THE BASIC SKILLS TO COMPETE IN CONTINUOUS INNOVATION (Q546100)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q546100 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE BASIC SKILLS TO COMPETE IN CONTINUOUS INNOVATION |
Project Q546100 in Italy |
Statements
37,137.59 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
13 February 2018
0 references
10 July 2019
0 references
30 August 2019
0 references
IC VARESE 2 PELLICO
0 references
45°49'5.70"N, 8°49'36.84"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVE DELLE ALUNNE E DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO. IN PARTICOLARE SI VUOLE LAVORARE SUL COINVOLGIMENTO DI STUDENTESSE E STUDENTI CON PARTICOLARI BISOGNI EDUCATIVI O IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA CHE CONTRIBUISCA A PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTEI LEGLI ALLIEVEI. SI PUNTER SUL MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE IN MADRELINGUA E DELLITALIANO PER GLI STRANIERI COS COME SULLE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA E IN MATEMATICA.LE ATTIVIT PROPOSTE MIRANO A RAFFORZARE LAUTOSTIMA E LA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO MA ANCHE A PROMUOVERE LA CAPACIT DI LAVORARE IN MANIERA COLLABORATIVA DI INSTAURARE BUONE RELAZIONI CON GLI ALTRI E DI FAVORIRE LO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO. IN UNA PROSPETTIVA EUROPEA DIVENTA STRATEGICO PUNTARE ANCHE SULLE COMPETENZE DIGITALI E SU QUELLE SOCIALI E CIVICHE PER FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E FAVORIRE LA (Italian)
0 references
THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE KEY SKILLS OF PUPILS AND PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. IN PARTICULAR, WE WANT TO WORK ON THE INVOLVEMENT OF STUDENTS AND STUDENTS WITH PARTICULAR EDUCATIONAL NEEDS OR IN SITUATIONS OF DISADVANTAGE WITH A VIEW TO AN INCLUSIVE DIDACTIC THAT CONTRIBUTES TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL LEGLI ALLIEVEI. IT WILL FOCUS ON IMPROVING COMMUNICATION IN NATIVE AND DELLITALIAN FOR FOREIGNERS AS WELL AS SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES AND IN MATEMATICA.THE ACTIVITIES PROPOSED AIM TO STRENGTHEN LAUTOSTIMA AND THE MOTIVATION ALAPPRENDIMENT BUT ALSO TO PROMOTE THE ABILITY TO WORK COLLABORATIVELY TO ESTABLISH GOOD RELATIONS WITH OTHERS AND TO FOSTER THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING. FROM A EUROPEAN PERSPECTIVE, IT IS ALSO STRATEGIC TO FOCUS ON DIGITAL AND SOCIAL AND CIVIC SKILLS IN ORDER TO TRAIN AWARE CITIZENS AND PROMOTE THE (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. EN PARTICULIER, NOUS VOULONS TRAVAILLER SUR LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS OU DANS DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE EN VUE D’UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE QUI CONTRIBUE À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS ALLIEVEI. L’OBJECTIF EST D’AMÉLIORER LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA DELITALIE POUR LES ÉTRANGERS AINSI QUE SUR LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN CATÉMATICA. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES VISENT À RENFORCER L’ESTIME ET LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE, MAIS AUSSI À PROMOUVOIR LA CAPACITÉ DE TRAVAILLER EN COLLABORATION POUR ÉTABLIR DE BONNES RELATIONS AVEC LES AUTRES ET PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE. D’UN POINT DE VUE EUROPÉEN, IL DEVIENT STRATÉGIQUE DE SE CONCENTRER ÉGALEMENT SUR LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, SOCIALES ET CIVIQUES, AFIN DE FORMER DES CITOYENS SENSIBILISÉS ET DE FAVORISER (French)
