ALL TOGETHER... BETTER (Q583733)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q583733 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL TOGETHER... BETTER |
Project Q583733 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 August 2020
0 references
I.C. "MORLEO"
0 references
40°20'59.78"N, 17°43'38.53"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE DALLA NECESSIT DI RINFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEI NOSTRI ALUNNI IN ITALIANO SCIENZE E LINGUE COMUNITARIE. TALE NECESSIT SCATURISCE DAI RISULTATI DELLE RILEVAZIONI DEGLI APPRENDIMENTI EFFETTUATI NELLE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIA DI 1 GRADO. NELLO RAV DEL NOSTRO ISTITUTO IL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI SCOLASTICI DEI DIPLOMATI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CON LA RIDUZIONE DEL NUMERO DEGLI ALUNNI NEI LIVELLI PI BASSI NE RAPPRESENTA LA PRIORIT ED I TRAGUARDI DA RAGGIUNGERE E DA CONSOLIDARE. NELLA SC. PRIMARIA POI OCCORRE SUPERARE LA GRANDE VARIANZA DEI RISULTATI PER CUI ANCHE A FRONTE DI UN DATO GENERALE POSITIVO SI REGISTRANO GRANDI DIFFERENZE TRA LE CLASSI. LA MODALIT DI SVOLGIMENTO DI QUESTA PROPOSTA SAR PREVALENTEMENTE LABORATORIALE AFFINCH RENDA ATTIVI GLI ALUNNI NELLA SPERIMENTAZIONE DEI PROCESSI DEGLI STRUMENTI DELLE TECNICHE DELLARTE DELLO SCRIVERE DELLOSSERVARE ESPERIMENTARE DELLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUE COMUNITARIE E SAR SUPPORTATA DA TU (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL STEMS FROM THE NEED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR PUPILS IN ITALIAN SCIENCES AND COMMUNITY LANGUAGES. THIS NEED ARISES FROM THE RESULTS OF THE SURVEYS OF APPRENTICESHIPS CARRIED OUT IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF 1 GRADES. IN THE RAV OF OUR INSTITUTE, THE IMPROVEMENT OF THE SCHOOL OUTCOMES OF GRADUATES IN SECONDARY SCHOOL IN GRADES WITH THE REDUCTION OF THE NUMBER OF PUPILS IN THE LOWER LEVELS REPRESENTS THE PRIORITY AND THE GOALS TO BE ACHIEVED AND TO BE CONSOLIDATED. IN SC. PRIMARY THEN WE MUST OVERCOME THE GREAT VARIANCE OF THE RESULTS SO THAT EVEN IN THE FACE OF A GENERAL POSITIVE DATA THERE ARE GREAT DIFFERENCES BETWEEN THE CLASSES. THE METHOD OF CARRYING OUT THIS PROPOSAL WILL BE MAINLY LABORATORY IN ORDER TO MAKE PUPILS ACTIVE IN THE EXPERIMENTATION OF THE PROCESSES OF THE TOOLS OF THE TECHNIQUES OF WRITING DELLOSSERVARE EXPERIMENTING WITH THE LEARNING OF THE COMMUNITY LANGUAGES AND WILL BE SUPPORTED BY YOU (English)
13 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉLÈVES EN SCIENCES ITALIENNES ET EN LANGUES COMMUNAUTAIRES. CE BESOIN DÉCOULE DES RÉSULTATS DES ENQUÊTES SUR L’APPRENTISSAGE MENÉES DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE 1RE ANNÉE. DANS LE RAV DE NOTRE INSTITUT, L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS SCOLAIRES DES DIPLÔMÉS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN RÉDUISANT LE NOMBRE D’ÉLÈVES AUX PAYS-BAS EST LA PRIORITÉ ET LES OBJECTIFS À ATTEINDRE ET À