CLASSY SPORTS.... 123... (Q573903)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q573903 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSY SPORTS.... 123... |
Project Q573903 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 January 2019
0 references
15 July 2019
0 references
30 August 2019
0 references
I.C. TAVIANO
0 references
39°59'0.67"N, 18°5'12.59"E
0 references
LA LEGGE 107 FA RIFERIMENTO AD UN COLLEGAMENTO TRA LA SCUOLA E LA SOCIET AVER CREATO UN RAPPORTO CON LO SPORT UN ARRICCHIMENTO PER LA COLLETTIVIT PERCH CONSENTE DI FAR VIVERE IN SITUAZIONE VALORI QUALI IL FAIR PLAY LONEST LA SOLIDARIET MA ANCHE UN CONTRIBUTO NOTEVOLE ALLA FORMAZIONE PSICOFISICA DELLINDIVIDUO. IL COLLEGIO DEI DOCENTI RICONOSCE LIMPORTANZA DELLO SPORT PER LA FORMAZIONE ARMONIOSA DELLA PERSONA RICONOSCE INOLTRE LA CENTRALIT DEL RAPPORTO TRA SPORT E SCUOLA ANCHE ALLINTERNO DEL PROGRAMMA SPORT DI CLASSE CHE CONTINUA A DIMOSTRARE LA SUA EFFICACIA NEL CREARE UNA NUOVA CULTURA DELLO SPORT E UNA NUOVA EDUCAZIONE ALLO SPORT CON IL CONTRIBUTO DI ESPERTI DI COMPROVATE COMPETENZE SPECIALISTICHE INDIVIDUATI E RICONOSCIUTI DAL CONI. NELLO STESSO TEMPO GRAZIE ALLA GESTIONE CONDIVISA TRA LA SCUOLA E LESPERTO DI EDUCAZIONE FISICA SI VUOLE EVITARE ANCHE IL RISCHI DI SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA PRECOCE. (Italian)
0 references
LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN SCHOOL AND SOCIETY TO HAVE CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT AN ENRICHMENT FOR THE COLLECTIVE BECAUSE IT ALLOWS LIVING IN SITUATIONS VALUES SUCH AS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITY BUT ALSO A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE PSYCHOPHYSICAL TRAINING DELLINDIVIDUO. THE COLLEGE OF TEACHERS RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON ALSO RECOGNISES THE CENTRALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL ALSO WITHIN THE CLASS SPORT PROGRAM THAT CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN SPECIALISED SKILLS IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE CONI. AT THE SAME TIME, THANKS TO THE SHARED MANAGEMENT BETWEEN THE SCHOOL AND LESPERTO OF PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO AVOIDED. (English)
13 November 2020
0 references
LA LOI 107 FAIT RÉFÉRENCE À UN LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LA SOCIÉTÉ AYANT CRÉÉ UNE RELATION AVEC LE SPORT UN ENRICHISSEMENT POUR LE COLLECTIF PARCE QU’IL PERMET DE VIVRE DANS DES SITUATIONS TELLES QUE LE FAIR-PLAY SOLITAIRE SOLIDARITÉ MAIS AUSSI UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À LA FORMATION PSYCHOPHYSIQUE DE L’INDIVIDU. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS RECONNAÎT L’IMPORTANCE DU SPORT POUR LA FORMATION HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU ET RECONNAÎT ÉGALEMENT LE CARACTÈRE CENTRAL DE LA RELATION ENTRE LE SPORT ET L’ÉCOLE DANS LE CADRE DU PROGRAMME SPORTIF DE CLASSE QUI CONTINUE DE DÉMONTRER SON EFFICACITÉ DANS LA CRÉATION D’UNE NOUVELLE CULTURE DU SPORT ET D’UNE NOUVELLE ÉDUCATION DANS LE SPORT, AVEC LA CONTRIBUTION D’EXPERTS DE COMPÉTENCES SPÉCIALISÉES ÉPROUVÉES IDENTIFIÉS ET RECONNUS PAR LES CÔNES. DANS LE MÊME TEMPS, GRÂCE À LA GESTION PARTAGÉE ENTRE L’ÉCOLE ET LESPERTO DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LE RISQUE DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS GESETZ 107 BEZIEHT SICH AUF EINE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND GESELLSCHAFT, DIE EINE BEZIEHUNG ZUM SPORT GESCHAFFEN HAT, EINE BEREICHERUNG FÜR DAS KOLLEKTIV, WEIL ES ERLAUBT, IN SITUATIONEN WIE FAIREM SPIEL EINSAME SOLIDARITÄT ZU LEBEN, ABER AUCH EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR PSYCHOPHYSISCHEN AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS. DAS LEHRERKOLLEGIUM ERKENNT DIE BEDEUTUNG DES SPORTS FÜR DIE HARMONISCHE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS AN UND ERKENNT AUCH DIE ZENTRALE BEDEUTUNG DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN SPORT UND SCHULE AUCH INNERHALB DES KLASSENSPORTPROGRAMMS AN, DAS SEINE WIRKSAMKEIT BEI DER SCHAFFUNG EINER NEUEN SPORTKULTUR UND EINER NEUEN SPORTAUSBILDUNG MIT DEM BEITRAG VON EXPERTEN BEWÄHRTER FACHKENNTNISSE, DIE VON DEN KEGELN IDENTIFIZIERT UND ANERKANNT WERDEN, WEITERHIN UNTER BEWEIS STELLT. GLEICHZEITIG SOLL DANK DER GETEILTEN VERWALTUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND LESPERTO DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUCH DAS RISIKO EINER FRÜHZEITIGEN SPORTSPEZIALISIERUNG VERMIEDEN WERDEN. (German)
19 December 2021
0 references
WET 107 VERWIJST NAAR EEN VERBAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING DIE EEN RELATIE MET SPORT HEBBEN GECREËERD, EEN VERRIJKING VOOR HET COLLECTIEF, OMDAT ZIJ HET MOGELIJK MAAKT OM TE LEVEN IN SITUATIES ZOALS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITEIT, MAAR OOK EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE PSYCHOFYSISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU. HET COLLEGE VAN LERAREN ERKENT HET BELANG VAN SPORT VOOR EEN HARMONISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU EN ERKENT OOK DE CENTRALE ROL VAN DE RELATIE TUSSEN SPORT EN SCHOOL IN HET KADER VAN HET KLASSE-SPORTPROGRAMMA, DAT BLIJFT AANTONEN DAT HET DOELTREFFEND IS OM EEN NIEUWE SPORTCULTUUR EN EEN NIEUWE OPLEIDING IN DE SPORT TOT STAND TE BRENGEN, MET MEDEWERKING VAN DESKUNDIGEN VAN BEWEZEN SPECIALISTISCHE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE KEGELS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN ERKEND. TEGELIJKERTIJD IS HET DOEL, DANKZIJ HET GEDEELD BEHEER TUSSEN DE SCHOOL EN LESPERTO VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, OOK OM HET RISICO VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE TE VOORKOMEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA LEY 107 SE REFIERE A UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD QUE HA CREADO UNA RELACIÓN CON EL DEPORTE UN ENRIQUECIMIENTO