EMOTIONS BETWEEN IMAGES AND WORDS (Q544992)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q544992 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EMOTIONS BETWEEN IMAGES AND WORDS |
Project Q544992 in Italy |
Statements
27,763.19 Euro
0 references
46,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 February 2018
0 references
2 July 2019
0 references
19 August 2019
0 references
I. C. DI TIRANO
0 references
46°12'56.41"N, 10°10'23.45"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI DELLISTITUTO NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE E PROPOSTE DIDATTICHE INNOVATIVE SIA POSSIBILE GARANTIRE MAGGIOR POSSIBILIT DI SUCCESSO FORMATIVO A TUTTI NELLOTTICA DELLA SCUOLA INCLUSIVA. SI PROPONE DI MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO E LE COMPETENZE DI BASE E ARGINARE IL DISAGIO SCOLASTICO COLMANDO IL GAP FORMATIVO DOVUTO A DIFFICOLT LINGUISTICHE E SOCIALI DI QUEI RAGAZZI CHE INCONTRANO OSTACOLI NELLAFFRONTARE PERCORSI FORMATIVI BASATI SUL LINGUAGGIO VERBALE. IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE LA COMPETENZA ESPRESSIVA E LINGUISTICA ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE QUESTA ARRICCHISCE LE POSSIBILIT DI UN ACCESSO DIFFUSO AI SAPERI CONSENTE LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI INDIVIDUALI DI APPRENDIMENTO LA COMUNICAZIONE INTERATTIVA E LA PERSONALE ESPRESSIONE CREATIVA. IN QUESTOTTICA LAPPROCCIO A TUTTE LE FORME ESPRESSIVE LEGATE ALLIMMAGINE ALLA GRAFICA E AL MONDO DELLANIMAZIO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL THE STUDENTS OF THE INSTITUTE IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES AND INNOVATIVE EDUCATIONAL PROPOSALS IT IS POSSIBLE TO GUARANTEE GREATER EDUCATIONAL SUCCESS TO ALL IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE SCHOOL. IT IS PROPOSED TO IMPROVE THE STUDY METHOD AND BASIC SKILLS AND TO CURB SCHOOL DISCOMFORT BY CLOSING THE EDUCATIONAL GAP DUE TO LINGUISTIC AND SOCIAL DIFFICULTIES OF THOSE YOUNG PEOPLE WHO ENCOUNTER OBSTACLES IN ADDRESSING TRAINING COURSES BASED ON VERBAL LANGUAGE. THE PROJECT AIMS TO ENHANCE EXPRESSIVE AND LINGUISTIC COMPETENCE THROUGH THE STRENGTHENING OF DIGITAL COMMUNICATION IN THE AWARENESS THAT THIS ENRICHES THE POSSIBILITIES OF WIDESPREAD ACCESS TO KNOWLEDGE ALLOWS THE REALISATION OF INDIVIDUAL LEARNING PATHS INTERACTIVE COMMUNICATION AND PERSONAL CREATIVE EXPRESSION. IN THISTOCTIC APPROACH TO ALL EXPRESSIVE FORMS RELATED TO THE GRAPHIC IMAGE AND TO THE WORLD DELLANIMAZIO (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES DE L’INSTITUT DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES ET DES PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, IL EST POSSIBLE D’ASSURER UN PLUS GRAND SUCCÈS ÉDUCATIF POUR TOUS EN VUE D’UNE SCOLARISATION INCLUSIVE. IL EST PROPOSÉ D’AMÉLIORER LES MÉTHODES D’ÉTUDES ET LES COMPÉTENCES DE BASE ET D’ENDIGUER L’INCONFORT SCOLAIRE EN COMBLANT L’ÉCART D’ÉDUCATION DÛ AUX DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES ET SOCIALES DES JEUNES QUI RENCONTRENT DES OBSTACLES DANS LE TRAITEMENT DES COURS DE FORMATION BASÉS SUR LA LANGUE VERBALE. LE PROJET VISE À RENFORCER LA COMPÉTENCE EXPRESSIVE ET LINGUISTIQUE PAR L’AMÉLIORATION DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE DANS LA CONSCIENCE QUE CELA ENRICHIT LES POSSIBILITÉS D’ACCÈS GÉNÉRALISÉ AUX CONNAISSANCES PERMETTANT LA RÉALISATION DE PARCOURS D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS DE COMMUNICATION INTERACTIVE ET D’EXPRESSION CRÉATIVE PERSONNELLE. DANS CETTE PERSPECTIVE, L’APPROCHE DE TOUTES LES FORMES EXPRESSIVES LIÉES À L’IMAGE AUX GRAPHIQUES ET AU MONDE DE THENIMAZIO (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER DES INSTITUTS IN DER ÜBERZEUGUNG ANZUSPRECHEN, DASS ES DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN UND INNOVATIVER LEHRVORSCHLÄGE MÖGLICH IST, EINEN GRÖSSEREN BILDUNGSERFOLG FÜR ALLE IM HINBLICK AUF INKLUSIVE SCHULBILDUNG ZU GEWÄHRLEISTEN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN UND SCHULBESCHWERDEN EINZUDÄMMEN, INDEM DAS BILDUNGSGEFÄLLE AUFGRUND SPRACHLICHER UND SOZIALER SCHWIERIGKEITEN DER JUNGEN MENSCHEN, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER BEWÄLTIGUNG VON AUSBILDUNGSKURSEN AUF DER GRUNDLAGE MÜNDLICHER SPRACHE HABEN, ÜBERBRÜCKT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE AUSDRUCKS- UND SPRACHKOMPETENZ DURCH DIE STÄRKUNG DER DIGITALEN KOMMUNIKATION IM BEWUSSTSEIN ZU STÄRKEN, DASS DIES DIE MÖGLICHKEITEN DES BREITEN ZUGANGS ZU WISSEN BEREICHERT, UM INDIVIDUELLE LERNWEGE INTERAKTIVE KOMMUNIKATION UND PERSÖNLICHE KREATIVE AUSDRUCKSWEISE ZU REALISIEREN. IN DIESER PERSPEKTIVE DIE HERANGEHENSWEISE AN ALLE EXPRESSIVEN FORMEN, DIE MIT DEM BILD MIT GRAFIKEN UND DER WELT VON THENIMAZIO VERBUNDEN SIND (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSVOORSTELLEN MOGELIJK IS OM EEN GROTER ONDERWIJSSUCCES VOOR IEDEREEN TE GARANDEREN MET HET OOG OP INCLUSIEF ONDERWIJS. VOORGESTELD WORDT DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN HET ONGEMAK OP SCHOOL TE VERMINDEREN DOOR DE ONDERWIJSKLOOF TE DICHTEN ALS GEVOLG VAN TAALKUNDIGE EN SOCIALE PROBLEMEN VAN JONGEREN DIE PROBLEMEN ONDERVINDEN BIJ HET AANPAKKEN VAN CURSUSSEN OP BASIS VAN VERBALE TAAL. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE EXPRESSIEVE EN TAALKUNDIGE COMPETENTIE TE VERBETEREN DOOR DE DIGITALE COMMUNICATIE TE VERBETEREN IN HET BESEF DAT DIT DE MOGELIJKHEDEN VAN BREDE TOEGANG TOT KENNIS VERRIJKT, WAARDOOR INDIVIDUELE LEERTRAJECTEN INTERACTIEVE COMMUNICATIE EN PERSOONLIJKE CREATIEVE EXPRESSIE KUNNEN WORDEN GEREALISEERD. IN DIT PERSPECTIEF, DE BENADERING VAN ALLE EXPRESSIEVE VORMEN GEKOPPELD AAN HET BEELD AAN GRAFIEKEN EN AAN DE WERELD VAN THENIMAZIO (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO EN LA CREENCIA DE QUE, AL OFRECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS, ES POSIBLE GARANTIZAR UN MAYOR ÉXITO EDUCATIVO PARA TODOS CON MIRAS A UNA ESCOLARIZACIÓN INCLUSIVA. SE PROPONE MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y REDUCIR LA INCOMODIDAD ESCOLAR MEDIANTE LA REDUCCIÓN DE LA BRECHA EDUCATIVA DEBIDA A LAS DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS Y SOCIALES DE LOS JÓVENES QUE TROPIEZAN CON OBSTÁCULOS PARA ABORDAR CURSOS DE FORMACIÓN BASADOS EN EL LENGUAJE VERBAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA COMPETENCIA EXPRESIVA Y LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN LA CONCIENCIA DE QUE ESTO ENRIQUECE LAS POSIBILIDADES DE ACCESO GENERALIZADO