ENGLISH TIME (Q547923)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q547923 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH TIME |
Project Q547923 in Italy |
Statements
36,997.55 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 April 2018
0 references
19 June 2019
0 references
30 July 2019
0 references
I.C. VEDANO OLONA "S.PELLICO"
0 references
45°46'36.91"N, 8°53'8.16"E
0 references
LA LINGUA INGLESE FAVORISCE LACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI NECESSARI PER UN CONFRONTO DIRETTO TRA LA PROPRIA E LE ALTRE CULTURE PROIETTANDO LINDIVIDUO DALLA SFERA DEL S E DEL PROPRIO AMBIENTE A QUELLA DELLALTRO E DI TUTTI GLI ASPETTI CULTURALI CHE NE CONNOTANO LA DIVERSIT PERMETTE LACQUISIZIONE DI ABILIT COMUNICATIVE TRAMITE LIMPIEGO DI STRATEGIE CHE RENDONO LALLIEVO CONSAPEVOLE DELLE PROPRIE MODALIT DI APPRENDIMENTO E LO AIUTANO A PROGREDIRE VERSO LAUTONOMIA E LINTEGRAZIONE SOCIALE. PREVEDERE UN CORSO TENUTO DA UN DOCENTE MADRELINGUA OFFRE AGLI STUDENTI LOPPORTUNIT DI FRUIRE DI LEZIONI IN CUI LASPETTO ORALE DELLA LINGUA PARTICOLARMENTE CURATO AMPLIATO E POTENZIATO. GLI STUDENTI MOTIVATI DALLA NECESSIT DI COMUNICARE IMPARANO AD INTERAGIRE IN LINGUA INGLESE. LESPOSIZIONE COSTANTE INOLTRE ALL ASCOLTO DELLA LINGUA GARANTITO DALLE COMPETENZE DELLINSEGNANTE MADRELINGUA PERMETTE DI AVVIARE UN CORRETTO PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLA LINGUA INGLESE POICH LESPOSIZIONE CONTINUATIVA ALLA LINGUA (Italian)
0 references
THE ENGLISH LANGUAGE PROMOTES LACQUISITION OF THE NECESSARY TOOLS FOR A DIRECT COMPARISON BETWEEN ONE’S OWN AND OTHER CULTURES BY PROJECTING LINDIVIDUO FROM THE SPHERE OF S AND ONE’S ENVIRONMENT TO THAT OF THE OTHER AND OF ALL THE CULTURAL ASPECTS THAT CONNOTE ITS DIVERSITY ALLOWS LACQUISITION OF COMMUNICATION SKILLS THROUGH THE USE OF STRATEGIES THAT MAKE LALLIEVO AWARE OF THEIR LEARNING MODALITIES AND HELP HIM TO PROGRESS TOWARDS AUTONOMY AND SOCIAL INTEGRATION. TO PROVIDE A COURSE TAUGHT BY A NATIVE LANGUAGE TEACHER OFFERS STUDENTS THE OPPORTUNITY TO ENJOY LESSONS IN WHICH THE ORAL ASPECT OF THE PARTICULARLY CURED LANGUAGE IS EXTENDED AND ENHANCED. STUDENTS MOTIVATED BY THE NEED TO COMMUNICATE LEARN TO INTERACT IN ENGLISH. THE CONSTANT EXPOSURE ALSO TO LISTENING TO THE LANGUAGE GUARANTEED BY THE SKILLS DELLINSEGNANT NATIVE SPEAKER ALLOWS TO START A CORRECT PROCESS OF ACQUISITION OF THE ENGLISH LANGUAGE FOR CONTINUOUS EXPOSURE TO THE LANGUAGE (English)
12 November 2020
0 references
LA LANGUE ANGLAISE FAVORISE L’ACQUISITION DES OUTILS NÉCESSAIRES À UNE CONFRONTATION DIRECTE ENTRE SES PROPRES CULTURES ET D’AUTRES CULTURES EN PROJETANT L’INDIVIDU DE LA SPHÈRE DU S ET DE SON ENVIRONNEMENT À CELUI DE L’AUTRE ET DE TOUS LES ASPECTS CULTURELS QUI CARACTÉRISENT LA DIVERSITÉ PERMET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE COMMUNICATION PAR L’UTILISATION DE STRATÉGIES QUI RENDENT LALLIEVO CONSCIENT DE LEURS MÉTHODES D’APPRENTISSAGE ET LES AIDENT À PROGRESSER VERS L’AUTONOMIE ET L’INTÉGRATION SOCIALE. OFFRIR UN COURS DONNÉ PAR UN LOCUTEUR NATIF OFFRE AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROFITER DES LEÇONS DANS LESQUELLES L’ASPECT ORAL DE LA LANGUE PARTICULIÈREMENT BIEN ENTRETENUE S’ÉTEND ET S’AMÉLIORE. LES ÉTUDIANTS MOTIVÉS PAR LA NÉCESSITÉ DE COMMUNIQUER APPRENNENT À INTERAGIR EN ANGLAIS. L’EXPOSITION CONSTANTE À L’ÉCOUTE DE LA LANGUE GARANTIE PAR LES COMPÉTENCES DU LOCUTEUR NATIF PERMET DE COMMENCER UN PROCESSUS CORRECT D’ACQUISITION DE LA LANGUE ANGLAISE DEPUIS L’EXPOSITION CONTINUE À LA LANGUE (French)