PARA EL COLECTIVO, YA QUE PERMITE VIVIR EN SITUACIONES COMO EL JUEGO LIMPIO MÁS SOLIDARIO, PERO TAMBIÉN UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA A LA FORMACIÓN PSICOFÍSICA DEL INDIVIDUO. EL COLEGIO DE PROFESORES RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE PARA LA FORMACIÓN ARMONIOSA DE LA PERSONA Y RECONOCE TAMBIÉN LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE EL DEPORTE Y LA ESCUELA TAMBIÉN DENTRO DEL PROGRAMA DEPORTIVO DE CLASE, QUE SIGUE DEMOSTRANDO SU EFICACIA EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DEL DEPORTE Y UNA NUEVA EDUCACIÓN EN EL DEPORTE CON LA CONTRIBUCIÓN DE EXPERTOS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS PROBADAS IDENTIFICADAS Y RECONOCIDAS POR LOS CONOS. AL MISMO TIEMPO, GRACIAS A LA GESTIÓN COMPARTIDA ENTRE LA ESCUELA Y LESPERTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR EL RIESGO DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
LOV 107 HENVISER TIL EN FORBINDELSE MELLEM SKOLE OG SAMFUND FOR AT HAVE SKABT ET FORHOLD TIL SPORTEN EN BERIGELSE FOR KOLLEKTIVET, FORDI DEN GIVER MULIGHED FOR AT LEVE I SITUATIONER VÆRDIER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET, MEN OGSÅ ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN PSYKOFYSISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO. LÆRERKOLLEGIET ANERKENDER SPORTENS BETYDNING FOR DEN HARMONISKE TRÆNING AF PERSONEN OG ANERKENDER OGSÅ DET CENTRALE I FORHOLDET MELLEM SPORT OG SKOLE OGSÅ INDEN FOR KLASSESPORTSPROGRAMMET, DER FORTSAT VISER SIN EFFEKTIVITET MED HENSYN TIL AT SKABE EN NY SPORTSKULTUR OG EN NY UDDANNELSE I SPORT MED BIDRAG FRA EKSPERTER AF DOKUMENTEREDE SPECIALISEREDE FÆRDIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET OG ANERKENDT AF CONI. SAMTIDIG UNDGÅS RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN TAKKET VÆRE DEN DELTE FORVALTNING MELLEM SKOLEN OG LESPERTO AF IDRÆTSUNDERVISNING. (Danish)
24 July 2022
0 references
Ο ΝΌΜΟΣ 107 ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΈΝΑΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΣΏΜΑ, ΔΙΌΤΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DELLINDIVIDUO. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΩΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ CONI. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΡΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPERTO ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
ZAKON 107 ODNOSI SE NA VEZU IZMEĐU ŠKOLE I DRUŠTVA KOJA JE STVORILA ODNOS SA SPORTOM I OBOGATILA KOLEKTIV JER OMOGUĆUJE ŽIVOT U SITUACIJAMA KAO ŠTO JE SAMOSTALNA SOLIDARNOST FAIR PLAYA, ALI I ZNAČAJAN DOPRINOS PSIHOFIZIČKOM TRENINGU DELLINDIVIDUO. VISOKA ŠKOLA UČITELJA PREPOZNAJE VAŽNOST SPORTA ZA SKLADNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBE I PREPOZNAJE SREDIŠNJU ULOGU ODNOSA IZMEĐU SPORTA I ŠKOLE I UNUTAR KLASIČNOG SPORTSKOG PROGRAMA KOJI I DALJE POKAZUJE SVOJU UČINKOVITOST U STVARANJU NOVE KULTURE SPORTA I NOVOG OBRAZOVANJA U SPORTU UZ DOPRINOS STRUČNJAKA DOKAZANIH SPECIJALIZIRANIH VJEŠTINA KOJE JE PREPOZNAO I PREPOZNAO CONI. ISTODOBNO, ZAHVALJUJUĆI PODIJELJENOM UPRAVLJANJU IZMEĐU ŠKOLE I LESPERTO-A U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA, IZBJEGAVA SE I RIZIK OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
