HELLO GUYS (Q562673)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q562673 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HELLO GUYS |
Project Q562673 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 January 2018
0 references
17 June 2019
0 references
22 June 2019
0 references
C.D. "G. LEOPARDI"
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI COSTRUIRE I CITTADINI EUROPEI E QUINDI DALLA CONSAPEVOLEZZA DEL RUOLO DECISIVO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN UNA LINGUA COMUNITARIA ANCHE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA DIGITALE. ESSO SI PONE IN CONTINUAZIONE DIDATTICOEDUCATIVA CON LAZIONE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA FINO ALLA SCUOLA PRIMARIA PER FAVORIRE ED AMPLIARE GLI APPRENDIMENTI. IL PROGETTO COINVOLGE ALCUNE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA IN ORE EXTRACURRICULARI E SI PROPONE COME OBIETTIVO GENERALE DI COSTRUIRE ESPERIENZE CONDIVISE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA E COLLABORATIVA. SI TRATTA DI FORNIRE ALLALUNNO STRUMENTI CAPACI DI FARGLI UTILIZZARE ABILIT GI IN SUO POSSESSO E ABILIT DA SVILUPPARE ATTRAVERSO DELLE ATTIVIT IN CUI EGLI STESSO PROTAGONISTA E PRIVILEGIARE UN APPROCCIO ATTIVO E COLLABORATIVO NEI CONFRONTI DEL SAPERE CHE PORTI ALLA RIFLESSIONE E ALLA PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI DI APPRENDIMENTO. IL PROGETTO FINALIZZATO A POTENZIARE LO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA SVILUPPANDO MAG (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO BUILD EUROPEAN CITIZENS AND THEREFORE FROM THE AWARENESS OF THE DECISIVE ROLE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN A COMMUNITY LANGUAGE ALSO THROUGH DIGITAL TEACHING. IT CONTINUES TO BE DIDACTICOEDUCATIVE WITH THE INTRODUCTION OF THE KINDERGARTEN UP TO PRIMARY SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE AND EXPAND APPRENTICESHIPS. THE PROJECT INVOLVES SOME CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN EXTRACURRICULAR HOURS AND AIMS AS A GENERAL OBJECTIVE OF BUILDING SHARED EXPERIENCES THROUGH INNOVATIVE AND COLLABORATIVE TEACHING. IT IS A MATTER OF PROVIDING ALLUNNO TOOLS CAPABLE OF MAKING HIM USE SKILL ALREADY IN HIS POSSESSION AND SKILL TO DEVELOP THROUGH ACTIVITIES IN WHICH HE HIMSELF PROTAGONIST AND PRIORITISE AN ACTIVE AND COLLABORATIVE APPROACH TOWARDS KNOWLEDGE THAT LEADS TO THE REFLECTION AND CUSTOMISATION OF LEARNING PATHS. THE PROJECT AIMED AT STRENGTHENING THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE BY DEVELOPING MORE (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE DES CITOYENS EUROPÉENS ET DONC DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE DÉCISIF DE LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS UNE LANGUE COMMUNAUTAIRE ÉGALEMENT PAR LE BIAIS DE LA DIDACTIQUE NUMÉRIQUE. IL CONTINUE D’ÊTRE DIDACTICOEDUCATIVE AVEC L’ENSEIGNEMENT DE LA MATERNELLE JUSQU’À L’ÉCOLE PRIMAIRE AFIN D’ENCOURAGER ET D’ÉLARGIR L’APPRENTISSAGE. LE PROJET IMPLIQUE CERTAINES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES ET VISE COMME OBJECTIF