TO EACH HIS OWN (Q543915)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q543915 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO EACH HIS OWN |
Project Q543915 in Italy |
Statements
36,781.19 Euro
0 references
61,302.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 January 2018
0 references
4 June 2019
0 references
28 August 2019
0 references
IC DI VIALE LIBERTA'
0 references
45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
0 references
DESCRIZIONE IL PROGETTO PREVEDE MOLTEPLICI INTERVENTI PER LO PI A CLASSI APERTE SU GRUPPI OMOGENEI DI ALUNNI DIVERSIFICATI PER TEMPISTICHE E MODALIT DI ORGANIZZAZIONE. I MODULI DESTINATI ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VERRANNO SOMMINISTRATI IN ORARIO POMERIDIANO. 1. LABORATORIO PER LAPPRENDIMENTO DI UN METODO DI STUDIO E TRATTAMENTO DI INFORMAZIONI 2. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA MATEMATICA3. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA ITALIANO4. CONVERSAZIONE E INTERAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA INGLESE 6 MODULI DA 30 ORE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. (Italian)
0 references
DESCRIPTION THE PROJECT INCLUDES SEVERAL INTERVENTIONS FOR THE MOST OPEN CLASSES ON HOMOGENEOUS GROUPS OF PUPILS DIVERSIFIED FOR TIMING AND ORGANISATIONAL MODALITIES. THE MODULES FOR THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE WILL BE ADMINISTERED DURING THE AFTERNOON. 1. LABORATORY FOR LAPPRENDMENT OF A METHOD OF STUDY AND PROCESSING OF INFORMATION 2. FACILITATED LAF LEARNING LABORATORY FOR PUPILS WITH DSA MATEMATICA3. LAF FACILITATED LEARNING LABORATORY FOR STUDENTS WITH DSA ITALIANO4. CONVERSATION AND INTERACTION WITH NATIVE ENGLISH TEACHER 6 30-HOUR MODULES FOR FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL. (English)
12 November 2020
0 references
LA DESCRIPTION DU PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS EN CLASSE OUVERTE SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET LE MODE D’ORGANISATION. DES MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT ADMINISTRÉS DANS L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ L’ATELIER D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA ITALIANO4. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC LE LOCUTEUR NATIF ANGLAIS 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. (French)
8 December 2021
0 references
DIE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS SIEHT MEHRERE OFFENE IP-INTERVENTIONEN FÜR HOMOGENE GRUPPEN VON SCHÜLERN VOR, DIE NACH ZEITPLAN UND ORGANISATIONSART DIVERSIFIZIERT WERDEN. DIE MODULE FÜR DIE SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE WERDEN AM NACHMITTAG VERWALTET. 1. LABOR FÜR DAS LERNEN EINER METHODE DES STUDIUMS UND DER VERARBEITUNG VON INFORMATIONEN 2. LAF ERLEICHTERTE DAS LERNLABOR FÜR SCHÜLER MIT DSA MATEMATICA3. LAF ERLEICHTERTE LERNWORKSHOP FÜR SCHÜLER MIT DSA ITALIANO4. GESPRÄCH UND INTERAKTION MIT ENGLISCHEM MUTTERSPRACHLER 6 30-STUNDEN-MODULE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE FIRST-GRAD. (German)
18 December 2021
0 references
