LET’S WORK (Q547940)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q547940 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S WORK |
Project Q547940 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 August 2019
0 references
GIOVANNI FALCONE
0 references
45°39'35.64"N, 8°47'35.52"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA RIDUZIONE DEL 30 DELLINSUCCESSO SCOLASTICO INTENDE POTENZIARE LE ATTIVIT LABORATORIALI IN ATTIVIT POMERIDIANA PER ALUNNI CHE PRESENTANO CARENZE NELLE COMPETENZE BASE DISCIPLINARI E NELLE COMPETENZE CHIAVE NECESSARIE PER ESSERE IN GRADO DI ADATTARSI IN MODO FLESSIBILE ALLE RICHIESTE DEL CONTESTO EUROPEO E DELLA GLOBALIZZAZIONE 1. COSTRUZIONE DEL SAPERE 2. SOLUZIONE DEI PROBLEMI 3. COMPETENZE STRATEGICHE NELLA GESTIONE DEI COMPITI DI APPRENDIMENTO. LE ATTIVIT SARANNO ORGANIZZATE PER CAMPI DI ESPERIENZA NELLE QUALI I RAGAZZI POTRANNO AVVALERSI DELLA PRESENZA DI ESPERTI E OPERARE IN UN CLIMA COOPERATIVO PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE CARENTI. LEQUIPE DI PROGETTO FORMATA DAGLI ESPERTI COINVOLTI E DAI DOCENTI DELLE DISCIPLINE COINVOLTE NELLA FUNZIONE DI TUTOR DAULA DEFINIR UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE DELL ATTIVIT SVOLTA AFFINCH LE COMPETENZE ACQUISITE POSSANO ESSERE DEBITAMENTE CERTIFICATE IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO PER IL CURRICOLO SCOLASTICO.LE COMPETEN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE 30 REDUCTION OF SCHOOL DELLINSUCCESSO AIMS TO STRENGTHEN LABORATORY ACTIVITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES FOR PUPILS WITH DEFICIENCIES IN BASIC DISCIPLINARY SKILLS AND KEY COMPETENCES NECESSARY TO BE ABLE TO ADAPT FLEXIBLY TO THE DEMANDS OF THE EUROPEAN CONTEXT AND GLOBALISATION 1. CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE 2. PROBLEM SOLVING 3. STRATEGIC SKILLS IN THE MANAGEMENT OF LEARNING TASKS. THE ACTIVITIES WILL BE ORGANISED FOR FIELDS OF EXPERIENCE IN WHICH CHILDREN CAN AVAIL THEMSELVES OF THE PRESENCE OF EXPERTS AND OPERATE IN A COOPERATIVE CLIMATE FOR THE RECOVERY OF SKILLS DEFICIENT. THE PROJECT TEAM FORMED BY THE EXPERTS INVOLVED AND THE TEACHERS OF THE DISCIPLINES INVOLVED IN THE ROLE OF TUTOR DAULA DEFINE A TOOL FOR EVALUATING THE ACTIVITY CARRIED OUT SO THAT THE SKILLS ACQUIRED CAN BE DULY CERTIFIED IN ACCORDANCE WITH WHAT IS FORESEEN FOR THE SCOLASTIC CURRICULUM.LE COMPETEN (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISANT À RÉDUIRE LE NOMBRE DE 30 ÉCOLES VISE À RENFORCER LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI POUR LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE PÉNURIES D’APTITUDES DISCIPLINAIRES DE BASE ET DE COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES POUR POUVOIR S’ADAPTER AVEC SOUPLESSE AUX EXIGENCES DU CONTEXTE EUROPÉEN ET DE LA MONDIALISATION 1. RENFORCEMENT DES CONNAISSANCES 2. RÉSOLUTION DE PROBLÈMES 3. COMPÉTENCES STRATÉGIQUES DANS LA GESTION DES TÂCHES D’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS SERONT ORGANISÉES DANS DES DOMAINES D’EXPÉRIENCE DANS LESQUELS LES JEUNES POURRONT TIRER PARTI DE LA PRÉSENCE D’EXPERTS ET TRAVAILLER DANS UN CLIMAT DE COOPÉRATION POUR LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES MANQUANTES. LES