GROWN UP WHEN YOU'RE YOUNG (Q560456)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q560456 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWN UP WHEN YOU'RE YOUNG |
Project Q560456 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 September 2018
0 references
30 October 2019
0 references
20 December 2019
0 references
I.C. "S.CHIARA-PASCOLI-ALTAMURA
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE FORNIRE PERCORSI VIRTUOSI BUONE PRATICHE STRATEGIE ORGANIZZATIVE E OPERATIVE PER DARE SOLUZIONI A UNA PREOCCUPAZIONE CENTRALE DEL POF TRIENNALE RAPPRESENTATA DALLA NECESSIT DI COSTRUIRE UN SETTING EDUCATIVO DI ALTA QUALIT MOTIVANTE FINALIZZATO AL BENESSERE DEGLI ALLIEVI AL QUALE CONCORRONO SOPRATTUTTO LORGANIZZAZIONE FLESSIBILE DEGLI SPAZI E DEI TEMPI EDUCATIVI LA DIFFUSIONE DELLA METODOLOGIA LABORATORIALE LA CENTRALIT DELLESPERIENZA. ATTRAVERSO LE OPPORTUNIT GARANTITE DAL PROGETTO LA SCUOLA INTENDE SOSTENERE LIDEA UN BAMBINORAGAZZO COMPETENTE CHE SA RIFLETTERE SULLESPERIENZA CHE PONE DOMANDE INTERAGENDO POSITIVAMENTE CON GLI ALTRI CHE DESIDERA SENTIRSI SOSTENUTO E VALORIZZATO NEL PROPRIO BISOGNO DI INDAGARE LA REALT ATTRAVERSO LESPLORAZIONE LA SCOPERTA LA CREATIVIT. IL PRESENTE PROGETTO INTENDE IN PARTICOLARE FORNIRE OPPORTUNIT AGGIUNTIVE AGLI ALLIEVI CHE MANIFESTANO DIFFICOLT DEPRIVAZIONI E SVANTAGGI ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DEI TEMPI DI CURA EDUCATIVA E LUTIL (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE VIRTUOUS PATHWAYS GOOD PRACTICES ORGANIZATIONAL AND OPERATIONAL STRATEGIES TO GIVE SOLUTIONS TO A CENTRAL CONCERN OF THE THREE-YEAR POF REPRESENTED BY THE NEED TO BUILD A HIGH-QUALITY EDUCATIONAL SETTING AIMED AT THE WELL-BEING OF STUDENTS TO WHICH CONTRIBUTE ABOVE ALL THE FLEXIBLE ORGANISATION OF THE SPACES AND EDUCATIONAL TIMES THE DIFFUSION OF THE LABORATORY METHODOLOGY AND THE CENTRALITY OF EXPERIENCE. THROUGH THE OPPORTUNITIES GUARANTEED BY THE PROJECT THE SCHOOL INTENDS TO SUPPORT THE IDEA A COMPETENT CHILD BOY WHO KNOWS HOW TO REFLECT ON THE EXPERIENCE THAT POSES QUESTIONS POSITIVELY INTERACTING WITH OTHERS WHO WANTS TO FEEL SUPPORTED AND VALUED IN THEIR NEED TO INVESTIGATE THE REALITY THROUGH EXPLORATION THE DISCOVERY OF CREATIVITY. THIS PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO PROVIDE ADDITIONAL OPPORTUNITIES FOR PUPILS WHO EXPERIENCE DIFFICULTIES IN DEPRIVATION AND DISADVANTAGES THROUGH THE STRENGTHENING OF EDUCATIONAL CARE TIMES AND LUTIL (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR DES VOIES VERTUEUSES DE BONNES PRATIQUES DE STRATÉGIES ORGANISATIONNELLES ET OPÉRATIONNELLES POUR APPORTER DES SOLUTIONS À UNE PRÉOCCUPATION CENTRALE DU POF DE TROIS ANS REPRÉSENTÉ PAR LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE UN CADRE ÉDUCATIF MOTIVANT DE HAUTE QUALITÉ VISANT LE BIEN-ÊTRE DES ÉTUDIANTS QUI CONTRIBUENT AVANT TOUT À L’ORGANISATION FLEXIBLE DES ESPACES ET DES TEMPS D’ÉDUCATION À LA DIFFUSION DE LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE AU CENTRE DE L’EXPÉRIENCE. À TRAVERS LES OPPORTUNITÉS GARANTIES PAR LE PROJET, L’ÉCOLE A L’INTENTION DE SOUTENIR L’IDÉE D’UN BAMBINORAGAZZO COMPÉTENT QUI SAIT RÉFLÉCHIR À L’EXPÉRIENCE QUI POSE DES QUESTIONS EN INTERAGISSANT POSITIVEMENT AVEC D’AUTRES QUI VEULENT SE