STEP BY STEP (Q561465)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q561465 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STEP BY STEP |
Project Q561465 in Italy |
Statements
33,421.39 Euro
0 references
55,292.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 January 2018
0 references
26 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO "FRACCACRETA"
0 references
41°33'5.90"N, 15°29'24.72"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RECUPERARE E SVILUPPARE DELLE COMPETENZE MATEMATICHE E LINGUISTICHE DI LIVELLO B1 IN INGLESE E FRANCESE NEGLI ALUNNI DEL SECONDO BIENNIO MIGLIORARE GLI INDICI DI PERFORMANCE NELLE TRE DISCIPLINE PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ACQUISIRE COSCIENZA DEL PROPRIO RUOLO IN UN GRUPPO SOCIALE E SAPER COOPERARE QUIPE ACQUISTARE FIDUCIA NEI CONFRONTI DEGLI ALTRI E DELLA REALT PROMUOVERE E STIMOLARE LA CREATIVIT DIGITALE DEGLI ALUNNI MEDIANTE LA REALIZZAZIONE DI PRODOTTI INERENTI GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO DA PUBBLICARE SUL SITO DELLA SCUOLA ACQUISIRE LE TECNICHE FONDAMENTALI DI DRAMMATIZZAZIONE CHE CONSENTANO AGLI ALUNNI DI SEGUIRE UN PERCORSO DI AVVICINAMENTO AL MONDO TEATRALE ATTRAVERSO ESPERIENZE RECITATIVE IN LINGUA STRANIERA PRESUPPOSTO PER LA CREAZIONE DI UN LABORATORIO TEATRALE PERMANENTE IN LINGUA STRANIERA DELLA SCUOLA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RECOVER AND DEVELOP MATHEMATICAL AND LINGUISTIC SKILLS AT B1 LEVEL IN ENGLISH AND FRENCH IN THE PUPILS OF THE SECOND TWO YEARS TO IMPROVE PERFORMANCE INDICES IN THE THREE DISCIPLINES TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING TO BECOME AWARE OF THEIR ROLE IN A SOCIAL GROUP AND TO BE ABLE TO COOPERATE IN ORDER TO GAIN CONFIDENCE IN OTHERS AND TO PROMOTE AND STIMULATE THE DIGITAL CREATIVITY OF PUPILS THROUGH THE REALISATION OF PRODUCTS RELATED TO THE OBJECTIVES OF THE PROJECT TO BE PUBLISHED ON THE SCHOOL’S WEBSITE TO ACQUIRE THE BASIC TECHNIQUES OF DRAMATISATION IN A FOREIGN LANGUAGE THAT ALLOWS THE PUPILS TO FOLLOW A COURSE OF THEATRICAL APPROACH THROUGH THEATRICAL APPROACH. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ET LINGUISTIQUES DE NIVEAU B1 EN ANGLAIS ET EN FRANÇAIS CHEZ LES ÉLÈVES AU COURS DE LA DEUXIÈME PÉRIODE DE DEUX ANS AMÉLIORER LES INDICES DE PERFORMANCE DANS LES TROIS DISCIPLINES PRÉVENIR ET COMBATTRE L’ABANDON SCOLAIRE PRENDRE CONSCIENCE DE LEUR RÔLE DANS UN GROUPE SOCIAL ET ÊTRE EN MESURE DE COOPÉRER QUIPE POUR ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES AUTRES ET LA RÉALITÉ POUR PROMOUVOIR ET STIMULER LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE DES ÉLÈVES À TRAVERS LA RÉALISATION DE PRODUITS LIÉS AUX OBJECTIFS DU PROJET À PUBLIER SUR LE SITE DE L’ÉCOLE ACQUÉRIR LES TECHNIQUES DE BASE DE LA DRAMATISATION QUI PERMETTENT AUX ÉLÈVES DE SUIVRE UN CHEMIN D’APPROCHE DU MONDE THÉÂTRAL À TRAVERS DES EXPÉRIENCES D’ACTION EN LANGUE ÉTRANGÈRE