SPORTYLY (Q572113)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q572113 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPORTYLY |
Project Q572113 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 December 2018
0 references
11 July 2019
0 references
30 September 2019
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
0 references
SCOPO DEL PROGETTO PROMUOVERE ATTRAVERSO LEDUCAZIONE FISICA LA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE POTENZIALIT NELLA COSTANTE RELAZIONE CON LAMBIENTE GLI ALTRI E GLI OGGETTI E AUMENTARE LA CONOSCENZA E LA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT CORPOREA. LA CONQUISTA DI NUOVE ABILIT MOTORIE E LO SPERIMENTARE IL SUCCESSO DELLE PROPRIE AZIONI GRATIFICA IL BAMBINO INCENTIVANDONE COS LA MOTIVAZIONE E LAUTOSTIMA E AMPLIANDONE LESPERIENZA DI VITA CON STIMOLI NUOVI SOPRATTUTTO NEI BAMBINI CHE NON HANNO LA POSSIBILIT DI FARE ATTIVIT SPORTIVE EXTRA SCOLASTICHE. GRAZIE ALLEDUCAZIONE MOTORIA QUINDI SAR POSSIBILE PROMUOVERE ESPERIENZE COGNITIVE SOCIALI CULTURALI E AFFETTIVE. ATTRAVERSO IL GIOCO IL BAMBINO SPERIMENTA INOLTRE LA VITTORIA O LA SCONFITTA IMPARANDO COS A CONTROLLARE E MODULARE LE PROPRIE EMOZIONI. LATTIVIT SPORTIVA INFATTI PROMUOVE IL VALORE DEL RISPETTO DI REGOLE CONDIVISE E I VALORI ETICI CHE SONO ALLA BASE DELLA CONVIVENZA CIVILE. LE ATTIVIT PERMETTERANNO AL GRUPPO DI CONDIVIDERE ESPERIEN (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THROUGH PHYSICAL EDUCATION THE KNOWLEDGE OF S AND ITS POTENTIALS IN THE CONSTANT RELATIONSHIP WITH THE ENVIRONMENT AND OBJECTS AND TO INCREASE THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF ONE’S OWN BODY IDENTITY. THE CONQUEST OF NEW MOTOR SKILLS AND EXPERIMENTING WITH THE SUCCESS OF THEIR ACTIONS REWARDS THE CHILD THEREBY ENCOURAGING MOTIVATION AND LAUTOSTIMA AND EXPANDING THE LIFE EXPERIENCE WITH NEW STIMULI ESPECIALLY IN CHILDREN WHO DO NOT HAVE THE POSSIBILITY TO DO EXTRA SCHOOL SPORTS ACTIVITIES. THANKS TO MOTOR EDUCATION IT WILL BE POSSIBLE TO PROMOTE CULTURAL AND EMOTIONAL COGNITIVE SOCIAL EXPERIENCES. THROUGH THE GAME, THE CHILD ALSO EXPERIENCES VICTORY OR DEFEAT BY LEARNING TO CONTROL AND MODULATE THEIR EMOTIONS. THE SPORTING ACTIVITY IN FACT PROMOTES THE VALUE OF RESPECT FOR SHARED RULES AND THE ETHICAL VALUES THAT ARE AT THE BASIS OF CIVIL COEXISTENCE. THE ACTIVITIES WILL ALLOW THE GROUP TO SHARE ESPERIEN (English)
13 November 2020
0 references
OBJECTIF DU PROJET PAR L’ÉDUCATION PHYSIQUE POUR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES POTENTIELS DANS LA RELATION CONSTANTE AVEC L’ENVIRONNEMENT AVEC LES AUTRES ET LES OBJETS ET D’ACCROÎTRE LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ CORPORELLE. LA CONQUÊTE DE NOUVELLES COMPÉTENCES MOTRICES ET L’EXPÉRIENCE DU SUCCÈS DE LEURS ACTIONS RÉCOMPENSENT AINSI L’ENFANT EN ENCOURAGEANT LA MOTIVATION ET LA LAUTOSTIMATION ET EN ÉLARGISSANT L’EXPÉRIENCE DE LA VIE AVEC DE NOUVEAUX STIMULI, EN PARTICULIER CHEZ LES ENFANTS QUI N’ONT PAS LA POSSIBILITÉ DE FAIRE DES ACTIVITÉS SPORTIVES À L’ÉCOLE SUPPLÉMENTAIRE. GRÂCE À L’ÉDUCATION MOTRICE, LA R-S PEUT PROMOUVOIR DES EXPÉRIENCES