BETWEEN WEBJOURNALISM AND TINKERLAB (Q555360)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q555360 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BETWEEN WEBJOURNALISM AND TINKERLAB |
Project Q555360 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 February 2018
0 references
20 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
DEL VERGANTE - INVORIO
0 references
45°45'25.09"N, 8°29'17.99"E
0 references
GLI OBIETTIVI FORMATIVI RIGUARDANO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE SCIENZE NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI ESSI SARANNO PERSEGUITI MEDIANTE UN PERCORSO DI WEBJOURNALISM E TINKERLAB NONCH ATTIVIT LABORATORIALI DI MATEMATICA E LINGUA 2.REALIZZEREMO UN TINKERLAB CIO UN LUOGO ADATTO PER ATTIVIT DI TINKERING POTREMMO DEFINIRLO UN FABLAB CON SPECIFICHE FINALIT EDUCATIVE.IL TINKERING UNA PALESTRA CHE INSEGNA A PENSARE CON LE MANI UN METODO EDUCATIVO PER AVVICINARE I MINORI ALLO STUDIO DELLE MATERIE STEM SCIENZE TECNOLOGIA INGEGNERIA MATEMATICA IN MODO PRATICO SECONDO UN APPROCCIO DI GAMIFICATION. LO SCOPO DEL TINKERING REALIZZARE OGGETTI DI VARIO GENERE UTILIZZANDO MATERIALI DI USO COMUNE SPESSO DI RECUPERO IN UNOTTICA DI PROGETTAZIONE CONDIVISA BASATA SULLE METODOLOGIE DI PROBLEM POSING E PROBLEM SOLVING NONCH DI REPLICABILIT DI PROCESSI E PRODOTTI. ATTRAVERSO I LABORATORI DI MATEMATICA SI VUOLE OFFRIRE AGLI ALUNNI LOPPORTUNIT DI AVVICINARSI A PROCEDURE LOGICHE E PO (Italian)
0 references
THE TRAINING OBJECTIVES CONCERN THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE SCIENCES NEW TECHNOLOGIES AND LANGUAGES THEY WILL BE PURSUED THROUGH A PATH OF WEBJOURNALISM AND TINKERLAB AS WELL AS LABORATORY ACTIVITIES OF MATHEMATICS AND LANGUAGE 2.WE WILL CREATE A TINKERLAB THAT IS A SUITABLE PLACE FOR TINKERING ACTIVITIES WE COULD CALL IT A FABLAB WITH SPECIFIC EDUCATIVE FINALS.THE TINKERING A GYM THAT TEACHES MATHEMATICAL SCIENCES TO THINK WITH THE HANDS A LESSER METHOD OF EDUCATION. THE PURPOSE OF TINKERING TO REALISE OBJECTS OF VARIOUS KINDS USING COMMONLY USED MATERIALS OFTEN OF RECOVERY IN UNOTTICA OF SHARED DESIGN BASED ON PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING METHODOLOGIES NONCH OF REPLICABILIT PROCESSES AND PRODUCTS. THROUGH THE MATH LABORATORIES WE WANT TO OFFER PUPILS THE OPPORTUNITY TO GET CLOSER TO LOGICAL AND POLITICAL PROCEDURES. (English)
12 November 2020
0 references
LES OBJECTIFS DE FORMATION CONCERNENT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE SCIENCES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LANGUES QU’ILS SERONT POURSUIVIS À TRAVERS UN PARCOURS DE WEBJOURNALISM ET TINKERLAB AINSI QUE DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DE MATHÉMATIQUES ET DE LANGUE 2.WE FERA UN BRICOLEUR CE LIEU APPROPRIÉ POUR LES ACTIVITÉS DE BRICOLAGE QUE NOUS POURRIONS APPELER UN FABLAB AVEC DES FINALS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES. LE BUT DE BRICOLAGE POUR CRÉER DES OBJETS DE DIVERS TYPES EN UTILISANT DES MATÉRIAUX D’UTILISATION COURANTE SOUVENT DE RÉCUPÉRATION EN VUE D’UNE CONCEPTION PARTAGÉE BASÉE SUR LES MÉTHODOLOGIES DE POSE DE PROBLÈMES ET DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AINSI QUE DE REPLICABILIT DES PROCESSUS ET DES PRODUITS. L’OBJECTIF DES ATELIERS DE MATHÉMATIQUES EST D’OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’ABORDER DES PROCÉDURES LOGIQUES ET PRATIQUES. (French)