AL CONOCIMIENTO QUE PERMITE LA REALIZACIÓN DE VÍAS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN INTERACTIVA Y EXPRESIÓN CREATIVA PERSONAL. EN ESTA PERSPECTIVA, EL ACERCAMIENTO A TODAS LAS FORMAS EXPRESIVAS VINCULADAS A LA IMAGEN A LOS GRÁFICOS Y AL MUNDO DE THENIMAZIO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT HENVENDE SIG TIL ALLE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET I DEN TRO, AT VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER OG INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE FORSLAG ER DET MULIGT AT GARANTERE STØRRE UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE I PERSPEKTIVET AF INKLUDERENDE SKOLE. DET FORESLÅS AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG BEGRÆNSE UBEHAG I SKOLEN VED AT LUKKE UDDANNELSESKLØFTEN PÅ GRUND AF SPROGLIGE OG SOCIALE VANSKELIGHEDER FOR DE UNGE, DER STØDER PÅ HINDRINGER I FORBINDELSE MED KURSER BASERET PÅ VERBALT SPROG. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE UDTRYKSFULD OG SPROGLIG KOMPETENCE GENNEM EN STYRKELSE AF DIGITAL KOMMUNIKATION I BEVIDSTHEDEN OM, AT DETTE BERIGER MULIGHEDERNE FOR BRED ADGANG TIL VIDEN, DER GØR DET MULIGT AT REALISERE INDIVIDUELLE LÆRINGSVEJE INTERAKTIV KOMMUNIKATION OG PERSONLIGT KREATIVT UDTRYK. I THISTOCTIC TILGANG TIL ALLE UDTRYKSFORMER RELATERET TIL DET GRAFISKE BILLEDE OG TIL VERDEN DELLANIMAZIO (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΤΗ ΓΕΦΎΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΛΌΓΩ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΛΕΚΤΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΥΡΕΊΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ. ΣΕ THISTOCTIC ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΡΑΦΙΚΉ ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ DELLANIMAZIO (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OBUHVATITI SVE STUDENTE INSTITUTA U UVJERENJU DA JE PONUDOM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI I INOVATIVNIH OBRAZOVNIH PRIJEDLOGA SVIMA MOGUĆE ZAJAMČITI VEĆI OBRAZOVNI USPJEH U PERSPEKTIVI INKLUZIVNE ŠKOLE. PREDLAŽE SE POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA TE SMANJENJE NELAGODE U ŠKOLI UKLANJANJEM OBRAZOVNOG JAZA ZBOG JEZIČNIH I SOCIJALNIH POTEŠKOĆA MLADIH KOJI NAILAZE NA PREPREKE U RJEŠAVANJU TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA TEMELJENIH NA VERBALNOM JEZIKU. PROJEKT IMA ZA CILJ POBOLJŠATI EKSPRESIVNE I JEZIČNE KOMPETENCIJE JAČANJEM DIGITALNE KOMUNIKACIJE U SVIJESTI DA TO OBOGAĆUJE MOGUĆNOSTI ŠIROKOG PRISTUPA ZNANJU OMOGUĆAVAJUĆI REALIZACIJU INDIVIDUALNIH PUTOVA UČENJA INTERAKTIVNE KOMUNIKACIJE I OSOBNOG KREATIVNOG IZRAŽAVANJA. U TISTOCTIC PRISTUPU SVIM IZRAŽAJNIM OBLICIMA VEZANIM UZ GRAFIČKU SLIKU I SVIJETU DELLANIMAZIO (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SE ADRESEZE TUTUROR STUDENȚILOR INSTITUTULUI CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE ȘI PROPUNERI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, ESTE POSIBIL SĂ SE GARANTEZE UN SUCCES EDUCAȚIONAL MAI MARE TUTUROR ÎN PERSPECTIVA UNEI ȘCOLI INCLUZIVE. SE PROPUNE ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI REDUCEREA DISCONFORTULUI ȘCOLAR PRIN ELIMINAREA DECALAJULUI EDUCAȚIONAL CAUZAT DE DIFICULTĂȚILE LINGVISTICE