HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY (Q573820)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q573820 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY |
Project Q573820 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 November 2018
0 references
15 July 2019
0 references
30 September 2019
0 references
I.C."FOSCOLO-DE MURO LOMANTO"
0 references
41°13'10.67"N, 16°4'2.89"E
0 references
LO SPORT AIUTA I BAMBINI SIA DAL PUNTO DI VISTA RELAZIONALE CHE SOCIALE. INIZIARE A FARE SPORT FIN DA PICCOLI FA S CHE IL BAMBINO SI SENTA PARTE DI UN GRUPPO E ACCETTATO. OLTRE AL BENEFICIO CHE LATTIVIT FISICA DI PER S STESSA APPORTA IMPARARE E IMPEGNARSI IN UNO SPORT AIUTA A RINFORZARE LAUTOSTIMA E AD INVESTIRE IL TEMPO DEL BAMBINO IN MODO COSTRUTTIVO. LO SPORT INSEGNA AL MINORE IL RISPETTO DELLE REGOLE CHE SONO ALLA BASE DI BUONE RELAZIONI SOCIALI E DEL RISPETTO VERSO GLI ALTRI IL MINORE SI TROVA AD AFFRONTARE SITUAZIONI DI COMPETITIVIT E RIVALIT CHE FANNO PARTE DELLA VITA SOCIALE.LA SCUOLA CON IL PRESENTE PROGETTO HA LOBIETTIVO QUINDI DI 1.VALORIZZARE LEDUCAZIONE FISICA E SPORTIVA PER LE SUE VALENZE TRASVERSALI E PER LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA CORRETTI E SALUTARI2.FAVORIRE LO STAR BENE CON S STESSI E CON GLI ALTRI NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE IN ARMONIA CON QUANTO PREVISTO DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE.IL PROGETT (Italian)
0 references
SPORT HELPS CHILDREN BOTH FROM A RELATIONAL AND SOCIAL POINT OF VIEW. STARTING TO PLAY SPORTS SINCE CHILDHOOD MAKES THE CHILD FEEL PART OF A GROUP AND ACCEPTED. IN ADDITION TO THE BENEFIT THAT THE PHYSICAL ACTIVITY OF ITSELF BRINGS LEARNING AND ENGAGING IN A SPORT HELPS TO STRENGTHEN LAUTOSTIMA AND INVEST THE CHILD’S TIME CONSTRUCTIVELY. SPORT TEACHES THE MINOR THE RESPECT OF THE RULES THAT ARE THE BASIS OF GOOD SOCIAL RELATIONS AND RESPECT FOR OTHERS THE MINOR FINDS HIMSELF FACING SITUATIONS OF COMPETITIVENESS AND RIVALRY THAT ARE PART OF THE SOCIAL LIFE.THE SCHOOL WITH THE PRESENT PROJECT HAS THE OBJECTIVE OF 1.VALORISE PHYSICAL AND SPORT EDUCATION FOR ITS CROSS-CUTTING VALUES AND FOR THE PROMOTION OF CORRECT LIFESTYLES AND SALUTARIES2.FAVORIES THE STAR GOOD WITH THEMSELVES AND WITH OTHERS IN THE PERSPECTIVE OF THE NATIONAL EDUCATION IN TERMS OF THE SOCIAL INCLUSION WITH THE PERSPECTIVE OF SOCIAL INCLUSION. (English)
13 November 2020
0 references
LE SPORT AIDE LES ENFANTS TANT DU POINT DE VUE RELATIONNEL QUE SOCIAL. COMMENCER À FAIRE DU SPORT DEPUIS L’ENFANCE FAIT QUE L’ENFANT SE SENT PARTIE D’UN GROUPE ET ACCEPTÉ. EN PLUS DE L’AVANTAGE QUE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE DE POUR S ELLE-MÊME APPORTE D’APPRENDRE ET DE S’ENGAGER DANS UN SPORT CONTRIBUE À RENFORCER L’ESTIME UTOPIQUE ET À INVESTIR LE TEMPS DE L’ENFANT DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE. SPORT ENSEIGNE AU MINEUR À RESPECTER LES RÈGLES QUI SONT À LA BASE DE BONNES RELATIONS SOCIALES ET LE RESPECT DES AUTRES, L’ENFANT EST CONFRONTÉ À DES SITUATIONS DE COMPÉTITION ET DE RIVALITÉ QUI FONT PARTIE DE LIFE SOCIALE.L’ÉCOLE AVEC CE PROJET VISE DONC 1.VALORISE L’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR SES VALEURS TRANSVERSALES ET POUR LA PROMOTION DE MODES DE VIE CORRECTS ET DE SANTÉ2.FAVARE LA STAR AVEC EUX-MÊMES ET AVEC D’AUTRES EN VUE D’UNE INCLUSION SOCIALE EN HARMONIE AVEC LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE DU PREMIER CYCLE. (French)
