IT’S THE CHALLENGE. DIGITAL EVOLUTION IN PROGRESS (Q553615)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q553615 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IT’S THE CHALLENGE. DIGITAL EVOLUTION IN PROGRESS |
Project Q553615 in Italy |
Statements
18,748.79 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 April 2019
0 references
13 May 2020
0 references
I.P.S.E.O.A.-I.P.S.A.R. "F. DI SVEVIA"
0 references
41°59'53.99"N, 14°59'38.18"E
0 references
LIDEA QUELLA DI COINVOLGERE GLI STUDENTI AD UN USO SEMPRE MENO PASSIVO DELLA TECNOLOGIA ATTRAVERSO UN PERCORSO CHE LI VEDA PROTAGONISTI NEL CREARE STRUMENTI E CONTENUTI INTERATTIVI. PROGRAMMAZIONE E CODING MESSE AL SERVIZIO DELLIMMAGINAZIONE E DELLA CREATIVIT AL FINE DI COSTRUIRE OGGETTI STRUMENTI ATTI A MIGLIORARE ASPETTI SPECIFICI DELLAMBIENTE PROFESSIONALE DI LAVORO COME AD ESEMPIO LA SICUREZZA O CHE SVOLGANO FUNZIONE DI ASSISTENZA PICCOLI ROBOT COLLABORATORI ES. DISTRIBUZIONE E CONSEGNA DELLE MERCI AFFIDATA AD UN VEIVOLO AUTONOMO DRONE PROGRAMMABILE. PROGRAMMAZIONE UTILIZZATA PER LO SVILUPPO DI CONTENUTI INTERATTIVI QUALI APPLICAZIONI WEB SITI WEB E CONTENUTI DIGITALI. SI LAVORER SU COMPETENZE TRASVERSALI E SPECIFICHE ALLO STESSO TEMPO COLLEGANDO APPLICANDO E APPROFONDENDO I SAPERI IN QUALCHE MODO ASTRATTI QUALI IL LINGUAGGIO DELLA MATEMATICA O DEL CODING IN CONTESTI AUTENTICI PROPRI DELLE SCIENZE DELLA TECNOLOGIA. LE METODOLOGIE EDUCATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE FOR (Italian)
0 references
THE IDEA IS TO INVOLVE STUDENTS TO AN INCREASINGLY LESS PASSIVE USE OF TECHNOLOGY THROUGH A PATH THAT SEES THEM PROTAGONISTS IN CREATING INTERACTIVE TOOLS AND CONTENT. PROGRAMMING AND CODING PUT TO THE SERVICE DELLIMMAGINATION AND CREATIVE IN ORDER TO BUILD OBJECTS TOOLS TO IMPROVE SPECIFIC ASPECTS OF THE PROFESSIONAL ENVIRONMENT OF WORK SUCH AS SAFETY OR TO PERFORM ASSISTANCE FUNCTION SMALL ROBOT COLLABORATORS E.G.. DISTRIBUTION AND DELIVERY OF GOODS ENTRUSTED TO AN AUTONOMOUS PROGRAMMABLE DRONE AIRCRAFT. PROGRAMMING USED FOR THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE CONTENT SUCH AS WEBSITES APPLICATIONS AND DIGITAL CONTENT. WORK ON TRANSVERSAL AND SPECIFIC SKILLS AT THE SAME TIME LINKING AND APPLYING AND DEEPENING THE ABSTRACT KNOWLEDGE SUCH AS THE LANGUAGE OF MATHEMATICS OR CODING IN AUTHENTIC CONTEXTS TYPICAL OF THE SCIENCES OF TECHNOLOGY. THE EDUCATIONAL AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES PROVIDED FOR IN THE (English)
12 November 2020
0 references
L’IDÉE EST D’IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UNE UTILISATION DE MOINS EN MOINS PASSIVE DE LA TECHNOLOGIE PAR UN CHEMIN QUI LES VOIT PROTAGONISTES DANS LA CRÉATION D’OUTILS ET DE CONTENUS INTERACTIFS. PROGRAMMATION ET CODAGE MIS AU SERVICE DE L’IMAGINATION ET DE LA CRÉATIVITÉ AFIN DE CONSTRUIRE DES OUTILS D’OBJETS POUR AMÉLIORER DES ASPECTS SPÉCIFIQUES DE L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PROFESSIONNEL TELS QUE LA SÉCURITÉ OU QUI SERVENT D’ASSISTANCE AUX PETITS ROBOTS COLLABORATEURS E.G. DISTRIBUTION ET LIVRAISON DE MARCHANDISES CONFIÉES À UN DRONE PROGRAMMABLE AUTONOME. PROGRAMMATION UTILISÉE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE CONTENUS INTERACTIFS TELS QUE LES SITES WEB D’APPLICATIONS WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. NOUS TRAVAILLONS SUR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SPÉCIFIQUES TOUT EN SE CONNECTANT EN APPLIQUANT ET EN APPROFONDISSANT D’UNE CERTAINE MANIÈRE LES CONNAISSANCES ABSTRAITES TELLES QUE LA LANGUE DES MATHÉMATIQUES OU LE CODAGE DANS DES CONTEXTES AUTHENTIQUES PROPRES AUX SCIENCES DE LA TECHNOLOGIE. LES MÉTHODOLOGIES ÉDUCATIVES ET COLLABORATIVES ENVISAGEAIENT LE CARACTÈRE (French)
