THE RELAY OF KNOWLEDGE (Q583226)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q583226 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE RELAY OF KNOWLEDGE |
Project Q583226 in Italy |
Statements
35,746.36 Euro
0 references
59,138.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
3 C.D. "RONCALLI"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
IL PROGETTO ISPIRATO ALLA MISSION DELLISTITUTO DARE DI PI A CHI HA DI MENO INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DI RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI CHE SI SNODER LUNGO UN ITINERARIO DIDATTICO IN GRADO DI FACILITARE LA RICOMPOSIZIONE DEI SAPERI ED INTEGRARE IL SAPERE TEORICO AL SAPERE PRATICO. AMPLIANDO LAZIONE DIDATTICA IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SI GARANTIR AGLI ALUNNI E ALLE ALUNNE DI RINFORZARE LE CONOSCENZE E LE ABILIT DI BASE RENDENDOLE UTILIZZABILI E SPENDIBILI IN CONTESTI DIVERSI E TRASFORMANDO LA SCUOLA IN UNO SPAZIO DI COMUNIT. ATTRAVERSO CREAZIONE DI ARTICOLI GIORNALISTICI LIBRI PARLANTI LAPBOOKTELEGIORNALI PER RAGAZZI GIOCHI MATEMATICI E LINGUISTICI SAR POSSIBILE SVILUPPARE COMPETENZE NELLE ABILIT INDISPENSABILI DEL LINGUAGGIO DELLA LETTURA DELLA SCRITTURA DEL CALCOLO DELLA LINGUA STRANIERASTRUTTURE PORTANTI PER LAPPRENDIMENTO. LA SCUOLA SI PORR COME CENTRO DI AGGREGAZIONE SOCIALE RIPENSANDO AI PROPRI SPAZI E ALLORGANIZZAZIONE DELLA (Italian)
0 references
THE PROJECT INSPIRED BY THE MISSION OF THE INSTITUTE GIVE MORE TO THOSE WHO HAVE LESS INTENDS TO REALISE A PATH OF RECOVERY OF BASIC SKILLS USING INNOVATIVE LEARNING METHODS THAT UNWIND ALONG A DIDACTIC ITINERARY ABLE TO FACILITATE THE RECOMPOSITION OF KNOWLEDGE AND INTEGRATE THEORETICAL KNOWLEDGE TO PRACTICAL KNOWLEDGE. BY EXTENDING TEACHING IN EXTRACURRICULAR HOURS, PUPILS AND PUPILS WILL BE GUARANTEED TO STRENGTHEN BASIC KNOWLEDGE AND SKILLS, MAKING THEM USABLE AND SPENDABLE IN DIFFERENT CONTEXTS AND TRANSFORMING THE SCHOOL INTO A COMMUNITY SPACE. THROUGH THE CREATION OF JOURNALISTIC ARTICLES SPEAKING BOOKS LAPBOOKTELEGIORNALI FOR CHILDREN MATHEMATICAL AND LINGUISTIC GAMES IT WILL BE POSSIBLE TO DEVELOP SKILLS IN THE INDISPENSABLE SKILLS OF READING THE LANGUAGE OF WRITING OF THE CALCULATION OF THE LANGUAGE STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. THE SCHOOL POSES ITSELF AS A CENTER OF SOCIAL AGGREGATION RETHINKING ITS OWN SPACES AND THE ORGANISATION OF THE (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET INSPIRÉ PAR LA MISSION DE L’INSTITUT DE DONNER PI À CEUX QUI ONT MOINS L’INTENTION DE RÉALISER UN CHEMIN DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES QUI S’APPUIENT LE LONG D’UN ITINÉRAIRE DIDACTIQUE CAPABLE DE FACILITER LA RECOMPOSITION DES CONNAISSANCES ET D’INTÉGRER LES CONNAISSANCES THÉORIQUES AVEC LES CONNAISSANCES PRATIQUES. EN ÉLARGISSANT L’ENSEIGNEMENT AUX HEURES EXTRASCOLAIRES, LES ÉTUDIANTS ET LES ÉLÈVES SERONT ASSURÉS DE RENFORCER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE BASE EN LES RENDANT UTILISABLES ET DÉPENSÉS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES ET EN TRANSFORMANT L’ÉCOLE EN ESPACE COMMUNAUTAIRE. GRÂCE À LA CRÉATION DE LIVRES D’ARTICLES JOURNALISTIQUES LAPBOOKTELEGIORNALI POUR LES ENFANTS JEUX MATHÉMATIQUES ET LINGUISTIQUES SAR PEUT DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DANS