COMPETENT... (Q544613)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q544613 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMPETENT...
Project Q544613 in Italy

    Statements

    0 references
    36,057.59 Euro
    0 references
    60,096.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    6 April 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    I.C. FINO MORNASCO
    0 references
    0 references
    0 references

    45°44'34.37"N, 9°2'51.50"E
    0 references
    DALLA LETTURA DEI RISULTATI INVALSI E DALLE VALUTAZIONI IN ITINERE ANNUALI SONO EMERSI I BISOGNI FORMATIVI CHE NECESSITANO DI UN PROGETTO DI POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA E DEI SAPERI SCIENTIFICOMATEMATICI ATTUATI TUTTAVIA SECONDO MODALIT E CON STRUMENTI INNOVATIVI NEL MONDO SCOLASTICO SENZA CHE LE ATTIVIT AGGIUNTIVE PER GLI STUDENTI DIVENTINO UN REPETITA NON IUVANT DELLE LEZIONI CURRICOLARI.SPAZIARE DALLAMBITO LETTERARIO A QUELLO SCIENTIFICO PERMETTE DI RECUPERARE NON SOLO LE COMPETENZE DI BASE SCOLASTICAMENTE INTESE MA ANCHE LE COMPETENZE NONFORMALI ED INFORMALI GENERALMENTE SOTTOVALUTATE E SOTTOSTIMATE ALLINTERNO DEL MONDO DELLISTRUZIONE CHE RIESCONO AD EMERGERE CON ATTIVIT E METODOLOGIE IMPRONTATE AL LEARNINGBYDOING DOVE GLI INSEGNANTI E GLI ESPERTI SONO REGISTI DI APPRENDIMENTO E NON GI UNICI DETENTORI DEL SAPERE DA TRASMETTERE IN MODALIT UNOAMOLTI.NON SFUGGE ALLA TRATTAZIONE DA PORRE IN FIERI LA SERIE DI STIMOLI CONTENUTI NELLA BUONA SCUOLA E NEI PI REC (Italian)
    0 references
    FROM THE READING OF THE INVALID RESULTS AND THE EVALUATIONS IN ANNUAL ITINERE HAVE EMERGED THE TRAINING NEEDS THAT NEED A PROJECT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE AND THE KNOWLEDGE SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLEMENTED HOWEVER ACCORDING TO MODALIT AND WITH INNOVATIVE TOOLS IN THE SCHOOL WORLD WITHOUT THAT THE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR STUDENTS BECOME A REPETITION NOT IUVANT OF THE LESSONS CURRICOLARI. (English)
    12 November 2020
    0 references
    DE LA LECTURE DES RÉSULTATS ET DES ÉVALUATIONS ANNUELLES, LES BESOINS DE FORMATION SONT APPARUS QUI NÉCESSITENT UN PROJET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE ET DE LA CONNAISSANCE SCIENTIFICOMATEMATICI MIS EN ŒUVRE CEPENDANT SELON DES MODALITÉS ET AVEC DES OUTILS INNOVANTS DANS LE MONDE SCOLAIRE SANS LES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES POUR LES ÉTUDIANTS DEVENANT UNE RÉPÉTITION NON IUVANT DE CURRICOLARI LESSONS.L’ESPACE DE LA LITTÉRATURE AU DOMAINE SCIENTIFIQUE PERMET DE RÉCUPÉRER NON SEULEMENT LES COMPÉTENCES SCOLAIRES DE BASE COMPRISES, MAIS AUSSI LES COMPÉTENCES NON FORMELLES ET INFORMELLES GÉNÉRALEMENT SOUS-ESTIMÉES ET SOUS-ESTIMÉES DANS LE MONDE DE L’ÉDUCATION QUI RÉUSSISSENT À ÉMERGER AVEC L’APPRENTISSAGEPAR LES ACTIVITÉS ET LES MÉTHODOLOGIES OÙ LES ENSEIGNANTS ET LES EXPERTS SONT DES DIRECTEURS D’APPRENTISSAGE ET NE SONT PAS TRANSMIS AUX DÉTENTEURS DE CONNAISSANCES DE L’IRETI. (French)