GÉNÉRAL DE CONSTRUIRE DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT INNOVANT ET COLLABORATIF. IL S’AGIT DE FOURNIR DES OUTILS ALLALUNNO CAPABLES DE METTRE À PROFIT LES COMPÉTENCES EN SA POSSESSION ET SA CAPACITÉ À DÉVELOPPER À TRAVERS LES ACTIVITÉS DANS LESQUELLES IL EST LUI-MÊME PROTAGONISTE ET DE FAVORISER UNE APPROCHE ACTIVE ET COLLABORATIVE DES CONNAISSANCES QUI CONDUIT À LA RÉFLEXION ET À LA PERSONNALISATION DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE. LE PROJET VISAIT À AMÉLIORER L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES EN DÉVELOPPANT (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE EUROPÄISCHEN BÜRGERINNEN UND BÜRGER ZU STÄRKEN UND SOMIT DIE ENTSCHEIDENDE ROLLE DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ IN EINER GEMEINSCHAFTSSPRACHE AUCH DURCH DIGITALE DIDAKTIK ZU ERKENNEN. ES IST WEITERHIN DIDACTICOEDUCATIVE MIT DER LATION DES KINDERGARTENS BIS ZUR GRUNDSCHULE, UM DAS LERNEN ZU FÖRDERN UND ZU ERWEITERN. DAS PROJEKT UMFASST EINIGE GRUNDSCHULKLASSEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN UND ZIELT ALS ALLGEMEINES ZIEL AUF DEN AUFBAU GEMEINSAMER ERFAHRUNGEN DURCH INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE LEHRE AB. ES GEHT DARUM, ALLALUNNO WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE IN DER LAGE SIND, DIE FÄHIGKEITEN IN SEINEM BESITZ UND SEINE FÄHIGKEIT ZU NUTZEN, SICH DURCH DIE AKTIVITÄTEN, IN DENEN ER SELBST PROTAGONIST IST, ZU ENTWICKELN UND EINEN AKTIVEN UND KOOPERATIVEN ANSATZ FÜR WISSEN ZU FÖRDERN, DER ZUR REFLEXION UND ANPASSUNG VON LERNPFADEN FÜHRT. DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE DURCH ENTWICKLUNG (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EUROPESE BURGERS OP TE BOUWEN EN DUS OOK UIT HET BESEF DAT COMMUNICATIEVE COMPETENTIES IN EEN COMMUNAUTAIRE TAAL EEN DOORSLAGGEVENDE ROL SPELEN, OOK VIA DIGITALE DIDACTIEK. HET BLIJFT DIDACTICOEDUCATIVE MET DE INVOERING VAN DE KLEUTERSCHOOL TOT DE BASISSCHOOL OM HET LEREN AAN TE MOEDIGEN EN TE VERBREDEN. HET PROJECT OMVAT EEN AANTAL BASISSCHOOLLESSEN IN BUITENSCHOOLSE UREN EN HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING OM GEDEELDE ERVARINGEN OP TE BOUWEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEF EN COLLABORATIEF ONDERWIJS. HET IS EEN KWESTIE VAN ALLALUNNO INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN DIE IN STAAT ZIJN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE HIJ IN ZIJN BEZIT HEEFT EN ZICH TE ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN WAARIN HIJ ZELF PROTAGONIST, EN OM EEN ACTIEVE EN COLLABORATIEVE BENADERING VAN KENNIS TE BEVORDEREN DIE LEIDT TOT REFLECTIE EN AANPASSING VAN LEERTRAJECTEN. HET PROJECT WAS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR CIUDADANOS EUROPEOS Y, POR TANTO, DE LA CONCIENCIA DEL PAPEL DECISIVO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN UNA LENGUA COMUNITARIA TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA DIGITAL. SIGUE SIENDO DIDACTICOEDUCATIVA CON EL LAZO DEL JARDÍN DE INFANTES HASTA LA ESCUELA PRIMARIA CON EL FIN DE FOMENTAR Y AMPLIAR EL APRENDIZAJE. EL