9 December 2021
0 references
DIE AUSBILDUNGSZIELE BETREFFEN DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE WISSENSCHAFTEN NEUE TECHNOLOGIEN UND SPRACHEN, DIE SIE DURCH EINEN WEG VON WEBJOURNALISM UND TINKERLAB SOWIE LABORAKTIVITÄTEN IN MATHEMATIK UND SPRACHE VERFOLGT WERDEN 2.WE WIRD EIN TINKERLAB MACHEN DIES ZU EINEM GEEIGNETEN ORT FÜR BASTELN AKTIVITÄTEN KÖNNTEN WIR ES EIN FABLAB MIT SPEZIFISCHEN PÄDAGOGISCHEN FINALS NENNEN. DER ZWECK DES BASTELNS, OBJEKTE VON VERSCHIEDENEN ARTEN MIT MATERIALIEN DER GEMEINSAMEN NUTZUNG OFT DER VERWERTUNG IM HINBLICK AUF GEMEINSAMES DESIGN BASIEREND AUF DEN METHODEN DER PROBLEMSTELLUNG UND PROBLEMLÖSUNG SOWIE REPLICABILIT VON PROZESSEN UND PRODUKTEN ZU SCHAFFEN. ZIEL DER MATHEMATIK-WORKSHOPS IST ES, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, SICH AN LOGISCHE UND PRAKTISCHE VERFAHREN ZU WENDEN. (German)
18 December 2021
0 references
DE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN BETREFFEN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL WETENSCHAPPEN NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN TALEN DIE ZE ZULLEN WORDEN NAGESTREEFD DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT VAN WEBJOURNALISM EN TINKERLAB, EVENALS LABORATORIUMACTIVITEITEN VAN WISKUNDE EN TAAL 2.WE ZAL EEN TINKERLAB DIT EEN GESCHIKTE PLEK MAKEN VOOR KNUTSELEN ACTIVITEITEN DIE WE HET EEN FABLAB ZOUDEN KUNNEN NOEMEN MET SPECIFIEKE EDUCATIEVE FINALS.THE KNUTSELEN EEN SPORTSCHOOL DIE LEERT OM MET UW HANDEN EEN EDUCATIEVE METHODE TE DENKEN OM KINDEREN DICHTER BIJ DE STUDIE VAN STAMVAKKEN TE BRENGEN WETENSCHAPSTECHNOLOGIE WISKUNDIGE TECHNIEK OP EEN PRAKTISCHE MANIER VOLGENS EEN GAMIFICATION AANPAK. HET DOEL VAN KNUTSELEN OM OBJECTEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN TE CREËREN MET BEHULP VAN MATERIALEN VAN GEMEENSCHAPPELIJK GEBRUIK VAAK VAN HERSTEL IN EEN GEMEENSCHAPPELIJK ONTWERP OP BASIS VAN DE METHODOLOGIEËN VAN PROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSING, EVENALS REPLICABILIT VAN PROCESSEN EN PRODUCTEN. HET DOEL VAN DE WISKUNDEWORKSHOPS IS OM LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN LOGISCHE EN PRAKTISCHE PROCEDURES TE BENADEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN SE REFIEREN A LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LENGUA MATERNA CIENCIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LENGUAS QUE SE PERSEGUIRÁN A TRAVÉS DE UN CAMINO DE WEBJOURNALISM Y TINKERLAB, ASÍ COMO ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE 2.WE HARÁ UN TINKERLAB ESTE UN LUGAR ADECUADO PARA ACTIVIDADES DE RETOQUE PODRÍAMOS LLAMARLO UN FABLAB CON FINALS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS. EL