8 December 2021
0 references
DIE ENGLISCHE SPRACHE FÖRDERT DEN ERWERB DER NOTWENDIGEN INSTRUMENTE FÜR EINE DIREKTE KONFRONTATION ZWISCHEN DEN EIGENEN UND ANDEREN KULTUREN, INDEM SIE DAS INDIVIDUUM AUS DER SPHÄRE DER SPHÄRE UND SEINER EIGENEN UMGEBUNG AUF DIE DES ANDEREN UND ALLER KULTURELLEN ASPEKTE, DIE DIE VIELFALT CHARAKTERISIEREN, PROJIZIERT, ERMÖGLICHT DEN ERWERB VON KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ VON STRATEGIEN, DIE LALLIEVO AUF IHRE LERNMETHODEN SENSIBILISIEREN UND IHNEN HELFEN, AUF DEM WEG ZU AUTONOMIE UND SOZIALER INTEGRATION VORANZUKOMMEN. DIE BEREITSTELLUNG EINES KURSES, DER VON EINEM MUTTERSPRACHLER UNTERRICHTET WIRD, BIETET DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DEN UNTERRICHT ZU NUTZEN, IN DEM DER MÜNDLICHE ASPEKT DER BESONDERS GEPFLEGTEN SPRACHE ERWEITERT UND VERBESSERT WURDE. STUDENTEN MOTIVIERT DURCH DIE NOTWENDIGKEIT ZU KOMMUNIZIEREN LERNEN, IN ENGLISCH ZU INTERAGIEREN. DIE STÄNDIGE EXPOSITION AUCH DEM HÖREN DER SPRACHE, DIE DURCH DIE FÄHIGKEITEN DES MUTTERSPRACHLERS GARANTIERT WIRD, ERMÖGLICHT ES, EINEN KORREKTEN PROZESS DES ERWERBS DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU STARTEN, DA DIE STÄNDIGE EXPOSITION GEGENÜBER DER SPRACHE (German)
18 December 2021
0 references
DE ENGELSE TAAL BEVORDERT DE VERWERVING VAN DE NODIGE INSTRUMENTEN VOOR EEN DIRECTE CONFRONTATIE TUSSEN DE EIGEN CULTUREN EN ANDERE CULTUREN DOOR HET INDIVIDU TE PROJECTEREN VANUIT HET GEBIED VAN DE S EN ZIJN EIGEN OMGEVING NAAR DAT VAN DE ANDERE EN VAN ALLE CULTURELE ASPECTEN DIE DE DIVERSITEIT KENMERKEN, MAAKT HET MOGELIJK COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN STRATEGIEËN DIE LALLIEVO BEWUST MAKEN VAN HUN LEERMETHODEN EN HEN HELPEN OM VOORUITGANG TE BOEKEN IN DE RICHTING VAN AUTONOMIE EN SOCIALE INTEGRATIE. HET AANBIEDEN VAN EEN CURSUS ONDERWEZEN DOOR EEN NATIVE SPEAKER BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM TE PROFITEREN VAN DE LESSEN WAARIN HET MONDELINGE ASPECT VAN DE BIJZONDER GOED ONDERHOUDEN TAAL UITGEBREID EN VERBETERD. STUDENTEN GEMOTIVEERD DOOR DE NOODZAAK OM TE COMMUNICEREN LEREN COMMUNICEREN OM TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS. DE CONSTANTE BLOOTSTELLING AAN HET LUISTEREN NAAR DE TAAL DIE WORDT GEGARANDEERD DOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE MOEDERTAALSPREKER MAAKT HET MOGELIJK OM EEN CORRECT PROCES VAN VERWERVING VAN DE ENGELSE TAAL TE STARTEN SINDS DE VOORTDURENDE BLOOTSTELLING AAN DE TAAL (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL IDIOMA INGLÉS PROMUEVE LA ADQUISICIÓN DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA UNA CONFRONTACIÓN DIRECTA ENTRE LAS CULTURAS PROPIAS Y OTRAS, PROYECTANDO AL INDIVIDUO DESDE LA ESFERA DE LOS S Y SU PROPIO ENTORNO A LA DE LA OTRA Y DE TODOS LOS ASPECTOS CULTURALES QUE CARACTERIZAN LA DIVERSIDAD PERMITE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE ESTRATEGIAS QUE HACEN LALLIEVO CONSCIENTE DE SUS MÉTODOS DE APRENDIZAJE Y LES AYUDAN A AVANZAR HACIA LA AUTONOMÍA Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. PROPORCIONAR UN CURSO IMPARTIDO POR UN HABLANTE