CONSOLIDER. EN SC. TOUT D’ABORD, LA GRANDE VARIANCE DANS LES RÉSULTATS DOIT ÊTRE SURMONTÉE, DE SORTE QUE MÊME FACE À UN CHIFFRE GÉNÉRAL POSITIF, IL Y A DE GRANDES DIFFÉRENCES ENTRE LES CLASSES. LA MANIÈRE DONT CETTE PROPOSITION EST RÉALISÉE EST PRINCIPALEMENT DE LABORATOIRE AFIN QUE LES ÉLÈVES SOIENT ACTIFS DANS L’EXPÉRIMENTATION DES OUTILS DES TECHNIQUES DE L’ART D’ÉCRITURE DELLOSSERVARE ET L’EXPÉRIENCE DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES COMMUNAUTAIRES ET SAR SOUTENU PAR VOUS (French)
9 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UNSERER SCHÜLER IN ITALIENISCHEN WISSENSCHAFTEN UND GEMEINSCHAFTSSPRACHEN ZU STÄRKEN. DIESER BEDARF ERGIBT SICH AUS DEN ERGEBNISSEN DER ERHEBUNGEN ÜBER DAS LERNEN, DIE IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN MIT EINER KLASSE DURCHGEFÜHRT WURDEN. IN DER RAV UNSERES INSTITUTS IST DIE VERBESSERUNG DER BILDUNGSERGEBNISSE VON HOCHSCHULABSOLVENTEN IM SEKUNDARBEREICH DURCH EINE VERRINGERUNG DER ZAHL DER SCHÜLER IN DEN NIEDERLANDEN DIE PRIORITÄT UND ZIELE, DIE ERREICHT UND KONSOLIDIERT WERDEN SOLLEN. IN SC. ERSTENS MUSS DIE GROSSE VARIANZ DER ERGEBNISSE ÜBERWUNDEN WERDEN, SO DASS SELBST ANGESICHTS EINER POSITIVEN ALLGEMEINEN ZAHL GROSSE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN KLASSEN BESTEHEN. DIE ART UND WEISE, WIE DIESER VORSCHLAG DURCHGEFÜHRT WIRD, IST IN ERSTER LINIE LABOR, SO DASS DIE SCHÜLER IN DER ERPROBUNG DER WERKZEUGE DER TECHNIKEN DER KUNST DES SCHREIBENS DELLOSSERVARE UND ERFAHRUNG MIT DEM ERLERNEN VON GEMEINSCHAFTSSPRACHEN UND SAR VON IHNEN UNTERSTÜTZT WERDEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN DE ITALIAANSE WETENSCHAPPEN EN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN. DEZE BEHOEFTE VLOEIT VOORT UIT DE RESULTATEN VAN DE ENQUÊTES NAAR HET LEREN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN 1 GRAAD. IN DE RAV VAN ONS INSTITUUT IS DE VERBETERING VAN DE ONDERWIJSRESULTATEN VAN AFGESTUDEERDEN IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS DOOR HET VERMINDEREN VAN HET AANTAL LEERLINGEN IN NEDERLAND DE PRIORITEIT EN DOELSTELLINGEN DIE MOETEN WORDEN BEREIKT EN GECONSOLIDEERD. IN SC. TEN EERSTE MOET DE GROTE VARIATIE IN DE RESULTATEN WORDEN OVERWONNEN, ZODAT ZELFS IN HET LICHT VAN EEN POSITIEF ALGEMEEN GETAL GROTE VERSCHILLEN TUSSEN KLASSEN BESTAAN. DE MANIER WAAROP DIT VOORSTEL WORDT UITGEVOERD IS VOORNAMELIJK LABORATORIUM, ZODAT LEERLINGEN ACTIEF ZIJN IN HET EXPERIMENTEREN VAN DE INSTRUMENTEN VAN DE KUNST VAN DE KUNST VAN HET SCHRIJVEN VAN DELLOSSERVARE EN ERVARING MET HET LEREN VAN COMMUNAUTAIRE TALEN EN SAR ONDERSTEUND DOOR U (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS EN CIENCIAS ITALIANAS Y LENGUAS COMUNITARIAS. ESTA NECESIDAD SE DERIVA DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS DE APRENDIZAJE REALIZADAS EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE 1 GRADO. EN EL RAV DE NUESTRO INSTITUTO, LA MEJORA DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE LOS GRADUADOS DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDIANTE LA REDUCCIÓN DEL NÚMERO DE ALUMNOS EN LOS PAÍSES BAJOS ES LA PRIORIDAD Y LOS OBJETIVOS QUE DEBEN ALCANZARSE Y CONSOLIDARSE. EN EL CP. EN PRIMER LUGAR, LA GRAN VARIANZA EN LOS RESULTADOS DEBE SER SUPERADA, DE MODO QUE INCLUSO FRENTE A UNA FIGURA GENERAL POSITIVA HAY GRANDES DIFERENCIAS ENTRE LAS CLASES. LA FORMA EN QUE SE LLEVA A CABO ESTA PROPUESTA ES PRINCIPALMENTE DE LABORATORIO PARA QUE LOS ALUMNOS ESTÉN ACTIVOS EN LA EXPERIMENTACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE LAS TÉCNICAS DEL ARTE DE ESCRIBIR DELLOSSERVARE Y LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE DE LENGUAS COMUNITARIAS Y SAR APOYADOS POR USTED (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET SKYLDES BEHOVET FOR AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR ITALIENSKE VIDENSKABER OG FÆLLESSKABSSPROG. DETTE BEHOV SKYLDES RESULTATERNE AF DE UNDERSØGELSER AF LÆRLINGEUDDANNELSER, DER ER GENNEMFØRT PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I 1 KLASSE. I RAV AF VORES INSTITUT, FORBEDRING AF SKOLERESULTATERNE AF KANDIDATER I GYMNASIET I LØNKLASSER MED REDUKTION AF ANTALLET AF ELEVER PÅ DE LAVERE NIVEAUER REPRÆSENTERER DEN PRIORITET OG DE MÅL, DER SKAL NÅS OG KONSOLIDERES. I OVERVÅGNINGSUDVALGET. FØRST OG FREMMEST MÅ VI OVERVINDE RESULTATERNES STORE VARIANS, SÅ SELV I LYSET AF EN GENEREL POSITIV DATA ER DER STORE FORSKELLE MELLEM KLASSERNE. METODEN TIL GENNEMFØRELSE AF DETTE FORSLAG VIL HOVEDSAGELIG VÆRE ET LABORATORIUM MED HENBLIK PÅ AT GØRE ELEVERNE AKTIVE I FORSØG MED PROCESSERNE I VÆRKTØJERNE TIL AT SKRIVE DELLOSSERVARE, DER EKSPERIMENTERER MED INDLÆRING AF FÆLLESSKABSSPROG, OG VIL BLIVE STØTTET AF DEM. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΤΙΣ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΑΥΤΉ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΤΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΣΤΟ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΊΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΒΑΘΜΟΎΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΧΑΜΗΛΌΤΕΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΓΙΩΘΟΎΝ. ΣΤΗΝ SC. ΠΡΩΤΕΎΩΝ ΤΌΤΕ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΜΕ ΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΔΙΑΚΎΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΕΝΌΣ ΓΕΝΙΚΟΎ ΘΕΤΙΚΟΎ ΣΤΟΙΧΕΊΟΥ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΜΕΓΆΛΕΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ. Ο ΤΡΌΠΟΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΥΓΓΡΑΦΉΣ DELLOSSERVARE ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΣΆΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA NA TALIJANSKIM ZNANOSTIMA I JEZICIMA ZAJEDNICE. TA POTREBA PROIZLAZI IZ REZULTATA ANKETA PROVEDENIH U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA U JEDNOM RAZREDU. U RAV-U NAŠEG INSTITUTA, POBOLJŠANJE ŠKOLSKIH REZULTATA MATURIRANIH U SREDNJIM ŠKOLAMA U RAZREDIMA SA SMANJENJEM BROJA UČENIKA U NIŽIM RAZINAMA PREDSTAVLJA PRIORITET I