NÉCESSAIRES À LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE THÉÂTRAL PERMANENT DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE DE L’ÉCOLE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MATHEMATISCHE UND SPRACHLICHE FÄHIGKEITEN VON B1-NIVEAU IN ENGLISCH UND FRANZÖSISCH IN DEN SCHÜLERN IN DER ZWEITEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE ZU ERHOLEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE LEISTUNGSINDIZES IN DEN DREI DISZIPLINEN ZU VERBESSERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN SCHULABBRUCH IHRER ROLLE IN EINER SOZIALEN GRUPPE BEWUSST ZU WERDEN UND ZUSAMMENZUARBEITEN, UM VERTRAUEN IN ANDERE UND DIE REALITÄT ZU ERWERBEN, UM DIE DIGITALE KREATIVITÄT DER SCHÜLER DURCH DIE REALISIERUNG VON PRODUKTEN ZU FÖRDERN UND ZU FÖRDERN, DIE MIT DEN ZIELEN DES PROJEKTS ZUSAMMENHÄNGEN, DAS AUF DER WEBSITE DER SCHULE VERÖFFENTLICHT WERDEN SOLL, ERWERBEN DIE GRUNDLEGENDEN TECHNIKEN DER DRAMATISIERUNG, DIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, EINEN WEG DER ANNÄHERUNG AN DIE THEATRALISCHE WELT DURCH SCHAUSPIELERFAHRUNGEN IN FREMDER SPRACHE ZU VERFOLGEN, DIE FÜR DIE SCHAFFUNG EINES STÄNDIGEN THEATERLABORS IN DER FREMDSPRACHE DER SCHULE ERFORDERLICH SIND. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET HERSTELLEN EN ONTWIKKELEN VAN WISKUNDIGE EN LINGUÏSTISCHE VAARDIGHEDEN OP B1-NIVEAU IN HET ENGELS EN FRANS BIJ LEERLINGEN IN DE TWEEDE PERIODE VAN TWEE JAAR, VERBETERING VAN DE PRESTATIE-INDICES IN DE DRIE DISCIPLINES, VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN SCHOOLVERLATERS DIE ZICH BEWUST WORDEN VAN HUN ROL IN EEN SOCIALE GROEP EN IN STAAT ZIJN OM SAMEN TE WERKEN OM VERTROUWEN IN ANDEREN EN DE REALITEIT TE VERWERVEN OM DE DIGITALE CREATIVITEIT VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN TE STIMULEREN DOOR DE REALISATIE VAN PRODUCTEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT DAT GEPUBLICEERD MOET WORDEN OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL, VERWERVEN DE BASISTECHNIEKEN VAN DRAMATISERING DIE STUDENTEN IN STAAT STELLEN EEN WEG TE VOLGEN VAN DE BENADERING VAN DE THEATRALE WERELD DOOR MIDDEL VAN ACTEERERVARINGEN IN VREEMDE TAAL DIE NODIG ZIJN VOOR DE OPRICHTING VAN EEN PERMANENT THEATRATRAAL LABORATORIUM IN DE VREEMDE TAAL VAN DE SCHOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR Y DESARROLLAR HABILIDADES MATEMÁTICAS Y LINGÜÍSTICAS DE NIVEL B1 EN INGLÉS Y FRANCÉS EN LOS ALUMNOS EN EL SEGUNDO PERÍODO DE DOS AÑOS MEJORAR LOS ÍNDICES DE RENDIMIENTO EN LAS TRES DISCIPLINAS PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR TOMANDO CONCIENCIA DE SU PAPEL EN UN GRUPO SOCIAL Y PODER COOPERAR PARA ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS DEMÁS Y LA REALIDAD PARA PROMOVER Y ESTIMULAR LA CREATIVIDAD DIGITAL DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE PRODUCTOS RELACIONADOS CON LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO QUE SE PUBLICARÁ EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA ADQUIRIR LAS TÉCNICAS BÁSICAS DE DRAMATIZACIÓN QUE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES SEGUIR UN CAMINO DE APROXIMACIÓN AL MUNDO TEATRAL A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE ACTUACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA NECESARIA PARA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO TEATRAL PERMANENTE EN LA LENGUA EXTRANJERA DE LA ESCUELA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE OG UDVIKLE MATEMATISKE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER PÅ B1-NIVEAU PÅ ENGELSK OG FRANSK I ELEVERNE I DE TO ANDET ÅR FOR AT FORBEDRE PRÆSTATIONSINDEKSERNE INDEN FOR DE TRE FAGOMRÅDER FOR AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD FOR AT BLIVE BEVIDSTE OM DERES ROLLE I EN SOCIAL GRUPPE OG FOR AT KUNNE SAMARBEJDE FOR AT OPNÅ TILLID TIL ANDRE OG FREMME OG STIMULERE ELEVERNES DIGITALE KREATIVITET GENNEM REALISERING AF PRODUKTER, DER ER RELATERET TIL MÅLENE FOR DET PROJEKT, DER SKAL OFFENTLIGGØRES PÅ SKOLENS WEBSTED, FOR AT ERHVERVE DE GRUNDLÆGGENDE DRAMATISERINGSTEKNIKKER PÅ ET FREMMEDSPROG, DER GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT FØLGE EN TEATERTILGANG GENNEM TEATERTILGANG. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΙΚΤΏΝ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΕΙΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΕΊ ΣΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OPORAVAK I RAZVOJ MATEMATIČKIH I JEZIČNIH VJEŠTINA NA RAZINI B1 NA ENGLESKOM I FRANCUSKOM JEZIKU U UČENICIMA DRUGE DVIJE GODINE KAKO BI SE POBOLJŠALI INDEKSI USPJEŠNOSTI U TRIMA DISCIPLINAMA KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSVIJESTILA NJIHOVA ULOGA U DRUŠTVENOJ SKUPINI I KAKO BI SE STEKLO POVJERENJE U DRUGE TE PROMICALO I STIMULIRALO DIGITALNU KREATIVNOST UČENIKA REALIZACIJOM PROIZVODA POVEZANIH S CILJEVIMA PROJEKTA KOJI ĆE SE OBJAVITI NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE KAKO BI SE STEKLE OSNOVNE TEHNIKE DRAMATIZACIJE NA STRANOM JEZIKU KOJA UČENICIMA OMOGUĆUJE DA KROZ KAZALIŠNI PRISTUP SLIJEDE TIJEK KAZALIŠNOG PRISTUPA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE MATEMATICE ȘI LINGVISTICE LA NIVELUL B1 ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ LA ELEVII DIN AL DOILEA DOI ANI, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INDICII DE PERFORMANȚĂ ÎN CELE TREI DISCIPLINE PENTRU A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A DEVENI CONȘTIENȚI DE ROLUL LOR ÎNTR-UN GRUP SOCIAL ȘI PENTRU A PUTEA COOPERA PENTRU A CÂȘTIGA ÎNCREDERE ÎN ALȚII ȘI PENTRU A PROMOVA ȘI STIMULA CREATIVITATEA DIGITALĂ A ELEVILOR PRIN REALIZAREA DE PRODUSE LEGATE DE OBIECTIVELE PROIECTULUI CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUBLICATE PE SITE-UL ȘCOLII PENTRU A DOBÂNDI TEHNICILE DE BAZĂ DE DRAMATIZARE ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CARE