ȘI SOCIALE ALE TINERILOR CARE SE CONFRUNTĂ CU OBSTACOLE ÎN ABORDAREA CURSURILOR DE FORMARE BAZATE PE LIMBA VERBALĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚA EXPRESIVĂ ȘI LINGVISTICĂ PRIN CONSOLIDAREA COMUNICĂRII DIGITALE PRIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ ACEST LUCRU ÎMBOGĂȚEȘTE POSIBILITĂȚILE DE ACCES PE SCARĂ LARGĂ LA CUNOȘTINȚE PERMITE REALIZAREA UNOR CĂI DE ÎNVĂȚARE INDIVIDUALE INTERACTIVE ȘI EXPRIMARE CREATIVĂ PERSONALĂ. ÎN ABORDAREA THISTOCTIC PENTRU TOATE FORMELE EXPRESIVE LEGATE DE IMAGINEA GRAFICĂ ȘI DE LUME DELLANIMAZIO (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŠTUDENTOV INŠTITÚTU V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ A INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH NÁVRHOV JE MOŽNÉ ZARUČIŤ VÄČŠÍ VZDELÁVACÍ ÚSPECH PRE VŠETKÝCH V PERSPEKTÍVE INKLUZÍVNEJ ŠKOLY. NAVRHUJE SA ZLEPŠIŤ METÓDU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A OBMEDZIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLE ODSTRÁNENÍM ROZDIELOV VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU JAZYKOVÝCH A SOCIÁLNYCH ŤAŽKOSTÍ TÝCH MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ SA STRETÁVAJÚ S PREKÁŽKAMI PRI RIEŠENÍ KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY ZALOŽENÝCH NA SLOVNOM JAZYKU. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ EXPRESÍVNU A JAZYKOVÚ KOMPETENCIU POSILNENÍM DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCIE S VEDOMÍM, ŽE TO OBOHACUJE MOŽNOSTI ŠIROKÉHO PRÍSTUPU K POZNATKOM, ČO UMOŽŇUJE REALIZÁCIU JEDNOTLIVÝCH VZDELÁVACÍCH CIEST INTERAKTÍVNEJ KOMUNIKÁCIE A OSOBNÉHO TVORIVÉHO PREJAVU. PRÍSTUP THISTOCTIC KU VŠETKÝM EXPRESÍVNYM FORMÁM SÚVISIACIM S GRAFICKÝM OBRAZOM A SVETOM DELLANIMAZIO (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT FIT-TWEMMIN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI U PROPOSTI EDUKATTIVI INNOVATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JIĠI GGARANTIT SUĊĊESS EDUKATTIV AKBAR GĦAL KULĦADD FIL-PERSPETTIVA TA’ SKOLA INKLUŻIVA. QED JIĠI PROPOST LI JITTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI U LI JITRAŻŻAN L-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL BILLI JINGĦALAQ ID-DISTAKK EDUKATTIV MINĦABBA DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI U SOĊJALI TA’ DAWK IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JILTAQGĦU MA’ OSTAKLI BIEX JINDIRIZZAW KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ IBBAŻATI FUQ IL-LINGWA VERBALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZA ESPRESSA U LINGWISTIKA PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI FL-GĦARFIEN LI DAN JARRIKKIXXI L-POSSIBBILTAJIET TA’ AĊĊESS MIFRUX GĦALL-GĦARFIEN JIPPERMETTI T-TWETTIQ TA’ MOGĦDIJIET TA’ TAGĦLIM INDIVIDWALI, KOMUNIKAZZJONI INTERATTIVA U ESPRESSJONI KREATTIVA PERSONALI. F’THISTOCTIC APPROĊĊ GĦALL-FOROM KOLLHA ESPRESSIVI RELATATI MAL-IMMAĠNI GRAFIKA U MAD-DINJA DELLANIMAZIO (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ABORDAR TODOS OS ALUNOS DO INSTITUTO NA CRENÇA DE QUE, OFERECENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS E PROPOSTAS EDUCACIONAIS INOVADORAS, É POSSÍVEL GARANTIR UM MAIOR SUCESSO EDUCACIONAL A TODOS NA PERSPETIVA DA ESCOLA INCLUSIVA. PROPÕE-SE MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS HABILIDADES BÁSICAS E REDUZIR O DESCONFORTO ESCOLAR, COLMATANDO A LACUNA EDUCACIONAL DECORRENTE DAS DIFICULDADES LINGUÍSTICAS E SOCIAIS DOS JOVENS QUE SE DEPARAM COM OBSTÁCULOS NA ABORDAGEM DE CURSOS DE FORMAÇÃO GANZAS NA LINGUAGEM VERBAL. O PROJETO VISA AUMENTAR A COMPETÊNCIA EXPRESSIVA E LINGUÍSTICA ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA COMUNICAÇÃO DIGITAL NA CONSCIÊNCIA DE QUE ISSO ENRIQUECE AS POSSIBILIDADES DE ACESSO GENERALIZADO AO CONHECIMENTO PERMITE A REALIZAÇÃO DE CAMINHOS DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS COMUNICAÇÃO INTERATIVA E EXPRESSÃO CRIATIVA PESSOAL. NA ABORDAGEM THISTÓTICA PARA TODAS AS FORMAS EXPRESSIVAS RELACIONADAS COM A IMAGEM GRÁFICA E COM O MUNDO DELLANIMAZIO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITTAA KAIKKI INSTITUUTIN OPISKELIJAT SIINÄ USKOSSA, ETTÄ TARJOAMALLA VAIHTOEHTOISIA MAHDOLLISUUKSIA JA INNOVATIIVISIA KOULUTUSEHDOTUKSIA ON MAHDOLLISTA TAATA KAIKILLE SUUREMPI KOULUTUSMENESTYS OSALLISTAVAN KOULUN NÄKÖKULMASTA. TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ JA PERUSTAITOJA SEKÄ VÄHENTÄÄ EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA KUROMALLA UMPEEN KOULUTUSKUILU, JOKA JOHTUU NIIDEN NUORTEN KIELELLISISTÄ JA SOSIAALISISTA VAIKEUKSISTA, JOILLA ON VAIKEUKSIA KIELIKIELEEN PERUSTUVIEN KURSSIEN JÄRJESTÄMISESSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ILMAISU- JA KIELITAITOA VAHVISTAMALLA DIGITAALISTA VIESTINTÄÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ TÄMÄ RIKASTUTTAA MAHDOLLISUUKSIA LAAJALLE LEVINNEESEEN TIEDON SAANTIIN, MAHDOLLISTAA YKSILÖLLISTEN OPPIMISPOLKUJEN TOTEUTTAMISEN VUOROVAIKUTTEISEN VIESTINNÄN JA HENKILÖKOHTAISEN LUOVAN ILMAISUN AVULLA. VUONNA THISTOCTIC LÄHESTYMISTAPA KAIKKIIN ILMEIKÄS MUOTOJA LIITTYVÄT GRAAFISEEN KUVAAN JA MAAILMAAN DELLANIMAZIO (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZWRÓCENIE SIĘ DO WSZYSTKICH STUDENTÓW INSTYTUTU W PRZEKONANIU, ŻE OFERUJĄC ALTERNATYWNE MOŻLIWOŚCI I INNOWACYJNE PROPOZYCJE EDUKACYJNE, MOŻNA ZAGWARANTOWAĆ WSZYSTKIM WIĘKSZY SUKCES EDUKACYJNY W PERSPEKTYWIE SZKOŁY INTEGRACYJNEJ. PROPONUJE SIĘ POPRAWĘ METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ORAZ OGRANICZENIE DYSKOMFORTU SZKOLNEGO POPRZEZ ZLIKWIDOWANIE LUKI EDUKACYJNEJ SPOWODOWANEJ TRUDNOŚCIAMI JĘZYKOWYMI I SPOŁECZNYMI MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ PRZESZKODY W PROWADZENIU KURSÓW SZKOLENIOWYCH OPARTYCH NA JĘZYKU WERBALNYM. PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE KOMPETENCJI EKSPRESYJNYCH I JĘZYKOWYCH POPRZEZ WZMOCNIENIE KOMUNIKACJI CYFROWEJ W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WZBOGACA TO MOŻLIWOŚCI SZEROKIEGO DOSTĘPU DO WIEDZY, UMOŻLIWIA REALIZACJĘ INDYWIDUALNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ INTERAKTYWNEJ KOMUNIKACJI I OSOBISTEJ EKSPRESJI TWÓRCZEJ. W TYSTOKTYCZNE PODEJŚCIE DO WSZYSTKICH FORM EKSPRESYJNYCH ZWIĄZANYCH Z OBRAZEM GRAFICZNYM I ŚWIATEM DELLANIMAZIO (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE NAGOVORITI VSE ŠTUDENTE INŠTITUTA V PREPRIČANJU, DA JE S PONUJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI IN INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PREDLOGOV MOGOČE VSEM ZAGOTOVITI VEČJI IZOBRAŽEVALNI USPEH Z VIDIKA VKLJUČUJOČE ŠOLE. PREDLAGA SE IZBOLJŠANJE ŠTUDIJSKE METODE IN OSNOVNIH SPRETNOSTI TER ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NELAGODJA Z ODPRAVO VRZELI V IZOBRAŽEVANJU ZARADI JEZIKOVNIH IN SOCIALNIH TEŽAV TISTIH MLADIH, KI SE SREČUJEJO Z OVIRAMI PRI OBRAVNAVANJU TEČAJEV USPOSABLJANJA NA PODLAGI VERBALNEGA JEZIKA. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IZRAZNO IN JEZIKOVNO KOMPETENCO S KREPITVIJO DIGITALNE KOMUNIKACIJE V ZAVEDANJU, DA TO BOGATI MOŽNOSTI ŠIROKEGA DOSTOPA DO ZNANJA, KAR OMOGOČA REALIZACIJO INDIVIDUALNIH UČNIH POTI INTERAKTIVNE KOMUNIKACIJE IN OSEBNEGA USTVARJALNEGA IZRAŽANJA. V THISTOCTIC PRISTOPU DO VSEH IZRAZNIH OBLIK, POVEZANIH Z GRAFIČNO PODOBO IN SVETOM DELLANIMAZIO (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OSLOVIT VŠECHNY STUDENTY ÚSTAVU V PŘESVĚDČENÍ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ A INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVRHŮ JE MOŽNÉ ZARUČIT VĚTŠÍ ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PRO VŠECHNY Z HLEDISKA INKLUZIVNÍ ŠKOLY. NAVRHUJE SE ZLEPŠIT STUDIJNÍ METODU A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A OMEZIT NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH TÍM, ŽE SE ODSTRANÍ ROZDÍLY VE VZDĚLÁVÁNÍ ZPŮSOBENÉ JAZYKOVÝMI A SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI TĚCH MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ SE SETKÁVAJÍ S PŘEKÁŽKAMI PŘI ŘEŠENÍ VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ ZALOŽENÝCH NA SLOVNÍM JAZYCE. CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT EXPRESIVNÍ A JAZYKOVOU ZPŮSOBILOST POSÍLENÍM DIGITÁLNÍ KOMUNIKACE S VĚDOMÍM, ŽE TO OBOHACUJE MOŽNOSTI ŠIROKÉHO PŘÍSTUPU KE ZNALOSTEM, UMOŽŇUJE REALIZOVAT INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY INTERAKTIVNÍ KOMUNIKACE A OSOBNÍHO TVŮRČÍHO PROJEVU. V THISTOCTIC PŘÍSTUP KE VŠEM EXPRESIVNÍM FORMÁM SOUVISEJÍCÍM S GRAFICKÝM OBRAZEM A SVĚTU DELLANIMAZIO (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS INSTITUTO STUDENTUS TIKINT, KAD SIŪLANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES IR NOVATORIŠKUS EDUKACINIUS PASIŪLYMUS GALIMA UŽTIKRINTI DIDESNĘ ŠVIETIMO SĖKMĘ VISIEMS ĮTRAUKIOS MOKYKLOS PERSPEKTYVOJE. SIŪLOMA TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR SUMAŽINTI MOKYKLOS DISKOMFORTĄ, MAŽINANT ŠVIETIMO SKIRTUMUS, ATSIRANDANČIUS DĖL KALBINIŲ IR SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, SU KURIAIS SUSIDURIA JAUNUOLIAI, SUSIDURIANTYS SU KLIŪTIMIS RENGIANT MOKYMO KURSUS, GRINDŽIAMUS ŽODINE KALBA. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI IŠRAIŠKINGĄ IR KALBINĘ KOMPETENCIJĄ STIPRINANT SKAITMENINĘ KOMUNIKACIJĄ, SUVOKIANT, KAD TAI PRATURTINA PLAČIOS PRIEIGOS PRIE ŽINIŲ GALIMYBES IR LEIDŽIA ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIUS MOKYMOSI KELIUS, INTERAKTYVŲ BENDRAVIMĄ IR ASMENINĘ KŪRYBINĘ RAIŠKĄ. BE TISTOCTIC POŽIŪRIS Į VISAS IŠRAIŠKINGAS FORMAS, SUSIJUSIAS SU GRAFINIU VAIZDU IR PASAULIU DELLANIMAZIO (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZRUNĀT VISUS INSTITŪTA STUDENTUS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS UN INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMUS, IR IESPĒJAMS GARANTĒT LIELĀKUS IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM IEKĻAUJOŠAS SKOLAS PERSPEKTĪVĀ. TIEK IEROSINĀTS UZLABOT STUDIJU METODI UN PAMATPRASMES UN MAZINĀT DISKOMFORTU SKOLĀ, NOVĒRŠOT IZGLĪTĪBAS ATŠĶIRĪBAS TO JAUNIEŠU VALODU UN SOCIĀLO GRŪTĪBU DĒĻ, KURI SASKARAS AR ŠĶĒRŠĻIEM, RISINOT MĀCĪBU KURSUS, KURU PAMATĀ IR MUTISKĀ VALODA. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT IZTEIKSMĪGAS UN LINGVISTISKAS PRASMES, STIPRINOT DIGITĀLO KOMUNIKĀCIJU, APZINOTIES, KA TAS BAGĀTINA PLAŠAS IESPĒJAS PIEKĻŪT ZINĀŠANĀM, ĻAUJOT ĪSTENOT INDIVIDUĀLUS MĀCĪBU CEĻUS INTERAKTĪVAI KOMUNIKĀCIJAI UN PERSONISKAI RADOŠAI IZPAUSMEI. THISTOCTIC PIEEJA VISĀM IZTEIKSMĪGAJĀM FORMĀM, KAS SAISTĪTAS AR GRAFISKO ATTĒLU UN PASAULI DELLANIMAZIO (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ОБЪРНЕ КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ИНСТИТУТА С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ГАРАНТИРА ПО-ГОЛЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ ЗА ВСИЧКИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО УЧИЛИЩЕ. ПРЕДЛАГА СЕ ДА СЕ ПОДОБРЯТ МЕТОДЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ ОВЛАДЕЯТ УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА В ОБРАЗОВАНИЕТО, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ЕЗИКОВИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ТРУДНОСТИ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО СРЕЩАТ ПРЕЧКИ ПРИ СПРАВЯНЕТО С КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА СЛОВЕСЕН ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ИЗРАЗИТЕЛНАТА И ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ В СЪЗНАНИЕТО, ЧЕ ТОВА ОБОГАТЯВА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ШИРОК ДОСТЪП ДО ЗНАНИЯ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ УЧЕБНИ ПЪТЕКИ ЗА ИНТЕРАКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ И ЛИЧНО ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ. В THISTOCTIC ПОДХОД КЪМ ВСИЧКИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ФОРМИ, СВЪРЗАНИ С ГРАФИЧНОТО ИЗОБРАЖЕНИЕ И СЪС СВЕТА DELLANIMAZIO (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET VALAMENNYI DIÁKJÁT MEGSZÓLÍTSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI JAVASLATOK KÍNÁLÁSÁVAL MINDENKI SZÁMÁRA NAGYOBB OKTATÁSI SIKERT LEHET GARANTÁLNI AZ INKLUZÍV ISKOLA SZEMPONTJÁBÓL. JAVASOLJUK A TANULMÁNYI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁT, VALAMINT AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY MEGSZÜNTETIK A NYELVI ÉS TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEKBŐL EREDŐ OKTATÁSI SZAKADÉKOT AZON FIATALOK NYELVI ÉS TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEINEK KÖSZÖNHETŐEN, AKIK A VERBÁLIS NYELVTANFOLYAMOK KEZELÉSE SORÁN AKADÁLYOKBA ÜTKÖZNEK. A PROJEKT CÉLJA A KIFEJEZŐ ÉS NYELVI KOMPETENCIA ERŐSÍTÉSE A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ MEGERŐSÍTÉSÉVEL ANNAK TUDATÁBAN, HOGY EZ GAZDAGÍTJA A TUDÁSHOZ VALÓ SZÉLES KÖRŰ HOZZÁFÉRÉS LEHETŐSÉGEIT, LEHETŐVÉ TÉVE AZ EGYÉNI TANULÁSI UTAK INTERAKTÍV KOMMUNIKÁCIÓJÁT ÉS A SZEMÉLYES KREATÍV KIFEJEZÉSMÓDOT. IN THISTOCTIC MEGKÖZELÍTÉS MINDEN KIFEJEZŐ FORMA KAPCSOLÓDÓ GRAFIKUS KÉP ÉS A VILÁG DELLANIMAZIO (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AGHAIDH A THABHAIRT AR MHIC LÉINN UILE NA HINSTITIÚIDE