ÉQUIPES DE PROJET FORMÉES PAR LES EXPERTS IMPLIQUÉS ET LES ENSEIGNANTS DES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS LA FONCTION DE TUTORAT DAULA DÉFINISSENT UN OUTIL D’ÉVALUATION DE L’ACTIVITÉ RÉALISÉE AFIN QUE LES COMPÉTENCES ACQUISES PUISSENT ÊTRE DÛMENT CERTIFIÉES CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU SCOLASTICO CURRICULUM.LE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZUR REDUZIERUNG VON 30 SCHULEN ZIELT DARAUF AB, DIE LABORAKTIVITÄTEN AM NACHMITTAG FÜR SCHÜLER MIT MANGEL AN GRUNDLEGENDEN DISZIPLINARISCHEN FÄHIGKEITEN UND SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM SICH FLEXIBEL AN DIE ANFORDERUNGEN DES EUROPÄISCHEN KONTEXTES UND DER GLOBALISIERUNG ANPASSEN ZU KÖNNEN 1. WISSENSAUFBAU 2. PROBLEMLÖSUNG 3. STRATEGISCHE KOMPETENZEN IM MANAGEMENT VON LERNAUFGABEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN FÜR ERFAHRUNGSBEREICHE ORGANISIERT, IN DENEN JUNGE MENSCHEN IN DER LAGE SEIN WERDEN, DIE ANWESENHEIT VON EXPERTEN ZU NUTZEN UND IN EINEM KOOPERATIVEN UMFELD FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG FEHLENDER KOMPETENZEN ZU ARBEITEN. DIE PROJEKTTEAMS, DIE VON DEN BETEILIGTEN EXPERTEN UND DEN LEHRKRÄFTEN DER IN DER DAULA TUTORING-FUNKTION BETEILIGTEN DISZIPLINEN GEBILDET WERDEN, DEFINIEREN EIN INSTRUMENT ZUR BEWERTUNG DER DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN, DAMIT DIE ERWORBENEN FÄHIGKEITEN ENTSPRECHEND DEN BESTIMMUNGEN DES SCOLASTICO CURRICULUM.LE ZERTIFIZIERT WERDEN KÖNNEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP DE VERMINDERING VAN 30 SCHOLEN IS BEDOELD OM DE LABORATORIUMACTIVITEITEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN TE VERBETEREN VOOR LEERLINGEN MET EEN TEKORT AAN BASISDISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EN SLEUTELCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN OM FLEXIBEL TE KUNNEN WORDEN AANGEPAST AAN DE EISEN VAN DE EUROPESE CONTEXT EN DE MONDIALISERING 1. KENNISOPBOUW 2. PROBLEMEN OPLOSSEN 3. STRATEGISCHE COMPETENTIES IN HET BEHEER VAN LEERTAKEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD VOOR ERVARINGSGEBIEDEN WAAROP JONGEREN GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN DE AANWEZIGHEID VAN DESKUNDIGEN EN KUNNEN WERKEN IN EEN SAMENWERKINGSKLIMAAT VOOR HET HERSTEL VAN ONTBREKENDE VAARDIGHEDEN. DE PROJECTTEAMS DIE WORDEN GEVORMD DOOR DE BETROKKEN DESKUNDIGEN EN DE DOCENTEN VAN DE DISCIPLINES DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE DAULA-LESFUNCTIE DEFINIËREN EEN INSTRUMENT OM DE UITGEVOERDE ACTIVITEIT TE EVALUEREN, ZODAT DE VERWORVEN VAARDIGHEDEN NAAR BEHOREN KUNNEN WORDEN GECERTIFICEERD OVEREENKOMSTIG DE BEPALINGEN VAN DE SCOLASTICO CURRICULUM.LE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DESTINADO A LA REDUCCIÓN DE 30 ESCUELAS TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN LAS ACTIVIDADES VESPERTINAS PARA ALUMNOS CON ESCASEZ DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS Y COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA PODER ADAPTARSE DE MANERA FLEXIBLE A LAS EXIGENCIAS DEL CONTEXTO EUROPEO Y A LA GLOBALIZACIÓN 1. DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS 2. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 3. COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS EN LA GESTIÓN DE TAREAS DE APRENDIZAJE. LAS ACTIVIDADES SE ORGANIZARÁN EN ÁMBITOS DE EXPERIENCIA EN LOS QUE LOS JÓVENES PODRÁN HACER USO DE LA PRESENCIA DE EXPERTOS Y TRABAJAR EN UN CLIMA COOPERATIVO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS CAPACIDADES QUE FALTAN. LOS EQUIPOS DE PROYECTO FORMADOS POR LOS EXPERTOS INVOLUCRADOS Y LOS PROFESORES DE LAS DISCIPLINAS INVOLUCRADAS EN LA FUNCIÓN DE TUTORÍA DAULA DEFINEN UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD LLEVADA A CABO PARA QUE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS PUEDAN SER DEBIDAMENTE CERTIFICADAS DE ACUERDO CON LAS DISPOSICIONES DE LA COMPETENCIA SCOLASTICO CURRICULUM.LE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET, DER TAGER SIGTE PÅ 30 REDUKTION AF SKOLE DELLINSUCCESSO, HAR TIL FORMÅL AT STYRKE LABORATORIEAKTIVITETERNE I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER FOR ELEVER MED MANGLER I DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER OG NØGLEKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT KUNNE TILPASSE SIG KRAVENE I DEN EUROPÆISKE KONTEKST OG GLOBALISERINGEN 1. OPBYGNING AF VIDEN 2. PROBLEMLØSNING 3. STRATEGISKE FÆRDIGHEDER I FORVALTNINGEN AF LÆRINGSOPGAVER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE TILRETTELAGT FOR OMRÅDER MED ERFARING, HVOR BØRN KAN BENYTTE SIG AF EKSPERTER OG OPERERE I ET SAMARBEJDSKLIMA MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE FÆRDIGHEDER, DER ER MANGELFULDE. PROJEKTTEAMET BESTÅENDE AF DE INVOLVEREDE EKSPERTER OG LÆRERNE I DE FAGOMRÅDER, DER ER INVOLVERET I ROLLEN SOM VEJLEDER DAULA, DEFINERER ET VÆRKTØJ TIL EVALUERING AF DEN GENNEMFØRTE AKTIVITET, SÅLEDES AT DE ERHVERVEDE FÆRDIGHEDER KAN CERTIFICERES BEHØRIGT I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ER PLANLAGT FOR SCOLASTIC CURRICULUM.LE KONKURREREDE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ 30 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINSUCCESSO ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ 1. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΓΝΏΣΕΩΝ 2. ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ 3. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟΜΕΊΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ. Η ΟΜΆΔΑ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ DAULA ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΕΌΝΤΩΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΌ SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SMANJENJE BROJA ŠKOLA DELLINSUCCESSO ZA 30 GODINA S CILJEM JAČANJA LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI U POPODNEVNIM AKTIVNOSTIMA ZA UČENIKE S NEDOSTACIMA U OSNOVNIM DISCIPLINSKIM VJEŠTINAMA I KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA POTREBNIMA ZA FLEKSIBILNO PRILAGOĐAVANJE ZAHTJEVIMA EUROPSKOG KONTEKSTA I GLOBALIZACIJE 1. IZGRADNJA ZNANJA 2. RJEŠAVANJE PROBLEMA 3. STRATEŠKE VJEŠTINE U UPRAVLJANJU ZADACIMA UČENJA. AKTIVNOSTI ĆE SE ORGANIZIRATI ZA PODRUČJA ISKUSTVA U KOJIMA DJECA MOGU ISKORISTITI PRISUTNOST STRUČNJAKA I DJELOVATI U KOOPERATIVNOJ KLIMI ZA OPORAVAK VJEŠTINA KOJE NEDOSTAJU. PROJEKTNI TIM KOJEG ČINE UKLJUČENI STRUČNJACI I UČITELJI DISCIPLINA UKLJUČENIH U ULOGU MENTORA