ECITIZEN FROM DIGITAL COMPETENCE TO DIGITAL CITIZENSHIP. (Q575837)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q575837 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ECITIZEN FROM DIGITAL COMPETENCE TO DIGITAL CITIZENSHIP. |
Project Q575837 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 December 2018
0 references
27 August 2020
0 references
I.I.S.S. "GALILEO FERRARIS"
0 references
41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
0 references
LA SOCIET EUROPEA STA PRENDENDO ATTO DELLIMPORTANZA E DEL RUOLO CHE OGGI ASSUMONO LE COMPETENZE DIGITALI IN OGNI ASPETTO DELLA VITA INDIVIDUALE E SOCIALE DEL CITTADINO NELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA. TALE CONSAPEVOLEZZA STA FINALMENTE ATTIVANDO IMPORTANTI PROCESSI DI DIFFUSIONE DELLUSO CRITICO E CONSAPEVOLE DELLE ICT IN OGNI CONTESTO DELLA VITA DEI CITTADINI DALLE ATTIVIT ECONOMICHE A QUELLE CULTURALI DALLE ATTIVIT SOCIALI ALLA FORMAZIONE E ISTRUZIONE.IN TALE CONTESTO IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE LA CRESCITA DI COMPETENZE DIGITALI SPECIFICHE SEGUENDO LE DUE DIRETTRICI FONDAMENTALI1 MIGLIORARE LE CAPACIT DI RAGIONAMENTO ATTRAVERSO LA SPERIMENTAZIONE DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ALLA BASE DI TUTTE LE DISCIPLINE FINO A STIMOLARE UNINTERAZIONE CREATIVA FRA DISCIPLINE DIGITALI E TECNOLOGICHE ATTRAVERSO LA ROBOTICA EDUCATIVA IOT INTERNET OF THINGS E IL MAKING 3D 2 FORMAZIONE ALLUSO CRITICO POSITIVO E CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE SIA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE NORME SO (Italian)
0 references
EUROPEAN SOCIETY IS TAKING NOTE OF THE IMPORTANCE AND ROLE THAT DIGITAL SKILLS TODAY TAKE ON IN EVERY ASPECT OF THE INDIVIDUAL AND SOCIAL LIFE OF THE CITIZEN IN THE KNOWLEDGE SOCIETY. THIS AWARENESS IS FINALLY TRIGGERING IMPORTANT PROCESSES OF DIFFUSION OF CRITICAL AND CONSCIOUS USE OF ICT IN EVERY CONTEXT OF THE LIFE OF CITIZENS FROM ECONOMIC TO CULTURAL ACTIVITIES FROM SOCIAL ACTIVITIES TO TRAINING AND INSTRUTION.IN THIS CONTEXT, THE PRESENT PROJECT AIMS TO PROMOTE THE GROWTH OF SPECIFIC DIGITAL SKILLS FOLLOWING THE TWO GUIDELINES FONDAMENTALI1 TO IMPROVE THE ABILITY OF REASONING THROUGH THE EXPERIMENTATION OF COMPUTATIONAL THOUGHT AT THE BASIS OF ALL DISCIPLINES UP TO STIMULATE THE CREATIVE UNINTERATION BETWEEN DIGITAL AND TECHNOLOGICAL DISCIPLINES THROUGH THE INTERNET OF THE INTERNET AND THE KNOWLEDGE OF THE INTERNET AND THE INTERNET MAKINGDUCATE 3 (English)
13 November 2020
0 references
LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE PREND NOTE DE L’IMPORTANCE ET DU RÔLE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AUJOURD’HUI DANS TOUS LES ASPECTS DE LA VIE INDIVIDUELLE ET SOCIALE DU CITOYEN DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE. Cette AWARENESS EST FINALEMENT ACTIVITÉ DES PROCESSUS IMPORTANTS DE DISSEMINATION DE L’UTILISATION CRITICALE ET CONSCIENTE des TIC dans tous les domaines de la vie des CITOYENNES DE L’ÉCONOMIE À DES ACTIVITÉS CULTURELLES D’ACTIVITÉS SOCIALES À LA FORMATION ET À L’INSTRUCTION. ce