PROYECTO INCLUYE ALGUNAS CLASES DE ESCUELA PRIMARIA EN HORAS EXTRACURRICULARES Y TIENE COMO OBJETIVO GENERAL CONSTRUIR EXPERIENCIAS COMPARTIDAS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA INNOVADORA Y COLABORATIVA. SE TRATA DE PROPORCIONAR HERRAMIENTAS ALLALUNNO CAPACES DE HACER USO DE LAS HABILIDADES EN SU PODER Y CAPACIDAD DE DESARROLLARSE A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES EN LAS QUE ÉL MISMO PROTAGONISTA Y DE FAVORECER UN ENFOQUE ACTIVO Y COLABORATIVO DEL CONOCIMIENTO QUE CONDUZCA A LA REFLEXIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LOS CAMINOS DE APRENDIZAJE. EL PROYECTO TENÍA POR OBJETO MEJORAR EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS MEDIANTE EL DESARROLLO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT OPBYGGE DE EUROPÆISKE BORGERE OG DERMED AF BEVIDSTHEDEN OM DEN AFGØRENDE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ ET FÆLLESSKABSSPROG, OGSÅ GENNEM DIGITAL UNDERVISNING. DET ER FORTSAT DIDACTICOEDUCATIVE MED INDFØRELSEN AF BØRNEHAVEN OP TIL GRUNDSKOLEN FOR AT FREMME OG UDVIDE LÆRLINGEUDDANNELSERNE. PROJEKTET INVOLVERER NOGLE KLASSER I GRUNDSKOLEN I FRITIDSTIMER OG SIGTER SOM ET GENERELT MÅL OM AT OPBYGGE FÆLLES ERFARINGER GENNEM INNOVATIV OG SAMARBEJDSORIENTERET UNDERVISNING. DET ER ET SPØRGSMÅL OM AT GIVE ALLUNNO VÆRKTØJER I STAND TIL AT GØRE HAM BRUG AF FÆRDIGHEDER, DER ALLEREDE ER I HANS BESIDDELSE OG FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE GENNEM AKTIVITETER, HVOR HAN SELV HOVEDPERSON OG PRIORITERER EN AKTIV OG SAMARBEJDSORIENTERET TILGANG TIL VIDEN, DER FØRER TIL REFLEKSION OG TILPASNING AF LÆRINGSVEJE. PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT STYRKE STUDIET AF FREMMEDSPROG VED AT UDVIKLE MERE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ DIDACTICOEDUCATIVE ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΘΈΜΑ ΠΑΡΟΧΉΣ ALLUNNO ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΤΟΝ ΚΆΝΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Ο ΊΔΙΟΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA IZGRADNJOM EUROPSKIH GRAĐANA, A TIME I IZ SVIJESTI O ODLUČUJUĆOJ ULOZI KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE U JEZIKU ZAJEDNICE I PUTEM DIGITALNOG POUČAVANJA. TO JE I DALJE DIDACTICOEDUCATIVE S UVOĐENJEM VRTIĆA DO OSNOVNE ŠKOLE KAKO BI SE PROMOVIRALO I PROŠIRILO NAUKOVANJE. PROJEKT UKLJUČUJE NEKE RAZREDE OSNOVNE ŠKOLE U IZVANNASTAVNIM SATIMA I IMA OPĆI CILJ IZGRADNJE ZAJEDNIČKIH ISKUSTAVA KROZ INOVATIVNU I SURADNIČKU NASTAVU. RIJEČ JE O PRUŽANJU ALLUNNO ALATA SPOSOBNIH DA GA UMIJEĆE VEĆ U SVOM POSJEDU I VJEŠTINI RAZVIJE KROZ AKTIVNOSTI U KOJIMA ON SAM PROTAGONIST I DAJE PREDNOST AKTIVNOM I SURADNIČKOM PRISTUPU ZNANJU KOJE VODI DO PROMIŠLJANJA I PRILAGODBE NAČINA UČENJA. PROJEKT JE IMAO ZA CILJ JAČANJE PROUČAVANJA STRANOG JEZIKA KROZ RAZVOJ VIŠE (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CONSTRUI CETĂȚENI EUROPENI ȘI, PRIN URMARE, DIN CONȘTIENTIZAREA ROLULUI DECISIV AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎNTR-O LIMBĂ COMUNITARĂ, INCLUSIV PRIN PREDAREA DIGITALĂ. EA