9 December 2021
0 references
SPORT HILFT KINDERN SOWOHL AUS EINER BEZIEHUNG ALS AUCH AUS SOZIALER SICHT. BEGINNEN, SPORT ZU SPIELEN SEIT DER KINDHEIT MACHT S, DASS DAS KIND FÜHLT SICH TEIL EINER GRUPPE UND AKZEPTIERT. NEBEN DEM VORTEIL, DASS KÖRPERLICHE AKTIVITÄT FÜR SICH BRINGT, UM ZU LERNEN UND SICH IN EINEN SPORT ZU ENGAGIEREN HILFT, DIE UTOPISCHE WERTSCHÄTZUNG ZU STÄRKEN UND DIE ZEIT DES KINDES KONSTRUKTIV ZU INVESTIEREN. SPORT LEHRT DEN MINDERJÄHRIGEN, DIE REGELN EINZUHALTEN, DIE AUF DER GRUNDLAGE GUTER SOZIALER BEZIEHUNGEN UND RESPEKT FÜR ANDERE STEHEN, DAS KIND IST MIT WETTBEWERBS- UND RIVALITÄTSSITUATIONEN KONFRONTIERT, DIE TEIL DES SOZIALEN LIFE SIND. DIE SCHULE MIT DIESEM PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, 1.VALORISE KÖRPERLICHE UND SPORTLICHE BILDUNG FÜR SEINE QUERSCHNITTSWERTE UND FÜR DIE FÖRDERUNG DES RICHTIGEN LEBENSSTILS UND HEALTHERS2.FAVARE DEN STERN GUT MIT SICH SELBST UND MIT ANDEREN IM HINBLICK AUF DIE SOZIALE INKLUSION IM EINKLANG MIT DEN NATIONALEN INDIKATIONEN FÜR DEN LEHRPLAN DER SCHULE DER ERSTEN ZYKLUSDISTRUTION. (German)
19 December 2021
0 references
SPORT HELPT KINDEREN ZOWEL VANUIT RELATIONEEL ALS SOCIAAL OOGPUNT. BEGINNEN MET SPORTEN SINDS DE KINDERTIJD MAAKT S DAT HET KIND VOELT DEEL VAN EEN GROEP EN GEACCEPTEERD. NAAST HET VOORDEEL DAT LICHAAMSBEWEGING VAN VOOR ZICHZELF BRENGT OM TE LEREN EN DEEL TE NEMEN AAN EEN SPORT HELPT OM DE UTOPISCHE WAARDERING TE VERSTERKEN EN DE TIJD VAN HET KIND CONSTRUCTIEF TE INVESTEREN. SPORT LEERT DE MINDERJARIGE OM DE REGELS TE RESPECTEREN DIE TEN GRONDSLAG LIGGEN AAN GOEDE SOCIALE RELATIES EN RESPECT VOOR ANDEREN, HET KIND WORDT GECONFRONTEERD MET COMPETITIEVE EN RIVALISERENDE SITUATIES DIE DEEL UITMAKEN VAN SOCIALE LIFE.THE SCHOOL MET DIT PROJECT IS DAAROM GERICHT OP 1.VALORISE LICHAMELIJKE EN SPORTEDUCATIE VOOR ZIJN TRANSVERSALE WAARDEN EN VOOR DE BEVORDERING VAN DE JUISTE LEVENSSTIJLEN EN HEALTHERS2.FAVARE DE STER GOED MET ZICHZELF EN MET ANDEREN MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE IN HARMONIE MET DE NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE SCHOOL VAN DE EERSTE CYCLUS DISTRUTIE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL DEPORTE AYUDA A LOS NIÑOS TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA RELACIONAL COMO SOCIAL. COMENZAR A PRACTICAR DEPORTES DESDE LA INFANCIA HACE QUE EL NIÑO SE SIENTA PARTE DE UN GRUPO Y SEA ACEPTADO. ADEMÁS DEL BENEFICIO QUE LA ACTIVIDAD FÍSICA DE POR S TRAE PARA APRENDER Y PARTICIPAR EN UN DEPORTE AYUDA A FORTALECER LA ESTIMA UTÓPICA E INVERTIR EL TIEMPO DEL NIÑO DE MANERA CONSTRUCTIVA. EL DEPORTE ENSEÑA AL MENOR A RESPETAR LAS NORMAS QUE CONSTITUYEN LA BASE DE LAS BUENAS RELACIONES SOCIALES Y EL RESPETO POR LOS