9 December 2021
0 references
DIE IDEE IST ES, STUDENTEN IN EINE IMMER WENIGER PASSIVE NUTZUNG VON TECHNOLOGIE DURCH EINEN WEG ZU BETEILIGEN, DER SIE PROTAGONISTEN IN DIE ERSTELLUNG INTERAKTIVER WERKZEUGE UND INHALTE SIEHT. PROGRAMMIERUNG UND CODIERUNG IN DEN DIENST DER PHANTASIE UND KREATIVITÄT GESTELLT, UM OBJEKTE-TOOLS ZU BAUEN, UM SPEZIFISCHE ASPEKTE DES PROFESSIONELLEN ARBEITSUMFELDS WIE SICHERHEIT ZU VERBESSERN ODER DIE UNTERSTÜTZUNG KLEINER ROBOTER MITARBEITER E.G. VERTRIEB UND LIEFERUNG VON GÜTERN, DIE EINER AUTONOMEN PROGRAMMIERBAREN DROHNEN ANVERTRAUT WERDEN. PROGRAMMIERUNG, DIE ZUR ENTWICKLUNG INTERAKTIVER INHALTE WIE WEBSEITEN FÜR WEBANWENDUNGEN UND DIGITALER INHALTE VERWENDET WIRD. WIR ARBEITEN AN BEREICHSÜBERGREIFENDEN UND SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN GLEICHZEITIG, INDEM WIR ABSTRAKTE KENNTNISSE WIE DIE SPRACHE DER MATHEMATIK ODER DIE KODIERUNG IN AUTHENTISCHEN KONTEXTEN ANWENDEN UND VERTIEFEN, DIE DEN WISSENSCHAFTEN DER TECHNIK ENTSPRECHEN. DIE PÄDAGOGISCHEN UND KOLLABORATIVEN METHODEN HABEN DEN CHARAKTER FÜR (German)
18 December 2021
0 references
HET IDEE IS OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EEN STEEDS MINDER PASSIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE DOOR MIDDEL VAN EEN PAD DAT HEN PROTAGONISTEN ZIET BIJ HET CREËREN VAN INTERACTIEVE TOOLS EN INHOUD. PROGRAMMEREN EN CODEREN TEN DIENSTE VAN VERBEELDING EN CREATIVITEIT OM OBJECTEN TOOLS TE BOUWEN OM SPECIFIEKE ASPECTEN VAN DE PROFESSIONELE WERKOMGEVING TE VERBETEREN, ZOALS VEILIGHEID OF DIE DIENEN ALS HULP VOOR KLEINE ROBOTS MEDEWERKERS E.G. DISTRIBUTIE EN LEVERING VAN GOEDEREN TOEVERTROUWD AAN EEN AUTONOME PROGRAMMEERBARE DRONE. PROGRAMMERING DIE WORDT GEBRUIKT VOOR DE ONTWIKKELING VAN INTERACTIEVE INHOUD ZOALS WEBSITES VOOR WEBAPPLICATIES EN DIGITALE INHOUD. WE WERKEN TEGELIJKERTIJD AAN TRANSVERSALE EN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DOOR ABSTRACTE KENNIS TOE TE PASSEN EN TE VERDIEPEN, ZOALS DE TAAL VAN DE WISKUNDE OF CODERING IN AUTHENTIEKE CONTEXTEN DIE EIGEN ZIJN AAN DE WETENSCHAPPEN VAN DE TECHNOLOGIE. IN DE ONDERWIJS- EN SAMENWERKINGSMETHODEN WERD HET KARAKTER VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA IDEA ES INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN UN USO CADA VEZ MENOS PASIVO DE LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE UN CAMINO QUE LOS VEA PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE HERRAMIENTAS Y CONTENIDOS INTERACTIVOS. PROGRAMACIÓN Y CODIFICACIÓN PUESTAS AL SERVICIO DE LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD CON EL FIN DE CONSTRUIR OBJETOS HERRAMIENTAS PARA MEJORAR ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL ENTORNO DE TRABAJO PROFESIONAL COMO LA SEGURIDAD O QUE SIRVEN DE AYUDA PEQUEÑOS ROBOTS COLABORADORES E.G. DISTRIBUCIÓN Y ENTREGA DE