CONTINUĂ SĂ FIE DIDACTICOEDUCATIVE CU INTRODUCEREA GRĂDINIȚEI PÂNĂ LA ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU A PROMOVA ȘI EXTINDE UCENICIILE. PROIECTUL IMPLICĂ UNELE CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎN ORE EXTRAȘCOLARE ȘI ARE CA OBIECTIV GENERAL CONSTRUIREA DE EXPERIENȚE COMUNE PRIN PREDARE INOVATOARE ȘI COLABORATIVĂ. ESTE O CHESTIUNE DE A OFERI INSTRUMENTE ALLUNNO CAPABILE SĂ-L FACĂ SĂ FOLOSEASCĂ ABILITĂȚILE AFLATE DEJA ÎN POSESIA ȘI ABILITATEA SA PENTRU A SE DEZVOLTA PRIN ACTIVITĂȚI ÎN CARE EL ÎNSUȘI PROTAGONIST ȘI PRIORITIZEAZĂ O ABORDARE ACTIVĂ ȘI COLABORATIVĂ FAȚĂ DE CUNOAȘTERE CARE DUCE LA REFLECȚIA ȘI PERSONALIZAREA CĂILOR DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONSOLIDAREA STUDIULUI LIMBII STRĂINE PRIN DEZVOLTAREA MAI MULTOR (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY BUDOVAŤ EURÓPSKYCH OBČANOV, A TEDA Z UVEDOMENIA SI ROZHODUJÚCEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKU SPOLOČENSTVA AJ PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNEJ VÝUČBY. JE TO AJ NAĎALEJ DIDACTICOEDUCATIVE SO ZAVEDENÍM MATERSKEJ ŠKOLY AŽ PO ZÁKLADNÚ ŠKOLU S CIEĽOM PODPOROVAŤ A ROZŠIROVAŤ UČŇOVSKÚ PRÍPRAVU. PROJEKT ZAHŔŇA NIEKTORÉ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A ZAMERIAVA SA NA VŠEOBECNÝ CIEĽ BUDOVANIA SPOLOČNÝCH SKÚSENOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEJ A KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY. JE TO OTÁZKA POSKYTOVANIA NÁSTROJOV ALLUNNO, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ PRINÚTIŤ HO VYUŽÍVAŤ ZRUČNOSTI, KTORÉ UŽ MÁ K DISPOZÍCII A ZRUČNOSTI, ABY SA ROZVÍJAL PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT, V KTORÝCH SÁM PROTAGONISTA A UPREDNOSTNIL AKTÍVNY A KOLABORATÍVNY PRÍSTUP K POZNANIU, KTORÝ VEDIE K REFLEXII A PRISPÔSOBENIU VZDELÁVACÍCH CIEST. PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA POSILNENIE ŠTÚDIA CUDZIEHO JAZYKA ROZVOJOM VIAC (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINBNEW IĊ-ĊITTADINI EWROPEJ U GĦALHEKK MILL-GĦARFIEN TAR-RWOL DEĊIŻIV TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA F’LINGWA KOMUNITARJA WKOLL PERMEZZ TAT-TAGĦLIM DIĠITALI. HIJA TKOMPLI TKUN DIDACTICOEDUCATIVE BL-INTRODUZZJONI TAL-KINDERGARTEN SA L-ISKOLA PRIMARJA SABIEX JIPPROMWOVU U JESPANDU L-APPRENDISTATI. IL-PROĠETT JINVOLVI XI KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI ESPERJENZI KONDIVIŻI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U KOLLABORATTIV. HIJA KWISTJONI LI TIPPROVDI GĦODOD ALLUNNO KAPAĊI LI JAGĦMLU LILU UŻU ĦILIET DIĠÀ FIL-PUSSESS TIEGĦU U L-ĦILA BIEX JIŻVILUPPAW PERMEZZ TA ‘ATTIVITAJIET LI FIHOM HUWA STESS PROTAGONISTI U JIPPRIJORITIZZAW APPROĊĊ ATTIV U KOLLABORATTIV LEJN L-GĦARFIEN LI TWASSAL GĦAR-RIFLESSJONI U L-PERSONALIZZAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM. IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BILLI JIŻVILUPPA AKTAR (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CONSTRUIR CIDADÃOS EUROPEUS E, POR CONSEGUINTE, DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O PAPEL