DEMÁS, EL NIÑO SE ENFRENTA A SITUACIONES COMPETITIVAS Y RIVALES QUE FORMAN PARTE DE LA VIDA SOCIAL.LA ESCUELA CON ESTE PROYECTO PRETENDE POR LO TANTO 1.VALORISA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA POR SUS VALORES TRANSVERSALES Y PARA LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS Y LOS SALUDOS2.FAVARE LA ESTRELLA BIEN CONSIGO Y CON LOS DEMÁS CON VISTAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL EN ARMONÍA CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DE LA ESCUELA DEL PRIMER CICLO DE DESCONFIANZA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
SPORT HJÆLPER BØRN BÅDE UD FRA ET RELATIONELT OG SOCIALT SYNSPUNKT. BEGYNDT AT SPILLE SPORT SIDEN BARNDOMMEN GØR BARNET FØLER SIG EN DEL AF EN GRUPPE OG ACCEPTERET. UD OVER DEN FORDEL, AT DEN FYSISKE AKTIVITET I SIG SELV BRINGER LÆRING OG DELTAGELSE I EN SPORT BIDRAGER TIL AT STYRKE LAUTOSTIMA OG INVESTERE BARNETS TID KONSTRUKTIVT. SPORT UNDERVISER I RESPEKT FOR DE REGLER, DER ER GRUNDLAGET FOR GODE SOCIALE RELATIONER OG RESPEKT FOR ANDRE, DEN MINDREÅRIGE BEFINDER SIG I SITUATIONER MED KONKURRENCEEVNE OG RIVALISERING, DER ER EN DEL AF DET SOCIALE LIFE.THE SKOLE MED DETTE PROJEKT HAR SOM MÅL AT 1.VALORISE FYSISK OG SPORT UDDANNELSE FOR SINE TVÆRGÅENDE VÆRDIER OG FOR FREMME AF KORREKT LIVSSTIL OG SALUTARIES2.FAVORIER STJERNEN GODT MED SIG SELV OG MED ANDRE I PERSPEKTIVET AF DEN NATIONALE UDDANNELSE MED HENSYN TIL SOCIAL INKLUSION MED PERSPEKTIVET SOCIAL INKLUSION. (Danish)
24 July 2022
0 references
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΠΑΊΖΕΙ ΑΘΛΉΜΑΤΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΟΜΆΔΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΔΕΚΤΌ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΌΦΕΛΟΣ ΠΟΥ Η ΊΔΙΑ Η ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΦΈΡΝΕΙ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΈΝΑ ΆΘΛΗΜΑ ΒΟΗΘΆ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΣΤΟΝ ΑΝΉΛΙΚΟ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΩΝ ΚΑΛΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, Ο ΑΝΉΛΙΚΟΣ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΑΝΤΙΜΈΤΩΠΟΣ ΜΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΛΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΖΩΉΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ 1.VALORISE ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ SALUTARIES2.ΦΡΟΝΕΙ ΤΟ ΑΣΤΈΡΙ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
SPORT POMAŽE DJECI S RELACIJSKOG I DRUŠTVENOG STAJALIŠTA. POČINJEJUĆI SE BAVITI SPORTOM OD DJETINJSTVA, DIJETE SE OSJEĆA DIJELOM GRUPE I PRIHVAĆA. OSIM KORISTI KOJU TJELESNA AKTIVNOST SAMA PO SEBI DONOSI UČENJE I BAVLJENJE SPORTOM POMAŽE OJAČATI LAUTOSTIMA I KONSTRUKTIVNO ULAGATI DJETETOVO VRIJEME. SPORT UČI MALOLJETNOM POŠTIVANJU PRAVILA KOJA SU TEMELJ DOBRIH DRUŠTVENIH ODNOSA I POŠTOVANJA PREMA DRUGIMA, A MALOLJETNIK SE SUOČAVA SA SITUACIJAMA KONKURENTNOSTI I SUPARNIŠTVA KOJE SU DIO SOCIJALNOG LIFE.