SENTIR SOUTENUS ET VALORISÉS DANS LEUR BESOIN D’ÉTUDIER LA RÉALITÉ À TRAVERS L’EXPLORATION DE LA DÉCOUVERTE DE LA CRÉATIVITÉ. CE PROJET VISE EN PARTICULIER À OFFRIR DES POSSIBILITÉS SUPPLÉMENTAIRES AUX ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT DES DIFFICULTÉS ET DES DÉSAVANTAGES GRÂCE À L’AMÉLIORATION DES TEMPS D’ÉDUCATION ET DE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, POSITIVE WEGE ZU BIETEN, BEWÄHRTE VERFAHREN ORGANISATORISCHE UND OPERATIVE STRATEGIEN, UM LÖSUNGEN FÜR EIN ZENTRALES ANLIEGEN DES DREIJÄHRIGEN POF DURCH DIE NOTWENDIGKEIT, EIN QUALITATIV HOCHWERTIGES MOTIVIERENDES BILDUNGSANGEBOT AUF DAS WOHLBEFINDEN VON STUDENTEN, DIE VOR ALLEM DIE FLEXIBLE ORGANISATION DER RÄUME UND BILDUNGSZEITEN DIE VERBREITUNG DER LABORMETHODIK IM MITTELPUNKT DER ERFAHRUNG BEITRAGEN. DURCH DIE DURCH DAS PROJEKT GARANTIERTEN MÖGLICHKEITEN WILL DIE SCHULE DIE IDEE EINES KOMPETENTEN BAMBINORAGAZZO UNTERSTÜTZEN, DER WEISS, WIE MAN ÜBER DIE ERFAHRUNG NACHDENKEN KANN, DIE FRAGEN AUFWIRFT, INDEM SIE POSITIV MIT ANDEREN INTERAGIERT, DIE SICH IN IHRER NOTWENDIGKEIT UNTERSTÜTZEN UND SCHÄTZEN WOLLEN, DIE REALITÄT DURCH ERKUNDUNG DER ENTDECKUNG VON KREATIVITÄT ZU ERFORSCHEN. DIESES PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, SCHÜLERN, DIE SCHWIERIGKEITEN UND NACHTEILE DURCH DIE VERBESSERUNG DER BETREUUNGSZEITEN UND -ZEITEN IN DER SCHULE HABEN, ZUSÄTZLICHE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET BIEDEN VAN DEUGDZAME TRAJECTEN GOEDE PRAKTIJKEN ORGANISATORISCHE EN OPERATIONELE STRATEGIEËN OM OPLOSSINGEN TE BIEDEN VOOR EEN CENTRALE ZORG VAN HET DRIEJARIGE POF VERTEGENWOORDIGD DOOR DE NOODZAAK OM EEN HOOGWAARDIGE MOTIVERENDE ONDERWIJSOMGEVING TE BOUWEN GERICHT OP HET WELZIJN VAN STUDENTEN DIE VOORAL BIJDRAGEN AAN DE FLEXIBELE ORGANISATIE VAN DE RUIMTES EN ONDERWIJSTIJDEN DE VERSPREIDING VAN LABORATORIUMMETHODOLOGIE HET CENTRALE VAN DE ERVARING. DOOR DE KANSEN DIE DOOR HET PROJECT WORDEN GEGARANDEERD, WIL DE SCHOOL HET IDEE ONDERSTEUNEN VAN EEN COMPETENTE BAMBINORAGAZZO DIE WEET NA TE DENKEN OVER DE ERVARING DIE VRAGEN OPROEPT DOOR POSITIEF TE COMMUNICEREN MET ANDEREN DIE ZICH ONDERSTEUND EN GEWAARDEERD WILLEN VOELEN IN HUN BEHOEFTE OM DE REALITEIT TE ONDERZOEKEN DOOR DE ONTDEKKING VAN CREATIVITEIT TE VERKENNEN. DIT PROJECT IS MET NAME GERICHT OP HET BIEDEN VAN EXTRA KANSEN AAN LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN EN NADELEN ONDERVINDEN DOOR DE VERBETERING VAN DE ONDERWIJSZORGTIJDEN EN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR ITINERARIOS VIRTUOSOS DE BUENAS PRÁCTICAS ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS Y OPERATIVAS PARA DAR SOLUCIONES A UNA PREOCUPACIÓN CENTRAL DEL POF DE TRES AÑOS REPRESENTADO POR LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ENTORNO EDUCATIVO MOTIVADOR DE ALTA CALIDAD ORIENTADO AL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES QUE CONTRIBUYEN SOBRE TODO A LA ORGANIZACIÓN FLEXIBLE DE LOS ESPACIOS Y TIEMPOS EDUCATIVOS A LA DIFUSIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LABORATORIO EL CENTRO DE LA EXPERIENCIA. A TRAVÉS DE LAS OPORTUNIDADES GARANTIZADAS POR EL PROYECTO, LA ESCUELA PRETENDE APOYAR LA IDEA DE UN BAMBINORAGAZZO COMPETENTE QUE SEPA REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA QUE PLANTEA PREGUNTAS INTERACTUANDO POSITIVAMENTE CON OTROS QUE QUIERAN SENTIRSE APOYADOS Y VALORADOS EN SU NECESIDAD DE INVESTIGAR LA REALIDAD A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DEL DESCUBRIMIENTO DE LA CREATIVIDAD. ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO, EN PARTICULAR, OFRECER OPORTUNIDADES ADICIONALES A LOS ALUMNOS QUE EXPERIMENTAN DIFICULTADES Y DESVENTAJAS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS TIEMPOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA Y EL LUTIL (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE GODE VEJE TIL GOD PRAKSIS ORGANISATORISKE OG OPERATIONELLE STRATEGIER TIL AT GIVE LØSNINGER PÅ EN CENTRAL BEKYMRING I DEN TREÅRIGE POF REPRÆSENTERET VED BEHOVET FOR AT OPBYGGE EN HØJ KVALITET UDDANNELSESMÆSSIGE RAMMER RETTET MOD TRIVSEL FOR STUDERENDE, SOM FØRST OG FREMMEST BIDRAGER TIL EN FLEKSIBEL ORGANISERING AF RUM OG UDDANNELSESTIDER FORMIDLING AF LABORATORIEMETODOLOGI OG CENTRAL ERFARING. GENNEM DE MULIGHEDER, SOM PROJEKTET GARANTERER, HAR SKOLEN TIL HENSIGT AT STØTTE IDEEN OM EN KOMPETENT BARNEBARN, DER VED, HVORDAN MAN REFLEKTERER OVER DEN OPLEVELSE, DER STILLER SPØRGSMÅL, DER POSITIVT INTERAGERER MED ANDRE, DER ØNSKER AT FØLE SIG STØTTET OG VÆRDSAT I DERES BEHOV FOR AT UNDERSØGE VIRKELIGHEDEN VED AT UDFORSKE OPDAGELSEN AF KREATIVITET. DETTE PROJEKT HAR ISÆR TIL FORMÅL AT SKABE YDERLIGERE MULIGHEDER FOR ELEVER, DER OPLEVER PROBLEMER MED AFSAVN OG ULEMPER GENNEM EN STYRKELSE AF UNDERVISNINGSTIDERNE OG PLEJETIDEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΆΡΕΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΛΎΣΕΩΝ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΜΈΛΗΜΑ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ POF ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΥΨΗΛΉΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΡΌΝΩΝ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΙΚΑΝΟΎ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΞΈΡΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΕΊ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΘΕΤΙΚΆ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΓΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΗΜΈΝΟΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ LUTIL (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OSIGURATI POZITIVNE PUTOVE DOBRE PRAKSE ORGANIZACIJSKE I OPERATIVNE STRATEGIJE KAKO BI SE PRUŽILA RJEŠENJA ZA SREDIŠNJU ZABRINUTOST TROGODIŠNJEG POF-A KOJI PREDSTAVLJA POTREBA ZA IZGRADNJOM VISOKOKVALITETNOG OBRAZOVNOG OKRUŽENJA USMJERENOG NA DOBROBIT STUDENATA, KOJIMA SE PRIJE SVEGA DOPRINOSI FLEKSIBILNOJ ORGANIZACIJI PROSTORA I EDUKATIVNOG VREMENA ŠIRENJU LABORATORIJSKE METODOLOGIJE I SREDIŠTU ISKUSTVA. KROZ MOGUĆNOSTI ZAJAMČENE PROJEKTOM ŠKOLA NAMJERAVA PODRŽATI IDEJU KOMPETENTNOG DJEČJEG DJEČAKA KOJI ZNA RAZMIŠLJATI O ISKUSTVU KOJE POSTAVLJA PITANJA POZITIVNE INTERAKCIJE S DRUGIMA KOJI SE ŽELE OSJEĆATI PODUPIRANIM I CIJENJENIM U NJIHOVOJ POTREBI DA ISTRAŽE STVARNOST KROZ ISTRAŽIVANJE OTKRIĆA KREATIVNOSTI. OVAJ PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ PRUŽITI DODATNE MOGUĆNOSTI ZA UČENIKE KOJI SE SUOČAVAJU S POTEŠKOĆAMA U OSKUDICI I NEDOSTACIMA KROZ JAČANJE VREMENA ODGOJA I OBRAZOVANJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE CĂI VIRTUOASE BUNELOR PRACTICI STRATEGII ORGANIZAȚIONALE ȘI OPERAȚIONALE PENTRU A OFERI SOLUȚII PENTRU O PREOCUPARE CENTRALĂ A POF DE TREI ANI, REPREZENTATĂ DE NECESITATEA DE A CONSTRUI UN CADRU EDUCAȚIONAL DE ÎNALTĂ CALITATE CARE SĂ VIZEZE BUNĂSTAREA STUDENȚILOR, CARE SĂ CONTRIBUIE, MAI PRESUS DE TOATE, LA ORGANIZAREA FLEXIBILĂ A SPAȚIILOR ȘI TIMPURILOR EDUCAȚIONALE LA DIFUZAREA METODOLOGIEI DE LABORATOR ȘI LA CENTRALITATEA EXPERIENȚEI. PRIN OPORTUNITĂȚILE GARANTATE DE PROIECT, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ SPRIJINE IDEEA UNUI COPIL COMPETENT CARE ȘTIE CUM SĂ REFLECTEZE ASUPRA EXPERIENȚEI CARE PUNE ÎNTREBĂRI CARE INTERACȚIONEAZĂ POZITIV CU ALȚII CARE DORESC SĂ SE SIMTĂ SPRIJINIȚI ȘI APRECIAȚI ÎN NEVOIA LOR DE A INVESTIGA REALITATEA PRIN EXPLORAREA DESCOPERIRII CREATIVITĂȚII. ACEST PROIECT ARE CA SCOP, ÎN SPECIAL, SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI SUPLIMENTARE ELEVILOR CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIPSURILE ȘI DEZAVANTAJELE, PRIN CONSOLIDAREA PERIOADELOR DE ÎNGRIJIRE EDUCAȚIONALĂ ȘI A LUTILULUI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ÚČINNÉ CESTY K ORGANIZAČNÝM A OPERAČNÝM STRATÉGIÁM OSVEDČENÝCH POSTUPOV S CIEĽOM POSKYTNÚŤ RIEŠENIA ÚSTREDNÉMU ZÁUJMU TROJROČNÉHO POF, KTORÝ PREDSTAVUJE POTREBA VYBUDOVAŤ VYSOKOKVALITNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE ZAMERANÉ NA BLAHO ŠTUDENTOV, KU KTORÉMU PRISPIEVA PREDOVŠETKÝM FLEXIBILNÁ ORGANIZÁCIA PRIESTOROV A ČASOV VZDELÁVANIA, ŠÍRENIE LABORATÓRNEJ METODIKY A ÚSTREDNÝ VÝZNAM SKÚSENOSTÍ. PROSTREDNÍCTVOM PRÍLEŽITOSTÍ ZARUČENÝCH PROJEKTOM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE PODPORIŤ MYŠLIENKU KOMPETENTNÉHO CHLAPCA, KTORÝ VIE, AKO PREMÝŠĽAŤ O SKÚSENOSTIACH, KTORÉ KLADÚ OTÁZKY POZITÍVNE KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI, KTORÍ SA CHCÚ CÍTIŤ PODPOROVANÍ A OCEŇOVANÍ VO SVOJEJ POTREBE PRESKÚMAŤ REALITU PROSTREDNÍCTVOM PRIESKUMU OBJAVU TVORIVOSTI. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE NAJMÄ POSKYTNÚŤ ĎALŠIE PRÍLEŽITOSTI ŽIAKOM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S DEPRIVÁCIOU A NEVÝHODAMI, A TO PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA ČASU VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ STAROSTLIVOSTI A LUTILU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI TOROQ VIRTWUŻI PRATTIKI TAJBA TA’ STRATEĠIJI ORGANIZZATTIVI U OPERATTIVI BIEX JINGĦATAW SOLUZZJONIJIET GĦAL TĦASSIB ĊENTRALI TAL-POF TA’ TLIET SNIN IRRAPPREŻENTAT MILL-ĦTIEĠA LI JINBENA AMBJENT EDUKATTIV TA’ KWALITÀ GĦOLJA MMIRAT LEJN IL-BENESSERI TAL-ISTUDENTI LI GĦALIH JIKKONTRIBWIXXU FUQ KOLLOX L-ORGANIZZAZZJONI FLESSIBBLI TAL-ISPAZJI U Ż-ŻMINIJIET EDUKATTIVI GĦAT-TIXRID TAL-METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU U Ċ-ĊENTRALITÀ TAL-ESPERJENZA. PERMEZZ TAL-OPPORTUNITAJIET GARANTITI MILL-PROĠETT, L-ISKOLA BEĦSIEBHA TAPPOĠĠJA L-IDEA TA’ TIFEL TAT-TFAL KOMPETENTI LI JAF KIF JIRRIFLETTI FUQ L-ESPERJENZA LI TOĦLOQ MISTOQSIJIET LI JINTERAĠIXXU B’MOD POŻITTIV MA’ OĦRAJN LI JRIDU JĦOSSUHOM APPOĠĠJATI U APPREZZATI FIL-ĦTIEĠA TAGĦHOM LI JINVESTIGAW IR-REALTÀ PERMEZZ TAL-ESPLORAZZJONI TAL-ISKOPERTA TAL-KREATTIVITÀ. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JIPPROVDI OPPORTUNITAJIET ADDIZZJONALI GĦALL-ISTUDENTI LI JESPERJENZAW DIFFIKULTAJIET FIL-PRIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAL-ĦINIJIET TAL-KURA EDUKATTIVA U L-LUTIL. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR PERCURSOS VIRTUOSOS BOAS PRÁTICAS ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS E OPERACIONAIS PARA DAR SOLUÇÕES PARA UMA PREOCUPAÇÃO CENTRAL DA POF DE TRÊS ANOS REPRESENTADA PELA NECESSIDADE DE CONSTRUIR UM AMBIENTE EDUCACIONAL DE ALTA QUALIDADE VOLTADO PARA O BEM-ESTAR DOS ALUNOS PARA OS QUAIS CONTRIBUEM, ACIMA DE TUDO, A ORGANIZAÇÃO FLEXÍVEL DOS ESPAÇOS E TEMPOS EDUCATIVOS A DIFUSÃO DA METODOLOGIA LABORATORIAL E A CENTRALIDADE DA EXPERIÊNCIA. ATRAVÉS DAS OPORTUNIDADES GARANTIDAS PELO PROJETO, A ESCOLA PRETENDE APOIAR A IDEIA DE UM PUTO COMPETENTE QUE SAIBA REFLETIR SOBRE A EXPERIÊNCIA QUE COLOCA QUESTÕES INTERAGINDO POSITIVAMENTE COM OUTROS QUE QUEREM SE SENTIR APOIADOS E VALORIZADOS EM SUA NECESSIDADE DE INVESTIGAR A REALIDADE POR MEIO DA EXPLORAÇÃO DA DESCOBERTA DA CRIATIVIDADE. ESTE PROJETO VISA, EM ESPECIAL, PROPORCIONAR OPORTUNIDADES ADICIONAIS AOS ALUNOS QUE ENFRENTAM DIFICULDADES DE PRIVAÇÃO E DESVANTAGENS ATRAVÉS DO REFORÇO DOS TEMPOS DE ACOLHIMENTO EDUCATIVO E LUTIL (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA HYVIÄ TOIMINTATAPOJA ORGANISAATIO- JA TOIMINTASTRATEGIOILLE, JOTTA VOIDAAN TARJOTA RATKAISUJA KOLMIVUOTISEN POF:N KESKEISEEN HUOLEEN, JOTA EDUSTAA TARVE LUODA OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIIN TÄHTÄÄVÄ KORKEALAATUINEN KOULUTUSYMPÄRISTÖ, JOSSA EDISTETÄÄN ENNEN KAIKKEA TILOJEN JA KOULUTUSAIKOJEN JOUSTAVAA ORGANISOINTIA LABORATORIOMETODOLOGIAN LEVITTÄMISESSÄ JA KOKEMUKSEN KESKIÖSSÄ. PROJEKTIN TAKAAMIEN MAHDOLLISUUKSIEN AVULLA KOULU AIKOO TUKEA AJATUSTA OSAAVA LAPSIPOIKA, JOKA OSAA POHTIA KOKEMUKSIA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KYSYMYKSIÄ POSITIIVISESTI VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA, JOTKA HALUAVAT TUNTEA TUKEA JA ARVOSTAA TARVETTAAN TUTKIA TODELLISUUTTA TUTKIMALLA LUOVUUDEN LÖYTYMISTÄ. TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI TARJOAMAAN LISÄMAHDOLLISUUKSIA OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA PUUTTEESSA JA HUONO-OSAISUUDESSA, VAHVISTAMALLA KOULUTUKSEN HOITOAIKOJA JA LUTIL (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE KORZYSTNYCH ŚCIEŻEK DOBRYCH PRAKTYK ORGANIZACYJNYCH I OPERACYJNYCH STRATEGII, ABY ZAPEWNIĆ ROZWIĄZANIA DLA GŁÓWNEGO TROSKI TRZYLETNIEGO POF REPREZENTOWANEGO PRZEZ POTRZEBĘ STWORZENIA WYSOKIEJ JAKOŚCI ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO UKIERUNKOWANEGO NA DOBROSTAN UCZNIÓW, KTÓRE PRZYCZYNIĄ SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM DO ELASTYCZNEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENI I CZASÓW EDUKACYJNYCH DO ROZPOWSZECHNIANIA METODOLOGII LABORATORYJNEJ I CENTRALNOŚCI DOŚWIADCZENIA. DZIĘKI MOŻLIWOŚCIOM ZAGWARANTOWANYM PRZEZ PROJEKT SZKOŁA ZAMIERZA WSPIERAĆ IDEĘ KOMPETENTNEGO CHŁOPCA, KTÓRY WIE, JAK ZASTANOWIĆ SIĘ NAD DOŚWIADCZENIEM, KTÓRE STAWIA PYTANIA POZYTYWNIE ODDZIAŁUJĄCE Z INNYMI, KTÓRZY CHCĄ CZUĆ SIĘ WSPIERANI I CENIONE W POTRZEBIE ZBADANIA RZECZYWISTOŚCI POPRZEZ EKSPLORACJĘ ODKRYCIA KREATYWNOŚCI. PROJEKT TEN MA W SZCZEGÓLNOŚCI NA CELU ZAPEWNIENIE DODATKOWYCH MOŻLIWOŚCI UCZNIOM DOŚWIADCZAJĄCYM TRUDNOŚCI W DEPRYWACJI I NIEDOGODNOŚCIACH POPRZEZ SKRÓCENIE CZASU OPIEKI EDUKACYJNEJ I LUTIL. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI USPEŠNE POTI DOBRIH PRAKS ORGANIZACIJSKIH IN OPERATIVNIH STRATEGIJ, DA BI NAŠLI REŠITVE ZA OSREDNJO SKRB TRILETNEGA POF, KI GA PREDSTAVLJA POTREBA PO VZPOSTAVITVI VISOKOKAKOVOSTNEGA IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, NAMENJENEGA DOBREMU POČUTJU ŠTUDENTOV, H KATEREMU PRISPEVAJO PREDVSEM PRILAGODLJIVA ORGANIZACIJA PROSTOROV IN ČAS IZOBRAŽEVANJA, ŠIRJENJE LABORATORIJSKE METODOLOGIJE IN OSREDNJI POMEN IZKUŠENJ. S PRILOŽNOSTMI, KI JIH ZAGOTAVLJA PROJEKT, NAMERAVA ŠOLA PODPRETI IDEJO KOMPETENTNEGA DEČKA, KI ZNA RAZMIŠLJATI O IZKUŠNJAH, KI POSTAVLJAJO VPRAŠANJA POZITIVNO V INTERAKCIJO Z DRUGIMI, KI SE ŽELIJO POČUTITI PODPRTE IN CENJENE V NJIHOVI POTREBI PO RAZISKOVANJU REALNOSTI Z RAZISKOVANJEM ODKRITJA USTVARJALNOSTI. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZLASTI ZAGOTOVITI DODATNE PRILOŽNOSTI ZA UČENCE, KI SE SREČUJEJO S TEŽAVAMI V PRIKRAJŠANOSTI IN PRIKRAJŠANOSTI, IN SICER S KREPITVIJO ČASA IZOBRAŽEVANJA IN LUTIL. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT VHODNÉ CESTY ORGANIZAČNÍCH A OPERAČNÍCH STRATEGIÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ, KTERÉ UMOŽNÍ ŘEŠENÍ ÚSTŘEDNÍHO ZÁJMU TŘÍLETÉHO POF PŘEDSTAVOVANÉHO POTŘEBOU VYBUDOVAT KVALITNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÉ NA DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY STUDENTŮ, KTERÉ PŘISPÍVAJÍ PŘEDEVŠÍM K PRUŽNÉ ORGANIZACI PROSTOR A VZDĚLÁVACÍCH ČASŮ K ŠÍŘENÍ LABORATORNÍ METODIKY A ÚSTŘEDNÍHO VÝZNAMU ZKUŠENOSTÍ. PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍLEŽITOSTÍ ZARUČENÝCH PROJEKTEM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLU PODPOŘIT MYŠLENKU KOMPETENTNÍHO CHLAPCE, KTERÝ VÍ, JAK ZAMYSLET SE NAD ZKUŠENOSTMI, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ OTÁZKY POZITIVNÍ INTERAKCE S OSTATNÍMI, KTEŘÍ SE CHTĚJÍ CÍTIT PODPOROVÁNI A CENĚNI V JEJICH POTŘEBĚ PROZKOUMAT REALITU ZKOUMÁNÍM OBJEVU TVOŘIVOSTI. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZEJMÉNA POSKYTNOUT DALŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S DEPRIVACÍ A ZNEVÝHODNĚNÍM, A TO PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ DOBY PÉČE O VZDĚLÁNÍ A LUTILU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PATEIKTI VERTINGŲ BŪDŲ GERĄJĄ PATIRTĮ, ORGANIZACINES IR VEIKLOS STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA IŠSPRĘSTI PAGRINDINĮ TREJŲ METŲ POF RŪPESTĮ, KURIAM REIKIA SUKURTI AUKŠTOS KOKYBĖS ŠVIETIMO APLINKĄ, SKIRTĄ STUDENTŲ GEROVEI, KURI VISŲ PIRMA PRISIDĖTŲ PRIE LANKSTAUS ERDVIŲ ORGANIZAVIMO IR EDUKACINIŲ LAIKŲ, LABORATORINĖS METODIKOS SKLAIDOS IR PATIRTIES CENTRO. PASINAUDODAMA PROJEKTO TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, MOKYKLA KETINA PAREMTI IDĖJĄ, KAD KOMPETENTINGAS VAIKAS BERNIUKAS ŽINO, KAIP APMĄSTYTI PATIRTĮ, KURI KELIA KLAUSIMUS, KURIE TEIGIAMAI BENDRAUJA SU KITAIS, KURIE NORI JAUSTIS REMIAMI IR VERTINAMI JŲ POREIKIU IŠTIRTI REALYBĘ TYRINĖJANT KŪRYBIŠKUMO ATRADIMĄ. ŠIUO PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SUTEIKTI PAPILDOMŲ GALIMYBIŲ MOKSLEIVIAMS, PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU NEPRITEKLIUMI IR NEPALANKIOMIS