DE BESCHRIJVING VAN HET PROJECT VOORZIET IN MEERDERE OPEN-CLASS IP-INTERVENTIES OP HOMOGENE GROEPEN LEERLINGEN, GEDIVERSIFIEERD NAAR TIMING EN ORGANISATIEWIJZE. DE MODULES VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS WORDEN ’S MIDDAGS TOEGEDIEND. 1. LABORATORIUM VOOR HET LEREN VAN EEN METHODE VAN STUDIE EN VERWERKING VAN INFORMATIE 2. LAF FACILITEERDE LEERLABORATORIUM VOOR LEERLINGEN MET DSA MATEMATICA3. LAF FACILITEERDE LEERWORKSHOP VOOR LEERLINGEN MET DSA ITALIANO4. GESPREK EN INTERACTIE MET NATIVE ENGLISH SPEAKER 6 30-UUR MODULES VOOR DE EERSTE GRAAD MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PREVÉ MÚLTIPLES INTERVENCIONES DE PI DE CLASE ABIERTA EN GRUPOS HOMOGÉNEOS DE ALUMNOS DIVERSIFICADOS POR EL CALENDARIO Y EL MODO DE ORGANIZACIÓN. LOS MÓDULOS PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO SE ADMINISTRARÁN POR LA TARDE. 1. LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE DE UN MÉTODO DE ESTUDIO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 2. LAF FACILITÓ LABORATORIO DE APRENDIZAJE PARA ALUMNOS CON DSA MATEMATICA3. EL LAF FACILITÓ UN TALLER DE APRENDIZAJE PARA ALUMNOS CON DSA ITALIANO4. CONVERSACIÓN E INTERACCIÓN CON HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS 6 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
BESKRIVELSE AF PROJEKTET OMFATTER FLERE INTERVENTIONER FOR DE MEST ÅBNE KLASSER OM HOMOGENE GRUPPER AF ELEVER, DER ER DIVERSIFICERET MED HENSYN TIL TIMING OG ORGANISATORISKE MODALITETER. MODULERNE TIL GYMNASIET AF FØRSTE GRAD VIL BLIVE ADMINISTRERET I LØBET AF EFTERMIDDAGEN. 1. LABORATORIUM FOR LAPPRENDMENT AF EN METODE TIL UNDERSØGELSE OG BEHANDLING AF OPLYSNINGER 2. FACILITERET LAF-LÆRINGSLABORATORIUM FOR ELEVER MED DSA MATEMATICA3. LAF FACILITERET LÆRINGSLABORATORIUM FOR STUDERENDE MED DSA ITALIANO4. SAMTALE OG INTERAKTION MED INDFØDT ENGELSKLÆRER 6 30-TIMERS MODULER TIL GYMNASIET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΟΜΟΙΟΓΕΝΕΊΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΆΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΧΟΡΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ. 1. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ 2. ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ LAF ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ DSA MATEMATICA3. Η LAF ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΟ DSA ITALIANO4. ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΓΗΓΕΝΉ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΑΓΓΛΙΚΏΝ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. (Greek)
23 July 2022
0 references
OPIS PROJEKTA UKLJUČUJE NEKOLIKO INTERVENCIJA ZA NAJOTVORENIJE TEČAJEVE O HOMOGENIM SKUPINAMA UČENIKA DIVERSIFICIRANIM ZA VRIJEME I ORGANIZACIJSKE MODALITETE. MODULI ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA PRIMJENJIVAT ĆE SE TIJEKOM POSLIJEPODNEVA. 1. LABORATORIJ ZA LAPPRENDMENT METODE ISPITIVANJA I OBRADE INFORMACIJA 2. OLAKŠANI LABORATORIJ ZA UČENJE LAF-A ZA UČENIKE S DSA MATEMATICA3. LAF JE OLAKŠAO LABORATORIJ ZA UČENJE ZA STUDENTE S DSA ITALIANO4. RAZGOVOR I INTERAKCIJA S IZVORNIM NASTAVNIKOM ENGLESKOG JEZIKA 6 30-SATNIH MODULA ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