LE PERMITE ELEVILOR SĂ URMEZE UN CURS DE ABORDARE TEATRALĂ PRIN ABORDARE TEATRALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ A ROZVÍJAŤ MATEMATICKÉ A JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI NA ÚROVNI B1 V ANGLIČTINE A FRANCÚZŠTINE U ŽIAKOV V PRIEBEHU DVOCH ROKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ UKAZOVATELE VÝKONNOSTI V TROCH DISCIPLÍNACH S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU, ABY SI UVEDOMILI SVOJU ÚLOHU V SOCIÁLNEJ SKUPINE A BOLI SCHOPNÍ SPOLUPRACOVAŤ S CIEĽOM ZÍSKAŤ DÔVERU V OSTATNÝCH A PODPOROVAŤ A STIMULOVAŤ DIGITÁLNU KREATIVITU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE PRODUKTOV SÚVISIACICH S CIEĽMI PROJEKTU, KTORÝ SA MÁ UVEREJNIŤ NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY, ABY ZÍSKALI ZÁKLADNÉ TECHNIKY DRAMATIZÁCIE V CUDZOM JAZYKU, KTORÝ ŽIAKOM UMOŽŇUJE SLEDOVAŤ KURZ DIVADELNÉHO PRÍSTUPU PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÉHO PRÍSTUPU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA U JIŻVILUPPA ĦILIET MATEMATIĊI U LINGWISTIĊI FIL-LIVELL B1 BL-INGLIŻ U BIL-FRANĊIŻ FL-ISTUDENTI TAT-TIENI SENTEJN BIEX JITTEJBU L-INDIĊIJIET TAL-PRESTAZZJONI FIT-TLIET DIXXIPLINI BIEX JIĠI EVITAT U MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX ISIRU KONXJI TAR-RWOL TAGĦHOM FI GRUPP SOĊJALI U BIEX IKUNU JISTGĦU JIKKOOPERAW SABIEX JIKSBU FIDUĊJA F’OĦRAJN U BIEX JIPPROMWOVU U JISTIMULAW IL-KREATTIVITÀ DIĠITALI TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ PRODOTTI RELATATI MAL-OBJETTIVI TAL-PROĠETT LI GĦANDHOM JIĠU PPUBBLIKATI FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA BIEX JINKISBU T-TEKNIKI BAŻIĊI TA’ DRAMATIZZAZZJONI F’LINGWA BARRANIJA LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JSEGWU KORS TA’ APPROĊĊ TEATRALI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TEMATIKU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA RECUPERAR E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS E LINGUÍSTICAS AO NÍVEL B1 EM INGLÊS E FRANCÊS NOS ALUNOS DOS DOIS DOIS ANOS, A FIM DE MELHORAR OS ÍNDICES DE DESEMPENHO NAS TRÊS DISCIPLINAS, A FIM DE PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, A FIM DE TOMAR CONHECIMENTO DO SEU PAPEL NUM GRUPO SOCIAL E DE PODER COOPERAR PARA GANHAR CONFIANÇA NOS OUTROS E PROMOVER E ESTIMULAR A CRIATIVIDADE DIGITAL DOS ALUNOS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE PRODUTOS RELACIONADOS COM OS OBJETIVOS DO PROJETO A PUBLICAR NO SÍTIO DA ESCOLA PARA ADQUIRIR AS TÉCNICAS BÁSICAS DE DRAMATIZAÇÃO NUMA LÍNGUA ESTRANGEIRA QUE PERMITA AOS ALUNOS SEGUIR UM CURSO DE ABORDAGEM TEATRAL ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM TEATRAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA JA KEHITTÄÄ B1-TASON MATEMAATTISIA JA KIELELLISIÄ TAITOJA ENGLANNIN JA RANSKAN KIELELLÄ TOISEN KAHDEN VUODEN OPPILAILLA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA KOLMEN TIETEENALAN TULOSINDEKSEJÄ, JOTTA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA OPPILAAT SAISIVAT TIETOA ROOLISTAAN SOSIAALISESSA RYHMÄSSÄ JA JOTTA HE VOISIVAT TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ LUOTTAMUKSEN SAAMISEKSI MUIHIN SEKÄ EDISTÄÄ JA EDISTÄÄ OPPILAIDEN DIGITAALISTA LUOVUUTTA TOTEUTTAMALLA KOULUN VERKKOSIVUILLA JULKAISTAVAN HANKKEEN TAVOITTEISIIN LIITTYVIÄ TUOTTEITA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT HANKKIA DRAMATISAATION PERUSTEKNIIKOITA VIERAALLA KIELELLÄ, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT SEURATA TEATTERILÄHTÖISTÄ LÄHESTYMISTAPAA TEATTERILÄHTÖISESTI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ODBUDOWĘ I ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I JĘZYKOWYCH NA POZIOMIE B1 W JĘZYKU ANGIELSKIM I FRANCUSKIM U UCZNIÓW DRUGIEGO ROKU, ABY POPRAWIĆ WSKAŹNIKI WYDAJNOŚCI W TRZECH DYSCYPLINACH, ABY ZAPOBIEGAĆ I ZWALCZAĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJĄ ROLĘ W GRUPIE SPOŁECZNEJ I MÓC WSPÓŁPRACOWAĆ, ABY ZDOBYĆ ZAUFANIE DO INNYCH ORAZ PROMOWAĆ I STYMULOWAĆ CYFROWĄ KREATYWNOŚĆ UCZNIÓW POPRZEZ REALIZACJĘ PRODUKTÓW ZWIĄZANYCH Z CELAMI PROJEKTU, KTÓRE ZOSTANĄ OPUBLIKOWANE NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY W CELU ZDOBYCIA PODSTAWOWYCH TECHNIK DRAMATYZACJI W JĘZYKU OBCYM, KTÓRY UMOŻLIWIA UCZNIOM PODĄŻANIE ZA KURSEM PODEJŚCIA TEATRALNEGO POPRZEZ PODEJŚCIE TEATRALNE. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBNOVITI IN RAZVITI MATEMATIČNE IN JEZIKOVNE SPRETNOSTI NA RAVNI B1 V ANGLEŠČINI IN FRANCOŠČINI PRI UČENCIH V DRUGIH DVEH LETIH, DA BI IZBOLJŠALI INDEKSE USPEŠNOSTI V TREH DISCIPLINAH ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI SE SEZNANILI Z NJIHOVO VLOGO V DRUŽBENI SKUPINI IN DA BI LAHKO SODELOVALI, DA BI PRIDOBILI ZAUPANJE V DRUGE TER SPODBUJALI IN SPODBUJALI DIGITALNO USTVARJALNOST UČENCEV Z REALIZACIJO IZDELKOV, POVEZANIH S CILJI PROJEKTA, OBJAVLJENIMI NA SPLETNI STRANI ŠOLE, DA BI PRIDOBILI OSNOVNE TEHNIKE DRAMATIZACIJE V TUJEM JEZIKU, KI UČENCEM OMOGOČA, DA SKOZI GLEDALIŠKI PRISTOP SLEDIJO TEČAJU GLEDALIŠKEGA PRISTOPA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT A ROZVÍJET MATEMATICKÉ A JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI NA ÚROVNI B1 V ANGLIČTINĚ A FRANCOUZŠTINĚ U ŽÁKŮ DRUHÝCH DVOU LET S CÍLEM ZLEPŠIT VÝKONNOSTNÍ INDEXY VE TŘECH OBORECH, ABY SE ZABRÁNILO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVALO PROTI NĚMU, ABY SI UVĚDOMILI SVOU ROLI V SOCIÁLNÍ SKUPINĚ A MOHLI SPOLUPRACOVAT S CÍLEM ZÍSKAT DŮVĚRU V OSTATNÍ A PODPOROVAT A STIMULOVAT DIGITÁLNÍ KREATIVITU ŽÁKŮ REALIZACÍ PRODUKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S CÍLI PROJEKTU, KTERÉ MAJÍ BÝT ZVEŘEJNĚNY NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY S CÍLEM ZÍSKAT ZÁKLADNÍ TECHNIKY DRAMATIZACE V CIZÍM JAZYCE, KTERÝ UMOŽŇUJE ŽÁKŮM SLEDOVAT KURZ DIVADELNÍHO PŘÍSTUPU PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍHO PŘÍSTUPU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ATGAUTI IR UGDYTI B1 LYGIO MATEMATINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS ANGLŲ IR PRANCŪZŲ KALBOMIS ANTRŲJŲ DVEJŲ METŲ MOKINIAMS, SIEKIANT PAGERINTI TRIJŲ DISCIPLINŲ REZULTATŲ RODIKLIUS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOJAMA, KAD JIE ŽINOTŲ APIE JŲ VAIDMENĮ SOCIALINĖJE GRUPĖJE IR GALĖTŲ BENDRADARBIAUTI SIEKIANT ĮGYTI PASITIKĖJIMĄ KITAIS IR SKATINTI BEI SKATINTI MOKINIŲ SKAITMENINĮ KŪRYBIŠKUMĄ REALIZUOJANT PRODUKTUS, SUSIJUSIUS SU PROJEKTO TIKSLAIS, KURIE TURI BŪTI PASKELBTI MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE, SIEKIANT ĮGYTI PAGRINDINIŲ DRAMATIZACIJOS METODŲ UŽSIENIO KALBA, KURI LEISTŲ MOKINIAMS LAIKYTIS TEATRO POŽIŪRIO KURSO. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT UN ATTĪSTĪT MATEMĀTISKĀS UN LINGVISTISKĀS PRASMES B1 LĪMENĪ ANGĻU UN FRANČU VALODĀ OTRO DIVU GADU SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU SNIEGUMA RĀDĪTĀJUS TRIJĀS DISCIPLĪNĀS, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU SKOLAS PAMEŠANU, APZINĀTOS VIŅU LOMU SOCIĀLAJĀ GRUPĀ UN SPĒTU SADARBOTIES, LAI IEGŪTU UZTICĪBU CITIEM UN VEICINĀTU UN STIMULĒTU SKOLĒNU DIGITĀLO RADOŠUMU, REALIZĒJOT PRODUKTUS, KAS SAISTĪTI AR PROJEKTA MĒRĶIEM, KURI JĀPUBLICĒ SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, LAI APGŪTU DRAMATIZĀCIJAS PAMATMETODES SVEŠVALODĀ, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM APGŪT TEĀTRA PIEEJAS KURSU, IZMANTOJOT TEĀTRA PIEEJU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ И РАЗВИЯТ МАТЕМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА НИВО В1 НА АНГЛИЙСКИ И ФРЕНСКИ ЕЗИК В УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ИНДЕКСИТЕ НА ПОСТИЖЕНИЯТА В ТРИТЕ ДИСЦИПЛИНИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ДА СЕ ВОДИ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ОСЪЗНАЕ РОЛЯТА ИМ В СОЦИАЛНА ГРУПА И ДА СЕ СЪТРУДНИЧАТ, ЗА ДА СЕ СПЕЧЕЛИ ДОВЕРИЕ В ДРУГИТЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ И СТИМУЛИРА ЦИФРОВАТА КРЕАТИВНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПРОДУКТИ, СВЪРЗАНИ С ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПУБЛИКУВАНИ НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ТЕХНИКИ ЗА ДРАМАТИЗИРАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЛЕДВАТ КУРС НА ТЕАТРАЛЕН ПОДХОД ЧРЕЗ ТЕАТРАЛЕН ПОДХОД. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MÁSODIK KÉT ÉV TANULÓIBAN B1 SZINTEN HELYREÁLLÍTSA ÉS FEJLESSZE A MATEMATIKAI ÉS NYELVI KÉSZSÉGEKET ANGOL ÉS FRANCIA NYELVEN, HOGY JAVÍTSA A TELJESÍTMÉNYMUTATÓKAT A HÁROM TUDOMÁNYTERÜLETEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN MEGISMERJE A TÁRSADALMI CSOPORTBAN BETÖLTÖTT SZEREPÜKET, VALAMINT HOGY EGYÜTTMŰKÖDJÖN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZALMAT SZEREZZEN MÁSOK IRÁNT, VALAMINT HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS ÖSZTÖNÖZZE A TANULÓK DIGITÁLIS KREATIVITÁSÁT AZ ISKOLA HONLAPJÁN KÖZZÉTEENDŐ PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIHEZ KAPCSOLÓDÓ TERMÉKEK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, HOGY ELSAJÁTÍTSÁK A DRÁMATIKA ALAPVETŐ TECHNIKÁIT EGY IDEGEN NYELVEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY SZÍNHÁZI MEGKÖZELÍTÉSEN KERESZTÜL SZÍNHÁZI MEGKÖZELÍTÉST KÖVESSENEK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA MATAMAITICIÚLA AGUS TEANGA A GHNÓTHÚ AGUS A FHORBAIRT AG LEIBHÉAL B1 I MBÉARLA AGUS I BHFRAINCIS I NDALTAÍ AN DARA DHÁ BHLIAIN CHUN INNÉACSANNA FEIDHMÍOCHTA A FHEABHSÚ SNA TRÍ DHISCIPLÍN CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS IAD A CHOMHRAC CHUN A RÓL I NGRÚPA SÓISIALTA A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS A BHEITH IN ANN COMHOIBRIÚ CHUN MUINÍN A CHOTHÚ I MEASC DALTAÍ EILE AGUS CRUTHAITHEACHT DHIGITEACH NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS A SPREAGADH TRÍ THÁIRGÍ A BHAINEANN LE CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL ATÁ LE FOILSIÚ AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE A BHAINT AMACH CHUN NA TEICNÍCÍ BUNÚSACHA DRÁMAÍOCHTA A FHÁIL I DTEANGA IASACHTA A LIGEANN DO NA DALTAÍ CÚRSA A LEANÚINT TRÍ CHUR CHUIGE AMHARCLAINNE. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA OCH UTVECKLA MATEMATISKA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER PÅ B1-NIVÅ PÅ ENGELSKA OCH FRANSKA HOS ELEVERNA UNDER DE ANDRA TVÅ ÅREN FÖR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATINDEXEN INOM DE TRE DISCIPLINERNA FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN FÖR ATT BLI MEDVETNA OM SIN ROLL I EN SAMHÄLLSGRUPP OCH FÖR ATT KUNNA SAMARBETA FÖR ATT VINNA FÖRTROENDE FÖR ANDRA OCH FÖR ATT FRÄMJA OCH STIMULERA ELEVERNAS DIGITALA KREATIVITET GENOM ATT FÖRVERKLIGA PRODUKTER RELATERADE TILL PROJEKTETS MÅL SOM SKA PUBLICERAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS FÖR ATT FÖRVÄRVA DE GRUNDLÄGGANDE DRAMATISERINGSTEKNIKERNA PÅ ETT FRÄMMANDE SPRÅK SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÖLJA EN TEATERKURS MED HJÄLP AV TEATRALISKT FÖRHÅLLNINGSSÄTT. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA ARENDADA TEISE KAHE AASTA ÕPILASTE MATEMAATILISI JA KEELELISI OSKUSI B1-TASEMEL INGLISE JA PRANTSUSE KEELES, ET PARANDADA KOLME ERIALA JÕUDLUSNÄITAJAID, ET VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, ET SAADA TEADLIKUKS OMA ROLLIST SOTSIAALSES RÜHMAS JA TEHA KOOSTÖÖD, ET SAAVUTADA USALDUS TEISTE VASTU NING EDENDADA JA STIMULEERIDA ÕPILASTE DIGITAALSET LOOVUST, KASUTADES SELLEKS KOOLI VEEBISAIDIL AVALDATAVA PROJEKTI EESMÄRKIDEGA SEOTUD TOOTEID, ET OMANDADA VÕÕRKEELES DRAMATISEERIMISE PÕHIMEETODEID, MIS VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL TEATRILÄHENEMISE KURSSI JÄRGIDA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SAN SEVERO
0 references
Identifiers
H74C17000100007
0 references