DECISIVO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NUMA LÍNGUA COMUNITÁRIA, TAMBÉM ATRAVÉS DO ENSINO DIGITAL. CONTINUA A SER DIDACTICOEDUCATIVE COM A INTRODUÇÃO DO JARDIM DE INFÂNCIA ATÉ À ESCOLA PRIMÁRIA, A FIM DE PROMOVER E EXPANDIR A APRENDIZAGEM. O PROJETO ENVOLVE ALGUMAS AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM HORAS EXTRACURRICULARES E TEM COMO OBJETIVO GERAL A CONSTRUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS ATRAVÉS DO ENSINO INOVADOR E COLABORATIVO. TRATA-SE DE FORNECER FERRAMENTAS ALLUNNO CAPAZES DE FAZÊ-LO USAR A HABILIDADE JÁ EM SUA POSSE E HABILIDADE PARA DESENVOLVER ATRAVÉS DE ATIVIDADES NAS QUAIS ELE PRÓPRIO PROTAGONISTA E PRIORIZAR UMA ABORDAGEM ATIVA E COLABORATIVA PARA O CONHECIMENTO QUE LEVA À REFLEXÃO E PERSONALIZAÇÃO DE CAMINHOS DE APRENDIZAGEM. O PROJETO VISAVA REFORÇAR O ESTUDO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MAIS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN RAKENTAA EUROOPAN KANSALAISIA JA SITEN TIETOISUUTEEN YHTEISÖN KIELEN VIESTINTÄTAIDON RATKAISEVASTA ROOLISTA MYÖS DIGITAALISEN OPETUKSEN AVULLA. SE ON EDELLEEN DIDACTICOEDUCATIVE, KUN LASTENTARHA OTETAAN KÄYTTÖÖN PERUSKOULUUN ASTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN EDISTÄMISEKSI JA LAAJENTAMISEKSI. HANKKEESEEN OSALLISTUU JOITAKIN PERUSKOULUN LUOKKIA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA SEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ YHTEISIÄ KOKEMUKSIA INNOVATIIVISEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAN OPETUKSEN AVULLA. ON KYSE ALLUNNO-TYÖKALUJEN TARJOAMISESTA, JOTTA HÄN VOI KÄYTTÄÄ JO HALLUSSAAN OLEVIA TAITOJA JA TAITOJAAN KEHITTÄÄKSEEN TOIMINTOJA, JOISSA HÄN ITSE ON PÄÄHENKILÖ JA PRIORISOI AKTIIVISEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAN LÄHESTYMISTAVAN TIETOON, JOKA JOHTAA OPPIMISPOLKUJEN POHDINTAAN JA RÄÄTÄLÖINTIIN. HANKKEEN TAVOITTEENA OLI VAHVISTAA VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUA KEHITTÄMÄLLÄ ENEMMÄN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY BUDOWANIA OBYWATELI EUROPEJSKICH, A TYM SAMYM ZE ŚWIADOMOŚCI DECYDUJĄCEJ ROLI KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU WSPÓLNOTOWYM, RÓWNIEŻ POPRZEZ NAUCZANIE CYFROWE. JEST TO NADAL DIDACTICOEDUCATIVE WRAZ Z WPROWADZENIEM PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CELU PROMOWANIA I ROZSZERZANIA PRAKTYK ZAWODOWYCH. PROJEKT OBEJMUJE NIEKTÓRE KLASY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GODZINACH POZASZKOLNYCH I MA NA CELU BUDOWANIE WSPÓLNYCH DOŚWIADCZEŃ POPRZEZ INNOWACYJNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY NAUCZANIE. JEST TO KWESTIA DOSTARCZENIA NARZĘDZI ALLUNNO ZDOLNYCH DO WYKORZYSTANIA UMIEJĘTNOŚCI JUŻ ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W JEGO POSIADANIU I UMIEJĘTNOŚCI, ABY ROZWIJAĆ SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIA, W KTÓRYCH SAM JEST BOHATEREM I PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ AKTYWNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY PODEJŚCIE DO WIEDZY, KTÓRE PROWADZI DO REFLEKSJI I DOSTOSOWYWANIA ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ. PROJEKT