LES COMPÉTENCES INDISPENSABLES DE LA LANGUE DE LECTURE DE L’ÉCRITURE DE CALCUL DE LANGUE STRANIERASTRUTTURES PORTANT POUR L’APPRENTISSAGE. L’ÉCOLE EST PORR EN TANT QUE CENTRE D’AGRÉGATION SOCIALE REPENSANT SES ESPACES ET L’ORGANISATION DE LA (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT INSPIRIERT VON DER MISSION DES INSTITUTS, PI AN DIEJENIGEN ZU GEBEN, DIE WENIGER BEABSICHTIGEN, EINEN WEG DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN MIT HILFE INNOVATIVER LERNMETHODEN ZU VERWIRKLICHEN, DIE SICH ENTLANG EINER DIDAKTISCHEN ROUTE BEWEGEN, DIE DIE NEUZUSAMMENSETZUNG VON WISSEN ERLEICHTERN UND THEORETISCHES WISSEN MIT PRAKTISCHEN KENNTNISSEN INTEGRIEREN KANN. DURCH DIE AUSWEITUNG DES UNTERRICHTS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN SCHÜLER UND SCHÜLER GARANTIERT, DASS SIE DIE GRUNDKENNTNISSE UND FERTIGKEITEN STÄRKEN, INDEM SIE IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN NUTZBAR UND VERAUSGABT WERDEN UND DIE SCHULE IN EINEN GEMEINSCHAFTSRAUM UMGEWANDELT WIRD. DURCH DIE ERSTELLUNG VON JOURNALISTISCHEN ARTIKELN SPRECHENDE BÜCHER LAPBOOKTELEGIORNALI FÜR KINDER MATHEMATISCHE UND SPRACHLICHE SPIELE SAR KANN FÄHIGKEITEN IN DEN UNVERZICHTBAREN FÄHIGKEITEN DER SPRACHE DES LESENS DES SCHREIBENS VON SPRACHBERECHNUNGEN ENTWICKELN STRANIERASTRUTTURES TRAGEN ZUM LERNEN. DIE SCHULE IST PORR ALS ZENTRUM DER SOZIALEN AGGREGATION, DIE IHRE RÄUME UND DIE ORGANISATION DER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT GEÏNSPIREERD DOOR DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OM PI TE GEVEN AAN DEGENEN DIE MINDER HEBBEN IS VAN PLAN OM EEN PAD VAN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN TE REALISEREN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN DIE EEN DIDACTISCH TRAJECT VOLGEN EN IN STAAT ZIJN OM DE HERSAMENSTELLING VAN KENNIS TE VERGEMAKKELIJKEN EN THEORETISCHE KENNIS TE INTEGREREN MET PRAKTISCHE KENNIS. DOOR HET ONDERWIJS IN BUITENSCHOOLSE UREN UIT TE BREIDEN, ZULLEN STUDENTEN EN LEERLINGEN DE BASISKENNIS EN -VAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN DOOR ZE IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN BRUIKBAAR EN BESTEEDBAAR TE MAKEN EN DE SCHOOL OM TE VORMEN TOT EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE. DOOR DE CREATIE VAN JOURNALISTIEKE ARTIKELEN SPREKENDE BOEKEN LAPBOOKTELEGIORNALI VOOR KINDEREN WISKUNDIGE EN LINGUÏSTISCHE SPELLEN SAR KAN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN IN DE ONMISBARE VAARDIGHEDEN VAN DE TAAL VAN HET LEZEN VAN HET SCHRIJVEN VAN TAALBEREKENING STRANIERASTRUTTURES DRAGEN VOOR HET LEREN. DE SCHOOL IS PORR ALS EEN CENTRUM VAN SOCIALE AGGREGATIE HEROVERWEGEN HAAR RUIMTES EN DE ORGANISATIE VAN DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO INSPIRADO EN LA MISIÓN DEL INSTITUTO DE DAR PI A AQUELLOS QUE TIENEN MENOS TIENE LA INTENCIÓN DE REALIZAR UN CAMINO DE RECUPERACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES QUE EVOLUCIONAN A LO LARGO DE UN ITINERARIO DIDÁCTICO CAPAZ DE FACILITAR LA RECOMPOSICIÓN DEL CONOCIMIENTO E INTEGRAR EL CONOCIMIENTO TEÓRICO CON EL CONOCIMIENTO PRÁCTICO. MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN HORAS EXTRAESCOLARES, SE GARANTIZARÁ A LOS ESTUDIANTES Y A LOS ALUMNOS QUE REFUERCEN LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES BÁSICOS