projet a pour but d’incourer le grand nombre d’entreprises spécialisées dans le domaine de l’éducation et de la formation dans le domaine de l’éducation, de la santé et de l’éducation, en vue de l’amélioration de l’autonomie de l’expérimentation des deux lignes directrices fédérales1 afin d’améliorer l’autonomie de l’expérience de l’expérimentation de la concurrence à la base de tous les DISCIPLINES, afin d’assurer l’internalisation de la création de compétences entre les acteurs du secteur privé et le secteur privé. L’INTERNET DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIONALE DES THINGS ET DE L’ENSEIGNEMENT 3D 2 FORMATION POSITIVE CRITICALE ET AVEC LES MÉDIAS ET LE RÉSEAU TROWLEDGE DES NOMMES SO-CALLÉS (French)
9 December 2021
0 references
DIE EUROPÄISCHE GESELLSCHAFT NIMMT DIE BEDEUTUNG UND ROLLE DER DIGITALEN KOMPETENZEN HEUTE IN ALLEN ASPEKTEN DES INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN LEBENS DER BÜRGER IN DER WISSENSGESELLSCHAFT ZUR KENNTNIS. Dieses AWARENESS ist FINALLY ACTIVATING IMPORTANTE PROCESSEN DER DISSEMINIERUNG DER CRITISCHEN UND KONSCIOUS-Nutzung der IKT in allen Bereichen der CITIZEN-Lives von ECONOMISCHEN ZUR KULTUREN AKTIVITÄTEN VON SOZIALAKTIVITÄTEN ZU TRAINING UND INSTRUCTION.IN DAS CONTEXT, dieses PROJEKT FÜR DIE GRATIS DER SPEZIFISCHEN DIGITALEN SKILLS, die die TWO FUNDAMENTAL GUIDELINES1 ÜBER DIE ÜBERZEUGUNG DER ENTWICKLUNG DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFTEN, die im Rahmen aller DISCIPLINES im Rahmen aller DISCIPLINES zur Stimulierung von CREATIVEn interation BETWEEN DIGITAL und TECHNOLOGISCHE DISCIPLINES THROUGH IOT EDUCATIONAL ROBOTICS INTERNET OF THINGS UND 3D MAKING 2 TRAINING CRITISCHE POSITIVE UND AWARE DER MEDIA UND DEN NETWORK BOTH THROUGH KNOWLEDGE DER SO-CALLED-NORMS (German)
19 December 2021
0 references
DE EUROPESE SAMENLEVING NEEMT NOTA VAN HET BELANG EN DE ROL VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN IN ELK ASPECT VAN HET INDIVIDUELE EN SOCIALE LEVEN VAN DE BURGER IN DE KENNISMAATSCHAPPIJ. Dit AWARENESS is FINALLY ACTIVATING VAN BELANGRIJKE PROCESSEN VAN DE CRITISCHE EN CONSCIOUS GEBRUIK VAN ICT IN ALLE CONTEXT VAN CITIZEN' LIVES VAN ECONOMISCHE AAN CULTUURDE ACTIVITEITEN VAN SOCIALE ACTIVITEITEN voor handel en INSTRUCTIE.IN DEZE CONTEXT, dit PROJECT AIMS om de groei van de SPECIFISCHE DIGITALE SKILLS FOLLOWING VAN DE TWEE FUNDAMENTALE GUIDELINES1 aan te geven om de omvang van de toepassing van de overeenkomst te stimuleren op de basis van alle DISCIPLINES, die nodig zijn om CREATIVE interation BETWEEN DIGITAL EN TECHNOLOGICAL te onderhouden DISCIPLINES DHROUGH IOT ONDERWIJSELIJKE ROBOTICS INTERNET VAN DE TONDEREN EN 3D MAKING 2 HOUDENDE CRITISCHE POSITIEDIENSTEN EN ZIJN VAN DE MEDIA EN HET NETWERK VAN DE VOLGENDE GEMEENSCHAPPELIJKE GEMEENSCHAPPEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA SOCIEDAD EUROPEA ESTÁ TOMANDO NOTA DE LA IMPORTANCIA Y EL PAPEL DE LAS CAPACIDADES DIGITALES HOY EN DÍA EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA INDIVIDUAL Y SOCIAL DEL CIUDADANO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Esta