8 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN IN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ZU VERBESSERN. INSBESONDERE WOLLEN WIR AN DER EINBINDUNG VON STUDIERENDEN UND STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN MIT DEM ZIEL EINER INKLUSIVEN DIDAKTIK ARBEITEN, DIE DAZU BEITRÄGT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER ALLIEVEI ZU FÖRDERN. ZIEL IST ES, DIE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE UND DELITALY FÜR AUSLÄNDER SOWIE ÜBER FREMDSPRACHENKENNTNISSE UND IN MATEMATICA ZU VERBESSERN. DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE WERTSCHÄTZUNG UND MOTIVATION FÜR DAS LERNEN ZU STÄRKEN, ABER AUCH DIE FÄHIGKEIT ZU FÖRDERN, GEMEINSAM GUTE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN AUFZUBAUEN UND DIE ENTWICKLUNG VON KRITISCHEM DENKEN ZU FÖRDERN. AUS EUROPÄISCHER SICHT WIRD ES VON STRATEGISCHER BEDEUTUNG, SICH AUCH AUF DIGITALE KOMPETENZEN, SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ZU KONZENTRIEREN, UM SENSIBILISIERTE BÜRGER AUSZUBILDEN UND ZU FÖRDERN. (German)
18 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS. WE WILLEN MET NAME WERKEN AAN DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN STUDENTEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN OF IN ACHTERSTANDSSITUATIES MET HET OOG OP EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK DIE HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE ALLIEVEI HELPT BEVORDEREN. HET DOEL IS DE COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DELITALIË VOOR BUITENLANDERS TE VERBETEREN, EVENALS OVER VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN EN IN MATEMATICA. DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN TOT DOEL DE WAARDERING EN MOTIVATIE VOOR HET LEREN TE VERSTERKEN, MAAR OOK HET VERMOGEN TE BEVORDEREN OM SAMEN TE WERKEN OM GOEDE RELATIES MET ANDEREN AAN TE GAAN EN DE ONTWIKKELING VAN KRITISCH DENKEN TE BEVORDEREN. VANUIT EUROPEES PERSPECTIEF WORDT HET STRATEGISCH OM ZICH OOK TE RICHTEN OP DIGITALE VAARDIGHEDEN, SOCIALE EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, OM BEWUSTE BURGERS OP TE LEIDEN EN TE STIMULEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS Y ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA. EN PARTICULAR, QUEREMOS TRABAJAR EN LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS PARTICULARES O EN SITUACIONES DE DESVENTAJA CON VISTAS A UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA QUE AYUDE A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODO ALLIEVEI. EL OBJETIVO ES MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y DELITALY PARA LOS EXTRANJEROS, ASÍ COMO SOBRE LAS HABILIDADES EN LENGUAS EXTRANJERAS Y EN MATEMATICA. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER LA ESTIMA Y MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE, PERO TAMBIÉN PROMOVER LA CAPACIDAD DE TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA ESTABLECER BUENAS RELACIONES CON LOS DEMÁS Y PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. DESDE UNA PERSPECTIVA EUROPEA, RESULTA ESTRATÉGICO CENTRARSE TAMBIÉN EN LAS CAPACIDADES DIGITALES, SOCIALES Y CÍVICAS, CON EL FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y FOMENTAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER OG ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. VI ØNSKER ISÆR AT ARBEJDE PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV ELLER I UGUNSTIGT STILLEDE SITUATIONER MED HENBLIK PÅ EN INKLUSIV DIDAKTIK, DER BIDRAGER TIL AT FREMME DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES FOR ALLE LEGLI ALLIEVEI. DET VIL FOKUSERE PÅ AT FORBEDRE KOMMUNIKATIONEN I INDFØDTE OG DELLITALIAN FOR UDLÆNDINGE SAMT FÆRDIGHEDER I FREMMEDSPROG OG I MATEMATICA.