ŠKOLSKA S OVIM PROJEKTOM IMA ZA CILJ 1.VALORISE FIZIČKO I SPORTSKO OBRAZOVANJE ZA SVOJE TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI I ZA PROMICANJE ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA I SALUTARIES2.FAVORIES ZVIJEZDU DOBRO SA SOBOM I S DRUGIMA U PERSPEKTIVI NACIONALNOG OBRAZOVANJA U SMISLU SOCIJALNE UKLJUČENOSTI S PERSPEKTIVOM SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SPORTUL AJUTĂ COPIII ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE RELAȚIONAL, CÂT ȘI DIN PUNCT DE VEDERE SOCIAL. ÎNCEPÂND SĂ JOACE SPORT ÎNCĂ DIN COPILĂRIE, COPILUL SE SIMTE PARTE A UNUI GRUP ȘI ACCEPTAT. ÎN PLUS FAȚĂ DE BENEFICIUL PE CARE ACTIVITATEA FIZICĂ ÎN SINE ADUCE ÎNVĂȚARE ȘI ANGAJAREA ÎNTR-UN SPORT AJUTĂ LA CONSOLIDAREA LAUTOSTIMA ȘI DE A INVESTI TIMPUL COPILULUI CONSTRUCTIV. SPORTUL PREDĂ MINORULUI RESPECTAREA REGULILOR CARE STAU LA BAZA BUNELOR RELAȚII SOCIALE ȘI RESPECTUL PENTRU CEILALȚI, MINORUL SE CONFRUNTĂ CU SITUAȚII DE COMPETITIVITATE ȘI RIVALITATE CARE FAC PARTE DIN PROGRAMUL SOCIAL LIFE.ȘCOALA CU PREZENTUL PROIECT ARE CA OBIECTIV EDUCAȚIA FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ 1.VALORISE PENTRU VALORILE SALE TRANSVERSALE ȘI PENTRU PROMOVAREA STILULUI DE VIAȚĂ CORECT ȘI SALUTARIES2.FAVORIES VEDE BINELE CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU CEILALȚI ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI NAȚIONALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE INCLUZIUNEA SOCIALĂ DIN PERSPECTIVA INCLUZIUNII SOCIALE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠPORT POMÁHA DEŤOM Z RELAČNÉHO AJ SOCIÁLNEHO HĽADISKA. ZAČAŤ ŠPORTOVAŤ OD DETSTVA ROBÍ DIEŤA CÍTIŤ SÚČASŤOU SKUPINY A AKCEPTOVANÉ. OKREM PRÍNOSU, KTORÝ FYZICKÁ AKTIVITA SAMA OSEBE PRINÁŠA UČENIE A ZAPÁJANIE SA DO ŠPORTU, POMÁHA POSILNIŤ LAUTOSTIMU A KONŠTRUKTÍVNE INVESTOVAŤ ČAS DIEŤAŤA. ŠPORT UČÍ MALOLETÉMU DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM DOBRÝCH SOCIÁLNYCH VZŤAHOV A ÚCTY K OSTATNÝM, MALOLETÝ SA OCITNE V SITUÁCII KONKURENCIESCHOPNOSTI A SÚPERENIA, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU SPOLOČENSKÉHO LIFE.ŠKOLA SO SÚČASNÝM PROJEKTOM MÁ ZA CIEĽ 1.VALORISE TELESNEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY PRE SVOJE PRIEREZOVÉ HODNOTY A PRE PODPORU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU A SALUTARIES2.ZDÔRAZŇUJE HVIEZDU DOBRO SO SEBOU A S OSTATNÝMI V PERSPEKTÍVE NÁRODNÉHO VZDELÁVANIA Z HĽADISKA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA S PERSPEKTÍVOU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISPORT JGĦIN LIT-TFAL KEMM MIL-LAT RELAZZJONALI KIF UKOLL MINN DAK SOĊJALI. JIBDEW JILAGĦBU L-ISPORT PERESS TFULIJA JAGĦMEL IT-TIFEL JĦOSSU PARTI MINN GRUPP U AĊĊETTATI. MINBARRA L-BENEFIĊĊJU LI L-ATTIVITÀ FIŻIKA TAGĦHA ĠĠIB MAGĦHA T-TAGĦLIM U L-INVOLVIMENT F’ISPORT TGĦIN BIEX ISSAĦĦAĦ LAUTOSTIMA U TINVESTI L-ĦIN TAT-TFAL B’MOD KOSTRUTTIV. L-ISPORT JGĦALLEM LILL-MINORENNI R-RISPETT TAR-REGOLI LI HUMA L-BAŻI TA’ RELAZZJONIJIET SOĊJALI TAJBIN U R-RISPETT GĦALL-OĦRAJN, IL-MINORENNI JSIB RUĦU F’SITWAZZJONIJIET TA’ KOMPETITTIVITÀ U RIVALITÀ LI HUMA PARTI MILL-ISKOLA SOĊJALI LIFE.THE MAL-PROĠETT PREŻENTI GĦANDU L-OBJETTIV TA’ 1.VALORISE EDUKAZZJONI FIŻIKA U