DO YOU SPEAK ENGLISH (Q558691)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q558691 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DO YOU SPEAK ENGLISH |
Project Q558691 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 February 2018
0 references
26 July 2019
0 references
CASALE M. 3 - IST. COMPR
0 references
45°8'10.57"N, 8°26'59.32"E
0 references
LINTERVENTO FORMATIVO IN LINGUA INGLESE HA COME SCOPO PRINCIPALE LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DELLE ABILIT LINGUISTICHE PREVISTE SOPRATTUTTO LE ABILIT AUDIOORALI IN AMBIENTI DINAMICI CON MADRELINGUA INTEGRATI DALLE TIC ALLINTERNO DI UN AMPIO PROGETTO IN CONTINUIT VERTICALE IL B.E.S.T. BEST ENGLISH FOR SCHOOL TRAINING PER POTENZIARE LINGLESE COME LINGUA VEICOLARE. (Italian)
0 references
THE MAIN PURPOSE OF THE TRAINING IN ENGLISH IS TO RAISE THE LEVELS OF LANGUAGE SKILLS, ESPECIALLY THE AUDIOORALI SKILLS IN DYNAMIC ENVIRONMENTS WITH NATIVE SPEAKERS INTEGRATED BY ICT WITHIN A LARGE PROJECT IN VERTICAL CONTINUITY THE B.E.S.T. BEST ENGLISH FOR SCHOOL TRAINING TO ENHANCE ENGLISH AS A VEHICULAR LANGUAGE. (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DE LA FORMATION EN ANGLAIS EST D’AUGMENTER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES FOURNIS POUR AVANT TOUT LES COMPÉTENCES AUDIOORALI DANS DES ENVIRONNEMENTS DYNAMIQUES AVEC DES LOCUTEURS NATIFS INTÉGRÉS PAR LES TIC DANS LE CADRE D’UN GRAND PROJET VERTICAL CONTINU LE MEILLEUR ANGLAIS B.E.S.T. POUR LA FORMATION SCOLAIRE POUR AMÉLIORER L’ANGLAIS EN TANT QUE LANGUE VÉHICULAIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DER HAUPTZWECK DER AUSBILDUNG IN ENGLISCH IST ES, DAS NIVEAU DER SPRACHKENNTNISSE FÜR VOR ALLEM DIE AUDIOORALI-FÄHIGKEITEN IN DYNAMISCHEN UMGEBUNGEN MIT MUTTERSPRACHLERN ZU ERHÖHEN, DIE DURCH IKT IN EINEM GROSSEN VERTIKALEN KONTINUIERLICHEN PROJEKT INTEGRIERT SIND, DAS B.E.S.T. BESTE ENGLISCH FÜR SCHULAUSBILDUNG, UM ENGLISCH ALS FAHRZEUGSPRACHE ZU VERBESSERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DE OPLEIDING IN HET ENGELS IS HET VERHOGEN VAN HET NIVEAU VAN TAALVAARDIGHEDEN, VOORAL VOOR DE AUDIOORALI-VAARDIGHEDEN IN DYNAMISCHE OMGEVINGEN MET NATIVE SPEAKERS GEÏNTEGREERD DOOR ICT IN EEN GROOT VERTICAAL CONTINU PROJECT DE B.E.S.T. BESTE ENGELS VOOR SCHOOLTRAINING OM ENGELS TE VERBETEREN ALS EEN VEHICULAR TAAL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA FORMACIÓN EN INGLÉS ES ELEVAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS PROPORCIONADOS POR SOBRE TODO LAS HABILIDADES AUDIOORALI EN ENTORNOS DINÁMICOS CON HABLANTES NATIVOS INTEGRADOS POR LAS TIC DENTRO DE UN GRAN PROYECTO VERTICAL CONTINUO EL B.E.S.T. MEJOR INGLÉS PARA LA FORMACIÓN ESCOLAR PARA MEJORAR EL INGLÉS COMO IDIOMA VEHICULAR. (Spanish)
29 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED UDDANNELSEN PÅ ENGELSK ER AT ØGE NIVEAUET AF SPROGKUNDSKABER, ISÆR AUDIOORALI-FÆRDIGHEDERNE I DYNAMISKE MILJØER MED INDFØDTE, DER ER INTEGRERET AF IKT I ET STORT PROJEKT I VERTIKAL KONTINUITET B.E.S.T. BEDSTE ENGELSK TIL SKOLEUDDANNELSE FOR AT FORBEDRE ENGELSK SOM ET KØRESPROG. (Danish)
23 July 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ AUDIOORALI ΣΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟ B.E.S.T. BEST ENGLISH ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΩΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