MIAŁ NA CELU WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKA OBCEGO POPRZEZ ROZWÓJ (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO IZGRADNJI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV IN S TEM IZ ZAVEDANJA O ODLOČILNI VLOGI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V JEZIKU SKUPNOSTI, TUDI Z DIGITALNIM POUČEVANJEM. ŠE NAPREJ JE DIDACTICOEDUCATIVE Z UVEDBO VRTCA DO OSNOVNE ŠOLE, DA BI SPODBUDILI IN RAZŠIRILI VAJENIŠTVO. PROJEKT VKLJUČUJE NEKATERE RAZREDE OSNOVNE ŠOLE V IZVENŠOLSKIH URAH, NJEGOV SPLOŠNI CILJ PA JE PRIDOBIVANJE SKUPNIH IZKUŠENJ Z INOVATIVNIM IN SODELOVALNIM POUČEVANJEM. GRE ZA ZAGOTAVLJANJE ALLUNNO ORODIJ, KI BI MU LAHKO OMOGOČILA UPORABO SPRETNOSTI, KI JIH ŽE IMA IN SPRETNOSTI, ZA RAZVOJ SKOZI DEJAVNOSTI, V KATERIH JE SAM PROTAGONIST, IN PREDNOST AKTIVNEMU IN SODELOVALNEMU PRISTOPU K ZNANJU, KI VODI K REFLEKSIJI IN PRILAGAJANJU UČNIH POTI. CILJ PROJEKTA JE BIL OKREPITI PREUČEVANJE TUJEGA JEZIKA Z RAZVOJEM VEČ (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY BUDOVAT EVROPSKÉ OBČANY, A TEDY Z POVĚDOMÍ O ROZHODUJÍCÍ ÚLOZE KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYCE SPOLEČENSTVÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍ VÝUKY. NADÁLE JE DIDACTICOEDUCATIVE SE ZAVEDENÍM MATEŘSKÉ ŠKOLY AŽ DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT A ROZŠÍŘIT UČŇOVSKOU PŘÍPRAVU. PROJEKT ZAHRNUJE NĚKTERÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A ZAMĚŘUJE SE NA OBECNÝ CÍL BUDOVÁNÍ SDÍLENÝCH ZKUŠENOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ VÝUKY. JEDNÁ SE O POSKYTNUTÍ NÁSTROJŮ ALLUNNO, KTERÉ MU UMOŽNÍ VYUŽÍT DOVEDNOSTI JIŽ VE SVÉM VLASTNICTVÍ A DOVEDNOSTI K ROZVOJI PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ, VE KTERÝCH SÁM PROTAGONISTA A UPŘEDNOSTŇUJE AKTIVNÍ A KOOPERATIVNÍ PŘÍSTUP KE ZNALOSTEM, KTERÝ VEDE K REFLEXI A PŘIZPŮSOBENÍ UČEBNÍCH CEST. CÍLEM PROJEKTU BYLO POSÍLIT STUDIUM CIZÍHO JAZYKA ROZVOJEM VÍCE (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU KURTI EUROPOS PILIEČIUS, TAIGI IR SUPRATIMU APIE LEMIAMĄ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS BENDRIJOS KALBA VAIDMENĮ, BE KITA KO, PASITELKIANT SKAITMENINĮ MOKYMĄ. JI IR TOLIAU YRA DIDACTICOEDUCATIVE, PRADEDANT VAIKŲ DARŽELĮ IKI PRADINĖS MOKYKLOS, SIEKIANT SKATINTI IR PLĖSTI PAMEISTRYSTĘ. PROJEKTAS APIMA KAI KURIAS PRADINĖS MOKYKLOS KLASES PO PAMOKŲ IR SIEKIA KAIP BENDRĄ TIKSLĄ ĮGYTI BENDROS PATIRTIES PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄ. TAI KLAUSIMAS, KAIP SUTEIKTI ALLUNNO PRIEMONES, GALINČIAS PANAUDOTI JAU TURIMUS ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS PLĖTOTI PER VEIKLĄ, KURIOJE JIS PATS VEIKĖJAS, IR PIRMENYBĘ TEIKTI AKTYVIAM IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAM POŽIŪRIUI Į ŽINIAS, KURIS VEDA Į MOKYMOSI KELIŲ APMĄSTYMĄ IR PRITAIKYMĄ. PROJEKTU BUVO SIEKIAMA STIPRINTI UŽSIENIO KALBOS TYRIMĄ KURIANT DAUGIAU (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA VEIDOT EIROPAS PILSOŅUS UN LĪDZ AR TO ARĪ IZPRATNE PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES IZŠĶIROŠO LOMU