PROPÓSITO DE RETOCAR PARA CREAR OBJETOS DE DIVERSOS TIPOS UTILIZANDO MATERIALES DE USO COMÚN A MENUDO DE RECUPERACIÓN CON VISTAS A UN DISEÑO COMPARTIDO BASADO EN LAS METODOLOGÍAS DE PRESENTACIÓN DE PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, ASÍ COMO REPLICABILIT DE PROCESOS Y PRODUCTOS. EL OBJETIVO DE LOS TALLERES DE MATEMÁTICAS ES OFRECER A LOS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE ABORDAR PROCEDIMIENTOS LÓGICOS Y PRÁCTICOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
UDDANNELSESMÅLENE VEDRØRER FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL SCIENCES NYE TEKNOLOGIER OG SPROG, DE VIL BLIVE FORFULGT GENNEM EN STI AF WEBJOURNALISM OG TINKERLAB SAMT LABORATORIEAKTIVITETER INDEN FOR MATEMATIK OG SPROG 2.WE VIL SKABE EN TINKERLAB, DER ER ET PASSENDE STED FOR TINKERING AKTIVITETER, VI KUNNE KALDE DET EN FABLAB MED SPECIFIKKE UDDANNENDE FINALS.THE TINKERING ET GYM, DER UNDERVISER MATEMATISKE VIDENSKABER TIL AT TÆNKE MED HÆNDERNE EN MINDRE METODE TIL UDDANNELSE. FORMÅLET MED AT TINKERING AT REALISERE GENSTANDE AF FORSKELLIG ART VED HJÆLP AF ALMINDELIGT ANVENDTE MATERIALER OFTE AF NYTTIGGØRELSE I UNOTTICA AF DELT DESIGN BASERET PÅ PROBLEM POSING OG PROBLEMLØSNING METODER NONCH AF REPLICABILIT PROCESSER OG PRODUKTER. GENNEM MATEMATIKLABORATORIERNE ØNSKER VI AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT KOMME TÆTTERE PÅ LOGISKE OG POLITISKE PROCEDURER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΟΥ WEBJOURNALISM ΚΑΙ TINKERLAB, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2.WE ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ TINKERLAB ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΈΡΟΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ TINKERING ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΜΕ ΝΑ ΤΟ ΟΝΟΜΆΣΟΥΜΕ FABLAB ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ FINALS.THE TINKING ΈΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΝΑ ΣΚΈΦΤΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΧΈΡΙΑ ΜΙΑ ΜΙΚΡΌΤΕΡΗ ΜΈΘΟΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ TINKERING ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΥΝΉΘΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕΝΑ ΥΛΙΚΆ ΣΥΧΝΆ ΤΗΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΣΕ UNOTTICA ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ NONCH ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ REPLICABILIT. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJEVI TRENINGA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U MATERINSKOM JEZIKU ZNANOSTI NOVIH TEHNOLOGIJA I JEZIKA KOJE ĆE SE PROVODITI PUTEM WEBJOURNALISM I TINKERLAB, KAO I LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI MATEMATIKE I JEZIKA 2.WE ĆE STVORITI TINKERLAB KOJI JE POGODNO MJESTO ZA TINKERING AKTIVNOSTI MOŽEMO GA NAZVATI FABLAB SA SPECIFIČNIM EDUKATIVNIM FINALS.THE TINKERING TERETANU KOJA UČI MATEMATIČKE ZNANOSTI RAZMIŠLJATI S RUKAMA MANJE METODE OBRAZOVANJA. SVRHA IZRADE PREDMETA RAZLIČITIH VRSTA KORIŠTENJEM NAJČEŠĆE KORIŠTENIH MATERIJALA OPORABE U UNOTTICA-U ZAJEDNIČKOG DIZAJNA BAZIRANOG NA METODOLOGIJAMA POSTAVLJANJA PROBLEMA I RJEŠAVANJA PROBLEMA NONCH REPLICABILIT PROCESA I PROIZVODA. KROZ MATEMATIČKE LABORATORIJE ŽELIMO UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST PRIBLIŽAVANJA LOGIČKIM I POLITIČKIM PROCEDURAMA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