MERCANCÍAS ENCOMENDADAS A UN DRON PROGRAMABLE AUTÓNOMO. PROGRAMACIÓN UTILIZADA PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS INTERACTIVOS COMO SITIOS WEB DE APLICACIONES WEB Y CONTENIDOS DIGITALES. TRABAJAMOS EN HABILIDADES TRANSVERSALES Y ESPECÍFICAS A LA VEZ QUE CONECTAMOS APLICANDO Y PROFUNDIZANDO DE ALGUNA MANERA CONOCIMIENTOS ABSTRACTOS COMO EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS O LA CODIFICACIÓN EN CONTEXTOS AUTÉNTICOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS DE LA TECNOLOGÍA. LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS Y COLABORATIVAS PREVEÍAN EL CARÁCTER DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
IDEEN ER AT INVOLVERE ELEVERNE I EN STADIG MINDRE PASSIV BRUG AF TEKNOLOGI GENNEM EN VEJ, DER SER DEM HOVEDPERSONER I AT SKABE INTERAKTIVE VÆRKTØJER OG INDHOLD. PROGRAMMERING OG KODNING SAT TIL TJENESTEN DELLIMMAGINATION OG KREATIV FOR AT BYGGE OBJEKTER VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE SPECIFIKKE ASPEKTER AF DET PROFESSIONELLE ARBEJDSMILJØ SÅSOM SIKKERHED ELLER TIL AT UDFØRE HJÆLPEFUNKTION SMÅ ROBOT SAMARBEJDSPARTNERE E.G.. DISTRIBUTION OG LEVERING AF VARER OVERDRAGET TIL ET AUTONOMT PROGRAMMERBART DRONEFLY. PROGRAMMERING, DER ANVENDES TIL UDVIKLING AF INTERAKTIVT INDHOLD SÅSOM WEBAPPLIKATIONER OG DIGITALT INDHOLD. ARBEJDE MED TVÆRGÅENDE OG SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER PÅ SAMME TID, DER FORBINDER OG ANVENDER OG UDDYBER ABSTRAKTE KUNDSKABER SOM F.EKS. MATEMATIKSPROG ELLER KODNING I AUTENTISKE SAMMENHÆNGE, DER ER TYPISKE FOR DE TEKNOLOGISKE VIDENSKABER. DE UDDANNELSESMÆSSIGE OG SAMARBEJDSBASEREDE METODER, DER ER FASTSAT I (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΠΑΘΗΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΒΛΈΠΕΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ DELLIMMAGINATION ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΊ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΑΣΦΆΛΕΙΑ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΥΠΟΒΟΉΘΗΣΗΣ ΜΙΚΡΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΏΝ ΡΟΜΠΌΤ E.G. ΔΙΑΝΟΜΉ ΚΑΙ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΑΓΑΘΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΑΥΤΌΝΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΑ ΑΕΡΟΣΚΆΦΗ ΜΗ ΕΠΑΝΔΡΩΜΈΝΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΏΝ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΌΠΩΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΓΙΑ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΎΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ, ΌΠΩΣ Η ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ Ή Η ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
IDEJA JE UKLJUČITI STUDENTE U SVE MANJE PASIVNO KORIŠTENJE TEHNOLOGIJE KROZ PUT KOJI IH VIDI PROTAGONISTE U STVARANJU INTERAKTIVNIH ALATA I SADRŽAJA. PROGRAMIRANJE I KODIRANJE STAVITI NA USLUGU DELLIMMAGINATION I KREATIVNI KAKO BI SE IZGRADILI OBJEKTI ALATA ZA POBOLJŠANJE SPECIFIČNIH ASPEKATA PROFESIONALNOG OKRUŽENJA RADA KAO ŠTO JE SIGURNOST ILI ZA OBAVLJANJE FUNKCIJE POMOĆI MALIH ROBOTA SURADNIKA E.G.. DISTRIBUCIJA I ISPORUKA ROBE POVJERENE AUTONOMNOM PROGRAMIRANOM BESPILOTNOM ZRAKOPLOVU. PROGRAMIRANJE KOJE SE KORISTI ZA RAZVOJ INTERAKTIVNOG SADRŽAJA KAO ŠTO SU APLIKACIJE INTERNETSKIH STRANICA I DIGITALNI SADRŽAJ. RAD NA TRANSVERZALNIM I SPECIFIČNIM VJEŠTINAMA ISTODOBNO POVEZIVANJE I PRIMJENA I PRODUBLJIVANJE APSTRAKTNOG ZNANJA KAO ŠTO JE JEZIK MATEMATIKE ILI KODIRANJE U AUTENTIČNIM KONTEKSTIMA TIPIČNIM ZA ZNANOSTI TEHNOLOGIJE. OBRAZOVNE I SURADNIČKE METODOLOGIJE PREDVIĐENE U (Croatian)