SPORTIVA GĦALL-VALURI TRASVERSALI TAGĦHA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI U SALUTARJI2.FATTIVA L-ĠID STILLA MAGĦHOM INFUSHOM U MA’ OĦRAJN FIL-PERSPETTIVA TAL-EDUKAZZJONI NAZZJONALI F’TERMINI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI BIL-PERSPETTIVA TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O DESPORTO AJUDA AS CRIANÇAS TANTO DO PONTO DE VISTA RELACIONAL COMO SOCIAL. COMEÇAR A PRATICAR DESPORTOS DESDE A INFÂNCIA FAZ COM QUE A CRIANÇA SE SINTA PARTE DE UM GRUPO E ACEITE. ALÉM DO BENEFÍCIO QUE A ATIVIDADE FÍSICA DE SI TRAZ A APRENDIZAGEM E O ENVOLVIMENTO EM UM DESPORTO AJUDA A FORTALECER LAUTOSTIMA E INVESTIR O TEMPO DA CRIANÇA DE FORMA CONSTRUTIVA. O DESPORTO ENSINA AO MAIS PEQUENO O RESPEITO DAS REGRAS QUE ESTÃO NA BASE DE BOAS RELAÇÕES SOCIAIS E RESPEITO AOS OUTROS O MAIS PEQUENO ENCONTRA-SE DIANTE DE SITUAÇÕES DE COMPETITIVIDADE E RIVALIDADE QUE FAZEM PARTE DO LIFE SOCIAL.A ESCOLA COM O PRESENTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE 1.VALORISE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTIVA POR SEUS VALORES TRANSVERSAIS E PARA A PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS E SALUTARIES2.FAVORA A ESTRELA BOA CONSIGO MESMA E COM OS OUTROS NA PERSPETIVA DA EDUCAÇÃO NACIONAL EM TERMOS DE INCLUSÃO SOCIAL COM A PERSPETIVA DA INCLUSÃO SOCIAL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
URHEILU AUTTAA LAPSIA SEKÄ SUHTEELLISELTA ETTÄ SOSIAALISELTA KANNALTA. URHEILUN ALOITTAMINEN LAPSUUDESTA LÄHTIEN SAA LAPSEN TUNTEMAAN ITSENSÄ OSAKSI RYHMÄÄ JA HYVÄKSYMÄÄN SEN. SEN LISÄKSI, ETTÄ LIIKUNTA ITSESSÄÄN TUO OPPIMISTA JA URHEILUUN OSALLISTUMISTA, AUTTAA VAHVISTAMAAN LAUTOSTIMAA JA INVESTOIMAAN LAPSEN AIKAA RAKENTAVASTI. URHEILU OPETTAA ALAIKÄISILLE NIIDEN SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMISTA, JOTKA OVAT HYVIEN SOSIAALISTEN SUHTEIDEN JA MUIDEN KUNNIOITTAMISEN PERUSTA, JA ALAIKÄINEN JOUTUU KOHTAAMAAN KILPAILU- JA KILPAILUTILANTEITA, JOTKA OVAT OSA SOSIAALISTA LIFE-OHJELMAA.THE-KOULUN JA TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON 1.VALORISE LIIKUNTA- JA URHEILUKASVATUS SEN MONIALAISTEN ARVOJEN JA OIKEIDEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMISEKSI JA SALUTARIES2.TÄRKEÄÄ TÄHTIHYVÄÄ ITSENSÄ JA MUIDEN KANSSA KANSALLISEN KOULUTUKSEN NÄKÖKULMASTA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN NÄKÖKULMASTA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN NÄKÖKULMASTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
SPORT POMAGA DZIECIOM ZARÓWNO Z RELACYJNEGO, JAK I SPOŁECZNEGO PUNKTU WIDZENIA. ROZPOCZĘCIE UPRAWIANIA SPORTU OD DZIECIŃSTWA SPRAWIA, ŻE DZIECKO CZUJE SIĘ CZĘŚCIĄ GRUPY I AKCEPTUJE. OPRÓCZ KORZYŚCI, ŻE SAMO W SOBIE AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA PRZYNOSI NAUKĘ I ANGAŻOWANIE SIĘ W SPORT, POMAGA WZMOCNIĆ LAUTOSTIMA I KONSTRUKTYWNIE ZAINWESTOWAĆ CZAS DZIECKA. SPORT UCZY MAŁOLETNIEGO POSZANOWANIA ZASAD, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ DOBRYCH RELACJI SPOŁECZNYCH I SZACUNKU DLA INNYCH, MAŁOLETNI ZNAJDZIE SIĘ W SYTUACJI KONKURENCYJNOŚCI I RYWALIZACJI, KTÓRE SĄ CZĘŚCIĄ SPOŁECZNEGO LIFE.SZKOŁA Z OBECNYM PROJEKTEM MA NA CELU 1.VALORISE WYCHOWANIE FIZYCZNE I SPORTOWE ZE WZGLĘDU NA SWOJE PRZEKROJOWE WARTOŚCI I PROMOWANIE PRAWIDŁOWEGO STYLU ŻYCIA ORAZ SALUTARIES2.ZAWIERDZA GWIAZDĘ Z SOBĄ I Z INNYMI W PERSPEKTYWIE EDUKACJI NARODOWEJ W ZAKRESIE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ Z PERSPEKTYWY WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