    8 December 2021
    0 references
    AUS DER LEKTÜRE DER ERGEBNISSE UND AUS DEN JÄHRLICHEN BEWERTUNGEN ERGEBEN SICH DIE AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE, DIE EIN PROJEKT ERFORDERN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE ZU STÄRKEN UND DAS WISSEN SCIENTIFICOMATEMATICI JEDOCH NACH MODALITÄT UND MIT INNOVATIVEN WERKZEUGEN IN DER SCHULWELT UMGESETZT ZU HABEN, OHNE DASS DIE ZUSÄTZLICHEN AKTIVITÄTEN FÜR SCHÜLER ZU EINER WIEDERHOLUNG VON CURRICOLARI LESSONS WERDEN.SPACE VOM LITERARISCHEN ZUM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERMÖGLICHT ES, NICHT NUR DIE GRUNDLEGENDEN SCHULISCHEN FÄHIGKEITEN WIEDERZUGEWINNEN, SONDERN AUCH DIE NICHTFORMALEN UND INFORMELLEN FÄHIGKEITEN, DIE IM ALLGEMEINEN UNTERSCHÄTZT UND IN DER WELT DER BILDUNG UNTERSCHÄTZT WERDEN. (German)
    18 December 2021
    0 references
    UIT HET LEZEN VAN DE RESULTATEN EN UIT DE JAARLIJKSE EVALUATIES ZIJN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN NAAR VOREN GEKOMEN DIE EEN PROJECT VEREISEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL EN DE KENNIS SCIENTIFICOMATEMATICI DIE ECHTER VOLGENS DE MODALITEIT EN MET INNOVATIEVE INSTRUMENTEN IN DE SCHOOLWERELD WORDT UITGEVOERD, TE VERSTERKEN, ZONDER DAT DE EXTRA ACTIVITEITEN VOOR STUDENTEN EEN REPETITA NON IUVANT VAN CURRICOLARI LESSONS WORDEN.SPACE VAN HET LITERAIR NAAR HET WETENSCHAPPELIJK VELD MAAKT HET MOGELIJK OM NIET ALLEEN DE BEGREPEN BASISVAARDIGHEDEN VAN DE SCHOOL TE HERSTELLEN, MAAR OOK DE NIET-FORMELE EN INFORMELE VAARDIGHEDEN DIE IN HET ALGEMEEN WORDEN ONDERSCHAT EN ONDERSCHAT IN DE ONDERWIJSWERELD DIE ERIN SLAGEN TEVOORSCHIJN TE KOMEN DOOR MIDDEL VAN LEERACTIVITEITEN EN METHODOLOGIEËN WAARBIJ LEERKRACHTEN EN DESKUNDIGEN LEERDIRECTEUREN ZIJN EN NIET ALLEEN DE GOEDE KENNIS VAN HET ONDERWIJS KUNNEN WORDEN OVERGESLAGEN EN NIET ALLEEN KUNNEN WORDEN DOORGELICHT IN DE ONDERWIJSWERELD. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    A PARTIR DE LA LECTURA DE LOS RESULTADOS Y DE LAS EVALUACIONES ANUALES, HAN SURGIDO LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN QUE REQUIEREN UN PROYECTO PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA Y LOS CONOCIMIENTOS SCIENTIFICOMATEMATICI IMPLEMENTADOS SIN EMBARGO DE ACUERDO CON LA MODALIDAD Y CON HERRAMIENTAS INNOVADORAS EN EL MUNDO ESCOLAR SIN QUE LAS ACTIVIDADES ADICIONALES PARA LOS ESTUDIANTES SE CONVIERTAN EN UNA REPETITA NO IUVANT DE CURRICOLARI LESSONS.SPACE DESDE EL ÁMBITO LITERARIO AL CAMPO CIENTÍFICO PERMITE RECUPERAR NO SOLO LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA ESCUELA ENTENDIDAS SINO TAMBIÉN LAS HABILIDADES NO FORMALES E INFORMALES GENERALMENTE SUBESTIMADAS Y SUBESTIMADAS EN EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN QUE LOGRAN SURGIR CON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍAS EN LAS QUE LOS PROFESORES Y EXPERTOS ESTÁN APRENDIENDO A LOS DIRECTORES DE LA ESCUELA Y NO SOLO SE LES TRANSMITE EL CONOCIMIENTO EN LA LÍNEA DE LA UNOOL. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    KEHTETUTE TULEMUSTE LUGEMISEST JA IGA-AASTASTEST HINDAMISTEST ON ILMNENUD KOOLITUSVAJADUSED, MIS VAJAVAD PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSI JA TEADMISI SCIENTIFICOMATEMATIC, MIDA RAKENDATAKSE SIISKI VASTAVALT MODALITILE JA UUENDUSLIKE VAHENDITEGA KOOLIMAAILMAS, ILMA ET ÕPILASTE LISATEGEVUS MUUTUKS TUNDIDE CURRICOLARI KORDAMISEKS. (Estonian)
    13 August 2022
    0 references
    SKAITANT NETINKAMUS REZULTATUS IR ATLIEKANT METINIUS VERTINIMUS PAAIŠKĖJO MOKYMO POREIKIAI, KURIEMS REIKIA PROJEKTO, KURIUO BŪTŲ STIPRINAMI PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI IR SCIENTIFICOMATEMATIC ŽINIOS, TAČIAU, ATSIŽVELGIANT Į MODALIT IR NOVATORIŠKAS PRIEMONES MOKYKLOS PASAULYJE, BE TO, PAPILDOMA VEIKLA STUDENTAMS NETAPTŲ PAMOKŲ „CURRICOLARI“ PASIKARTOJIMU. (Lithuanian)
    13 August 2022
    0 references
    IZ ČITANJA NEVAŽEĆIH REZULTATA I EVALUACIJA U GODIŠNJEM ITINERU POJAVILE SU SE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA ZA KOJE JE POTREBAN PROJEKT ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I ZNANJA SCIENTIFICOMATEMATIC KOJI SE PROVODI PREMA MODALITU I INOVATIVNIM ALATIMA U ŠKOLSKOM SVIJETU BEZ TOGA DODATNE AKTIVNOSTI ZA UČENIKE POSTAJU PONAVLJANJE KOJE NIJE IUVANT LEKCIJA CURRICOLARI. (Croatian)
    13 August 2022
    0 references
    ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΆΚΥΡΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΤΉΣΙΑ ΈΚΘΕΣΗ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ SCIENTIFICOMATEMATIC ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ MODALIT ΚΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΟΙ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΛΗΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ CURRICOLARI. (Greek)
    13 August 2022
    0 references
    Z ČÍTANIA NEPLATNÝCH VÝSLEDKOV A HODNOTENÍ V ROČNOM ITINERE VYPLYNULI POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SI VYŽADUJÚ PROJEKT NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO JAZYKA A ZNALOSTÍ SCIENTIFICOMATEMATIC REALIZOVANÝCH PODĽA MODALITU A S INOVATÍVNYMI NÁSTROJMI V ŠKOLSKOM SVETE BEZ TOHO, ABY SA DODATOČNÉ AKTIVITY PRE ŠTUDENTOV STALI OPAKOVANÍM LEKCIÍ CURRICOLARI. (Slovak)
    13 August 2022
    0 references
    PÄTEMÄTTÖMIEN TULOSTEN JA VUOSITTAISTEN ARVIOINTIEN PERUSTEELLA ON ILMENNYT KOULUTUSTARPEITA, JOTKA EDELLYTTÄVÄT HANKETTA, JOLLA VAHVISTETAAN ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJA JA SCIENTIFICOMATEMATICIA, JOKA ON TOTEUTETTU KUITENKIN MODAALISTEN JA INNOVATIIVISTEN VÄLINEIDEN MUKAISESTI KOULUMAAILMASSA ILMAN, ETTÄ OPISKELIJOIDEN LISÄTOIMINNOISTA TULEE TOISTUVIA OPETUKSIA CURRICOLARI. (Finnish)
    13 August 2022
    0 references