alerta está efectuando, por último, procedimientos importantes para la eliminación de la utilización Crítica y CONSCIOSA de las TIC en todos los contextos de las actividades económicas a las actividades culturales de las actividades sociales a la formación e introducción.En este contexto, este proyecto prevé que se fomente el crecimiento de las pequeñas y medianas empresas con el fin de mejorar la flexibilidad de la reasignación a través de la experiencia de la participación en el fondo de todas las disposiciones necesarias para poner fin a la interacciÃ3n creativa entre las discriminaciones DIGITALes y TECNOLÓGICAes a través de la red de ROBÓTICAS EDUCACIONALES de las Cosas y 3D que hacen 2 FORMACIÓN POSITIVA CRITICAL Y SEGURO DE LOS MEDIOS Y LA RED DE LOS CONOCIMIENTO DE LOS NORMAS SOBRE NORMAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET EUROPÆISKE SAMFUND NOTERER SIG DEN BETYDNING OG ROLLE, SOM DIGITALE FÆRDIGHEDER I DAG SPILLER I ALLE ASPEKTER AF BORGERNES INDIVIDUELLE OG SOCIALE LIV I VIDENSAMFUNDET. DENNE BEVIDSTHED UDLØSER ENDELIG VIGTIGE PROCESSER TIL UDBREDELSE AF KRITISK OG BEVIDST BRUG AF IKT I ALLE SAMMENHÆNGE AF BORGERNES LIV FRA ØKONOMISKE TIL KULTURELLE AKTIVITETER FRA SOCIALE AKTIVITETER TIL UDDANNELSE OG INSTRUTION.I DENNE SAMMENHÆNG HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT FREMME VÆKSTEN I SPECIFIKKE DIGITALE FÆRDIGHEDER I OVERENSSTEMMELSE MED DE TO RETNINGSLINJER FONDAMENTALI1 FOR AT FORBEDRE RÆSONNEMENTSEVNEN GENNEM EKSPERIMENTER MED BEREGNINGSTANKE PÅ GRUNDLAG AF ALLE DISCIPLINER OP TIL AT STIMULERE DEN KREATIVE UNINTERATION MELLEM DIGITALE OG TEKNOLOGISKE DISCIPLINER GENNEM INTERNETTETS INTERNET OG KENDSKABET TIL INTERNETTET OG INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΠΟΥ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΣΉΜΕΡΑ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΎΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ FONDAMENTALI1 ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΝΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Greek)
24 July 2022
0 references
EUROPSKO DRUŠTVO PRIMA NA ZNANJE VAŽNOST I ULOGU KOJU DIGITALNE VJEŠTINE DANAS IMAJU U SVAKOM ASPEKTU INDIVIDUALNOG I DRUŠTVENOG ŽIVOTA GRAĐANA U DRUŠTVU ZNANJA. OVA SVIJEST KONAČNO POKREĆE VAŽNE PROCESE ŠIRENJA KRITIČKOG I SVJESNOG KORIŠTENJA ICT-A U SVAKOM KONTEKSTU ŽIVOTA GRAĐANA OD EKONOMSKIH DO KULTURNIH AKTIVNOSTI OD DRUŠTVENIH AKTIVNOSTI DO TRENINGA I INSTRUTION.U OVOM KONTEKSTU, SADAŠNJI PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE RASTA SPECIFIČNIH DIGITALNIH VJEŠTINA SLIJEDEĆI DVIJE SMJERNICE FONDAMENTALI1 ZA POBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI ZAKLJUČIVANJA KROZ EKSPERIMENTIRANJE RAČUNALNE MISLI NA TEMELJU SVIH DISCIPLINA DO POTICANJA KREATIVNE UNINTERATION IZMEĐU DIGITALNIH I TEHNOLOŠKIH DISCIPLINA PUTEM INTERNETA INTERNETA I ZNANJA O INTERNETU I INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Croatian)
24 July 2022
0 references