OBIECTIVELE DE FORMARE SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR LIMBII MATERNE NOI TEHNOLOGII ȘI LIMBI CARE VOR FI URMĂRITE PRINTR-O CALE DE WEBJOURNALISM ȘI TINKERLAB, PRECUM ȘI ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR DE MATEMATICĂ ȘI LIMBA 2.WE VA CREA UN TINKERLAB, CARE ESTE UN LOC POTRIVIT PENTRU ACTIVITĂȚI DE TINKERING AM PUTEA NUMI UN FABLAB CU SPECIFIC EDUCATIVE FINALS.THE TINKERING O SALĂ DE SPORT CARE ÎNVAȚĂ ȘTIINȚE MATEMATICE SĂ GÂNDEASCĂ CU MÂINILE O METODĂ MAI MICĂ DE EDUCAȚIE. SCOPUL TINKERING PENTRU A REALIZA OBIECTE DE DIFERITE TIPURI FOLOSIND MATERIALE UTILIZATE FRECVENT DE RECUPERARE ÎN UNOTTICA DE DESIGN PARTAJAT PE BAZA METODOLOGIILOR DE PREZENTARE A PROBLEMELOR ȘI DE REZOLVARE A PROBLEMELOR NONCH DE PROCESE ȘI PRODUSE REPLICABILIT. PRIN LABORATOARELE DE MATEMATICĂ DORIM SĂ LE OFERIM ELEVILOR POSIBILITATEA DE A SE APROPIA DE PROCEDURILE LOGICE ȘI POLITICE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY SA TÝKAJÚ ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU VEDA NOVÉ TECHNOLÓGIE A JAZYKY, KTORÉ BUDÚ PRESADZOVANÉ CESTOU WEBJOURNALISM A TINKERLAB, AKO AJ LABORATÓRNE ČINNOSTI MATEMATIKY A JAZYKA 2.WE VYTVORÍ TINKERLAB, KTORÝ JE VHODNÝM MIESTOM PRE DROTERING AKTIVITY BY SME MOHLI NAZVAŤ FABLAB SO ŠPECIFICKÝMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI FINALS.THE DROTKERING TELOCVIČŇA, KTORÁ UČÍ MATEMATICKÉ VEDY MYSLIEŤ S RUKAMI MENŠIU METÓDU VZDELÁVANIA. ÚČELOM DROTINGU REALIZOVAŤ OBJEKTY RÔZNEHO DRUHU POMOCOU BEŽNE POUŽÍVANÝCH MATERIÁLOV ČASTO REGENEROVANÝCH V UNOTTICA ZDIEĽANÉHO DIZAJNU NA ZÁKLADE METODÍK VYTVÁRANIA PROBLÉMOV A RIEŠENIA PROBLÉMOV NONCH REPLICABILIT PROCESOV A PRODUKTOV. PROSTREDNÍCTVOM MATEMATICKÝCH LABORATÓRIÍ CHCEME ŽIAKOM PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ PRIBLÍŽIŤ SA K LOGICKÝM A POLITICKÝM POSTUPOM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-OBJETTIVI TAT-TAĦRIĠ JIKKONĊERNAW IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIX-XJENZI TAL-ILSIEN NATTIV TEKNOLOĠIJI ĠODDA U LINGWI LI SE JIĠU SEGWITI PERMEZZ TA ‘PASSAĠĠ TA’ WEBJOURNALISM U TINKERLAB KIF UKOLL ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU TAL-MATEMATIKA U L-LINGWA 2.WE SE TOĦLOQ TINKERLAB LI HUWA POST XIERAQ GĦALL-ATTIVITAJIET TINKERING NISTGĦU SEJĦA HUWA FABLAB MA FINALS.THE EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI TINKERING ĠINNASJU LI TGĦALLEM XJENZI MATEMATIĊI BIEX JAĦSBU BL-IDEJN METODU INQAS TA ‘EDUKAZZJONI. L-GĦAN TA ‘TINKERING BIEX TIRREALIZZA OĠĠETTI TA’ TIPI VARJI LI JUŻAW MATERJALI KOMUNEMENT UŻATI SPISS TA ‘RKUPRU FL-UNOTTICA TA’ DISINN KONDIVIŻ IBBAŻAT FUQ PROBLEMI LI JOĦOLQU U SOLUZZJONIJIET