SA TUAIRIM GUR FÉIDIR, TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA AGUS TOGRAÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A THAIRISCINT, RATH NÍOS FEARR OIDEACHAIS A RÁTHÚ DO CHÁCH Ó THAOBH NA SCOILE IONCHUIMSITHÍ DE. TÁ SÉ BEARTAITHE AN MODH STAIDÉIR AGUS NA BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS SRIAN A CHUR LE MÍCHOMPORD NA SCOILE TRÍD AN MBEARNA OIDEACHAIS A DHÚNADH MAR GHEALL AR DHEACRACHTAÍ TEANGA AGUS SÓISIALTA NA NDAOINE ÓGA SIN A MBÍONN BACAINNÍ ORTHU MAIDIR LE DUL I NGLEIC LE CÚRSAÍ OILIÚNA BUNAITHE AR THEANGA BHRIATHARTHA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN INNIÚLACHT LÉIRITHEACH AGUS THEANGEOLAÍOCH TRÍD AN GCUMARSÁID DHIGITEACH A NEARTÚ AGUS É Á CHUR IN IÚL GO GCUIREANN SÉ SIN LEIS NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE ROCHTAIN FHORLEATHAN AR EOLAS, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR CUMARSÁID IDIRGHNÍOMHACH AGUS LÉIRIÚ CRUTHAITHEACH PEARSANTA A BHAINT AMACH. I GCUR CHUIGE THISTOCTIC DO GACH FOIRM LÉIRITHEACH A BHAINEANN LEIS AN ÍOMHÁ GRAFACH AGUS LEIS AN DOMHAN DELLANIMAZIO (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA STUDENTER VID INSTITUTET I TRON ATT GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER OCH INNOVATIVA UTBILDNINGSFÖRSLAG ÄR DET MÖJLIGT ATT GARANTERA STÖRRE UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA I PERSPEKTIVET AV INKLUDERANDE SKOLA. DET FÖRESLÅS ATT STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖRBÄTTRAS OCH ATT OBEHAGET I SKOLAN MINSKAS GENOM ATT MAN TÄPPER TILL UTBILDNINGSKLYFTAN PÅ GRUND AV SPRÅKLIGA OCH SOCIALA SVÅRIGHETER FÖR DE UNGDOMAR SOM STÖTER PÅ HINDER NÄR DET GÄLLER ATT TA ITU MED KURSER SOM BYGGER PÅ VERBALT SPRÅK. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA UTTRYCKSFULL OCH SPRÅKLIG KOMPETENS GENOM ATT STÄRKA DEN DIGITALA KOMMUNIKATIONEN I MEDVETENHET OM ATT DETTA BERIKAR MÖJLIGHETERNA TILL BRED TILLGÅNG TILL KUNSKAP GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA INDIVIDUELLA INLÄRNINGSVÄGAR INTERAKTIV KOMMUNIKATION OCH PERSONLIGT KREATIVT UTTRYCK. I THISTOCTIC ANSATS TILL ALLA UTTRYCKSFORMER RELATERADE TILL DEN GRAFISKA BILDEN OCH TILL VÄRLDEN DELLANIMAZIO (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KÄSITLEDA KÕIKI INSTITUUDI ÕPILASI USKUDES, ET PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI JA UUENDUSLIKKE HARIDUSETTEPANEKUID, ON VÕIMALIK TAGADA KÕIGILE SUUREM HARIDUSLIK EDU KAASAVA KOOLI PERSPEKTIIVIS. TEHAKSE ETTEPANEK PARANDADA ÕPPEMEETODIT JA PÕHIOSKUSI NING VÄHENDADA KOOLIS EBAMUGAVUST, KAOTADES KEELE- JA SOTSIAALSETEST RASKUSTEST TINGITUD HARIDUSLÕHE NENDE NOORTE PUHUL, KES KOGEVAD TAKISTUSI VERBAALSEL KEELEL PÕHINEVATE KOOLITUSKURSUSTE KORRALDAMISEL. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA VÄLJENDUS- JA KEELEOSKUST, TUGEVDADES DIGITAALSET SUHTLUST, TEADVUSTADES, ET SEE RIKASTAB TEADMISTE LAIALDASE KÄTTESAADAVUSE VÕIMALUSI, VÕIMALDAB ELLU VIIA INDIVIDUAALSEID ÕPPIMISVÕIMALUSI, INTERAKTIIVSET SUHTLUST JA ISIKLIKKU LOOMINGULIST VÄLJENDUST. THISTOCTIC LÄHENEMINE KÕIGILE EKSPRESSIIVSETELE VORMIDELE, MIS ON SEOTUD GRAAFILISE PILDI JA MAAILMAGA DELLANIMAZIO (Estonian)
23 July 2022
0 references
TIRANO
0 references
Identifiers
J35B17000200007
0 references