23 July 2022
0 references
IDEEA ESTE DE A IMPLICA ELEVII ÎNTR-O UTILIZARE DIN CE ÎN CE MAI PUȚIN PASIVĂ A TEHNOLOGIEI PRINTR-O CALE CARE ÎI VEDE PROTAGONIȘTI ÎN CREAREA DE INSTRUMENTE ȘI CONȚINUT INTERACTIVE. PROGRAMARE ȘI CODIFICARE PUSE LA DISPOZIȚIA SERVICIULUI DELLIMMAGINATION ȘI CREATIVE ÎN SCOPUL DE A CONSTRUI OBIECTE INSTRUMENTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ASPECTE SPECIFICE ALE MEDIULUI PROFESIONAL DE LUCRU, CUM AR FI SIGURANȚA SAU PENTRU A EFECTUA FUNCȚIA DE ASISTENȚĂ MICI COLABORATORI ROBOT E.G.. DISTRIBUȚIA ȘI LIVRAREA DE BUNURI ÎNCREDINȚATE UNEI AERONAVE AUTONOME PROGRAMABILE CU DRONE. PROGRAMAREA UTILIZATĂ PENTRU DEZVOLTAREA DE CONȚINUT INTERACTIV, CUM AR FI APLICAȚIILE SITE-URILOR WEB ȘI CONȚINUTUL DIGITAL. SĂ LUCREZE LA COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI SPECIFICE ÎN ACELAȘI TIMP, CONECTÂND ȘI APLICÂND ȘI APROFUNDÂND CUNOȘTINȚELE ABSTRACTE, CUM AR FI LIMBAJUL MATEMATICII SAU CODIFICAREA ÎN CONTEXTE AUTENTICE TIPICE ȘTIINȚELOR TEHNOLOGIEI. METODOLOGIILE EDUCAȚIONALE ȘI DE COLABORARE PREVĂZUTE ÎN (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO ČORAZ MENEJ PASÍVNEHO VYUŽÍVANIA TECHNOLÓGIÍ CESTOU, KTORÁ ICH VIDÍ AKO PROTAGONISTOV PRI VYTVÁRANÍ INTERAKTÍVNYCH NÁSTROJOV A OBSAHU. PROGRAMOVANIE A KÓDOVANIE UVEDENÉ DO SLUŽBY DELLIMMAGINATION A KREATÍVNE S CIEĽOM VYTVORIŤ OBJEKTOVÉ NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE ŠPECIFICKÝCH ASPEKTOV PROFESIONÁLNEHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA, AKO JE BEZPEČNOSŤ, ALEBO VYKONÁVAŤ POMOCNÚ FUNKCIU MALÝCH ROBOTOV SPOLUPRACOVNÍKOV E.G. DISTRIBÚCIA A DODÁVKA TOVARU ZVERENÉHO AUTONÓMNEMU PROGRAMOVATEĽNÉMU BEZPILOTNÉMU LIETADLU. PROGRAMOVANIE POUŽÍVANÉ NA VÝVOJ INTERAKTÍVNEHO OBSAHU, AKO SÚ APLIKÁCIE WEBOVÝCH STRÁNOK A DIGITÁLNY OBSAH. PRACOVAŤ NA PRIEREZOVÝCH A ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTIACH A ZÁROVEŇ SPÁJAŤ A UPLATŇOVAŤ A PREHLBOVAŤ ABSTRAKTNÉ ZNALOSTI, AKO JE JAZYK MATEMATIKY ALEBO KÓDOVANIE V AUTENTICKÝCH KONTEXTOCH TYPICKÝCH PRE TECHNOLOGICKÉ VEDY. VZDELÁVACIE A KOLABORATÍVNE METODIKY STANOVENÉ V (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-IDEA HIJA LI L-ISTUDENTI JIĠU INVOLUTI F’UŻU DEJJEM AKTAR PASSIV TAT-TEKNOLOĠIJA PERMEZZ TA’ PERKORS LI JARAHOM PROTAGONISTI FIL-ĦOLQIEN TA’ GĦODOD U KONTENUT INTERATTIVI. PROGRAMMAZZJONI U KODIFIKAZZJONI MQIEGĦDA LIS-SERVIZZ DELLIMMAGINATION U KREATTIVI SABIEX JINBNEW OĠĠETTI GĦODOD BIEX ITEJBU ASPETTI SPEĊIFIĊI TAL-AMBJENT PROFESSJONALI TAX-XOGĦOL BĦAS-SIKUREZZA JEW BIEX IWETTQU FUNZJONI TA ‘ASSISTENZA KOLLABORATURI ROBOT ŻGĦAR E.G.. ID-DISTRIBUZZJONI U L-KUNSINNA TA’ OĠĠETTI FDATI LIL INĠENJU TAL-AJRU BID-DRONI PROGRAMMABBLI AWTONOMU. PROGRAMMAZZJONI UŻATA GĦALL-IŻVILUPP TA’ KONTENUT INTERATTIV BĦAL APPLIKAZZJONIJIET TA’ SITI ELETTRONIĊI U KONTENUT DIĠITALI. TAĦDEM FUQ ĦILIET TRASVERSALI U SPEĊIFIĊI FL-ISTESS ĦIN LI TGĦAQQAD U TAPPLIKA U TAPPROFONDIXXI L-GĦARFIEN ASTRATT BĦAL-LINGWA TAL-MATEMATIKA JEW IL-KODIFIKAZZJONI F’KUNTESTI AWTENTIĊI TIPIĊI TAX-XJENZI TAT-TEKNOLOĠIJA. IL-METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U KOLLABORATTIVI PREVISTI FIL— (Maltese)