HACIÉNDOLAS UTILIZABLES Y GASTABLES EN DIFERENTES CONTEXTOS Y TRANSFORMANDO LA ESCUELA EN UN ESPACIO COMUNITARIO. A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS QUE HABLAN LIBROS LAPBOOKTELEGIORNALI PARA NIÑOS JUEGOS MATEMÁTICOS Y LINGÜÍSTICOS SAR PUEDE DESARROLLAR HABILIDADES EN LAS HABILIDADES INDISPENSABLES DE LA LENGUA DE LECTURA DE LA ESCRITURA DE CÁLCULO DEL LENGUAJE STRANIERASTRUTTURES QUE LLEVAN PARA EL APRENDIZAJE. LA ESCUELA ES PORR COMO CENTRO DE AGREGACIÓN SOCIAL REPENSANDO SUS ESPACIOS Y LA ORGANIZACIÓN DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET INSPIRERET AF INSTITUTTETS MISSION GIVER MERE TIL DEM, DER HAR MINDRE TIL HENSIGT AT REALISERE EN VEJ TIL GENOPRETNING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER, DER AFVIKLES LANGS EN DIDAKTISK RUTE, DER KAN LETTE REKOMPONERING AF VIDEN OG INTEGRERE TEORETISK VIDEN TIL PRAKTISK VIDEN. VED AT UDVIDE UNDERVISNINGEN UDEN FOR SKOLETIDEN VIL ELEVER OG ELEVER BLIVE GARANTERET AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE VIDEN OG FÆRDIGHEDER, GØRE DEM ANVENDELIGE OG ANVENDELIGE I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE OG OMDANNE SKOLEN TIL ET FÆLLESSKABSOMRÅDE. GENNEM OPRETTELSEN AF JOURNALISTISKE ARTIKLER TALER BØGER LAPBOOKTELEGIORNALI FOR BØRN MATEMATISKE OG SPROGLIGE SPIL VIL DET VÆRE MULIGT AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER I DE UUNDVÆRLIGE FÆRDIGHEDER I AT LÆSE SPROGET SKRIFTLIGT AF BEREGNINGEN AF SPROG STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. SKOLEN UDGØR SIG SELV SOM ET CENTER FOR SOCIAL AGGREGERING GENTÆNKE SINE EGNE RUM OG ORGANISATIONEN AF (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΔΊΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΤΥΛΊΓΟΥΝ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΟΥ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΣΎΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΓΝΏΣΗ. ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΔΑΠΑΝΗΡΈΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ ΧΏΡΟ. ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΆΡΘΡΩΝ ΠΟΥ ΜΙΛΟΎΝ ΒΙΒΛΊΑ LAPBOOKTELEGIORNALI ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΡΑΦΉΣ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΤΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΩΣ ΈΝΑ ΚΈΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT INSPIRIRAN MISIJOM INSTITUTA DAJE VIŠE ONIMA KOJI IMAJU MANJE NAMJERE DA OSTVARE PUT OPORAVKA OSNOVNIH VJEŠTINA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA KOJE SE OPUŠTAJU DIDAKTIČKIM ITINEREROM KOJI MOŽE OLAKŠATI PRENAMJENU ZNANJA I INTEGRIRATI TEORIJSKO ZNANJE U PRAKTIČNO ZNANJE. PRODULJENJEM NASTAVE U IZVANNASTAVNIM SATIMA UČENICIMA I UČENICIMA JAMČIT ĆE SE JAČANJE OSNOVNIH ZNANJA I VJEŠTINA, ŠTO ĆE IH UČINITI KORISNIMA I UTROŠIVIMA U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA TE PRETVARAJUĆI ŠKOLU U PROSTOR ZAJEDNICE. STVARANJEM NOVINARSKIH ČLANAKA KOJI GOVORE KNJIGE LAPBOOKTELEGIORNALI ZA DJECU MATEMATIČKIM I JEZIČNIM IGRAMA BIT ĆE MOGUĆE RAZVITI VJEŠTINE U NEIZOSTAVNIM VJEŠTINAMA ČITANJA JEZIKA PISANJA IZRAČUNA JEZIKA STRANIERASTRUTTURE ZA LAPPRENDMENT. ŠKOLA SE PREDSTAVLJA KAO SREDIŠTE DRUŠTVENE AGREGACIJE PROMIŠLJAJUĆI VLASTITE PROSTORE I ORGANIZACIJU (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL INSPIRAT DE MISIUNEA INSTITUTULUI OFERĂ MAI MULT CELOR CARE AU MAI PUȚINE INTENȚII DE A REALIZA O CALE DE RECUPERARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ FOLOSIND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE SE DERULEAZĂ DE-A LUNGUL UNUI ITINERAR DIDACTIC CAPABIL SĂ FACILITEZE RECOMPUNEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI SĂ INTEGREZE CUNOȘTINȚELE TEORETICE ÎN CUNOȘTINȚELE PRACTICE. PRIN EXTINDEREA PREDĂRII LA ORE EXTRAȘCOLARE, ELEVILOR ȘI ELEVILOR LI SE VA GARANTA CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI COMPETENȚELOR DE BAZĂ, FĂCÂNDU-LE UTILIZABILE ȘI CHELTUIBILE ÎN DIFERITE CONTEXTE ȘI TRANSFORMÂND ȘCOALA ÎNTR-UN SPAȚIU COMUNITAR. PRIN CREAREA DE ARTICOLE JURNALISTICE CĂRȚI VORBITOARE LAPBOOKTELEGIORNALI PENTRU JOCURI MATEMATICE ȘI LINGVISTICE PENTRU COPII VA FI POSIBILĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN ABILITĂȚILE INDISPENSABILE DE CITIRE A LIMBII DE SCRIERE A CALCULULUI LIMBAJULUI STRANIERASTRUTTURE PENTRU LAPPRENDMENT. ȘCOALA SE PREZINTĂ CA UN CENTRU DE AGREGARE SOCIALĂ REGÂNDIND PROPRIILE SPAȚII ȘI ORGANIZAREA (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT INŠPIROVANÝ POSLANÍM INŠTITÚTU DÁVA VIAC TÝM, KTORÍ MAJÚ MENEJ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ CESTU OBNOVY ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POMOCOU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD, KTORÉ SA ODVÍJAJÚ PO DIDAKTICKEJ TRASE, KTORÁ JE SCHOPNÁ UĽAHČIŤ REKOMPOZÍCIU VEDOMOSTÍ A INTEGROVAŤ TEORETICKÉ VEDOMOSTI DO PRAKTICKÝCH VEDOMOSTÍ. ROZŠÍRENÍM VÝUČBY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA ŽIAKOM A ŽIAKOM ZARUČÍ POSILNENIE ZÁKLADNÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ TÝM, ŽE SA STANÚ VYUŽITEĽNÝMI A VYUŽITEĽNÝMI V RÔZNYCH KONTEXTOCH A PREMENOU ŠKOLY NA KOMUNITNÝ PRIESTOR. VYTVORENÍM ŽURNALISTICKÝCH ČLÁNKOV HOVORIACICH KNÍH LAPBOOKTELEGIORNALI PRE DETI MATEMATICKÉ A JAZYKOVÉ HRY BUDE MOŽNÉ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI V NEPOSTRÁDATEĽNÝCH ZRUČNOSTIACH ČÍTANIE JAZYKA PÍSANIA VÝPOČTU JAZYKA STRANIERASTRUTTURE PRE LAPPRENDMENT. ŠKOLA SA PREDSTAVUJE AKO CENTRUM SOCIÁLNEJ AGREGÁCIE PREHODNOTENIE VLASTNÝCH PRIESTOROV A ORGANIZÁCIU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ISPIRAT MILL-MISSJONI TAL-ISTITUT JAGĦTI AKTAR LIL DAWK LI GĦANDHOM INQAS ĦSIEB LI JIRREALIZZAW TRIQ TA’ RKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI JBATTLU TUL ITINERARJU DIDATTIKU LI KAPAĊI JIFFAĊILITA R-RIKOMPOŻIZZJONI TAL-GĦARFIEN U JINTEGRA L-GĦARFIEN TEORIKU MAL-GĦARFIEN PRATTIKU. BL-ESTENSJONI TAT-TAGĦLIM F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SE JKUNU GARANTITI BIEX ISAĦĦU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET BAŻIĊI, BIEX B’HEKK IKUNU JISTGĦU JINTUŻAW U JINTEFQU F’KUNTESTI DIFFERENTI U JITTRASFORMAW L-ISKOLA FI SPAZJU KOMUNITARJU. PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ ARTIKLI ĠURNALISTIĊI LI JITKELLMU KOTBA LAPBOOKTELEGIORNALI GĦAL-LOGĦOB MATEMATIKU U LINGWISTIKU TAT-TFAL, SE JKUN POSSIBBLI LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET FIL-ĦILIET INDISPENSABBLI TAL-QARI TAL-LINGWA TAL-KITBA TAL-KALKOLU TAL-LINGWA STRANIERASTRUTTURA GĦAL LAPPRENDMENT. L-ISKOLA TIPPREŻENTA RUĦHA BĦALA ĊENTRU TA ‘AGGREGAZZJONI SOĊJALI ĦSIEB MILL-ĠDID L-ISPAZJI TAGĦHA