POWER UPS (Q551207)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q551207 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | POWER UPS |
Project Q551207 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
10 February 2018
0 references
11 June 2019
0 references
14 June 2019
0 references
"VINCENZO TORTORETO"
0 references
43°6'30.53"N, 13°19'7.43"E
0 references
IL PROGETTO DI POTENZIAMENTO AMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE E ABILIT DI BASE NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DEGLI ALUNNI OBIETTIVO PRINCIPALE DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA CHE HA COME FULCRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT. CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI DEVONO ESSERE AL CENTRO DI QUALSIASI PROGETTO DI RIFORMA E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI PRESENTANO PROBLEMATICIT DELLAPPRENDIMENTO NASCE LESIGENZA DI UN PROGETTO CHE TENGA PRESENTE LE DIVERSIT IN TERMINI DELLESPERIENZA DELLE ABILIT SOCIALI E DELLA SFERA COGNITIVA. TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALIT E IL GRADUALE SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI. LINDIVIDUA (Italian)
0 references
THE PROJECT TO INCREASE SKILLS AND BASIC SKILLS STEMS FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE STAR SCHOOL WELL AT SCHOOL OPERATIONAL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF THE PUPILs’ MAIN OBJECTIVE OF A SCHOOL INSTITUTION THAT HAS AS ITS EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT. IN VIEW OF THE FACT THAT PUPILS MUST BE AT THE HEART OF ANY REFORM PROJECT AND THAT IN THE CLASSES OF OUR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE, PROBLEMATICIT OF LEARNING ARISES THE NEED FOR A PROJECT THAT TAKES INTO ACCOUNT THE DIVERSITY IN TERMS OF THE EXPERIENCE OF SOCIAL SKILLS AND THE COGNITIVE SPHERE. ALL IN ORDER TO PREVENT SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS OF PUPILS PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE VALORISATION OF THEIR POTENTIAL AND THE GRADUAL OVERCOMING OF OBSTACLES. LINDIVIDUA (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET D’EXTENSION DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DE BASE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UNE ÉCOLE QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT. ÉTANT DONNÉ QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CŒUR DE TOUT PROJET DE RÉFORME ET QUE LES CLASSES DE NOS ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES SE PRÉSENTENT PROBLEMATICITE DE L’APPRENTISSAGE SE POSE LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI TIENNE COMPTE DE LA DIVERSITÉ EN TERMES D’EXPÉRIENCE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ORGANISANT ET EN COORDONNANT DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR L’EXPLOITATION DE LEUR POTENTIEL ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES. LINDIVIDUA (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZUR ERWEITERUNG DER FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DER ERKENNTNIS UMZUSETZEN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULE, DIE ALS BILDUNGSKERN LINCLUSIVIT IST, BEACHTEN MUSS. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT JEDES REFORMPROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS SICH DIE KLASSEN UNSERER GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN PROBLEMATIKIT DES LERNENS VORSTELLEN, ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT EINES PROJEKTS, DAS DIE VIELFALT DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN UND DER KOGNITIVEN SPHÄRE BERÜCKSICHTIGT. ALL DIES ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, INDEM WEGE FÜR DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN ORGANISIERT UND KOORDINIERT WERDEN, INDEM DER BILDUNGSERFOLG DURCH DIE AUSSCHÖPFUNG IHRES POTENZIALS UND DIE SCHRITTWEISE ÜBERWINDUNG VON HINDERNISSEN GEFÖRDERT WIRD. LINDIVIDUA (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT OM VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN UIT TE BREIDEN VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE STERSCHOOL GOED OP SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN SAMEN IN HET BESEF DAT EEN KWALITEITSSCHOOL AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN DE LEERLINGEN HET HOOFDDOEL VAN EEN SCHOOL DIE ALS EDUCATIEVE KERN LINCLUSIVIT HEEFT. GEZIEN HET FEIT DAT LEERLINGEN CENTRAAL MOETEN STAAN IN ELK HERVORMINGSPROJECT EN DAT DE KLASSEN VAN ONZE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN ZICH PROBLEMATICIT VAN LEREN PRESENTEREN, ONTSTAAT DE BEHOEFTE AAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT OP HET GEBIED VAN DE ERVARING VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. DIT ALLES IS GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET ORGANISEREN EN COÖRDINEREN VAN TRAJECTEN VOOR DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET BENUTTEN VAN HUN POTENTIEEL EN HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN OBSTAKELS. LINDIVIDUA (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE AMPLIACIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES BÁSICAS SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA DE ESTRELLA JUNTOS EN LA CONCIENCIA DE QUE UNA ESCUELA DE CALIDAD DEBE PRESTAR ATENCIÓN A LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS EL OBJETIVO PRINCIPAL DE UNA ESCUELA QUE TIENE COMO NÚCLEO EDUCATIVO LINCLUSIVIT. DADO QUE LOS ALUMNOS DEBEN ESTAR EN EL CENTRO DE CUALQUIER PROYECTO DE REFORMA Y QUE LAS CLASES DE NUESTRAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SE PRESENTAN PROBLEMATICIT DE APRENDIZAJE SURGE LA NECESIDAD DE UN PROYECTO QUE TENGA EN CUENTA LA DIVERSIDAD EN CUANTO A LA EXPERIENCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA ESFERA COGNITIVA. TODO ELLO TIENE POR OBJETO PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE SU POTENCIAL Y LA SUPERACIÓN GRADUAL DE LOS OBSTÁCULOS. LINDIVIDUA (Spanish)
29 January 2022
0 references
Den FORENEDE PÅ KONKURRENCEREGLER OG BASISKE SKILLSER STEMER fra de personer, der har til opgave at foranstalte en vurdering af STAR-SKOOLENDE SAMARBEJDE, at de studerende, der er i besiddelse af en kvalitet, skal være i stand til at sikre, at resultaterne af elevernes resultater, der er i overensstemmelse med skoleelevernes videnskabelige resultater, kan finde sted. I BETRAGTNING AF AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT REFORMPROJEKT, OG AT DER I KLASSERNE I VORES GRUND- OG SEKUNDÆRSKOLER AF FØRSTE GRAD OPSTÅR BEHOVET FOR ET PROJEKT, DER TAGER HENSYN TIL MANGFOLDIGHEDEN I ERFARINGEN MED SOCIALE FÆRDIGHEDER OG DEN KOGNITIVE SFÆRE. ALT FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE FOR ELEVER, DER FREMMER UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM UDNYTTELSE AF DERES POTENTIALE OG GRADVIS OVERVINDELSE AF HINDRINGER. LINDIVIDUA (Danish)