SĄLYGOMIS, STIPRINANT ŠVIETIMO PRIEŽIŪROS LAIKĄ IR VILKINIMĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT LABAS PRAKSES LABAS PRAKSES PIEMĒRUS, LAI RASTU RISINĀJUMUS TRĪS GADU POF GALVENAJĀM RŪPĒM, KO PĀRSTĀV NEPIECIEŠAMĪBA VEIDOT AUGSTAS KVALITĀTES IZGLĪTĪBAS VIDI, KURAS MĒRĶIS BŪTU STUDENTU LABKLĀJĪBA, KAS GALVENOKĀRT VEICINA TELPU UN IZGLĪTĪBAS LAIKA ELASTĪGU ORGANIZĒŠANU, LABORATORIJAS METODOLOĢIJAS IZPLATĪŠANU UN PIEREDZES CENTRĀLU. IZMANTOJOT PROJEKTA GARANTĒTĀS IESPĒJAS, SKOLA PLĀNO ATBALSTĪT IDEJU PAR KOMPETENTU BĒRNU ZĒNU, KURŠ ZINA, KĀ PĀRDOMĀT PIEREDZI, KAS RADA JAUTĀJUMUS POZITĪVI MIJIEDARBOJOTIES AR CITIEM, KURI VĒLAS JUSTIES ATBALSTĪTI UN NOVĒRTĒTI, LAI IZPĒTĪTU REALITĀTI, IZPĒTOT RADOŠUMA ATKLĀŠANU. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR SNIEGT PAPILDU IESPĒJAS SKOLĒNIEM, KURI SASKARAS AR GRŪTĪBĀM NENODROŠINĀTĪBĀ UN NEIZDEVĪGĀ SITUĀCIJĀ, STIPRINOT IZGLĪTOJOŠO APRŪPES LAIKU UN VILTĪBU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ДОБРОДЕТЕЛНИ ПЪТИЩА ЗА ДОБРИ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗАЦИОННИ И ОПЕРАТИВНИ СТРАТЕГИИ, ЗА ДА ДАДЕ РЕШЕНИЯ НА ОСНОВНА ГРИЖА НА ТРИГОДИШНАТА POF, ПРЕДСТАВЕНА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗГРАЖДАНЕ НА ВИСОКОКАЧЕСТВЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА КОЯТО ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ГЪВКАВАТА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ВРЕМЕНА ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ЛАБОРАТОРНАТА МЕТОДОЛОГИЯ И ЦЕНТРАЛНОСТТА НА ОПИТА. ЧРЕЗ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ГАРАНТИРАНИ ОТ ПРОЕКТА, УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОДКРЕПИ ИДЕЯТА ЗА КОМПЕТЕНТНО ДЕТЕ, КОЕТО ЗНАЕ КАК ДА РАЗСЪЖДАВА ВЪРХУ ОПИТА, КОЙТО ПОСТАВЯ ВЪПРОСИ, КОИТО ВЗАИМОДЕЙСТВАТ ПОЛОЖИТЕЛНО С ДРУГИ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА СЕ ЧУВСТВАТ ПОДКРЕПЕНИ И ЦЕНЕНИ В НЕОБХОДИМОСТТА СИ ДА ИЗСЛЕДВАТ РЕАЛНОСТТА ЧРЕЗ ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОТКРИТИЕТО НА ТВОРЧЕСТВОТО. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА ПРЕДОСТАВИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В ЛИШЕНИЯТА И НЕРАВНОСТОЙНОТО ПОЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ВРЕМЕТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ГРИЖИ И ЛУТИЛ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY JÓ GYAKORLATOKAT BIZTOSÍTSON SZERVEZETI ÉS OPERATÍV STRATÉGIÁKKAL, HOGY MEGOLDÁST KÍNÁLJON A HÁROMÉVES POF KÖZPONTI PROBLÉMÁJÁRA, AMELYET A DIÁKOK JÓLÉTÉT CÉLZÓ, MAGAS SZÍNVONALÚ OKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE KÉPVISEL, AMELYHEZ MINDENEKELŐTT A TEREK ÉS AZ OKTATÁSI IDŐK RUGALMAS SZERVEZÉSE JÁRUL HOZZÁ A LABORATÓRIUMI MÓDSZERTAN TERJESZTÉSÉHEZ ÉS A TAPASZTALAT KÖZPONTOSÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT ÁLTAL GARANTÁLT LEHETŐSÉGEKEN KERESZTÜL AZ ISKOLA TÁMOGATNI KÍVÁNJA AZ ÖTLETET EGY HOZZÁÉRTŐ KISFIÚ, AKI TUDJA, HOGYAN KELL ÁTGONDOLNI AZT A TAPASZTALATOT, AMELY POZITÍVAN KÖLCSÖNHATÁSBA LÉP MÁSOKKAL, AKIK ÚGY ÉRZIK, TÁMOGATOTTAK ÉS NAGYRA ÉRTÉKELIK A VALÓSÁGOT A KREATIVITÁS FELFEDEZÉSE RÉVÉN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY TOVÁBBI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIK NÉLKÜLÖZÉSBEN ÉS HÁTRÁNYOKBAN SZENVEDNEK NEHÉZSÉGEKET