COGNITIVES CULTURELLES ET AFFECTIVES SOCIALES. À TRAVERS LE JEU, L’ENFANT FAIT ÉGALEMENT L’EXPÉRIENCE DE LA VICTOIRE OU DE LA DÉFAITE EN APPRENANT À CONTRÔLER ET MODULER LEURS ÉMOTIONS. L’ACTIVITÉ SPORTIVE FAVORISE EN EFFET LA VALEUR DU RESPECT DE RÈGLES PARTAGÉES ET DE VALEURS ÉTHIQUES QUI SONT À LA BASE DE LA COEXISTENCE CIVILE. LES ACTIVITÉS PERMETTRONT AU GROUPE DE PARTAGER ESPERIEN (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS DURCH KÖRPERLICHE ERZIEHUNG, WISSEN ÜBER S UND SEINE POTENZIALE IN DER STÄNDIGEN BEZIEHUNG MIT DER UMWELT ZU ANDEREN UND OBJEKTEN ZU FÖRDERN UND DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR SEINE KÖRPERLICHE IDENTITÄT ZU ERHÖHEN. DIE EROBERUNG NEUER MOTORISCHER FÄHIGKEITEN UND DIE ERFAHRUNG DES ERFOLGS IHRES HANDELNS BELOHNT DAS KIND DAMIT, DIE MOTIVATION UND LAUTOSTIMATION ZU FÖRDERN UND DIE ERFAHRUNG DES LEBENS MIT NEUEN REIZEN INSBESONDERE BEI KINDERN ZU ERWEITERN, DIE NICHT DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SPORTAKTIVITÄTEN EXTRASCHULE ZU MACHEN. DANK MOTORISCHER BILDUNG KANN SAR KULTURELLE UND AFFEKTIVE SOZIALE KOGNITIVE ERFAHRUNGEN FÖRDERN. DURCH DAS SPIEL ERLEBT DAS KIND AUCH SIEG ODER NIEDERLAGE, INDEM ES SO LERNT, IHRE EMOTIONEN ZU KONTROLLIEREN UND ZU MODULIEREN. SPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERT IN DER TAT DEN WERT DER ACHTUNG GEMEINSAMER REGELN UND ETHISCHER WERTE, DIE DIE GRUNDLAGE DES ZIVILEN ZUSAMMENLEBENS BILDEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN ES DER GRUPPE ERMÖGLICHEN, ESPERIEN ZU TEILEN (German)
19 December 2021
0 references
DOEL VAN HET PROJECT DOOR MIDDEL VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING OM KENNIS VAN S EN HET POTENTIEEL ERVAN IN DE CONSTANTE RELATIE MET HET MILIEU MET ANDEREN EN OBJECTEN TE BEVORDEREN EN DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN IEMANDS LICHAMELIJKE IDENTITEIT TE VERGROTEN. DE VEROVERING VAN NIEUWE MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN DE ERVARING VAN HET SUCCES VAN HUN ACTIES BELOONT HET KIND ALDUS DE MOTIVATIE EN LAUTOSTIMATION EN HET UITBREIDEN VAN DE ERVARING VAN HET LEVEN MET NIEUWE PRIKKELS, VOORAL BIJ KINDEREN DIE NIET DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM SPORTACTIVITEITEN BUITEN SCHOOL TE DOEN. DANKZIJ MOTORISCH ONDERWIJS KAN SAR CULTURELE EN AFFECTIEVE SOCIALE COGNITIEVE ERVARINGEN BEVORDEREN. DOOR HET SPEL ERVAART HET KIND OOK OVERWINNING OF NEDERLAAG DOOR ZO HUN EMOTIES TE BEHEERSEN EN TE MODULEREN. SPORTACTIVITEITEN BEVORDEREN IN FEITE DE WAARDE VAN HET RESPECTEREN VAN GEDEELDE REGELS EN ETHISCHE WAARDEN DIE DE BASIS VORMEN VAN CIVIELE COËXISTENTIE. DE ACTIVITEITEN ZULLEN DE GROEP IN STAAT STELLEN ESPERIEN TE DELEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
