DIGITAL PUPILS (Q579722)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q579722 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL PUPILS
Project Q579722 in Italy

    Statements

    0 references
    18,887.93 Euro
    0 references
    31,248.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    24 October 2018
    0 references
    30 September 2020
    0 references
    I.I.S.S. "D. MODUGNO - S. DE LILLA"
    0 references
    0 references
    0 references

    40°56'35.59"N, 17°9'27.90"E
    0 references
    IL PROGETTO CARATTERIZZATO DA APPROCCI INNOVATIVI TENDENTI A RAFFORZARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA E A SVILUPPARE IL PENSIERO LOGICO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVIT DIGITALE NONCH LE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. I MODULI PREVISTI MIRANO A FAR ACQUISIRE LA CONSAPEVOLEZZA DELLE NORME SOCIALI E GIURIDICHE IN TERMINI DI DIRITTI DELLA RETE EDUCAZIONE ALLUSO POSITIVO E CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE ANCHE PER IL CONTRASTO ALLUTILIZZO DI LINGUAGGI VIOLENTI AD OGNI FORMA DI DIPENDENZA ALLE DISCRIMINAZIONI. IL DIGITALE ALLA BASE DEI FENOMENI SOCIALI ED ECONOMICI DEL NOSTRO TEMPO CON RICADUTE NELLE RELAZIONI PERSONALI E NEL MONDO DEL DIRITTO DELLECONOMIA E DELLINFORMAZIONE PARTICOLARE ATTENZIONE QUINDI SI PORR RISPETTO AL TEMA DELLE PARI OPPORTUNIT NELLE ESPERIENZE DIDATTICHE I PERCORSI FORMATIVI DOVRANNO RIUSCIRE A COINVOLGERE E MOTIVARE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI IN EGUAL MODO ED INFINE PARTICOLARE ATTENZIONE SAR DATA AL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI NEI PERCORSI DI CITTADINANZA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS CHARACTERISED BY INNOVATIVE APPROACHES AIMED AT STRENGTHENING THE SPIRIT OF INITIATIVE AND DEVELOPING LOGICAL COMPUTATIONAL THINKING AND DIGITAL CREATIVITY AS WELL AS DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS. THE MODULES AIM TO RAISE AWARENESS OF SOCIAL AND LEGAL NORMS IN TERMS OF THE RIGHTS OF THE NETWORK EDUCATION POSITIVE AND CONSCIOUS USE OF THE MEDIA AND THE NETWORK ALSO FOR THE FIGHT AGAINST THE USE OF VIOLENT LANGUAGES TO ALL FORMS OF DEPENDENCE ON DISCRIMINATION. THE DIGITAL AT THE BASIS OF THE SOCIAL AND ECONOMIC PHENOMENA OF OUR TIME WITH REPERCUSSIONS IN PERSONAL RELATIONSHIPS AND IN THE WORLD OF THE LAW OF THE ECONOMY AND INFORMATION, THEREFORE PARTICULAR ATTENTION WILL BE GIVEN TO THE THEME OF EQUAL OPPORTUNITIES IN EDUCATIONAL EXPERIENCES, THE TRAINING COURSES MUST BE ABLE TO INVOLVE AND MOTIVATE STUDENTS IN THE SAME WAY AND FINALLY PARTICULAR ATTENTION WILL BE GIVEN TO THE INVOLVEMENT OF PARENTS IN THE PATHS OF CITIZENSHIP (English)
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE CARACTÉRISE PAR DES APPROCHES INNOVANTES VISANT À RENFORCER L’ESPRIT D’INITIATIVE ET À DÉVELOPPER LA PENSÉE LOGIQUE INFORMATIQUE ET LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE AINSI QUE LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. LES MODULES ENVISAGÉS VISENT À SENSIBILISER AUX NORMES SOCIALES ET JURIDIQUES EN CE QUI CONCERNE LES DROITS DES RÉSEAUX, LES MÉDIAS POSITIFS ET CONSCIENTS ET L’ÉDUCATION DES RÉSEAUX AFIN DE LUTTER ÉGALEMENT CONTRE L’UTILISATION DES LANGUES VIOLENTES À TOUTE FORME DE DÉPENDANCE À L’ÉGARD DE LA DISCRIMINATION. LE NUMÉRIQUE À LA BASE DES PHÉNOMÈNES