DESCRIERE PROIECTUL INCLUDE MAI MULTE INTERVENȚII PENTRU CELE MAI DESCHISE CLASE PE GRUPURI OMOGENE DE ELEVI DIVERSIFICATE ÎN FUNCȚIE DE CALENDARUL ȘI MODALITĂȚILE ORGANIZAȚIONALE. MODULELE PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I VOR FI ADMINISTRATE ÎN DUPĂ-AMIAZA. 1. LABORATOR PENTRU LAPPRENDAREA UNEI METODE DE STUDIU ȘI PRELUCRARE A INFORMAȚIILOR 2. LABORATOR DE ÎNVĂȚARE LAF FACILITAT PENTRU ELEVI CU DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITAT LABORATORUL DE ÎNVĂȚARE PENTRU STUDENȚI CU DSA ITALIANO4. CONVERSAȚIE ȘI INTERACȚIUNE CU PROFESORUL NATIV DE LIMBA ENGLEZĂ 6 MODULE DE 30 DE ORE PENTRU ȘCOALA SECUNDARĂ DE PRIM GRAD. (Romanian)
23 July 2022
0 references
OPIS PROJEKTU ZAHŔŇA NIEKOĽKO INTERVENCIÍ PRE NAJOTVORENEJŠIE TRIEDY NA HOMOGÉNNYCH SKUPINÁCH ŽIAKOV DIVERZIFIKOVANÝCH Z HĽADISKA NAČASOVANIA A ORGANIZAČNÝCH MODALÍT. MODULY PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA SA BUDÚ PODÁVAŤ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. 1. LABORATÓRIUM PRE LAPNENIE METÓDY ŠTÚDIA A SPRACOVANIA INFORMÁCIÍ 2. UĽAHČENÉ VZDELÁVACIE LABORATÓRIUM LAF PRE ŽIAKOV S DSA MATEMATICA3. LAF UĽAHČILA VZDELÁVACIE LABORATÓRIUM PRE ŠTUDENTOV S DSA ITALIANO4. KONVERZÁCIA A INTERAKCIA S DOMÁCIM UČITEĽOM ANGLIČTINY 6 30-HODINOVÝCH MODULOV PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
DESKRIZZJONI TAL-PROĠETT JINKLUDI DIVERSI INTERVENTI GĦALL-KLASSIJIET L-AKTAR MIFTUĦA DWAR GRUPPI OMOĠENJI TA’ STUDENTI DIVERSIFIKATI GĦALL-ĦIN U L-MODALITAJIET ORGANIZZATTIVI. IL-MODULI GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA SE JIĠU AMMINISTRATI WARA NOFSINHAR. 1. LABORATORJU GĦAL LAPPRENDMENT TA ‘METODU TA’ STUDJU U L-IPPROĊESSAR TA ‘INFORMAZZJONI 2. IFFAĊILITAT LABORATORJU TA ‘TAGĦLIM LAF GĦALL-ISTUDENTI MA DSA MATEMATICA3. LAF IFFAĊILITAT LABORATORJU TA ‘TAGĦLIM GĦALL-ISTUDENTI MA DSA ITALIANO4. KONVERSAZZJONI U INTERAZZJONI MAL-GĦALLIEM NATTIV BL-INGLIŻ 6 MODULI TA’ 30 SIEGĦA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. (Maltese)
23 July 2022
0 references
DESCRIÇÃO DO PROJETO INCLUI VÁRIAS INTERVENÇÕES PARA AS MALTAS MAIS ABERTAS SOBRE GRUPOS HOMOGÉNEOS DE ALUNOS, DIVERSIFICADAS EM TERMOS DE CALENDÁRIO E MODALIDADES ORGANIZATIVAS. OS MÓDULOS PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU SERÃO ADMINISTRADOS DURANTE A TARDE. 1. LABORATÓRIO DE LAPENDAÇÃO DE UM MÉTODO DE ESTUDO E PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO 2. LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM LAF FACILITADO PARA ALUNOS COM DSA MATEMATICA3. LAF FACILITOU O LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES COM DSA ITALIANO4. CONVERSA E INTERAÇÃO COM O PROFESSOR DE INGLÊS NATIVO 6 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN KUVAUS SISÄLTÄÄ USEITA AVOIMIA LUOKKIA KOSKEVIA TUKITOIMIA, JOTKA KOSKEVAT HOMOGEENISIA OPPILAITA, JOTKA OVAT MONIPUOLISIA AJOITUSTA JA ORGANISATORISIA JÄRJESTELYJÄ VARTEN. ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSKOULUN MODUULIT JÄRJESTETÄÄN ILTAPÄIVÄLLÄ. 1. TIETOJEN TUTKIMUS- JA KÄSITTELYMENETELMÄN LAPPRENDMENT LABORATORIO 2. HELPOTETTU LAF-OPPIMISLABORATORIO OPPILAILLE, JOILLA ON DSA MATEMATICA3. LAF HELPOTTI OPPIMISLABORATORIO OPISKELIJOILLE DSA ITALIANO4. KESKUSTELU JA VUOROVAIKUTUS SYNTYPERÄISEN ENGLANNIN OPETTAJAN KANSSA 6 30 TUNNIN MODUULIT ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKIOON. (Finnish)
23 July 2022
0 references