23 July 2022
0 references
Το ΕΡΓΟ για την ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ των ΣΚΟΥΛΩΝ και των ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ απο το οποιο απαιτουνται να ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΗ ΔΙΑΜΕΤΑΚΟΜΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΕΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΩΝ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΑΣ, ΤΟ PROBLEMATICIT ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ. ΌΛΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΤΑΔΙΑΚΉΣ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ. LINDIVIDUA (Greek)
23 July 2022
0 references
Projekat za INCREASE SKILLS I BASIC SKILLS STEMS OD NEĆE da naprave misiju STAR SCHOOL-a koji se odnose na radno mjesto u ZNAČAJU da je QUALITY SCHOOL MUST MOŽE PRIJEVOZTITI REZULTATI UČINKA OBJEKTIVE SHHOOLIH INSTITUCIJA koja je bila važna kao birokratski CENTAR LINCLUSIVIT. S OBZIROM NA ČINJENICU DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU SVAKOG REFORMSKOG PROJEKTA I DA SE U RAZREDIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA PROBLEMATICIT UČENJA JAVLJA POTREBA ZA PROJEKTOM KOJI UZIMA U OBZIR RAZNOLIKOST U SMISLU ISKUSTVA SOCIJALNIH VJEŠTINA I KOGNITIVNE SFERE. SVE KAKO BI SE SPRIJEČILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ORGANIZIRANJEM I KOORDINACIJOM NAČINA PRIHVATA I INTEGRACIJE UČENIKA PROMICANJEM OBRAZOVNOG USPJEHA VREDNOVANJEM NJIHOVA POTENCIJALA I POSTUPNIM PREVLADAVANJEM PREPREKA. LINDIVIDUA (Croatian)
23 July 2022
0 references
Propunerea de a incresiona SKILLS ȘI SKILLS BASIC DIN DIN Nevoia de a face MISIUNEA SCHOOL STAR WELL LA SCHOOL OPERAȚIONAL SCHOOLUL ÎN CAZUL CĂ o SCHOLUL CALITATE TREBUIE LA REZULTATELE LINCLUSIVITATELOR LINCLUSIVITATELOR LINCLUSIVITATELOR LINCLUSIVITATE. AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT DE REFORMĂ ȘI CĂ ÎN CLASELE ȘCOLILOR NOASTRE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE GRADUL I, PROBLEMATICITATE DE ÎNVĂȚARE APARE NECESITATEA UNUI PROIECT CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE DIVERSITATEA ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXPERIENȚA ABILITĂȚILOR SOCIALE ȘI SFERA COGNITIVĂ. TOATE ACESTEA PENTRU A PREVENI PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA CĂILOR DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE ALE ELEVILOR, PROMOVÂND SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN VALORIFICAREA POTENȚIALULUI LOR ȘI DEPĂȘIREA TREPTATĂ A OBSTACOLELOR. LINDIVIDUA (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NA VYHLÁSENIE STROJOV A ZÁKLADNÝCH STEMSOVÝCH ZÁKLADNÝCH STRÁN, KTORÉ NA VEDOMIE, že KVALITNÉ SCHOOL musí prejsť na výsledky žiačikov ZÁKLADNÉHO OBJEDNUTIA HOOLOVÉHO INŠTITÚCIE, ktoré má ako EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT. VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ STREDOBODOM KAŽDÉHO REFORMNÉHO PROJEKTU A ŽE V TRIEDACH NAŠICH ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, PROBLEMATICIT