23 July 2022
0 references
A IDEIA É ENVOLVER OS ALUNOS A UM USO CADA VEZ MENOS PASSIVO DA TECNOLOGIA ATRAVÉS DE UM CAMINHO QUE OS VÊ PROTAGONISTAS NA CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS INTERATIVAS E CONTEÚDO. PROGRAMAÇÃO E CODIFICAÇÃO POSTA AO SERVIÇO DELLIMMAGINATION E CRIATIVA PARA CONSTRUIR OBJETOS FERRAMENTAS PARA MELHORAR ASPETOS ESPECÍFICOS DO AMBIENTE PROFISSIONAL DE TRABALHO COMO SEGURANÇA OU PARA EXECUTAR A FUNÇÃO DE ASSISTÊNCIA PEQUENOS COLABORADORES ROBÔS E.G. DISTRIBUIÇÃO E ENTREGA DE MERCADORIAS CONFIADAS A UM AVIÃO DRONE PROGRAMÁVEL AUTÔNOMO. PROGRAMAÇÃO UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS INTERATIVOS, TAIS COMO APLICAÇÕES DE SÍTIOS WEB E CONTEÚDOS DIGITAIS. TRABALHAR EM HABILIDADES TRANSVERSAIS E ESPECÍFICAS AO MESMO TEMPO LIGANDO E APLICANDO E APROFUNDAR O CONHECIMENTO ABSTRATO, COMO A LINGUAGEM DA MATEMÁTICA OU CODIFICAÇÃO EM CONTEXTOS AUTÊNTICOS TÍPICOS DAS CIÊNCIAS DA TECNOLOGIA. AS METODOLOGIAS EDUCATIVAS E COLABORATIVAS PREVISTAS NO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
AJATUKSENA ON SAADA OPPILAAT YHÄ VÄHEMMÄN PASSIIVISEEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN POLULLA, JOKA NÄKEE HEIDÄT PÄÄHENKILÖINÄ INTERAKTIIVISTEN TYÖKALUJEN JA SISÄLLÖN LUOMISESSA. OHJELMOINTI JA KOODAUS PALVELUUN DELLIMMAGINATION JA LUOVA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA OBJEKTITYÖKALUJA PARANTAA ERITYISIÄ NÄKÖKOHTIA AMMATILLISEN TYÖYMPÄRISTÖN, KUTEN TURVALLISUUTTA TAI SUORITTAA TUKITOIMINTO PIENI ROBOTTI YHTEISTYÖKUMPPANIT E.G.. AUTONOMISILLE OHJELMOITAVILLE MIEHITTÄMÄTTÖMILLE ILMA-ALUKSILLE USKOTTUJEN TAVAROIDEN JAKELU JA TOIMITUS. OHJELMOINTI, JOTA KÄYTETÄÄN INTERAKTIIVISEN SISÄLLÖN, KUTEN VERKKOSIVUSTOSOVELLUSTEN JA DIGITAALISEN SISÄLLÖN KEHITTÄMISEEN. MONIALAISTEN JA ERITYISTAITOJEN KEHITTÄMINEN SAMALLA KUN YHDISTETÄÄN, SOVELLETAAN JA SYVENNETÄÄN ABSTRAKTEJA TIETOJA, KUTEN MATEMATIIKAN KIELTÄ TAI KOODAUSTA AUTENTTISISSA YHTEYKSISSÄ, JOTKA OVAT TYYPILLISIÄ TEKNIIKAN TIETEELLE. KOULUTUS- JA YHTEISTYÖMENETELMÄT, JOISTA SÄÄDETÄÄN (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM JEST ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W CORAZ MNIEJ PASYWNE WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII POPRZEZ ŚCIEŻKĘ, KTÓRA WIDZI ICH BOHATERÓW W TWORZENIU INTERAKTYWNYCH NARZĘDZI I TREŚCI. PROGRAMOWANIE I KODOWANIE ODDANE DO SERWISU DELLIMMAGINATION I KREATYWNE W CELU ZBUDOWANIA NARZĘDZI OBIEKTOWYCH W CELU POPRAWY KONKRETNYCH ASPEKTÓW PROFESJONALNEGO ŚRODOWISKA PRACY, TAKICH JAK BEZPIECZEŃSTWO LUB WYKONYWANIE FUNKCJI WSPOMAGANIA MAŁYCH WSPÓŁPRACOWNIKÓW ROBOTÓW E.G. DYSTRYBUCJA I DOSTAWA TOWARÓW POWIERZONYCH AUTONOMICZNYM PROGRAMOWALNYM BEZZAŁOGOWYM STATKOM POWIETRZNYM. PROGRAMOWANIE WYKORZYSTYWANE DO TWORZENIA INTERAKTYWNYCH TREŚCI, TAKICH JAK APLIKACJE STRON INTERNETOWYCH I TREŚCI CYFROWE. PRACA NAD UMIEJĘTNOŚCIAMI PRZEKROJOWYMI I SZCZEGÓLNYMI PRZY JEDNOCZESNYM ŁĄCZENIU, STOSOWANIU I POGŁĘBIANIU WIEDZY ABSTRAKCYJNEJ, TAKIEJ JAK JĘZYK MATEMATYKI LUB KODOWANIE W AUTENTYCZNYCH KONTEKSTACH TYPOWYCH DLA NAUK TECHNOLOGICZNYCH. METODYKI EDUKACYJNEJ I WSPÓŁPRACY PRZEWIDZIANE W (Polish)