SOCIETATEA EUROPEANĂ IA ACT DE IMPORTANȚA ȘI ROLUL PE CARE COMPETENȚELE DIGITALE LE AU ASTĂZI ÎN TOATE ASPECTELE VIEȚII INDIVIDUALE ȘI SOCIALE A CETĂȚENILOR ÎN SOCIETATEA BAZATĂ PE CUNOAȘTERE. ACEASTĂ CONȘTIENTIZARE DECLANȘEAZĂ ÎN CELE DIN URMĂ PROCESE IMPORTANTE DE DIFUZARE A UTILIZĂRII CRITICE ȘI CONȘTIENTE A TIC ÎN ORICE CONTEXT AL VIEȚII CETĂȚENILOR, DE LA ACTIVITĂȚI ECONOMICE LA CULTURALE, DE LA ACTIVITĂȚI SOCIALE LA ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI INSTRUȚIE. ÎN ACEST CONTEXT, PREZENTUL PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE SPECIFICE, URMÂND CELE DOUĂ ORIENTĂRI FONDAMENTALI1 PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITATEA DE RAȚIONAMENT PRIN EXPERIMENTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE LA BAZA TUTUROR DISCIPLINELOR PÂNĂ LA STIMULAREA UNINTERAȚIEI CREATIVE ÎNTRE DISCIPLINELE DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE PRIN INTERNET ȘI CUNOAȘTEREA INTERNETULUI ȘI A INTERNETULUI MAKINGDUCATE 3 (Romanian)
24 July 2022
0 references
EURÓPSKA SPOLOČNOSŤ BERIE NA VEDOMIE VÝZNAM A ÚLOHU, KTORÚ DNES DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ZOHRÁVAJÚ VO VŠETKÝCH ASPEKTOCH INDIVIDUÁLNEHO A SPOLOČENSKÉHO ŽIVOTA OBČANA V ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI. TOTO POVEDOMIE KONEČNE SPÚŠŤA DÔLEŽITÉ PROCESY ŠÍRENIA KRITICKÉHO A VEDOMÉHO VYUŽÍVANIA IKT V KAŽDOM KONTEXTE ŽIVOTA OBČANOV OD HOSPODÁRSKYCH AŽ PO KULTÚRNE AKTIVITY OD SPOLOČENSKÝCH AKTIVÍT AŽ PO VZDELÁVANIE A INŠTRUKCIA. V TOMTO KONTEXTE JE CIEĽOM TOHTO PROJEKTU PODPOROVAŤ RAST ŠPECIFICKÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODĽA DVOCH USMERNENÍ FONDAMENTALI1 NA ZLEPŠENIE SCHOPNOSTI UVAŽOVANIA PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOVANIA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA NA ZÁKLADE VŠETKÝCH DISCIPLÍN AŽ PO STIMULÁCIU TVORIVEJ UNINTERATION MEDZI DIGITÁLNYMI A TECHNOLOGICKÝMI DISCIPLÍNAMI PROSTREDNÍCTVOM INTERNETU INTERNETU A ZNALOSTÍ INTERNETU A INTERNETU A INTERNETU MAKINGDUCATE 3 (Slovak)
24 July 2022
0 references
IS-SOĊJETÀ EWROPEA QED TIEĦU NOTA TAL-IMPORTANZA U R-RWOL LI L-ĦILIET DIĠITALI LLUM JIEĦDU F’KULL ASPETT TAL-ĦAJJA INDIVIDWALI U SOĊJALI TAĊ-ĊITTADIN FIS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN. DAN L-GĦARFIEN FL-AĦĦAR QED IWASSAL GĦAL PROĊESSI IMPORTANTI TA’ TIXRID TAL-UŻU KRITIKU U KONXJU TAL-ICT F’KULL KUNTEST TAL-ĦAJJA TAĊ-ĊITTADINI MINN ATTIVITAJIET EKONOMIĊI SA ATTIVITAJIET KULTURALI MINN ATTIVITAJIET SOĊJALI GĦAL TAĦRIĠ U INSTRUZZJONI.F’DAN IL-KUNTEST, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TKABBIR TA’ ĦILIET DIĠITALI SPEĊIFIĊI SKONT IŻ-ŻEWĠ LINJI GWIDA FONDAMENTALI1 BIEX ITEJJEB IL-KAPAĊITÀ TA’ RAĠUNAMENT PERMEZZ TAL-ESPERIMENTAZZJONI TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FUQ IL-BAŻI TAD-DIXXIPLINI KOLLHA SA JISTIMULAW L-UNINTERAZZJONI KREATTIVA BEJN ID-DIXXIPLINI DIĠITALI U TEKNOLOĠIĊI PERMEZZ TAL-INTERNET TAL-INTERNET U L-GĦARFIEN TAL-INTERNET U L-INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Maltese)
24 July 2022
0 references