SOCIAUX ET ÉCONOMIQUES DE NOTRE TEMPS AVEC DES RÉPERCUSSIONS DANS LES RELATIONS PERSONNELLES ET DANS LE MONDE DU DROIT ÉCONOMIQUE ET DE L’INFORMATION UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST DONC PORR EN CE QUI CONCERNE LE THÈME DE L’ÉGALITÉ DES CHANCES DANS LES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES QUE LES PARCOURS ÉDUCATIFS DOIVENT POUVOIR IMPLIQUER ET MOTIVER LES ÉTUDIANTS DE LA MÊME MANIÈRE ET ENFIN UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SAR ACCORDÉE À L’IMPLICATION DES PARENTS DANS LE CHEMIN DE LA CITOYENNETÉ (French)
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZEICHNET SICH DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE AUS, DIE AUF DIE STÄRKUNG DES INITIATIVGEISTES UND DIE ENTWICKLUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEM LOGISCHEM DENKEN UND DIGITALER KREATIVITÄT SOWIE DIGITALE BÜRGERSCHAFT ABZIELEN. DIE GEPLANTEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN FÜR SOZIALE UND RECHTLICHE NORMEN IN BEZUG AUF NETZWERKRECHTE, POSITIVE UND BEWUSSTE MEDIEN UND NETZWERKBILDUNG ZU SCHÄRFEN, UM AUCH DEN EINSATZ GEWALTTÄTIGER SPRACHEN ZU JEGLICHER FORM DER DISKRIMINIERUNGSABHÄNGIGKEIT ZU BEKÄMPFEN. DAS DIGITALE AN DER BASIS DER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN PHÄNOMENE UNSERER ZEIT MIT AUSWIRKUNGEN AUF DIE PERSÖNLICHEN BEZIEHUNGEN UND IN DER WELT DES WIRTSCHAFTS- UND INFORMATIONSRECHTS IST DAHER PORR IM HINBLICK AUF DAS THEMA CHANCENGLEICHHEIT IN BILDUNGSERFAHRUNGEN IN DER LAGE, DIE SCHÜLER IN GLEICHER WEISE EINZUBEZIEHEN UND ZU MOTIVIEREN UND SCHLIESSLICH BESONDERE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE EINBEZIEHUNG DER ELTERN IN DEN WEG DER BÜRGERSCHAFT ZU RICHTEN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WORDT GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE GEEST VAN INITIATIEF EN HET ONTWIKKELEN VAN REKENKUNDIG LOGISCH DENKEN, DIGITALE CREATIVITEIT EN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. DE BEOOGDE MODULES ZIJN BEDOELD OM HET BEWUSTZIJN VAN SOCIALE EN WETTELIJKE NORMEN OP HET GEBIED VAN NETWERKRECHTEN, POSITIEVE EN BEWUSTE MEDIA- EN NETWERKEDUCATIE TE VERGROTEN, OOK TER BESTRIJDING VAN HET GEBRUIK VAN GEWELDDADIGE TALEN VOOR ELKE VORM VAN AFHANKELIJKHEID VAN DISCRIMINATIE. DE DIGITALE AAN DE BASIS VAN DE SOCIALE EN ECONOMISCHE VERSCHIJNSELEN VAN ONZE TIJD MET GEVOLGEN VOOR DE PERSOONLIJKE BETREKKINGEN EN IN DE WERELD VAN DE ECONOMISCHE EN INFORMATIEWETGEVING BIJZONDERE AANDACHT IS DAAROM PORR MET BETREKKING TOT HET THEMA VAN GELIJKE KANSEN IN ONDERWIJSERVARINGEN DE ONDERWIJSTRAJECTEN MOETEN IN STAAT ZIJN OM DE STUDENTEN OP DEZELFDE MANIER TE BETREKKEN EN TE MOTIVEREN EN TEN SLOTTE BIJZONDERE AANDACHT SAR VOOR DE BETROKKENHEID VAN OUDERS BIJ HET PAD VAN BURGERSCHAP (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE CARACTERIZA POR ENFOQUES INNOVADORES DESTINADOS A REFORZAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA Y DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO COMPUTACIONAL Y LA CREATIVIDAD DIGITAL, ASÍ COMO LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL. LOS MÓDULOS PREVISTOS TIENEN POR OBJETO SENSIBILIZAR SOBRE LAS NORMAS SOCIALES Y JURÍDICAS EN LO QUE RESPECTA A LOS DERECHOS DE LAS REDES, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN POSITIVOS Y CONSCIENTES Y LA EDUCACIÓN EN RED