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE LAUTOSTIMA OG MOTIVATIONEN ALAPPRENDIMENT, MEN OGSÅ AT FREMME EVNEN TIL AT SAMARBEJDE OM AT ETABLERE GODE FORBINDELSER MED ANDRE OG FREMME UDVIKLINGEN AF KRITISK TÆNKNING. UD FRA ET EUROPÆISK PERSPEKTIV ER DET OGSÅ STRATEGISK AT FOKUSERE PÅ DIGITALE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERKUNDSKABER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE BEVIDSTE BORGERE OG FREMME (Danish)
23 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ LEGLI ALLIEVEI. ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ DELLITALIAN ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ MATEMATICA. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ALAPPRENDIMENT ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΛΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΑΠΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΣΚΟΠΙΆ, ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΜΕ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΤΟΎΝ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE KLJUČNIH VJEŠTINA UČENIKA I UČENIKA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA. POSEBNO ŽELIMO RADITI NA UKLJUČIVANJU STUDENATA I STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA ILI U NEPOVOLJNIM SITUACIJAMA S CILJEM INKLUZIVNOG DIDAKTIČKOG KOJI DOPRINOSI PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH LEGLI ALLIEVEI. ONA ĆE SE USREDOTOČITI NA POBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE U MATERINJEM I DELLITALIAN ZA STRANCE, KAO I VJEŠTINE NA STRANIM JEZICIMA I U MATEMATICA. PREDLOŽENE AKTIVNOSTI IMAJU ZA CILJ OJAČATI LAUTOSTIMA I MOTIVACIJU ALAPPRENDIMENT, ALI I PROMICATI SPOSOBNOST SURADNJE NA USPOSTAVI DOBRIH ODNOSA S DRUGIMA I POTICATI RAZVOJ KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA. IZ EUROPSKE PERSPEKTIVE TAKOĐER JE STRATEŠKO USREDOTOČITI SE NA DIGITALNE, DRUŠTVENE I GRAĐANSKE VJEŠTINE KAKO BI SE OSPOSOBILI OSVIJEŠTENI GRAĐANI I PROMICALE (Croatian)
23 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE. ÎN SPECIAL, DORIM SĂ LUCRĂM LA IMPLICAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE SAU ÎN SITUAȚII DE DEZAVANTAJ, ÎN VEDEREA UNEI CADRE DIDACTICE INCLUZIVE CARE SĂ CONTRIBUIE LA PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR LEGLI ALLIEVEI. ACEASTA SE VA CONCENTRA PE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII ÎN LIMBA NATIVĂ ȘI DELLITALIAN PENTRU STRĂINI, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ÎN MATEMATICA. ACTIVITĂȚILE PROPUSE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA LAUTOSTIMA ȘI A MOTIVAȚIEI ALAPPRENDIMENT, DAR ȘI PROMOVAREA CAPACITĂȚII DE A LUCRA ÎN COLABORARE PENTRU A STABILI RELAȚII BUNE CU CEILALȚI ȘI PENTRU A STIMULA DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE. DIN PERSPECTIVĂ EUROPEANĂ, ESTE, DE ASEMENEA, STRATEGIC SĂ SE PUNĂ ACCENTUL PE COMPETENȚELE DIGITALE, SOCIALE ȘI CIVICE, PENTRU A FORMA CETĂȚENII CONȘTIENȚI ȘI A PROMOVA (Romanian)