A SOCIEDADE EUROPEIA TOMA NOTA DA IMPORTÂNCIA E DO PAPEL QUE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS ASSUMEM ATUALMENTE EM TODOS OS ASPETOS DA VIDA INDIVIDUAL E SOCIAL DOS CIDADÃOS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. ESTA CONSCIÊNCIA ESTÁ FINALMENTE DESENCADEANDO IMPORTANTES PROCESSOS DE DIFUSÃO DO USO CRÍTICO E CONSCIENTE DAS TIC EM TODOS OS CONTEXTOS DA VIDA DOS CIDADÃOS, DESDE ATIVIDADES ECONÔMICAS ATÉ CULTURAIS, DESDE ATIVIDADES SOCIAIS ATÉ TREINAMENTO E INSTRUÇÃO. NESTE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO VISA PROMOVER O CRESCIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS ESPECÍFICAS SEGUINDO AS DUAS DIRETRIZES FONDAMENTALI1 PARA MELHORAR A CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA BASE DE TODAS AS DISCIPLINAS ATÉ ESTIMULAR A UNINTERAÇÃO CRIATIVA ENTRE DISCIPLINAS DIGITAIS E TECNOLÓGICAS ATRAVÉS DA INTERNET DA INTERNET E DO CONHECIMENTO DA INTERNET E DA INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Portuguese)
24 July 2022
0 references
EUROOPPALAINEN YHTEISKUNTA PANEE MERKILLE DIGITAALISTEN TAITOJEN MERKITYKSEN JA ROOLIN KANSALAISTEN YKSILÖLLISESSÄ JA SOSIAALISESSA ELÄMÄSSÄ OSAAMISYHTEISKUNNASSA. TÄMÄ TIETOISUUS KÄYNNISTÄÄ LOPULTA TÄRKEITÄ PROSESSEJA, JOISSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KRIITTISTÄ JA TIETOISTA KÄYTTÖÄ LEVITETÄÄN KAIKISSA KANSALAISTEN ELÄMÄN KONTEKSTISSA TALOUDELLISESTA TOIMINNASTA KULTTUURITOIMINTAAN SOSIAALISISTA TOIMINNOISTA KOULUTUKSEEN JA INSTRUTION.TÄSSÄ YHTEYDESSÄ TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN ERITYISTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KASVUA KAHDEN FONDAMENTALI-SUUNTAVIIVAN1 MUKAISESTI. TAVOITTEENA ON PARANTAA PÄÄTTELYKYKYÄ KOKEILEMALLA KAIKKIEN TIETEENALOJEN POHJALTA LASKENNALLISTA AJATTELUA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ LUOVAA YKSIMIELISYYTTÄ DIGITAALI- JA TEKNOLOGIAALOJEN VÄLILLÄ INTERNETIN SEKÄ INTERNETIN JA INTERNETIN MAKINGDUCATE 3 -TIEDON AVULLA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
SPOŁECZEŃSTWO EUROPEJSKIE ZWRACA UWAGĘ NA ZNACZENIE I ROLĘ, JAKĄ OBECNIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE ODGRYWAJĄ W KAŻDYM ASPEKCIE ŻYCIA INDYWIDUALNEGO I SPOŁECZNEGO OBYWATELI W SPOŁECZEŃSTWIE OPARTYM NA WIEDZY. ŚWIADOMOŚĆ TA W KOŃCU URUCHAMIA WAŻNE PROCESY ROZPOWSZECHNIANIA KRYTYCZNEGO I ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA ICT W KAŻDYM KONTEKŚCIE ŻYCIA OBYWATELI, OD DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ DO KULTURALNEJ, OD DZIAŁAŃ SPOŁECZNYCH PO SZKOLENIA I INSTRUTION. W TYM KONTEKŚCIE NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE ROZWOJU KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH ZGODNIE Z DWOMA WYTYCZNYMI FONDAMENTALI1 W CELU POPRAWY ZDOLNOŚCI ROZUMOWANIA POPRZEZ EKSPERYMENTOWANIE MYŚLI OBLICZENIOWEJ NA PODSTAWIE WSZYSTKICH DYSCYPLIN, ABY STYMULOWAĆ KREATYWNĄ UNINTERACJĘ MIĘDZY DYSCYPLINAMI CYFROWYMI I TECHNOLOGICZNYMI ZA POŚREDNICTWEM INTERNETU I WIEDZY O INTERNECIE I INTERNECIE MAKINGDUCATE 3 (Polish)
24 July 2022
0 references