STESS U L-ORGANIZZAZZJONI TAL— (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO INSPIRADO NA MISSÃO DO INSTITUTO DAR MAIS PARA AQUELES QUE TÊM MENOS INTENÇÃO DE REALIZAR UM CAMINHO DE RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES QUE DESENROLAM AO LONGO DE UM ITINERÁRIO DIDÁTICO CAPAZ DE FACILITAR A RECOMPOSIÇÃO DO CONHECIMENTO E INTEGRAR O CONHECIMENTO TEÓRICO AO CONHECIMENTO PRÁTICO. AO ALARGAR O ENSINO EM HORAS EXTRACURRICULARES, OS ALUNOS E OS ALUNOS TERÃO A GARANTIA DE REFORÇAR OS CONHECIMENTOS E AS COMPETÊNCIAS DE BASE, TORNANDO-OS UTILIZÁVEIS E UTILIZÁVEIS EM DIFERENTES CONTEXTOS E TRANSFORMANDO A ESCOLA NUM ESPAÇO COMUNITÁRIO. ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE ARTIGOS JORNALÍSTICOS FALANDO LIVROS LAPBOOKTELEGIORNALI PARA CRIANÇAS JOGOS MATEMÁTICOS E LINGUÍSTICOS SERÁ POSSÍVEL DESENVOLVER HABILIDADES NAS HABILIDADES INDISPENSÁVEIS DE LER A LINGUAGEM DE ESCRITA DO CÁLCULO DA LÍNGUA STRANIERASTRUTTURE PARA LAPPRENDMENT. A ESCOLA SE COLOCA COMO UM CENTRO DE AGREGAÇÃO SOCIAL REPENSANDO SEUS PRÓPRIOS ESPAÇOS E A ORGANIZAÇÃO DO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE INNOITTAMANA TEHTÄVÄN INSTITUUTIN ANTAA ENEMMÄN NIILLE, JOILLA ON VÄHEMMÄN AIKOO TOTEUTTAA POLKU ELPYMINEN PERUSTAITOJEN KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA PURKAUTUVAT PITKIN DIDAKTINEN MATKAREITTI PYSTYY HELPOTTAMAAN TIETOJEN UUDELLEENMUODOSTUSTA JA INTEGROIDA TEOREETTISET TIEDOT KÄYTÄNNÖN TIETOON. LAAJENTAMALLA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTA OPETUSTA OPPILAILLE JA OPPILAILLE TAATAAN PERUSTIETOJEN JA -TAITOJEN VAHVISTAMINEN, NIIDEN KÄYTTÖKELPOISUUS JA KÄYTTÖKELPOISUUS ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ SEKÄ KOULUN MUUTTAMINEN YHTEISÖN TILAKSI. LUOMALLA JOURNALISTISIA ARTIKKELEITA PUHUVIA KIRJOJA LAPBOOKTELEGIORNALI LAPSILLE MATEMAATTISIA JA KIELELLISIÄ PELEJÄ, ON MAHDOLLISTA KEHITTÄÄ TAITOJA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN TAITOJEN LUKEMINEN KIELEN KIRJOITTAMISEN LASKENNAN KIELEN STRANIERASTRUTTURE VARTEN LAPPRENDMENT. KOULU POSEERAA ITSENSÄ SOSIAALISEN AGGREGAATION KESKUKSENA, JOKA POHTII UUDELLEEN OMIA TILOJAAN JA ORGANISAATIOTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAINSPIROWANY MISJĄ INSTYTUTU DAJE WIĘCEJ OSOBOM, KTÓRE MAJĄ MNIEJ ZAMIARU REALIZOWAĆ ŚCIEŻKĘ ODZYSKIWANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZA POMOCĄ INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ, KTÓRE ROZWIJAJĄ SIĘ WZDŁUŻ TRASY DYDAKTYCZNEJ ZDOLNEJ UŁATWIĆ REKOMPOZYCJĘ WIEDZY I ZINTEGROWAĆ WIEDZĘ TEORETYCZNĄ Z WIEDZĄ PRAKTYCZNĄ. DZIĘKI WYDŁUŻENIU NAUCZANIA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ MIELI GWARANCJĘ WZMOCNIENIA PODSTAWOWEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, UCZYNIENIA ICH UŻYTECZNYMI I PRZYDATNYMI W RÓŻNYCH KONTEKSTACH ORAZ PRZEKSZTAŁCENIEM SZKOŁY W PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTOWĄ. POPRZEZ TWORZENIE ARTYKUŁÓW DZIENNIKARSKICH LAPBOOKTELEGIORNALI DLA DZIECI GRY MATEMATYCZNE I JĘZYKOWE BĘDZIE MOŻNA ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA JĘZYKA PISANIA KALKULACJI JĘZYKA STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. SZKOŁA STAWIA SIĘ JAKO CENTRUM SPOŁECZNEJ AGREGACJI PRZEMYŚLEJĄC SWOJE WŁASNE PRZESTRZENIE I ORGANIZACJĘ (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT, KI