23 July 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV A ŽIAKOV NA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH. PREDOVŠETKÝM CHCEME PRACOVAŤ NA ZAPOJENÍ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV S OSOBITNÝMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI ALEBO V NEVÝHODNÝCH SITUÁCIÁCH S OHĽADOM NA INKLUZÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PRISPIEVA K PODPORE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH LEGLI ALLIEVEI. ZAMERIA SA NA ZLEPŠENIE KOMUNIKÁCIE V RODNOM A DELLITALIAN PRE CUDZINCOV, AKO AJ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH A V MATEMATICA. NAVRHOVANÉ AKTIVITY SÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE LAUTOSTIMY A MOTIVÁCIE ALAPPRENDIMENT, ALE AJ NA PODPORU SCHOPNOSTI SPOLUPRACOVAŤ NA NADVÄZOVANÍ DOBRÝCH VZŤAHOV S OSTATNÝMI A NA PODPORU ROZVOJA KRITICKÉHO MYSLENIA. Z EURÓPSKEHO HĽADISKA JE TIEŽ STRATEGICKÉ ZAMERAŤ SA NA DIGITÁLNE, SOCIÁLNE A OBČIANSKE ZRUČNOSTI S CIEĽOM VZDELÁVAŤ UVEDOMELÝCH OBČANOV A PODPOROVAŤ (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET EWLENIN TAL-ISTUDENTI U TAL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI. B’MOD PARTIKOLARI, IRRIDU NAĦDMU FUQ L-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI PARTIKOLARI JEW F’SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ BIL-ĦSIEB TA’ DIDATTIKA INKLUŻIVA LI TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-LEGLI ALLIEVEI KOLLHA. HIJA SE TIFFOKA FUQ IT-TITJIB TAL-KOMUNIKAZZJONI FIN-NATTIVI U D-DELLITALIAN GĦALL-BARRANIN KIF UKOLL IL-ĦILIET F’LINGWI BARRANIN U FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI MATEMATICA.THE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU LAUTOSTIMA U L-MOTIVAZZJONI ALAPPRENDIMENT IŻDA WKOLL LI JIPPROMWOVU L-KAPAĊITÀ LI JAĦDMU B’MOD KOLLABORATTIV BIEX JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET TAJBIN MA’ OĦRAJN U BIEX IRAWMU L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU. MINN PERSPETTIVA EWROPEA, HUWA WKOLL STRATEĠIKU LI WIEĦED JIFFOKA FUQ IL-ĦILIET DIĠITALI U SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX IĦARREĠ LIĊ-ĊITTADINI KONXJI U JIPPROMWOVI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS E ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS. EM PARTICULAR, QUEREMOS TRABALHAR NO ENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS OU EM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM, COM VISTA A UMA DIDÁTICA INCLUSIVA QUE CONTRIBUA PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS LEGLI ALLIEVEI. ELE SE CONCENTRARÁ EM MELHORAR A COMUNICAÇÃO NATIVA E DELLITALIAN PARA ESTRANGEIROS, BEM COMO HABILIDADES EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E EM MATEMATICA. AS ATIVIDADES PROPOSTAS VISAM FORTALECER LAUTOSTIMA E A MOTIVAÇÃO ALAPPRENDIMENT, MAS TAMBÉM PROMOVER A CAPACIDADE DE TRABALHAR EM COLABORAÇÃO PARA ESTABELECER BOAS RELAÇÕES COM OS OUTROS E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO. DO PONTO DE VISTA EUROPEU, É TAMBÉM ESTRATÉGICO CONCENTRAR-SE NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, SOCIAIS E CÍVICAS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS CONSCIENTES E PROMOVER A (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUISSA. HALUAMME ERITYISESTI TYÖSKENNELLÄ SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEKSI, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA TAI JOTKA OVAT EPÄEDULLISESSA ASEMASSA, SELLAISEN OSALLISTAVAN DIDAKTIIKAN EDISTÄMISEKSI, JOKA EDISTÄÄ KAIKKIEN LEGLI ALLIEVEIN KOULUTUSMENESTYSTÄ. SIINÄ KESKITYTÄÄN PARANTAMAAN ÄIDINKIELEN JA DELLITALIANIN VIESTINTÄÄ ULKOMAALAISILLE SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN TAITOA JA MATEMATICA.THE:N TOIMILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN LAUTOSTIMAA JA MOTIVAATIOTA ALAPPRENDIMENT, MUTTA MYÖS EDISTÄMÄÄN KYKYÄ TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ HYVIEN SUHTEIDEN LUOMISEKSI MUIHIN JA KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEKSI. EUROOPPALAISESTA NÄKÖKULMASTA ON MYÖS STRATEGISTA KESKITTYÄ DIGITAALISIIN SEKÄ SOSIAALISIIN JA KANSALAISTAITOIHIN, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA KANSALAISIA TIETOISIKSI JA EDISTÄÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW I UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH. W SZCZEGÓLNOŚCI CHCEMY PRACOWAĆ NAD ZAANGAŻOWANIEM STUDENTÓW I STUDENTÓW O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, Z MYŚLĄ O INKLUZYWNYM DYDAKTYCE, KTÓRA PRZYCZYNIA SIĘ DO PROMOWANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH LEGLI ALLIEVEI. SKONCENTRUJE SIĘ NA POPRAWIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU RODZIMYM I DELLITALIAN DLA OBCOKRAJOWCÓW, A TAKŻE NA UMIEJĘTNOŚCIACH W JĘZYKACH OBCYCH I W JĘZYKU MATEMATICA.THE PROPONOWANE DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE LAUTOSTIMA I ALAPPRENDIUM MOTYWACJI, ALE TAKŻE PROMOWANIE ZDOLNOŚCI DO WSPÓŁPRACY W CELU NAWIĄZYWANIA DOBRYCH STOSUNKÓW Z INNYMI I WSPIERANIA ROZWOJU KRYTYCZNEGO MYŚLENIA. Z PERSPEKTYWY EUROPEJSKIEJ STRATEGICZNE ZNACZENIE MA RÓWNIEŻ SKUPIENIE SIĘ NA UMIEJĘTNOŚCIACH CYFROWYCH, SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH, ABY SZKOLIĆ ŚWIADOMYCH OBYWATELI I PROMOWAĆ (Polish)
23 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČENCEV V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH. ZLASTI SI ŽELIMO PRIZADEVATI ZA VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI ALI V PRIKRAJŠANIH SITUACIJAH, DA BI DOSEGLI VKLJUČUJOČO DIDAKTIKO, KI PRISPEVA K SPODBUJANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH LEGLI ALLIEVEI. OSREDOTOČILA SE BO NA IZBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE V DOMORODNEM IN DELLITALIANU ZA TUJCE TER SPRETNOSTI V TUJIH JEZIKIH IN V MATEMATICA.THE AKTIVNOSTI, KI SO NAMENJENE KREPITVI LAUTOSTIME IN MOTIVACIJE ALAPPRENDIMENTA, PA TUDI SPODBUJANJU SPOSOBNOSTI SODELOVANJA PRI VZPOSTAVLJANJU DOBRIH ODNOSOV Z DRUGIMI IN SPODBUJANJU RAZVOJA KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA. Z EVROPSKEGA VIDIKA SE JE STRATEŠKO OSREDOTOČITI TUDI NA DIGITALNE, DRUŽBENE IN DRŽAVLJANSKE SPRETNOSTI, DA BI SE USPOSOBILI ZA OZAVEŠČANJE DRŽAVLJANOV IN SPODBUJALI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A ŽÁKŮ NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH. ZEJMÉNA CHCEME PRACOVAT NA ZAPOJENÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NEBO V NEVÝHODNÝCH SITUACÍCH S OHLEDEM NA INKLUZIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PŘISPÍVÁ K PODPOŘE VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH LEGLI ALLIEVEI. ZAMĚŘÍ SE NA ZLEPŠENÍ KOMUNIKACE V RODNÉM A DELLITALIÁNU PRO CIZINCE, STEJNĚ JAKO DOVEDNOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH A V MATEMATICA. NAVRHOVANÉ AKTIVITY SE ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ LAUTOSTIMA A MOTIVACE ALAPPRENDIMENT, ALE TAKÉ NA PODPORU SCHOPNOSTI SPOLUPRACOVAT NA NAVÁZÁNÍ DOBRÝCH VZTAHŮ S OSTATNÍMI A NA PODPORU ROZVOJE KRITICKÉHO MYŠLENÍ. Z EVROPSKÉHO HLEDISKA JE ROVNĚŽ STRATEGICKÉ ZAMĚŘIT SE NA DIGITÁLNÍ A SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ DOVEDNOSTI S CÍLEM VZDĚLÁVAT UVĚDOMĚLÉ OBČANY A PODPOROVAT (Czech)