OBJETIVO DEL PROYECTO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE S Y SUS POTENCIALES EN LA RELACIÓN CONSTANTE CON EL MEDIO AMBIENTE CON LOS DEMÁS Y OBJETOS Y AUMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LA PROPIA IDENTIDAD CORPORAL. LA CONQUISTA DE NUEVAS HABILIDADES MOTORAS Y LA EXPERIENCIA DEL ÉXITO DE SUS ACCIONES RECOMPENSAN AL NIÑO, FOMENTANDO ASÍ LA MOTIVACIÓN Y LAUTOSTIMACIÓN Y AMPLIANDO LA EXPERIENCIA DE LA VIDA CON NUEVOS ESTÍMULOS ESPECIALMENTE EN LOS NIÑOS QUE NO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE HACER ACTIVIDADES DEPORTIVAS EXTRA ESCUELA. GRACIAS A LA EDUCACIÓN MOTRIZ, SAR PUEDE PROMOVER EXPERIENCIAS COGNITIVAS SOCIALES CULTURALES Y AFECTIVAS. A TRAVÉS DEL JUEGO EL NIÑO TAMBIÉN EXPERIMENTA VICTORIA O DERROTA AL APRENDER A CONTROLAR Y MODULAR SUS EMOCIONES. DE HECHO, LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PROMUEVE EL VALOR DE RESPETAR NORMAS COMPARTIDAS Y VALORES ÉTICOS QUE SON LA BASE DE LA CONVIVENCIA CIVIL. LAS ACTIVIDADES PERMITIRÁN AL GRUPO COMPARTIR ESPERIEN (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER GENNEM FYSISK UDDANNELSE AT FREMME KENDSKABET TIL S OG DETS POTENTIALER I DET KONSTANTE FORHOLD TIL MILJØET OG OBJEKTER OG AT ØGE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM SIN EGEN KROPSIDENTITET. EROBRINGEN AF NYE MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG EKSPERIMENTER MED SUCCESEN AF DERES HANDLINGER BELØNNER DERVED BARNET OG FREMMER DERMED MOTIVATIONEN OG LAUTOSTIMA OG UDVIDER LIVSOPLEVELSEN MED NYE STIMULI, ISÆR HOS BØRN, DER IKKE HAR MULIGHED FOR AT UDFØRE EKSTRA SKOLESPORTSAKTIVITETER. TAKKET VÆRE MOTORUDDANNELSE VIL DET VÆRE MULIGT AT FREMME KULTURELLE OG FØLELSESMÆSSIGE KOGNITIVE SOCIALE OPLEVELSER. GENNEM SPILLET OPLEVER BARNET OGSÅ SEJR ELLER NEDERLAG VED AT LÆRE AT KONTROLLERE OG MODULERE DERES FØLELSER. DEN SPORTSLIGE AKTIVITET FREMMER FAKTISK VÆRDIEN AF RESPEKT FOR FÆLLES REGLER OG DE ETISKE VÆRDIER, DER LIGGER TIL GRUND FOR DEN CIVILE SAMEKSISTENS. AKTIVITETERNE VIL GØRE DET MULIGT FOR GRUPPEN AT DELE ESPERIEN (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. Η ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΝΈΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΎΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΖΩΉΣ ΜΕ ΝΈΑ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΒΙΏΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΊΚΗ Ή ΉΤΤΑ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΕΛΈΓΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΗΘΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΑΣΤΙΚΉΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΟ ESPERIEN (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KROZ TJELESNI ODGOJ PROMOVIRATI ZNANJE I POTENCIJALE U STALNOM ODNOSU S OKOLINOM I OBJEKTIMA TE POVEĆATI ZNANJE I SVIJEST O VLASTITOM IDENTITETU TIJELA. OSVAJANJE NOVIH MOTORIČKIH VJEŠTINA I EKSPERIMENTIRANJE S USPJEHOM NJIHOVIH AKCIJA NAGRAĐUJE DIJETE I TIME POTIČE MOTIVACIJU I LAUTOSTIMA TE PROŠIRUJE ŽIVOTNO ISKUSTVO NOVIM PODRAŽAJIMA, OSOBITO KOD DJECE KOJA NEMAJU MOGUĆNOST OBAVLJANJA DODATNIH ŠKOLSKIH SPORTSKIH AKTIVNOSTI. ZAHVALJUJUĆI MOTORIČKOM OBRAZOVANJU BIT ĆE MOGUĆE PROMICATI KULTURNA I EMOCIONALNA KOGNITIVNA DRUŠTVENA ISKUSTVA. KROZ IGRU, DIJETE TAKOĐER DOŽIVLJAVA POBJEDU ILI PORAZ UČEĆI KONTROLIRATI I MODULIRATI SVOJE EMOCIJE. SPORTSKA AKTIVNOST ZAPRAVO PROMIČE VRIJEDNOST POŠTOVANJA ZAJEDNIČKIH PRAVILA I ETIČKIH VRIJEDNOSTI KOJE SU TEMELJ GRAĐANSKOG SUŽIVOTA. AKTIVNOSTI ĆE SKUPINI OMOGUĆITI RAZMJENU ESPERIEN-A. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA PRIN EDUCAȚIE FIZICĂ CUNOAȘTEREA ȘI POTENȚIALUL SĂU ÎN RELAȚIA CONSTANTĂ CU MEDIUL ȘI OBIECTELE ȘI DE A SPORI CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA PROPRIEI IDENTITĂȚI CORPORALE. CUCERIREA DE NOI ABILITĂȚI MOTORII ȘI EXPERIMENTAREA CU SUCCES A ACȚIUNILOR SALE RECOMPENSEAZĂ COPILUL, ÎNCURAJÂND ASTFEL MOTIVAȚIA ȘI LAUTOSTIMA ȘI EXTINZÂND EXPERIENȚA DE VIAȚĂ CU NOI STIMULI, ÎN SPECIAL LA COPIII CARE NU AU POSIBILITATEA DE A DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI SPORTIVE EXTRAȘCOLARE. DATORITĂ EDUCAȚIEI MOTORII, VA FI POSIBILĂ PROMOVAREA EXPERIENȚELOR SOCIALE COGNITIVE CULTURALE ȘI EMOȚIONALE. PRIN JOC, COPILUL EXPERIMENTEAZĂ, DE ASEMENEA, VICTORIA SAU ÎNFRÂNGEREA ÎNVĂȚÂND SĂ-ȘI CONTROLEZE ȘI SĂ-ȘI MODULEZE EMOȚIILE. ACTIVITATEA SPORTIVĂ PROMOVEAZĂ, DE FAPT, VALOAREA RESPECTĂRII REGULILOR COMUNE ȘI A VALORILOR ETICE CARE STAU LA BAZA COEXISTENȚEI CIVILE. ACTIVITĂȚILE VOR PERMITE GRUPULUI SĂ ÎMPARTĂ ESPERIEN (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PROSTREDNÍCTVOM TELESNEJ VÝCHOVY PODPOROVAŤ VEDOMOSTI O S A JEHO POTENCIÁLOCH V NEUSTÁLOM VZŤAHU S PROSTREDÍM A OBJEKTMI A ZVYŠOVAŤ POZNANIE A POVEDOMIE O VLASTNEJ IDENTITE TELA. DOBÝVANIE NOVÝCH MOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ A EXPERIMENTOVANIE S ÚSPECHOM ICH AKCIÍ ODMEŇUJE DIEŤA, ČÍM PODPORUJE MOTIVÁCIU A LAUTOSTIMU A ROZŠIRUJE ŽIVOTNÉ SKÚSENOSTI S NOVÝMI STIMULMI NAJMÄ U DETÍ, KTORÉ NEMAJÚ MOŽNOSŤ VYKONÁVAŤ ŠPORTOVÉ AKTIVITY MIMO ŠKOLY. VĎAKA MOTORICKÉMU VZDELÁVANIU BUDE MOŽNÉ PODPOROVAŤ KULTÚRNE A EMOCIONÁLNE KOGNITÍVNE SPOLOČENSKÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM HRY DIEŤA TIEŽ ZAŽÍVA VÍŤAZSTVO ALEBO PORÁŽKU TÝM, ŽE SA UČÍ OVLÁDAŤ A MODULOVAŤ SVOJE EMÓCIE. ŠPORTOVÁ ČINNOSŤ V SKUTOČNOSTI PODPORUJE HODNOTU DODRŽIAVANIA SPOLOČNÝCH PRAVIDIEL A ETICKÝCH HODNÔT, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM OBČIANSKEHO SPOLUŽITIA. ČINNOSTI UMOŽNIA SKUPINE ZDIEĽAŤ ESPERIEN (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA L-GĦARFIEN U L-POTENZJALI TIEGĦU FIR-RELAZZJONI KOSTANTI MAL-AMBJENT U L-OĠĠETTI U LI JŻID L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TAL-ĠISEM TIEGĦU STESS. IL-KONKWISTA TA ‘ĦILIET ĠODDA BIL-MUTUR U L-ESPERIMENTAZZJONI MAS-SUĊĊESS TA’ L-AZZJONIJIET TAGĦHOM JIPPREMJA LIT-TFAL U B’HEKK JINKORAĠĠIXXU MOTIVAZZJONI U LAUTOSTIMA U TESPANDI L-ESPERJENZA TAL-ĦAJJA MA ‘STIMULI ĠODDA SPEĊJALMENT FIT-TFAL LI MA JKOLLHOMX IL-POSSIBBILTÀ LI JAGĦMLU ATTIVITAJIET SPORTIVI ISKOLA ŻEJDA. BIS-SAĦĦA TAL-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA SE JKUN POSSIBBLI LI JIĠU PROMOSSI ESPERJENZI SOĊJALI KONJITTIVI KULTURALI U EMOZZJONALI. PERMEZZ TAL-LOGĦBA, IT-TFAL JESPERJENZAW UKOLL REBĦA JEW TELFA BILLI JITGĦALLMU JIKKONTROLLAW U JIMMODULAW L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ SPORTIVA FIL-FATT TIPPROMWOVI L-VALUR TAR-RISPETT GĦAR-REGOLI KOMUNI U L-VALURI ETIĊI LI HUMA L-BAŻI TAL-KOEŻISTENZA ĊIVILI. L-ATTIVITAJIET SE JIPPERMETTU LILL-GRUPP JAQSAM L-ESPERIEN (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER, ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, O CONHECIMENTO DE S E SUAS POTENCIALIDADES NA RELAÇÃO CONSTANTE COM O AMBIENTE E OS OBJETOS E AUMENTAR O CONHECIMENTO E A CONSCIENTIZAÇÃO DA PRÓPRIA IDENTIDADE CORPORAL. A CONQUISTA DE NOVAS HABILIDADES MOTORAS E A EXPERIMENTAÇÃO DO SUCESSO DE SUAS AÇÕES RECOMPENSAM A CRIANÇA, INCENTIVANDO A MOTIVAÇÃO E O LAUTOSTIMA E AMPLIANDO A EXPERIÊNCIA DE VIDA COM NOVOS ESTÍMULOS, ESPECIALMENTE EM CRIANÇAS QUE NÃO TÊM A POSSIBILIDADE DE REALIZAR ATIVIDADES ESPORTIVAS EXTRAS ESCOLARES. GRAÇAS À EDUCAÇÃO MOTORA, SERÁ POSSÍVEL PROMOVER EXPERIÊNCIAS SOCIAIS COGNITIVAS CULTURAIS E EMOCIONAIS. ATRAVÉS DO JOGO, A CRIANÇA TAMBÉM EXPERIMENTA VITÓRIA OU DERROTA APRENDENDO A CONTROLAR E MODULAR SUAS EMOÇÕES. COM EFEITO, A ATIVIDADE DESPORTIVA PROMOVE O VALOR DO RESPEITO PELAS REGRAS PARTILHADAS E PELOS VALORES ÉTICOS QUE ESTÃO NA BASE DA CONVIVÊNCIA CIVIL. AS ATIVIDADES PERMITIRÃO AO GRUPO PARTILHAR O ESPERIEN (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LIIKUNNAN AVULLA S:N JA SEN POTENTIAALIEN TUNTEMUSTA JATKUVASSA SUHTEESSA YMPÄRISTÖÖN JA ESINEISIIN SEKÄ LISÄTÄ OMAA KEHON IDENTITEETTIÄ KOSKEVAA TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA. UUSIEN MOTORISTEN TAITOJEN VALLOITTAMINEN JA HEIDÄN TOIMINTANSA ONNISTUMISEN KOKEILU PALKITSEE LASTA, MIKÄ EDISTÄÄ MOTIVAATIOTA JA LAUTOSTIMAA JA LAAJENTAA ELÄMÄNKOKEMUSTA UUSILLA ÄRSYKKEILLÄ ERITYISESTI LAPSILLA, JOILLA EI OLE MAHDOLLISUUTTA HARRASTAA KOULULIIKUNTAA. MOTORISEN KOULUTUKSEN ANSIOSTA ON MAHDOLLISTA EDISTÄÄ KULTTUURISIA JA EMOTIONAALISIA KOGNITIIVISIA SOSIAALISIA KOKEMUKSIA. PELIN KAUTTA LAPSI KOKEE MYÖS VOITON TAI TAPPION OPPIMALLA HALLITSEMAAN JA MUOKKAAMAAN TUNTEITAAN. URHEILUTOIMINTA ITSE ASIASSA EDISTÄÄ YHTEISTEN SÄÄNTÖJEN KUNNIOITTAMISEN ARVOA JA YHTEISKUNNALLISEN RINNAKKAISELON PERUSTANA OLEVIA EETTISIÄ ARVOJA. TOIMINTA ANTAA RYHMÄLLE MAHDOLLISUUDEN JAKAA ESPERIENIÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE POPRZEZ WYCHOWANIE FIZYCZNE WIEDZY O S I JEJ POTENCJAŁACH W STAŁYM ZWIĄZKU ZE ŚRODOWISKIEM I PRZEDMIOTAMI ORAZ ZWIĘKSZANIE WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI WŁASNEJ TOŻSAMOŚCI CIAŁA. PODBÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I EKSPERYMENTOWANIE Z SUKCESEM SWOICH DZIAŁAŃ NAGRADZA DZIECKO, ZACHĘCAJĄC TYM SAMYM DO MOTYWACJI I LAUTOSTIMA ORAZ POSZERZAJĄC DOŚWIADCZENIE ŻYCIOWE O NOWE BODŹCE SZCZEGÓLNIE U DZIECI, KTÓRE NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ SPORTOWYCH W SZKOŁACH. DZIĘKI EDUKACJI MOTORYCZNEJ BĘDZIE MOŻNA PROMOWAĆ KULTUROWE I EMOCJONALNE POZNAWCZE DOŚWIADCZENIA SPOŁECZNE. DZIĘKI GRZE DZIECKO DOŚWIADCZA RÓWNIEŻ ZWYCIĘSTWA LUB PORAŻKI, UCZĄC SIĘ KONTROLOWAĆ I MODULOWAĆ SWOJE EMOCJE. DZIAŁALNOŚĆ SPORTOWA W RZECZYWISTOŚCI PROMUJE WARTOŚĆ POSZANOWANIA WSPÓLNYCH ZASAD I WARTOŚCI ETYCZNYCH, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ WSPÓŁISTNIENIA OBYWATELSKIEGO. DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ GRUPIE DZIELENIE SIĘ ESPERIEN (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE S TELESNO