TA ‘PROBLEMI METODOLOĠIJI NONCH TA’ PROĊESSI U PRODOTTI REPLICABILIT. PERMEZZ TAL-LABORATORJI TAL-MATEMATIKA RRIDU NOFFRU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JERSQU EQREB LEJN PROĊEDURI LOĠIĊI U POLITIĊI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO DIZEM RESPEITO AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA CIÊNCIAS NOVAS TECNOLOGIAS E IDIOMAS QUE SERÃO PERSEGUIDOS ATRAVÉS DE UM CAMINHO DE WEBJOURNALISM E TINKERLAB, BEM COMO ATIVIDADES LABORATORIAIS DE MATEMÁTICA E LINGUAGEM 2.WE CRIARÁ UM TINKERLAB QUE É UM LUGAR ADEQUADO PARA ATIVIDADES DE TINKERING PODERÍAMOS CHAMÁ-LO DE UM FABLAB COM FINALS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS. O PROPÓSITO DE MEXER PARA REALIZAR OBJETOS DE VÁRIOS TIPOS USANDO MATERIAIS COMUMENTE USADOS FREQUENTEMENTE DE RECUPERAÇÃO EM UNOTTICA DE DESIGN COMPARTILHADO COM BASE EM METODOLOGIAS DE FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NONCH DE PROCESSOS E PRODUTOS REPLICABILIT. ATRAVÉS DOS LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA QUEREMOS OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE SE APROXIMAREM DOS PROCEDIMENTOS LÓGICOS E POLÍTICOS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOULUTUKSEN TAVOITTEET KOSKEVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA ÄIDINKIELELLÄ TIEDE UUSIA TEKNOLOGIOITA JA KIELIÄ NE PYRITÄÄN KAUTTA POLKU WEBJOURNALISM JA TINKERLAB SEKÄ LABORATORIOTOIMINTAA MATEMATIIKAN JA KIELEN 2.WE LUO TINKERLAB, JOKA ON SOPIVA PAIKKA TINKERING TOIMINTAA VOISIMME KUTSUA SITÄ FABLAB ERITYISELLÄ KASVATTAVALLA FINALS.THE TINKERING KUNTOSALI, JOKA OPETTAA MATEMAATTISIA TIEDETTÄ AJATELLA KÄSILLÄ VÄHEMMÄN MENETELMÄ KOULUTUS. TARKOITUS TINKERING TOTEUTTAA ERILAISIA ESINEITÄ KÄYTTÄEN YLEISESTI KÄYTETTYJÄ MATERIAALEJA USEIN HYÖDYNTÄMISTÄ UNOTTICA YHTEINEN SUUNNITTELU PERUSTUU ONGELMA POSEERAA JA ONGELMANRATKAISUMENETELMIÄ NONCH REPLICABILIT PROSESSEJA JA TUOTTEITA. MATEMATIIKAN LABORATORIOIDEN KAUTTA HALUAMME TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN PÄÄSTÄ LÄHEMMÄKSI LOOGISIA JA POLIITTISIA MENETTELYJÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELE SZKOLENIOWE DOTYCZĄ DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM NAUKI NOWYCH TECHNOLOGII I JĘZYKÓW, KTÓRE BĘDĄ REALIZOWANE PRZEZ ŚCIEŻKĘ WEBJOURNALISM I TINKERLAB, A TAKŻE DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH MATEMATYKI I JĘZYKA 2.WE STWORZY TINKERLAB, KTÓRY JEST ODPOWIEDNIM MIEJSCEM DO MAJSTROWANIA DZIAŁAŃ MOGLIBYŚMY NAZWAĆ GO FABLAB Z KONKRETNYM EDUKACYJNYM FINALS.THE MAJSTROWANIE SIŁOWNI, KTÓRA UCZY NAUK MATEMATYCZNYCH, ABY MYŚLEĆ RĘKAMI MNIEJ METODY EDUKACJI. CELEM MAJSTROWANIA DO REALIZACJI OBIEKTÓW RÓŻNEGO RODZAJU PRZY UŻYCIU POWSZECHNIE STOSOWANYCH MATERIAŁÓW CZĘSTO ODZYSKU W UNOTTICA WSPÓLNEGO PROJEKTU OPARTEGO NA POZYCJONOWANIU PROBLEMÓW I METOD ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW NONCH PROCESÓW I PRODUKTÓW REPLICABILIT. POPRZEZ LABORATORIA MATEMATYCZNE CHCEMY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ZBLIŻENIA SIĘ DO