OPIS PROJEKTU OBEJMUJE SZEREG INTERWENCJI DOTYCZĄCYCH NAJBARDZIEJ OTWARTYCH ZAJĘĆ NA TEMAT JEDNORODNYCH GRUP UCZNIÓW, ZRÓŻNICOWANYCH POD WZGLĘDEM HARMONOGRAMU I WARUNKÓW ORGANIZACYJNYCH. MODUŁY DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA BĘDĄ ADMINISTROWANE W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH. 1. LABORATORIUM LAPPRENDOWANIA METODY BADANIA I PRZETWARZANIA INFORMACJI 2. UŁATWIONE LABORATORIUM DO NAUKI LAF DLA UCZNIÓW Z DSA MATEMATICA3. LAF UŁATWIŁO LABORATORIUM EDUKACYJNE DLA STUDENTÓW Z DSA ITALIANO4. ROZMOWA I INTERAKCJA Z RODZIMYM NAUCZYCIELEM JĘZYKA ANGIELSKIEGO 6 30-GODZINNYCH MODUŁÓW DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA. (Polish)
23 July 2022
0 references
OPIS PROJEKTA VKLJUČUJE VEČ POSEGOV ZA NAJBOLJ ODPRTE RAZREDE O HOMOGENIH SKUPINAH UČENCEV, KI SO RAZNOLIKI GLEDE ČASOVNEGA RAZPOREDA IN ORGANIZACIJE. MODULI ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE SE BODO IZVAJALI POPOLDNE. 1. LABORATORIJ ZA PRIPOROČILO METODE PREUČEVANJA IN OBDELAVE INFORMACIJ 2. OLAJŠAN UČNI LABORATORIJ LAF ZA UČENCE Z DSA MATEMATICA3. LAF JE OLAJŠAL UČNI LABORATORIJ ZA ŠTUDENTE Z DSA ITALIANO4. POGOVOR IN INTERAKCIJA Z DOMAČIM UČITELJEM ANGLEŠČINE 6 30-URNI MODULI ZA PRVO STOPNJO SREDNJE ŠOLE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
POPIS PROJEKTU ZAHRNUJE NĚKOLIK INTERVENCÍ PRO NEJOTEVŘENĚJŠÍ TŘÍDY V HOMOGENNÍCH SKUPINÁCH ŽÁKŮ DIVERZIFIKOVANÉ Z HLEDISKA NAČASOVÁNÍ A ORGANIZAČNÍCH PODMÍNEK. MODULY PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU SPRAVOVÁNY BĚHEM ODPOLEDNE. 1. LABORATOŘ PRO LAPPRENDMENT METODY STUDIE A ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ 2. ZPROSTŘEDKOVANÁ LAF VZDĚLÁVACÍ LABORATOŘ PRO ŽÁKY S DSA MATEMATICA3. LAF ZPROSTŘEDKOVALA VZDĚLÁVACÍ LABORATOŘ PRO STUDENTY S DSA ITALIANO4. KONVERZACE A INTERAKCE S RODILÝM UČITELEM ANGLIČTINY 6 30HODINOVÝCH MODULŮ PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ ŠKOLY. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO APRAŠYMAS APIMA KELETĄ INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ, SKIRTŲ ATVIRIAUSIOMS KLASĖMS, SKIRTOMS VIENARŪŠĖMS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIOS YRA DIVERSIFIKUOTOS PAGAL LAIKĄ IR ORGANIZACINES SĄLYGAS. VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO MODULIAI BUS ADMINISTRUOJAMI PO PIETŲ. 1. TYRIMO IR INFORMACIJOS APDOROJIMO METODO LAPPRENDMENT LABORATORIJA 2. PALENGVINTA LAF MOKYMOSI LABORATORIJA MOKSLEIVIAMS SU DSA MATEMATICA3. LAF PALENGVINO MOKYMOSI LABORATORIJĄ STUDENTAMS SU DSA ITALIANO4. POKALBIS IR SĄVEIKA SU GIMTĄJA ANGLŲ KALBOS MOKYTOJA 6 30 VALANDŲ MODULIAI PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINEI MOKYKLAI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA APRAKSTS IETVER VAIRĀKAS INTERVENCES VISATVĒRTĀKAJĀM KLASĒM PAR VIENDABĪGĀM SKOLĒNU GRUPĀM, KAS IR DAUDZVEIDĪGAS LAIKA UN ORGANIZATORISKĀS KĀRTĪBAS ZIŅĀ. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS MODUĻUS ADMINISTRĒS PĒCPUSDIENĀ. 1. LABORATORIJA PĒTĪJUMU UN INFORMĀCIJAS APSTRĀDES METODES IEVIEŠANAI 2. ATVIEGLOTA LAF MĀCĪBU LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR DSA MATEMATICA3. LAF VEICINĀJA MĀCĪBU LABORATORIJU STUDENTIEM AR DSA ITALIANO4. SARUNA UN MIJIEDARBĪBA AR DZIMTO ANGĻU VALODAS SKOLOTĀJU 6 30 STUNDU MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАЙ-ОТВОРЕНИТЕ КЛАСОВЕ ПО ХОМОГЕННИ ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ДИВЕРСИФИЦИРАНИ ПО ГРАФИК И ОРГАНИЗАЦИОННИ УСЛОВИЯ. МОДУЛИТЕ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ СЛЕДОБЕД. 1. ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МЕТОД ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И ОБРАБОТКА НА ИНФОРМАЦИЯ 2. ПОДПОМАГАНА LAF УЧЕБНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА УЧЕНИЦИ С DSA MATEMATICA3. LAF УЛЕСНЯВА УЧЕБНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА СТУДЕНТИ С DSA ITALIANO4. РАЗГОВОР И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИТЕЛ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 6 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ПЪРВА СТЕПЕН. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
LEÍRÁS A PROJEKT SZÁMOS BEAVATKOZÁST TARTALMAZ A LEGNYITOTTABB OSZTÁLYOKBA A TANULÓK HOMOGÉN CSOPORTJAIRA VONATKOZÓAN, AMELYEK VÁLTOZATOSAK AZ IDŐZÍTÉS ÉS A SZERVEZÉSI MÓDOZATOK TEKINTETÉBEN. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA MODULJAIT DÉLUTÁN FOGJÁK KEZELNI. 1. A VIZSGÁLATI MÓDSZER ÉS AZ INFORMÁCIÓK FELDOLGOZÁSÁNAK LABORATÓRIUMA 2. KÖNNYÍTETT LAF TANULÁSI LABORATÓRIUM A DSA MATEMATICA3 TANULÓK SZÁMÁRA. LAF MEGKÖNNYÍTETTE TANULÁSI LABORATÓRIUM DIÁKOK DSA ITALIANO4. BESZÉLGETÉS ÉS INTERAKCIÓ AZ ANYANYELVI ANGOL TANÁRRAL 6 30 ÓRÁS MODUL AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁBAN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CUR SÍOS AR AN TIONSCADAL ÁIRÍTEAR ROINNT IDIRGHABHÁLACHA DO NA RANGANNA IS OSCAILTE MAIDIR LE GRÚPAÍ AONCHINEÁLACHA DALTAÍ ÉAGSÚLAITHE DO MHÓDÚLACHTAÍ UAINIÚCHÁIN AGUS EAGRÚCHÁIN. BEIDH NA MODÚIL DO MHEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME Á RIAR LE LINN AN TRÁTHNÓNA. 1. SAOTHARLANN DO LAPPRENDMENT MODH STAIDÉIR AGUS PRÓISEÁLA FAISNÉISE 2. D’ÉASCAIGH SAOTHARLANN FOGHLAMA LAF DO DHALTAÍ LE DSA MATEMATICA3. D’ÉASCAIGH LAF SAOTHARLANN FOGHLAMA DO MHIC LÉINN LE DSA ITALIANO4. COMHRÁ AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LE MÚINTEOIR BÉARLA DÚCHAIS 6 MHODÚIL 30 UAIR AN CHLOIG DON CHÉAD CHÉIM MEÁNSCOILE. (Irish)
23 July 2022
0 references
BESKRIVNING PROJEKTET OMFATTAR FLERA INSATSER FÖR DE MEST ÖPPNA KLASSERNA PÅ HOMOGENA GRUPPER AV ELEVER, DIVERSIFIERADE MED AVSEENDE PÅ TIDPUNKT OCH ORGANISATION. MODULERNA FÖR GRUNDSKOLAN KOMMER ATT ADMINISTRERAS UNDER EFTERMIDDAGEN. 1. LABORATORIUM FÖR LAPPRENDMENT AV EN METOD FÖR UNDERSÖKNING OCH BEARBETNING AV INFORMATION 2. UNDERLÄTTAT LAF-INLÄRNINGSLABORATORIUM FÖR ELEVER MED DSA MATEMATICA3. LAF UNDERLÄTTADE INLÄRNINGSLABORATORIET FÖR STUDENTER MED DSA ITALIANO4. SAMTAL OCH INTERAKTION MED INFÖDDA ENGELSKA LÄRARE 6 30-TIMMARSMODULER FÖR GRUNDSKOLAN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI KIRJELDUS HÕLMAB MITUT SEKKUMIST KÕIGE AVATUMATE KLASSIDE JAOKS, MIS KÄSITLEVAD HOMOGEENSEID ÕPILASTE RÜHMI, MIS ON MITMEKESISTATUD AJASTUSE JA KORRALDUSLIKE ÜKSIKASJADE POOLEST. ESIMESE ASTME KESKKOOLI MOODULEID HALLATAKSE PÄRASTLÕUNAL. 1. UURIMIS- JA TEABETÖÖTLEMISE MEETODI LAPPRENDMENTI LABORATOORIUM 2. HÕLBUSTATUD LAF ÕPPELABOR ÕPILASTE DSA MATEMATICA3. LAF HÕLBUSTAS DSA ITALIANO4 ÜLIÕPILASTE ÕPPELABORIT. VESTLUS JA SUHTLEMINE INGLISE KEELE ÕPETAJAGA 6 30-TUNNISEID MOODULEID ESIMESE ASTME KESKKOOLIS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
VIGEVANO
0 references
Identifiers
J54C17000310007
0 references