VZGOJO PROMOVIRATI POZNAVANJE S IN NJEGOVIH POTENCIALOV V STALNEM ODNOSU Z OKOLJEM IN PREDMETI TER POVEČATI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O LASTNI TELESNI IDENTITETI. OSVOJITEV NOVIH MOTORIČNIH SPOSOBNOSTI IN EKSPERIMENTIRANJE Z USPEHOM NJIHOVIH DEJANJ NAGRAJUJE OTROKA, S ČIMER SPODBUJA MOTIVACIJO IN LAUTOSTIMA TER ŠIRI ŽIVLJENJSKO IZKUŠNJO Z NOVIMI DRAŽLJAJI, ZLASTI PRI OTROCIH, KI NIMAJO MOŽNOSTI ZA DODATNE ŠOLSKE ŠPORTNE AKTIVNOSTI. ZAHVALJUJOČ MOTORIČNEMU IZOBRAŽEVANJU BO MOGOČE SPODBUJATI KULTURNE IN ČUSTVENE KOGNITIVNE DRUŽBENE IZKUŠNJE. SKOZI IGRO OTROK DOŽIVLJA TUDI ZMAGO ALI PORAZ Z UČENJEM NADZORA IN MODULACIJE SVOJIH ČUSTEV. ŠPORTNA DEJAVNOST DEJANSKO SPODBUJA SPOŠTOVANJE SKUPNIH PRAVIL IN ETIČNIH VREDNOT, KI SO TEMELJ SOŽITJA V CIVILNEM ŽIVLJENJU. DEJAVNOSTI BODO SKUPINI OMOGOČILE IZMENJAVO ESPERIEN (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT PROSTŘEDNICTVÍM TĚLESNÉ VÝCHOVY ZNALOSTI S A JEHO POTENCIÁLŮ V NEUSTÁLÉM VZTAHU K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A OBJEKTŮM A ZVÝŠIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O VLASTNÍ TĚLO IDENTITY. DOBÝVÁNÍ NOVÝCH MOTORICKÝCH DOVEDNOSTÍ A EXPERIMENTOVÁNÍ S ÚSPĚCHEM JEJICH AKCÍ ODMĚŇUJE DÍTĚ TÍM, ŽE PODPORUJE MOTIVACI A LAUTOSTIMA A ROZŠIŘUJE ŽIVOTNÍ ZKUŠENOSTI S NOVÝMI PODNĚTY ZEJMÉNA U DĚTÍ, KTERÉ NEMAJÍ MOŽNOST MIMOŠKOLNÍ SPORTOVNÍ AKTIVITY. DÍKY MOTORICKÉ VÝCHOVĚ BUDE MOŽNÉ PODPOROVAT KULTURNÍ A EMOCIONÁLNÍ KOGNITIVNÍ SPOLEČENSKÉ ZÁŽITKY. PROSTŘEDNICTVÍM HRY, DÍTĚ TAKÉ ZAŽÍVÁ VÍTĚZSTVÍ NEBO PORÁŽKU TÍM, ŽE SE UČÍ OVLÁDAT A MODULOVAT SVÉ EMOCE. SPORTOVNÍ ČINNOST VE SKUTEČNOSTI PODPORUJE HODNOTU RESPEKTOVÁNÍ SDÍLENÝCH PRAVIDEL A ETICKÝCH HODNOT, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM OBČANSKÉHO SOUŽITÍ. ČINNOSTI UMOŽNÍ SKUPINĚ SDÍLET ESPERIEN (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PER FIZINĮ LAVINIMĄ SKATINTI ŽINIAS APIE S IR JOS POTENCIALĄ NUOLATINIAME SĄRYŠYJE SU APLINKA IR OBJEKTAIS BEI DIDINTI ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE SAVO KŪNO TAPATYBĘ. NAUJŲ MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ UŽKARIAVIMAS IR EKSPERIMENTAVIMAS SU JŲ VEIKSMŲ SĖKME APDOVANOJA VAIKĄ, TAIP SKATINDAMA MOTYVACIJĄ IR LAUTOSTIMA BEI PLEČIANT GYVENIMO PATIRTĮ SU NAUJAIS STIMULAIS, YPAČ VAIKAMS, NETURINTIEMS GALIMYBĖS UŽSIIMTI SPORTINE VEIKLA MOKYKLOJE. MOTORINIO UGDYMO DĖKA BUS GALIMA SKATINTI KULTŪRINĘ IR EMOCINĘ KOGNITYVINĘ SOCIALINĘ PATIRTĮ. PER ŽAIDIMĄ, VAIKAS TAIP PAT PATIRIA PERGALĘ AR PRALAIMĖJIMĄ MOKYMOSI KONTROLIUOTI IR MODULIUOTI SAVO EMOCIJAS. SPORTO VEIKLA IŠ TIKRŲJŲ SKATINA LAIKYTIS BENDRŲ TAISYKLIŲ IR ETIKOS VERTYBIŲ, KURIOMIS GRINDŽIAMAS PILIETINIS SAMBŪVIS. ŠI VEIKLA LEIS GRUPEI DALYTIS ESPERIEN (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR AR FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS PALĪDZĪBU VEICINĀT ZINĀŠANAS UN TO POTENCIĀLU PASTĀVĪGAJĀS ATTIECĪBĀS AR VIDI UN OBJEKTIEM, KĀ ARĪ PALIELINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR SAVU ĶERMEŅA IDENTITĀTI. JAUNU MOTORISKO PRASMJU IEKAROŠANA UN EKSPERIMENTĒŠANA AR SAVU DARBĪBU PANĀKUMIEM ATALGO