CILJEVE KOJE TREBA OSTVARITI I KONSOLIDIRATI. U SC-U. PRIMARNI ONDA MORAMO PREVLADATI VELIKU VARIJANCU REZULTATA, TAKO DA ČAK I PRED OPĆIM POZITIVNIM PODACIMA POSTOJE VELIKE RAZLIKE IZMEĐU KLASA. METODA PROVEDBE OVOG PRIJEDLOGA UGLAVNOM ĆE BITI LABORATORIJSKA KAKO BI UČENICI BILI AKTIVNI U EKSPERIMENTIRANJU PROCESA ALATA TEHNIKA PISANJA DELLOSSERVARE EKSPERIMENTIRANJA S UČENJEM JEZIKA ZAJEDNICE, A VI ĆETE JE PODRŽATI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR NOȘTRI ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR ITALIENE ȘI AL LIMBILOR COMUNITARE. ACEASTĂ NECESITATE REZULTĂ DIN REZULTATELE SONDAJELOR DE UCENICIE EFECTUATE ÎN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE CU 1 GRAD. ÎN RAV AL INSTITUTULUI NOSTRU, ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘCOLARE ALE ABSOLVENȚILOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ÎN CLASE CU REDUCEREA NUMĂRULUI DE ELEVI LA NIVELURILE INFERIOARE REPREZINTĂ PRIORITATEA ȘI OBIECTIVELE CARE TREBUIE ATINSE ȘI CONSOLIDATE. ÎN SC. PRIMAR ATUNCI TREBUIE SĂ DEPĂȘIM MAREA VARIAȚIE A REZULTATELOR, ASTFEL ÎNCÂT CHIAR ȘI ÎN FAȚA UNOR DATE GENERALE POZITIVE SĂ EXISTE DIFERENȚE MARI ÎNTRE CLASE. METODA DE REALIZARE A ACESTEI PROPUNERI VA FI, ÎN PRINCIPAL, DE LABORATOR PENTRU CA ELEVII SĂ FIE ACTIVI ÎN EXPERIMENTAREA PROCESELOR DE INSTRUMENTE ALE TEHNICILOR DE SCRIERE DELLOSSERVARE EXPERIMENTÂND ÎNVĂȚAREA LIMBILOR COMUNITARE ȘI VOR FI SPRIJINIȚI DE DUMNEAVOASTRĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU VYCHÁDZA Z POTREBY POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŽIAKOV V TALIANSKYCH VEDÁCH A JAZYKOCH SPOLOČENSTVA. TÁTO POTREBA VYPLÝVA Z VÝSLEDKOV PRIESKUMOV UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY VYKONANÝCH NA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH 1 STUPŇA. V RAV NÁŠHO INŠTITÚTU, ZLEPŠENIE ŠKOLSKÝCH VÝSLEDKOV ABSOLVENTOV STREDNÝCH ŠKÔL V STUPŇOCH SO ZNÍŽENÍM POČTU ŽIAKOV V NIŽŠÍCH ÚROVNIACH PREDSTAVUJE PRIORITU A CIELE, KTORÉ SA MAJÚ DOSIAHNUŤ A KONSOLIDOVAŤ. V DV. PRIMÁRNE POTOM MUSÍME PREKONAŤ VEĽKÝ ROZPTYL VÝSLEDKOV, ABY AJ NAPRIEK VŠEOBECNÝM POZITÍVNYM ÚDAJOM EXISTOVALI VEĽKÉ ROZDIELY MEDZI TRIEDAMI. METÓDA REALIZÁCIE TOHTO NÁVRHU BUDE PREDOVŠETKÝM LABORATÓRNA, ABY SA ŽIACI AKTÍVNE ZAPÁJALI DO EXPERIMENTOVANIA PROCESOV NÁSTROJOV TECHNÍK PÍSANIA DELLOSSERVARE EXPERIMENTOVANIA S UČENÍM SA JAZYKOV SPOLOČENSTVA A BUDETE HO PODPOROVAŤ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TAGĦNA FIX-XJENZI TALJANI U FIL-LINGWI KOMUNITARJI. DIN IL-ĦTIEĠA TIRRIŻULTA MIR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ TAL-APPRENDISTATI MWETTQA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ GRAD WIEĦED. FIL-RAV TA ‘L-ISTITUT TAGĦNA, IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI ISKOLA TA’ GRADWATI FL-ISKOLA SEKONDARJA FI GRADI BIT-TNAQQIS TAN-NUMRU TA ‘STUDENTI FIL-LIVELLI AKTAR BAXXI JIRRAPPREŻENTA L-PRIJORITÀ U L-GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU U LI GĦANDHOM JIĠU KKONSOLIDATI. FIL-KS. PRIMARJA ALLURA IRRIDU JEGĦLBU L-VARJANZA KBIRA TAR-RIŻULTATI SABIEX ANKE FIL-WIĊĊ TA ‘DATA POŻITTIVA ĠENERALI HEMM DIFFERENZI KBAR BEJN IL-KLASSIJIET. IL-METODU TAT-TWETTIQ TA’ DIN IL-PROPOSTA SE JKUN PRINĊIPALMENT LABORATORJU SABIEX L-ISTUDENTI JSIRU ATTIVI FL-ESPERIMENTAZZJONI TAL-PROĊESSI TAL-GĦODOD TAT-TEKNIKI TAL-KITBA TA’ DELLOSSERVARE LI JESPERIMENTAW BIT-TAGĦLIM TAL-LINGWI KOMUNITARJI U SE JKUNU APPOĠĠJATI MINNEK (Maltese)