PROCEDUR LOGICZNYCH I POLITYCZNYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJI USPOSABLJANJA SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM JEZIKU ZNANOST NOVE TEHNOLOGIJE IN JEZIKE, KI JIH BODO SLEDILI PO POTI WEBJOURNALISM IN TINKERLAB, KOT TUDI LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI MATEMATIKE IN JEZIKA 2.WE BO USTVARIL TINKERLAB, KI JE PRIMEREN KRAJ ZA TINKERING DEJAVNOSTI, KI BI GA LAHKO IMENOVALI FABLAB S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI FINALS.THE TINKERING TELOVADNICO, KI UČI MATEMATIČNE VEDE, DA Z ROKAMI RAZMIŠLJAJO O MANJŠI METODI IZOBRAŽEVANJA. NAMEN TINKERINGA ZA REALIZACIJO PREDMETOV RAZLIČNIH VRST Z UPORABO OBIČAJNO UPORABLJENIH MATERIALOV, KI SE POGOSTO UPORABLJAJO ZA OKREVANJE V UNOTTICAH SKUPNEGA OBLIKOVANJA, KI TEMELJI NA PROBLEMATIKI IN REŠEVANJU PROBLEMOV METODOLOGIJE NONCH REPLICABILIT PROCESOV IN IZDELKOV. SKOZI MATEMATIČNE LABORATORIJE ŽELIMO UČENCEM PONUDITI PRILOŽNOST, DA SE PRIBLIŽAJO LOGIČNIM IN POLITIČNIM POSTOPKOM. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
VZDĚLÁVACÍ CÍLE SE TÝKAJÍ ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE VĚDY NOVÉ TECHNOLOGIE A JAZYKY, KTERÉ BUDOU SLEDOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM CESTY WEBJOURNALISM A TINKERLAB, STEJNĚ JAKO LABORATORNÍ ČINNOSTI MATEMATIKY A JAZYKA 2.WE VYTVOŘÍ TINKERLAB, KTERÝ JE VHODNÝM MÍSTEM PRO CINKÁNÍ ČINNOSTI BYCHOM MOHLI NAZÝVAT FABLAB SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI FINALS.THE VYTRÉNOVÁNÍ TĚLOCVIČNY, KTERÁ UČÍ MATEMATICKÉ VĚDY MYSLET S RUKAMA MENŠÍ ZPŮSOB VZDĚLÁVÁNÍ. ÚČEL CINKÁNÍ K REALIZACI OBJEKTŮ RŮZNÉHO DRUHU POMOCÍ BĚŽNĚ POUŽÍVANÝCH MATERIÁLŮ ČASTO REKUPERACÍ V UNOTTICA SDÍLENÉHO DESIGNU NA ZÁKLADĚ METODIKY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A PROBLÉMŮ NONCH REPLICABILIT PROCESŮ A PRODUKTŮ. PROSTŘEDNICTVÍM MATEMATICKÝCH LABORATOŘÍ CHCEME ŽÁKŮM NABÍDNOUT MOŽNOST PŘIBLÍŽIT SE K LOGICKÝM A POLITICKÝM POSTUPŮM. (Czech)
23 July 2022
0 references
MOKYMO TIKSLAI YRA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMU GIMTOSIOS KALBOS MOKSLŲ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR KALBŲ JIE BUS SIEKIAMA PER WEBJOURNALISM IR TINKERLAB KELIU, TAIP PAT LABORATORINĖ VEIKLA MATEMATIKOS IR KALBOS 2.WE SUKURS TINKERLAB KURI YRA TINKAMA VIETA TINKERLAB, KAD BŪTŲ GALIMA VADINTI TAI FABLAB SU SPECIALIU ŠVIETIMO FINALS.THE TINKERING SPORTO, KURIS MOKO MATEMATIKOS MOKSLŲ GALVOTI SU RANKOMIS MAŽIAU ŠVIETIMO METODĄ. SKARDINIMO TIKSLAS REALIZUOTI ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ OBJEKTUS, NAUDOJANT DAŽNIAUSIAI NAUDOJAMAS MEDŽIAGAS, DAŽNAI NAUDOJAMAS BENDRO DIZAINO UNOTTICA REGENERAVIMUI, REMIANTIS PROBLEMŲ KELIANČIOMIS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO METODIKOMIS NONCH REPLICABILIT PROCESŲ IR PRODUKTŲ. PER MATEMATIKOS LABORATORIJAS NORIME PASIŪLYTI MOKINIAMS GALIMYBĘ PRIARTĖTI PRIE LOGINIŲ IR POLITINIŲ PROCEDŪRŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