BĒRNU, TĀDĒJĀDI ROSINOT MOTIVĀCIJU UN LAUTOSTIMA UN PAPLAŠINOT DZĪVES PIEREDZI AR JAUNIEM STIMULIEM, JO ĪPAŠI BĒRNIEM, KURIEM NAV IESPĒJAS VEIKT ĀRPUSSKOLAS SPORTA AKTIVITĀTES. PATEICOTIES MOTORIZGLĪTĪBAI, BŪS IESPĒJAMS VEICINĀT KULTŪRAS UN EMOCIONĀLO KOGNITĪVO SOCIĀLO PIEREDZI. IZMANTOJOT SPĒLI, BĒRNS ARĪ PIEDZĪVO UZVARU VAI SAKĀVI, MĀCOTIES KONTROLĒT UN MODULĒT SAVAS EMOCIJAS. SPORTA AKTIVITĀTE FAKTISKI VEICINA KOPĪGO NOTEIKUMU UN ĒTISKO VĒRTĪBU, KAS IR CIVILĀS LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS PAMATĀ, IEVĒROŠANAS VĒRTĪBU. PASĀKUMI ĻAUS GRUPAI DALĪTIES AR ESPERIEN (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА ЗА И НЕГОВИЯ ПОТЕНЦИАЛ В ПОСТОЯННАТА ВРЪЗКА С ОКОЛНАТА СРЕДА И ОБЕКТИТЕ И ДА СЕ ПОВИШИ ПОЗНАВАНЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА СОБСТВЕНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА ТЯЛОТО. ЗАВЛАДЯВАНЕТО НА НОВИ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО С УСПЕХА НА ТЕХНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ВЪЗНАГРАЖДАВА ДЕТЕТО, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН НАСЪРЧАВА МОТИВАЦИЯТА И LAUTOSTIMA И РАЗШИРЯВА ЖИТЕЙСКИЯ ОПИТ С НОВИ СТИМУЛИ, ОСОБЕНО ПРИ ДЕЦА, КОИТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗВЪРШВАТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ УЧИЛИЩНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ДА СЕ НАСЪРЧАВАТ КУЛТУРНИ И ЕМОЦИОНАЛНИ КОГНИТИВНИ СОЦИАЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ЧРЕЗ ИГРАТА ДЕТЕТО СЪЩО ПРЕЖИВЯВА ПОБЕДА ИЛИ ПОРАЖЕНИЕ, КАТО СЕ УЧИ ДА КОНТРОЛИРА И МОДУЛИРА ЕМОЦИИТЕ СИ. СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ ВСЪЩНОСТ НАСЪРЧАВА ЗАЧИТАНЕТО НА ОБЩИТЕ ПРАВИЛА И ЕТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ГРАЖДАНСКОТО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА ГРУПАТА ДА СПОДЕЛЯ ESPERIEN (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TESTNEVELÉS RÉVÉN NÉPSZERŰSÍTSE A KÖRNYEZETTEL ÉS TÁRGYAKKAL VALÓ ÁLLANDÓ KAPCSOLATBAN REJLŐ TUDÁST ÉS ANNAK POTENCIÁLJÁT, ÉS NÖVELJE A SAJÁT TESTAZONOSSÁG ISMERETÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT. AZ ÚJ MOTOROS KÉSZSÉGEK MEGHÓDÍTÁSA ÉS AZ AKCIÓK SIKERÉVEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉS JUTALMAZZA A GYERMEKET, EZÁLTAL ÖSZTÖNZI A MOTIVÁCIÓT ÉS A LAUTOSTIMA-T, ÉS ÚJ INGEREKKEL BŐVÍTI AZ ÉLETTAPASZTALATOT, KÜLÖNÖSEN OLYAN GYERMEKEKNÉL, AKIKNEK NINCS LEHETŐSÉGÜK ARRA, HOGY EXTRA ISKOLAI SPORTTEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZZENEK. A MOTOROS OKTATÁSNAK KÖSZÖNHETŐEN KULTURÁLIS ÉS ÉRZELMI KOGNITÍV TÁRSADALMI TAPASZTALATOKAT LEHET MAJD NÉPSZERŰSÍTENI. A JÁTÉKON KERESZTÜL A GYERMEK IS MEGTAPASZTALJA A GYŐZELMET VAGY A VERESÉGET AZÁLTAL, HOGY MEGTANULJA IRÁNYÍTANI ÉS MODULÁLNI AZ ÉRZELMEIKET. A SPORTTEVÉKENYSÉG VALÓJÁBAN A KÖZÖS SZABÁLYOK ÉS A POLGÁRI EGYÜTTÉLÉS ALAPJÁT KÉPEZŐ ETIKAI ÉRTÉKEK TISZTELETBEN TARTÁSÁNAK ÉRTÉKÉT MOZDÍTJA ELŐ. A TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐVÉ TESZIK A CSOPORT SZÁMÁRA AZ ESPERIEN MEGOSZTÁSÁT (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL AN T-EOLAS ATÁ AG DAOINE AGUS AG A PHOITÉINSEAL SA