24 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS NOSSOS ALUNOS EM CIÊNCIAS ITALIANAS E LÍNGUAS COMUNITÁRIAS. ESTA NECESSIDADE RESULTA DOS RESULTADOS DOS INQUÉRITOS SOBRE APRENDIZAGENS REALIZADOS EM ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE 1 ANO. NA RAV DO NOSSO INSTITUTO, A MELHORIA DOS RESULTADOS ESCOLARES DOS GRADUADOS DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS SÉRIES COM A REDUÇÃO DO NÚMERO DE ALUNOS NOS NÍVEIS INFERIORES REPRESENTA A PRIORIDADE E OS OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS E A CONSOLIDAR. EM SC. PRIMÁRIA ENTÃO DEVEMOS SUPERAR A GRANDE VARIÂNCIA DOS RESULTADOS PARA QUE, MESMO DIANTE DE UM DADO POSITIVO GERAL, HAJA GRANDES DIFERENÇAS ENTRE AS CLASSES. O MÉTODO DE EXECUÇÃO DA PRESENTE PROPOSTA SERÁ ESSENCIALMENTE LABORATORIAL, A FIM DE TORNAR OS ALUNOS ATIVOS NA EXPERIMENTAÇÃO DOS PROCESSOS DAS FERRAMENTAS DAS TÉCNICAS DE ESCRITA DELLOSSERVARE EXPERIMENTANDO A APRENDIZAGEM DAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS E SERÁ APOIADO POR SI. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUS PERUSTUU TARPEESEEN VAHVISTAA OPPILAIDEMME PERUSTAITOJA ITALIANTIETEISSÄ JA YHTEISÖN KIELILLÄ. TÄMÄ TARVE JOHTUU YHDEN PALKKALUOKAN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOKSISSA TEHTYJEN OPPISOPIMUSKOULUTUSTA KOSKEVIEN TUTKIMUSTEN TULOKSISTA. INSTITUUTIN RAV: SSA KESKIASTEEN TUTKINNON SUORITTANEIDEN KOULUJEN TULOSTEN PARANTAMINEN ARVOSANOILLA VÄHENTÄMÄLLÄ ALEMMALLA TASOLLA OLEVIEN OPPILAIDEN MÄÄRÄÄ ON ENSISIJAINEN TAVOITE SEKÄ SAAVUTETTAVAT JA VAHVISTETTAVAT TAVOITTEET. SC:SSÄ. ENSISIJAINEN SITTEN MEIDÄN ON VOITETTAVA SUURI VAIHTELU TULOKSIA NIIN, ETTÄ JOPA EDESSÄ YLEINEN POSITIIVINEN TIETO ON SUURIA EROJA LUOKKIEN VÄLILLÄ. TÄMÄN EHDOTUKSEN TOTEUTUSTAPA ON PÄÄASIASSA LABORATORIO, JOTTA OPPILAAT VOIVAT AKTIIVISESTI KOKEILLA DELLOSSERVARE-TEKNIIKKOJEN KIRJOITTAMISEN APUVÄLINEIDEN PROSESSEJA YHTEISÖN KIELTEN OPPIMISEN KOKEILEMISEKSI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH UCZNIÓW W ZAKRESIE NAUK WŁOSKICH I JĘZYKÓW WSPÓLNOTOWYCH. POTRZEBA TA WYNIKA Z WYNIKÓW BADAŃ PRZYUCZANIA DO ZAWODU PRZEPROWADZONYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA. W RAV NASZEGO INSTYTUTU POPRAWA WYNIKÓW SZKOLNYCH ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W KLASACH WRAZ ZE ZMNIEJSZENIEM LICZBY UCZNIÓW NA NIŻSZYCH POZIOMACH STANOWI PRIORYTET I CELE DO OSIĄGNIĘCIA I DO KONSOLIDACJI. W SC. MUSIMY WIĘC PRZEZWYCIĘŻYĆ OGROMNĄ WARIANCJĘ WYNIKÓW, ABY NAWET W OBLICZU OGÓLNYCH POZYTYWNYCH DANYCH ISTNIAŁY DUŻE RÓŻNICE MIĘDZY KLASAMI. METODA REALIZACJI NINIEJSZEGO WNIOSKU BĘDZIE GŁÓWNIE LABORATORYJNA, ABY UCZNIOWIE BYLI AKTYWNI W EKSPERYMENTOWANIU Z PROCESAMI NARZĘDZI TECHNIK PISANIA DELLOSSERVARE EKSPERYMENTUJĄCYCH Z NAUKĄ JĘZYKÓW WSPÓLNOTOWYCH I BĘDĄ WSPIERANI PRZEZ PAŃSTWA. (Polish)
