EXPERIMENTING WITH THE SCIENCES THE MUSIC OF NUMBERS AND WORDS (Q557750)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q557750 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPERIMENTING WITH THE SCIENCES THE MUSIC OF NUMBERS AND WORDS |
Project Q557750 in Italy |
Statements
23,799.59 Euro
0 references
39,666.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
8 February 2018
0 references
20 June 2020
0 references
I.C. GRUGLIASCO - "66 MARTIRI"
0 references
45°4'4.98"N, 7°34'39.43"E
0 references
NELLIMMAGINARIO COMUNE LA SCUOLA E LO STUDIO SONO ASSOCIATI AD ATTIVIT FATICOSE E IL PI DELLE VOLTE NON REMUNERATIVE QUINDI INUTILI. I RAGAZZI FANNO FATICA A PENSARE CHE CI SI POSSA DIVERTIRE A SCUOLA MA SOPRATTUTTO SONO CONVINTI CHE CI CHE VIENE FATTO A SCUOLA NON SAR UTILE NELLA VITA DI TUTTI I GIORNI. E SE TUTTO CI FOSSE POSSIBILE IN QUESTO CASO LA SCUOLA DIVENTEREBBE LUOGO APERTO E VIVO CAPACE DI EMOZIONARE GRANDI E PICCINI UN LUOGO IN CUI LA PROMOZIONE DELLA CREATIVIT E DELLO STAR BENE SAREBBERO GLI OBIETTIVI PRIORITARI. SPERIMENTARE ATTRAVERSO LA SCIENZA FARE MATEMATICA SUONANDO E IMPARARE IN MODO DIVERTENTE LA LINGUA PI PARLATA AL MONDO PU ESSERE IL PUNTO DI INIZIO PER UN PROGETTO BEN PI AMBIZIOSO QUELLO CIO DI RIPORTARE I NOSTRI RAGAZZI ALLA SCUOLA E AL PIACERE DELLO STUDIO (Italian)
0 references
IN COMMON THE SCHOOL AND STUDY ARE ASSOCIATED WITH STRENUOUS ACTIVITIES AND MOST OF THE TIMES NON-REMUNERATIVE THEREFORE USELESS. THE KIDS FIND IT HARD TO THINK THAT YOU CAN HAVE FUN IN SCHOOL BUT ABOVE ALL THEY ARE CONVINCED THAT WHAT IS DONE AT SCHOOL WILL NOT BE USEFUL IN EVERYDAY LIFE. AND IF ANYTHING WERE POSSIBLE IN THIS CASE THE SCHOOL WOULD BECOME AN OPEN AND LIVING PLACE CAPABLE OF EXCITING YOUNG AND OLD A PLACE WHERE THE PROMOTION OF CREATIVITY AND THE GOOD STAR WOULD BE THE PRIORITY OBJECTIVES. EXPERIMENTING THROUGH SCIENCE DOING MATHEMATICS PLAYING AND LEARNING IN A FUN WAY THE MOST SPOKEN LANGUAGE IN THE WORLD CAN BE THE STARTING POINT FOR A MUCH MORE AMBITIOUS PROJECT THAT IS TO BRING OUR CHILDREN BACK TO SCHOOL AND THE PLEASURE OF STUDY (English)
12 November 2020
0 references
NELLIMMAGINARIO ÉCOLE ET ÉTUDES COMMUNES SONT ASSOCIÉES À DES ACTIVITÉS FATIGANTES ET LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE PARFOIS PAS RENTABLE DONC INUTILE. LES ENFANTS ONT DU MAL À PENSER QUE VOUS POUVEZ VOUS AMUSER À L’ÉCOLE, MAIS SURTOUT ILS SONT CONVAINCUS QUE CE QUI EST FAIT À L’ÉCOLE NE SERA PAS UTILE DANS LA VIE QUOTIDIENNE. ET SI QUELQUE CHOSE ÉTAIT POSSIBLE DANS CE CAS, L’ÉCOLE DEVIENDRAIT UN LIEU OUVERT ET VIVANT CAPABLE D’EXCITER JEUNES ET VIEUX UN LIEU OÙ LA PROMOTION DE LA CRÉATIVITÉ ET DE LA BONNE ÉTOILE SERAIT LES OBJECTIFS PRIORITAIRES. EXPÉRIMENTER À TRAVERS LA SCIENCE FAIRE DES MATHÉMATIQUES EN JOUANT ET EN APPRENANT LE LANGAGE PI PARLÉ DANS LE MONDE D’UNE MANIÈRE AMUSANTE PEUT ÊTRE LE POINT DE DÉPART D’UN PROJET PI AMBITIEUX POUR RAMENER NOS ENFANTS À L’ÉCOLE ET AU PLAISIR D’ÉTUDIER (French)