EVROPSKA DRUŽBA SE ZAVEDA POMENA IN VLOGE, KI JO IMAJO DANES DIGITALNE SPRETNOSTI V VSEH VIDIKIH INDIVIDUALNEGA IN DRUŽBENEGA ŽIVLJENJA DRŽAVLJANOV V DRUŽBI ZNANJA. TA ZAVEST KONČNO SPROŽI POMEMBNE PROCESE ŠIRJENJA KRITIČNE IN ZAVESTNE UPORABE IKT V VSEH KONTEKSTIH ŽIVLJENJA DRŽAVLJANOV, OD GOSPODARSKIH DO KULTURNIH DEJAVNOSTI, OD DRUŽBENIH DEJAVNOSTI DO USPOSABLJANJA IN INSTRUTION.V TEM KONTEKSTU JE CILJ TEGA PROJEKTA SPODBUJANJE RASTI SPECIFIČNIH DIGITALNIH SPRETNOSTI PO DVEH SMERNICAH FONDAMENTALI1 ZA IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI RAZMIŠLJANJA Z EKSPERIMENTIRANJEM RAČUNALNIŠKE MISLI NA PODLAGI VSEH DISCIPLIN ZA SPODBUJANJE USTVARJALNE UNINTERATION MED DIGITALNIMI IN TEHNOLOŠKIMI DISCIPLINAMI PREK INTERNETA INTERNETA IN POZNAVANJEM INTERNETA IN INTERNETA MAKINGDUCATE 3 (Slovenian)
24 July 2022
0 references
EVROPSKÁ SPOLEČNOST BERE NA VĚDOMÍ VÝZNAM A ÚLOHU, KTEROU DNES HRAJÍ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI VE VŠECH ASPEKTECH INDIVIDUÁLNÍHO A SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA OBČANŮ VE ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI. TOTO POVĚDOMÍ KONEČNĚ SPOUŠTÍ DŮLEŽITÉ PROCESY ŠÍŘENÍ KRITICKÉHO A VĚDOMÉHO VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VŠECH SOUVISLOSTECH ŽIVOTA OBČANŮ OD EKONOMICKÝCH PO KULTURNÍ AKTIVITY OD SPOLEČENSKÝCH AKTIVIT AŽ PO ŠKOLENÍ A INSTRUTION. V TOMTO KONTEXTU JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU PODPOŘIT RŮST SPECIFICKÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU SE DVĚMA POKYNY FONDAMENTALI1 S CÍLEM ZLEPŠIT SCHOPNOST UVAŽOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTOVÁNÍ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ NA ZÁKLADĚ VŠECH OBORŮ S CÍLEM STIMULOVAT TVŮRČÍ UNINTERACE MEZI DIGITÁLNÍMI A TECHNOLOGICKÝMI OBORY PROSTŘEDNICTVÍM INTERNETU A ZNALOSTÍ INTERNETU A INTERNETU MAKINGDUCATE 3 (Czech)
24 July 2022
0 references
EUROPOS VISUOMENĖ ATKREIPIA DĖMESĮ Į ŠIANDIENINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ SVARBĄ IR VAIDMENĮ VISUOSE PILIEČIŲ INDIVIDUALAUS IR SOCIALINIO GYVENIMO ASPEKTUOSE ŽINIŲ VISUOMENĖJE. ŠIS SĄMONINGUMAS GALIAUSIAI SKATINA SVARBIUS KRITINIO IR SĄMONINGO IRT NAUDOJIMO SKLAIDOS PROCESUS KIEKVIENAME PILIEČIŲ GYVENIMO KONTEKSTE – NUO EKONOMINĖS IKI KULTŪRINĖS VEIKLOS – NUO SOCIALINĖS VEIKLOS IKI MOKYMO IR INSTRUTION. ŠIAME KONTEKSTE ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI KONKREČIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ VADOVAUJANTIS DVIEM GAIRĖMIS FONDAMENTALI1, SIEKIANT PAGERINTI MĄSTYMO GEBĖJIMĄ EKSPERIMENTUOJANT SKAIČIAVIMO MINTĮ VISŲ DISCIPLINŲ PAGRINDU, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBINĮ SUSIJUNGIMĄ TARP SKAITMENINIŲ IR TECHNOLOGINIŲ DISCIPLINŲ PER INTERNETO INTERNETĄ IR ŽINIAS APIE INTERNETĄ BEI INTERNETO IR INTERNETO MAKINGDUCATE 3 (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