23 July 2022
0 references
IDEJA JE VKLJUČITI ŠTUDENTE V VSE MANJ PASIVNO UPORABO TEHNOLOGIJE PREK POTI, KI JIH VIDI PROTAGONISTE PRI USTVARJANJU INTERAKTIVNIH ORODIJ IN VSEBIN. PROGRAMIRANJE IN KODIRANJE STORITEV DELLIMMAGINATION IN KREATIVNO ZA IZGRADNJO PREDMETOV ORODJA ZA IZBOLJŠANJE POSEBNIH VIDIKOV POKLICNEGA OKOLJA DELA, KOT JE VARNOST ALI ZA OPRAVLJANJE FUNKCIJE POMOČI MAJHNI ROBOT SODELAVCI E.G.. DISTRIBUCIJA IN DOSTAVA BLAGA, ZAUPANEGA AVTONOMNEMU PROGRAMLJIVEMU BREZPILOTNEMU ZRAKOPLOVU. PROGRAMIRANJE, KI SE UPORABLJA ZA RAZVOJ INTERAKTIVNIH VSEBIN, KOT SO SPLETNE APLIKACIJE IN DIGITALNE VSEBINE. DELO NA PREČNIH IN POSEBNIH SPRETNOSTIH HKRATI POVEZOVANJE IN UPORABA TER POGLABLJANJE ABSTRAKTNEGA ZNANJA, KOT JE JEZIK MATEMATIKE ALI KODIRANJA V AVTENTIČNIH KONTEKSTIH, ZNAČILNIH ZA ZNANOST TEHNOLOGIJE. IZOBRAŽEVALNE IN SODELOVALNE METODOLOGIJE, DOLOČENE V (Slovenian)
23 July 2022
0 references
MYŠLENKOU JE ZAPOJIT STUDENTY DO STÁLE MÉNĚ PASIVNÍHO VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ CESTOU, KTERÁ JE VIDÍ PROTAGONISTY PŘI VYTVÁŘENÍ INTERAKTIVNÍCH NÁSTROJŮ A OBSAHU. PROGRAMOVÁNÍ A KÓDOVÁNÍ VLOŽENO DO SLUŽBY DELLIMMAGINATION A KREATIVNÍ S CÍLEM BUDOVAT OBJEKTY NÁSTROJE PRO ZLEPŠENÍ SPECIFICKÝCH ASPEKTŮ PROFESIONÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRÁCE, JAKO JE BEZPEČNOST NEBO K PROVÁDĚNÍ ASISTENČNÍ FUNKCE MALÉ ROBOTICKÉ SPOLUPRACOVNÍKY E.G.. DISTRIBUCE A DODÁNÍ ZBOŽÍ SVĚŘENÉHO AUTONOMNÍMU PROGRAMOVATELNÉMU BEZPILOTNÍMU LETOUNU. PROGRAMOVÁNÍ POUŽÍVANÉ PRO VÝVOJ INTERAKTIVNÍHO OBSAHU, JAKO JSOU WEBOVÉ APLIKACE A DIGITÁLNÍ OBSAH. PRÁCE NA PRŮŘEZOVÝCH A SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTECH SOUČASNĚ PROPOJUJE A UPLATŇUJE A PROHLUBUJE ABSTRAKTNÍ ZNALOSTI, JAKO JE JAZYK MATEMATIKY NEBO KÓDOVÁNÍ V AUTENTICKÝCH SOUVISLOSTECH TYPICKÝCH PRO VĚDU TECHNOLOGIÍ. METODIKY VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCE STANOVENÉ V (Czech)
23 July 2022
0 references
IDĖJA YRA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į VIS MAŽIAU PASYVŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ TOKIU BŪDU, KAD JIE PAMATYTŲ JUOS KURIANT INTERAKTYVIAS PRIEMONES IR TURINĮ. PROGRAMAVIMAS IR KODAVIMAS, SKIRTAS PASLAUGAI DELLIMMAGINATION IR KŪRYBINGAI, SIEKIANT SUKURTI OBJEKTŲ ĮRANKIUS, SKIRTUS PAGERINTI KONKREČIUS PROFESINĖS DARBO APLINKOS ASPEKTUS, TOKIUS KAIP SAUGUMAS, ARBA ATLIKTI PAGALBINĘ FUNKCIJĄ MAŽI ROBOTŲ BENDRADARBIAI E.G.. AUTONOMINIAM PROGRAMUOJAMAJAM BEPILOČIUI ORLAIVIUI PATIKĖTŲ PREKIŲ PLATINIMAS IR PRISTATYMAS. PROGRAMAVIMAS, NAUDOJAMAS INTERAKTYVAUS TURINIO, PVZ., SVETAINIŲ TAIKOMŲJŲ PROGRAMŲ IR SKAITMENINIO TURINIO, KŪRIMUI. DIRBTI SU UNIVERSALIAISIAIS IR SPECIFINIAIS ĮGŪDŽIAIS TUO PAČIU METU SUSIEJANT IR TAIKANT BEI GILINANT ABSTRAKČIAS ŽINIAS, PAVYZDŽIUI, MATEMATIKOS KALBĄ ARBA PROGRAMAVIMĄ AUTENTIŠKAME TECHNOLOGIJŲ MOKSLO KONTEKSTE. ŠVIETIMO IR BENDRADARBIAVIMO METODIKA, NUMATYTA (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