9 December 2021
0 references
NELLIMMAGINARIO GEMEINSAME SCHULE UND STUDIUM SIND MIT ERMÜDENDEN AKTIVITÄTEN VERBUNDEN UND IP MANCHMAL NICHT RENTABEL, DAHER NUTZLOS. DIE KINDER FINDEN ES SCHWER ZU DENKEN, DASS MAN IN DER SCHULE SPASS HABEN KANN, ABER VOR ALLEM SIND SIE ÜBERZEUGT, DASS DAS, WAS IN DER SCHULE GETAN WIRD, IM ALLTAG NICHT NÜTZLICH SEIN WIRD. UND WENN IN DIESEM FALL ETWAS MÖGLICH WÄRE, WÜRDE DIE SCHULE ZU EINEM OFFENEN UND LEBENDIGEN ORT WERDEN, DER JUNG UND ALT EIN ORT ANREGEN KANN, AN DEM DIE FÖRDERUNG DER KREATIVITÄT UND DES GUTEN STERNS DIE VORRANGIGEN ZIELE SEIN WÜRDE. EXPERIMENTIEREN DURCH WISSENSCHAFT TUN MATHEMATIK DURCH SPIELEN UND LERNEN DER IN DER WELT GESPROCHENEN PI-SPRACHE AUF EINE LUSTIGE WEISE KANN DER AUSGANGSPUNKT FÜR EIN EHRGEIZIGES PI-PROJEKT, UM UNSERE KINDER WIEDER IN DIE SCHULE ZU BRINGEN UND ZUM VERGNÜGEN ZU STUDIEREN (German)
18 December 2021
0 references
NELLIMMAGINARIO GEMEENSCHAPPELIJKE SCHOOL EN STUDIE WORDEN GEASSOCIEERD MET VERMOEIENDE ACTIVITEITEN EN IP SOMS NIET WINSTGEVEND DUS NUTTELOOS. DE KINDEREN VINDEN HET MOEILIJK OM TE DENKEN DAT JE PLEZIER KUNT HEBBEN OP SCHOOL, MAAR BOVENAL ZIJN ZE ERVAN OVERTUIGD DAT WAT ER OP SCHOOL WORDT GEDAAN, NIET NUTTIG ZAL ZIJN IN HET DAGELIJKS LEVEN. EN ALS ER IETS MOGELIJK WAS IN DIT GEVAL ZOU DE SCHOOL EEN OPEN EN LEVENDE PLEK WORDEN DIE JONG EN OUD KAN PRIKKELEN, EEN PLEK WAAR DE BEVORDERING VAN CREATIVITEIT EN DE GOEDE STER DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN ZOUDEN ZIJN. EXPERIMENTEREN DOOR WETENSCHAP DOEN WISKUNDE DOOR HET SPELEN EN LEREN VAN DE PI TAAL GESPROKEN IN DE WERELD OP EEN LEUKE MANIER KAN HET UITGANGSPUNT ZIJN VOOR EEN AMBITIEUS PI PROJECT OM ONZE KINDEREN TERUG NAAR SCHOOL EN NAAR HET PLEZIER VAN STUDEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESCUELA Y EL ESTUDIO COMUNES DE NELLIMMAGINARIO SE ASOCIAN A ACTIVIDADES AGOTADORAS Y LA PI A VECES NO ES RENTABLE, POR LO QUE RESULTA INÚTIL. A LOS NIÑOS LES RESULTA DIFÍCIL PENSAR QUE SE PUEDE DIVERTIR EN LA ESCUELA PERO SOBRE TODO ESTÁN CONVENCIDOS DE QUE LO QUE SE HACE EN LA ESCUELA NO SERÁ ÚTIL EN LA VIDA COTIDIANA. Y SI ALGO FUERA POSIBLE EN ESTE CASO LA ESCUELA SE CONVERTIRÍA EN UN LUGAR ABIERTO Y VIVO CAPAZ DE EXCITAR