PARA LUCHAR TAMBIÉN CONTRA EL USO DE LENGUAJES VIOLENTOS A CUALQUIER FORMA DE DEPENDENCIA DE LA DISCRIMINACIÓN. LO DIGITAL EN LA BASE DE LOS FENÓMENOS SOCIALES Y ECONÓMICOS DE NUESTRO TIEMPO CON REPERCUSIONES EN LAS RELACIONES PERSONALES Y EN EL MUNDO DEL DERECHO ECONÓMICO Y DE LA INFORMACIÓN ES POR LO TANTO UNA ATENCIÓN PARTICULAR EN CUANTO AL TEMA DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS, LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS DEBEN SER CAPACES DE INVOLUCRAR Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES DE LA MISMA MANERA Y, FINALMENTE, ESPECIAL ATENCIÓN A LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN EL CAMINO DE LA CIUDADANÍA (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET ER KENDETEGNET VED INNOVATIVE TILGANGE, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE INITIATIVÅNDEN OG UDVIKLE LOGISK REGNETÆNKNING OG DIGITAL KREATIVITET SAMT DIGITALE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. MODULERNE HAR TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM SOCIALE OG JURIDISKE NORMER MED HENSYN TIL NETVÆRKSUDDANNELSENS RETTIGHEDER, POSITIV OG BEVIDST BRUG AF MEDIERNE OG NETVÆRKET, OGSÅ TIL BEKÆMPELSE AF BRUGEN AF VOLDELIGE SPROG TIL ALLE FORMER FOR AFHÆNGIGHED AF FORSKELSBEHANDLING. DET DIGITALE GRUNDLAG FOR DE SOCIALE OG ØKONOMISKE FÆNOMENER I VOR TID MED KONSEKVENSER I PERSONLIGE RELATIONER OG I VERDEN AF LOVEN OM ØKONOMI OG INFORMATION, DERFOR VIL DER BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ EMNET LIGE MULIGHEDER I UDDANNELSESERFARINGERNE, UDDANNELSESKURSERNE SKAL KUNNE INDDRAGE OG MOTIVERE DE STUDERENDE PÅ SAMME MÅDE, OG ENDELIG VIL DER BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ FORÆLDRENES INDDRAGELSE I MEDBORGERSKABSVEJENE. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΘΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΒΊΑΙΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΞΆΡΤΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΚΡΊΣΕΙΣ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΜΕ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΔΙΚΑΊΟΥ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΤΩΝ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ, ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT KARAKTERIZIRAJU INOVATIVNI PRISTUPI USMJERENI NA JAČANJE DUHA INICIJATIVE I RAZVOJ LOGIČKOG RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA I DIGITALNE KREATIVNOSTI TE VJEŠTINA DIGITALNOG GRAĐANSTVA. MODULI IMAJU ZA CILJ PODIĆI SVIJEST O DRUŠTVENIM I PRAVNIM NORMAMA U SMISLU PRAVA MREŽNOG OBRAZOVANJA POZITIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I MREŽE TAKOĐER ZA BORBU PROTIV KORIŠTENJA NASILNIH JEZIKA ZA SVE OBLIKE OVISNOSTI O DISKRIMINACIJI. DIGITALNA NA TEMELJU DRUŠTVENIH I GOSPODARSKIH POJAVA NAŠEG VREMENA S POSLJEDICAMA NA OSOBNE ODNOSE I U SVIJETU PRAVA GOSPODARSTVA I INFORMACIJA, STOGA ĆE SE POSEBNA POZORNOST POSVETITI TEMI JEDNAKIH MOGUĆNOSTI U OBRAZOVNIM ISKUSTVIMA, TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA MORAJU BITI U MOGUĆNOSTI UKLJUČITI I MOTIVIRATI STUDENTE NA ISTI NAČIN I NA KRAJU ĆE SE POSEBNA POZORNOST POSVETITI UKLJUČIVANJU RODITELJA NA PUTOVE GRAĐANSTVA. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ABORDĂRI INOVATOARE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ ȘI DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICE COMPUTAȚIONALE ȘI A CREATIVITĂȚII DIGITALE, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI DIGITALE. MODULELE VIZEAZĂ SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA NORMELE SOCIALE ȘI JURIDICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DREPTURILE DE UTILIZARE POZITIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIEI ȘI A REȚELEI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DREPTURILE EDUCAȚIEI ÎN REȚEA ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU COMBATEREA UTILIZĂRII LIMBILOR VIOLENTE PENTRU TOATE FORMELE DE DEPENDENȚĂ DE DISCRIMINARE. DIGITALIZAREA, CARE STĂ LA BAZA FENOMENELOR SOCIALE ȘI ECONOMICE ALE TIMPULUI NOSTRU, CU REPERCUSIUNI ÎN RELAȚIILE PERSONALE ȘI ÎN LUMEA DREPTULUI ECONOMIEI ȘI A INFORMAȚIEI, DE ACEEA SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ TEMEI EGALITĂȚII DE ȘANSE ÎN EXPERIENȚELE EDUCAȚIONALE, CURSURILE DE FORMARE TREBUIE SĂ POATĂ IMPLICA ȘI MOTIVA STUDENȚII ÎN ACELAȘI MOD ȘI, ÎN CELE DIN URMĂ, SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ IMPLICĂRII PĂRINȚILOR ÎN CĂILE CETĂȚENIEI. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA VYZNAČUJE INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI ZAMERANÝMI NA POSILNENIE DUCHA INICIATÍVY A ROZVOJ LOGICKÉHO VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEJ TVORIVOSTI, AKO AJ ZRUČNOSTÍ V OBLASTI DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA. CIEĽOM MODULOV JE ZVÝŠIŤ INFORMOVANOSŤ O SOCIÁLNYCH A PRÁVNYCH NORMÁCH, POKIAĽ IDE O PRÁVA NA SIEŤOVÉ VZDELÁVANIE, POZITÍVNE A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A SIETE AJ NA BOJ PROTI POUŽÍVANIU NÁSILNÝCH JAZYKOV NA VŠETKY FORMY ZÁVISLOSTI OD DISKRIMINÁCIE. DIGITÁLNE NA ZÁKLADE SOCIÁLNYCH A EKONOMICKÝCH JAVOV NAŠEJ DOBY S DÔSLEDKAMI NA OSOBNÉ VZŤAHY A VO SVETE PRÁVA HOSPODÁRSTVA A INFORMÁCIÍ, PRETO SA OSOBITNÁ POZORNOSŤ BUDE VENOVAŤ TÉME ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ VO VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTIACH, VZDELÁVACIE KURZY MUSIA BYŤ SCHOPNÉ ZAPOJIŤ A MOTIVOVAŤ ŠTUDENTOV ROVNAKÝM SPÔSOBOM A NAKONIEC SA BUDE VENOVAŤ OSOBITNÁ POZORNOSŤ ZAPOJENIU RODIČOV DO CIEST OBČIANSTVA. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA KKARATTERIZZAT MINN APPROĊĊI INNOVATTIVI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB LOĠIKU KOMPUTAZZJONALI U L-KREATTIVITÀ DIĠITALI KIF UKOLL ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI. IL-MODULI GĦANDHOM L-GĦAN LI JQAJMU KUXJENZA DWAR IN-NORMI SOĊJALI U LEGALI F’TERMINI TAD-DRITTIJIET TAL-EDUKAZZJONI TAN-NETWERK UŻU POŻITTIV U KONXJU TAL-MIDJA U N-NETWERK UKOLL GĦALL-ĠLIEDA KONTRA L-UŻU TA’ LINGWI VJOLENTI GĦALL-FOROM KOLLHA TA’ DIPENDENZA FUQ ID-DISKRIMINAZZJONI. ID-DIĠITALI FUQ IL-BAŻI TAL-FENOMENI SOĊJALI U EKONOMIĊI TA’ ŻMIENNA B’RIPERKUSSJONIJIET FIR-RELAZZJONIJIET PERSONALI U FID-DINJA TAL-LIĠI TAL-EKONOMIJA U L-INFORMAZZJONI, GĦALHEKK SER TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LIT-TEMA TAL-OPPORTUNITAJIET INDAQS FL-ESPERJENZI EDUKATTIVI, IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦANDHOM IKUNU JISTGĦU JINVOLVU U JIMMOTIVAW LILL-ISTUDENTI BL-ISTESS MOD U FL-AĦĦAR NETT SER TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI FIT-TOROQ TAĊ-ĊITTADINANZA. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO CARACTERIZA-SE POR ABORDAGENS INOVADORAS DESTINADAS A REFORÇAR O ESPÍRITO DE INICIATIVA E A DESENVOLVER O PENSAMENTO LÓGICO COMPUTACIONAL E A CRIATIVIDADE DIGITAL, BEM COMO AS COMPETÊNCIAS EM MATÉRIA DE CIDADANIA DIGITAL. OS MÓDULOS VISAM SENSIBILIZAR PARA AS NORMAS SOCIAIS E LEGAIS EM TERMOS DE DIREITOS DA EDUCAÇÃO EM REDE USO POSITIVO E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E DA REDE TAMBÉM PARA A LUTA CONTRA O USO DE LÍNGUAS VIOLENTAS PARA TODAS AS FORMAS DE DEPENDÊNCIA DA DISCRIMINAÇÃO. O DIGITAL NA BASE DOS FENÔMENOS SOCIAIS E ECONÔMICOS DO NOSSO TEMPO COM REPERCUSSÕES NAS RELAÇÕES PESSOAIS E NO MUNDO DO DIREITO DA ECONOMIA E DA INFORMAÇÃO, POR ISSO SERÁ DADA ESPECIAL ATENÇÃO AO TEMA DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES NAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS, OS CURSOS DE FORMAÇÃO DEVEM SER CAPAZES DE ENVOLVER E MOTIVAR OS ALUNOS DA MESMA FORMA E, FINALMENTE, SERÁ DADA ESPECIAL ATENÇÃO AO ENVOLVIMENTO DOS PAIS NOS CAMINHOS DA CIDADANIA (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEELLE ON TUNNUSOMAISTA INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ALOITEHENKEÄ JA KEHITTÄMÄÄN LOOGISTA LASKENNALLISTA AJATTELUA JA DIGITAALISTA LUOVUUTTA SEKÄ DIGITAALISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVIA TAITOJA. MODUULIEN TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA SOSIAALISISTA JA OIKEUDELLISISTA NORMEISTA, JOTKA KOSKEVAT VERKON OIKEUKSIA KOSKEVAA KOULUTUSTA, JOSSA TIEDOTUSVÄLINEITÄ JA VERKOSTOA KÄYTETÄÄN MYÖNTEISESTI JA TIETOISESTI MYÖS TORJUMAAN VÄKIVALTAISTEN KIELTEN KÄYTTÖÄ KAIKENLAISEN SYRJINNÄN MUODOISSA. DIGITAALISUUS AIKAMME SOSIAALISTEN JA TALOUDELLISTEN ILMIÖIDEN PERUSTALLA, JOLLA ON VAIKUTUKSIA HENKILÖKOHTAISIIN SUHTEISIIN JA TALOUSOIKEUDEN JA TIEDON MAAILMAAN, JOTEN ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN YHTÄLÄISIIN MAHDOLLISUUKSIIN KOULUTUSKOKEMUKSISSA, KOULUTUSKURSSEILLA ON VOITAVA OSALLISTAA JA MOTIVOIDA OPPILAITA SAMALLA TAVALLA, JA LOPUKSI KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA VANHEMPIEN OSALLISTUMISEEN KANSALAISUUDEN POLUILLE. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT CHARAKTERYZUJE SIĘ INNOWACYJNYMI PODEJŚCIAMI MAJĄCYMI NA CELU WZMOCNIENIE DUCHA INICJATYWY I ROZWIJANIE LOGICZNEGO MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO I KREATYWNOŚCI CYFROWEJ ORAZ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH. MODUŁY MAJĄ NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT NORM SPOŁECZNYCH I PRAWNYCH W ZAKRESIE PRAW DO EDUKACJI SIECIOWEJ POZYTYWNEGO I ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA MEDIÓW I SIECI RÓWNIEŻ DO WALKI Z UŻYWANIEM JĘZYKÓW PRZEMOCY WE WSZYSTKICH FORMACH ZALEŻNOŚCI OD DYSKRYMINACJI. CYFROWY NA PODSTAWIE SPOŁECZNYCH I GOSPODARCZYCH ZJAWISK NASZYCH CZASÓW, MAJĄCYCH WPŁYW NA RELACJE OSOBISTE I ŚWIAT PRAWA GOSPODARKI I INFORMACJI, DLATEGO SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCI TEMATOWI RÓWNYCH SZANS W DOŚWIADCZENIACH EDUKACYJNYCH, SZKOLENIA MUSZĄ BYĆ W STANIE ANGAŻOWAĆ I MOTYWOWAĆ UCZNIÓW W TEN SAM SPOSÓB, A WRESZCIE SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCI SIĘ ZAANGAŻOWANIU RODZICÓW W ŚCIEŻKI OBYWATELSTWA (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    ZA PROJEKT SO ZNAČILNI INOVATIVNI PRISTOPI, NAMENJENI KREPITVI INICIATIVE TER RAZVOJU LOGIČNEGA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA IN DIGITALNE USTVARJALNOSTI TER DIGITALNIH DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. MODULI SO NAMENJENI OZAVEŠČANJU O SOCIALNIH IN PRAVNIH NORMAH V ZVEZI S PRAVICAMI MREŽNEGA IZOBRAŽEVANJA, POZITIVNE IN ZAVESTNE UPORABE MEDIJEV IN MREŽE TUDI ZA BOJ PROTI UPORABI NASILNIH JEZIKOV ZA VSE OBLIKE ODVISNOSTI OD DISKRIMINACIJE. DIGITALNI NA PODLAGI DRUŽBENIH IN GOSPODARSKIH POJAVOV NAŠEGA ČASA S POSLEDICAMI V OSEBNIH ODNOSIH IN V SVETU PRAVA GOSPODARSTVA IN INFORMACIJ, ZATO BO POSEBNA POZORNOST NAMENJENA TEMI ENAKIH MOŽNOSTI V IZOBRAŽEVALNIH IZKUŠNJAH, TEČAJI USPOSABLJANJA MORAJO BITI SPOSOBNI VKLJUČEVATI IN MOTIVIRATI ŠTUDENTE NA ENAK NAČIN, POSEBNA POZORNOST PA BO NAMENJENA VKLJUČEVANJU STARŠEV NA POTI DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE VYZNAČUJE INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY ZAMĚŘENÝMI NA POSÍLENÍ DUCHA INICIATIVY A ROZVOJ LOGICKÉHO VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍ TVOŘIVOSTI, JAKOŽ I DOVEDNOSTÍ V OBLASTI DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ. CÍLEM MODULŮ JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O SOCIÁLNÍCH A PRÁVNÍCH NORMÁCH, POKUD JDE O PRÁVA SÍŤOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, POZITIVNĚ A VĚDOMĚ VYUŽÍVAT SDĚLOVACÍ PROSTŘEDKY A SÍŤ TAKÉ PRO BOJ PROTI POUŽÍVÁNÍ NÁSILNÝCH JAZYKŮ VE VŠECH FORMÁCH ZÁVISLOSTI NA DISKRIMINACI. DIGITÁLNÍ NA ZÁKLADĚ SOCIÁLNÍCH A EKONOMICKÝCH JEVŮ NAŠÍ DOBY S DOPADEM NA OSOBNÍ VZTAHY A VE SVĚTĚ PRÁVA EKONOMIKY A INFORMACÍ, PROTO BUDE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST VĚNOVÁNA TÉMATU ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTECH, VZDĚLÁVACÍ KURZY MUSÍ BÝT SCHOPNY ZAPOJIT A MOTIVOVAT STUDENTY STEJNÝM ZPŮSOBEM A NAKONEC BUDE VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST ZAPOJENÍ RODIČŮ DO CEST OBČANSTVÍ. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTUI BŪDINGI NOVATORIŠKI METODAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI INICIATYVUMĄ IR PLĖTOTI LOGINĮ SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ IR SKAITMENINĮ KŪRYBIŠKUMĄ, TAIP PAT SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS. MODULIAIS SIEKIAMA DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE SOCIALINES IR TEISINES NORMAS, SUSIJUSIAS SU TINKLO ŠVIETIMO TEISĖMIS, TEIGIAMU IR SĄMONINGU ŽINIASKLAIDOS IR TINKLO NAUDOJIMU, TAIP PAT KOVOJANT SU SMURTINIŲ KALBŲ VARTOJIMU VISŲ FORMŲ PRIKLAUSOMYBEI NUO DISKRIMINACIJOS. SKAITMENINIS MŪSŲ LAIKŲ SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ REIŠKINIŲ PAGRINDAS, TURINTIS PASEKMIŲ ASMENINIAMS SANTYKIAMS IR EKONOMIKOS TEISĖS BEI INFORMACIJOS PASAULIUI, TODĖL YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS LYGIŲ GALIMYBIŲ ŠVIETIMO PATIRČIAI TEMAI, MOKYMO KURSUOSE TAIP PAT TURI BŪTI GALIMA ĮTRAUKTI IR MOTYVUOTI STUDENTUS, IR GALIAUSIAI YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS TĖVŲ DALYVAVIMUI PILIETIŠKUMO KELIUOSE. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAM IR RAKSTURĪGAS INOVATĪVAS PIEEJAS, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT INICIATĪVAS GARU UN ATTĪSTĪT LOĢISKU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN DIGITĀLO RADOŠUMU, KĀ ARĪ DIGITĀLĀS PILSONISKUMA PRASMES. MODUĻU MĒRĶIS IR VEICINĀT IZPRATNI PAR SOCIĀLAJĀM UN JURIDISKAJĀM NORMĀM ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA IZGLĪTĪBAS TIESĪBĀM POZITĪVA UN APZINĀTA PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU UN TĪKLA IZMANTOŠANA ARĪ CĪŅAI PRET VARDARBĪGU VALODU LIETOŠANU ATTIECĪBĀ UZ VISA VEIDA ATKARĪBU NO DISKRIMINĀCIJAS. DIGITĀLAIS, PAMATOJOTIES UZ MŪSDIENU SOCIĀLAJĀM UN EKONOMISKAJĀM PARĀDĪBĀM, KAS IETEKMĒ PERSONĪGĀS ATTIECĪBAS UN EKONOMIKAS TIESĪBU UN INFORMĀCIJAS PASAULI, TĀPĒC ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA JAUTĀJUMAM PAR VIENLĪDZĪGĀM IESPĒJĀM IZGLĪTĪBAS PIEREDZĒ, MĀCĪBU KURSOS JĀBŪT IESPĒJAI IESAISTĪT UN MOTIVĒT STUDENTUS TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ UN, VISBEIDZOT, ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA VECĀKU IESAISTĪŠANAI PILSONĪBAS CEĻĀ. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТТА И РАЗВИТИЕ НА ЛОГИЧЕСКО ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И ЦИФРОВА КРЕАТИВНОСТ, КАКТО И УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО. МОДУЛИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА ОТНОСНО СОЦИАЛНИТЕ И ПРАВНИТЕ НОРМИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРАВАТА НА МЕДИЙНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И МРЕЖАТА, КАКТО И ЗА БОРБА СРЕЩУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАСИЛСТВЕНИ ЕЗИЦИ ЗА ВСИЧКИ ФОРМИ НА ЗАВИСИМОСТ ОТ ДИСКРИМИНАЦИЯ. ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СТОЯТ В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛНИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ЯВЛЕНИЯ НА НАШЕТО ВРЕМЕ И ИМАТ ОТРАЖЕНИЕ ВЪРХУ ЛИЧНИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И В СВЕТА НА ПРАВОТО НА ИКОНОМИКАТА И ИНФОРМАЦИЯТА, СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ТЕМАТА ЗА РАВНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ОПИТ, КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ТРЯБВА ДА МОГАТ ДА ВКЛЮЧВАТ И МОТИВИРАТ СТУДЕНТИТЕ ПО СЪЩИЯ НАЧИН И НАКРАЯ ЩЕ СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ В ПЪТИЩАТА НА ГРАЖДАНСТВОТО. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKTET INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK CÉLJA A KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG ERŐSÍTÉSE, A LOGIKAI SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A DIGITÁLIS POLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. A MODULOK CÉLJA, HOGY FELHÍVJÁK A FIGYELMET A TÁRSADALMI ÉS JOGI NORMÁKRA A HÁLÓZATI OKTATÁSI JOGOK TEKINTETÉBEN, A MÉDIA ÉS A HÁLÓZAT POZITÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓAN, AZ ERŐSZAKOS NYELVEK HASZNÁLATA ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN IS, A MEGKÜLÖNBÖZTETÉSTŐL VALÓ FÜGGÉS MINDEN FORMÁJA TEKINTETÉBEN. KORUNK TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI JELENSÉGEINEK ALAPJÁT KÉPEZŐ DIGITÁLIS, AMELY HATÁSSAL VAN A SZEMÉLYES KAPCSOLATOKRA ÉS A GAZDASÁGI JOG ÉS AZ INFORMÁCIÓ VILÁGÁRA, EZÉRT KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG TÉMÁJÁRA AZ OKTATÁSI TAPASZTALATOK TERÉN, A TANFOLYAMOKNAK KÉPESNEK KELL LENNIÜK ARRA, HOGY A DIÁKOKAT UGYANÚGY BEVONJÁK ÉS MOTIVÁLJÁK, ÉS VÉGÜL KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A SZÜLŐK BEVONÁSÁRA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÚTJAIBAN (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    SAINTRÉITH DEN TIONSCADAL IS EA CINEÁLACHA CUR CHUIGE NUÁLACHA ARB É IS