ŠPORT POMAGA OTROKOM Z RELACIJSKEGA IN SOCIALNEGA VIDIKA. ZAČNE SE UKVARJATI S ŠPORTOM OD OTROŠTVA, ZARADI ČESAR SE OTROK POČUTI DEL SKUPINE IN SPREJET. POLEG KORISTI, DA TELESNA DEJAVNOST SAMA PO SEBI PRINAŠA UČENJE IN SODELOVANJE V ŠPORTU, POMAGA KREPITI LAUTOSTIMA IN KONSTRUKTIVNO VLAGATI OTROKOV ČAS. ŠPORT POUČUJE MLADOLETNIKA O SPOŠTOVANJU PRAVIL, KI SO OSNOVA ZA DOBRE DRUŽBENE ODNOSE IN SPOŠTOVANJE DO DRUGIH, MLADOLETNIK SE ZNAJDE V SITUACIJAH KONKURENČNOSTI IN RIVALSTVA, KI SO DEL SOCIALNE LIFE.THE ŠOLE S TEM PROJEKTOM IMA CILJ 1.VALORISE TELESNE IN ŠPORTNE VZGOJE ZA SVOJE MEDSEKTORSKE VREDNOTE IN ZA SPODBUJANJE PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA TER SALUTARIES2.SPREJE ZVEZDO DOBRO S SEBOJ IN Z DRUGIMI Z VIDIKA NACIONALNEGA IZOBRAŽEVANJA V SMISLU SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA Z VIDIKA SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
SPORT POMÁHÁ DĚTEM JAK ZE VZTAHU, TAK ZE SPOLEČENSKÉHO HLEDISKA. ZAČÍT SPORTOVAT OD DĚTSTVÍ DĚLÁ DÍTĚ POCIT, ŽE JE SOUČÁSTÍ SKUPINY A PŘIJÍMÁ. KROMĚ PŘÍNOSU, ŽE FYZICKÁ AKTIVITA SAMA O SOBĚ PŘINÁŠÍ UČENÍ A ZAPOJENÍ SE DO SPORTU, POMÁHÁ POSÍLIT LAUTOSTIMA A KONSTRUKTIVNĚ INVESTOVAT ČAS DÍTĚTE. SPORT UČÍ NEZLETILÉMU DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL, KTERÁ JSOU ZÁKLADEM DOBRÝCH SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ A ÚCTY K OSTATNÍM, KTERÉ SE NEZLETILÝ NACHÁZÍ V SITUACÍCH KONKURENCESCHOPNOSTI A RIVALITY, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ SPOLEČENSKÉHO LIFE.ŠKOLA S TÍMTO PROJEKTEM MÁ ZA CÍL 1.VALORISE TĚLESNÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY PRO SVÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY A PRO PODPORU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU A SALUTARIES2.FAVORIES HVĚZDNÉ DOBRO SE SEBOU I S OSTATNÍMI Z HLEDISKA NÁRODNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Z HLEDISKA SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
SPORTAS PADEDA VAIKAMS TIEK RELIATYVIU, TIEK SOCIALINIU POŽIŪRIU. PRADEDANT SPORTUOTI NUO VAIKYSTĖS, VAIKAS JAUČIASI GRUPĖS DALIMI IR PRIIMTAS. BE TO, KAD FIZINIS AKTYVUMAS SUTEIKIA MOKYMOSI IR ĮSITRAUKIMO Į SPORTĄ, PADEDA STIPRINTI LAUTOSTIMA IR KONSTRUKTYVIAI INVESTUOTI VAIKO LAIKĄ. SPORTAS MOKO NEPILNAMETĮ LAIKYTIS TAISYKLIŲ, KURIOS YRA GERŲ SOCIALINIŲ SANTYKIŲ IR PAGARBOS KITIEMS PAGRINDAS, NEPILNAMETIS SUSIDURIA SU KONKURENCINGUMO IR KONKURENCIJOS SITUACIJOMIS, KURIOS YRA SOCIALINĖS LIFE.THE MOKYKLOS SU ŠIUO PROJEKTU TIKSLAS YRA 1.VALORISE FIZINIO IR SPORTO ŠVIETIMO SAVO KOMPLEKSINĖMS VERTYBĖMS IR TINKAMO GYVENIMO BŪDO PROPAGAVIMUI IR SALUTARIES2.FAVORIES ŽVAIGŽDĖ GERA SU SAVIMI IR SU KITAIS NACIONALINIO ŠVIETIMO POŽIŪRIU SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES POŽIŪRIU. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