A LOS JÓVENES Y A LOS VIEJOS UN LUGAR DONDE LA PROMOCIÓN DE LA CREATIVIDAD Y LA BUENA ESTRELLA SERÍAN LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS. EXPERIMENTAR A TRAVÉS DE LA CIENCIA HACIENDO MATEMÁTICAS JUGANDO Y APRENDIENDO EL LENGUAJE PI HABLADO EN EL MUNDO DE UNA MANERA DIVERTIDA PUEDE SER EL PUNTO DE PARTIDA PARA UN AMBICIOSO PROYECTO DE PI PARA TRAER A NUESTROS HIJOS DE VUELTA A LA ESCUELA Y AL PLACER DE ESTUDIAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
TIL FÆLLES ER SKOLEN OG STUDIET FORBUNDET MED ANSTRENGENDE AKTIVITETER, OG DE FLESTE AF DE GANGE IKKE-LØNNEDE DERFOR UBRUGELIGE. BØRNENE HAR SVÆRT VED AT TRO, AT DU KAN HAVE DET SJOVT I SKOLEN, MEN FREM FOR ALT ER DE OVERBEVIST OM, AT DET, DER GØRES I SKOLEN, IKKE VIL VÆRE NYTTIGT I HVERDAGEN. OG HVIS NOGET VAR MULIGT I DETTE TILFÆLDE SKOLEN VILLE BLIVE ET ÅBENT OG LEVENDE STED I STAND TIL SPÆNDENDE UNGE OG GAMLE ET STED, HVOR FREMME AF KREATIVITET OG DEN GODE STJERNE VILLE VÆRE DE VIGTIGSTE MÅL. AT EKSPERIMENTERE MED NATURVIDENSKAB, DER LEGER OG LÆRER MATEMATIK PÅ EN SJOV MÅDE, KAN VÆRE UDGANGSPUNKTET FOR ET MEGET MERE AMBITIØST PROJEKT, DER SKAL BRINGE VORES BØRN TILBAGE TIL SKOLEN OG GLÆDEN VED AT STUDERE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΥΝΉΘΩΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ Η ΜΕΛΈΤΗ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΠΊΠΟΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΦΟΡΈΣ ΜΗ ΑΜΕΙΒΌΜΕΝΕΣ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΆΧΡΗΣΤΕΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΚΕΦΤΟΎΝ ΌΤΙ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΆΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ. ΚΑΙ ΑΝ ΚΆΤΙ ΉΤΑΝ ΔΥΝΑΤΌ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΓΙΝΌΤΑΝ ΈΝΑΣ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΚΑΙ ΖΩΝΤΑΝΌΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΕΝΘΟΥΣΙΆΣΕΙ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΓΈΡΟΥΣ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΌΠΟΥ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΑΛΟΎ ΑΣΤΕΡΙΟΎ ΘΑ ΉΤΑΝ ΟΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΜΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ Η ΠΙΟ ΟΜΙΛΟΎΜΕΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΗΝ ΑΦΕΤΗΡΊΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΟΛΎ ΠΙΟ ΦΙΛΌΔΟΞΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΠΊΣΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