A NEVELÉSI IDŐ ÉS A LUTIL MEGSZILÁRDÍTÁSA RÉVÉN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEA-CHLEACHTAIS A CHUR AR FÁIL MAIDIR LE DEA-CHLEACHTAIS EAGRAÍOCHTÚLA AGUS OIBRIÚCHÁIN CHUN RÉITIGH A THABHAIRT AR IMNÍ LÁRNACH MAIDIR LEIS AN POF TRÍ BLIANA A LÉIRÍONN AN GÁ ATÁ LE SUÍOMH OIDEACHAIS ARDCHAIGHDEÁIN A THÓGÁIL ATÁ DÍRITHE AR FHOLLÁINE NA MAC LÉINN A CHUIREANN THAR AON NÍ EILE LE HEAGRÚ SOLÚBTHA NA SPÁSANNA AGUS NA N-AMANNA OIDEACHAIS LE SCAIPEADH MODHEOLAÍOCHT NA SAOTHARLAINNE AGUS LÁR NA TAITHÍ. TRÍ NA DEISEANNA A RÁTHAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL TACÚ LEIS AN SMAOINEAMH BUACHAILL CUMASACH PÁISTE A BHFUIL A FHIOS AIGE CONAS MACHNAMH A DHÉANAMH AR AN EISPÉIREAS A CHRUTHAÍONN CEISTEANNA A BHÍONN AG IDIRGHNÍOMHÚ GO DEARFACH LE DAOINE EILE AR MIAN LEO A BHEITH AG MOTHÚ GO BHFUIL TACAÍOCHT ACU AGUS GO BHFUIL MEAS AIGE/AICI AR AN NGÁ ATÁ ACU LEIS AN BHFÍORSHAOL A FHIOSRÚ TRÍ FHIONNACHTAIN NA CRUTHAITHEACHTA A FHIOSRÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO GO HÁIRITHE DEISEANNA BREISE A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ A MBÍONN DEACRACHTAÍ ACU MAIDIR LE DÍOTHACHT AGUS MÍBHUNTÁISTÍ TRÍ AMANNA CÚRAIM OIDEACHAIS AGUS LUTIL A NEARTÚ (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA GODA VÄGAR FÖR GOD PRAXIS, ORGANISATORISKA OCH OPERATIVA STRATEGIER FÖR ATT GE LÖSNINGAR PÅ EN CENTRAL ANGELÄGENHET FÖR DEN TREÅRIGA POF SOM REPRESENTERAS AV BEHOVET AV ATT BYGGA EN HÖGKVALITATIV UTBILDNINGSMILJÖ SOM SYFTAR TILL ELEVERNAS VÄLBEFINNANDE OCH SOM FRAMFÖR ALLT BIDRAR TILL EN FLEXIBEL ORGANISATION AV UTRYMMEN OCH UTBILDNINGSTIDER TILL SPRIDNINGEN AV LABORATORIEMETODIKEN OCH DEN CENTRALA ERFARENHETEN. GENOM DE MÖJLIGHETER SOM GARANTERAS AV PROJEKTET AVSER SKOLAN ATT STÖDJA IDÉN EN KOMPETENT BARNPOJKE SOM VET HUR MAN REFLEKTERAR ÖVER DEN ERFARENHET SOM GER UPPHOV TILL FRÅGOR SOM POSITIVT INTERAGERAR MED ANDRA SOM VILL KÄNNA SIG STÖTTA OCH VÄRDERADE I SITT BEHOV AV ATT UNDERSÖKA VERKLIGHETEN GENOM ATT UTFORSKA UPPTÄCKTEN AV KREATIVITET. DETTA PROJEKT SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT SKAPA YTTERLIGARE MÖJLIGHETER FÖR ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT HAMNA I FATTIGDOM OCH MISSGYNNAS GENOM EN FÖRSTÄRKNING AV UNDERVISNINGSTIDERNA OCH LUTILEN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA HEADE TAVADE ORGANISATSIOONILISI JA TEGEVUSSTRATEEGIAID, ET PAKKUDA LAHENDUSI KOLMEAASTASE POF-I KESKSELE PROBLEEMILE, MILLEKS ON VAJADUS LUUA KVALITEETNE HARIDUSKESKKOND, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE HEAOLULE, MIS AITAB EELKÕIGE KAASA RUUMIDE PAINDLIKULE KORRALDAMISELE JA HARIDUSAJALE LABORIMETOODIKA LEVITAMISEL JA KOGEMUSTE KESKMEL. PROJEKTIGA TAGATUD VÕIMALUSTE KAUDU KAVATSEB KOOL TOETADA IDEED PÄDEVA LAPSEPOISIGA, KES TEAB, KUIDAS ARUTLEDA KOGEMUSTE ÜLE, MIS TEKITAVAD KÜSIMUSI POSITIIVSES SUHTLUSES TEISTEGA, KES SOOVIVAD TUNDA, ET NEID TOETATAKSE JA HINNATAKSE NENDE VAJADUSES UURIDA TEGELIKKUST LOOVUSE AVASTAMISE UURIMISE KAUDU. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE PAKKUDA LISAVÕIMALUSI ÕPILASTELE, KES KOGEVAD PUUDUST VÕI EBASOODSAT OLUKORDA HARIDUSLIKE HOOLDUSAEGADE JA LUTILI SUURENDAMISE KAUDU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
B79F17000200006
0 references