DAULA DEFINIRA ALAT ZA OCJENJIVANJE AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE TAKO DA SE STEČENE VJEŠTINE MOGU PROPISNO CERTIFICIRATI U SKLADU S ONIM ŠTO JE PREDVIĐENO ZA SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA CU 30 A NUMĂRULUI DE ȘCOLI DELLINSUCCESSO ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR ÎN ACTIVITĂȚILE DE DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU ELEVII CU DEFICIENȚE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ABILITĂȚILE DISCIPLINARE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE-CHEIE NECESARE PENTRU A SE PUTEA ADAPTA ÎN MOD FLEXIBIL LA CERINȚELE CONTEXTULUI EUROPEAN ȘI ALE GLOBALIZĂRII 1. CONSTRUIREA DE CUNOȘTINȚE 2. REZOLVAREA PROBLEMELOR 3. COMPETENȚE STRATEGICE ÎN GESTIONAREA SARCINILOR DE ÎNVĂȚARE. ACTIVITĂȚILE VOR FI ORGANIZATE PENTRU DOMENII DE EXPERIENȚĂ ÎN CARE COPIII POT BENEFICIA DE PREZENȚA EXPERȚILOR ȘI POT FUNCȚIONA ÎNTR-UN CLIMAT DE COOPERARE PENTRU RECUPERAREA COMPETENȚELOR DEFICITARE. ECHIPA DE PROIECT FORMATĂ DIN EXPERȚII IMPLICAȚI ȘI PROFESORII DISCIPLINELOR IMPLICATE ÎN ROLUL DE TUTORE DAULA DEFINEȘTE UN INSTRUMENT DE EVALUARE A ACTIVITĂȚII DESFĂȘURATE ASTFEL ÎNCÂT COMPETENȚELE DOBÂNDITE SĂ POATĂ FI CERTIFICATE CORESPUNZĂTOR ÎN CONFORMITATE CU CEEA CE ESTE PREVĂZUT PENTRU CONCURSUL SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA 30 REDUKCIE ŠKOLY DELLINSUCCESSO JE ZAMERANÝ NA POSILNENIE LABORATÓRNYCH AKTIVÍT V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH PRE ŽIAKOV S NEDOSTATKAMI V ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTIACH A KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÁCH POTREBNÝCH NA FLEXIBILNÉ PRISPÔSOBENIE SA POŽIADAVKÁM EURÓPSKEHO KONTEXTU A GLOBALIZÁCIE 1. BUDOVANIE VEDOMOSTÍ 2. RIEŠENIE PROBLÉMU 3. STRATEGICKÉ ZRUČNOSTI V RIADENÍ VZDELÁVACÍCH ÚLOH. ČINNOSTI SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ PRE OBLASTI SKÚSENOSTÍ, V KTORÝCH MÔŽU DETI VYUŽIŤ PRÍTOMNOSŤ ODBORNÍKOV A PÔSOBIŤ V KOOPERATÍVNOM PROSTREDÍ NA OBNOVU NEDOSTATOČNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKTOVÝ TÍM VYTVORENÝ ZAPOJENÝMI ODBORNÍKMI A UČITEĽMI ODBOROV ZAPOJENÝCH DO ÚLOHY LEKTORA DAULA DEFINUJE NÁSTROJ NA HODNOTENIE VYKONÁVANEJ ČINNOSTI TAK, ABY ZÍSKANÉ ZRUČNOSTI MOHLI BYŤ RIADNE CERTIFIKOVANÉ V SÚLADE S TÝM, ČO SA PREDPOKLADÁ PRE SCOLASTIC CURRICULUM.LE SÚŤAŽIŤ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS 30 L-ISKOLA DELLINSUCCESSO BIL-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI FL-ATTIVITAJIET TA’ WARA NOFSINHAR GĦALL-ISTUDENTI B’NUQQASIJIET FIL-ĦILIET DIXXIPLINARJI BAŻIĊI U L-KOMPETENZI EWLENIN MEĦTIEĠA BIEX IKUNU JISTGĦU JADATTAW B’MOD FLESSIBBLI GĦAD-DOMANDI TAL-KUNTEST EWROPEW U L-GLOBALIZZAZZJONI 1. IL-KOSTRUZZJONI TA’ L-GĦARFIEN 2. SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI 3. ĦILIET STRATEĠIĊI FIL-ĠESTJONI TAL-KOMPITI TA’ TAGĦLIM. L-ATTIVITAJIET SE JIĠU ORGANIZZATI GĦAL OQSMA TA’ ESPERJENZA LI FIHOM IT-TFAL JISTGĦU JAGĦMLU UŻU MILL-PREŻENZA TA’ ESPERTI U JOPERAW FI KLIMA KOOPERATTIVA GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET DEFIĊJENTI. IT-TIM TAL-PROĠETT IFFURMAT MILL-ESPERTI INVOLUTI U L-GĦALLIEMA TAD-DIXXIPLINI INVOLUTI FIR-RWOL TAT-TUTUR DAULA JIDDEFINIXXU GĦODDA