ŠKOLA I STUDIJ OBIČNO SU POVEZANI S NAPORNIM AKTIVNOSTIMA I VEĆINU VREMENA NEPLAĆENI STOGA BESKORISNI. DJECI JE TEŠKO MISLITI DA SE MOŽETE ZABAVITI U ŠKOLI, ALI PRIJE SVEGA SU UVJERENI DA ONO ŠTO SE RADI U ŠKOLI NEĆE BITI KORISNO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU. A KAD BI BILO ŠTO BILO MOGUĆE U OVOM SLUČAJU ŠKOLA BI POSTALA OTVORENO I ŽIVO MJESTO SPOSOBNO UZBUDLJIVO MLADO I STARO MJESTO GDJE BI PROMICANJE KREATIVNOSTI I DOBRE ZVIJEZDE BILI PRIORITETNI CILJEVI. EKSPERIMENTIRANJE KROZ ZNANOST RADEĆI MATEMATIKU IGRANJE I UČENJE NA ZABAVAN NAČIN NAJVIŠE GOVORI JEZIK NA SVIJETU MOŽE BITI POLAZNA TOČKA ZA MNOGO AMBICIOZNIJI PROJEKT KOJI JE DOVESTI NAŠU DJECU NATRAG U ŠKOLU I ZADOVOLJSTVO STUDIJA (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎN COMUN, ȘCOALA ȘI STUDIUL SUNT ASOCIATE CU ACTIVITĂȚI INTENSE ȘI, DE CELE MAI MULTE ORI, NEREMUNERATIVE, PRIN URMARE, INUTILE. COPIILOR LE ESTE GREU SĂ CREADĂ CĂ VĂ PUTEȚI DISTRA ÎN ȘCOALĂ, DAR MAI PRESUS DE TOATE SUNT CONVINȘI CĂ CEEA CE SE FACE LA ȘCOALĂ NU VA FI UTIL ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI. ȘI DACĂ AR FI POSIBIL CEVA ÎN ACEST CAZ, ȘCOALA AR DEVENI UN LOC DESCHIS ȘI VIU CAPABIL DE TINERI ȘI BĂTRÂNI CAPTIVANȚI UN LOC ÎN CARE PROMOVAREA CREATIVITĂȚII ȘI A STELEI BUNE AR FI OBIECTIVELE PRIORITARE. EXPERIMENTAREA PRIN ȘTIINȚĂ FĂCÂND MATEMATICĂ JOC ȘI ÎNVĂȚARE ÎNTR-UN MOD DISTRACTIV LIMBA CEA MAI VORBITĂ DIN LUME POATE FI PUNCTUL DE PLECARE PENTRU UN PROIECT MULT MAI AMBIȚIOS, CARE ESTE DE A ADUCE COPIII NOȘTRI ÎNAPOI LA ȘCOALĂ ȘI PLĂCEREA DE A STUDIA (Romanian)
23 July 2022
0 references
V SPOLOČNEJ ŠKOLE A ŠTÚDIU SÚ SPOJENÉ S NAMÁHAVÝMI AKTIVITAMI A VÄČŠINOU NEÚNOSNÉ PRETO K NIČOMU. PRE DETI JE ŤAŽKÉ SI MYSLIEŤ, ŽE SA MÔŽETE ZABAVIŤ V ŠKOLE, ALE PREDOVŠETKÝM SÚ PRESVEDČENÍ, ŽE TO, ČO SA ROBÍ V ŠKOLE, NEBUDE UŽITOČNÉ V KAŽDODENNOM ŽIVOTE. A AK BY V TOMTO PRÍPADE NIEČO BOLO MOŽNÉ, ŠKOLA BY SA STALA OTVORENÝM A ŽIVÝM MIESTOM SCHOPNÝM VZRUŠUJÚCEHO MLADÉHO A STARÉHO MIESTA, KDE BY PODPORA TVORIVOSTI A DOBRÁ HVIEZDA BOLI PRIORITNÝMI CIEĽMI. EXPERIMENTOVANIE PROSTREDNÍCTVOM VEDY ROBIŤ MATEMATIKU HRAŤ A UČIŤ SA ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM NAJVIAC HOVORENÝ JAZYK NA SVETE MÔŽE BYŤ VÝCHODISKOVÝM BODOM PRE OVEĽA AMBICIÓZNEJŠÍ PROJEKT, KTORÝ JE PRIVIESŤ NAŠE DETI SPÄŤ DO ŠKOLY A POTEŠENIE ZO ŠTÚDIA (Slovak)
23 July 2022
0 references