24 July 2022
0 references
PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ POTREBE PO KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI NAŠIH UČENCEV V ITALIJANSKIH ZNANOSTIH IN JEZIKIH SKUPNOSTI. TA POTREBA IZHAJA IZ REZULTATOV RAZISKAV O VAJENIŠTVU, KI SE IZVAJAJO V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH Z ENIM RAZREDOM. V RAV NAŠEGA INŠTITUTA JE PREDNOSTNA NALOGA IN CILJI, KI JIH JE TREBA DOSEČI IN UTRDITI, IZBOLJŠANJE ŠOLSKIH REZULTATOV DIPLOMANTOV V SREDNJIH ŠOLAH Z ZMANJŠANJEM ŠTEVILA UČENCEV NA NIŽJIH RAVNEH. V SC. PRIMARNA POTEM MORAMO PREMAGATI VELIKO VARIANCO REZULTATOV, TAKO DA SO TUDI OB SOOČANJU S SPLOŠNIMI POZITIVNIMI PODATKI VELIKE RAZLIKE MED RAZREDI. NAČIN IZVAJANJA TEGA PREDLOGA BO PREDVSEM LABORATORIJ, DA BODO UČENCI AKTIVNI PRI EKSPERIMENTIRANJU PROCESOV ORODIJ TEHNIK PISANJA DELLOSSERVARE, KI EKSPERIMENTIRAJO Z UČENJEM JEZIKOV SKUPNOSTI, IN GA BOSTE PODPRLI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH ŽÁKŮ V ITALSKÝCH VĚDÁCH A JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ. TATO POTŘEBA VYPLÝVÁ Z VÝSLEDKŮ PRŮZKUMŮ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY PROVÁDĚNÝCH NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH 1 STUPNĚ. V RAV NAŠEHO ÚSTAVU PŘEDSTAVUJE ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ ABSOLVENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH SNÍŽENÍ POČTU ŽÁKŮ V NIŽŠÍCH ÚROVNÍCH PRIORITU A CÍLE, KTERÝCH JE TŘEBA DOSÁHNOUT A KTERÉ MAJÍ BÝT KONSOLIDOVÁNY. V SC. PRIMÁRNÍ PAK MUSÍME PŘEKONAT VELKÝ ROZPTYL VÝSLEDKŮ TAK, ABY I TVÁŘÍ V TVÁŘ OBECNÝM POZITIVNÍM ÚDAJŮM EXISTUJÍ VELKÉ ROZDÍLY MEZI TŘÍDAMI. ZPŮSOB PROVÁDĚNÍ TOHOTO NÁVRHU BUDE PŘEDEVŠÍM LABORATORNÍ, ABY SE ŽÁCI AKTIVNĚ PODÍLELI NA EXPERIMENTOVÁNÍ PROCESŮ NÁSTROJŮ NÁSTROJŮ PSANÍ DELLOSSERVARE EXPERIMENTUJÍCÍCH SE VZDĚLÁVÁNÍM JAZYKŮ SPOLEČENSTVÍ A BUDE PODPOROVÁNO VÁMI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE STIPRINTI PAGRINDINIUS MŪSŲ MOKINIŲ ITALŲ MOKSLŲ IR BENDRIJOS KALBŲ ĮGŪDŽIUS. ŠIS POREIKIS KYLA IŠ 1 KLASĖS PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE ATLIKTŲ PAMEISTRYSTĖS TYRIMŲ REZULTATŲ. BE MŪSŲ INSTITUTO RAV, IŠ MOKYKLOS REZULTATUS ABSOLVENTŲ VIDURINIŲ KLASIŲ TOBULINIMAS SU MOKINIŲ SKAIČIAUS MAŽINIMO ŽEMESNIAIS LYGIAIS YRA PRIORITETAS IR TIKSLAI, KURIUOS REIKIA PASIEKTI IR BŪTI KONSOLIDUOTI. SC. PIRMIAUSIA TURIME ĮVEIKTI DIDELĮ REZULTATŲ VARIACIJĄ, KAD NET IR BENDRŲ TEIGIAMŲ DUOMENŲ AKIVAIZDOJE BŪTŲ DIDELIŲ SKIRTUMŲ TARP KLASIŲ. ŠIO PASIŪLYMO ĮGYVENDINIMO METODAS BUS DAUGIAUSIA LABORATORINIS, KAD MOKSLEIVIAI TAPTŲ AKTYVIAIS DELLOSSERVARE EKSPERIMENTŲ SU BENDRIJOS KALBŲ MOKYMUSI EKSPERIMENTAVIMO METODŲ EKSPERIMENTAVIMO PROCESŲ EKSPERIMENTAIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT MŪSU SKOLĒNU PAMATPRASMES ITĀĻU ZINĀTNĒS UN KOPIENAS