LEGEA 107 SE REFERĂ LA O LEGĂTURĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATE CARE A CREAT O RELAȚIE CU SPORTUL, O ÎMBOGĂȚIRE A COLECTIVULUI, DEOARECE PERMITE TRAIUL ÎN SITUAȚII CUM AR FI FAIRPLAY-UL SINGURATIC SOLIDARITATE, DAR ȘI O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA FORMAREA PSIHOFIZICĂ DELLINDIVIDUO. COLEGIUL PROFESORILOR RECUNOAȘTE IMPORTANȚA SPORTULUI PENTRU FORMAREA ARMONIOASĂ A PERSOANEI RECUNOAȘTE, DE ASEMENEA, CENTRALITATEA RELAȚIEI DINTRE SPORT ȘI ȘCOALĂ, DE ASEMENEA, ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE SPORT DE CLASĂ, CARE CONTINUĂ SĂ-ȘI DEMONSTREZE EFICACITATEA ÎN CREAREA UNEI NOI CULTURI A SPORTULUI ȘI A UNEI NOI EDUCAȚII ÎN SPORT, CU CONTRIBUȚIA EXPERȚILOR DE COMPETENȚE SPECIALIZATE DOVEDITE IDENTIFICATE ȘI RECUNOSCUTE DE CONI. ÎN ACELAȘI TIMP, DATORITĂ GESTIUNII PARTAJATE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LESPERTO A EDUCAȚIEI FIZICE, RISCUL SPECIALIZĂRII SPORTIVE TIMPURII ESTE, DE ASEMENEA, EVITAT. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ZÁKON Č. 107 ODKAZUJE NA PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A SPOLOČNOSŤOU, KTORÁ VYTVORILA VZŤAH SO ŠPORTOM A OBOHATILA KOLEKTÍV, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŽIŤ V TAKÝCH SITUÁCIÁCH, AKO JE NAJSPRAVODLIVEJŠIA SOLIDARITA, ALE AJ VÝZNAMNÝ PRÍSPEVOK K PSYCHOFYZICKÉMU TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV UZNÁVA VÝZNAM ŠPORTU PRE HARMONICKÝ TRÉNING OSOBY TIEŽ UZNÁVA ÚSTREDNÝ VÝZNAM VZŤAHU MEDZI ŠPORTOM A ŠKOLOU AJ V RÁMCI TRIEDNEHO ŠPORTOVÉHO PROGRAMU, KTORÝ NAĎALEJ PREUKAZUJE JEHO ÚČINNOSŤ PRI VYTVÁRANÍ NOVEJ KULTÚRY ŠPORTU A NOVÉHO VZDELÁVANIA V ŠPORTE S PRÍSPEVKOM ODBORNÍKOV NA OSVEDČENÉ ŠPECIALIZOVANÉ ZRUČNOSTI IDENTIFIKOVANÉ A UZNÁVANÉ CONI. ZÁROVEŇ SA VĎAKA SPOLOČNÉMU RIADENIU MEDZI ŠKOLOU A LESPERTO V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY ZABRAŇUJE AJ RIZIKU VČASNEJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-LIĠI 107 TIRREFERI GĦAL RABTA BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ LI ĦOLQOT RELAZZJONI MAL-ISPORT ARRIKKIMENT GĦALL-KOLLETTIV MINĦABBA LI TIPPERMETTI LI JGĦIXU F’VALURI F’SITWAZZJONIJIET BĦAS-SOLIDARJETÀ LONEST TAL-FAIR PLAY IŻDA WKOLL KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦAT-TAĦRIĠ PSIKOFIŻIKU DELLINDIVIDUO. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA JIRRIKONOXXI L-IMPORTANZA TAL-ISPORT GĦAT-TAĦRIĠ ARMONJUŻ TAL-PERSUNA JIRRIKONOXXI WKOLL IĊ-ĊENTRALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN L-ISPORT U L-ISKOLA ANKE FI ĦDAN IL-PROGRAMM SPORTIV TAL-KLASSI LI JKOMPLI JURI L-EFFETTIVITÀ TIEGĦU FIL-ĦOLQIEN TA’ KULTURA ĠDIDA TA’ SPORT U EDUKAZZJONI ĠDIDA FL-ISPORT BIL-KONTRIBUT TA’ ESPERTI TA’ ĦILIET SPEĊJALIZZATI PPRUVATI IDENTIFIKATI U RIKONOXXUTI MILL-CONI. FL-ISTESS ĦIN, BIS-SAĦĦA TAL-ĠESTJONI KONDIVIŻA BEJN L-ISKOLA U LESPERTO TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA, IR-RISKJU TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SPORTIVA BIKRIJA HUWA EVITAT UKOLL. (Maltese)