IN KOMUNI L-ISKOLA U L-ISTUDJU HUMA ASSOĊJATI MA ‘ATTIVITAJIET QAWWIJA U ĦAFNA MILL-ĦINIJIET MHUX REMUNERATTIVI GĦALHEKK INUTLI. IL-GIDJIEN ISIBUHA DIFFIĊLI BIEX JAĦSBU LI INTI TISTA ‘TIEĦU GOST FL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLOX HUMA KONVINTI LI DAK LI JSIR FL-ISKOLA MHUX SE JKUN UTLI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM. U JEKK XEJN KIEN POSSIBBLI F’DAN IL-KAŻ L-ISKOLA SSIR POST MIFTUĦ U FEJN JGĦIXU LI KAPAĊI JKUN TA’ POST EĊITANTI TA’ ŻGĦAŻAGĦ U XJUĦ FEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KREATTIVITÀ U L-ISTILLA T-TAJBA JKUNU L-GĦANIJIET PRIJORITARJI. L-ESPERIMENTAZZJONI PERMEZZ TAX-XJENZA TAL-MATEMATIKA LI JILAGĦBU U JITGĦALLMU B’MOD DIVERTENTI L-AKTAR LINGWA MITKELLMA FID-DINJA TISTA’ TKUN IL-PUNT TAT-TLUQ GĦAL PROĠETT ĦAFNA AKTAR AMBIZZJUŻ LI HUWA LI JĠIB LIT-TFAL TAGĦNA LURA L-ISKOLA U L-PJAĊIR TA’ STUDJU (Maltese)
23 July 2022
0 references
EM COMUM, A ESCOLA E O ESTUDO ESTÃO ASSOCIADOS A ATIVIDADES EXTENUANTES E, NA MAIORIA DAS VEZES, INÚTEIS. AS CRIANÇAS ACHAM DIFÍCIL PENSAR QUE VOCÊ PODE SE DIVERTIR NA ESCOLA, MAS ACIMA DE TUDO ELES ESTÃO CONVENCIDOS DE QUE O QUE É FEITO NA ESCOLA NÃO SERÁ ÚTIL NA VIDA COTIDIANA. E SE ALGUMA COISA FOSSE POSSÍVEL NESTE CASO A ESCOLA TORNAR-SE-IA UM LUGAR ABERTO E VIVO CAPAZ DE EXCITAR JOVENS E VELHOS UM LUGAR ONDE A PROMOÇÃO DA CRIATIVIDADE E A BOA ESTRELA SERIAM OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS. EXPERIMENTAR ATRAVÉS DA CIÊNCIA FAZENDO MATEMÁTICA JOGANDO E APRENDENDO DE UMA FORMA DIVERTIDA A LÍNGUA MAIS FALADA DO MUNDO PODE SER O PONTO DE PARTIDA PARA UM PROJETO MUITO MAIS AMBICIOSO QUE É TRAZER NOSSOS FILHOS DE VOLTA À ESCOLA E O PRAZER DE ESTUDAR (Portuguese)
23 July 2022
0 references
YLEENSÄ KOULU JA OPISKELU LIITTYVÄT RASITTAVAA TOIMINTAA JA USEIMMAT KERTAA EI-KORVAAVIA SIKSI HYÖDYTÖN. LAPSET OVAT VAIKEA AJATELLA, ETTÄ VOIT PITÄÄ HAUSKAA KOULUSSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA HE OVAT VAKUUTTUNEITA SIITÄ, ETTÄ MITÄ TEHDÄÄN KOULUSSA EI OLE HYÖDYLLISTÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ. JA JOS JOTAIN OLISI MAHDOLLISTA TÄSSÄ TAPAUKSESSA KOULUSTA TULISI AVOIN JA ELÄVÄ PAIKKA, JOKA KYKENEE JÄNNITTÄVÄÄN NUORIIN JA VANHOIHIN PAIKKOIHIN, JOSSA LUOVUUDEN JA HYVÄN TÄHDEN EDISTÄMINEN OLISI ENSISIJAINEN TAVOITE. KOKEILEMALLA LUONNONTIETEIDEN KAUTTA MATEMATIIKKAA PELAAMALLA JA OPPIMALLA HAUSKALLA TAVALLA MAAILMAN PUHUTUIN KIELI VOI OLLA LÄHTÖKOHTA PALJON KUNNIANHIMOISEMMALLE HANKKEELLE, JOKA ON TUODA LAPSEMME TAKAISIN KOULUUN JA OPISKELUN ILO. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WSPÓLNIE SZKOŁA I NAUKA SĄ ZWIĄZANE Z PRACAMI CIĘŻKIMI I W WIĘKSZOŚCI PRZYPADKÓW NIEOPŁACALNE SĄ ZATEM BEZUŻYTECZNE. DZIECIOM TRUDNO JEST MYŚLEĆ, ŻE MOŻESZ SIĘ DOBRZE BAWIĆ W SZKOLE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM SĄ PRZEKONANI, ŻE TO, CO ROBI SIĘ W SZKOLE, NIE BĘDZIE PRZYDATNE W CODZIENNYM ŻYCIU. I GDYBY COKOLWIEK BYŁO MOŻLIWE W TYM