SAFETY FIRST LIVING SAFELY AT SCHOOL... THE RULES TO BE SAFE (Q550497)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q550497 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAFETY FIRST LIVING SAFELY AT SCHOOL... THE RULES TO BE SAFE |
Project Q550497 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 January 2018
0 references
29 May 2019
0 references
17 June 2019
0 references
"ENRICO MEDI" PORTO RECANATI
0 references
43°26'6.29"N, 13°39'46.84"E
0 references
IL PROGETTO SAFETY FIRST VIVERE IN SICUREZZA A SCUOLA... LE REGOLE PER STARE AL SICURO STRETTAMENTE CONNESSO CON LINTEROPROCESSO FORMATIVO DELLALUNNO LACQUISIZIONE DEL SENSO DI SICUREZZA EQUIVALE AL SUPERAMENTO DELSENTIMENTO DI PAURA E SI PRESENTA COME OBIETTIVO IMPORTANTE NELLA SUA TRASVERSALIT E INTERDISCIPLINARITIN TAL SENSO PARTICOLARE VALENZA PEDAGOGICA SPETTA ALLANALISI DELLE PAURE INFANTILI E ALLARIFLESSIONE DEGLI STESSI ALUNNI SULLE PROPRIE EMOZIONI RAZIONALI E IRRAZIONALI.INTERIORIZZARE ALCUNI COMPORTAMENTI IN RELAZIONE ALLEMERGENZA MA NON SOLO ALLEMERGENZA DIVENUTO NECESSARIO PER LA DIFESA DELLA PROPRIA ED ALTRUI INCOLUMIT.NELLA PROPOSTA DI UN PROGETTO SICUREZZA OPERANDO NELLA SCUOLA PRIMARIA CON BAMBINICHE VANNO DAI SEI AGLI UNDICI ANNI OPPORTUNO FORNIRE UNA INFORMAZIONE CORRETTA PER AFFRONTAREIN MODO EFFICACE SIA LIMPREVISTO SIA IL PREVEDIBILE.DIVENTA QUINDI IMPORTANTE INSERIRE INTERVENTI ORIENTATI ALLACQUISIZIONEE ALLA INTERIORIZZAZIONE DA PARTE DEI BAMBINI DI CORRETTE (Italian)
0 references
THE SAFETY FIRST PROJECT TO LIVE IN SAFETY AT SCHOOL... THE RULES TO BE SAFE CLOSELY CONNECTED WITH LINTEROPROCES TRAINING OF THE LACQUISITION OF THE SENSE OF SECURITY IS EQUIVALENT TO OVERCOMING DELSENTIMENTO OF FEAR AND PRESENTS ITSELF AS AN IMPORTANT OBJECTIVE IN ITS TRANSVERSALIT AND INTERDISCIPLINARITIN THIS PARTICULAR SENSE OF PEDAGOGICAL VALUE DEPENDS ON THE ANALYSIS OF CHILDHOOD FEARS AND THE REFLECTION OF THE SAME STUDENTS ON ITS OWN RATIONAL EMOTIONS AND IRRAZIONALI. (English)
12 November 2020
0 references