24 July 2022
0 references
A LEI 107 REFERE-SE A UM VÍNCULO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE PARA TER CRIADO UMA RELAÇÃO COM O DESPORTO UM ENRIQUECIMENTO PARA O COLETIVO, POIS PERMITE VIVER EM SITUAÇÕES DE VALORES COMO O FAIR PLAY LONEST SOLIDARIEDADE, MAS TAMBÉM UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A FORMAÇÃO PSICOFÍSICA DELLINDIVIDUO. O COLÉGIO DE PROFESSORES RECONHECE A IMPORTÂNCIA DO DESPORTO PARA A FORMAÇÃO HARMONIOSA DA PESSOA TAMBÉM RECONHECE A CENTRALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE DESPORTO E ESCOLA TAMBÉM DENTRO DO PROGRAMA ESPORTIVO DE CLASSE QUE CONTINUA A DEMONSTRAR SUA EFICÁCIA NA CRIAÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO DESPORTO E UMA NOVA EDUCAÇÃO NO DESPORTO COM A CONTRIBUIÇÃO DE ESPECIALISTAS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS COMPROVADAS IDENTIFICADAS E RECONHECIDAS PELO CONI. AO MESMO TEMPO, GRAÇAS À GESTÃO PARTILHADA ENTRE A ESCOLA E O LESPERTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM SE EVITA O RISCO DE ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA PRECOCE. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
LAISSA 107 VIITATAAN KOULUN JA YHTEISKUNNAN VÄLISEEN YHTEYTEEN, JOTTA NE OVAT LUONEET SUHTEET URHEILUUN JA RIKASTUTTAVAT KOLLEKTIIVIA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA ELÄMÄN TILANTEISSA, KUTEN REILUN PELIN YKSINÄISIMMÄN SOLIDAARISUUDEN, MUTTA MYÖS MERKITTÄVÄN PANOKSEN DELLINDIVIDUO-PSYKOLOGISEEN KOULUTUKSEEN. OPETTAJAKORKEAKOULU TUNNUSTAA URHEILUN MERKITYKSEN HENKILÖN SOPUSOINTUISELLE KOULUTUKSELLE TUNNUSTAA MYÖS URHEILUN JA KOULUN VÄLISEN SUHTEEN KESKEISEN MERKITYKSEN MYÖS LUOKKAURHEILUOHJELMASSA, JOKA OSOITTAA EDELLEEN SEN TEHOKKUUTTA UUDEN URHEILUKULTTUURIN LUOMISESSA JA UUDEN URHEILUKASVATUKSEN LUOMISESSA CONI:N YKSILÖIMIEN JA TUNNUSTAMIEN TODISTETTUJEN ERITYISTAITOJEN ASIANTUNTIJOIDEN AVUSTUKSELLA. SAMALLA KOULUN JA LESPERTO:N YHTEISEN HALLINNOINNIN ANSIOSTA VÄLTETÄÄN MYÖS URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN RISKI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
USTAWA 107 ODNOSI SIĘ DO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM, ABY STWORZYĆ RELACJĘ ZE SPORTEM WZBOGACENIE KOLEKTYWU, PONIEWAŻ POZWALA ŻYĆ W SYTUACJACH WARTOŚCI, TAKICH JAK FAIR PLAY LONEST SOLIDARNOŚĆ, ALE RÓWNIEŻ ZNACZĄCY WKŁAD W PSYCHOFIZYCZNY TRENING DELLINDIVIDUO. KOLEGIUM NAUCZYCIELI UZNAJE ZNACZENIE SPORTU DLA HARMONIJNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY RÓWNIEŻ UZNAJE CENTRALNE ZNACZENIE RELACJI MIĘDZY SPORTEM A SZKOŁĄ RÓWNIEŻ W RAMACH PROGRAMU SPORTOWEGO KLASY, KTÓRY NADAL WYKAZUJE SWOJĄ SKUTECZNOŚĆ W TWORZENIU NOWEJ KULTURY SPORTU I NOWEJ EDUKACJI W SPORCIE Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW O SPRAWDZONYCH UMIEJĘTNOŚCIACH SPECJALISTYCZNYCH OKREŚLONYCH I UZNANYCH PRZEZ CONI. JEDNOCZEŚNIE DZIĘKI WSPÓLNEMU ZARZĄDZANIU SZKOŁĄ I LESPERTO WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIKA SIĘ RÓWNIEŻ RYZYKA WCZESNEJ SPECJALIZACJI SPORTOWEJ. (Polish)