PRZYPADKU SZKOŁA STAŁABY SIĘ OTWARTYM I ŻYWYM MIEJSCEM ZDOLNYM DO EKSCYTUJĄCEGO, MŁODEGO I STAREGO MIEJSCA, W KTÓRYM PROMOWANIE KREATYWNOŚCI I DOBRA GWIAZDA BYŁYBY CELAMI PRIORYTETOWYMI. EKSPERYMENTOWANIE POPRZEZ NAUKĘ MATEMATYKI, ZABAWA I NAUKA W SPOSÓB ZABAWNY, NAJBARDZIEJ MÓWIONY JĘZYK NA ŚWIECIE MOŻE BYĆ PUNKTEM WYJŚCIA DO ZNACZNIE AMBITNIEJSZEGO PROJEKTU, KTÓRY MA NA CELU PRZYWRÓCENIE NASZYCH DZIECI DO SZKOŁY I PRZYJEMNOŚĆ NAUKI (Polish)
23 July 2022
0 references
OBIČAJNO STA ŠOLA IN ŠTUDIJ POVEZANA Z NAPORNIMI DEJAVNOSTMI IN VEČINOMA NEPLAČANA, ZATO JE NEUPORABNA. OTROCI TEŽKO MISLIJO, DA SE LAHKO ZABAVATE V ŠOLI, PREDVSEM PA SO PREPRIČANI, DA TO, KAR SE POČNE V ŠOLI, NE BO KORISTNO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU. IN ČE BI BILO V TEM PRIMERU KAJ MOGOČE, BI ŠOLA POSTALA ODPRT IN BIVALNI PROSTOR, SPOSOBEN RAZBURLJIVIH MLADIH IN STARIH, KRAJ, KJER BI BILA PREDNOSTNA CILJA SPODBUJANJE USTVARJALNOSTI IN DOBRE ZVEZDE. EKSPERIMENTIRANJE Z NARAVOSLOVJEM, MATEMATIČNO IGRANJE IN UČENJE NA ZABAVEN NAČIN, JE LAHKO NAJBOLJ GOVORJENI JEZIK NA SVETU IZHODIŠČE ZA VELIKO BOLJ AMBICIOZEN PROJEKT, KI JE VRNITEV NAŠIH OTROK V ŠOLO IN UŽITEK ŠTUDIJA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ŠKOLA A STUDIUM JSOU BĚŽNĚ SPOJOVÁNY S NAMÁHAVÝMI AKTIVITAMI A VĚTŠINOU NEVÝDĚLEČNÝMI, TEDY ZBYTEČNÝMI. PRO DĚTI JE TĚŽKÉ SI MYSLET, ŽE SE MŮŽETE BAVIT VE ŠKOLE, ALE PŘEDEVŠÍM JSOU PŘESVĚDČENI, ŽE TO, CO SE DĚLÁ VE ŠKOLE, NEBUDE UŽITEČNÉ V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ. A POKUD BY V TOMTO PŘÍPADĚ BYLO NĚCO MOŽNÉ, ŠKOLA BY SE STALA OTEVŘENÝM A ŽIVÝM MÍSTEM SCHOPNÝM VZRUŠOVAT MLADÉ A STARÉ MÍSTO, KDE BY PODPORA TVOŘIVOSTI A DOBRÉ HVĚZDY BYLA PRIORITNÍMI CÍLI. EXPERIMENTOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VĚDY DĚLÁ MATEMATICKOU HRU A UČENÍ ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM NEJVÍCE MLUVENÝ JAZYK NA SVĚTĚ MŮŽE BÝT VÝCHOZÍM BODEM PRO MNOHEM AMBICIÓZNĚJŠÍ PROJEKT, KTERÝ JE PŘIVÉST NAŠE DĚTI ZPĚT DO ŠKOLY A POTĚŠENÍ ZE STUDIA (Czech)
23 July 2022
0 references
PAPRASTAI MOKYKLA IR STUDIJOS YRA SUSIJUSIOS SU SUNKIA VEIKLA IR DAUGELIU ATVEJŲ NEPELNINGA, TODĖL NENAUDINGA. VAIKAMS SUNKU GALVOTI, KAD MOKYKLOJE GALITE LINKSMINTIS, BET VISŲ PIRMA JIE YRA ĮSITIKINĘ, KAD TAI, KAS DAROMA MOKYKLOJE, NEBUS NAUDINGA KASDIENIAME GYVENIME. IR JEI KAS NORS BŪTŲ ĮMANOMA ŠIUO ATVEJU MOKYKLA TAPTŲ ATVIRA IR GYVENANTI VIETA, GALINTI ĮDOMIŲ JAUNAS IR SENAS VIETA, KUR KŪRYBIŠKUMO SKATINIMAS IR GERA ŽVAIGŽDĖ BŪTŲ PRIORITETINIAI TIKSLAI. EKSPERIMENTAVIMAS PER MOKSLĄ DARO MATEMATIKA ŽAISTI IR MOKYTIS ĮDOMUS BŪDAS LABIAUSIAI