LE PREMIER PROJET DE SÉCURITÉ VIT EN TOUTE SÉCURITÉ À L’ÉCOLE... LES RÈGLES DE SÉCURITÉ ÉTROITEMENT LIÉES À LINTEROPROCESS FORMATIVE DE THELUNNO L’ACQUISITION D’UN SENTIMENT DE SÉCURITÉ ÉQUIVAUT À SURMONTER LE SENTIMENT DE PEUR ET SE PRÉSENTE COMME UN OBJECTIF IMPORTANT DANS SON SENS TRANSVERSAL ET INTERDISCIPLINARITIN CE SENS PARTICULIER VALEUR PÉDAGOGIQUE EST L’ANALYSE DES CRAINTES DE L’ENFANT ET DE L’ALLARIFLESSION DES MÊMES ÉLÈVES SUR LEURS EMOTIONS RATIONNELLES ET IRRAZIONALES.INCREISER CERTAINS COMPORTEMENTS PAR RAPPORT À ALLEMERGENCE MAIS PAS SEULEMENT ALLEMERGENENCE EST DEVENU NÉCESSAIRE POUR LA DÉFENSE DE LEUR PROPRE ET D’AUTRES INCOLUMIT.NELLA PROPOSITION D’UN PROJET DE SÉCURITÉ OPÉRANT DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ENFANTS ÂGÉS DE SIX À ONZE ANS APPROPRIÉ POUR FOURNIR DES INFORMATIONS CORRECTES POUR TRAITER EFFICACEMENT À LA FOIS LIMPREVISTO ET LE PREVEDIBILE.IT EST DONC IMPORTANT D’INCLURE DES INTERVENTIONS ORIENTÉES ALLACQUISITIONE À L’INTÉRIORISATION PAR LES ENFANTS DE L’EXACTITUDE (French)
8 December 2021
0 references
DAS ERSTE SICHERHEITSPROJEKT LEBT SICHER IN DER SCHULE... DIE REGELN, DIE IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT LINTEROPROCESS FORMATIVEN VON THELUNNO STEHEN SOLLEN, IST DER ERWERB EINES GEFÜHLS DER SICHERHEIT GLEICHBEDEUTEND MIT DER ÜBERWINDUNG DES ANGSTGEFÜHLS UND STELLT SICH ALS WICHTIGES ZIEL IN SEINER TRANSVERSALEN UND INTERDISCIPLINARITIN DAR. ALLEMERGENENCE WURDE NOTWENDIG FÜR DIE VERTEIDIGUNG IHRER EIGENEN UND ANDERER INCOLUMIT.NELLA VORSCHLAG EINES SICHERHEITSPROJEKTS, DAS IN DER GRUNDSCHULE MIT KINDERN VON SECHS BIS ELF JAHREN ARBEITET GEEIGNET, UM KORREKTE INFORMATIONEN ZU LIEFERN, UM EFFEKTIV SOWOHL LIMPREVISTO ALS AUCH DIE PREVEDIBILE.IT IST DAHER WICHTIG, INTERVENTIONEN ORIENTIERTE ALLACQUISITIONE ZUR INSIDERISIERUNG DURCH KINDER DER KORREKTHEIT (German)
18 December 2021
0 references
HET EERSTE VEILIGHEIDSPROJECT LEEFT VEILIG OP SCHOOL... DE REGELS OM VEILIG VERBONDEN TE ZIJN MET LINTEROPROCESS VORMEND VAN THELUNNO DE VERWERVING VAN EEN GEVOEL VAN VEILIGHEID IS GELIJK AAN HET OVERWINNEN VAN HET GEVOEL VAN ANGST EN PRESENTEERT ZICH ALS EEN BELANGRIJKE DOELSTELLING IN ZIJN TRANSVERSALE EN INTERDISCIPLINARITIN DEZE ZIN BIJZONDERE PEDAGOGISCHE WAARDE IS DE ANALYSE VAN DE ANGSTEN VAN HET KIND EN ALLARIFLESSIE VAN DEZELFDE LEERLINGEN OP HUN RATIONELE EN IRRAZIONAL EMOTIONS.INCREAS EEN AANTAL GEDRAGINGEN MET BETREKKING TOT ALLEMERGENCE, MAAR NIET ALLEEN ALLEMERGENENCE WERD NOODZAKELIJK VOOR DE VERDEDIGING VAN HUN EIGEN EN ANDEREN INCOLUMIT.NELLA