VZDELÁVANIA VZNIKÁ POTREBA PROJEKTU, KTORÝ ZOHĽADŇUJE ROZMANITOSŤ Z HĽADISKA SKÚSENOSTÍ SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A KOGNITÍVNEJ SFÉRY. VŠETKO S CIEĽOM ZABRÁNIŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE A KOORDINÁCIE PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST ŽIAKOV, KTORÉ PODPORUJÚ ÚSPECH VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM ZHODNOCOVANIA ICH POTENCIÁLU A POSTUPNÉHO PREKONÁVANIA PREKÁŽOK. LINDIVIDUA (Slovak)
23 July 2022
0 references
Il-PROJECT GĦANDHOM INCREASE SKILLS U SKILLS BASIC MILL-GĦANDHOM GĦANDHOM IL-ISSJONI TA ‘L-ISPEZZJONI TA’ TAGĦRIF OPERAZZJONALI FIL-KNOWLEDGE LI KWALITÀ SCHOALITÀ TA ‘PAY ATTENZJONI GĦALL-RIŻULTATI TA ‘GĦAN L-istudenti MAIN TA’ INSTITUZZJONI SKONT LI GĦANDHOM EDUKAZZJONI STITO EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVITÀ. FID-DAWL TAL-FATT LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIL-QALBA TA’ KWALUNKWE PROĠETT TA’ RIFORMA U LI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA TAGĦNA, PROBLEMATICIT TAT-TAGĦLIM TQUM IL-ĦTIEĠA GĦAL PROĠETT LI JQIS ID-DIVERSITÀ F’TERMINI TAL-ESPERJENZA TAL-ĦILIET SOĊJALI U L-ISFERA KONJITTIVA. KOLLHA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI U L-KOORDINAZZJONI TAR-ROTOT TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-POTENZJAL TAGĦHOM U L-ELIMINAZZJONI GRADWALI TAL-OSTAKLI. LINDIVIDUA (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DE INCLUIR A SKILLS E A BASIC SKILLS STEMs da necessidade de fazer a MISSÃO DO ESCOLA STAR VERDADE EM ESCOLA OPERACIONAL NO CONHECIMENTO DE QUALIDADE ESCOLA DEVE PAGAR ATENÇÃO DOS RESULTADOS DOS RESULTADOS DE UM INSTITUIÇÃO ESCOLA DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLA que é como o seu CENTER LINCLUSIVIT EDUCATIONAL. TENDO EM CONTA QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO DE REFORMA E QUE, NAS AULAS DAS NOSSAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU, SURGE A NECESSIDADE DE UM PROJETO QUE TENHA EM CONTA A DIVERSIDADE EM TERMOS DE EXPERIÊNCIA DAS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E DA ESFERA COGNITIVA. TUDO A FIM DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DOS PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS QUE PROMOVEM O SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DA VALORIZAÇÃO DO SEU POTENCIAL E DA PROGRESSIVA SUPERAÇÃO DOS OBSTÁCULOS. LINDIVIDUA (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JA BASIC SKILLS TEHTÄVÄT TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JÄSENVALTIOIDEN TUOTTEIDEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JOHTAJA, joka on TIETTAVA LINCLUSIVIVITSEN LINCLUSIVITTAJAN KANSALLISUUDESTIEN LINCLUSIVITITIIVIEN KANSALLISUUDESTA. KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ OPPILAIDEN ON OLTAVA KAIKKIEN UUDISTUSHANKKEIDEN KESKIÖSSÄ JA ETTÄ ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUISSAMME PROBLEMATICIT-OPPIMINEN EDELLYTTÄÄ HANKETTA, JOSSA OTETAAN HUOMIOON SOSIAALISTEN TAITOJEN JA KOGNITIIVISEN ALAN MONINAISUUS. TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JÄRJESTÄMÄLLÄ JA KOORDINOIMALLA OPPILAIDEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJA, JOTKA EDISTÄVÄT KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA HYÖDYNTÄMÄLLÄ HEIDÄN POTENTIAALIAAN JA POISTAMALLA ASTEITTAIN ESTEITÄ. LINDIVIDUA (Finnish)