SPORTS PALĪDZ BĒRNIEM GAN NO ATTIECĪBU, GAN SOCIĀLĀ VIEDOKĻA. SĀKOT SPĒLĒT SPORTA KOPŠ BĒRNĪBAS LIEK BĒRNAM JUSTIES DAĻA NO GRUPAS UN PIEŅEMTS. PAPILDUS LABUMAM, KO SNIEDZ PATI FIZISKĀ AKTIVITĀTE, MĀCĪŠANĀS UN IESAISTĪŠANĀS SPORTĀ PALĪDZ STIPRINĀT LAUTOSTIMA UN KONSTRUKTĪVI IEGULDĪT BĒRNA LAIKU. SPORTS MĀCA NEPILNGADĪGOS IEVĒROT NOTEIKUMUS, KAS IR LABU SOCIĀLO ATTIECĪBU PAMATĀ, UN CIEŅU PRET CITIEM, KURUS NEPILNGADĪGAIS ATROD, SASKAROTIES AR KONKURĒTSPĒJAS UN SĀNCENSĪBAS SITUĀCIJĀM, KAS IR DAĻA NO SOCIĀLĀS LIFE.ŠĪS SKOLAS MĒRĶIS AR ŠO PROJEKTU IR 1.VALORISE FIZISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU TĀS TRANSVERSĀLO VĒRTĪBU UN VEICINĀT PAREIZU DZĪVESVEIDU UN SALUTARIES2.FAVORIES ZVAIGZNE LABA AR SEVI UN AR CITIEM PERSPEKTĪVĀ VALSTS IZGLĪTĪBAS PERSPEKTĪVĀ SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS AR SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PERSPEKTĪVĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
СПОРТЪТ ПОМАГА НА ДЕЦАТА КАКТО ОТ РЕЛАЦИОННА, ТАКА И ОТ СОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ЗАПОЧВАЙКИ ДА СПОРТУВАТЕ ОЩЕ ОТ ДЕТСТВОТО СИ, ДЕТЕТО СЕ ЧУВСТВА ЧАСТ ОТ ГРУПА И СЕ ПРИЕМА. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПОЛЗАТА, ЧЕ ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ САМА ПО СЕБЕ СИ НОСИ ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕ В СПОРТ ПОМАГА ЗА УКРЕПВАНЕ НА LAUTOSTIMA И ИНВЕСТИРАНЕ НА ВРЕМЕТО НА ДЕТЕТО КОНСТРУКТИВНО. СПОРТЪТ УЧИ МАЛОЛЕТНОТО НА СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ДОБРИТЕ СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ И УВАЖЕНИЕ КЪМ ДРУГИТЕ, МАЛОЛЕТНОТО СЕ НАМИРА ИЗПРАВЕН ПРЕД СИТУАЦИИ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТ И СЪПЕРНИЧЕСТВО, КОИТО СА ЧАСТ ОТ СОЦИАЛНИЯ LIFE. УЧИЛИЩЕТО С НАСТОЯЩИЯ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ 1.VALORISE ФИЗИЧЕСКО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СВОИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ ЦЕННОСТИ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ И SALUTARIES2.FAVORIES ЗВЕЗДАТА ДОБРО СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА НАЦИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ С ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A SPORT MIND RELÁCIÓS, MIND TÁRSADALMI SZEMPONTBÓL SEGÍTI A GYERMEKEKET. KEZD SPORTOLNI GYERMEKKORA ÓTA A GYERMEK ÚGY ÉRZI, RÉSZE EGY CSOPORTNAK, ÉS ELFOGADJA. AMELLETT, HOGY A TESTMOZGÁS ÖNMAGÁBAN HOZZA A TANULÁST ÉS A SPORTOLÁST, SEGÍT MEGERŐSÍTENI A LAUTOSTIMA-T, ÉS KONSTRUKTÍVAN BEFEKTETNI A GYERMEK IDEJÉT. SPORT TANÍTJA A KISKORÚ A SZABÁLYOK, AMELYEK ALAPJÁT A JÓ TÁRSADALMI KAPCSOLATOK ÉS TISZTELET MÁSOK SZÁMÁRA A KISKORÚ TALÁLJA MAGÁT A HELYZET A VERSENYKÉPESSÉG ÉS A RIVALIZÁLÁS, HOGY RÉSZE A SZOCIÁLIS LIFE.THE ISKOLA A JELEN PROJEKT CÉLJA AZ 1.VALORISE TEST- ÉS SPORTOKTATÁS A HORIZONTÁLIS ÉRTÉKEK ÉS A HELYES ÉLETMÓD ÉS A SALUTARIES2.FAVORIES A CSILLAG JÓ ÖNMAGUKKAL ÉS MÁSOKKAL A NEMZETI OKTATÁS SZEMPONTJÁBÓL A TÁRSADALMI BEFOGADÁS SZEMPONTJÁBÓL A TÁRSADALMI BEFOGADÁS SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