GLAVNA SVRHA TRENINGA NA ENGLESKOM JEZIKU JE PODIZANJE RAZINE JEZIČNIH VJEŠTINA, POSEBNO AUDIOORALI VJEŠTINA U DINAMIČNIM OKRUŽENJIMA S IZVORNIM GOVORNICIMA INTEGRIRANIM ICT-OM U OKVIRU VELIKOG PROJEKTA U VERTIKALNOM KONTINUITETU B.E.S.T. NAJBOLJEG ENGLESKOG JEZIKA ZA ŠKOLSKU OBUKU KAKO BI SE POBOLJŠAO ENGLESKI KAO JEZIK. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PRINCIPAL AL FORMĂRII ÎN LIMBA ENGLEZĂ ESTE DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR LINGVISTICE, ÎN SPECIAL ABILITĂȚILE AUDIOORALI ÎN MEDII DINAMICE, CU VORBITORI NATIVI INTEGRAȚI DE TIC ÎN CADRUL UNUI PROIECT AMPLU DE CONTINUITATE VERTICALĂ, CEA MAI BUNĂ ENGLEZĂ B.E.S.T. PENTRU FORMAREA ȘCOLARĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LIMBA ENGLEZĂ CA LIMBĂ VEHICULARĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
HLAVNÝM ÚČELOM ODBORNEJ PRÍPRAVY V ANGLIČTINE JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, NAJMÄ ZRUČNOSTÍ AUDIOORALI V DYNAMICKOM PROSTREDÍ S RODENÝMI HOVORIACIMI INTEGROVANÝMI IKT V RÁMCI VEĽKÉHO PROJEKTU VO VERTIKÁLNEJ KONTINUITE B.E.S.T. NAJLEPŠIA ANGLIČTINA PRE ŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ANGLIČTINU AKO VEHIKULÁRNY JAZYK. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAT-TAĦRIĠ BL-INGLIŻ HUWA LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI, SPEĊJALMENT IL-ĦILIET AUDIOORALI F’AMBJENTI DINAMIĊI B’KELLIEMA NATTIVI INTEGRATI MILL-ICT FI ĦDAN PROĠETT KBIR B’KONTINWITÀ VERTIKALI L-AĦJAR INGLIŻ GĦAT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL BIEX ITEJJEB L-INGLIŻ BĦALA LINGWA VEHIKULARI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO TREINAMENTO EM INGLÊS É ELEVAR OS NÍVEIS DE HABILIDADES LINGUÍSTICAS, ESPECIALMENTE AS HABILIDADES AUDIOORALI EM AMBIENTES DINÂMICOS COM FALANTES NATIVOS INTEGRADOS PELAS TIC DENTRO DE UM GRANDE PROJETO EM CONTINUIDADE VERTICAL O MELHOR INGLÊS PARA TREINAMENTO ESCOLAR PARA APRIMORAR O INGLÊS COMO LÍNGUA VEICULAR. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ENGLANNIN KIELEN KOULUTUKSEN PÄÄTARKOITUKSENA ON PARANTAA KIELITAITOA, ERITYISESTI AUDIOORALI-TAITOJA DYNAAMISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA SYNTYPERÄISET PUHUJAT INTEGROIDAAN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA LAAJAAN VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA KOSKEVAAN HANKKEESEEN, B.E.S.T.. PARAS ENGLANTI KOULUOPETUKSEEN PARANTAA ENGLANTIA LIIKENNEKIELENÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM SZKOLENIA W JĘZYKU ANGIELSKIM JEST PODNIESIENIE POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, ZWŁASZCZA UMIEJĘTNOŚCI AUDIOORALI W DYNAMICZNYCH ŚRODOWISKACH Z NATIVE SPEAKERAMI ZINTEGROWANYMI PRZEZ ICT W RAMACH DUŻEGO PROJEKTU CIĄGŁOŚCI PIONOWEJ B.E.S.T. NAJLEPSZY ANGIELSKI DO SZKOLENIA SZKOLNEGO, ABY POPRAWIĆ JĘZYK ANGIELSKI JAKO JĘZYK WEHIKULARNY. (Polish)
23 July 2022
0 references
GLAVNI NAMEN USPOSABLJANJA V ANGLEŠČINI JE DVIG RAVNI ZNANJA JEZIKOV, ZLASTI ZNANJA AUDIOORALI V DINAMIČNIH OKOLJIH Z DOMAČIMI GOVORCI, KI JIH IKT INTEGRIRA V VELIK PROJEKT V VERTIKALNI KONTINUITETI B.E.S.T. NAJBOLJŠI ANGLEŠČINA ZA ŠOLSKO USPOSABLJANJE ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠČINE KOT OSEBNEGA JEZIKA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