NATIVO OFRECE A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE APROVECHAR LAS LECCIONES EN LAS QUE EL ASPECTO ORAL DEL IDIOMA PARTICULARMENTE BIEN CUIDADO SE EXPANDIÓ Y MEJORÓ. ESTUDIANTES MOTIVADOS POR LA NECESIDAD DE COMUNICARSE APRENDEN A INTERACTUAR EN INGLÉS. LA EXPOSICIÓN CONSTANTE TAMBIÉN A LA ESCUCHA DE LA LENGUA GARANTIZADA POR LAS HABILIDADES DEL HABLANTE NATIVO PERMITE INICIAR UN PROCESO CORRECTO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA INGLESA DESDE LA EXPOSICIÓN CONTINUA A LA LENGUA (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET ENGELSKE SPROG FREMMER LACQUISITION AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL EN DIREKTE SAMMENLIGNING MELLEM ENS EGNE OG ANDRE KULTURER VED AT PROJICERE LINDIVIDUO FRA S OG ENS MILJØ TIL DEN ANDEN OG AF ALLE DE KULTURELLE ASPEKTER, DER BETEGNER DENS MANGFOLDIGHED TILLADER LACQUISITION AF KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF STRATEGIER, DER GØR LALLIEVO OPMÆRKSOM PÅ DERES LÆRINGSMETODER OG HJÆLPE HAM MED AT GØRE FREMSKRIDT I RETNING AF AUTONOMI OG SOCIAL INTEGRATION. AT TILBYDE ET KURSUS, DER UNDERVISES AF EN MODERSMÅLSLÆRER, GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT NYDE LEKTIONER, HVOR DET MUNDTLIGE ASPEKT AF DET SÆRLIGT HELBREDTE SPROG UDVIDES OG STYRKES. STUDERENDE MOTIVERET AF BEHOVET FOR AT KOMMUNIKERE LÆRE AT INTERAGERE PÅ ENGELSK. DEN KONSTANTE EKSPONERING FOR AT LYTTE TIL DET SPROG, DER GARANTERES AF FÆRDIGHEDERNE DELLINSEGNANT NATIVE HØJTTALER GØR DET MULIGT AT STARTE EN KORREKT PROCES MED ERHVERVELSE AF DET ENGELSKE SPROG FOR KONTINUERLIG EKSPONERING FOR SPROGET (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ, ΠΡΟΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΤΟ LINDIVIDUO ΑΠΌ ΤΗ ΣΦΑΊΡΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΗΛΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΛΑΧΙΣΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΠΟΥ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟ ΛΆΛΙΕΒΟ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΛΑΎΣΟΥΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΘΕΡΑΠΕΥΜΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΤΑΙ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. Η ΣΥΝΕΧΉΣ ΈΚΘΕΣΗ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΟΜΙΛΗΤΉ DELLINSEGNANT ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΜΙΑΣ ΣΩΣΤΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΧΉ ΈΚΘΕΣΗ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
ENGLESKI JEZIK PROMIČE LACQUISITION POTREBNIH ALATA ZA IZRAVNU USPOREDBU IZMEĐU VLASTITIH I DRUGIH KULTURA PROJICIRANJEM LINDIVIDUO IZ SFERE S I NEČIJEG OKRUŽENJA NA DRUGI I SVIH KULTURNIH ASPEKATA KOJI KONCIPIRAJU NJEGOVU RAZNOLIKOST OMOGUĆUJE LACQUISITION KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KROZ KORIŠTENJE STRATEGIJA KOJE ČINE LALLIEVO SVJESNIM SVOJIH NAČINA UČENJA I POMAŽU MU DA NAPREDUJE PREMA AUTONOMIJI I DRUŠTVENOJ INTEGRACIJI. OSIGURATI TEČAJ UČITELJA MATERINSKOG JEZIKA NUDI STUDENTIMA MOGUĆNOST DA UŽIVAJU U LEKCIJAMA U KOJIMA SE USMENI ASPEKT POSEBNO IZLIJEČENOG JEZIKA PROŠIRUJE I POBOLJŠAVA. UČENICI MOTIVIRANI POTREBOM KOMUNICIRANJA NAUČITI KOMUNICIRATI NA ENGLESKOM JEZIKU. STALNA IZLOŽENOST I SLUŠANJU JEZIKA ZAJAMČENOG VJEŠTINAMA DELLINSEGNANT MATERINJI GOVORNIK OMOGUĆUJE POKRETANJE ISPRAVNOG PROCESA STJECANJA ENGLESKOG JEZIKA ZA KONTINUIRANO IZLAGANJE JEZIKU (Croatian)