VALODĀS. ŠĪ VAJADZĪBA IZRIET NO PĒTĪJUMU REZULTĀTIEM PAR MĀCEKLĪBU, KAS VEIKTI PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS 1 PAKĀPĒ. MŪSU INSTITŪTA RAV, VIDUSSKOLAS ABSOLVENTU REZULTĀTU UZLABOŠANA KLASĒS, SAMAZINOT SKOLĒNU SKAITU ZEMĀKAJOS LĪMEŅOS, IR PRIORITĀTE UN MĒRĶI, KAS JĀSASNIEDZ UN JĀKONSOLIDĒ. UZRAUDZĪBAS KOMITEJĀ. PRIMĀRAIS TAD MUMS IR JĀPĀRVAR LIELĀ REZULTĀTU DISPERSIJA, LAI PAT ŅEMOT VĒRĀ VISPĀRĒJOS POZITĪVOS DATUS, STARP KLASĒM BŪTU LIELAS ATŠĶIRĪBAS. ŠĪ PRIEKŠLIKUMA ĪSTENOŠANAS METODE GALVENOKĀRT BŪS LABORATORIJA, LAI SKOLĒNI AKTĪVI IESAISTĪTOS DELLOSSERVARE RAKSTĪŠANAS METOŽU INSTRUMENTU EKSPERIMENTĒŠANĀ, EKSPERIMENTĒJOT AR KOPIENAS VALODU APGUVI, UN JŪS TO ATBALSTĪSIET. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ПО ИТАЛИАНСКИ НАУКИ И ЕЗИЦИ НА ОБЩНОСТТА. ТАЗИ НЕОБХОДИМОСТ ПРОИЗТИЧА ОТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОУЧВАНИЯТА НА ЧИРАКУВАНЕТО, ПРОВЕДЕНИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ 1 СТЕПЕН. В RAV НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПОДОБРЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ЗАВЪРШИЛИТЕ СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ В КЛАСОВЕ С НАМАЛЯВАНЕ НА БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ПО-НИСКИТЕ НИВА ПРЕДСТАВЛЯВА ПРИОРИТЕТ И ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ И ДА БЪДАТ КОНСОЛИДИРАНИ. В SC. ПЪРВИЧНО ТОГАВА ТРЯБВА ДА ПРЕОДОЛЕЕМ ГОЛЯМАТА ДИСПЕРСИЯ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДОРИ В ЛИЦЕТО НА ОБЩИ ПОЛОЖИТЕЛНИ ДАННИ ДА ИМА ГОЛЕМИ РАЗЛИКИ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ. МЕТОДЪТ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОСНОВНО ЛАБОРАТОРЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ В ПРОЦЕСИТЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ТЕХНИКИТЕ ЗА ПИСАНЕ НА DELLOSSERVARE, ЕКСПЕРИМЕНТИРАЩИ С ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, И ЩЕ БЪДАТ ПОДКРЕПЕНИ ОТ ВАС (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI TANULÓINK ALAPKÉSZSÉGEIT AZ OLASZ TUDOMÁNYOK ÉS A KÖZÖSSÉGI NYELVEK TERÉN. EZ AZ IGÉNY AZ 1 BESOROLÁSI FOKOZATÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁKBAN VÉGZETT TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEKKEL KAPCSOLATOS FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBŐL ERED. INTÉZETÜNK RAV-JÁBAN A KÖZÉPISKOLAI VÉGZETTSÉGGEL RENDELKEZŐK ISKOLAI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA AZ ALSÓBB SZINTEKEN A TANULÓK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSÉVEL JELENTI A PRIORITÁST ÉS AZ ELÉRENDŐ ÉS MEGSZILÁRDÍTANDÓ CÉLOKAT. AZ SC-BEN. ELSŐDLEGES TEHÁT LE KELL GYŐZNÜNK AZ EREDMÉNYEK NAGY VARIANCIÁJÁT, HOGY MÉG AZ ÁLTALÁNOS POZITÍV ADATOK ELLENÉRE IS NAGY KÜLÖNBSÉGEK LEGYENEK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTT. A JAVASLAT VÉGREHAJTÁSÁNAK MÓDSZERE ELSŐSORBAN LABORATÓRIUMI LESZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK AKTÍV SZEREPET VÁLLALJANAK A KÖZÖSSÉGI NYELVEK TANULÁSÁVAL KÍSÉRLETEZŐ DELLOSSERVARE ÍRÁSI TECHNIKÁINAK