LET’S GET INTO THE GAME. (Q572286)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q572286 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S GET INTO THE GAME. |
Project Q572286 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 October 2018
0 references
27 June 2019
0 references
30 June 2019
0 references
1 C.D. "G. CARDUCCI"
0 references
40°33'31.79"N, 17°48'29.92"E
0 references
LATTUALE CONTESTO SOCIALE RICHIEDE ALLISTITUZIONE SCOLASTICA E ALLE AGENZIE EDUCATIVE CHE COAGISCONO CON ESSA UNATTENZIONE PROFONDA AI VALORI FONDAMENTALI DEL RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI DELLA COLLABORAZIONE E DEL VIVERE INSIEME DELLA CAPACIT DI STAR BENE CON S STESSI PER STAR BENE CON GLI ALTRI. LESPERIENZA SPORTIVA PU PORTARE UN VALIDO CONTRIBUTO NELLA FORMAZIONE PERSONALE E CULTURALE DEI MINORI CONTESTUALIZZANDOSI IN MODO SPECIFICO IN AREA MOTORIA CONNETTENDOSI CON LE AREE SOCIALE COGNITIVA ED AFFETTIVA E PONENDOSI ANCHE IN PROSPETTIVA DI PREVENZIONE AL DISAGIO.TALE PROGETTO MIRA A SOSTENERE E SVILUPPARE UN AMBIENTE SCUOLA FORMATIVO IN GRADO DI PROMUOVERE IL BENESSERE DELLA PERSONA E DI CONTRASTARE EFFICACEMENTE LE PRIME FORME DI DISAGIO E DEVIANZA GIOVANILE. IL NOSTRO PROGETTO HA QUALE FINALIT PRINCIPALE LAVVIO ED IL POTENZIAMENTO DI UN PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE PRENDENDO LE MOSSE DAL GIOCO NELLE SUE MOLTEPLICI FORME E RADICI CULTURALI FAVORISCA LA PIENA INTEGR (Italian)
0 references
THE CURRENT SOCIAL CONTEXT REQUIRES THE SCHOOL INSTITUTION AND THE EDUCATIONAL AGENCIES THAT COAGISCONO WITH IT A DEEP ATTENTION TO THE FUNDAMENTAL VALUES OF RESPECT FOR S AND OTHERS OF COLLABORATION AND OF LIVING TOGETHER THE ABILITY TO STAR WELL WITH HIMSELF FOR GOOD WITH OTHERS. THE SPORTING EXPERIENCE CAN MAKE A VALUABLE CONTRIBUTION IN THE PERSONAL AND CULTURAL TRAINING OF MINORS CONTESTUALISATIONS IN A SPECIFIC WAY IN THE MOTOR AREA CONNECTING WITH THE SOCIAL AREAS COGNITIVE AND AFFECTIVE AND SETTING ITSELF ALSO IN PERSPECTIVE OF PREVENTION TO DISAGIO.TALE PROJECT AIMS TO SUPPORT AND DEVELOP AN ENVIRONMENT TRAINING SCHOOL ABLE TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF YOUTH DISCOMFORT AND DEVIANCE. OUR PROJECT HAS AS ITS MAIN GOAL THE LAUNCHING AND STRENGTHENING OF A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT STARTING FROM THE GAME IN ITS MANY FORMS AND CULTURAL ROOTS FAVOURS THE FULL INTEGRATION (English)
13 November 2020
0 references
LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À LA FORMATION PERSONNELLE ET CULTURELLE DES MINEURS EN CONTEXTUALISANT DE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LA ZONE MOTRICE EN SE CONNECTANT AVEC LES ESPACES SOCIAUX COGNITIFS ET AFFECTIFS ET EN SE PLAÇANT ÉGALEMENT DANS LA PERSPECTIVE DE LA PRÉVENTION AU PROJET DISAGIO.TALE VISE À SOUTENIR ET À DÉVELOPPER UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ÉDUCATIF CAPABLE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE LUTTER EFFICACEMENT CONTRE LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE ET DE DÉVIATION DES JEUNES. NOTRE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LE DÉMARRAGE ET LE RENFORCEMENT D’UNE VOIE D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, À PARTIR DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION (French)
9 December 2021
0 references
DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG ZUR PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INDEM SIE SICH AUF EINE BESTIMMTE WEISE IM MOTORBEREICH KONTEXTUALISIERT, INDEM SIE SICH MIT DEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SOZIALEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN DER PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION ZUM DISAGIO STELLT.TALE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN BILDUNGSUMFELD ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN, DAS DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON FÖRDERT UND DEN ERSTEN FORMEN VON NOT UND JUGENDABWEICHUNG WIRKSAM ENTGEGENWIRKT. UNSER PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DEN START UND DIE STÄRKUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DIE, AUSGEHEND VOM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN DIE VOLLE INTEGRATION BEGÜNSTIGT (German)
19 December 2021
0 references
DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN DOOR OP EEN SPECIFIEKE MANIER IN HET MOTORISCHE GEBIED TE CONTEXTUALISEREN DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE SOCIALE GEBIEDEN EN ZICH OOK IN HET PERSPECTIEF VAN PREVENTIE TE PLAATSEN VOOR HET DISAGIO.TALE-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ONDERWIJSSCHOOLOMGEVING TE ONDERSTEUNEN EN TE ONTWIKKELEN DIE HET WELZIJN VAN DE PERSOON KAN BEVORDEREN EN EFFECTIEF DE EERSTE VORMEN VAN NOOD EN JEUGDDEVIANCE KAN TEGENGAAN. ONS PROJECT HEEFT ALS BELANGRIJKSTE DOEL DE START EN VERSTERKING VAN EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, VOLLEDIGE INTEGRATIE BEVORDERT (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE APORTAR UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES, CONTEXTUALIZANDO DE MANERA ESPECÍFICA EN EL ÁMBITO MOTOR, CONECTANDO CON LAS ÁREAS SOCIALES COGNITIVAS Y AFECTIVAS Y COLOCÁNDOSE TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN AL PROYECTO DISAGIO.TALE TIENE COMO OBJETIVO APOYAR Y DESARROLLAR UN ENTORNO ESCOLAR EDUCATIVO CAPAZ DE PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA Y DESVIACIÓN JUVENIL. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL INICIO Y FORTALECIMIENTO DE UN CAMINO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, A PARTIR DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. DEN SPORTSLIGE OPLEVELSE KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE TRÆNING AF MINDREÅRIGE KONTESTUALISATIONER PÅ EN SPECIFIK MÅDE I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG SÆTTER SIG SELV I PERSPEKTIV AF FOREBYGGELSE TIL DISAGIO.TALE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STØTTE OG UDVIKLE EN MILJØUDDANNELSESSKOLE, DER ER I STAND TIL AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR UBEHAG OG AFVIGELSE BLANDT UNGE. VORES PROJEKT HAR SOM HOVEDMÅL AT LANCERE OG STYRKE EN VEJ MED MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER STARTER FRA SPILLET I SINE MANGE FORMER OG KULTURELLE RØDDER FREMMER FULD INTEGRATION (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ CONTESTUALISATIONS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DISAGIO.TALE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ (Greek)
24 July 2022
0 references
SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM OSPOSOBLJAVANJU MALOLJETNIKA NA POSEBAN NAČIN U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJE POVEZUJE SA SOCIJALNIM PODRUČJIMA KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM TE SE POSTAVLJA I U PERSPEKTIVI PREVENCIJE DISAGIO.TALE PROJEKT IMA ZA CILJ PODRŽATI I RAZVITI ŠKOLU ZA OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU OKOLIŠA KOJA MOŽE PROMICATI DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SE SUPROTSTAVITI PRVIM OBLICIMA NELAGODE I DEVIJACIJE MLADIH. NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ POKRETANJE I JAČANJE STAZE MOTORNOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJA POLAZEĆI OD IGRE U SVOJIM BROJNIM OBLICIMA I KULTURNIM KORIJENIMA POGODUJE POTPUNOJ INTEGRACIJI (Croatian)