EIROPAS SABIEDRĪBA ŅEM VĒRĀ DIGITĀLO PRASMJU NOZĪMI UN NOZĪMI VISOS IEDZĪVOTĀJU INDIVIDUĀLĀS UN SOCIĀLĀS DZĪVES ASPEKTOS ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ. ŠĪ IZPRATNE BEIDZOT IZRAISA SVARĪGUS IKT KRITISKĀS UN APZINĀTĀS IZMANTOŠANAS IZPLATĪŠANAS PROCESUS KATRĀ IEDZĪVOTĀJU DZĪVES KONTEKSTĀ NO EKONOMISKĀM LĪDZ KULTŪRAS AKTIVITĀTĒM NO SOCIĀLIEM PASĀKUMIEM LĪDZ APMĀCĪBAI UN INSTRUTION.ŠAJĀ KONTEKSTĀ ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT ĪPAŠU DIGITĀLO PRASMJU IZAUGSMI SASKAŅĀ AR DIVĀM PAMATNOSTĀDNĒM FONDAMENTALI1, LAI UZLABOTU DOMĀŠANAS SPĒJU, EKSPERIMENTĒJOT AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, PAMATOJOTIES UZ VISĀM DISCIPLĪNĀM, LAI STIMULĒTU RADOŠO UNINTERATION STARP DIGITĀLAJĀM UN TEHNOLOĢISKAJĀM DISCIPLĪNĀM, IZMANTOJOT INTERNETA INTERNETU UN ZINĀŠANAS PAR INTERNETU UN INTERNETA UN INTERNETA MAKINGDUCATE 3 (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЕВРОПЕЙСКОТО ОБЩЕСТВО ОТБЕЛЯЗВА ЗНАЧЕНИЕТО И РОЛЯТА НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ ВЪВ ВСЕКИ АСПЕКТ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ НА ГРАЖДАНИТЕ В ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО. ТОВА ОСЪЗНАВАНЕ НАЙ-НАКРАЯ ПРЕДИЗВИКВА ВАЖНИ ПРОЦЕСИ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КРИТИЧНО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ ВЪВ ВСЕКИ КОНТЕКСТ НА ЖИВОТА НА ГРАЖДАНИТЕ — ОТ ИКОНОМИЧЕСКИ ДО КУЛТУРНИ ДЕЙНОСТИ — ОТ СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ ДО ОБУЧЕНИЕ И ИНСТРУЦИЯ.В ТОЗИ КОНТЕКСТ НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ СЪГЛАСНО ДВЕТЕ НАСОКИ ФОНДАМЕНТАЛИ1 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗСЪЖДЕНИЕ ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ В ОСНОВАТА НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ, ЗА ДА СЕ СТИМУЛИРА ТВОРЧЕСКАТА ИНТЕРАЦИЯ МЕЖДУ ЦИФРОВИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ЧРЕЗ ИНТЕРНЕТ И ЗНАНИЕТО ЗА ИНТЕРНЕТ И ИНТЕРНЕТ MAKINGDUCATE 3 (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EURÓPAI TÁRSADALOM TUDOMÁSUL VESZI A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FONTOSSÁGÁT ÉS SZEREPÉT A POLGÁROK EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI ÉLETÉNEK MINDEN TERÜLETÉN A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOMBAN. EZ A TUDATOSSÁG VÉGÜL ELINDÍTJA AZ IKT KRITIKUS ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁNAK FONTOS FOLYAMATAIT A POLGÁROK ÉLETÉNEK MINDEN ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEKTŐL A KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEKIG, A TÁRSADALMI TEVÉKENYSÉGEKTŐL A KÉPZÉSIG ÉS AZ INSTRUTION-IG.EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A JELEN PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A KONKRÉT DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉT A FONDAMENTALI1 KÉT IRÁNYMUTATÁSNAK MEGFELELŐEN, HOGY JAVÍTSA AZ ÉRVELÉS KÉPESSÉGÉT AZ ÖSSZES TUDOMÁNYÁG ALAPJÁN VÉGZETT SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁSON KERESZTÜL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIGITÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI TUDOMÁNYÁGAK KÖZÖTTI KREATÍV UNINTERATION-OT AZ INTERNET INTERNETÉN, VALAMINT AZ INTERNET ÉS AZ INTERNET ISMERETÉN KERESZTÜL 3 (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TUGANN SOCHAÍ NA HEORPA DÁ HAIRE AN TÁBHACHT AGUS