SE ZGLEDUJE PO POSLANSTVU INŠTITUTA, DAJE VEČ TISTIM, KI IMAJO MANJ NAMEN URESNIČITI POT OKREVANJA OSNOVNIH SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD, KI SE ODVIJAJO PO DIDAKTIČNI POTI, KI OMOGOČA REKOMPOZICIJO ZNANJA IN VKLJUČEVANJE TEORETIČNEGA ZNANJA V PRAKTIČNO ZNANJE. Z RAZŠIRITVIJO POUČEVANJA V IZVENŠOLSKIH URAH BODO UČENCI IN DIJAKI LAHKO OKREPILI OSNOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI, DA BODO UPORABNI IN POTROŠLJIVI V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, ŠOLA PA SE BO PREOBLIKOVALA V PROSTOR SKUPNOSTI. Z USTVARJANJEM NOVINARSKIH ČLANKOV, KI GOVORIJO KNJIGE LAPBOOKTELEGIORNALI ZA OTROKE MATEMATIČNE IN JEZIKOVNE IGRE, BO MOGOČE RAZVITI SPRETNOSTI V NEPOGREŠLJIVIH SPRETNOSTIH BRANJA JEZIKA PISANJA IZRAČUNA JEZIKA STRANIERASTRUTTURE ZA LAPPRENDMENT. ŠOLA SE PREDSTAVLJA KOT SREDIŠČE DRUŽBENEGA ZDRUŽEVANJA, KI PONOVNO RAZMIŠLJA O SVOJIH PROSTORIH IN ORGANIZACIJI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT INSPIROVANÝ POSLÁNÍM ÚSTAVU DÁVÁ VÍCE TĚM, KTEŘÍ MAJÍ MÉNĚ V ÚMYSLU REALIZOVAT CESTU OBNOVY ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ, KTERÉ SE ODVÍJEJÍ PODÉL DIDAKTICKÉHO ITINERÁŘE SCHOPNÉHO USNADNIT ZNOVUSLOŽENÍ ZNALOSTÍ A ZAČLENIT TEORETICKÉ ZNALOSTI DO PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ. ROZŠÍŘENÍM VÝUKY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDE ZARUČENO, ŽE ŽÁCI A ŽÁCI POSÍLÍ ZÁKLADNÍ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI, UČINÍ JE POUŽITELNÝMI A UTRÁCENÝMI V RŮZNÝCH KONTEXTECH A PŘEMĚNÍ ŠKOLU NA KOMUNITNÍ PROSTOR. VYTVOŘENÍM NOVINÁŘSKÝCH ČLÁNKŮ MLUVÍCÍCH KNIH LAPBOOKTELEGIORNALI PRO DĚTI MATEMATICKÉ A JAZYKOVÉ HRY BUDE MOŽNÉ ROZVÍJET DOVEDNOSTI V NEPOSTRADATELNÝCH DOVEDNOSTECH ČTENÍ JAZYKA PSANÍ VÝPOČTU JAZYKA STRANIERASTRUTTURE PRO LAPPRENDMENT. ŠKOLA SE PŘEDSTAVUJE JAKO CENTRUM SOCIÁLNÍ AGREGACE PŘEHODNOCUJÍCÍ SVÉ VLASTNÍ PROSTORY A ORGANIZACI (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS ĮKVĖPTAS INSTITUTO MISIJOS SUTEIKIA DAUGIAU TIEMS, KURIE MAŽIAU KETINA REALIZUOTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO KELIĄ, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, KURIE ATSISKLEIDŽIA DIDAKTINIAME MARŠRUTE, GALINČIAME PALENGVINTI ŽINIŲ PERTVARKYMĄ IR INTEGRUOTI TEORINES ŽINIAS Į PRAKTINES ŽINIAS. MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS BUS UŽTIKRINTA, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKSLEIVIAI MOKSLEIVIAI IR MOKSLEIVIAI, ILGINDAMI MOKYMĄ PO PAMOKŲ, SUSTIPRINS PAGRINDINES ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, LEIS JUOS PANAUDOTI IR PANAUDOTI ĮVAIRIOMIS APLINKYBĖMIS, O MOKYKLĄ PAVERSTI BENDRIJOS ERDVE. KURIANT ŽURNALISTINIUS STRAIPSNIUS, KURIUOSE KALBAMA APIE KNYGAS LAPBOOKTELEGIORNALI, SKIRTAS VAIKŲ MATEMATINIAMS IR KALBINIAMS ŽAIDIMAMS, BUS GALIMA UGDYTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU BŪTINAIS ĮGŪDŽIAIS SKAITYTI KALBOS STRANIERASTRUTTURE SKAIČIAVIMO KALBĄ LAPPRENDMENT. MOKYKLA KELIA SAVE KAIP SOCIALINĖS AGREGACIJOS CENTRAS PERMĄSTYTI SAVO ERDVES IR ORGANIZACIJOS (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR INSTITŪTA MISIJA, DOD VAIRĀK IESPĒJU TIEM, KURI MAZĀK PLĀNO REALIZĒT PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANĀS CEĻU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS ATSLĀBINĀS