANIČNÉ JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ VEDY A MATEMATIKY, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PODPORIA KONSOLIDÁCIU A INTEGRÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-PERJODU TA’ SENTEJN B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET FIL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM U NUQQAS TA’ MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU FIT-TWEMMIN SOD LI BILLI JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI VARJATI U KURRIKULI INNOVATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JIĠU RRIMEDJATI SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ KULTURALI U JITRAŻŻNU T-TLUQ MILL-ISKOLA. B’DAN IL-MOD, L-GĦAN HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI STABBILITI HAWN FUQ F’L. 107 U L-MIRI TA’ TAĦRIĠ STABBILITI FIL-PJAN TA’ TAĦRIĠ TA’ TLIET SNIN IMFASSAL MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA. DIN IL-PROPOSTA HIJA MAQSUMA F’7 MODULI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI. F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE JIĠU ORGANIZZATI LABORATORJI TAX-XJENZA U L-MATEMATIKA B’LINGWA BARRANIJA, LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JINKORAĠĠIXXU L-KONSOLIDAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TITJIB TAL-METODU TA’ STUDJU. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO PROPOSTO VISA ABORDAR TODOS OS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS, EM ESPECIAL AQUELES QUE TÊM DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E UMA FALTA DE MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO, NA FIRME CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES EDUCATIVAS VARIADAS E CURRÍCULOS INOVADORES, É POSSÍVEL CORRIGIR SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM CULTURAL E CONTER O ABANDONO ESCOLAR. DESTE MODO, O OBJETIVO É ATINGIR OS OBJETIVOS ACIMA ENUNCIADOS NO PONTO L. 107 E OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO ESTABELECIDOS NO PLANO TRIENAL DE FORMAÇÃO ELABORADO PELO COLÉGIO DOS DOCENTES. ESTA PROPOSTA ESTÁ DIVIDIDA EM MÓDULOS N.º 7 DESTINADOS AOS ESTUDANTES. EM HORAS EXTRACURRICULARES, SERÃO ORGANIZADOS LABORATÓRIOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS, QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, INCENTIVARÃO A CONSOLIDAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A MELHORIA DO MÉTODO DE ESTUDO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA KAKSIVUOTISEN JAKSON OPPILAITA, ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIMISPROSESSEISSA JA JOILLA EI OLE MOTIVAATIOTA OPISKELUUN, SILLÄ VAKAASTI USKOTAAN, ETTÄ TARJOAMALLA MONIPUOLISIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA JA INNOVATIIVISIA OPETUSSUUNNITELMIA VOIDAAN KORJATA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HUONO-OSAISIA TILANTEITA JA HILLITÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. TÄLLÄ TAVOIN PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN EDELLÄ L. 107 KOHDASSA ASETETUT TAVOITTEET JA OPETTAJAKORKEAKOULUN LAATIMASSA KOLMIVUOTISESSA KOULUTUSSUUNNITELMASSA ASETETUT KOULUTUSTAVOITTEET. TÄMÄ EHDOTUS ON JAETTU OPISKELIJOILLE TARKOITETTUIHIN 7 MODUULIIN. OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JÄRJESTETÄÄN LUONNONTIETEIDEN JA MATEMATIIKAN VIERAIDEN KIELTEN LABORATORIOITA, JOTKA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA EDISTÄVÄT PERUSTAITOJEN YHDISTÄMISTÄ JA INTEGROINTIA SEKÄ OPISKELUMENETELMIEN PARANTAMISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU UWZGLĘDNIENIE WSZYSTKICH UCZNIÓW W DWULETNIM OKRESIE, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z PROCESAMI UCZENIA SIĘ I BRAKIEM MOTYWACJI DO NAUKI, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ZRÓŻNICOWANYCH MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNYCH I INNOWACYJNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA MOŻNA ZARADZIĆ SYTUACJOM NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI KULTUROWEJ I POWSTRZYMAĆ KOŃCZENIE NAUKI. W TEN SPOSÓB CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE CELÓW OKREŚLONYCH POWYŻEJ W L. 107 ORAZ CELÓW SZKOLENIOWYCH OKREŚLONYCH W TRZYLETNIM PLANIE SZKOLEŃ OPRACOWANYM PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI. NINIEJSZY WNIOSEK JEST PODZIELONY NA MODUŁY NR 7 SKIEROWANE DO STUDENTÓW. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ORGANIZOWANE BĘDĄ ZAGRANICZNE LABORATORIA NAUK ŚCISŁYCH I MATEMATYCZNYCH, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI BĘDĄ SPRZYJAŁY KONSOLIDACJI I INTEGRACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ORAZ DOSKONALENIU METODY NAUKI. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE V DVOLETNEM OBDOBJU, ZLASTI TISTE, KI IMAJO TEŽAVE V UČNIH PROCESIH IN POMANJKANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ, SAJ TRDNO VERJAMEJO, DA JE S PONUDBO RAZNOLIKIH MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN INOVATIVNIH UČNIH NAČRTOV MOGOČE ODPRAVITI RAZMERE KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN ZAJEZITI OPUŠČANJE ŠOLANJA. NA TA NAČIN JE CILJ DOSEČI CILJE, NAVEDENE ZGORAJ V L. 107, IN CILJE USPOSABLJANJA, DOLOČENE V TRILETNEM NAČRTU USPOSABLJANJA, KI GA JE PRIPRAVIL KOLEGIJ UČITELJEV. TA PREDLOG JE RAZDELJEN NA MODULE ŠT. 7, NAMENJENE UČENCEM. V IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANI LABORATORIJI ZA NARAVOSLOVJE IN MATEMATIKO V TUJEM JEZIKU, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI SPODBUJALI UTRJEVANJE IN INTEGRACIJO OSNOVNIH ZNANJ TER IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VŠECHNY ŽÁKY DVOULETÉHO OBDOBÍ, ZEJMÉNA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S PROCESEM UČENÍ A NEDOSTATEK MOTIVACE KE STUDIU, A TO V PEVNÉM PŘESVĚDČENÍ, ŽE NABÍZENÍM RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ A INOVATIVNÍCH OSNOV JE MOŽNÉ NAPRAVIT SITUACE, KDY DOCHÁZÍ KE KULTURNÍMU ZNEVÝHODNĚNÍ, A OMEZIT UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM JE TAK DOSÁHNOUT CÍLŮ UVEDENÝCH V L. 107 A CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY STANOVENÝCH V TŘÍLETÉM PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY VYPRACOVANÉM SBOREM UČITELŮ. TENTO NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY. V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU ORGANIZOVÁNY ZAHRANIČNÍ LABORATOŘE PŘÍRODNÍCH VĚD A MATEMATIKY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PODPOŘÍ KONSOLIDACI A INTEGRACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZLEPŠENÍ METODY STUDIA. (Czech)
24 July 2022
0 references
SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS DVEJUS METUS TRUNKANČIUS MOKSLEIVIUS, VISŲ PIRMA TUOS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS MOKYMOSI PROCESUOSE IR NETURI MOTYVACIJOS MOKYTIS, TVIRTAI TIKĖDAMI, KAD SIŪLANT ĮVAIRIAS ŠVIETIMO GALIMYBES IR NOVATORIŠKAS MOKYMO PROGRAMAS GALIMA IŠTAISYTI NEPALANKIĄ KULTŪRINĘ PADĖTĮ IR APRIBOTI MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. TAIP SIEKIAMA ĮGYVENDINTI L. 107 PUNKTE IŠDĖSTYTUS TIKSLUS IR MOKYTOJŲ KOLEGIJOS PARENGTAME TREJŲ METŲ MOKYMO PLANE NUSTATYTUS MOKYMO TIKSLUS. ŠIS PASIŪLYMAS YRA PADALINTAS Į 7 MODULIUS, SKIRTUS STUDENTAMS. UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS BUS ORGANIZUOJAMOS UŽSIENIO KALBOS MOKSLO IR MATEMATIKOS LABORATORIJOS, KURIOS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PASKATINS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ KONSOLIDAVIMĄ IR INTEGRAVIMĄ BEI STUDIJŲ METODO TOBULINIMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZRUNĀT VISUS SKOLĒNUS DIVU GADU PERIODĀ, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪBU PROCESĀ UN MOTIVĀCIJAS TRŪKUMS MĀCĪBĀM, STINGRI UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT DAŽĀDAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS UN INOVATĪVAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IR IESPĒJAMS NOVĒRST KULTŪRAS TRŪKUMUS UN IEROBEŽOT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. TĀDĒJĀDI MĒRĶIS IR SASNIEGT IEPRIEKŠ L. 107 IZKLĀSTĪTOS MĒRĶUS UN MĀCĪBU MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAS IZSTRĀDĀTAJĀ TRĪS GADU MĀCĪBU PLĀNĀ. ŠIS PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS AR NR. 7 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI STUDENTIEM. ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTAS SVEŠVALODU ZINĀTNES UN MATEMĀTIKAS LABORATORIJAS, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, VEICINĀS PAMATPRASMJU KONSOLIDĀCIJU UN INTEGRĀCIJU UN STUDIJU METODES UZLABOŠANU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ И ЛИПСА НА МОТИВАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ТВЪРДОТО УБЕЖДЕНИЕ, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕТО НА РАЗНООБРАЗНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ КОРИГИРАТ СИТУАЦИИ НА НЕРАВНОСТОЙНО КУЛТУРНО ПОЛОЖЕНИЕ И ДА СЕ ОГРАНИЧИ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ПО ТОЗИ НАЧИН ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ, ПОСОЧЕНИ ПО-ГОРЕ В L. 107, И ЦЕЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ, ИЗГОТВЕН ОТ КОЛЕГИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ. ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е РАЗДЕЛЕНО НА 7 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИТЕ. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ ЛАБОРАТОРИИ ПО НАУКА И МАТЕМАТИКА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ НАСЪРЧАТ КОНСОЛИДИРАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÉTÉVES IDŐSZAK VALAMENNYI TANULÓJÁT MEGSZÓLÍTSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA, AKIK NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK A TANULÁSI FOLYAMATOKBAN, ÉS AKIKNEK NINCS MOTIVÁCIÓJUK ABBAN A SZILÁRD MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY VÁLTOZATOS OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK ÉS INNOVATÍV TANTERVEK KÍNÁLÁSÁVAL ORVOSOLHATÓK A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ÉS VISSZASZORÍTHATÓK AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS. ILY MÓDON A CÉL A FENTI 107. PONTBAN MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEK ÉS A TANÁRI KOLLÉGIUM ÁLTAL KIDOLGOZOTT HÁROMÉVES KÉPZÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT KÉPZÉSI CÉLOK ELÉRÉSE. EZ A JAVASLAT VAN OSZTVA NO. 7 MODULOK CÉLJA A DIÁKOK. A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN IDEGEN NYELVŰ TUDOMÁNYOS ÉS MATEMATIKAI LABORATÓRIUMOKAT SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN ÖSZTÖNZIK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS INTEGRÁCIÓJÁT, VALAMINT A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSÁT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AGHAIDH A THABHAIRT AR GACH DALTA SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU I BPRÓISIS FOGHLAMA AGUS EASPA SPREAGTHA LE HAGHAIDH STAIDÉIR SA TUAIRIM DHAINGEAN GUR FÉIDIR CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE CULTÚRTHA A LEIGHEAS AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A SHRIANADH TRÍ DHEISEANNA OIDEACHAIS ÉAGSÚLA AGUS CURACLAIM NUÁLACHA A CHUR AR FÁIL. AR AN MBEALACH SIN, IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH THUAS IN L. 107 AGUS NA SPRIOCANNA OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN OILIÚNA TRÍ BLIANA A DHRÉACHTAIGH COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ A BHAINT AMACH. TÁ AN TOGRA SEO ROINNTE I 7 MODÚL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN. IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, EAGRÓFAR SAOTHARLANNA TEANGA IASACHTA EOLAÍOCHTA AGUS MATAMAITICE, RUD A SPREAGFAIDH COMHDHLÚTHÚ AGUS COMHTHÁTHÚ BUNSCILEANNA AGUS FEABHAS A CHUR AR AN MODH STAIDÉIR TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. (Irish)
24 July 2022
0 references
DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER I TVÅÅRSPERIODEN, SÄRSKILT DE SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG OCH SAKNAR MOTIVATION FÖR STUDIER I DEN FASTA ÖVERTYGELSEN ATT DET GENOM ATT ERBJUDA OLIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH INNOVATIVA LÄROPLANER ÄR MÖJLIGT ATT ÅTGÄRDA SITUATIONER MED KULTURELLA NACKDELAR OCH BEGRÄNSA AVHOPP FRÅN SKOLAN. PÅ SÅ SÄTT ÄR MÅLET ATT UPPNÅ DE MÅL SOM ANGES OVAN I L. 107 OCH DE UTBILDNINGSMÅL SOM ANGES I DEN TREÅRIGA UTBILDNINGSPLAN SOM UTARBETATS AV LÄRARHÖGSKOLAN. DETTA FÖRSLAG ÄR UPPDELAT I NR 7-MODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER. PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER MAN ATT ORGANISERA LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAP OCH MATEMATIK I FRÄMMANDE SPRÅK, VILKET GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FRÄMJA KONSOLIDERING OCH INTEGRERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH EN FÖRBÄTTRING AV STUDIEMETODEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON KÄSITLEDA KÕIKI KAHEAASTASE PERIOODI ÕPILASI, EELKÕIGE NEID, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISPROTSESSIDEGA JA KELLEL PUUDUB MOTIVATSIOON ÕPPIMISEKS, OLLES KINDLALT VEENDUNUD, ET MITMEKESISTE HARIDUSVÕIMALUSTE JA UUENDUSLIKE ÕPPEKAVADE PAKKUMISEGA ON VÕIMALIK LAHENDADA KULTUURILISELT EBASOODSAID OLUKORDI JA PIIRATA KOOLIST LAHKUMIST. SEL VIISIL ON EESMÄRK SAAVUTADA EESPOOL PUNKTIS L 107 SÄTESTATUD EESMÄRGID JA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI KOOSTATUD KOLMEAASTASES KOOLITUSKAVAS SÄTESTATUD KOOLITUSEESMÄRGID. SEE ETTEPANEK ON JAGATUD NR 7 MOODULID, MIS ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE. ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL KORRALDATAKSE TEADUSE JA MATEMAATIKA VÕÕRKEELELABOREID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL SOODUSTAVAD PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMIST JA INTEGREERIMIST NING ÕPPEMEETODI PARANDAMIST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
PATERNÒ
0 references
Identifiers
I65B17000070007
0 references