IDEJA IR IESAISTĪT STUDENTUS ARVIEN MAZĀK PASĪVĀKĀ TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, IZMANTOJOT CEĻU, KAS REDZ TOS VAROŅUS, VEIDOJOT INTERAKTĪVUS RĪKUS UN SATURU. PROGRAMMĒŠANA UN KODĒŠANA PAKALPOJUMAM DELLIMMAGINATION UN RADOŠS, LAI IZVEIDOTU OBJEKTU RĪKUS, LAI UZLABOTU PROFESIONĀLĀS DARBA VIDES SPECIFISKUS ASPEKTUS, PIEMĒRAM, DROŠĪBU, VAI VEIKTU PALĪDZĪBAS FUNKCIJU MAZO ROBOTU LĪDZSTRĀDNIEKIEM E.G.. AUTONOMAI PROGRAMMĒJAMAI BEZPILOTA LIDAPARĀTAM UZTICĒTU PREČU IZPLATĪŠANA UN PIEGĀDE. PROGRAMMĒŠANA, KO IZMANTO INTERAKTĪVA SATURA, PIEMĒRAM, TĪMEKĻA VIETŅU LIETOJUMPROGRAMMU UN DIGITĀLĀ SATURA, IZSTRĀDEI. STRĀDĀT PIE TRANSVERSĀLĀM UN SPECIFISKĀM PRASMĒM, VIENLAIKUS SASAISTOT UN PIEMĒROJOT UN PADZIĻINOT ABSTRAKTĀS ZINĀŠANAS, PIEMĒRAM, MATEMĀTIKAS VALODU VAI KODĒŠANU AUTENTISKOS KONTEKSTOS, KAS RAKSTURĪGI TEHNOLOĢIJU ZINĀTNĒM. IZGLĪTĪBAS UN SADARBĪBAS METODES, KAS PAREDZĒTAS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИДЕЯТА Е УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВКЛЮЧАТ В ВСЕ ПО-МАЛКО ПАСИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ПО ПЪТЯ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГЛАВНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪДЪРЖАНИЕ. ПРОГРАМИРАНЕ И КОДИРАНЕ, ПУСНАТИ В УСЛУГА DELLIMMAGINATION И ТВОРЧЕСКИ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДЯТ ОБЕКТИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ АСПЕКТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА СРЕДА НА РАБОТА КАТО БЕЗОПАСНОСТ ИЛИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПОМОЩНА ФУНКЦИЯ МАЛКИ РОБОТ СЪТРУДНИЦИ E.G.. ДИСТРИБУЦИЯ И ДОСТАВКА НА СТОКИ, ВЪЗЛОЖЕНИ НА АВТОНОМНО ПРОГРАМИРУЕМО ВЪЗДУХОПЛАВАТЕЛНО СРЕДСТВО БЕЗПИЛОТНИ ЛЕТАТЕЛНИ АПАРАТИ. ПРОГРАМИРАНЕ, ИЗПОЛЗВАНО ЗА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНО СЪДЪРЖАНИЕ, КАТО НАПРИМЕР ПРИЛОЖЕНИЯ НА УЕБСАЙТОВЕ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. РАБОТА ПО ТРАНСВЕРСАЛНИ И СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В СЪЩОТО ВРЕМЕ СВЪРЗВАНЕ И ПРИЛАГАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА АБСТРАКТНИТЕ ЗНАНИЯ КАТО ЕЗИКА НА МАТЕМАТИКАТА ИЛИ КОДИРАНЕ В АВТЕНТИЧНИ КОНТЕКСТИ, ТИПИЧНИ ЗА НАУКИТЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ. ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ И МЕТОДИКИТЕ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ПРЕДВИДЕНИ В (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÖTLET AZ, HOGY BEVONJUK A DIÁKOKAT A TECHNOLÓGIA EGYRE KEVÉSBÉ PASSZÍV HASZNÁLATÁRA EGY OLYAN ÚTON, AMELY A FŐSZEREPLŐKET LÁTJA AZ INTERAKTÍV ESZKÖZÖK ÉS TARTALMAK LÉTREHOZÁSÁBAN. PROGRAMOZÁS ÉS KÓDOLÁS A SZOLGÁLTATÁSHOZ DELLIMMAGINATION ÉS KREATÍV ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁRGYAKAT OLYAN ESZKÖZÖKET ÉPÍTSENEK KI, AMELYEK JAVÍTJÁK A MUNKA SZAKMAI KÖRNYEZETÉNEK BIZONYOS ASPEKTUSAIT, PÉLDÁUL A BIZTONSÁGOT VAGY A SEGÍTŐ FUNKCIÓT KIS ROBOT EGYÜTTMŰKÖDŐK E.G. AUTONÓM PROGRAMOZHATÓ DRÓNREPÜLŐGÉPRE BÍZOTT ÁRUK FORGALMAZÁSA ÉS SZÁLLÍTÁSA. INTERAKTÍV TARTALMAK – PÉLDÁUL WEBOLDALAK ALKALMAZÁSAI ÉS DIGITÁLIS TARTALMAK – FEJLESZTÉSÉHEZ HASZNÁLT PROGRAMOZÁS. A TRANSZVERZÁLIS ÉS SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS MUNKA EGYIDEJŰLEG ÖSSZEKAPCSOLJA ÉS ALKALMAZZA ÉS ELMÉLYÍTI AZ ABSZTRAKT ISMERETEKET, PÉLDÁUL A MATEMATIKA NYELVÉT VAGY A TECHNOLÓGIATUDOMÁNYOKRA JELLEMZŐ AUTENTIKUS KONTEXTUSOKBAN TÖRTÉNŐ KÓDOLÁST. AZ OKTATÁSI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI MÓDSZERTANOK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AN SMAOINEAMH