KALBAMA KALBA PASAULYJE GALI BŪTI ATSPIRTIES TAŠKAS DAUG AMBICINGESNIS PROJEKTAS, KURIS YRA SUGRĄŽINTI MŪSŲ VAIKUS ATGAL Į MOKYKLĄ IR STUDIJŲ MALONUMĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PARASTI SKOLA UN STUDIJAS IR SAISTĪTAS AR SPRAIGAM AKTIVITĀTĒM, UN LIELĀKĀ DAĻA NO LAIKIEM NAV ATALGOTI, TĀPĒC BEZJĒDZĪGI. BĒRNIEM IR GRŪTI DOMĀT, KA JŪS VARAT IZKLAIDĒTIES SKOLĀ, BET GALVENOKĀRT VIŅI IR PĀRLIECINĀTI, KA TAS, KAS TIEK DARĪTS SKOLĀ, NEBŪS NODERĪGS IKDIENAS DZĪVĒ. UN, JA KAUT KAS ŠAJĀ GADĪJUMĀ BŪTU IESPĒJAMS, SKOLA KĻŪTU PAR ATVĒRTU UN DZĪVU VIETU, KAS SPĒJ AIZRAUJOŠI JAUNI UN VECI PAR VIETU, KUR RADOŠUMA UN LABĀS ZVAIGZNES VEICINĀŠANA BŪTU PRIORITĀRIE MĒRĶI. EKSPERIMENTĒJOT AR ZINĀTNI, DAROT MATEMĀTIKU, SPĒLĒJOT UN MĀCOTIES JAUTRĀ VEIDĀ VISVAIRĀK RUNĀTĀ VALODA PASAULĒ, VAR BŪT SĀKUMPUNKTS DAUDZ VĒRIENĪGĀKAM PROJEKTAM, KAS IR, LAI MŪSU BĒRNI ATGRIEZTOS SKOLĀ UN MĀCĪBU PRIEKS (Latvian)
23 July 2022
0 references
КАТО ЦЯЛО УЧИЛИЩЕТО И ОБУЧЕНИЕТО СА СВЪРЗАНИ С НАПРЕГНАТИ ДЕЙНОСТИ И В ПОВЕЧЕТО СЛУЧАИ НЕПЛАТЕНИ, СЛЕДОВАТЕЛНО БЕЗПОЛЕЗНИ. НА ДЕЦАТА Е ТРУДНО ДА МИСЛЯТ, ЧЕ МОЖЕТЕ ДА СЕ ЗАБАВЛЯВАТЕ В УЧИЛИЩЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ТЕ СА УБЕДЕНИ, ЧЕ ТОВА, КОЕТО СЕ ПРАВИ В УЧИЛИЩЕ, НЯМА ДА БЪДЕ ПОЛЕЗНО В ЕЖЕДНЕВИЕТО. И АКО НЕЩО Е ВЪЗМОЖНО В ТОЗИ СЛУЧАЙ УЧИЛИЩЕТО ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОТВОРЕНО И ЖИВО МЯСТО, СПОСОБНО НА ВЪЛНУВАЩИ МЛАДИ И СТАРИ МЕСТА, КЪДЕТО НАСЪРЧАВАНЕТО НА ТВОРЧЕСТВОТО И ДОБРАТА ЗВЕЗДА ЩЕ БЪДАТ ПРИОРИТЕТНИ ЦЕЛИ. ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО ЧРЕЗ НАУКАТА, ПРАВЕЙКИ МАТЕМАТИКА, ИГРА И УЧЕНЕ ПО ЗАБАВЕН НАЧИН, НАЙ-ГОВОРЕНИЯ ЕЗИК В СВЕТА МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА МНОГО ПО-АМБИЦИОЗЕН ПРОЕКТ, КОЙТО Е ДА ВЪРНЕМ ДЕЦАТА СИ В УЧИЛИЩЕ И УДОВОЛСТВИЕТО ОТ ОБУЧЕНИЕТО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ÁLTALÁBAN VÉVE AZ ISKOLA ÉS A TANULÁS A MEGERŐLTETŐ TEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDIK, ÉS A LEGTÖBB ESETBEN NEM JÖVEDELMEZŐ, EZÉRT HASZONTALAN. A GYEREKEK NEHÉZ AZT GONDOLNI, HOGY LEHET SZÓRAKOZNI AZ ISKOLÁBAN, DE MINDENEKELŐTT MEG VANNAK GYŐZŐDVE ARRÓL, HOGY MI TÖRTÉNIK AZ ISKOLÁBAN NEM LESZ HASZNOS A MINDENNAPI ÉLETBEN. ÉS HA EBBEN AZ ESETBEN BÁRMI LEHETSÉGES LENNE, AZ ISKOLA OLYAN NYITOTT ÉS ÉLŐ HELLYÉ VÁLNA, AMELY KÉPES IZGALMAS FIATALOKAT ÉS ÖREGEKET EGY OLYAN HELYRE, AHOL A KREATIVITÁS ÉS A JÓ CSILLAG ELŐMOZDÍTÁSA LENNE A KIEMELT CÉL. KÍSÉRLETEZÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK SEGÍTSÉGÉVEL MATEMATIKAI JÁTÉK ÉS TANULÁS EGY SZÓRAKOZTATÓ MÓDON A VILÁG LEGINKÁBB BESZÉLT NYELV LEHET A KIINDULÓPONT EGY SOKKAL AMBICIÓZUSABB PROJEKT, AMELY A GYERMEKEINK VISSZA AZ ISKOLÁBA ÉS AZ ÖRÖM A TANULÁS (Hungarian)