PA DIDAKTISKO MARŠRUTU, KAS SPĒJ ATVIEGLOT ZINĀŠANU PĀRVEIDI UN INTEGRĒT TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS PRAKTISKAJĀS ZINĀŠANĀS. PAPLAŠINOT MĀCĪŠANU ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM TIKS GARANTĒTA PAMATZINĀŠANU UN PRASMJU NOSTIPRINĀŠANA, PADAROT TOS IZMANTOJAMUS UN IZMANTOJAMUS DAŽĀDOS KONTEKSTOS UN PĀRVEIDOJOT SKOLU PAR KOPIENAS TELPU. VEIDOJOT ŽURNĀLISTIKAS RAKSTU GRĀMATAS LAPBOOKTELEGIORNALI BĒRNIEM MATEMĀTISKĀS UN LINGVISTISKĀS SPĒLĒS, BŪS IESPĒJAMS ATTĪSTĪT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI LASĪTU VALODU RAKSTĪŠANAS VALODU, APRĒĶINOT VALODAS STRANIERASTRUTTURE PAR LAPPRENDMENT. SKOLA RADA SEVI KĀ SOCIĀLĀS AGREGĀCIJAS CENTRU, PĀRDOMĀJOT SAVAS TELPAS UN ORGANIZĀCIJU (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, ВДЪХНОВЕН ОТ МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА, ДАВА ПОВЕЧЕ НА ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ ПО-МАЛКО НАМЕРЕНИЕ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПЪТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ИЗПОЛЗВАЙКИ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЕ РАЗВИВАТ ПО ДИДАКТИЧЕСКИ МАРШРУТ, СПОСОБЕН ДА УЛЕСНИ ПРЕКОМПОЗИРАНЕТО НА ЗНАНИЯТА И ДА ИНТЕГРИРА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ЗНАНИЯ В ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ. ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДЕ ГАРАНТИРАНО ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КАТО ГИ НАПРАВЯТ ИЗПОЛЗВАЕМИ И ИЗРАЗХОДВАНИ В РАЗЛИЧЕН КОНТЕКСТ И ПРЕВРЪЩАТ УЧИЛИЩЕТО В ПРОСТРАНСТВО НА ОБЩНОСТТА. ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ЖУРНАЛИСТИЧЕСКИ СТАТИИ, ГОВОРЕЩИ КНИГИ LAPBOOKTELEGIORNALI ЗА ДЕЦА МАТЕМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ ИГРИ, ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ДА СЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯ В НЕЗАМЕНИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ НА ЕЗИКА НА ПИСАНЕ НА ИЗЧИСЛЯВАНЕТО НА ЕЗИКА STRANIERASTRUTTURE ЗА LAPPRENDMENT. УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО ЦЕНТЪР ЗА СОЦИАЛНА АГРЕГАЦИЯ, ПРЕОСМИСЛЯЙКИ СОБСТВЕНИТЕ СИ ПРОСТРАНСТВА И ОРГАНИЗАЦИЯТА НА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INTÉZET KÜLDETÉSE ÁLTAL IHLETETT PROJEKT TÖBBET AD AZOKNAK, AKIK KEVÉSBÉ SZÁNDÉKOZNAK MEGVALÓSÍTANI AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÚTJÁT OLYAN INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK EGY DIDAKTIKUS ÚTVONAL MENTÉN LAZÍTANAK, AMELY KÉPES MEGKÖNNYÍTENI A TUDÁS ÚJRAÖSSZETÉTELÉT ÉS INTEGRÁLNI AZ ELMÉLETI ISMERETEKET A GYAKORLATI ISMERETEKBE. A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS MEGHOSSZABBÍTÁSÁVAL A TANULÓK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA GARANTÁLT LESZ AZ ALAPVETŐ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN HASZNÁLHATÓVÁ ÉS KÖLTHETŐVÉ TÉVE ŐKET, VALAMINT AZ ISKOLÁT KÖZÖSSÉGI TÉRRÉ ALAKÍTVA. LÉTREHOZÁSÁVAL ÚJSÁGÍRÓI CIKKEK BESZÉLŐ KÖNYVEK LAPBOOKTELEGIORNALI GYERMEKEK MATEMATIKAI ÉS NYELVI JÁTÉKOK LESZ LEHETSÉGES, HOGY KÉSZSÉGEKET A NÉLKÜLÖZHETETLEN KÉSZSÉGEK OLVASÁSA A NYELV OLVASÁSA AZ ÍRÁS A SZÁMÍTÁS A NYELV STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. AZ ISKOLA A TÁRSADALMI AGGREGÁCIÓ KÖZPONTJAKÉNT JELENIK MEG, ÚJRAGONDOLVA SAJÁT TEREIT ÉS SZERVEZETÉT (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL A SPREAG MISEAN NA HINSTITIÚIDE NÍOS MÓ DÓIBH SIÚD NACH BHFUIL AR INTINN ACU COSÁN A GHNÓTHÚ AR SCILEANNA BUNÚSACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA A UNWIND FEADH CÚRSA TEAGAISC IN ANN ATHDHÉANAMH EOLAIS A ÉASCÚ AGUS EOLAS TEOIRICIÚIL A CHOMHTHÁTHÚ LE HEOLAS PRAITICIÚIL. TRÍ SHÍNEADH A CHUR LEIS AN TEAGASC IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, CINNTEOFAR GO NEARTÓIDH NA DALTAÍ AGUS NA DALTAÍ AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA BUNÚSACHA, GO MBEIDH SIAD INÚSÁIDTE AGUS INCHAITE I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA AGUS GO MBEIDH SIAD IN ANN SPÁS POBAIL A DHÉANAMH DEN SCOIL. TRÍ AILT IRISEOIREACHTA A CHRUTHÚ INA LABHRAÍTEAR LEABHAIR LAPBOOKTELEGIORNALI DO LEANAÍ CLUICHÍ MATAMAITICIÚLA AGUS TEANGEOLAÍOCHA, BEIFEAR IN ANN SCILEANNA A FHORBAIRT SNA SCILEANNA FÍOR-RIACHTANACHA CHUN TEANGA NA SCRÍBHNEOIREACHTA A LÉAMH MAIDIR LE RÍOMH NA TEANGA STRANIERASTRUTTURE DO LAPPRENDMENT. CUIREANN AN SCOIL Í FÉIN MAR IONAD COMHIOMLÁNAITHE SÓISIALTA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR A SPÁSANNA FÉIN AGUS EAGRÚ AN (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET INSPIRERAT AV INSTITUTETS UPPDRAG GER MER TILL DEM SOM HAR MINDRE FÖR AVSIKT ATT FÖRVERKLIGA EN VÄG FÖR ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM VARVA NER LÄNGS EN DIDAKTISK RESPLAN SOM KAN UNDERLÄTTA OMLÄGGNING AV KUNSKAP OCH INTEGRERA TEORETISKA KUNSKAPER TILL PRAKTISK KUNSKAP. GENOM ATT UTÖKA UNDERVISNINGEN PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER ELEVER OCH ELEVER ATT GARANTERAS ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER, GÖRA DEM ANVÄNDBARA OCH ANVÄNDBARA I OLIKA SAMMANHANG OCH OMVANDLA SKOLAN TILL ETT GEMENSKAPSOMRÅDE. GENOM ATT SKAPA JOURNALISTISKA ARTIKLAR SOM TALAR BÖCKER LAPBOOKTELEGIORNALI FÖR BARN MATEMATISKA OCH SPRÅKLIGA SPEL KOMMER DET ATT VARA MÖJLIGT ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER I DE OUMBÄRLIGA FÄRDIGHETERNA ATT LÄSA SKRIVSPRÅKET FÖR BERÄKNING AV SPRÅKET STRANIERASTRUTTURE FÖR LAPPRENDMENT. SKOLAN STÄLLER SIG SJÄLV SOM ETT CENTRUM FÖR SOCIAL AGGREGERING OMPRÖVA SINA EGNA UTRYMMEN OCH ORGANISATIONEN AV (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT INSPIREERITUD MISSIOON INSTITUUT ANNAB ROHKEM NEILE, KES ON VÄHEM KAVATSEB REALISEERIDA TEE TAASTAMISE PÕHIOSKUSED KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID, MIS LÕÕGASTUDA MÖÖDA DIDAKTILINE TEEKOND, MIS ON VÕIMELINE HÕLBUSTAMA TEADMISTE ÜMBERKUJUNDAMIST JA INTEGREERIDA TEOREETILISI TEADMISI PRAKTILISTE TEADMISTEGA. KOOLIVÄLISTE TUNDIDE ÕPETAMISE LAIENDAMISEGA TAGATAKSE ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE PÕHITEADMISTE JA -OSKUSTE TUGEVDAMINE, MUUTES NEED ERINEVATES KONTEKSTIDES KASUTATAVAKS JA KULUTATAVAKS NING MUUTES KOOLI ÜHENDUSE RUUMIKS. LUUES AJAKIRJANDUSLIKKE ARTIKLEID RÄÄKIDES RAAMATUID LAPBOOKTELEGIORNALI LASTELE MATEMAATILISED JA KEELELISED MÄNGUD ON VÕIMALIK ARENDADA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD LUGEMISE KEELE KIRJUTAMISE KEELE ARVUTAMISEL KEELE STRANIERASTRUTTURE FOR LAPPRENDMENT. KOOL KUJUTAB ENDAST SOTSIAALSE KOONDAMISE KESKUST, MÕELDES ÜMBER OMA RUUMIDELE JA ORGANISATSIOONILE (Estonian)
24 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
J78H18000570007
0 references