CHAIDREAMH LEANÚNACH LEIS AN GCOMHSHAOL AGUS LEIS NA RUDAÍ A CHUR CHUN CINN TRÍD AN GCORPOIDEACHAS AGUS AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT AR FHÉINIÚLACHT CHOIRP AN DUINE FÉIN A MHÉADÚ. AN CONQUEST SCILEANNA MÓTAIR NUA AGUS TURGNAMH LEIS AN RATH A GCUID GNÍOMHARTHA LUACH SAOTHAIR AN LEANBH RUD A SPREAGADH SPREAGADH AGUS LAUTOSTIMA AGUS AG LEATHNÚ AN TAITHÍ SAOIL LE SPREAGTHAÍ NUA GO HÁIRITHE I LEANAÍ NACH BHFUIL AN DEIS A DHÉANAMH GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE SPÓIRT SCOILE. BUÍOCHAS LE HOIDEACHAS MÓTAIR BEIDH SÉ INDÉANTA EISPÉIRIS SHÓISIALTA CHOGNAÍOCH CHULTÚRTHA AGUS MHOTHÚCHÁNACH A CHUR CHUN CINN. TRÍD AN CLUICHE, AN LEANBH TAITHÍ CHOMH MAITH BUA NÓ DEFEAT AG FOGHLAIM A RIALÚ AGUS A MHODHNÚ A GCUID MOTHÚCHÁN. GO DEIMHIN, CUIREANN AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT LUACH NA HURRAIME DO RIALACHA COMHROINNTE AGUS NA LUACHANNA EITICIÚLA ATÁ BUNAITHE AR CHÓMHAIREACHTÁIL SHIBHIALTA CHUN CINN. CUIRFIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR CHUMAS AN GHRÚPA ESPERIEN A CHOMHROINNT (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOM FYSISK UTBILDNING FRÄMJA KUNSKAPEN OM S OCH DESS POTENTIAL I DET STÄNDIGA FÖRHÅLLANDET TILL MILJÖ OCH OBJEKT SAMT ATT ÖKA KUNSKAPEN OCH MEDVETENHETEN OM SIN EGEN KROPPSIDENTITET. ERÖVRINGEN AV NYA MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH EXPERIMENT MED FRAMGÅNGEN AV DERAS HANDLINGAR BELÖNAR BARNET DÄRIGENOM UPPMUNTRA MOTIVATION OCH LAUTOSTIMA OCH UTÖKA LIVSUPPLEVELSEN MED NYA STIMULI, SÄRSKILT HOS BARN SOM INTE HAR MÖJLIGHET ATT GÖRA EXTRA SKOLSPORTER. TACK VARE MOTORUTBILDNING KOMMER DET ATT VARA MÖJLIGT ATT FRÄMJA KULTURELLA OCH EMOTIONELLA KOGNITIVA SOCIALA UPPLEVELSER. GENOM SPELET UPPLEVER BARNET OCKSÅ SEGER ELLER NEDERLAG GENOM ATT LÄRA SIG ATT KONTROLLERA OCH MODULERA SINA KÄNSLOR. IDROTTSVERKSAMHETEN FRÄMJAR I SJÄLVA VERKET VÄRDET AV RESPEKTEN FÖR GEMENSAMMA REGLER OCH DE ETISKA VÄRDERINGAR SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DEN CIVILA SAMEXISTENSEN. VERKSAMHETEN KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT DELA ESPERIEN (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KEHALISE KASVATUSE KAUDU EDENDADA TEADMISI S JA SELLE POTENTSIAALI PIDEVAS SUHETES KESKKONNA JA OBJEKTIDEGA NING SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST OMA KEHA IDENTITEEDIST. UUTE MOTOORSETE OSKUSTE VALLUTAMINE JA NENDE TEGEVUSE EDUKUSE KATSETAMINE PREMEERIB LAST, JULGUSTADES SEELÄBI MOTIVATSIOONI JA LAUTOSTIMAT NING LAIENDADES ELUKOGEMUST UUTE STIIMULITEGA, ERITI LASTEL, KELLEL EI OLE VÕIMALUST TEHA LISAKOOLIS SPORTI. TÄNU MOTOORSELE HARIDUSELE ON VÕIMALIK EDENDADA KULTUURILISI JA EMOTSIONAALSEID KOGNITIIVSEID SOTSIAALSEID KOGEMUSI. LÄBI MÄNGU, LAPS KOGEB KA VÕITA VÕITA ÕPPIDES KONTROLLIDA JA MODULEERIDA OMA EMOTSIOONE. SPORDITEGEVUS EDENDAB TEGELIKULT ÜHISTE REEGLITE JA KODANIKUÜHISKONNA KOOSEKSISTEERIMISE ALUSEKS OLEVATE EETILISTE VÄÄRTUSTE AUSTAMISE VÄÄRTUST. TEGEVUS VÕIMALDAB RÜHMAL ESPERIENIT JAGADA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
ADELFIA
0 references
Identifiers
C59B18000120006
0 references