HLAVNÍM ÚČELEM ŠKOLENÍ V ANGLIČTINĚ JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA AUDIOORALI DOVEDNOSTI V DYNAMICKÝCH PROSTŘEDÍCH S RODILÝMI MLUVČÍMI INTEGROVANÝMI ICT V RÁMCI VELKÉHO PROJEKTU VE VERTIKÁLNÍ KONTINUITĚ B.E.S.T. NEJLEPŠÍ ANGLIČTINA PRO ŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM POSÍLIT ANGLIČTINU JAKO VEHIKULÁRNÍ JAZYK. (Czech)
23 July 2022
0 references
PAGRINDINIS MOKYMO ANGLŲ KALBA TIKSLAS YRA KELTI KALBOS ĮGŪDŽIŲ LYGĮ, YPAČ AUDIOORALI ĮGŪDŽIUS DINAMIŠKOJE APLINKOJE, KURIOJE GIMTOJI KALBA INTEGRUOTA IRT Į DIDELĮ PROJEKTĄ VERTIKALIAI TĘSTI B.E.S.T. GERIAUSIĄ ANGLŲ KALBĄ MOKYMAMS MOKYKLOJE, SIEKIANT SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBĄ KAIP TRANSPORTO KALBĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ANGĻU VALODAS APMĀCĪBAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT VALODU PRASMJU LĪMENI, JO ĪPAŠI AUDIOORALI PRASMES DINAMISKĀ VIDĒ, KUR IKT INTEGRĒTAS PERSONAS, KAM IR DZIMTĀ VALODA, PLAŠĀ PROJEKTĀ VERTIKĀLĀS NEPĀRTRAUKTĪBAS JOMĀ — B.E.S.T. LABĀKAIS ANGĻU VALODA SKOLAS APMĀCĪBĀ, LAI UZLABOTU ANGĻU VALODU KĀ DARBA VALODU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК Е ДА СЕ ПОВИШАТ НИВАТА НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, ОСОБЕНО УМЕНИЯТА НА AUDIOORALI В ДИНАМИЧНА СРЕДА С НОСИТЕЛИ НА ЕЗИКА, ИНТЕГРИРАНИ ОТ ИКТ В РАМКИТЕ НА ГОЛЯМ ПРОЕКТ ЗА ВЕРТИКАЛНА ПРИЕМСТВЕНОСТ НА B.E.S.T. НАЙ-ДОБРИЯТ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ АНГЛИЙСКИЯТ КАТО АВТОМОБИЛЕН ЕЗИК. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ANGOL NYELVŰ KÉPZÉS FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A NYELVI KÉSZSÉGEK SZINTJÉT, KÜLÖNÖSEN AZ AUDIOORALI KÉSZSÉGEKET DINAMIKUS KÖRNYEZETBEN, ANYANYELVI BESZÉLŐKKEL, AMELYEKET AZ IKT INTEGRÁL EGY NAGY PROJEKTBE, AMELY VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGOT BIZTOSÍT A BET-NEK AZ ISKOLAI KÉPZÉSHEZ, HOGY JAVÍTSA AZ ANGOLT, MINT KÖZVETÍTŐ NYELVET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR NA HOILIÚNA I MBÉARLA NA LEIBHÉIL SCILEANNA TEANGA A ARDÚ, GO HÁIRITHE NA SCILEANNA AUDIOORALI I DTIMPEALLACHTAÍ DINIMICIÚLA INA BHFUIL CAINTEOIRÍ DÚCHAIS COMHTHÁITE AG TFC LAISTIGH DE THIONSCADAL MÓR I LEANÚNACHAS INGEARACH AN B.E.S.T. IS FEARR BÉARLA D’OILIÚINT SCOILE CHUN BÉARLA A FHEABHSÚ MAR THEANGA CHUMARSÁIDE. (Irish)
23 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED UTBILDNINGEN PÅ ENGELSKA ÄR ATT HÖJA NIVÅN PÅ SPRÅKKUNSKAPERNA, SÄRSKILT AUDIOORALI-FÄRDIGHETER I DYNAMISKA MILJÖER MED INFÖDDA TALARE INTEGRERADE MED IKT I ETT STORT PROJEKT I VERTIKAL KONTINUITET B.E.S.T. BÄSTA ENGELSKA FÖR SKOLUTBILDNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA ENGELSKA SOM ETT KÖRSPRÅK. (Swedish)
23 July 2022
0 references
INGLISE KEELE KOOLITUSE PEAMINE EESMÄRK ON TÕSTA KEELEOSKUSE TASET, ERITI AUDIOORALI OSKUSI DÜNAAMILISES KESKKONNAS, KUS IKT INTEGREERITUD EMAKEELENA KÕNELEJAD ON SUURE VERTIKAALSE JÄRJEPIDEVUSE PROJEKTI RAAMES B.E.S.T. PARIM INGLISE KEEL KOOLIKOOLITUSEKS, ET PARANDADA INGLISE KEELT KUI SÕIDUKIKEELT. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASALE MONFERRATO
0 references
Identifiers
J32H18000150001
0 references