FOLYAMATÁBAN, ÉS EZT ÖN IS TÁMOGATJA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TOGRA SEO AS AN NGÁ ATÁ LE SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR NDALTAÍ IN EOLAÍOCHTAÍ NA HIODÁILE AGUS I DTEANGACHA POBAIL A NEARTÚ. EASCRAÍONN AN RIACHTANAS SEO AS TORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA AR PHRINTÍSEACHTAÍ A RINNEADH I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA DE GHRÁD AMHÁIN. IN RAV ÁR NINSTITIÚIDE, LÉIRÍONN FEABHSÚ THORTHAÍ SCOILE NA GCÉIMITHE SA MHEÁNSCOIL I NGRÁID LEIS AN LAGHDÚ AR LÍON NA NDALTAÍ SNA LEIBHÉIL NÍOS ÍSLE AN TOSAÍOCHT AGUS NA SPRIOCANNA ATÁ LE BAINT AMACH AGUS LE COMHDHLÚTHÚ. I SC. BUNSCOILE ANSIN NÍ MÓR DÚINN AN ÉAGSÚLACHT MHÓR DE NA TORTHAÍ A SHÁRÚ IONAS GO MBEIDH DIFRÍOCHTAÍ MÓRA IDIR NA RANGANNA FIÚ I BHFIANAISE SONRAÍ DEARFACHA GINEARÁLTA. SAOTHARLANN DEN CHUID IS MÓ A BHEIDH SA MHODH CHUN AN TOGRA SEO A CHUR I GCRÍCH IONAS GO MBEIDH DALTAÍ GNÍOMHACH I DTURGNAMH A DHÉANAMH AR PHRÓISIS UIRLISÍ NA DTEICNÍCÍ A BHAINEANN LE SCRÍBHNEOIREACHT DELLOSSERVARE AG TRIAIL LE FOGHLAIM NA DTEANGACHA POBAIL AGUS TACÓIDH TÚ LEIS (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA VETENSKAPER OCH GEMENSKAPSSPRÅK. DETTA BEHOV BEROR PÅ RESULTATEN AV DE UNDERSÖKNINGAR AV LÄRLINGSUTBILDNINGAR SOM GENOMFÖRTS I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR PÅ 1 ÅRSKURS. I RAV AV VÅRT INSTITUT, FÖRBÄTTRINGEN AV SKOLRESULTATEN FÖR UTEXAMINERADE I GYMNASIET I BETYG MED MINSKNINGEN AV ANTALET ELEVER PÅ DE LÄGRE NIVÅERNA UTGÖR PRIORITERINGEN OCH DE MÅL SOM SKA UPPNÅS OCH KONSOLIDERAS. I SC. PRIMÄRT DÅ MÅSTE VI ÖVERVINNA DEN STORA VARIANSEN I RESULTATEN SÅ ATT ÄVEN INFÖR EN ALLMÄN POSITIV DATA DET FINNS STORA SKILLNADER MELLAN KLASSERNA. DEN METOD SOM ANVÄNDS FÖR ATT GENOMFÖRA DETTA FÖRSLAG KOMMER FRÄMST ATT VARA ETT LABORATORIUM FÖR ATT GÖRA ELEVERNA AKTIVA I EXPERIMENTERINGEN AV VERKTYGEN FÖR TEKNIKERNA FÖR ATT SKRIVA DELLOSSERVARE SOM EXPERIMENTERAR MED ATT LÄRA SIG GEMENSKAPSSPRÅKEN OCH KOMMER ATT STÖDJAS AV DIG. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI ETTEPANEK TULENEB VAJADUSEST TUGEVDADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI ITAALIA TEADUSES JA ÜHENDUSE KEELTES. SEE VAJADUS TULENEB ÕPIPOISIÕPPE UURINGUTE TULEMUSTEST, MIS VIIDI LÄBI ÜHEASTMELISTES ALG- JA KESKKOOLIDES. MEIE INSTITUUDI RAV-IS ON PRIORITEEDIKS JA EESMÄRGID, MIS TULEB SAAVUTADA JA MIDA TULEB KONSOLIDEERIDA, PARANDADA KESKKOOLI LÕPETANUTE ÕPITULEMUSI, VÄHENDADES MADALAMA TASEME ÕPILASTE ARVU. JÄRELEVALVEKOMITEES. KÕIGEPEALT PEAME ÜLETAMA TULEMUSTE SUURE VARIEERUVUSE, NII ET ISEGI ÜLDISTE POSITIIVSETE ANDMETE TAUSTAL ON KLASSIDE VAHEL SUURED ERINEVUSED. KÄESOLEVA ETTEPANEKU TEGEMISE MEETOD ON PEAMISELT LABOR, MILLE EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED AKTIIVSEKS DELLOSSERVARE’I KIRJUTAMISTEHNIKATE PROTSESSIDE EKSPERIMENTEERIMISES ÜHENDUSE KEELTE ÕPPIMISEGA JA MIDA TE TOETATE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
AVETRANA
0 references
Identifiers
C65E19000220006
0 references