KOPIENAS VALODĀ, IZMANTOJOT ARĪ DIGITĀLO MĀCĪŠANU. TĀ JOPROJĀM IR DIDACTICOEDUCATIVE, IEVIEŠOT BĒRNUDĀRZU LĪDZ PAMATSKOLAI, LAI VEICINĀTU UN PAPLAŠINĀTU MĀCEKLĪBU. PROJEKTS IETVER DAŽAS PAMATSKOLAS NODARBĪBAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, UN TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR VEIDOT KOPĪGU PIEREDZI, IZMANTOJOT INOVATĪVU UN SADARBĪGU MĀCĪŠANU. TAS IR JAUTĀJUMS PAR ALLUNNO RĪKU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ LIKT VIŅAM IZMANTOT VIŅA RĪCĪBĀ JAU ESOŠĀS PRASMES UN PRASMES, LAI ATTĪSTĪTU DARBĪBAS, KURĀS VIŅŠ PATS VARONIS, UN PAR PRIORITĀTI NOTEIKT AKTĪVU UN SADARBĪBAS PIEEJU ZINĀŠANĀM, KAS NOVED PIE MĀCĪŠANĀS CEĻU ATSPOGUĻOŠANAS UN PIELĀGOŠANAS. PROJEKTA MĒRĶIS BIJA STIPRINĀT SVEŠVALODAS IZPĒTI, ATTĪSTOT VAIRĀK (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И СЛЕДОВАТЕЛНО ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА РЕШАВАЩАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕЗИКА НА ОБЩНОСТТА СЪЩО И ЧРЕЗ ЦИФРОВО ПРЕПОДАВАНЕ. ТЯ ПРОДЪЛЖАВА ДА БЪДЕ DIDACTICOEDUCATIVE С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДО НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА НЯКОИ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЦЕЛИ КАТО ОБЩА ЦЕЛ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА СПОДЕЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО И СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ. ТОВА Е ВЪПРОС НА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ALLUNNO ИНСТРУМЕНТИ, СПОСОБНИ ДА ГО НАКАРАТ ДА ИЗПОЛЗВА УМЕНИЯТА, КОИТО ВЕЧЕ ПРИТЕЖАВА, И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ РАЗВИВА ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, В КОИТО САМИЯТ ТОЙ Е ГЛАВЕН ГЕРОЙ, И ПРИОРИТИЗИРА АКТИВЕН И СЪВМЕСТЕН ПОДХОД КЪМ ЗНАНИЕТО, КОЙТО ВОДИ ДО РАЗМИСЪЛ И ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК ЧРЕЗ РАЗВИТИЕ НА ПОВЕЧЕ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY SZÜKSÉG VAN AZ EURÓPAI POLGÁROK KIÉPÍTÉSÉRE, ÉS ÍGY ANNAK TUDATOSÍTÁSÁRA, HOGY A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA DÖNTŐ SZEREPET JÁTSZIK EGY KÖZÖSSÉGI NYELVEN, A DIGITÁLIS OKTATÁS RÉVÉN IS. TOVÁBBRA IS DIDACTICOEDUCATIVE AZ ÓVODA ÁLTALÁNOS ISKOLÁIG TÖRTÉNŐ BEVEZETÉSÉVEL A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS BŐVÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTBEN TANÓRÁN KÍVÜLI ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOK VESZNEK RÉSZT, ÉS CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁS RÉVÉN KÖZÖS TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN KI. EZ EGY OLYAN ALLUNNO ESZKÖZ BIZTOSÍTÁSA, AMELY KÉPES ARRA, HOGY A BIRTOKÁBAN LÉVŐ KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET HASZNÁLJA FEL OLYAN TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEKBEN Ő MAGA IS FŐSZEREPLŐ, ÉS ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A TUDÁS AKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MEGKÖZELÍTÉSÉT, AMELY A TANULÁSI UTAK REFLEXIÓJÁHOZ ÉS TESTRESZABÁSÁHOZ VEZET. A PROJEKT CÉLJA AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSÁNAK TOVÁBBI