VOORSTEL VOOR EEN VEILIGHEIDSPROJECT OP DE BASISSCHOOL MET KINDEREN VARIËREND VAN ZES TOT ELF JAAR PASSEND OM JUISTE INFORMATIE TE VERSTREKKEN OM ZOWEL LIMPREVISTO ALS DE PREVEDIBILE.IT EFFECTIEF AAN TE PAKKEN, IS HET DAAROM BELANGRIJK OM INTERVENTIES OP TE NEMEN DIE GEORIËNTEERD ZIJN ALLACQUISITIONE VOOR DE INTERIEURISERING DOOR KINDEREN VAN CORRECTHEID (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PRIMER PROYECTO DE SEGURIDAD VIVE CON SEGURIDAD EN LA ESCUELA... LAS REGLAS PARA SER SEGUROS ESTRECHAMENTE CONECTADAS CON LA FORMATIVA LINTEROPROCESS DE THELUNNO LA ADQUISICIÓN DE UN SENTIDO DE SEGURIDAD EQUIVALE A SUPERAR EL SENTIMIENTO DE MIEDO Y SE PRESENTA COMO UN OBJETIVO IMPORTANTE EN SU TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARITITIN EN ESTE SENTIDO PARTICULAR VALOR PEDAGÓGICO ES EL ANÁLISIS DE LOS MIEDOS DEL NIÑO Y LA ALARIFLESIÓN DE LOS MISMOS ALUMNOS EN SUS EMOCIONES RACIONALES E IRRAZIONALES.INCLUYE ALGUNOS COMPORTAMIENTOS EN RELACIÓN CON LA ALÉMERGENCIA, PERO NO SOLO ALLEMERGENENCE SE HIZO NECESARIO PARA LA DEFENSA DE SUS PROPIOS Y OTROS INCOLUMIT.NELLA PROPUESTA DE UN PROYECTO DE SEGURIDAD QUE OPERA EN LA ESCUELA PRIMARIA CON NIÑOS DE SEIS A ONCE AÑOS DE EDAD APROPIADO PARA PROPORCIONAR INFORMACIÓN CORRECTA PARA ABORDAR DE MANERA EFECTIVA TANTO LIMPREVISTO COMO EL PREVEDIBILE.IT ES POR LO TANTO IMPORTANTE INCLUIR INTERVENCIONES ORIENTADAS A LA ALLACQUISITIONE A LA INTERIORIZACIÓN POR LOS NIÑOS DE LA CORRECCIÓN (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET FØRSTE SIKKERHEDSPROJEKT, DER SKAL LEVE I SIKKERHED I SKOLEN... DE REGLER, DER SKAL VÆRE SIKKER TÆT FORBUNDET MED LINTEROPROCES TRÆNING AF LACQUISITION AF FØLELSEN AF SIKKERHED SVARER TIL AT OVERVINDE DELSENTIMENTO AF FRYGT OG PRÆSENTERER SIG SELV SOM ET VIGTIGT MÅL I SIN TRANSVERSALIT OG INTERDISCIPLINARITITEN DENNE SÆRLIGE FØLELSE AF PÆDAGOGISK VÆRDI AFHÆNGER AF ANALYSEN AF BARNDOMMEN FRYGT OG AFSPEJLING AF DE SAMME STUDERENDE PÅ SINE EGNE RATIONELLE FØLELSER OG IRRAZIONALI. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΡΓΟ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΟΙ ΚΑΝΌΝΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LINTEROPROCES ΤΗΣ LACQUISITION ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΙΣΟΔΥΝΑΜΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΟΥ DELSENTIMENTO ΤΟΥ ΦΌΒΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΣΤΟ TRANSVERSALIT ΚΑΙ INTERDISCIPLINARΙΤΣ ΑΥΤΉ Η ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΑΞΊΑΣ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΏΝ ΦΌΒΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΝΆΚΛΑΣΗ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΔΙΚΆ ΤΗΣ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΆ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ IRRAZIONALI. (Greek)
23 July 2022
0 references
SIGURNOST PRVI PROJEKT ŽIVJETI U SIGURNOSTI U ŠKOLI... PRAVILA KOJA ĆE BITI SIGURNA USKO POVEZANA S LINTEROPROCES TRENINGOM LACQUISITION OSJEĆAJ SIGURNOSTI JEDNAKA JE PREVLADAVANJU DELSENTIMENTO STRAHA I PREDSTAVLJA SE KAO VAŽAN CILJ U SVOM TRANSVERSALIT I INTERDISCIPLINARITINU OVAJ OSJEĆAJ PEDAGOŠKE VRIJEDNOSTI OVISI O ANALIZI DJEČJIH STRAHOVA I ODRAZ ISTIH UČENIKA O VLASTITIM RACIONALNIM EMOCIJAMA I IRRAZIONALI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PRIMUL PROIECT DE SIGURANȚĂ PENTRU A TRĂI ÎN SIGURANȚĂ LA ȘCOALĂ... REGULILE PENTRU A FI ÎN SIGURANȚĂ STRÂNS LEGATE DE FORMAREA LINTEROPROCES A LACQUISITION SENTIMENTULUI DE SECURITATE ESTE ECHIVALENTĂ CU DEPĂȘIREA DELSENTIMENTO DE FRICĂ ȘI SE PREZINTĂ CA UN OBIECTIV IMPORTANT ÎN TRANSVERSALIT ȘI INTERDISCIPLINARITIN ACEST SENTIMENT SPECIAL DE VALOARE PEDAGOGICĂ DEPINDE DE ANALIZA TEMERILOR COPILĂRIEI ȘI DE REFLECTAREA ACELORAȘI ELEVI ASUPRA PROPRIILOR EMOȚII RAȚIONALE ȘI IRRAZIONALI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PRVÝ PROJEKT BEZPEČNOSTI, KTORÝ MÁ ŽIŤ V BEZPEČÍ V ŠKOLE... PRAVIDLÁ, KTORÉ MAJÚ BYŤ BEZPEČNÉ, ÚZKO SPOJENÉ S LINTEROPROCES TRÉNINGOM LACQUISITION POCITU BEZPEČNOSTI, SÚ EKVIVALENTNÉ PREKONÁVANIU DELSENTIMENTO STRACHU A PREZENTUJE SA AKO DÔLEŽITÝ CIEĽ VO SVOJOM TRANSVERSALIT A INTERDISCIPLINARITIN TENTO KONKRÉTNY ZMYSEL PEDAGOGICKEJ HODNOTY ZÁVISÍ OD ANALÝZY DETSKÝCH OBÁV A ODRAZU TÝCH ISTÝCH ŠTUDENTOV NA JEHO VLASTNÉ RACIONÁLNE EMÓCIE A IRRAZIONALI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-EWWEL PROĠETT TA’ SIKUREZZA BIEX TGĦIX FIS-SIGURTÀ FL-ISKOLA... IR-REGOLI LI JKUNU SIKURI KONNESSI MILL-QRIB MAT-TAĦRIĠ LINTEROPROCES TA ‘L-LACQUISIZZJONI TAS-SENS TA’ SIGURTÀ HUWA EKWIVALENTI BIEX JINGĦELBU DELSENTIMENTO TA ‘BIŻA’ U JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA GĦAN IMPORTANTI FIL TRANSVERSALIT U INTERDISCIPLINARITITIN TAGĦHA DAN IS-SENS PARTIKOLARI TA ‘VALUR PEDAGOĠIKU JIDDEPENDI FUQ L-ANALIŻI TA’ BIŻGĦAT TFULIJA U R-RIFLESSJONI TA ‘L-ISTESS STUDENTI FUQ EMOZZJONIJIET RAZZJONALI TAGĦHA STESS U IRRAZIONALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PRIMEIRO PROJETO DE SEGURANÇA PARA VIVER EM SEGURANÇA NA ESCOLA... AS REGRAS A SEREM SEGURAS INTIMAMENTE LIGADAS COM O TREINAMENTO DE LINTEROPROCES DA LACQUISIÇÃO DO SENSO DE SEGURANÇA EQUIVALEM A SUPERAR O DELSENTIMENTO DO MEDO E SE APRESENTA COMO UM OBJETIVO IMPORTANTE EM SEU TRANSVERSALIT E INTERDISCIPLINARITINARITIN, ESSE SENTIDO PARTICULAR DE VALOR PEDAGÓGICO DEPENDE DA ANÁLISE DOS MEDOS DA INFÂNCIA E DA REFLEXÃO DOS MESMOS ALUNOS EM SUAS PRÓPRIAS EMOÇÕES RACIONAIS E IRRAZIONALI. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TURVALLISUUS ENSIMMÄINEN PROJEKTI ELÄÄ TURVALLISESTI KOULUSSA... SÄÄNNÖT, JOTKA LIITTYVÄT LÄHEISESTI LINTEROPROCES-KOULUTUKSEEN TURVALLISUUDEN TUNTEEN LACQUISITION-KOULUTUKSESSA, VASTAAVAT PELON DELSENTIMENTO:N VOITTAMISTA JA ESITTÄVÄT ITSENSÄ TÄRKEÄKSI TAVOITTEEKSI TRANSVERSALIT- JA INTERDISCIPLINARITIN-TOIMISSAAN, TÄMÄ ERITYINEN PEDAGOGISEN ARVON TUNNE RIIPPUU LAPSUUDEN PELKOJEN ANALYYSISTÄ JA SAMOJEN OPISKELIJOIDEN HEIJASTUMISESTA OMISTA RATIONAALISISTA TUNTEISTAAN JA IRRAZIONALISTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PIERWSZY PROJEKT BEZPIECZEŃSTWA, ABY ŻYĆ W BEZPIECZEŃSTWIE W SZKOLE... ZASADY BEZPIECZEŃSTWA ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z SZKOLENIEM LINTEROPROCES W ZAKRESIE LACQUISITION POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA JEST RÓWNOZNACZNE Z POKONYWANIEM DELSENTIMENTO STRACHU I PRZEDSTAWIA SIĘ JAKO WAŻNY CEL W SWOIM TRANSVERSALIT I INTERDISCIPLINARITINY, TO SZCZEGÓLNE POCZUCIE WARTOŚCI PEDAGOGICZNEJ ZALEŻY OD ANALIZY LĘKÓW DZIECIŃSTWA I REFLEKSJI TYCH SAMYCH UCZNIÓW NAD WŁASNYMI RACJONALNYMI EMOCJAMI I IRRAZIONALIEM. (Polish)
23 July 2022
0 references