23 July 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ IR MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. VISŲ PIRMA NORIME SIEKTI ĮTRAUKTI STUDENTUS IR STUDENTUS, TURINČIUS YPATINGŲ UGDYMO POREIKIŲ ARBA ATSIDŪRUS NEPALANKIOJE PADĖTYJE, SIEKDAMI ĮTRAUKIOS DIDAKTIKOS, KURI PADĖTŲ SKATINTI VISŲ LEGLI ALLIEVEI MOKYMOSI SĖKMĘ. JAME DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA BENDRAVIMO GIMTĄJA IR DELLITALIAN GERINIMUI UŽSIENIEČIAMS, TAIP PAT UŽSIENIO KALBŲ IR MATEMATICA ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. SIŪLOMA VEIKLA SIEKIAMA STIPRINTI LAUTOSTIMA IR MOTYVACIJĄ ALAPPRENDIMENT, BET TAIP PAT SKATINTI GEBĖJIMĄ DIRBTI BENDRADARBIAUJANT SIEKIANT UŽMEGZTI GERUS SANTYKIUS SU KITAIS IR SKATINTI KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ. ŽVELGIANT IŠ EUROPOS PERSPEKTYVOS, TAIP PAT STRATEGIŠKAI SVARBU SUTELKTI DĖMESĮ Į SKAITMENINIUS, SOCIALINIUS IR PILIETINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ MOKOMI SĄMONINGI PILIEČIAI IR SKATINAMA (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU UN SKOLĒNU PAMATPRASMES PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS. JO ĪPAŠI MĒS VĒLAMIES STRĀDĀT PIE TĀ, LAI IESAISTĪTU STUDENTUS UN STUDENTUS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM VAI NELABVĒLĪGĀS SITUĀCIJĀS, LAI NODROŠINĀTU IEKĻAUJOŠU DIDAKTIKU, KAS VEICINA VISU LEGLI ALLIEVEI PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. TĀ KONCENTRĒSIES UZ KOMUNIKĀCIJAS UZLABOŠANU DZIMTAJĀ UN DELLITALIAN ĀRZEMNIEKIEM, KĀ ARĪ SVEŠVALODU PRASMĒM UN MATEMATICA. IEROSINĀTO DARBĪBU MĒRĶIS IR STIPRINĀT LAUTOSTIMA UN MOTIVĀCIJAS ALAPPRENDIMENT, KĀ ARĪ VEICINĀT SPĒJU SADARBOTIES, LAI IZVEIDOTU LABAS ATTIECĪBAS AR CITIEM UN VEICINĀTU KRITISKĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU. NO EIROPAS PERSPEKTĪVAS RAUGOTIES, IR ARĪ STRATĒĢISKI SVARĪGI KONCENTRĒTIES UZ DIGITĀLAJĀM, SOCIĀLAJĀM UN PILSONISKAJĀM PRASMĒM, LAI APMĀCĪTU IEDZĪVOTĀJUS, KURI IR INFORMĒTI, UN VEICINĀTU (Latvian)
23 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. ПО-СПЕЦИАЛНО, НИЕ ИСКАМЕ ДА РАБОТИМ ПО ВКЛЮЧВАНЕТО НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ОГЛЕД НА ПРИОБЩАВАЩА ДИДАКТИКА, КОЯТО ДОПРИНАСЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ LEGLI ALLIEVEI. ТЯ ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПОДОБРЯВАНЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА В МЕСТНИТЕ И DELLITALIAN ЗА ЧУЖДЕНЦИ, КАКТО И УМЕНИЯТА ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И В MATEMATICA.ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА LAUTOSTIMA И МОТИВАЦИЯТА НА ЧУЖДЕНЦИТЕ, НО СЪЩО ТАКА И НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА ЗА УСТАНОВЯВАНЕ НА ДОБРИ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИТЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ. ОТ ЕВРОПЕЙСКА ГЛЕДНА ТОЧКА Е ОТ СТРАТЕГИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ ЦИФРОВИТЕ, СОЦИАЛНИТЕ И ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ОСВЕДОМЕНИ ГРАЖДАНИ И ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK ÉS TANULÓK KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK ÉS DIÁKOK BEVONÁSÁN SZERETNÉNK MUNKÁLKODNI EGY OLYAN INKLUZÍV DIDAKTIKÁRA TEKINTETTEL, AMELY HOZZÁJÁRUL VALAMENNYI LEGLI ALLIEVEI OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A HAZAI ÉS A DELLITALIAN KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSA ÁLL A KÜLFÖLDIEK SZÁMÁRA, VALAMINT AZ IDEGEN NYELVEKEN ÉS A