    Z LEKTURY NIEPRAWIDŁOWYCH WYNIKÓW I OCEN W COROCZNYCH ITINERE POJAWIŁY SIĘ POTRZEBY SZKOLENIOWE, KTÓRE WYMAGAJĄ PROJEKTU MAJĄCEGO NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO I WIEDZY SCIENTIFICOMATEMATIC WDROŻONEJ JEDNAK ZGODNIE Z MODALITEM I Z INNOWACYJNYMI NARZĘDZIAMI W ŚWIECIE SZKOLNYM BEZ TEGO, ŻE DODATKOWE DZIAŁANIA DLA UCZNIÓW STAJĄ SIĘ POWTÓRZENIEM LEKCJI CURRICOLARI. (Polish)
    13 August 2022
    0 references
    AZ ÉRVÉNYTELEN EREDMÉNYEK OLVASATÁBÓL ÉS AZ ÉVES ÚTVONALON VÉGZETT ÉRTÉKELÉSEKBŐL KIDERÜLT, HOGY MILYEN KÉPZÉSI IGÉNYEKRE VAN SZÜKSÉG AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK ÉS A SCIENTIFICOMATATIC ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉHEZ, DE A MODÁLIS ÉS INNOVATÍV ESZKÖZÖKKEL AZ ISKOLAI VILÁGBAN ANÉLKÜL, HOGY A DIÁKOK KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEI ISMÉTLŐDNÉNEK A CURRICOLARI ÓRÁKBAN. (Hungarian)
    13 August 2022
    0 references
    ZE ČTENÍ NEPLATNÝCH VÝSLEDKŮ A HODNOCENÍ V ROČNÍM ITINERE VYPLYNULY POTŘEBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ POTŘEBUJÍ PROJEKT NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO JAZYKA A ZNALOSTÍ SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLEMENTOVANÝCH VŠAK PODLE MODALITU A S INOVATIVNÍMI NÁSTROJI VE ŠKOLNÍM SVĚTĚ, ANIŽ BY SE DODATEČNÉ AKTIVITY PRO STUDENTY STALY OPAKOVÁNÍM LEKCÍ CURRICOLARI. (Czech)
    13 August 2022
    0 references
    NO NEDERĪGO REZULTĀTU LASĪŠANAS UN IKGADĒJĀS NOVĒRTĒŠANAS IR RADUŠĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS, KURĀM NEPIECIEŠAMS PROJEKTS, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES UN ZINĀŠANAS “SCIENTIFICOMATEMATIC”, KAS IEVIESTAS SASKAŅĀ AR MODALIT UN AR INOVATĪVIEM RĪKIEM SKOLAS PASAULĒ, BEZ TĀ, KA SKOLĒNU PAPILDU AKTIVITĀTES KĻŪST PAR ATKĀRTOJUMU, KAS NAV IUVANTS NODARBĪBU CURRICOLARI. (Latvian)
    13 August 2022
    0 references
    ÓN LÉAMH AR NA TORTHAÍ NEAMHBHAILÍ AGUS NA MEASTÓIREACHTAÍ I ITINERE BLIANTÚIL TAGTHA CHUN CINN NA RIACHTANAIS OILIÚNA A BHFUIL GÁ LE TIONSCADAL A NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA TEANGA IODÁILIS AGUS AN T-EOLAS SCIENTIFICOMATEMATIC I BHFEIDHM, ÁFACH, DE RÉIR MODALIT AGUS LE HUIRLISÍ NUÁLACHA I SAOL NA SCOILE GAN GO BHFUIL NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE DO MHIC LÉINN A BHEITH ATHRÁ NACH BHFUIL NA CEACHTANNA CURRICOLARI. (Irish)
    13 August 2022
    0 references
    IZ BRANJA NEVELJAVNIH REZULTATOV IN OCENJEVANJ V LETNEM ITINERU SO SE POKAZALE POTREBE PO USPOSABLJANJU, KI POTREBUJEJO PROJEKT ZA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA JEZIKA IN ZNANJA SCIENTIFICOMATEMATIC, KI PA SE IZVAJA V SKLADU Z MODALITOM IN INOVATIVNIMI ORODJI V ŠOLSKEM SVETU, NE DA BI DODATNE AKTIVNOSTI ZA ŠTUDENTE POSTALE PONOVITEV LEKCIJ CURRICOLARI. (Slovenian)
    13 August 2022
    0 references