PRVI PROJEKT VARNOSTI ZA VARNO ŽIVLJENJE V ŠOLI... PRAVILA ZA VARNOST, TESNO POVEZANA Z LINTEROPROCES USPOSABLJANJEM LACQUISITION OBČUTKA VARNOSTI, JE ENAKOVREDNA PREMAGOVANJU DELSENTIMENTO STRAHU IN SE PREDSTAVLJA KOT POMEMBEN CILJ V SVOJEM TRANSVERSALIT IN INTERDISCIPLINARITIN, TA POSEBEN OBČUTEK PEDAGOŠKE VREDNOSTI JE ODVISEN OD ANALIZE OTROŠKIH STRAHOV IN REFLEKSIJE ISTIH UČENCEV O LASTNIH RACIONALNIH ČUSTVIH IN IRRAZIONALI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PRVNÍ PROJEKT BEZPEČNOSTI, KTERÝ BUDE ŽÍT V BEZPEČÍ VE ŠKOLE... PRAVIDLA, KTERÁ MAJÍ BÝT BEZPEČNĚ SPOJENA S LINTEROPROCES ŠKOLENÍM LACQUISITION POCITU BEZPEČNOSTI, JE ROVNOCENNÁ PŘEKONÁNÍ DELSENTIMENTO STRACHU A PŘEDSTAVUJE SE JAKO DŮLEŽITÝ CÍL VE SVÉM TRANSVERSALIT A INTERDISCIPLINARITU TENTO KONKRÉTNÍ SMYSL PEDAGOGICKÉ HODNOTY ZÁVISÍ NA ANALÝZE DĚTSKÝCH STRACHŮ A ODRAZU STEJNÝCH STUDENTŮ NA VLASTNÍCH RACIONÁLNÍCH EMOCÍCH A IRRAZIONALI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PIRMASIS SAUGOS PROJEKTAS, SKIRTAS SAUGIAI GYVENTI MOKYKLOJE... TAISYKLĖS, KURIOS TURI BŪTI SAUGIOS GLAUDŽIAI SUSIJUSIOS SU LINTEROPROCES MOKYMU SAUGUMO JAUSMO PRASME, YRA LYGIAVERTĖS BAIMĖS ĮVEIKIMUI IR PRISTATO SAVE KAIP SVARBŲ TIKSLĄ SAVO TRANSVERSALIT IR INTERDISCIPLINARITIN, ŠIS KONKRETUS PEDAGOGINĖS VERTĖS JAUSMAS PRIKLAUSO NUO VAIKYSTĖS BAIMIŲ ANALIZĖS IR TŲ PAČIŲ MOKINIŲ ATSPINDYS SAVO RACIONALIOMIS EMOCIJOMIS IR IRRAZIONALI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PIRMAIS DROŠĪBAS PROJEKTS, LAI DZĪVOTU DROŠĪBĀ SKOLĀ... NOTEIKUMI, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR LINTEROPROCES APMĀCĪBU DROŠĪBAS SAJŪTAS LACQUISITION, IR LĪDZVĒRTĪGI BAILES DELSENTIMENTO PĀRVARĒŠANAI UN NORĀDA SEVI KĀ SVARĪGU MĒRĶI TRANSVERSALIT UN INTERDISCIPLINARITINININITINININITINININITININININITININITINININITININITININITININITININITININITININITININITININITININITIN, ŠĪ ĪPAŠĀ PEDAGOĢISKĀS VĒRTĪBAS IZJŪTA IR ATKARĪGA NO BĒRNĪBAS BAIĻU ANALĪZES UN TO PAŠU SKOLĒNU PĀRDOMAS PAR SAVĀM RACIONĀLĀM EMOCIJĀM UN IRRAZIONALI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПЪРВИЯТ ПРОЕКТ ЗА БЕЗОПАСНОСТ ДА ЖИВЕЕ В БЕЗОПАСНОСТ В УЧИЛИЩЕ... ПРАВИЛАТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ БЕЗОПАСНИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ОБУЧЕНИЕТО НА LINTEROPROCES НА LACQUISITION НА ЧУВСТВОТО ЗА СИГУРНОСТ, СА РАВНОСТОЙНИ НА ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ДЕЛСЕНТИМЕНТО НА СТРАХА И СЕ ПРЕДСТАВЯТ КАТО ВАЖНА ЦЕЛ В СВОЯ ТРАНСВЕРСАЛИТ И ИНТЕРИСЦИПЛИНАРИТИН ТОВА СПЕЦИФИЧНО ЧУВСТВО ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ ЗАВИСИ ОТ АНАЛИЗА НА ДЕТСКИТЕ СТРАХОВЕ И ОТРАЖЕНИЕТО НА СЪЩИТЕ УЧЕНИЦИ ВЪРХУ СОБСТВЕНИТЕ МУ РАЦИОНАЛНИ ЕМОЦИИ И IRRAZIONALI. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A BIZTONSÁG ELSŐ PROJEKTJE, HOGY BIZTONSÁGBAN ÉLJEN AZ ISKOLÁBAN... A BIZTONSÁGÉRZET LACQUISITION-JÁNAK LINTEROPROCES KÉPZÉSÉVEL KAPCSOLATOS BIZTONSÁGOSSÁGI SZABÁLYOK EGYENÉRTÉKŰEK A FÉLELEM DELSENTIMENTO-JÁNAK LEKÜZDÉSÉVEL, ÉS A TRANSVERSALIT-BAN ÉS AZ INTERDISCIPLINITIN-BEN FONTOS CÉLKITŰZÉSKÉNT JELENNEK MEG. EZ A SAJÁTOS PEDAGÓGIAI ÉRTÉKÉRZET A GYERMEKKORI FÉLELMEK ELEMZÉSÉTŐL ÉS UGYANAZON DIÁKOK SAJÁT RACIONÁLIS ÉRZELMEIRE ÉS IRRAZIONALI-RA VALÓ VISSZAVERŐDÉSÉTŐL FÜGG. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
AN CHÉAD TIONSCADAL SÁBHÁILTEACHTA LE MAIREACHTÁIL FAOI SHÁBHÁILTEACHT AR SCOIL... NA RIALACHA A BHEITH SÁBHÁILTE GO DLÚTH LEIS AN OILIÚINT LINTEROPROCES AN LACQUISITION AN TUISCINT AR SHLÁNDÁIL COIBHÉISEACH A SHÁRÚ DELSENTIMENTO AR EAGLA AGUS CUIREANN SÉ FÉIN MAR CHUSPÓIR TÁBHACHTACH INA TRANSVERSALIT AGUS INTERDISCIPLINARITIN BRAITHEANN AN TUISCINT AR LEITH DE LUACH OIDEOLAÍOCH AR AN ANAILÍS AR EAGLA ÓIGE AGUS LÉIRIÚ NA MAC LÉINN CÉANNA AR A MOTHÚCHÁIN RÉASÚNACH FÉIN AGUS IRRAZIONALI. (Irish)
23 July 2022
0 references
DET FÖRSTA SÄKERHETSPROJEKTET ATT LEVA I SÄKERHET I SKOLAN... DE REGLER SOM SKA VARA SÄKRA NÄRA KOPPLADE TILL LINTEROPROCES UTBILDNING AV LACQUISITION AV KÄNSLAN AV SÄKERHET MOTSVARAR ATT ÖVERVINNA DELSENTIMENTO AV RÄDSLA OCH PRESENTERAR SIG SOM ETT VIKTIGT MÅL I SIN TRANSVERSALIT OCH INTERDISCIPLINARITIN DENNA SPECIELLA KÄNSLA AV PEDAGOGISKT VÄRDE BEROR PÅ ANALYSEN AV BARNDOMENS RÄDSLA OCH REFLEKTION AV SAMMA ELEVER PÅ SINA EGNA RATIONELLA KÄNSLOR OCH IRRAZIONALI. (Swedish)
23 July 2022
0 references
OHUTUSE ESIMENE PROJEKT ELADA TURVALISELT KOOLIS... TURVAEESKIRJAD, MIS ON TIHEDALT SEOTUD TURVATUNDE LINTEROPROCES KOOLITUSEGA, ON SAMAVÄÄRNE HIRMU DELSENTIMENTO ÜLETAMISEGA JA ESITAB ENNAST OMA TRANSVERSALITIS JA INTERDISCIPLINARITINS OLULISE EESMÄRGINA, SEE KONKREETNE PEDAGOOGILINE VÄÄRTUS SÕLTUB LAPSEPÕLVE HIRMUDE ANALÜÜSIST JA SAMADE ÕPILASTE PEEGELDUSEST OMA RATSIONAALSETE EMOTSIOONIDE JA IRRAZIONALI PÕHJAL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PORTO RECANATI
0 references
Identifiers
C97I17000790007
0 references