APMĀCĪBAS MĒRĶI ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU UZLABOŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ ZINĀTNES JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN VALODAS TIE TIKS ĪSTENOTI, IZMANTOJOT WEBJOURNALISM UN TINKERLAB CEĻU, KĀ ARĪ MATEMĀTIKAS UN VALODAS LABORATORIJAS AKTIVITĀTES. 2.WE RADĪS TINKERLAB, KAS IR PIEMĒROTA VIETA, KUR VEIKT DARBĪBAS, KO MĒS VARĒTU SAUKT PAR FABLAB AR ĪPAŠU IZGLĪTOJOŠU FINALS.THE TINKERING SPORTA ZĀLI, KAS MĀCA MATEMĀTISKĀS ZINĀTNES DOMĀT AR ROKĀM PAR MAZĀKU IZGLĪTĪBAS METODI. MĒRĶIS TINKERING REALIZĒT DAŽĀDA VEIDA OBJEKTUS, IZMANTOJOT BIEŽI IZMANTO MATERIĀLUS REĢENERĀCIJU UNOTTICA KOPĪGA DIZAINA, PAMATOJOTIES UZ PROBLĒMU RAŠANĀS UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS METODOLOĢIJAS NONCH REPLICABILIT PROCESU UN PRODUKTU. IZMANTOJOT MATEMĀTIKAS LABORATORIJAS, MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TUVINĀTIES LOĢISKĀM UN POLITISKĀM PROCEDŪRĀM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НАУКАТА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ЕЗИЦИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ СЛЕДВАНИ ПО ПЪТЯ НА WEBJOURNALISM И TINKERLAB, КАКТО И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАТЕМАТИКА И ЕЗИК 2.WE ЩЕ СЪЗДАДЕ ТИНКЕРЛАБ, КОЙТО Е ПОДХОДЯЩО МЯСТО ЗА КАЛАЙДЖИЙСКИ ДЕЙНОСТИ, БИХМЕ МОГЛИ ДА ГО НАРЕЧЕМ FABLAB СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ FINALS.THE КАЛАЙДИСВАНЕ НА ФИТНЕС ЗАЛА, КОЯТО ПРЕПОДАВА МАТЕМАТИЧЕСКИ НАУКИ, ЗА ДА МИСЛИ С РЪЦЕТЕ ПО-МАЛЪК МЕТОД НА ОБРАЗОВАНИЕ. ЦЕЛТА НА БЪРНИКАНЕТО ДА РЕАЛИЗИРА ОБЕКТИ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЧЕСТО ИЗПОЛЗВАНИ МАТЕРИАЛИ, ЧЕСТО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ В UNOTTICA НА СПОДЕЛЕН ДИЗАЙН, БАЗИРАН НА МЕТОДИКИ ЗА ПОСТАВЯНЕ НА ПРОБЛЕМИ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ NONCH НА REPLICABILIT ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ. ЧРЕЗ МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО ЛОГИЧЕСКИ И ПОЛИТИЧЕСКИ ПРОЦЕДУРИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA AZ ANYANYELVI TUDOMÁNYOKBAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS NYELVEK, AMELYEKET A WEBJOURNALISM ÉS A TINKERLAB ÚTVONALON, VALAMINT A MATEMATIKA ÉS A NYELV LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEIN KERESZTÜL HAJTANAK VÉGRE.WE LÉTREHOZ EGY TINKERLABOT, AMELY MEGFELELŐ HELY A BÜTYKÖS TEVÉKENYSÉGEKHEZ, MI NEVEZHETJÜK FABLAB-NAK KONKRÉT PEDAGÓGIAI FINALS.THE EGY EDZŐTEREMBEN, AMELY A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOKAT TANÍTJA, HOGY A KEZEKKEL GONDOLKODJON EGY KISEBB OKTATÁSI MÓDSZER. A CÉL A BÜTYKÖLNI, HOGY MEGVALÓSÍTSÁK A TÁRGYAK KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ GYAKRAN HASZNÁLT ANYAGOK HASZNOSÍTÁSA UNOTTICA MEGOSZTOTT TERVEZÉS ALAPJÁN PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ MÓDSZEREK NONCH REPLICABILIT FOLYAMATOK ÉS TERMÉKEK. A MATEMATIKAI LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL LEHETŐSÉGET SZERETNÉNK KÍNÁLNI A TANULÓKNAK ARRA, HOGY KÖZELEBB KERÜLJENEK A LOGIKAI ÉS POLITIKAI ELJÁRÁSOKHOZ. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BAINEANN NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA LE FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA SNA HEOLAÍOCHTAÍ MÁTHAIRTHEANGACHA TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEANGACHA NUA A SHAOTHRÓFAR IAD TRÍ BHEALACH WEBJOURNALISM AGUS TINKERLAB CHOMH MAITH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE MATAMAITICE AGUS TEANGA 2. CRUTHÓIDH WE TINKERLAB ATÁ OIRIÚNACH DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TINKERÁLA A D’FHÉADFAIMIS A GHLAOCH AIR FABLAB LE FINALS OIDEACHASÚIL AR LEITH. AN CUSPÓIR ATÁ LE TINKERING CHUN RUDAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA A BHAINT AMACH AG BAINT ÚSÁIDE AS ÁBHAIR A ÚSÁIDTEAR GO COITIANTA GO MINIC AR AISGHABHÁIL I UNOTTICA DE DHEARADH COMHROINNTE BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ FADHBANNA AGUS RÉITIGH FADHBANNA NONCH AR PHRÓISIS AGUS AR THÁIRGÍ REPLICABILIT. TRÍ NA SAOTHARLANNA MATAMAITICE BA MHAITH LINN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ DUL NÍOS GAIRE DO NÓSANNA IMEACHTA LOIGHCIÚLA AGUS POLAITIÚLA. (Irish)
23 July 2022
0 references
UTBILDNINGSMÅLEN GÄLLER FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET VETENSKAPER NY TEKNIK OCH SPRÅK SOM DE KOMMER ATT EFTERSTRÄVAS GENOM EN VÄG AV WEBJOURNALISM OCH TINKERLAB SAMT LABORATORIEAKTIVITETER MATEMATIK OCH SPRÅK 2.WE KOMMER ATT SKAPA EN TINKERLAB SOM ÄR EN LÄMPLIG PLATS FÖR TINKERING AKTIVITETER VI SKULLE KUNNA KALLA DET EN FABLAB MED SPECIFIKA PEDAGOGISKA FINALS.THE TINKERING ETT GYM SOM LÄR MATEMATISKA VETENSKAPER ATT TÄNKA MED HÄNDERNA EN MINDRE METOD FÖR UTBILDNING. SYFTET MED ATT MIXTRA FÖR ATT FÖRVERKLIGA FÖREMÅL AV OLIKA SLAG MED HJÄLP AV VANLIGA MATERIAL SOM OFTA ÅTERVINNS I UNOTTICA AV DELAD DESIGN BASERAD PÅ PROBLEMSTÄLLNING OCH PROBLEMLÖSNINGSMETODER NONCH AV REPLICABILIT PROCESSER OCH PRODUKTER. GENOM MATEMATIKLABORATORIERNA VILL VI ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET ATT KOMMA NÄRMARE LOGISKA OCH POLITISKA FÖRFARANDEN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOOLITUSE EESMÄRGID ON SEOTUD EMAKEELE PÕHIOSKUSTE SUURENDAMISEGA TEADUSED UUED TEHNOLOOGIAD JA KEELED, MIDA NAD VIIVAD LÄBI WEBJOURNALISM JA TINKERLAB, SAMUTI MATEMAATIKA JA KEELE LABORATOORSED TEGEVUSED 2.WE LOOB TINKERLABI, MIS ON SOBIV KOHT TINKERING TEGEVUSTEKS, MIDA VÕIKS NIMETADA FABLAB KONKREETSE HARIVA FINALS.THE TINKERING JÕUSAAL, MIS ÕPETAB MATEMAATILISTE TEADUSTE MÕELDA KÄED VÄHEM HARIDUSMEETOD. EESMÄRK TINKERING REALISEERIDA OBJEKTE ERINEVAID KASUTADES TAVALISELT KASUTATAVAID MATERJALE SAGELI TAASKASUTAMISE UNOTTICA JAGATUD DISAIN PÕHINEB PROBLEEMIDE TEKITAMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE METOODIKATE NONCH REPLICABILIT PROTSESSIDE JA TOODETE. MATEMAATIKALABORITE KAUDU SOOVIME PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST JÕUDA LÄHEMALE LOOGILISTELE JA POLIITILISTELE PROTSEDUURIDELE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
INVORIO
0 references
Identifiers
J45B17000140007
0 references