BASIC SKILLS (Q545984)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q545984 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASIC SKILLS |
Project Q545984 in Italy |
Statements
32,886.71 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 April 2018
0 references
18 December 2019
0 references
EZIO VANONI
0 references
45°36'50.26"N, 9°22'12.22"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE IN LINGUA STRANIERA E IN MATEMATICA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI TRAMITE PERCORSI DI QUALIT ALLO SCOPO DI FAVORIRE LA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEL PAESE E DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA FAVORENDO LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE ABILIT E COMPETENZE IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO SEMIFORMALEINFORMALE PREDISPOSTO DAGLI INSEGNANTI CHE ASSUMONO UN RUOLO INDIRETTO PI CHE ESSERE TRASMETTITORI DI MERO SAPERE.IL PROGETTO SI COMPONE DI DIVERSI MODULI1LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA INGLESETITOLO SCRITTURA CREATIVA TELLING STORIES IF YOU REALLY WANT TO HEAR ABOUT IT ...2LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA INGLESETITOLO CORTOMETRAGGIO IF YOU REALLY WANT TO HEAR ABOUT IT ...IM A TEENAGER3 MATEMATICATITOLO LA MATEMATICA E IL GIOCO DAZZARDO4 LINGUA STRANIERA FRANCESETITOLO CAMPUS ESTIVO DI FRANCESE5 LINGUA STRANIERA INGLESETITOLO CERTIFICAZIONE LINGUISTICA IN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RAISE THE BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGE AND IN MATHEMATICS OF STUDENTS THROUGH QUALITATIVE PATHS IN ORDER TO PROMOTE THE SOCIO-ECONOMIC GROWTH OF THE COUNTRY AND TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL BY REDUCING THE PHENOMENON OF SCHOLASTIC DISPERSION FAVORING LACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS SKILLS AND SKILLS IN A LEARNING ENVIRONMENT SEMIFORMALEINFORMALE BY THE TEACHERS WHO TAKE ON AN INDIRECT ROLE... (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET EN MATHÉMATIQUES DES ÉTUDIANTS GRÂCE À DES COURS DE QUALITÉ AFIN DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS LE PAYS ET DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN FAVORISANT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INFORMEL SEMI-FORMEL PRÉPARÉ PAR DES ENSEIGNANTS QUI ASSUMENT UN RÔLE INDIRECT PI QUI SONT LES TRANSMETTEURS DE SIMPLES CONNAISSANCES.LE PROJET CONSISTE EN PLUSIEURS MODULI1LINGUA MÈRE ET LANGUE ÉTRANGÈRE IT...2LINGUA MÈRE ET LANGUE ÉTRANGÈRE ENGLISHSHORT TITRE DE FILM SI VOUS VOULEZ VRAIMENT EN ENTENDRE PARLER...IM A TEENAGER3 MATEMATICATITLE MATHS ET JEU DAZZARDO4 LANGUE ÉTRANGÈRE FRANCESETITLE CAMPUS D’ÉTÉ DE FRANCESE5 LANGUE ÉTRANGÈRE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHIGEN MUTTERSPRACHE UND DER MATHEMATIK DER SCHÜLER DURCH QUALITÄTSKURSE ZU ERHÖHEN, UM DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM IM LAND ZU FÖRDERN UND WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE AUSZUGLEICHEN, INDEM DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS VERRINGERT WIRD, INDEM DER ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM SEMIFORMALEN INFORMELLEN LERNUMFELD GEFÖRDERT WIRD, DAS VON LEHRERN VORBEREITET WIRD, DIE EINE INDIREKTE ROLLE ÜBERNEHMEN PI, DIE SENDER VON NUR KNOWING SIND.THE-PROJEKT BESTEHT AUS MEHREREN MODULI1LINGUA MUTTER UND FREMDSPRACHE ENGLISHWRITING TITEL KREATIVE GESCHICHTEN ERZÄHLEN, WENN SIE WIRKLICH DARÜBER HÖREN WOLLEN...2LINGUA MUTTER UND FREMDSPRACHE ENGLISHSHORT FILMTITEL, WENN SIE WIRKLICH DARÜBER HÖREN WOLLEN...IM