CUIDÍONN AN SPÓRT LE LEANAÍ Ó THAOBH NA GAOLMHAIREACHTA AGUS NA SOCHAÍ DE. AG TOSÚ AG IMIRT SPÓIRT Ó ÓIGE A DHÉANANN AN LEANBH BHRAITHEANN MAR CHUID DE GHRÚPA AGUS GLACADH LEIS. CHOMH MAITH LEIS AN TAIRBHE A THUGANN AN GHNÍOMHAÍOCHT FHISICIÚIL FÉIN FOGHLAIM AGUS PÁIRT A GHLACADH I SPÓRT CUIDÍONN SÉ LE LAUTOSTIMA A NEARTÚ AGUS AM AN LINBH A INFHEISTIÚ GO CUIDITHEACH. MÚINEANN AN SPÓRT AN MEAS BEAG AR NA RIALACHA ATÁ MAR BHONN LE DEA-CHAIDREAMH SÓISIALTA AGUS MEAS AR DHAOINE EILE A FHAIGHEANN AN MIONAOISEACH ATÁ OS COMHAIR STAIDEANNA IOMAÍOCHAIS AGUS IOMAÍOCHTA ATÁ MAR CHUID DEN SCOIL SHÓISIALTA LIFE.THE LEIS AN TIONSCADAL SEO GO BHFUIL SÉ MAR CHUSPÓIR AG 1.VALORISE CORPOIDEACHAS AGUS SPÓRT DÁ LUACHANNA TRASGHEARRTHA AGUS DO CHUR CHUN CINN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA AGUS SALUTARIES2.FAVORIES AN RÉALTA GO MAITH LEO FÉIN AGUS LE DAOINE EILE Ó THAOBH AN OIDEACHAIS NÁISIÚNTA I DTÉARMAÍ AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA LE DEARCADH AN CHUIMSITHE SHÓISIALTA. (Irish)
24 July 2022
0 references
IDROTTEN HJÄLPER BARN BÅDE UR RELATIONELL OCH SOCIAL SYNVINKEL. ATT BÖRJA SPELA SPORT SEDAN BARNDOMEN GÖR ATT BARNET KÄNNER SIG EN DEL AV EN GRUPP OCH ACCEPTERAS. FÖRUTOM DEN NYTTA SOM DEN FYSISKA AKTIVITETEN I SIG GER LÄRANDE OCH ENGAGEMANG I EN SPORT BIDRAR TILL ATT STÄRKA LAUTOSTIMA OCH INVESTERA BARNETS TID KONSTRUKTIVT. IDROTT LÄR DEN MINDERÅRIGE RESPEKTEN FÖR DE REGLER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR GODA SOCIALA RELATIONER OCH RESPEKT FÖR ANDRA DEN MINDERÅRIGE BEFINNER SIG I SITUATIONER AV KONKURRENSKRAFT OCH RIVALITET SOM ÄR EN DEL AV DET SOCIALA LIFE.SKOLAN MED DETTA PROJEKT HAR SOM MÅL ATT 1.VALORISE FYSISK OCH IDROTTSLIG UTBILDNING FÖR SINA ÖVERGRIPANDE VÄRDEN OCH FÖR ATT FRÄMJA EN KORREKT LIVSSTIL OCH SALUTARIES2.FÄLJER STJÄRNAN BRA MED SIG SJÄLVA OCH MED ANDRA I DEN NATIONELLA UTBILDNINGENS PERSPEKTIV NÄR DET GÄLLER SOCIAL INTEGRATION MED PERSPEKTIVET SOCIAL INTEGRATION. (Swedish)
24 July 2022
0 references
SPORT AITAB LAPSI NII SUHTELISEST KUI KA SOTSIAALSEST VAATEPUNKTIST. ALATES LAPSEPÕLVEST SPORDI MÄNGIMA HAKKAMINE MUUDAB LAPSE END RÜHMA OSAKS JA AKTSEPTEERIB. LISAKS KASULE, ET KEHALINE AKTIIVSUS TOOB KAASA ÕPPIMISE JA SPORDIS OSALEMISE, AITAB SEE TUGEVDADA LAUTOSTIMAT JA INVESTEERIDA LAPSE AEGA KONSTRUKTIIVSELT. SPORT ÕPETAB ALAEALISELE AUSTAMA REEGLEID, MIS ON ALUSEKS HEADELE SOTSIAALSETELE SUHETELE JA AUSTUSELE TEISTE VASTU, KEDA ALAEALINE SEISAB SILMITSI KONKURENTSIVÕIME JA RIVAALITSEMISEGA, MIS ON OSA SOTSIAALSEST LIFE.THE KOOLI KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON 1.VALORISE KEHALINE JA SPORDIHARIDUS OMA VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE JA ÕIGETE ELUSTIILIDE EDENDAMISE EEST NING SALUTARIES2.FAVORIES SÕHUTAB TÄHTE ENDA JA TEISTEGA, PIDADES SILMAS RIIKLIKKU HARIDUST SOTSIAALSE KAASATUSE SEISUKOHAST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CANOSA DI PUGLIA
0 references
Identifiers
J27I18000220007
0 references