23 July 2022
0 references
I BPÁIRT LEIS AN SCOIL AGUS STAIDÉAR A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ STRENUOUS AGUS AN CHUID IS MÓ DE NA HAMANNA NEAMH-REMUNERATIVE DÁ BHRÍ SIN USELESS. IS DEACAIR DO NA PÁISTÍ SMAOINEAMH GUR FÉIDIR LEAT SPRAOI A BHEITH AGAT AR SCOIL ACH THAR AON RUD EILE TÁ SIAD CINNTE NACH MBEIDH AN MÉID ATÁ DÉANTA AR SCOIL ÚSÁIDEACH SA SAOL LAETHÚIL. AGUS DÁ MBEADH RUD AR BITH INDÉANTA SA CHÁS SEO BHEADH AN SCOIL INA HÁIT OSCAILTE AGUS BHEO A BHEADH IN ANN ÓG AGUS AOSTA SPREAGÚIL ÁIT A MBEADH CUR CHUN CINN NA CRUTHAITHEACHTA AGUS AN RÉALTA MHAITH MAR NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA. TURGNAMH TRÍ EOLAÍOCHT A DHÉANAMH AG SEINM AGUS AG FOGHLAIM MATAMAITICE AR BHEALACH SPRAÍÚIL IS FÉIDIR AN TEANGA IS LABHARTHA AR DOMHAN A BHEITH MAR THÚSPHOINTE DO THIONSCADAL I BHFAD NÍOS UAILLMHIANAÍ, IS É SIN CHUN ÁR BPÁISTÍ A THABHAIRT AR AIS AR SCOIL AGUS PLÉISIÚR AN STAIDÉIR (Irish)
23 July 2022
0 references
GEMENSAMT ÄR SKOLAN OCH STUDIERNA FÖRKNIPPADE MED ANSTRÄNGANDE AKTIVITETER OCH FÖR DET MESTA ICKE-LÖNSAMMA DÄRFÖR VÄRDELÖSA. BARNEN HAR SVÅRT ATT TRO ATT DU KAN HA KUL I SKOLAN MEN FRAMFÖR ALLT ÄR DE ÖVERTYGADE OM ATT DET SOM GÖRS I SKOLAN INTE KOMMER ATT VARA ANVÄNDBART I VARDAGEN. OCH OM NÅGOT VAR MÖJLIGT I DETTA FALL SKULLE SKOLAN BLI EN ÖPPEN OCH LEVANDE PLATS SOM KAN SPÄNNANDE UNGA OCH GAMLA EN PLATS DÄR FRÄMJANDET AV KREATIVITET OCH DEN GODA STJÄRNAN SKULLE VARA DE PRIORITERADE MÅLEN. ATT EXPERIMENTERA MED NATURVETENSKAP GENOM ATT SPELA OCH LÄRA SIG MATEMATIK PÅ ETT ROLIGT SÄTT KAN VARA UTGÅNGSPUNKTEN FÖR ETT MYCKET MER AMBITIÖST PROJEKT SOM ÄR ATT FÖRA VÅRA BARN TILLBAKA TILL SKOLAN OCH NÖJET ATT STUDERA. (Swedish)
23 July 2022
0 references
ÜHINE KOOL JA ÕPINGUD ON SEOTUD PINGELISE TEGEVUSEGA JA ENAMIK KORDI MITTE-TASUV SEETÕTTU KASUTU. LASTEL ON RASKE MÕELDA, ET KOOLIS VÕIB LÕBUS OLLA, KUID EELKÕIGE ON NAD VEENDUNUD, ET KOOLIS TEHTAV EI OLE IGAPÄEVAELUS KASULIK. JA KUI MIDAGI OLEKS SEL JUHUL VÕIMALIK, MUUTUKS KOOL AVATUD JA ELAVAKS KOHAKS, MIS ON VÕIMELINE PÕNEVAKS NOOREKS JA VANAKS KOHAKS, KUS LOOVUSE EDENDAMINE JA HEA TÄHT OLEKSID ESMATÄHTSAD EESMÄRGID. EKSPERIMENTEERIMINE LÄBI TEADUSE TEHES MATEMAATIKA MÄNGIMINE JA ÕPPIMINE LÕBUSAL VIISIL KÕIGE KÕNELDAVAM KEEL MAAILMAS VÕIB OLLA LÄHTEPUNKTIKS PALJU AMBITSIOONIKAM PROJEKT, MIS ON TUUA MEIE LAPSED TAGASI KOOLI JA RÕÕM ÕPPIDA (Estonian)
23 July 2022
0 references
GRUGLIASCO
0 references
Identifiers
F29E19000460006
0 references