23 July 2022
0 references
LIMBA ENGLEZĂ PROMOVEAZĂ LACQUISITION A INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU O COMPARAȚIE DIRECTĂ ÎNTRE PROPRIA CULTURĂ ȘI ALTE CULTURI PRIN PROIECTAREA LINDIVIDUO DIN SFERA MEDIULUI ȘI A MEDIULUI LA CEA A CELUILALT ȘI A TUTUROR ASPECTELOR CULTURALE CARE REFLECTĂ DIVERSITATEA SA PERMITE LACQUISITION DE ABILITĂȚI DE COMUNICARE PRIN UTILIZAREA DE STRATEGII CARE FAC LALLIEVO CONȘTIENT DE MODALITĂȚILE LOR DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ-L AJUTE SĂ PROGRESEZE SPRE AUTONOMIE ȘI INTEGRARE SOCIALĂ. PENTRU A OFERI UN CURS PREDAT DE UN PROFESOR DE LIMBĂ MATERNĂ, ELEVII AU POSIBILITATEA DE A SE BUCURA DE LECȚII ÎN CARE ASPECTUL ORAL AL LIMBII DEOSEBIT DE VINDECATE ESTE EXTINS ȘI ÎMBUNĂTĂȚIT. ELEVII MOTIVAȚI DE NECESITATEA DE A COMUNICA SĂ ÎNVEȚE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN LIMBA ENGLEZĂ. EXPUNEREA CONSTANTĂ, DE ASEMENEA, LA ASCULTAREA LIMBII GARANTATE DE ABILITĂȚILE VORBITOR NATIV DELLINSEGNANT PERMITE ÎNCEPEREA UNUI PROCES CORECT DE DOBÂNDIRE A LIMBII ENGLEZE PENTRU EXPUNEREA CONTINUĂ LA LIMBA RESPECTIVĂ (Romanian)
23 July 2022
0 references
ANGLICKÝ JAZYK PODPORUJE LACQUISITION POTREBNÝCH NÁSTROJOV PRE PRIAME POROVNANIE MEDZI VLASTNOU KULTÚROU A INÝMI KULTÚRAMI TÝM, ŽE PREMIETA LINDIVIDUO Z OBLASTI S A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA S PROSTREDÍM DRUHEJ A VŠETKÝCH KULTÚRNYCH ASPEKTOV, KTORÉ KONŠTATUJÚ JEHO ROZMANITOSŤ, UMOŽŇUJE LACQUISITION KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA STRATÉGIÍ, KTORÉ LALLIEVO UVEDOMUJÚ ICH UČEBNÉ PODMIENKY A POMÁHAJÚ MU POKROČIŤ SMEROM K SAMOSTATNOSTI A SOCIÁLNEJ INTEGRÁCII. POSKYTNÚŤ KURZ VYUČOVANÝ UČITEĽOM MATERINSKÉHO JAZYKA PONÚKA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VYCHUTNAŤ SI HODINY, V KTORÝCH SA ÚSTNY ASPEKT OBZVLÁŠŤ VYLIEČENÉHO JAZYKA ROZŠÍRI A ROZŠÍRI. ŠTUDENTI MOTIVOVANÍ POTREBOU KOMUNIKOVAŤ NAUČIŤ SA KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. NEUSTÁLE VYSTAVENIE AJ POČÚVANIU JAZYKA ZARUČENÉHO ZRUČNOSŤAMI, KTORÉ DELLINSEGNANT RODENÝ HOVORCA UMOŽŇUJE ZAČAŤ SPRÁVNY PROCES ZÍSKAVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA NA NEPRETRŽITÉ VYSTAVENIE JAZYKU (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-LINGWA INGLIŻA TIPPROMWOVI LACQUISITION TA ‘L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦAL PARAGUN DIRETT BEJN WIEĦED’S STESS U KULTURI OĦRA BILLI TIPPROĠETTA LINDIVIDUO MILL-ISFERA TA ‘S U WIEĦED’S AMBJENT GĦAL DAK TA ‘L-IEĦOR U TA’ L-ASPETTI KULTURALI LI JIKKONNOTAW ID-DIVERSITÀ TAGĦHA TIPPERMETTI LACQUISIZZJONI TA ‘ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘STRATEĠIJI LI JAGĦMLU LALLIEVO KONXJI TAL-MODALITAJIET TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM U JGĦINUH PROGRESS LEJN L-AWTONOMIJA U L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI. BIEX TIPPROVDI KORS MGĦALLMA MINN GĦALLIEM TAL-LINGWA NATTIVA JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JGAWDU LEZZJONIJIET LI FIHOM L-ASPETT ORALI TAL-LINGWA PARTIKOLARMENT IMFEJQA HUWA ESTIŻ U MSAĦĦAĦ. L-ISTUDENTI MOTIVATI MILL-ĦTIEĠA LI JIKKOMUNIKAW JITGĦALLMU JINTERAĠIXXU BL-INGLIŻ. L-ESPONIMENT KOSTANTI WKOLL GĦAS-SMIGĦ TAL-LINGWA GARANTITA MILL-ĦILIET TAL-KELLIEM NATTIV DELLINSEGNANT JIPPERMETTI LI JINBEDA PROĊESS KORRETT TA’ KISBA TAL-LINGWA INGLIŻA GĦALL-ESPONIMENT KONTINWU GĦAL-LINGWA (Maltese)