AN RÓL ATÁ AG SCILEANNA DIGITEACHA SA LÁ ATÁ INNIU ANN I NGACH GNÉ DE SHAOL AONAIR AGUS SÓISIALTA AN TSAORÁNAIGH I SOCHAÍ AN EOLAIS. TÁ AN FHEASACHT SEO AG SPREAGADH AR DEIREADH PRÓISIS THÁBHACHTACHA MAIDIR LE HÚSÁID CHRITICIÚIL AGUS COMHFHIOSACH TFC A SCAIPEADH I NGACH COMHTHÉACS DE SHAOL NA SAORÁNACH Ó GHNÍOMHAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA GO GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA Ó GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SÓISIALTA GO HOILIÚINT AGUS INSTRUTION.IN AN COMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FÁS SCILEANNA DIGITEACHA SONRACHA A CHUR CHUN CINN I NDIAIDH AN DÁ THREOIR FONDAMENTALI1 CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAS NA RÉASÚNAÍOCHTA TRÍ SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A THÁSTÁIL AR BHONN GACH DISCIPLÍN SUAS CHUN AN TIDIRNÁISIÚNÚ CRUTHAITHEACH IDIR DISCIPLÍNÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHA A SPREAGADH TRÍ IDIRLÍON AN IDIRLÍN AGUS TRÍ EOLAS AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN IDIRLÍON (Irish)
24 July 2022
0 references
DET EUROPEISKA SAMHÄLLET NOTERAR DEN BETYDELSE OCH ROLL SOM DIGITALA FÄRDIGHETER I DAG HAR I ALLA ASPEKTER AV MEDBORGARNAS INDIVIDUELLA OCH SOCIALA LIV I KUNSKAPSSAMHÄLLET. DENNA MEDVETENHET UTLÖSER SLUTLIGEN VIKTIGA PROCESSER FÖR SPRIDNING AV KRITISK OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV IKT I ALLA SAMMANHANG I MEDBORGARNAS LIV, FRÅN EKONOMISK TILL KULTURELL VERKSAMHET, FRÅN SOCIAL VERKSAMHET TILL UTBILDNING OCH INSTRUTION.I DETTA SAMMANHANG SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT FRÄMJA TILLVÄXTEN AV SPECIFIKA DIGITALA FÄRDIGHETER I ENLIGHET MED DE TVÅ RIKTLINJERNA FONDAMENTALI1 FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT RESONERA GENOM EXPERIMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM LIGGER TILL GRUND FÖR ALLA DISCIPLINER UPP TILL ATT STIMULERA DEN KREATIVA UNINTERATIONEN MELLAN DIGITALA OCH TEKNISKA DISCIPLINER VIA INTERNET OCH KUNSKAPEN OM INTERNET OCH INTERNET MAKINGDUCATE 3 (Swedish)
24 July 2022
0 references
EUROOPA ÜHISKOND VÕTAB TEADMISEKS TÄNAPÄEVA DIGITAALOSKUSTE TÄHTSUSE JA ROLLI KODANIKE ISIKLIKU JA ÜHISKONDLIKU ELU IGAS ASPEKTIS TEADMISTEPÕHISES ÜHISKONNAS. SEE TEADLIKKUS KÄIVITAB LÕPUKS OLULISED PROTSESSID INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA KRIITILISE JA TEADLIKU KASUTAMISE LEVITAMISEKS IGAS KODANIKE ELU KONTEKSTIS ALATES MAJANDUSLIKUST JA KULTUURILISEST TEGEVUSEST, SOTSIAALSEST TEGEVUSEST KUNI KOOLITUSENI JA INSTRUTION.SELLES KONTEKSTIS ON KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK EDENDADA KONKREETSETE DIGITAALOSKUSTE KASVU, JÄRGIDES KAHTE SUUNIST FONDAMENTALI1, ET PARANDADA ARUTLUSVÕIMET ARVUTUSLIKU MÕTTE EKSPERIMENTEERIMISE KAUDU KÕIGI ERIALADE ALUSEL, ET STIMULEERIDA LOOMINGULIST UNINTERATION’I DIGITAALSETE JA TEHNOLOOGILISTE DISTSIPLIINIDE VAHEL INTERNETI INTERNETI KAUDU NING TEADMISI INTERNETIST JA INTERNETIST MAKINGDUCATE 3 (Estonian)
24 July 2022
0 references
MOLFETTA
0 references
Identifiers
J57I18000630007
0 references