TEENAGER3 MATEMATICATITLE MATHEMATIK UND SPIEL DAZZARDO4 FREMDSPRACHE FRANCESETITLE SOMMERCAMPUS VON FRANCESE5 FREMDSPRACHEN-ZERTIFIZIERUNG IN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE IN VREEMDE TALEN VAN STUDENTEN TE VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN KWALITEITSCURSUSSEN OM SOCIAALECONOMISCHE GROEI IN HET LAND TE BEVORDEREN EN ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN DOOR HET FENOMEEN VAN SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN DOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN IN EEN SEMI-FORMELE INFORMELE LEEROMGEVING DIE WORDT VOORBEREID DOOR LERAREN DIE EEN INDIRECTE ROL OP ZICH NEMEN PI DIE ZENDERS ZIJN VAN ALLEEN WETEN. HET PROJECT BESTAAT UIT VERSCHILLENDE MODULI1LINGUA MOEDER EN VREEMDE TAAL ENGLISHWRITING TITEL CREATIEVE VERTELVERHALEN ALS JE ECHT WILT HOREN OVER HET...2LINGUA MOEDER EN VREEMDE TAAL ENGLISHSHORT FILM TITEL ALS JE ECHT WILT HOREN OVER HET...IM A TEENAGER3 MATEMATICATITLE WISKUNDE EN SPEL DAZZARDO4 VREEMDE TAAL FRANCESETITLE ZOMER CAMPUS VAN FRANCESE5 VREEMDE TAAL ENGELSTALIGE CERTIFICERING IN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA LENGUA MATERNA DE IDIOMAS EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE CURSOS DE CALIDAD CON EL FIN DE PROMOVER EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO EN EL PAÍS Y COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES REDUCIENDO EL FENÓMENO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INFORMAL SEMIFORMAL PREPARADO POR PROFESORES QUE ASUMEN UN PAPEL INDIRECTO PI QUE SON TRANSMISORES DE MERAMENTE CONOCIMIENTO.EL PROYECTO CONSISTE EN VARIOS MODULI1LINGUA MADRE Y LENGUA EXTRANJERA ENGLISHWRITING TÍTULO CREATIVO CONTANDO HISTORIAS SI REALMENTE ¿QUIERES OÍR HABLAR DE ELLA...2LINGUA LENGUA MATERNA Y EXTRANJERA ENGLISHSHORT TÍTULO DE PELÍCULA SI REALMENTE QUIERES ESCUCHAR ACERCA DE ELLA...IM UN TEENAGER3 MATEMATICATITLE MATEMÁTICAS Y JUEGO DAZZARDO4 IDIOMA EXTRANJERO FRANCESETITLE CAMPUS DE VERANO DE FRANCESE5 IDIOMA EXTRANJERO CERTIFICACIÓN DE IDIOMA INGLÉS EN (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT HÆVE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET I FREMMEDSPROG OG I MATEMATIK AF STUDERENDE GENNEM KVALITATIVE VEJE FOR AT FREMME DEN SOCIOØKONOMISKE VÆKST I LANDET OG AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE VED AT REDUCERE FÆNOMENET SCHOLASTIC SPREDNING FAVORISERE LACQUISITION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER I ET LÆRINGSMILJØ SEMIFORMALEINFORMALE AF DE LÆRERE, DER PÅTAGER SIG EN INDIREKTE ROLLE... (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ SEMIFORMALEINFORMALE ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΈΜΜΕΣΟ ΡΌΛΟ... (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PODIĆI OSNOVNE VJEŠTINE NA MATERINSKOM JEZIKU NA STRANOM JEZIKU I MATEMATICI STUDENATA KROZ KVALITATIVNE PUTOVE KAKO BI SE PROMOVIRAO DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAST ZEMLJE I KOMPENZIRAO KULTURNI NEDOSTACI EKONOMSKI I SOCIJALNI SMANJENJEM FENOMENA SKOLASTIČNE DISPERZIJE FAVORIZIRAJUĆI LACQUISITION ZNANJA I VJEŠTINA VJEŠTINA I VJEŠTINA U OBRAZOVNOM OKRUŽENJU SEMIFORMALEINFORMALE OD STRANE NASTAVNIKA KOJI PREUZIMAJU NEIZRAVNU ULOGU... (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI ÎN MATEMATICA STUDENȚILOR PRIN CĂI CALITATIVE, PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA SOCIO-ECONOMICĂ A ȚĂRII ȘI PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE PRIN REDUCEREA FENOMENULUI DISPERSIEI SCOLASTICE CARE FAVORIZEAZĂ LACQUISITION DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE SEMIFORMALEINFORMALE DE CĂTRE PROFESORII CARE ÎȘI ASUMĂ UN ROL INDIRECT... (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKOM JAZYKU V CUDZOM JAZYKU A V MATEMATIKE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM KVALITATÍVNYCH CIEST S CIEĽOM PODPORIŤ SOCIÁLNO-EKONOMICKÝ RAST KRAJINY A KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE ZNÍŽENÍM FENOMÉNU SCHOLASTICKÉHO ROZPTYLU V PROSPECH LACQUISITION VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ SEMIFORMALEINFORMALE ZO STRANY UČITEĽOV, KTORÍ SA UJMÚ NEPRIAMEJ ÚLOHY... (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA FIL-LINGWA BARRANIJA U FIL-MATEMATIKA TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KWALITATTIVI SABIEX JIPPROMWOVI T-TKABBIR SOĊJOEKONOMIKU TAL-PAJJIŻ U BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI BILLI JNAQQAS IL-FENOMENU TA’ DISPERSJONI SKOLASTIKA LI TIFFAVORIXXI L-ALKUISIZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET U ĦILIET F’AMBJENT TA’ TAGĦLIM SEMIFORMALEINFORMALE MILL-GĦALLIEMA LI JIEĦDU RWOL INDIRETT... (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ELEVAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS ATRAVÉS DE CAMINHOS QUALITATIVOS, A FIM DE PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIOECONÔMICO DO PAÍS E COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS, REDUZINDO O FENÔMENO DA DISPERSÃO ESCOLAR FAVORECENDO A LACQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES E HABILIDADES EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM SEMIFORMALEINFORMALE PELOS PROFESSORES QUE ASSUMEM UM PAPEL INDIRETO... (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA ÄIDINKIELEN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN OPISKELIJOIDEN LAADULLISIA POLKUJA EDISTÄÄ SOSIOEKONOMISTA KASVUA MAASSA JA KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HAITTOJA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA VÄHENTÄMÄLLÄ ILMIÖTÄ SCHOLASTIC HAJONTA SUOSIVAT LACQUISITION TIETOJA JA TAITOJA JA TAITOJA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ SEMIFORMALEINFORMALE OPETTAJAT, JOTKA OTTAVAT EPÄSUORA ROOLI... (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM W JĘZYKU OBCYM I MATEMATYCE UCZNIÓW POPRZEZ ŚCIEŻKI JAKOŚCIOWE W CELU PROMOWANIA WZROSTU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO KRAJU ORAZ ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH, GOSPODARCZYCH I SPOŁECZNYCH POPRZEZ OGRANICZENIE ZJAWISKA SCHOLASTYCZNEGO ROZPROSZENIA, FAWORYZUJĄC LACQUISITION WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W ŚRODOWISKU EDUKACYJNYM SEMIFORMALEINFORMALE PRZEZ NAUCZYCIELI, KTÓRZY... (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI OSNOVNE SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU V TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI ŠTUDENTOV S KVALITATIVNIMI POTMI, DA BI SPODBUDILI DRUŽBENO-GOSPODARSKO RAST DRŽAVE IN NADOMESTILI KULTURNO PRIKRAJŠANOST EKONOMSKE IN SOCIALNE Z ZMANJŠEVANJEM POJAVA ŠOLSKE RAZPRŠENOSTI, KI DAJE PREDNOST LACQUISITION ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPRETNOSTI V UČNEM OKOLJU SEMIFORMALEINFORMALE UČITELJEV, KI PREVZAMEJO POSREDNO VLOGO... (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE V CIZÍM JAZYCE A V MATEMATICE STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM KVALITATIVNÍCH CEST S CÍLEM PODPOŘIT SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝ RŮST ZEMĚ A KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ SNÍŽENÍM FENOMÉNU SCHOLASTIC DISPERZE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ LACQUISITION ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ SEMIFORMALEINFORMALE UČITELÉ, KTEŘÍ PŘEBÍRAJÍ NEPŘÍMOU ROLI... (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KELTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA UŽSIENIO KALBA IR MATEMATIKA STUDENTŲ PER KOKYBINIUS KELIUS, SIEKIANT SKATINTI SOCIALINĮ IR EKONOMINĮ AUGIMĄ ŠALYJE IR KOMPENSUOTI KULTŪRINIUS TRŪKUMUS EKONOMINIŲ IR SOCIALINIŲ MAŽINANT SCHOLASTIC DISPERSIJOS REIŠKINYS PALANKIŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ MOKYMOSI APLINKOJE SEMIFORMALEINFORMALE MOKYTOJAI, KURIE IMASI NETIESIOGINIO VAIDMENS... (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀ UN STUDENTU MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT KVALITATĪVUS CEĻUS, LAI VEICINĀTU VALSTS SOCIĀLEKONOMISKO IZAUGSMI UN KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ JOMĀ, SAMAZINOT SCHOLASTIC IZKLIEDES FENOMENU, DODOT PRIEKŠROKU ZINĀŠANU UN PRASMJU PRASMJU UN PRASMJU APGUVEI MĀCĪBU VIDĒ SEMIFORMALEINFORMALE, KO VEIC SKOLOTĀJI, KURI UZŅEMAS NETIEŠU LOMU... (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН ЕЗИК НА ЧУЖД ЕЗИК И ПО МАТЕМАТИКА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ КАЧЕСТВЕНИ ПЪТЕКИ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИЯТ РАСТЕЖ НА СТРАНАТА И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ЧРЕЗ НАМАЛЯВАНЕ НА ФЕНОМЕНА НА СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩА ЛАГИСИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И УМЕНИЯ В УЧЕБНА СРЕДА SEMIFORMAINFORMALE ОТ УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ПОЕМАТ ИНДИРЕКТНА РОЛЯ... (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINŐSÉGI UTAKON NÖVELJE AZ ANYANYELVEN ÉS A DIÁKOK MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEIT AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NÖVEKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, CSÖKKENTVE A TUDOMÁNYOS DISZPERZIÓ JELENSÉGÉT, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT A TANULÁSI KÖRNYEZETBEN SEMIFORMAINFORMALE OLYAN TANÁROK ÁLTAL, AKIK KÖZVETETT SZEREPET VÁLLALNAK... (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA A ARDÚ I DTEANGA IASACHTA AGUS I MATAMAITIC NA MAC LÉINN TRÍ CHONAIRÍ CÁILÍOCHTÚLA D’FHONN FÁS SOCHEACNAMAÍOCH NA TÍRE A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A CHÚITEAMH TRÍ FHEINIMÉAN AN SCAIPTHE SCHOLASTIC A LAGHDÚ I BHFABHAR EOLAIS AGUS SCILEANNA SCILEANNA AGUS SCILEANNA I DTIMPEALLACHT FOGHLAMA AG NA MÚINTEOIRÍ A GHLACANN LE RÓL INDÍREACH... (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK GENOM KVALITATIVA VÄGAR FÖR ATT FRÄMJA LANDETS SOCIOEKONOMISKA TILLVÄXT OCH KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR EKONOMISKA OCH SOCIALA GENOM ATT MINSKA FENOMENET SKOLASTISK SPRIDNING SOM GYNNAR LACQUISITION AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER I EN LÄRANDEMILJÖ SEMIFORMALEINFORMALE AV LÄRARNA SOM TAR PÅ SIG EN INDIREKT ROLL... (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA EMAKEELE PÕHIOSKUSI VÕÕRKEELES JA ÕPILASTE MATEMAATIKAS KVALITATIIVSETE RADADE KAUDU, ET EDENDADA RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU KASVU JA KOMPENSEERIDA KULTUURILISI EBASOODSAID MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID PUUDUSI, VÄHENDADES SKOLASTILISE HAJUTATUSE NÄHTUST, MIS SOODUSTAB TEADMISTE JA OSKUSTE OSKUSTE JA OSKUSTE LACQUISITION ÕPPIMISKESKKONNAS SEMIFORMALEINFORMALE ÕPETAJATE POOLT, KES VÕTAVAD KAUDSE ROLLI... (Estonian)
23 July 2022
0 references
VIMERCATE
0 references
Identifiers
B47D18000340007
0 references