    ОТ ПРОЧИТА НА НЕВАЛИДНИТЕ РЕЗУЛТАТИ И ОЦЕНКИТЕ В ГОДИШЕН КУРС СЕ ПОЯВИХА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ПРОЕКТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК И ЗНАНИЯТА НА SCIENTIFICOMATEMATIC, КОИТО ОБАЧЕ СЕ ПРИЛАГАТ ПО МОДАЛИТ И С ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, БЕЗ ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В ПОВТОРЕНИЕ НА УРОЦИТЕ CURRICOLARI. (Bulgarian)
    13 August 2022
    0 references
    MILL-QARI TAR-RIŻULTATI INVALIDI U L-EVALWAZZJONIJIET F’ITINERE ANNWALI ĦARĠU L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JEĦTIEĠU PROĠETT BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA U L-GĦARFIEN SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLIMENTAT MADANKOLLU SKONT MODALIT U B’GĦODOD INNOVATTIVI FID-DINJA TAL-ISKOLA MINGĦAJR MA L-ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI GĦALL-ISTUDENTI JSIRU RIPETIZZJONI MHUX RILEVANTI TAT-TAGĦLIMIET CURRICOLARI. (Maltese)
    13 August 2022
    0 references
    A PARTIR DA LEITURA DOS RESULTADOS INVÁLIDOS E DAS AVALIAÇÕES EM ITINERE ANUAL SURGIRAM AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO QUE PRECISAM DE UM PROJETO PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DA LÍNGUA ITALIANA E O CONHECIMENTO SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLEMENTADO NO ENTANTO DE ACORDO COM MODALIT E COM FERRAMENTAS INOVADORAS NO MUNDO ESCOLAR, SEM QUE AS ATIVIDADES ADICIONAIS PARA OS ALUNOS SE TORNEM UMA REPETIÇÃO NÃO IUVANT DAS AULAS CURRICOLARI. (Portuguese)
    13 August 2022
    0 references
    UD FRA LÆSNINGEN AF DE UGYLDIGE RESULTATER OG EVALUERINGERNE I DET ÅRLIGE ER DER OPSTÅET DE UDDANNELSESBEHOV, DER HAR BRUG FOR ET PROJEKT FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG OG DEN VIDEN SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLEMENTERET DOG I HENHOLD TIL MODALIT OG MED INNOVATIVE VÆRKTØJER I SKOLEVERDENEN, UDEN AT DE YDERLIGERE AKTIVITETER FOR ELEVERNE BLIVER EN GENTAGELSE IKKE IUVANT MED LEKTIONERNE CURRICOLARI. (Danish)
    13 August 2022
    0 references
    DIN LECTURA REZULTATELOR INVALIDE ȘI A EVALUĂRILOR ÎN ITINERE AU REIEȘIT NEVOILE DE FORMARE CARE NECESITĂ UN PROIECT DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI A CUNOȘTINȚELOR SCIENTIFICOMATEMATIC IMPLEMENTAT TOTUȘI ÎN CONFORMITATE CU MODALIT ȘI CU INSTRUMENTE INOVATOARE ÎN LUMEA ȘCOLARĂ, FĂRĂ CA ACTIVITĂȚILE SUPLIMENTARE PENTRU ELEVI SĂ DEVINĂ O REPETARE, NU IUVANTĂ A LECȚIILOR CURRICOLARI. (Romanian)
    13 August 2022
    0 references
    FRÅN LÄSNINGEN AV DE OGILTIGA RESULTATEN OCH UTVÄRDERINGARNA I ÅRLIGA ITINERE HAR DET FRAMKOMMIT UTBILDNINGSBEHOV SOM BEHÖVER ETT PROJEKT FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET OCH KUNSKAPERNA SCIENTIFICOMATEMATIC GENOMFÖRS DOCK ENLIGT MODALIT OCH MED INNOVATIVA VERKTYG I SKOLVÄRLDEN UTAN ATT DE YTTERLIGARE AKTIVITETERNA FÖR ELEVERNA BLIR EN UPPREPNING SOM INTE IUVANT AV LEKTIONERNA CURRICOLARI. (Swedish)
    13 August 2022
    0 references
    FINO MORNASCO
    0 references

    Identifiers