GĦALL-EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITÀ MWETTQA SABIEX IL-ĦILIET MIKSUBA JKUNU JISTGĦU JIĠU ĊĊERTIFIKATI KIF XIERAQ SKONT DAK LI HUWA PREVIST GĦALL-KOMPETITUR SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO QUE VISA A REDUÇÃO DE 30 ANOS DA ESCOLA DELLINSUCCESSO VISA REFORÇAR AS ATIVIDADES LABORATORIAIS EM ATIVIDADES VESPERTINAS DESTINADAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS APTIDÕES DISCIPLINARES BÁSICAS E NAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NECESSÁRIAS PARA PODEREM ADAPTAR-SE DE FORMA FLEXÍVEL ÀS EXIGÊNCIAS DO CONTEXTO EUROPEU E DA GLOBALIZAÇÃO 1. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 2. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 3. HABILIDADES ESTRATÉGICAS NA GESTÃO DE TAREFAS DE APRENDIZAGEM. AS ATIVIDADES SERÃO ORGANIZADAS PARA DOMÍNIOS DE EXPERIÊNCIA EM QUE AS CRIANÇAS POSSAM BENEFICIAR DA PRESENÇA DE PERITOS E OPERAR NUM CLIMA DE COOPERAÇÃO PARA A RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DEFICIENTES. A EQUIPA DO PROJETO FORMADA PELOS ESPECIALISTAS ENVOLVIDOS E OS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO PAPEL DE TUTOR DAULA DEFINEM UMA FERRAMENTA PARA AVALIAR A ATIVIDADE REALIZADA PARA QUE AS HABILIDADES ADQUIRIDAS POSSAM SER DEVIDAMENTE CERTIFICADAS DE ACORDO COM O QUE ESTÁ PREVISTO PARA A COMPETIÇÃO SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
DELLINSUCCESSO-KOULUN VÄHENTÄMISEEN TÄHTÄÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN LABORATORIOTOIMINTAA ILTAPÄIVÄLLÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON PUUTTEITA KURINPIDOLLISISSA PERUSTAIDOISSA JA AVAINTAIDOISSA, JOTTA HE VOIVAT MUKAUTUA JOUSTAVASTI EUROOPAN KONTEKSTIN JA GLOBALISAATION VAATIMUKSIIN 1. TIEDON RAKENTAMINEN 2. ONGELMANRATKAISU 3. STRATEGISET TAIDOT OPPIMISTEHTÄVIEN HALLINNASSA. TOIMET JÄRJESTETÄÄN SELLAISTEN KOKEMUSTEN PERUSTEELLA, JOILLA LAPSET VOIVAT KÄYTTÄÄ ASIANTUNTIJOIDEN LÄSNÄOLOA JA TOIMIA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖSSÄ PUUTTEELLISEN AMMATTITAIDON PALAUTTAMISEKSI. HANKKEESEEN OSALLISTUVIEN ASIANTUNTIJOIDEN JA TUTOR DAULAN ROOLIIN OSALLISTUVIEN TIETEENALOJEN OPETTAJIEN MUODOSTAMA HANKERYHMÄ MÄÄRITTELEE SUORITETUN TOIMINNAN ARVIOINTIVÄLINEEN, JONKA AVULLA HANKITUT TAIDOT VOIDAAN SERTIFIOIDA ASIANMUKAISESTI SCOLASTIC CURRICULUM.LE -KILPAILUN EDELLYTTÄMÄLLÄ TAVALLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE LICZBY SZKÓŁ DELLINSUCCESSO O 30 STOPNIACH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE DZIAŁALNOŚCI LABORATORYJNEJ W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH DLA UCZNIÓW Z NIEDOBORAMI W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I KOMPETENCJI KLUCZOWYCH NIEZBĘDNYCH DO ELASTYCZNEGO DOSTOSOWYWANIA SIĘ DO POTRZEB KONTEKSTU EUROPEJSKIEGO I GLOBALIZACJI 1. BUDOWA WIEDZY 2. ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW 3. UMIEJĘTNOŚCI STRATEGICZNE W ZARZĄDZANIU ZADANIAMI EDUKACYJNYMI. DZIAŁANIA BĘDĄ ORGANIZOWANE Z MYŚLĄ O DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA, W KTÓRYCH DZIECI MOGĄ KORZYSTAĆ Z OBECNOŚCI EKSPERTÓW I DZIAŁAĆ WE WSPÓLNYM KLIMACIE NA RZECZ ODBUDOWY NIEDOBORÓW UMIEJĘTNOŚCI. ZESPÓŁ PROJEKTOWY UTWORZONY PRZEZ ZAANGAŻOWANYCH EKSPERTÓW I NAUCZYCIELI DYSCYPLIN ZAANGAŻOWANYCH W ROLĘ NAUCZYCIELA DAULI OKREŚLA NARZĘDZIE OCENY WYKONYWANEJ DZIAŁALNOŚCI, TAK ABY ZDOBYTE UMIEJĘTNOŚCI MOGŁY BYĆ NALEŻYCIE CERTYFIKOWANE ZGODNIE Z TYM, CO JEST PRZEWIDZIANE DLA KOMPETENCJI SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL 30 ZMANJŠANJE ŠTEVILA ŠOL DELLINSUCCESSO, KATEREGA CILJ JE OKREPITI LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI V POPOLDANSKIH DEJAVNOSTIH ZA UČENCE S POMANJKLJIVIMI OSNOVNIMI DISCIPLINSKIMI SPRETNOSTMI IN KLJUČNIMI KOMPETENCAMI, POTREBNIMI ZA PROŽNO PRILAGAJANJE ZAHTEVAM EVROPSKEGA KONTEKSTA IN GLOBALIZACIJE 1. IZGRADNJA ZNANJA 2. REŠEVANJE PROBLEMOV 3. STRATEŠKA ZNANJA IN SPRETNOSTI PRI UPRAVLJANJU UČNIH NALOG. DEJAVNOSTI BODO ORGANIZIRANE ZA PODROČJA IZKUŠENJ, NA KATERIH LAHKO OTROCI IZKORISTIJO PRISOTNOST STROKOVNJAKOV IN DELUJEJO V KOOPERATIVNEM OZRAČJU ZA OBNOVITEV POMANJKLJIVIH ZNANJ. PROJEKTNA SKUPINA, KI SO JO SESTAVLJALI SODELUJOČI STROKOVNJAKI IN UČITELJI DISCIPLIN, VKLJUČENIH V VLOGO MENTORJA DAULE, OPREDELJUJE ORODJE ZA OCENJEVANJE DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJA, DA SE LAHKO PRIDOBLJENA ZNANJA USTREZNO CERTIFICIRAJO V SKLADU S TEM, KAR JE PREDVIDENO ZA TEKMOVANJE SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA SNÍŽENÍ POČTU ŠKOL DELLINSUCCESSO O 30 LET USILUJE O POSÍLENÍ LABORATORNÍCH AKTIVIT V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH PRO ŽÁKY S NEDOSTATKY V ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTECH A KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍCH NEZBYTNÝCH K TOMU, ABY SE MOHLI FLEXIBILNĚ PŘIZPŮSOBIT POŽADAVKŮM EVROPSKÉHO KONTEXTU A GLOBALIZACE 1. VÝSTAVBA ZNALOSTÍ 2. ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ 3. STRATEGICKÉ DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH ÚKOLŮ. AKTIVITY BUDOU ORGANIZOVÁNY PRO OBLASTI ZKUŠENOSTÍ, V NICHŽ MOHOU DĚTI VYUŽÍT PŘÍTOMNOSTI ODBORNÍKŮ A PŮSOBIT V KOOPERATIVNÍM PROSTŘEDÍ PRO OBNOVU NEDOSTATEČNÝCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKTOVÝ TÝM TVOŘENÝ ZÚČASTNĚNÝMI ODBORNÍKY A UČITELI OBORŮ ZAPOJENÝCH DO ROLE LEKTORA DAULA DEFINUJÍ NÁSTROJ PRO HODNOCENÍ PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI TAK, ABY ZÍSKANÉ DOVEDNOSTI MOHLY BÝT ŘÁDNĚ CERTIFIKOVÁNY V SOULADU S TÍM, CO SE PŘEDPOKLÁDÁ PRO SOUTĚŽ SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA 30 SUMAŽINTI MOKYKLOS DELLINSUCCESSO SKAIČIŲ, SIEKIAMA SUSTIPRINTI LABORATORINĘ VEIKLĄ POPIETĖS UŽSIĖMIMUOSE MOKINIAMS, TURINTIEMS PAGRINDINIŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ TRŪKUMŲ, KAD JIE GALĖTŲ LANKSČIAI PRISITAIKYTI PRIE EUROPOS KONTEKSTO IR GLOBALIZACIJOS POREIKIŲ 1. ŽINIŲ KŪRIMAS 2. PROBLEMŲ SPRENDIMAS 3. STRATEGINIAI MOKYMOSI UŽDUOČIŲ VALDYMO ĮGŪDŽIAI. VEIKLA BUS ORGANIZUOJAMA TOSE SRITYSE, KURIOSE VAIKAI GALĖS PASINAUDOTI EKSPERTŲ DALYVAVIMU IR DIRBTI BENDRADARBIAVIMO APLINKOJE, KAD BŪTŲ GALIMA ATGAUTI TRŪKSTAMUS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO GRUPĖ, SUDARYTA IŠ DALYVAUJANČIŲ EKSPERTŲ IR DĖSTYTOJO DAULA VAIDMENYJE DALYVAUJANČIŲ DISCIPLINŲ MOKYTOJŲ, APIBRĖŽIA VYKDOMOS VEIKLOS VERTINIMO PRIEMONĘ, KAD ĮGYTUS ĮGŪDŽIUS BŪTŲ GALIMA TINKAMAI SERTIFIKUOTI PAGAL TAI, KAS NUMATYTA SCOLASTIC CURRICULUM.LE KONKURSE (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA 30 SAMAZINĀT SKOLAS DELLINSUCCESSO DARBĪBU PĒCPUSDIENAS AKTIVITĀTĒS SKOLĒNIEM, KURIEM TRŪKST DISCIPLINĀRO PAMATPRASMJU UN PAMATPRASMJU, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VARĒTU ELASTĪGI PIELĀGOTIES EIROPAS KONTEKSTA UN GLOBALIZĀCIJAS PRASĪBĀM 1. ZINĀŠANU UZBŪVE 2. PROBLĒMU RISINĀŠANA 3. STRATĒĢISKĀS PRASMES MĀCĪBU UZDEVUMU PĀRVALDĪBĀ. PASĀKUMI TIKS ORGANIZĒTI PIEREDZES JOMĀM, KURĀS BĒRNI VAR IZMANTOT EKSPERTU KLĀTBŪTNI UN DARBOTIES SADARBĪBAS GAISOTNĒ, LAI ATGŪTU NEPIETIEKAMAS PRASMES. PROJEKTA KOMANDA, KO VEIDO IESAISTĪTIE EKSPERTI UN PASNIEDZĒJA DAULAS DISCIPLĪNĀS IESAISTĪTIE SKOLOTĀJI, NOSAKA RĪKU VEIKTĀS DARBĪBAS NOVĒRTĒŠANAI, LAI IEGŪTĀS PRASMES VARĒTU PIENĀCĪGI SERTIFICĒT SASKAŅĀ AR TO, KAS PAREDZĒTS SCOLASTIC CURRICULUM.LE SACENSĪBĀS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ 30 НАМАЛЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ DELLINSUCCESSO ДА ЗАСИЛИ ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА УЧЕНИЦИ С НЕДОСТАТЪЦИ В ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ И КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ АДАПТИРАТ ГЪВКАВО КЪМ ИЗИСКВАНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ КОНТЕКСТ И ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА 1. ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ 2. РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ 3. СТРАТЕГИЧЕСКИ УМЕНИЯ В УПРАВЛЕНИЕТО НА УЧЕБНИТЕ ЗАДАЧИ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ ЗА ОБЛАСТИ НА ОПИТ, В КОИТО ДЕЦАТА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРИСЪСТВИЕТО НА ЕКСПЕРТИ И ДА РАБОТЯТ В СРЕДА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НЕДОСТИГ НА УМЕНИЯ. ЕКИПЪТ ПО ПРОЕКТА, СФОРМИРАН ОТ УЧАСТВАЩИТЕ ЕКСПЕРТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ПО ДИСЦИПЛИНИТЕ, УЧАСТВАЩИ В РОЛЯТА НА ПРЕПОДАВАТЕЛ DAULA, ОПРЕДЕЛЯ ИНСТРУМЕНТ ЗА ОЦЕНКА НА ИЗВЪРШЕНАТА ДЕЙНОСТ, ТАКА ЧЕ ПРИДОБИТИТЕ УМЕНИЯ ДА МОГАТ ДА БЪДАТ НАДЛЕЖНО СЕРТИФИЦИРАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДВИДЕНОТО ЗА SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A DELLINSUCCESSO ISKOLA 30 CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A DÉLUTÁNI TEVÉKENYSÉGEK LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGÉT AZON TANULÓK SZÁMÁRA, AKIK HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZNEK AZ ALAPVETŐ FEGYELMI KÉSZSÉGEK ÉS KULCSKOMPETENCIÁK TERÉN AHHOZ, HOGY RUGALMASAN ALKALMAZKODNI TUDJANAK AZ EURÓPAI KÖRNYEZET ÉS A GLOBALIZÁCIÓ KÖVETELMÉNYEIHEZ 1. TUDÁS ÉPÍTÉSE 2. PROBLÉMAMEGOLDÁS 3. STRATÉGIAI KÉSZSÉGEK A TANULÁSI FELADATOK KEZELÉSÉBEN. A TEVÉKENYSÉGEKET OLYAN TAPASZTALATI TERÜLETEKRE SZERVEZIK, AHOL A GYERMEKEK IGÉNYBE VEHETIK A SZAKÉRTŐK JELENLÉTÉT, ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN MŰKÖDHETNEK A HIÁNYOS KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÉRINTETT SZAKÉRTŐK ÉS A DAULA OKTATÓI SZEREPÉBEN RÉSZT VEVŐ TUDOMÁNYÁGAK TANÁRAI ÁLTAL LÉTREHOZOTT PROJEKTCSAPAT MEGHATÁROZZA AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉG ÉRTÉKELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK A SCOLASTIC CURRICULUM.LE VERSENYBEN ELŐIRÁNYZOTTAK SZERINT MEGFELELŐEN HITELESÍTHETŐK LEGYENEK.LE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LAGHDÚ 