MATEMATICA-BAN.A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA A LAUTOSTIMA ÉS AZ ALAPPRENDIMENT MOTIVÁCIÓJÁNAK ERŐSÍTÉSE, VALAMINT A MÁSOKKAL VALÓ JÓ KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA ÉS A KRITIKUS GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS ELŐSEGÍTÉSE. EURÓPA SZEMSZÖGÉBŐL NÉZVE STRATÉGIAI JELENTŐSÉGŰ A DIGITÁLIS, VALAMINT A SZOCIÁLIS ÉS POLGÁRI KÉSZSÉGEKRE VALÓ ÖSSZPONTOSÍTÁS A TUDATOS POLGÁROK KÉPZÉSE ÉS A TUDATOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHSCILEANNA DALTAÍ AGUS DALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA. GO HÁIRITHE, BA MHAITH LINN OBAIR A DHÉANAMH AR RANNPHÁIRTÍOCHT MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS OIDEACHAIS AR LEITH ACU NÓ I GCÁSANNA MÍBHUNTÁISTE D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH A CHUR CHUN CINN A CHUIREANN LE RATH OIDEACHASÚIL GACH LEGLI ALLIEVEI A CHUR CHUN CINN. DÍREOIDH SÉ AR FHEABHAS A CHUR AR CHUMARSÁID I DTÍORTHA DÚCHAIS AGUS DELLITALIAN D’EACHTRANNAIGH CHOMH MAITH LE SCILEANNA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MATEMATICA.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN LAUTOSTIMA AGUS AN ALAPPRENDIMENT INSPREAGTHA A NEARTÚ ACH FREISIN AN CUMAS OIBRIÚ I GCOMHAR LE CHÉILE A CHUR CHUN CINN CHUN DEA-CHAIDREAMH A BHUNÚ LE DAOINE EILE AGUS FORBAIRT NA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA A CHOTHÚ. Ó THAOBH NA HEORPA DE, TÁ SÉ STRAITÉISEACH FREISIN DÍRIÚ AR SCILEANNA DIGITEACHA AGUS SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH ATÁ AR AN EOLAS AGUS CHUN NA NITHE SEO A LEANAS A CHUR CHUN CINN: (Irish)
23 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS OCH ELEVERNAS NYCKELFÄRDIGHETER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN. VI VILL SÄRSKILT ARBETA MED ATT ENGAGERA STUDENTER OCH STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER MED SIKTE PÅ EN INKLUDERANDE DIDAKTIK SOM BIDRAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNGEN FÖR ALLA LEGLI ALLIEVEI. DET KOMMER ATT FOKUSERA PÅ ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONEN I INFÖDDA OCH DELLITALIAN FÖR UTLÄNNINGAR SAMT FÄRDIGHETER I FRÄMMANDE SPRÅK OCH I MATEMATICA. DEN FÖRESLAGNA VERKSAMHETEN SYFTAR TILL ATT STÄRKA LAUTOSTIMA OCH MOTIVATION ALAPPRENDIMENT MEN OCKSÅ ATT FRÄMJA FÖRMÅGAN ATT SAMARBETA FÖR ATT ETABLERA GODA RELATIONER MED ANDRA OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV KRITISKT TÄNKANDE. UR ETT EUROPEISKT PERSPEKTIV ÄR DET OCKSÅ STRATEGISKT ATT FOKUSERA PÅ DIGITALA, SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTBILDA MEDVETNA MEDBORGARE OCH FRÄMJA (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHI- JA KESKKOOLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI. EELKÕIGE SOOVIME TEHA TÖÖD ERIVAJADUSTEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE KAASAMISEKS, PIDADES SILMAS KAASAVAT DIDAKTIKAT, MIS AITAB EDENDADA KÕIGI LEGLI ALLIEVEI HARIDUSALAST EDU. SELLE EESMÄRK ON PARANDADA SUHTLEMIST EMAKEELE JA DELLITALIAN VÄLISMAALASTELE, SAMUTI OSKUSI VÕÕRKEELTE JA MATEMATICA.THE KAVANDATUD TEGEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA LAUTOSTIMA JA MOTIVATSIOONI ALAPPRENDIMENT, KUID KA EDENDADA VÕIMET TEHA KOOSTÖÖD, ET LUUA HÄID SUHTEID TEISTEGA JA EDENDADA ARENGUT KRIITILISE MÕTLEMISE. EUROOPA SEISUKOHAST ON SAMUTI STRATEEGILINE KESKENDUDA DIGITAALSETELE, SOTSIAALSETELE JA KODANIKUOSKUSTELE, ET KOOLITADA TEADLIKKE KODANIKKE JA EDENDADA (Estonian)
23 July 2022
0 references
VARESE
0 references
Identifiers
C35B17000420007
0 references