23 July 2022
0 references
A LÍNGUA INGLESA PROMOVE A LACQUISIÇÃO DAS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA UMA COMPARAÇÃO DIRETA ENTRE AS CULTURAS PRÓPRIAS E OUTRAS, PROJETANDO LINDIVIDUO DA ESFERA DE S E DO AMBIENTE AO DO OUTRO E DE TODOS OS ASPETOS CULTURAIS QUE CONNOTAM SUA DIVERSIDADE PERMITE A LACQUISIÇÃO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DO USO DE ESTRATÉGIAS QUE TORNAM LALLIEVO CONSCIENTE DE SUAS MODALIDADES DE APRENDIZAGEM E O AJUDAM A PROGREDIR EM DIREÇÃO À AUTONOMIA E INTEGRAÇÃO SOCIAL. PROPORCIONAR UM CURSO MINISTRADO POR UM PROFESSOR DE LÍNGUA NATIVA OFERECE AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE DESFRUTAR DE AULAS EM QUE O ASPETO ORAL DA LÍNGUA PARTICULARMENTE CURADA É ESTENDIDO E APRIMORADO. OS ALUNOS MOTIVADOS PELA NECESSIDADE DE SE COMUNICAR APRENDEM A INTERAGIR EM INGLÊS. A EXPOSIÇÃO CONSTANTE TAMBÉM À ESCUTA DA LÍNGUA GARANTIDA PELAS HABILIDADES FALANTE NATIVO DELLINSEGNANT PERMITE INICIAR UM PROCESSO CORRETO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA INGLESA PARA EXPOSIÇÃO CONTÍNUA AO IDIOMA (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ENGLANNIN KIELI EDISTÄÄ LACQUISITION TARPEELLISTEN VÄLINEIDEN SUORAA VERTAILUA OMAN JA MUIDEN KULTTUURIEN PROJISOIMALLA LINDIVIDUO S JA TOINEN YMPÄRISTÖ JA KAIKKI KULTTUURISET NÄKÖKOHDAT, JOTKA YHDISTÄVÄT SEN MONIMUOTOISUUDEN MAHDOLLISTAA LACQUISITION VIESTINTÄTAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ STRATEGIOITA, JOTKA TEKEVÄT LALLIEVO TIETOINEN NIIDEN OPPIMISTAVOISTA JA AUTTAA HÄNTÄ ETENEMÄÄN KOHTI ITSENÄISYYTTÄ JA YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISTA. ÄIDINKIELENOPETTAJAN OPETTAMAN KURSSIN TARJOAMINEN TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN NAUTTIA OPPITUNNEISTA, JOISSA ERITYISEN PARANNETUN KIELEN SUULLISTA ULOTTUVUUTTA LAAJENNETAAN JA PARANNETAAN. OPISKELIJAT, JOTKA MOTIVOIVAT KOMMUNIKOINNIN TARVETTA, OPPIVAT TOIMIMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA ENGLANNIKSI. DELLINSEGNANTIN SYNTYPERÄISEN PUHUJAN TAITOJEN TAKAAMAN KIELEN KUUNTELUN JATKUVA ALTISTUMINEN ANTAA MAHDOLLISUUDEN ALOITTAA OIKEA PROSESSI ENGLANNIN KIELEN HANKKIMISEKSI, JOTTA SE VOI JATKUVASTI ALTISTUA KIELELLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
JĘZYK ANGIELSKI PROMUJE LACQUISITION NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DO BEZPOŚREDNIEGO PORÓWNYWANIA WŁASNYCH I INNYCH KULTUR POPRZEZ PROJEKCJĘ LINDIVIDUO ZE SFERY S I JEDNEGO ŚRODOWISKA DO DRUGIEGO I WSZYSTKICH ASPEKTÓW KULTUROWYCH, KTÓRE OZNACZAJĄ JEGO RÓŻNORODNOŚĆ POZWALA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE STRATEGII, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE LALLIEVO ŚWIADOMY ICH SPOSOBÓW UCZENIA SIĘ I POMAGA MU W DĄŻENIU DO AUTONOMII I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ. ZAPEWNIENIE KURSU PROWADZONEGO PRZEZ NAUCZYCIELA JĘZYKA OJCZYSTEGO DAJE UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ KORZYSTANIA Z LEKCJI, W KTÓRYCH ASPEKT USTNY JĘZYKA SZCZEGÓLNIE WYLECZONEGO JEST ROZSZERZONY I WZMOCNIONY. UCZNIOWIE ZMOTYWOWANI POTRZEBĄ KOMUNIKOWANIA SIĘ UCZĄ SIĘ INTERAKCJI W JĘZYKU ANGIELSKIM. STAŁA EKSPOZYCJA NA SŁUCHANIE JĘZYKA GWARANTOWANEGO UMIEJĘTNOŚCIAMI DELLINSEGNANT NATIVE SPEAKER POZWALA ROZPOCZĄĆ PRAWIDŁOWY PROCES NABYWANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU CIĄGŁEJ EKSPOZYCJI NA JĘZYK (Polish)