24 July 2022
0 references
ZAKON 107 SE NANAŠA NA POVEZAVO MED ŠOLO IN DRUŽBO, KI JE USTVARILA ODNOS S ŠPORTOM, OBOGATITEV ZA KOLEKTIV, SAJ OMOGOČA ŽIVLJENJE V SITUACIJAH VREDNOT, KOT JE POŠTENA IGRA OSAMLJENA SOLIDARNOST, VENDAR TUDI POMEMBEN PRISPEVEK K PSIHOFIZIČNEMU USPOSABLJANJU DELLINDIVIDUO. KOLEGIJ UČITELJEV PRIZNAVA POMEN ŠPORTA ZA HARMONIČNO USPOSABLJANJE OSEBE TUDI V SREDIŠČU ODNOSA MED ŠPORTOM IN ŠOLO TUDI V OKVIRU RAZREDNEGA ŠPORTNEGA PROGRAMA, KI ŠE NAPREJ DOKAZUJE SVOJO UČINKOVITOST PRI USTVARJANJU NOVE KULTURE ŠPORTA IN NOVEGA IZOBRAŽEVANJA V ŠPORTU S SODELOVANJEM STROKOVNJAKOV DOKAZANIH SPECIALIZIRANIH SPRETNOSTI, KI JIH JE PREPOZNAL IN PRIZNAL CONI. HKRATI SE JE ZARADI DELJENEGA UPRAVLJANJA TELESNE VZGOJE MED ŠOLO IN LESPERTO PREPREČILO TUDI TVEGANJE ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ZÁKON 107 ODKAZUJE NA SPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A SPOLEČNOSTÍ, KTERÉ VYTVOŘILO VZTAH SE SPORTEM JAKO OBOHACENÍ KOLEKTIVU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ŽÍT V SITUACÍCH, JAKO JE DOBROVOLNÁ SOLIDARITA, ALE TAKÉ VÝZNAMNÝ PŘÍSPĚVEK K PSYCHOFYZIKÁLNÍMU TRÉNINKU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ UZNÁVÁ VÝZNAM SPORTU PRO HARMONICKOU ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY TAKÉ UZNÁVÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VZTAHU MEZI SPORTEM A ŠKOLOU TAKÉ V RÁMCI TŘÍDNÍHO SPORTOVNÍHO PROGRAMU, KTERÝ I NADÁLE PROKAZUJE JEHO ÚČINNOST PŘI VYTVÁŘENÍ NOVÉ KULTURY SPORTU A NOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE SPORTU S PŘISPĚNÍM ODBORNÍKŮ S PROKÁZANÝMI SPECIALIZOVANÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ CONI IDENTIFIKOVALA A UZNALA. ZÁROVEŇ SE DÍKY SDÍLENÉMU ŘÍZENÍ ŠKOLY A LESPERTO TĚLESNÉ VÝCHOVY TAKÉ VYHNEME RIZIKU VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE. (Czech)
24 July 2022
0 references
ĮSTATYME NR. 107 MINIMAS RYŠYS TARP MOKYKLOS IR VISUOMENĖS, SIEKIANT UŽMEGZTI SANTYKIUS SU SPORTU IR PRATURTINTI KOLEKTYVĄ, NES JIS LEIDŽIA GYVENTI TOKIOSE SITUACIJOSE KAIP SĄŽININGAS ŽAISMAS, O TAIP PAT SVARBUS INDĖLIS Į PSICHOFIZINĮ MOKYMĄ DELLINDIVIDUO. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PRIPAŽĮSTA SPORTO SVARBĄ HARMONINGAM ASMENS MOKYMUI, TAIP PAT PRIPAŽĮSTA SPORTO IR MOKYKLOS SANTYKIŲ SVARBĄ, TAIP PAT IR KLASĖS SPORTO PROGRAMOJE, KURI IR TOLIAU RODO SAVO VEIKSMINGUMĄ KURIANT NAUJĄ SPORTO KULTŪRĄ IR NAUJĄ ŠVIETIMĄ SPORTO SRITYJE, DALYVAUJANT CONI NUSTATYTŲ IR PRIPAŽINTŲ ĮRODYTŲ SPECIALIZUOTŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTAMS. BE TO, DĖL MOKYKLOS IR LESPERTO FIZINIO LAVINIMO PASIDALIJAMOJO VALDYMO TAIP PAT IŠVENGIAMA ANKSTYVOSIOS SPORTO SPECIALIZACIJOS RIZIKOS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