AIDHM DÓIBH MEON NA TIONSCNAÍOCHTA A NEARTÚ AGUS SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL LOIGHCIÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT DHIGITEACH A FHORBAIRT CHOMH MAITH LE SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA MODÚIL FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LE NOIRM SHÓISIALTA AGUS DHLÍTHIÚLA Ó THAOBH CHEARTA AN LÍONRA D’ÚSÁID DHEARFACH AGUS CHOMHFHIOSACH NA MEÁN AGUS AN LÍONRA FREISIN DON CHOMHRAC I GCOINNE ÚSÁID TEANGACHA FORÉIGNEACHA AR GACH CINEÁL SPLEÁCHAIS AR IDIRDHEALÚ. AN GHNÉ DHIGITEACH ATÁ BUNAITHE AR FHEINIMÉIN SHÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCHA ÁR LINNE LE HIARMHAIRTÍ I GCAIDRIMH PHEARSANTA AGUS I SAOL DHLÍ AN GHEILLEAGAIR AGUS NA FAISNÉISE, DÁ BHRÍ SIN, TABHARFAR AIRD AR LEITH AR THÉAMA NA GCOMHDHEISEANNA IN EISPÉIRIS OIDEACHAIS, NÍ MÓR GO MBEADH NA CÚRSAÍ OILIÚNA IN ANN MIC LÉINN A RANNPHÁIRTIÚ AGUS A SPREAGADH AR AN MBEALACH CÉANNA AGUS AR DEIREADH TABHARFAR AIRD AR LEITH AR RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ I GCONAIRÍ NA SAORÁNACHTA (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET KÄNNETECKNAS AV INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA INITIATIVANDAN OCH UTVECKLA LOGISKT BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH DIGITAL KREATIVITET SAMT DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. MODULERNA SYFTAR TILL ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM SOCIALA OCH RÄTTSLIGA NORMER NÄR DET GÄLLER NÄTVERKSUTBILDNINGENS RÄTTIGHETER EN POSITIV OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV MEDIERNA OCH NÄTVERKET ÄVEN I KAMPEN MOT ANVÄNDNINGEN AV VÅLDSAMMA SPRÅK FÖR ALLA FORMER AV BEROENDE AV DISKRIMINERING. DEN DIGITALA GRUND SOM LIGGER TILL GRUND FÖR VÅR TIDS SOCIALA OCH EKONOMISKA FENOMEN MED ÅTERVERKNINGAR PÅ PERSONLIGA RELATIONER OCH I EKONOMINS VÄRLD OCH INFORMATION, OCH DÄRFÖR KOMMER SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ATT ÄGNAS ÅT FRÅGAN OM LIKA MÖJLIGHETER I UTBILDNINGSERFARENHETERNA, UTBILDNINGARNA MÅSTE KUNNA INVOLVERA OCH MOTIVERA STUDENTERNA PÅ SAMMA SÄTT OCH SLUTLIGEN KOMMER SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ATT ÄGNAS ÅT FÖRÄLDRARNAS DELTAGANDE I MEDBORGARSKAPETS VÄGAR. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI ISELOOMUSTAVAD UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ALGATUSVAIMU NING ARENDADA LOOGILIST ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST JA DIGITAALSET LOOVUST NING DIGITAALSET KODANIKUOSKUST. MOODULITE EESMÄRK ON SUURENDADA TEADLIKKUST SOTSIAALSETEST JA ÕIGUSLIKEST NORMIDEST SEOSES VÕRGUSTIKU ÕIGUSTEGA, PIDADES SILMAS MEEDIA JA VÕRGUSTIKU POSITIIVSET JA TEADLIKKU KASUTAMIST KA VÕITLUSES VÄGIVALDSETE KEELTE KASUTAMISE VASTU IGASUGUSE DISKRIMINEERIMISEST SÕLTUVUSE KORRAL. MEIE AJA SOTSIAALSETE JA MAJANDUSLIKE NÄHTUSTE ALUSEKS OLEV DIGITAALNE, MIS AVALDAB MÕJU ISIKLIKELE SUHETELE NING MAJANDUSE JA TEABE MAAILMALE, SEETÕTTU PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU VÕRDSETE VÕIMALUSTE TEEMALE HARIDUSKOGEMUSTES, KOOLITUSKURSUSTEL PEAB OLEMA VÕIMALIK ÕPILASI SAMAMOODI KAASATA JA MOTIVEERIDA NING LÕPUKS PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU VANEMATE KAASAMISELE KODAKONDSUSE TEELE. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    POLIGNANO A MARE
    0 references

    Identifiers