FEJLESZTÉSE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SAORÁNAIGH NA HEORPA A THÓGÁIL AGUS, DÁ BHRÍ SIN, AS FEASACHT AR RÓL CINNTITHEACH NA HINNIÚLACHTA CUMARSÁIDE I DTEANGA PHOBAIL TRÍ THEAGASC DIGITEACH FREISIN. LEANANN SÉ DE BHEITH INA DIDACTICOEDUCATIVE LE TABHAIRT ISTEACH AN KINDERGARTEN SUAS GO DTÍ AN BHUNSCOIL CHUN PRINTÍSEACHTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS A LEATHNÚ. BAINEANN AN TIONSCADAL LE ROINNT RANGANNA BUNSCOILE IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR GINEARÁLTA AIGE TAITHÍ CHOMHROINNTE A THÓGÁIL TRÍ THEAGASC NUÁLACH AGUS COMHOIBRÍOCH. IS ÁBHAR É UIRLISÍ ALLUNNO A SHOLÁTHAR ATÁ IN ANN ÚSÁID A BHAINT AS SCIL ATÁ INA SHEILBH AGUS INA SCIL CHEANA FÉIN CHUN FORBAIRT A DHÉANAMH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INA BHFUIL SÉ FÉIN PROTAGONIST AGUS TÚS ÁITE A THABHAIRT DO CHUR CHUIGE GNÍOMHACH AGUS COMHOIBRÍOCH I LEITH EOLAIS AS A DTAGANN MACHNAMH AGUS SAINCHEAPADH NA GCOSÁN FOGHLAMA. AN TIONSCADAL DÍRITHE AR AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT NÍOS MÓ (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT BYGGA UPP EUROPEISKA MEDBORGARE OCH DÄRMED PÅ MEDVETENHETEN OM DEN AVGÖRANDE ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS SPELAR PÅ ETT GEMENSKAPSSPRÅK ÄVEN GENOM DIGITAL UNDERVISNING. DET FORTSÄTTER ATT VARA DIDACTICOEDUCATIVE MED INFÖRANDET AV DAGIS UPP TILL GRUNDSKOLAN FÖR ATT FRÄMJA OCH UTÖKA LÄRLINGSUTBILDNINGAR. PROJEKTET OMFATTAR VISSA KLASSER AV GRUNDSKOLAN I FRITIDSTIMMAR OCH SYFTAR SOM ETT ALLMÄNT MÅL ATT BYGGA UPP DELADE ERFARENHETER GENOM INNOVATIV OCH SAMARBETSINRIKTAD UNDERVISNING. DET HANDLAR OM ATT TILLHANDAHÅLLA ALLUNNO-VERKTYG SOM KAN FÅ HONOM ATT ANVÄNDA FÄRDIGHETER SOM REDAN FINNS I HANS ÄGO OCH SKICKLIGHET FÖR ATT UTVECKLAS GENOM AKTIVITETER DÄR HAN SJÄLV ÄR HUVUDPERSON OCH PRIORITERAR EN AKTIV OCH SAMARBETSINRIKTAD INSTÄLLNING TILL KUNSKAP SOM LEDER TILL REFLEKTION OCH ANPASSNING AV INLÄRNINGSVÄGAR. PROJEKTET SYFTADE TILL ATT STÄRKA STUDIET AV FRÄMMANDE SPRÅK GENOM ATT UTVECKLA MER (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA EUROOPA KODANIKKE JA SEEGA TEADLIKKUSEST ÜHENDUSE KEELE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OTSUSTAVAST ROLLIST KA DIGITAALSE ÕPETAMISE KAUDU. SEE ON JÄTKUVALT DIDACTICOEDUCATIVE, VÕTTES KASUTUSELE LASTEAIA KUNI ALGKOOLINI, ET EDENDADA JA LAIENDADA ÕPIPOISIÕPET. PROJEKT HÕLMAB MÕNDA KLASSI ALGKOOLI ÕPPEKAVAVÄLISEL TUNNIL JA SELLE ÜLDEESMÄRK ON LUUA ÜHISEID KOGEMUSI UUENDUSLIKU JA KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPETAMISE KAUDU. SEE ON KÜSIMUS PAKKUDA ALLUNNO VAHENDEID, MIS ON VÕIMELISED TEGEMA TEDA KASUTADA OSKUSI JUBA TEMA VALDUSES JA OSKUSI ARENDADA LÄBI TEGEVUSI, MILLES TA ISE PEATEGELANE JA PRIORISEERIDA AKTIIVSET JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAT LÄHENEMISVIISI TEADMISTELE, MIS VIIB PEEGELDUS JA KOHANDAMINE ÕPITEED. PROJEKTI EESMÄRK OLI TUGEVDADA VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, ARENDADES ROHKEM (Estonian)
23 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
B77I18065080007
0 references