23 July 2022
0 references
Projekt WYKORZYSTANIA SKILLS I BASIC SKILLS STEMS Z PODKREŚLAJĄCYM MISSIONEM STAR SCHOOL WELL ATHOOL OPERATIONAL TOGETHER in the WNOWLEDGE, ponieważ JAKOŚĆ ŚRODKÓW musi wypłacić uwagę na wyniki głównego celu uczniów w zakresie INSTYTUCJI SCHOOL, która jest taka, jak w przypadku CENTRUM EDUKACYJNEGO. BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ ZNAJDOWAĆ SIĘ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU REFORM ORAZ ŻE W KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA PROBLEMATICIT UCZENIA SIĘ POJAWIA SIĘ W POTRZEBIE PROJEKTU UWZGLĘDNIAJĄCEGO RÓŻNORODNOŚĆ POD WZGLĘDEM DOŚWIADCZENIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH I SFERY POZNAWCZEJ. WSZYSTKO TO W CELU ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ ORGANIZACJĘ I KOORDYNACJĘ ŚCIEŻEK PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI UCZNIÓW PROMUJĄCYCH SUKCES EDUKACYJNY POPRZEZ WALORYZACJĘ ICH POTENCJAŁU I STOPNIOWE POKONYWANIE PRZESZKÓD. LINDIVIDUA (Polish)
23 July 2022
0 references
Cilj je, da se STEMIČIJI IN BASIC SKILLSKI STEMI, ki jih je treba opraviti, da bi obvladali MISION STAR SCHOOL WELL NA SCHOOL OPERATIONAL TOGETHER V ZVEZI ZDRAVILOM KVALNOSTNO ŠOLO POZIVAJO OBJEKTI OBJEKTI OBJEKTIVA ŠOLSKEGA INSTITUCIJA, ki je v skladu z IZ IZIZVODNI CENTER LINCLUSIVIT. GLEDE NA TO, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA REFORME IN DA SE V RAZREDIH NAŠIH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVE STOPNJE, PROBLEMATICIT UČENJA POJAVI POTREBA PO PROJEKTU, KI UPOŠTEVA RAZNOLIKOST V SMISLU IZKUŠENJ SOCIALNIH SPRETNOSTI IN KOGNITIVNE SFERE. VSE ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z ORGANIZACIJO IN USKLAJEVANJEM POTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA UČENCEV, KI SPODBUJAJO USPEH V IZOBRAŽEVANJU Z OVREDNOTENJEM NJIHOVEGA POTENCIALA IN POSTOPNIM PREMAGOVANJEM OVIR. LINDIVIDUA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NA VYBAVENÍ SKILLY a BASICKÝCH STROJŮ od té doby, co je potřeba, aby zřídila MISSION STAR SCHOOL, která se ocitla v operačním systému, který se nachází v pochybnostech o tom, že je třeba, aby se na základě výsledků získaných žáků dočkal, že se jedná o SCHOOL INSTITUTUCE, že je to tak, jak je uvedeno v LINCLUSIVITU ZAŘÍZENÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT JÁDREM KAŽDÉHO REFORMNÍHO PROJEKTU A ŽE VE TŘÍDÁCH NAŠICH ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ VZNIKÁ PROBLEMATICIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBOU PROJEKTU, KTERÝ ZOHLEDŇUJE RŮZNORODOST ZKUŠENOSTÍ SE SOCIÁLNÍMI DOVEDNOSTMI A KOGNITIVNÍ SFÉROU. TO VŠE S CÍLEM ZABRÁNIT OPOUŠTĚNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE A KOORDINACE PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST ŽÁKŮ PODPORUJÍCÍCH ÚSPĚCH VE VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZHODNOCENÍ JEJICH POTENCIÁLU A POSTUPNÉHO PŘEKONÁVÁNÍ PŘEKÁŽEK. LINDIVIDUA (Czech)
23 July 2022
0 references