24 July 2022
0 references
CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR CONTESTUALISATIONS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN ZONA MOTORIE CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI SE STABILEȘTE, DE ASEMENEA, ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII PROIECTULUI DISAGIO.TALE ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ȘI SĂ DEZVOLTE O ȘCOALĂ DE FORMARE ÎN DOMENIUL MEDIULUI CAPABILĂ SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI SĂ CONTRACAREZE ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT ȘI DEVIERE A TINERILOR. PROIECTUL NOSTRU ARE CA SCOP PRINCIPAL LANSAREA ȘI CONSOLIDAREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE, PORNIND DE LA JOC ÎN NUMEROASELE SALE FORME ȘI RĂDĂCINI CULTURALE, FAVORIZEAZĂ INTEGRAREA DEPLINĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÉ SKÚSENOSTI MÔŽU VÝZNAMNE PRISPIEŤ K OSOBNÉMU A KULTÚRNEMU TRÉNINGU NEPLNOLETÝCH OSÔB KONKRÉTNE V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SOCIÁLNYMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNYMI A AFEKTÍVNYMI A NASTAVENÍM SA AJ Z HĽADISKA PREVENCIE PROJEKTU DISAGIO.TALE SA ZAMERIAVA NA PODPORU A ROZVOJ ENVIRONMENTÁLNEJ ŠKOLY, KTORÁ JE SCHOPNÁ PODPOROVAŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE PÔSOBIŤ PROTI PRVÝM FORMÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE MLÁDEŽE. HLAVNÝM CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE SPUSTENIE A POSILNENIE CESTY MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ OD HRY V MNOHÝCH PODOBÁCH A KULTÚRNYCH KOREŇOCH PODPORUJE PLNÚ INTEGRÁCIU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI KONTESTUAŻJONIJIET B’MOD SPEĊIFIKU FIŻ-ŻONA TAL-MUTUR B’KONNESSJONI MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U L-ISTABBILIMENT TIEGĦU WKOLL F’PERSPETTIVA TA’ PREVENZJONI GĦALL-PROĠETT DISAGIO.TALE GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA U JIŻVILUPPA SKOLA TA’ TAĦRIĠ AMBJENTALI LI TKUN KAPAĊI TIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-PERSUNA U LI TIĠĠIELED B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU BĦALA L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU T-TNEDIJA U T-TISĦIĦ TA ‘PASSAĠĠ TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS LI JIBDEW MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM TAGĦHA U L-GĦERUQ KULTURALI TIFFAVORIXXI L-INTEGRAZZJONI SĦIĦA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES CONTESTUALIZAÇÕES DE FORMA ESPECÍFICA NA ÁREA MOTORA CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E COLOCANDO-SE TAMBÉM EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO AO PROJETO DISAGIO.TALE VISA APOIAR E DESENVOLVER UMA ESCOLA DE TREINAMENTO AMBIENTAL CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO E DESVIO JUVENIL. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O LANÇAMENTO E FORTALECIMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE A PARTIR DO JOGO EM SUAS MUITAS FORMAS E RAÍZES CULTURAIS FAVORECE A PLENA INTEGRAÇÃO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA ASETTAA ITSENSÄ MYÖS ENNALTAEHKÄISYN KANNALTA DISAGIO.TALE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA JA KEHITTÄÄ YMPÄRISTÖKOULUA, JOKA KYKENEE EDISTÄMÄÄN HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUMAAN TEHOKKAASTI NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA POIKKEAVUUTTA. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ JA VAHVISTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSPOLKUA, JOKA ALKAA PELISTÄ SEN MONISTA MUODOISTA JA KULTTUURISISTA JUURISTA JA SUOSII TÄYDELLISTÄ INTEGRAATIOTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH CONTESTUALISATIONS W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W OBSZARZE MOTORYZACJI ŁĄCZĄCYM SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI ORAZ STAWIAJĄC SIĘ RÓWNIEŻ W PERSPEKTYWIE PREWENCJI DO PROJEKTU DISAGIO.TALE MA NA CELU WSPIERANIE I ROZWÓJ SZKOŁY SZKOLENIOWEJ W ZAKRESIE ŚRODOWISKA ZDOLNEJ PROMOWAĆ DOBROSTAN OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU I ODCHYLEŃ MŁODZIEŻY. GŁÓWNYM CELEM NASZEGO PROJEKTU JEST URUCHOMIENIE I WZMOCNIENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA POCZĄWSZY OD GRY W WIELU FORMACH I KORZENIACH KULTUROWYCH SPRZYJA PEŁNEJ INTEGRACJI (Polish)
24 July 2022
0 references
SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO DRAGOCENO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV CONTESTUALISATIONS NA POSEBEN NAČIN V MOTORIČNEM OBMOČJU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE POSTAVLJA TUDI V LUČI PREPREČEVANJA PROJEKTA DISAGIO.TALE, KATEREGA CILJ JE PODPORA IN RAZVOJ ŠOLE ZA USPOSABLJANJE OKOLJA, KI LAHKO SPODBUJA DOBRO POČUTJE OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČUJE PRVE OBLIKE NELAGODJA IN DEVIANCE MLADIH. NAŠ GLAVNI CILJ PROJEKTA JE LANSIRANJE IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SE ZAČNE Z IGRO V ŠTEVILNIH OBLIKAH IN KULTURNIH KORENINAH, PODPIRA POPOLNO INTEGRACIJO. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU NEZLETILÝCH OSOB CONTESTUALISATIONS SPECIFICKÝM ZPŮSOBEM V MOTORISTICKÉ OBLASTI PROPOJENÍ SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI OBLASTMI A NASTAVENÍM I S OHLEDEM NA PREVENCI DO PROJEKTU DISAGIO.TALE JE ZAMĚŘENO NA PODPORU A ROZVOJ ŠKOL V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÁ JE SCHOPNA PODPOROVAT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM NEPOHODLÍ A DEVIANCE MLÁDEŽE. HLAVNÍM CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ZAHÁJENÍ A POSÍLENÍ CESTY MOTORISTICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ POČÍNAJE HROU V MNOHA FORMÁCH A KULTURNÍCH KOŘENECH PODPORUJE PLNOU INTEGRACI (Czech)
24 July 2022
0 references
DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ KONTESTUALISATIONS KONKREČIU BŪDU MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS BEI NUSTATANČIOMIS SAVE, TAIP PAT PREVENCIJOS PERSPEKTYVA DISAGIO.TALE PROJEKTO TIKSLAS – REMTI IR PLĖTOTI APLINKOS MOKYMO MOKYKLĄ, GALINČIĄ SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS JAUNIMO DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO FORMAS. MŪSŲ PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – PRADĖTI IR STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PRADEDANT NUO ŽAIDIMO ĮVAIRIOMIS FORMOMIS IR KULTŪRINĖMIS ŠAKNIMIS SKATINA VISIŠKĄ INTEGRACIJĄ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ MOTORISKAJĀ ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO UN NOSAKOT SEVI ARĪ SAISTĪBĀ AR PROFILAKSI UZ DISAGIO.TALE PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT UN ATTĪSTĪT VIDES APMĀCĪBAS SKOLU, KAS SPĒJ VEICINĀT CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI CĪNĪTIES PRET PIRMAJĀM JAUNIEŠU DISKOMFORTA UN NOVIRŽU FORMĀM. MŪSU PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR UZSĀKT UN STIPRINĀT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS, SĀKOT NO SPĒLES TĀS DAUDZAJOS VEIDOS UN KULTŪRAS SAKNES VEICINA PILNĪGU INTEGRĀCIJU (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНИЯТ ОПИТ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС В ЛИЧНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА НЕПЪЛНОЛЕТНИ ЛИЦА ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В ДВИГАТЕЛНАТА ЗОНА, СВЪРЗВАЩА СЕ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ, КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ И ПОСТАВЯЙКИ СЕБЕ СИ И В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПРЕВЕНЦИЯТА НА DISAGIO.TALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ И РАЗВИЕ УЧИЛИЩЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ОКОЛНА СРЕДА, СПОСОБНО ДА НАСЪРЧАВА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ СТАРТИРАНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ИГРАТА В МНОГОБРОЙНИТЕ Ѝ ФОРМИ И КУЛТУРНИ КОРЕНИ, БЛАГОПРИЯТСТВА ПЪЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A KISKORÚAK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ CONTESTUALISATIONS EGY SPECIÁLIS MÓDON A MOTOR TERÜLETÉN, AMELY ÖSSZEKÖTI A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV TÁRSADALMI TERÜLETEKET, ÉS A DISAGIO-HOZ VALÓ MEGELŐZÉS SZEMPONTJÁBÓL IS ELHELYEZKEDIK.TALE PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN KÖRNYEZETKÉPZŐ ISKOLA TÁMOGATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, AMELY KÉPES ELŐMOZDÍTANI A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZNI A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK ÉS ELTÉRÉSÉNEK ELSŐ FORMÁIT. PROJEKTÜNK FŐ CÉLJA A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJÁNAK ELINDÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE, AMELY A JÁTÉK SZÁMOS FORMÁJÁTÓL ÉS KULTURÁLIS GYÖKEREITŐL KEZDVE A TELJES INTEGRÁCIÓT TÁMOGATJA (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNCHUIDIÚ LUACHMHAR A DHÉANAMH IN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA MIONAOISEACH CONTESTUALISATIONS AR BHEALACH SONRACH SA MHÓTARLIMISTÉAR A NASCANN LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS LENA N-IMRÍTEAR TIONCHAR ORTHU AGUS Í FÉIN A LEAGAN AMACH I GCOMHTHÉACS AN CHOISC AR THIONSCADAL DISAGIO.TALE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AICI TACÚ LE SCOIL OILIÚNA TIMPEALLACHTA AGUS Í A FHORBAIRT ATÁ IN ANN FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS CUR I GCOINNE NA GCÉAD CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS CLAONAIS ÓIGE GO HÉIFEACHTACH. TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG ÁR DTIONSCADAL COSÁN A SHEOLADH AGUS A NEARTÚ D’OIDEACHAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A THOSAÍONN ÓN GCLUICHE INA LÁN FOIRMEACHA AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA I BHFABHAR AN CHOMHTHÁTHAITHE IOMLÁIN (Irish)
24 July 2022
0 references
DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA KONESTUALISATIONER PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I MOTOROMRÅDET SOM KOPPLAR SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH SÄTTER SIG OCKSÅ I FÖREBYGGANDE PERSPEKTIV TILL DISAGIO.TALE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÖDJA OCH UTVECKLA EN MILJÖUTBILDNINGSSKOLA SOM KAN FRÄMJA INDIVIDENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV UNGDOMARS OBEHAG OCH AVVIKELSE. VÅRT PROJEKT HAR SOM HUVUDMÅL ATT LANSERA OCH STÄRKA EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM UTGÅR FRÅN SPELET I DESS MÅNGA FORMER OCH KULTURELLA RÖTTER FRÄMJAR EN FULLSTÄNDIG INTEGRATION (Swedish)
24 July 2022
0 references
PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUS JA KULTUURILISES KOOLITUSES CONTESTUALISATIONS KONKREETSEL VIISIL MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID VALDKONDI NING SEADES ENNAST KA DISAGIO ENNETAMISE SEISUKOHAST. MEIE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON KÄIVITADA JA TUGEVDADA MOTOORSE JA SPORDIHARIDUSE TEED, MIS ALATES MÄNGUST OMA PALJUDES VORMIDES JA KULTUURILISED JUURED SOOSIB TÄIELIKKU INTEGRATSIOONI (Estonian)
24 July 2022
0 references
MESAGNE
0 references
Identifiers
C84I18000040006
0 references