LIKUMS NR. 107 ATTIECAS UZ SAIKNI STARP SKOLU UN SABIEDRĪBU, LAI RADĪTU ATTIECĪBAS AR SPORTU, KAS IR BAGĀTINĀJUMS KOLEKTĪVAM, JO TAS ĻAUJ DZĪVOT TĀDĀS SITUĀCIJĀS KĀ GODPRĀTĪGĀKĀ SOLIDARITĀTE, KĀ ARĪ NOZĪMĪGS IEGULDĪJUMS PSIHOFIZISKAJĀ APMĀCĪBĀ DELLINDIVIDUO. SKOLOTĀJU KOLEDŽA ATZĪST SPORTA NOZĪMI HARMONISKĀ APMĀCĪBĀ PERSONAS ARĪ ATZĪST CENTRĀLO ATTIECĪBU STARP SPORTU UN SKOLU ARĪ KLASES SPORTA PROGRAMMU, KAS TURPINA PIERĀDĪT SAVU EFEKTIVITĀTI, VEIDOJOT JAUNU SPORTA KULTŪRU UN JAUNU IZGLĪTĪBU SPORTĀ AR IEGULDĪJUMU PĀRBAUDĪTĀM SPECIALIZĒTĀM PRASMĒM, KO IDENTIFICĒ UN ATZĪST CONI EKSPERTI. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, PATEICOTIES DALĪTAI PĀRVALDĪBAI STARP SKOLU UN LESPERTO FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, TIEK NOVĒRSTS ARĪ AGRĪNAS SPORTA SPECIALIZĀCIJAS RISKS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЗАКОН 107 СЕ ОТНАСЯ ДО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ОБЩЕСТВОТО, КОЯТО Е СЪЗДАЛА ВРЪЗКА СЪС СПОРТА И ОБОГАТЯВАНЕ НА КОЛЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЖИВЕЕ В СИТУАЦИИ КАТО НАЙ-ЛОШАТА СОЛИДАРНОСТ НА ЧЕСТНАТА ИГРА, НО СЪЩО ТАКА И ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИЗНАВА ЗНАЧЕНИЕТО НА СПОРТА ЗА ХАРМОНИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА СЪЩО ТАКА ПРИЗНАВА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СПОРТА И УЧИЛИЩЕТО В РАМКИТЕ НА КЛАСНАТА СПОРТНА ПРОГРАМА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА ДА ДЕМОНСТРИРА СВОЯТА ЕФЕКТИВНОСТ ПРИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА КУЛТУРА НА СПОРТА И НОВО ОБРАЗОВАНИЕ В СПОРТА С ПРИНОСА НА ЕКСПЕРТИ С ДОКАЗАНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УМЕНИЯ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ И ПРИЗНАТИ ОТ CONI. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОДЕЛЕНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И LESPERTO, РИСКЪТ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪЩО СЕ ИЗБЯГВА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A 107. TÖRVÉNY UTAL AZ ISKOLA ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A SPORTTAL VALÓ KAPCSOLATÁT A KOLLEKTÍVA SZÁMÁRA GAZDAGÍTJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ OLYAN HELYZETEKBEN VALÓ ÉLETVITELT, MINT A TISZTESSÉGES JÁTÉK LONEST SZOLIDARITÁS, VALAMINT A DELLINDIVIDUO PSZICHOFIZIKAI KÉPZÉSHEZ VALÓ JELENTŐS HOZZÁJÁRULÁS. A COLLEGE OF TEACHERS ELISMERI A SPORT FONTOSSÁGÁT A HARMONIKUS KÉPZÉS A SZEMÉLY IS ELISMERI A KÖZPONTI A KAPCSOLAT A SPORT ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT IS AZ OSZTÁLYSPORT PROGRAM, AMELY TOVÁBBRA IS BIZONYÍTJA HATÉKONYSÁGÁT EGY ÚJ KULTÚRA A SPORT ÉS AZ ÚJ OKTATÁS A SPORT A HOZZÁJÁRULÁS A SZAKÉRTŐK BIZONYÍTOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK AZONOSÍTOTT ÉS ELISMERT A CONI. UGYANAKKOR AZ ISKOLA ÉS A LESPERTO KÖZÖTTI TESTNEVELÉS MEGOSZTOTT IRÁNYÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKERÜLHETŐ A KORAI SPORTSZAKOSODÁS KOCKÁZATA IS. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TAGRAÍTEAR I NDLÍ 107 DO NASC IDIR AN SCOIL AGUS AN TSOCHAÍ CHUN CAIDREAMH A CHRUTHÚ LEIS AN SPÓRT, AR SAIBHRIÚ É DON PHOBAL TOISC GO GCEADAÍTEAR LEIS MAIREACHTÁIL I GCÁSANNA LUACHANNA AMHAIL COTHROM NA FÉINNE DO DHLÚTHPHÁIRTÍOCHT LONEST ACH GO GCUIREANN SÉ GO MÓR FREISIN LEIS AN OILIÚINT SHÍCIFISICEACH DELLINDIVIDUO. AITHNÍONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SPÓRT D’OILIÚINT CHOMHCHUÍ AN DUINE CHOMH MAITH, AITHNÍONN SÉ FREISIN LÁRNACHT AN CHAIDRIMH IDIR AN SPÓRT AGUS AN SCOIL FREISIN LAISTIGH DEN CHLÁR SPÓIRT RANGA A LEANANN DÁ ÉIFEACHTACHT MAIDIR LE CULTÚR NUA SPÓIRT AGUS OIDEACHAS NUA SA SPÓRT A CHRUTHÚ LE RANNCHUIDIÚ SAINEOLAITHE Ó SHAINSCILEANNA CRUTHAITHE ARNA SAINAITHINT AGUS ARNA N-AITHINT AG AN CONI. AG AN AM CÉANNA, A BHUÍOCHAS LEIS AN MBAINISTÍOCHT CHOMHROINNTE IDIR AN SCOIL AGUS LESPERTO AN CHORPOIDEACHAIS, SEACHNAÍTEAR AN BAOL GO MBEIDH SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT ANN FREISIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
LAG 107 HÄNVISAR TILL EN KOPPLING MELLAN SKOLA OCH SAMHÄLLE FÖR ATT SKAPA ETT FÖRHÅLLANDE TILL IDROTTEN EN BERIKNING FÖR KOLLEKTIVET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT LEVA I SITUATIONER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET MEN OCKSÅ ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN PSYKOFYSISKA TRÄNINGEN DELLINDIVIDUO. LÄRARHÖGSKOLAN ERKÄNNER IDROTTENS BETYDELSE FÖR EN HARMONISK UTBILDNING AV PERSONEN OCH ERKÄNNER OCKSÅ VIKTEN AV FÖRHÅLLANDET MELLAN IDROTT OCH SKOLA OCKSÅ INOM KLASSIDROTTSPROGRAMMET SOM FORTSÄTTER ATT VISA SIN EFFEKTIVITET NÄR DET GÄLLER ATT SKAPA EN NY IDROTTSKULTUR OCH EN NY IDROTTSUTBILDNING MED BIDRAG FRÅN EXPERTER MED BEPRÖVADE SPECIALKUNSKAPER SOM IDENTIFIERATS OCH ERKÄNTS AV CONI. TACK VARE DEN DELADE FÖRVALTNINGEN AV IDROTTEN MELLAN SKOLAN OCH LESPERTO UNDVIKS SAMTIDIGT RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING. (Swedish)
24 July 2022
0 references
SEADUS 107 VIITAB SEOSELE KOOLI JA ÜHISKONNA VAHEL, ET LUUA SUHE SPORDIGA JA RIKASTADA KOLLEKTIIVI, SEST SEE VÕIMALDAB ELADA SELLISTES OLUKORDADES NAGU ÕIGLANE MÄNG ÜKSILDANE SOLIDAARSUS, KUID KA OLULINE PANUS PSÜHHOFÜÜSILISSE KOOLITUSSE DELLINDIVIDUO. ÕPETAJATE KOLLEDŽ TUNNISTAB SPORDI TÄHTSUST INIMESE HARMOONILISE KOOLITUSE JAOKS KA SPORDI JA KOOLI VAHELISTE SUHETE KESKSET TÄHTSUST KA KLASSI SPORDIPROGRAMMI RAAMES, MIS NÄITAB JÄTKUVALT SELLE TÕHUSUST UUE SPORDIKULTUURI JA UUE SPORDIHARIDUSE LOOMISEL, KAASATES CONI POOLT TUVASTATUD JA TUNNUSTATUD TÕENDATUD ERIOSKUSTE EKSPERTE. SAMAL AJAL VÄLDITAKSE KEHALISE KASVATUSE VARASE SPETSIALISEERUMISE OHTU KOOLI JA LESPERTO ÜHISE JUHTIMISE KAUDU. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TAVIANO
0 references
Identifiers
B43J18000080006
0 references