SKILNŲ IR BASINIŲ SKILMŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ, KURIUOS TIKSLAS, KURIUOS TAIKOMAS STAR SCHOOLIO MIZIJAI, KURIUOS KOKYBĖS SCHOOLO KOKYBĖS MOKYMO PRIEŽIŪROS VEIKLOS VEIKLOS VALSTYBĖS TIKSLAS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI TURI BŪTI BET KOKIO REFORMOS PROJEKTO ŠERDIS IR KAD MŪSŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ PIRMOJO LAIPSNIO KLASĖSE PROBLEMATICIT KYLA POREIKIS ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ, KURIAME BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR KOGNITYVINĖS SFEROS PATIRTIES ĮVAIROVĘ. VISKAS, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI ORGANIZUOJANT IR KOORDINUOJANT MOKINIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, SKATINANČIUS MOKYMOSI SĖKMĘ DIDINANT JŲ POTENCIALĄ IR PALAIPSNIUI ĮVEIKIANT KLIŪTIS. LINDIVIDUA (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
Ierosinājums INCREASE SKILLS UN BASIC SKILLS STEMS no vajadzības, lai saņemtu informāciju par Sākumlapa Zinātnisko OPERATIONAL TOGETHER in the KNOWLEDGE, ka QUALITY SCHOOL MUST MAY ATTENTION uz skolēnu galvenā OBJECTIVE OBJECTIVE SKOLA IZMANTOŠANA, kas ir kā ITS EDUCATIONAL CENTER LINCLUSIVIT. ŅEMOT VĒRĀ TO, KA SKOLĒNIEM IR JĀBŪT JEBKURA REFORMU PROJEKTA CENTRĀ UN KA MŪSU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS KLASĒS PIRMĀ LĪMEŅA IZGLĪTĪBA RADA NEPIECIEŠAMĪBU PĒC PROJEKTA, KURĀ ŅEMTA VĒRĀ SOCIĀLO PRASMJU UN KOGNITĪVĀS SFĒRAS DAŽĀDĪBA. VISI, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, ORGANIZĒJOT UN KOORDINĒJOT SKOLĒNU UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS VEICINA IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VIŅU POTENCIĀLA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN PAKĀPENISKU ŠĶĒRŠĻU PĀRVARĒŠANU. LINDIVIDUA (Latvian)
23 July 2022
0 references
Проектът, КОЯТО ВЪЗДЕЙСТВИЕ СТИЛИ И БАСКИ СТИЛИ ОТ РЕЗЕРВИРАНЕТО НА МИСИЯТА НА STAR УЧАСТИЕТО БЪЛГАРИЯ НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕСТВАНЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧИЧЕНИЕТО НА УЧИВИТЕЛЕН ЦЕНТЪР НА РЕЗУЛТИВАТА НА УЧАВИТЕЛНОСТТА НА УЧАВИТЕЛЯНЕТО НА УЧАВИТЕЛЕН ЦЕНТЪР. С ОГЛЕД НА ФАКТА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ ЗА РЕФОРМА И ЧЕ В КЛАСОВЕТЕ НА НАШИТЕ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, PROBLEMATICIT НА ОБУЧЕНИЕТО ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРОЕКТ, КОЙТО ОТЧИТА РАЗНООБРАЗИЕТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОПИТА НА СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ И КОГНИТИВНАТА СФЕРА. ВСИЧКО ТОВА, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕТО И КООРДИНИРАНЕТО НА ПЪТИЩАТА ЗА ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ОПОЛЗОТВОРЯВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ПОСТЕПЕННО ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ. LINDIVIDUA (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A TUDOMÁNYOK ÉS BASIC SZÁLLÍTÁSOK MEGJEGYZÉSE annak érdekében, hogy a STAR SCHOOL MEGJEGYZÉSE A TUDOMÁSUL VONATKOZÓ TUDOMÁSUL VONATKOZÓ MEGJEGYZÉSI VONATKOZÓ TUDOMÁSUL VONATKOZÓ MEGJEGYZÉSI KIZÁRÓLAG ELLENŐRZÉSI MEGÁLLAPODÁSA A tanulóknak a tanulóknak egy EKTÁZATI IRÁNYELVÉVÉVÉBEN ELLENŐZŐDÉSÉNŐL ELLŐZŐDÓL ELLENŐBBÍTÁSA. TEKINTETTEL ARRA A TÉNYRE, HOGY MINDEN REFORMPROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A TANULÓKNAK KELL ÁLLNIUK, ÉS HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN ELSŐFOKON A PROBLEMATICIT A TANULÁSBAN FELMERÜL EGY OLYAN PROJEKT SZÜKSÉGESSÉGE, AMELY FIGYELEMBE VESZI A TÁRSADALMI KÉSZSÉGEK ÉS A KOGNITÍV SZFÉRA TAPASZTALATAINAK SOKFÉLESÉGÉT. MINDEZT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ÚTVONALAINAK MEGSZERVEZÉSE ÉS KOORDINÁLÁSA RÉVÉN MEGELŐZZÉK AZ ISKOLAELHAGYÁST, ELŐSEGÍTVE AZ OKTATÁSI SIKERT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIAKNÁZÁSA ÉS AZ AKADÁLYOK FOKOZATOS LEKÜZDÉSE RÉVÉN. LINDIVIDUA (Hungarian)