23 July 2022
0 references
ANGLEŠKI JEZIK SPODBUJA LACQUISITION POTREBNIH ORODIJ ZA NEPOSREDNO PRIMERJAVO MED LASTNO IN DRUGIMI KULTURAMI, TAKO DA PROJICIRA LINDIVIDUO IZ SFERE IN OKOLJA V OKOLJE DRUGEGA IN VSEH KULTURNIH VIDIKOV, KI OZNAČUJEJO NJEGOVO RAZNOLIKOST, OMOGOČA LACQUISITION KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI Z UPORABO STRATEGIJ, KI LALLIEVO OZAVEŠČAJO O SVOJIH UČNIH NAČINIH IN MU POMAGAJO PRI NAPREDOVANJU K AVTONOMIJI IN SOCIALNI INTEGRACIJI. ZAGOTAVLJANJE TEČAJA, KI GA POUČUJE UČITELJ MATERNEGA JEZIKA, UČENCEM PONUJA PRILOŽNOST, DA SE UČIJO, V KATERIH JE USTNI VIDIK POSEBEJ OZDRAVLJENEGA JEZIKA RAZŠIRJEN IN IZBOLJŠAN. DIJAKI, KI JIH MOTIVIRA POTREBA PO KOMUNIKACIJI, SE NAUČIJO INTERAKCIJE V ANGLEŠČINI. STALNA IZPOSTAVLJENOST TUDI POSLUŠANJU JEZIKA, KI GA ZAGOTAVLJAJO SPRETNOSTI DELLINSEGNANT MATERNEGA GOVORCA, OMOGOČA ZAČETEK PRAVILNEGA PROCESA PRIDOBIVANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA STALNO IZPOSTAVLJANJE JEZIKU (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ANGLICKÝ JAZYK PODPORUJE LACQUISITION NEZBYTNÝCH NÁSTROJŮ PRO PŘÍMÉ SROVNÁNÍ MEZI VLASTNÍMI A JINÝMI KULTURAMI TÍM, ŽE PROMÍTÁ LINDIVIDUO Z OBLASTI SFÉRY S A JEDNOHO PROSTŘEDÍ DO PROSTŘEDÍ DRUHÉ A VŠECH KULTURNÍCH ASPEKTŮ, KTERÉ ZNAČÍ JEHO ROZMANITOST, UMOŽŇUJE LACQUISITION KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ POMOCÍ STRATEGIÍ, KTERÉ LALLIEVO UVĚDOMUJÍ O JEJICH STUDIJNÍCH MODALITÁCH A POMÁHAJÍ MU POKROČIT SMĚREM K AUTONOMII A SOCIÁLNÍ INTEGRACI. POSKYTNOUT KURZ VYUČOVANÝ UČITELEM RODNÉHO JAZYKA NABÍZÍ STUDENTŮM MOŽNOST UŽÍVAT SI LEKCÍ, V NICHŽ JE ROZŠÍŘEN A POSÍLEN ÚSTNÍ ASPEKT ZVLÁŠTĚ VYLÉČENÉHO JAZYKA. STUDENTI MOTIVOVANÍ POTŘEBOU KOMUNIKOVAT SE UČÍ KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. NEUSTÁLÁ EXPOZICE TAKÉ POSLECHU JAZYKA ZARUČENÉHO DOVEDNOSTMI RODILÉHO MLUVČÍHO DELLINSEGNANT UMOŽŇUJE ZAHÁJIT SPRÁVNÝ PROCES ZÍSKÁVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA PRO NEPŘETRŽITOU EXPOZICI JAZYKU. (Czech)
23 July 2022
0 references
ANGLŲ KALBA SKATINA LACQUISITION BŪTINŲ PRIEMONIŲ TIESIOGINIAM PALYGINIMUI TARP SAVO IR KITŲ KULTŪRŲ, PROJEKTUOJANT LINDIVIDUO IŠ S IR VIENOS APLINKOS SFEROS Į KITĄ IR VISUS KULTŪRINIUS ASPEKTUS, KURIE APIBŪDINA JOS ĮVAIROVĘ, LEIDŽIA LACQUISITION BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT STRATEGIJAS, KURIOS LEIDŽIA LALLIEVO ŽINOTI SAVO MOKYMOSI BŪDUS IR PADĖTI JAM SIEKTI AUTONOMIJOS IR SOCIALINĖS INTEGRACIJOS. TEIKTI KURSUS DĖSTO GIMTOSIOS KALBOS MOKYTOJAS SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ MĖGAUTIS PAMOKOMIS, KURIŲ METU ŽODINIS ASPEKTAS YPAČ IŠGYDOMOS KALBOS YRA IŠPLĖSTAS IR SUSTIPRINTAS. STUDENTAI, MOTYVUOJAMI POREIKIU BENDRAUTI, IŠMOKTI BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. NUOLAT KLAUSYTIS KALBOS, KURIĄ GARANTUOJA DELLINSEGNANT GIMTOJI KALBA, LEIDŽIA PRADĖTI TEISINGĄ ANGLŲ KALBOS ĮGIJIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NUOLAT BENDRAUTI SU KALBA. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ANGĻU VALODA VEICINA LACQUISITION PAR NEPIECIEŠAMAJIEM INSTRUMENTIEM, LAI TIEŠI SALĪDZINĀTU SAVAS KULTŪRAS AR CITĀM KULTŪRĀM, PROJICĒJOT LINDIVIDUO NO S UN VIENAS VIDES SFĒRAS UZ OTRU, KĀ ARĪ VISUS KULTŪRAS ASPEKTUS, KAS RAKSTURO TĀS DAUDZVEIDĪBU, ĻAUJ LACQUISITION KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, IZMANTOJOT STRATĒĢIJAS, KAS PADARA LALLIEVO APZINĀTIES SAVU MĀCĪŠANĀS KĀRTĪBU UN PALĪDZ VIŅAM VIRZĪTIES UZ AUTONOMIJU UN SOCIĀLO INTEGRĀCIJU. LAI NODROŠINĀTU KURSU, KO MĀCA DZIMTĀS VALODAS SKOLOTĀJS, PIEDĀVĀ STUDENTIEM IESPĒJU BAUDĪT NODARBĪBAS, KURĀS TIEK PAPLAŠINĀTS UN UZLABOTS ĪPAŠI IZĀRSTĒTĀS VALODAS MUTVĀRDU ASPEKTS. STUDENTI MOTIVĒTI AR NEPIECIEŠAMĪBU SAZINĀTIES MĀCĪTIES, LAI MIJIEDARBOTOS ANGĻU VALODĀ. PASTĀVĪGA IEDARBĪBA ARĪ UZ VALODAS KLAUSĪŠANOS, KO GARANTĒ PRASMES DELLINSEGNANT DZIMTĀ VALODA, ĻAUJ SĀKT PAREIZU ANGĻU VALODAS APGUVES PROCESU NEPĀRTRAUKTAI SASKARSMEI AR VALODU (Latvian)
23 July 2022
0 references
АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК НАСЪРЧАВА LACQUISITION НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЯКО СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ СОБСТВЕНИТЕ И ДРУГИТЕ КУЛТУРИ ЧРЕЗ ПРОЖЕКТИРАНЕ НА LINDIVIDUO ОТ СФЕРАТА НА СРЕДАТА И СРЕДАТА НА ЕДНА КЪМ ТАЗИ НА ДРУГИЯ, КАКТО И НА ВСИЧКИ КУЛТУРНИ АСПЕКТИ, КОИТО СЪВПАДАТ С НЕГОВОТО МНОГООБРАЗИЕ, ПОЗВОЛЯВА ЛАКВИЗИЯ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СТРАТЕГИИ, КОИТО ПРАВЯТ LALLIEVO ЗАПОЗНАТ С ТЕХНИТЕ УСЛОВИЯ НА УЧЕНЕ И МУ ПОМАГАТ ДА НАПРЕДВА КЪМ САМОСТОЯТЕЛНОСТ И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КУРС, ПРЕПОДАВАН ОТ УЧИТЕЛ ПО РОДЕН ЕЗИК, ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ НАСЛАДЯТ НА УРОЦИ, В КОИТО УСТНИЯТ АСПЕКТ НА ОСОБЕНО ИЗЛЕКУВАНИЯ ЕЗИК СЕ РАЗШИРЯВА И ПОДОБРЯВА. СТУДЕНТИТЕ, МОТИВИРАНИ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА ОБЩУВАТ, СЕ УЧАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПОСТОЯННОТО ИЗЛАГАНЕ И НА СЛУШАНЕ НА ЕЗИКА, ГАРАНТИРАН ОТ УМЕНИЯТА DELLINSEGNANT РОДЕН ГОВОРИТЕЛ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ПРАВИЛЕН ПРОЦЕС НА ПРИДОБИВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА НЕПРЕКЪСНАТО ИЗЛАГАНЕ НА ЕЗИКА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ANGOL NYELV ELŐSEGÍTI A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK LACQUISITION-JÁT A SAJÁT ÉS MÁS KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖZVETLEN ÖSSZEHASONLÍTÁSHOZ AZÁLTAL, HOGY LINDIVIDUO-T VETÍT A LINDIVIDUO-RA AZ S ÉS AZ EGYIK KÖRNYEZET SZFÉRÁJÁTÓL A MÁSIKIG, VALAMINT A SOKSZÍNŰSÉGÉT KIFEJEZŐ KULTURÁLIS SZEMPONTOKIG, LEHETŐVÉ TESZI A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT OLYAN STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK FELHÍVJÁK A LALLIEVO FIGYELMÉT TANULÁSI MÓDOZATAIKRA, ÉS SEGÍTENEK NEKI AZ AUTONÓMIA ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ IRÁNYÁBA TÖRTÉNŐ HALADÁSBAN. AZ ANYANYELVI TANÁR ÁLTAL TANÍTOTT TANFOLYAM BIZTOSÍTÁSA LEHETŐSÉGET NYÚJT A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY OLYAN ÓRÁKAT ÉLVEZZENEK, AMELYEKBEN A KÜLÖNÖSEN GYÓGYÍTOTT NYELV SZÓBELI ASPEKTUSA KIBŐVÜL ÉS JAVUL. A DIÁKOK MOTIVÁLJÁK A KOMMUNIKÁCIÓ SZÜKSÉGESSÉGÉT MEGTANULJÁK, HOGY KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK AZ ANGOL. AZ ÁLLANDÓ EXPOZÍCIÓT IS HALLGATNI A NYELV ÁLTAL GARANTÁLT KÉSZSÉGEK DELLINSEGNANT ANYANYELVI BESZÉLŐ LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELINDÍTSA A HELYES FOLYAMAT MEGSZERZÉSE AZ ANGOL NYELV FOLYAMATOS EXPOZÍCIÓ A NYELV (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CUIREANN AN BÉARLA LACQUISITION CHUN CINN AR NA HUIRLISÍ IS GÁ CHUN COMPARÁID DHÍREACH A DHÉANAMH IDIR CULTÚIR AMHÁIN FÉIN AGUS CULTÚIR EILE TRÍ LINDIVIDUO A CHUR CHUN CINN Ó RÉIMSE NA TIMPEALLACHTA S AGUS CEANN AMHÁIN GO DTÍ AN CEANN EILE AGUS NA GNÉITHE CULTÚRTHA GO LÉIR A CHUIREANN IN IÚL A ÉAGSÚLACHT CEADAÍONN LACQUISITION SCILEANNA CUMARSÁIDE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS STRAITÉISÍ A DHÉANANN LALLIEVO AR AN EOLAS FAOINA MÓDÚLACHTAÍ FOGHLAMA AGUS CABHRÚ LEIS DUL CHUN CINN I DTREO NEAMHSPLEÁCHAS AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA. CHUN CÚRSA A CHUR AR FÁIL A MHÚINTEAR AG MÚINTEOIR TEANGA DÚCHAIS, TUGANN SÉ DEIS DO DHALTAÍ TAITNEAMH A BHAINT AS CEACHTANNA INA NDÉANTAR GNÉ LABHARTHA NA TEANGA FAOI LEITH A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. MIC LÉINN SPREAGTHA AG AN NGÁ LE CUMARSÁID A FHOGHLAIM CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I MBÉARLA. CEADAÍONN AN NOCHTADH LEANÚNACH FREISIN CHUN ÉISTEACHT LEIS AN TEANGA RÁTHAITHE AG NA SCILEANNA CAINTEOIR DÚCHAIS DELLINSEGNANT CHUN TÚS A CHUR LE PRÓISEAS CEART A FHÁIL AR AN TEANGA BÉARLA DO NOCHTADH LEANÚNACH AR AN TEANGA (Irish)
23 July 2022
0 references
DET ENGELSKA SPRÅKET FRÄMJAR LACQUISITION AV DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR EN DIREKT JÄMFÖRELSE MELLAN ENS EGNA OCH ANDRA KULTURER GENOM ATT PROJICERA LINDIVIDUO FRÅN SFÄREN S OCH ENS MILJÖ TILL DEN ANDRA OCH AV ALLA KULTURELLA ASPEKTER SOM FRAMHÄVER DESS MÅNGFALD MÖJLIGGÖR LACQUISITION AV KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV STRATEGIER SOM GÖR LALLIEVO MEDVETNA OM SINA INLÄRNINGSMETODER OCH HJÄLPER HONOM ATT GÅ MOT AUTONOMI OCH SOCIAL INTEGRATION. ATT ERBJUDA EN KURS SOM UNDERVISAS AV EN MODERSMÅLSLÄRARE GER ELEVERNA MÖJLIGHET ATT NJUTA AV LEKTIONER DÄR DEN MUNTLIGA ASPEKTEN AV DET SÄRSKILT BOTADE SPRÅKET UTÖKAS OCH FÖRBÄTTRAS. STUDENTER MOTIVERADE AV BEHOVET AV ATT KOMMUNICERA LÄRA SIG ATT INTERAGERA PÅ ENGELSKA. DEN STÄNDIGA EXPONERINGEN OCKSÅ FÖR ATT LYSSNA PÅ DET SPRÅK SOM GARANTERAS AV FÄRDIGHETERNA DELLINSEGNANT INFÖDDA TALAREN GÖR DET MÖJLIGT ATT STARTA EN KORREKT PROCESS FÖR ATT FÖRVÄRVA DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR KONTINUERLIG EXPONERING FÖR SPRÅKET (Swedish)
23 July 2022
0 references
INGLISE KEEL EDENDAB VAJALIKKE VAHENDEID OMA JA TEISTE KULTUURIDE OTSESEKS VÕRDLEMISEKS, PROJEKTEERIDES LINDIVIDUO SFÄÄRIST JA ÜHEST KESKKONNAST TEISE, NING KÕIKI SELLE MITMEKESISUST KAJASTAVAID KULTUURILISI ASPEKTE VÕIMALDAB KOMMUNIKATSIOONIOSKUSTE LACQUISITION, KASUTADES STRATEEGIAID, MIS MUUDAVAD LALLIEVO TEADLIKUKS OMA ÕPPIMISVIISIDEST JA AITAVAD TAL LIIKUDA AUTONOOMIA JA SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI SUUNAS. PAKKUDA KURSUST ÕPETAB EMAKEELE ÕPETAJA ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE NAUTIDA ÕPPETUNDE, KUS SUULINE ASPEKT ERITI RAVITAVA KEELE ON LAIENDATUD JA TÄIUSTATUD. ÕPILASED, KES ON MOTIVEERITUD VAJADUSEST SUHELDA, ÕPIVAD INGLISE KEELES SUHTLEMA. PIDEV KOKKUPUUDE KA KEELE KUULAMISEGA, MIDA TAGAVAD OSKUSED DELLINSEGNANT EMAKEELENA KÕNELEJA, VÕIMALDAB ALUSTADA INGLISE KEELE OMANDAMISE ÕIGET PROTSESSI PIDEVAKS KOKKUPUUTEKS KEELEGA (Estonian)
23 July 2022
0 references
VEDANO OLONA
0 references
Identifiers
J45B17000170007
0 references