ATÁ ANN NÁ GO MBEADH DALTAÍ RANNPHÁIRTEACH IN ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS NEAMHGHNÍOMHAÍ DE RÉIR A CHÉILE TRÍ CHONAIR INA BHFEICTEAR DÓIBH GO BHFUIL SIAD AG IARRAIDH UIRLISÍ IDIRGHNÍOMHACHA AGUS ÁBHAR IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ. CLÁIR AGUS CÓDÚ A CHUR CHUN NA SEIRBHÍSE DELLIMMAGINATION AGUS CRUTHAITHEACH D’FHONN A THÓGÁIL UIRLISÍ RUDAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR GHNÉITHE SONRACHA DE THIMPEALLACHT GHAIRMIÚIL NA HOIBRE AR NÓS SÁBHÁILTEACHTA NÓ CHUN FEIDHM CÚNAIMH COMHOIBRITHE RÓBAT BEAG E.G.. DÁILEADH AGUS SEACHADADH NA N-EARRAÍ A CHUIRTEAR DE CHÚRAM AR AERÁRTHACH LADRAINN UATHRIALAITHEACH IN-RÍOMHCHLÁRAITHE. RÍOMHCHLÁRÚ A ÚSÁIDTEAR CHUN ÁBHAR IDIRGHNÍOMHACH A FHORBAIRT, AMHAIL FEIDHMCHLÁIR SUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS ÁBHAR DIGITEACH. OBAIR AR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS AR SHAINSCILEANNA AG AN AM CÉANNA A NASCANN AGUS A CHUIREANN I BHFEIDHM AGUS A DHOIMHNIÚ AN T-EOLAS TEIBÍ AMHAIL TEANGA NA MATAMAITICE NÓ CÓDÚ I GCOMHTHÉACSANNA BARÁNTÚLA ATÁ TIPICIÚIL D’EOLAÍOCHTAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA. NA MODHEOLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS COMHOIBRITHEACHA DÁ BHFORÁILTEAR SA (Irish)
23 July 2022
0 references
TANKEN ÄR ATT INVOLVERA ELEVERNA I EN ALLT MINDRE PASSIV ANVÄNDNING AV TEKNIK GENOM EN VÄG SOM SER DEM SOM HUVUDAKTÖRER I SKAPANDET AV INTERAKTIVA VERKTYG OCH INNEHÅLL. PROGRAMMERING OCH KODNING LÄGGS TILL TJÄNSTEN DELLIMMAGINATION OCH KREATIV FÖR ATT BYGGA OBJEKT VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPECIFIKA ASPEKTER AV DEN PROFESSIONELLA MILJÖN AV ARBETE SÅSOM SÄKERHET ELLER FÖR ATT UTFÖRA ASSISTANS FUNKTION SMÅ ROBOT SAMARBETSPARTNERS E.G.. DISTRIBUTION OCH LEVERANS AV VAROR SOM ANFÖRTROS ETT AUTONOMT PROGRAMMERBART DRÖNARFLYGPLAN. PROGRAMMERING SOM ANVÄNDS FÖR UTVECKLING AV INTERAKTIVT INNEHÅLL, T.EX. WEBBAPPLIKATIONER OCH DIGITALT INNEHÅLL. ARBETA MED ÖVERGRIPANDE OCH SPECIFIKA FÄRDIGHETER SAMTIDIGT SOM MAN KOPPLAR SAMMAN OCH TILLÄMPAR OCH FÖRDJUPAR DE ABSTRAKTA KUNSKAPERNA, T.EX. MATEMATIKSPRÅK ELLER KODNING I AUTENTISKA SAMMANHANG SOM ÄR TYPISKA FÖR TEKNIKVETENSKAPERNA. DE UTBILDNINGSMETODER OCH SAMARBETSMETODER SOM FÖRESKRIVS I (Swedish)
23 July 2022
0 references
IDEE ON KAASATA ÕPILASI ÜHA VÄHEM PASSIIVSESSE TEHNOLOOGIA KASUTAMISSE TEE KAUDU, MIS NÄEB NEID PEATEGELASTENA INTERAKTIIVSETE VAHENDITE JA SISU LOOMISEL. PROGRAMMEERIMINE JA KODEERIMINE PANDUD TEENUST DELLIMMAGINATION JA LOOMINGULINE, ET EHITADA OBJEKTE TÖÖRIISTAD, ET PARANDADA SPETSIIFILISI ASPEKTE TÖÖKESKKOND NAGU OHUTUS VÕI TÄITA ABIFUNKTSIOONI VÄIKE ROBOT KAASTÖÖTAJAD E.G.. AUTONOOMSELE PROGRAMMEERITAVALE MEHITAMATA ÕHUSÕIDUKILE USALDATUD KAUPADE JAOTAMINE JA TARNIMINE. PROGRAMMEERIMINE, MIDA KASUTATAKSE INTERAKTIIVSE SISU, NÄITEKS VEEBISAITIDE RAKENDUSTE JA DIGITAALSE INFOSISU ARENDAMISEKS. TÖÖ VALDKONNAÜLESTE JA ERIOSKUSTEGA SAMAL AJAL ÜHENDADES JA RAKENDADES JA SÜVENDADES ABSTRAKTSEID TEADMISI, NAGU MATEMAATIKA KEEL VÕI KODEERIMINE AUTENTSETES KONTEKSTIDES, MIS ON TÜÜPILISED TEHNOLOOGIATEADUSTELE. HARIDUS- JA KOOSTÖÖMETOODIKAD, MIS ON ETTE NÄHTUD (Estonian)
23 July 2022
0 references
TERMOLI
0 references
Identifiers
B47I17000650007
0 references