23 July 2022
0 references
Ní mór don Ard-Rúnaí dul i ngleic le SKILLS agus SKILLS BASIC Ón dáta chun a chur in iúl gur cheart go mbeadh an t-ábhar ar fad ag an scoil ag an obair a bhaineann le hOidhreacht Éigeantach sa Ríocht Aontaithe nach mór do na scoileanna Cáiliúla a chur san áireamh go n-oireann sé d’acmhainní na bpuintéirí atá i gceist. ÓS RUD É GO GCAITHFIDH DALTAÍ A BHEITH I GCROÍLÁR AON TIONSCADAIL ATHCHÓIRITHE AGUS I RANGANNA ÁR MBUNSCOILEANNA AGUS ÁR MEÁNSCOILEANNA CÉADCHÉIME, ÉIRÍONN PROBLEMATICIT NA FOGHLAMA AN GÁ ATÁ LE TIONSCADAL A CHUIREANN SAN ÁIREAMH AN ÉAGSÚLACHT I DTÉARMAÍ TAITHÍ SCILEANNA SÓISIALTA AGUS AN SFÉAR COGNAÍOCH. GACH RUD CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE NA NDALTAÍ A EAGRÚ AGUS A CHOMHORDÚ TRÍ RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AR A N-ACMHAINNEACHT AGUS TRÍ CHONSTAICÍ A SHÁRÚ DE RÉIR A CHÉILE. LINDIVIDUA (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ATT INCREASE SKILLS OCH BASIC SKILLS STEMS FRÅN DEN STARSCHOOLS MISSIONEN I STAR SCHOOL WELL ATT SOM ÄR MEDVETET OM SOM ÄR MEDVETNA OM STAR-SCHOOLEN MÅSTE SOM ÄR MEDVETET OM SOM HAR SOM ANTAGIT DETTA SOM SOM UPPMANAR SOM UPPMANAR SOM ANTAGIT DEN SOM UPPHANDLINGSKÄNDERNA LINCLUSIVITET. MED TANKE PÅ ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA REFORMPROJEKT OCH ATT I KLASSERNA I VÅRA GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I GRUNDSKOLAN, UPPSTÅR BEHOVET AV ETT PROJEKT SOM TAR HÄNSYN TILL MÅNGFALDEN NÄR DET GÄLLER ERFARENHETEN AV SOCIALA FÄRDIGHETER OCH DEN KOGNITIVA SFÄREN. ALLT FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN GENOM ATT ORGANISERA OCH SAMORDNA MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA FÖR ELEVER SOM FRÄMJAR EN FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING GENOM ATT TILLVARATA DERAS POTENTIAL OCH GRADVIS ÖVERVINNA HINDER. LINDIVIDUA (Swedish)
23 July 2022
0 references
TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TEADMISEKS KOHTUASI KASUTATAVAD KOHUSTUSLIK KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI TEADMISEKS, et Kvaliteetne SCHOOL MÄRKUSED Õpilaste MISJEKTSIOONI TULEMUSLIKU VÕTNUD KOOSTÖÖVÕTMISE KOHTUASI KASUTATAVAD KASUTAMISE TEADMISEKSED. ARVESTADES ASJAOLU, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA IGA REFORMIPROJEKTI KESKMES NING ET MEIE ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIDE KLASSIDES TEKIB ÕPPIMISE PROBLEMATICIT VAJADUS PROJEKTI JÄRELE, MILLES VÕETAKSE ARVESSE SOTSIAALSETE OSKUSTE JA KOGNITIIVSE VALDKONNA KOGEMUSTE MITMEKESISUST. KÕIK SELLEKS, ET VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST, KORRALDADES JA KOORDINEERIDES ÕPILASTE VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSI, EDENDADES HARIDUSLIKKU EDU NENDE POTENTSIAALI VÄÄRTUSTAMISE JA TAKISTUSTE JÄRKJÄRGULISE KAOTAMISE KAUDU. LINDIVIDUA (Estonian)
23 July 2022
0 references
SAN GINESIO
0 references
Identifiers
B45B18000510006
0 references