30 A DHÉANAMH AR AN SCOIL DELLINSUCCESSO DÍRITHE AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A NEARTÚ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ IARNÓIN DO DHALTAÍ A BHFUIL EASNAIMH ACU I MBUNSCILEANNA ARAÍONACHTA AGUS I BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ ATÁ RIACHTANACH CHUN A BHEITH IN ANN IAD FÉIN A CHUR IN OIRIÚINT GO SOLÚBTHA D’ÉILIMH AN CHOMHTHÉACS EORPAIGH AGUS AN DOMHANDAITHE 1. TÓGÁIL EOLAIS 2. RÉITEACH FADHBANNA 3. SCILEANNA STRAITÉISEACHA I MBAINISTIÚ TASCANNA FOGHLAMA. EAGRÓFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ LE HAGHAIDH RÉIMSÍ TAITHÍ INAR FÉIDIR LE LEANAÍ LEAS A BHAINT AS SAINEOLAITHE A BHEITH I LÁTHAIR AGUS FEIDHMIÚ I DTIMPEALLACHT CHOMHOIBRÍOCH CHUN SCILEANNA EASNAMHACHA A ATHSHLÁNÚ. SAINÍONN AN FHOIREANN TIONSCADAIL A BHUNAIGH NA SAINEOLAITHE LENA MBAINEANN AGUS MÚINTEOIRÍ NA NDISCIPLÍNÍ A BHFUIL BAINT ACU LE RÓL AN TEAGASCÓRA DAULA UIRLIS CHUN MEASTÓIREACHT A DHÉANAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT A DHÉANTAR IONAS GUR FÉIDIR NA SCILEANNA A FHAIGHTEAR A DHEIMHNIÚ GO CUÍ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID ATÁ BEARTAITHE DON IOMAÍOCHT SCOLASTIC CURRICULUM.LE (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL 30-MINSKNINGEN AV SKOLAN DELLINSUCCESSO SYFTAR TILL ATT STÄRKA LABORATORIEVERKSAMHETEN I EFTERMIDDAGSAKTIVITETER FÖR ELEVER MED BRISTER I GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER OCH NYCKELKOMPETENSER SOM KRÄVS FÖR ATT KUNNA ANPASSA SIG FLEXIBELT TILL DE KRAV SOM STÄLLS I DET EUROPEISKA SAMMANHANGET OCH GLOBALISERINGEN 1. BYGGANDET AV KUNSKAP 2. PROBLEMLÖSNING 3. STRATEGISKA FÄRDIGHETER I HANTERINGEN AV INLÄRNINGSUPPGIFTER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT ORGANISERAS FÖR ERFARENHETSOMRÅDEN DÄR BARN KAN ANVÄNDA SIG AV EXPERTER OCH VERKA I ETT SAMARBETSKLIMAT FÖR ATT ÅTERSTÄLLA KOMPETENSBRIST. DEN PROJEKTGRUPP SOM BESTÅR AV DE INBLANDADE EXPERTERNA OCH LÄRARNA I DE ÄMNESOMRÅDEN SOM DELTAR I ROLLEN SOM HANDLEDARE DAULA DEFINIERAR ETT VERKTYG FÖR ATT UTVÄRDERA DEN VERKSAMHET SOM BEDRIVS, SÅ ATT DE FÖRVÄRVADE FÄRDIGHETERNA KAN CERTIFIERAS I ENLIGHET MED VAD SOM PLANERAS FÖR SCOLASTIC CURRICULUM.LE-TÄVLINGEN (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOOLI DELLINSUCCESSO 30 VÄHENDAMISE PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÄRASTLÕUNASEID LABORITEGEVUSI ÕPILASTELE, KELLEL ON PUUDUSI PÕHILISTES DISTSIPLINAAROSKUSTES JA VÕTMEPÄDEVUSTES, MIS ON VAJALIKUD SELLEKS, ET NAD SUUDAKSID PAINDLIKULT KOHANEDA EUROOPA KONTEKSTI JA GLOBALISEERUMISE NÕUDMISTEGA 1. TEADMISTE EHITUS 2. PROBLEEMIDE LAHENDAMINE 3. STRATEEGILISED OSKUSED ÕPPEÜLESANNETE JUHTIMISEL. TEGEVUSED KORRALDATAKSE KOGEMUSTE VALDKONDADES, KUS LAPSED SAAVAD KASUTADA EKSPERTIDE KOHALOLEKUT JA TEGUTSEDA KOOSTÖÖKESKKONNAS, ET PARANDADA OSKUSTE NAPPUST. KAASATUD EKSPERTIDEST JA JUHENDAJA DAULA ROLLIGA SEOTUD ERIALADE ÕPETAJATEST MOODUSTATUD PROJEKTIMEESKOND MÄÄRATLEB LÄBI VIIDUD TEGEVUSE HINDAMISE VAHENDI, ET OMANDATUD OSKUSI SAAKS NÕUETEKOHASELT SERTIFITSEERIDA VASTAVALT SCOLASTIC CURRICULUM.LE VÕISTLUSELE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
GALLARATE
0 references
Identifiers
D39H17000010006
0 references