SKILLS AT STAKE (Q543141)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q543141 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS AT STAKE |
Project Q543141 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
30 January 2018
0 references
25 June 2019
0 references
24 July 2019
0 references
IC TARRA/BUSTO GAROLFO
0 references
45°32'44.02"N, 8°52'59.77"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI QUATTRO MODULI DUE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DUE PER LA SECONDARIA REPLICABILI NEL BIENNIO PER UN TOTALE DI OTTO MODULI. IN CIASCUN ORDINE DI SCUOLA SI ATTUER UN MODULO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO RIVOLTO AGLI ALUNNI STRANIERI E NON CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI COMPRENSIONE E CHE FATICANO AD ESPRIMERSI E A COMUNICARE CONCETTI PENSIERI EMOZIONI FATTI E OPINIONI. SIA ALLA SCUOLA PRIMARIA CHE ALLA SECONDARIA IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI UN MODULO PER LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA SECONDARIA.LA FINALIT DEL PROGETTO QUELLA DI FAVORIRE ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE IL PIENO SVILUPPO DELLA PERSONA NELLA COSTRUZIONE DEL S DI CORRETTE E SIGNIFICATIVE RELAZIONI CON GLI ALTRI E DI UNA POSITIVA INTERAZIONE CON LA REALT NATURALE E SOCIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF FOUR MODULES TWO FOR THE PRIMARY SCHOOL AND TWO FOR THE SECONDARY THAT CAN BE REPLICATED IN THE TWO-YEAR PERIOD FOR A TOTAL OF EIGHT MODULES. IN EACH SCHOOL ORDER THERE IS A MODULE FOR THE DEVELOPMENT OF BASIC ITALIAN SKILLS AIMED AT FOREIGN PUPILS AND WHO ARE NOT DIFFICULT TO UNDERSTAND AND WHO STRUGGLE TO EXPRESS THEMSELVES AND COMMUNICATE THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS. BOTH AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF A MODULE FOR THE INTEGRATION AND ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AIMED AT PUPILS OF THIRD CLASSES FOURTH AND FIFTH OF PRIMARY SCHOOL AND OF THE FIRST CLASSES OF THE SECONDARIA SCHOOL.THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THROUGH THE IMPLEMENTATION OF COMMUNICATIVE SKILLS THE FULL DEVELOPMENT OF THE PERSON IN THE CONSTRUCTION OF THE S OF CORRECT AND MEANINGFUL RELATIONSHIPS WITH OTHERS AND A POSITIVE INTERACTION WITH NATURAL AND SOCIAL REALITY. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE QUATRE MODULES DEUX POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DEUX POUR LE SECONDAIRE REPRODUCTIBLE AU COURS DES DEUX ANNÉES POUR UN TOTAL DE HUIT MODULES. DANS CHAQUE ORDRE D’ÉCOLE, IL EXISTE UN MODULE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ITALIENNES DE BASE S’ADRESSANT AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS QUI N’ONT PAS DE DIFFICULTÉS À COMPRENDRE ET QUI LUTTENT POUR S’EXPRIMER ET POUR COMMUNIQUER DES CONCEPTS PENSÉES ÉMOTIONS ET OPINIONS. DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES, LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION D’UN MODULE D’INTÉGRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES TROISIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DU PRIMAIRE ET DE PREMIÈRE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR PAR LA MISE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LE PLEIN DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE DANS LA CONSTRUCTION DES RELATIONS CORRECTES ET SIGNIFICATIVES AVEC LES AUTRES ET UNE INTERACTION POSITIVE AVEC LA RÉALITÉ NATURELLE ET SOCIALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON VIER MODULEN ZWEI FÜR DIE GRUNDSCHULE UND ZWEI MODULE FÜR DIE SEKUNDÄRREPLIKATION IN DEN BEIDEN JAHREN FÜR INSGESAMT ACHT MODULE VOR. IN JEDER SCHULORDNUNG GIBT ES EIN MODUL ZUR ENTWICKLUNG ITALIENISCHER GRUNDFERTIGKEITEN, DIE AN AUSLÄNDISCHE SCHÜLER GERICHTET SIND UND NICHT, DIE SCHWIERIGKEITEN BEIM VERSTÄNDNIS HABEN, SICH AUSZUDRÜCKEN UND KONZEPTE ZU VERMITTELN, DIE GEFÜHLE UND MEINUNGEN GEMACHT HABEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DURCH DIE UMSETZUNG KOMMUNIKATIVER KOMPETENZEN DIE VOLLE ENTWICKLUNG DER PERSON IM AUFBAU KORREKTER UND SINNVOLLER BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN SOWIE EINE POSITIVE INTERAKTION MIT DER NATÜRLICHEN UND SOZIALEN REALITÄT ZU FÖRDERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN VIER MODULES TWEE VOOR DE BASISSCHOOL EN TWEE VOOR HET MIDDELBAAR MIDDELBAAR IN DE TWEE JAAR VOOR EEN TOTAAL VAN ACHT MODULES. IN ELKE ORDE VAN SCHOOL IS ER EEN MODULE VOOR DE ONTWIKKELING VAN ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN GERICHT OP BUITENLANDSE LEERLINGEN EN NIET DIE MOEITE HEBBEN OM TE BEGRIJPEN EN DIE MOEITE HEBBEN OM ZICHZELF TE UITEN EN OM CONCEPTEN TE COMMUNICEREN GEDACHTEN DIE EMOTIES EN MENINGEN. ZOWEL IN DE LAGERE ALS MIDDELBARE SCHOLEN OMVAT HET PROJECT DE ACTIVERING VAN EEN MODULE VOOR DE INTEGRATIE EN VERBETERING VAN COMPETENTIES IN HET ENGELS GERICHT OP DERDE-VIERDE EN VIJFDE LEERLINGEN VAN DE LAGERE EN EERSTE KLAS VAN DE SECONDARIA SCHOOL. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIES DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON IN DE OPBOUW VAN DE JUISTE EN BETEKENISVOLLE RELATIES MET ANDEREN EN EEN POSITIEVE INTERACTIE MET DE NATUURLIJKE EN SOCIALE REALITEIT TE BEVORDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE CUATRO MÓDULOS DOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y DOS PARA LA SECUNDARIA REPRODUCIBLES EN LOS DOS AÑOS PARA UN TOTAL DE OCHO MÓDULOS. EN CADA ORDEN DE LA ESCUELA HAY UN MÓDULO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS Y NO A LOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARA COMPRENDER Y QUE LUCHAN PARA EXPRESARSE Y COMUNICAR CONCEPTOS PENSAMIENTOS HECHOS EMOCIONES Y OPINIONES. TANTO EN LA ESCUELA PRIMARIA COMO EN LA SECUNDARIA, EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE UN MÓDULO DE INTEGRACIÓN Y MEJORA DE COMPETENCIAS EN INGLÉS DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE TERCERA Y QUINTA PARTE DE PRIMARIA Y PRIMERA CLASE DE LA ESCUELA SECONDARIA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS S DE RELACIONES CORRECTAS Y SIGNIFICATIVAS CON LOS DEMÁS Y UNA INTERACCIÓN POSITIVA CON LA REALIDAD NATURAL Y SOCIAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF FIRE MODULER TO TIL GRUNDSKOLEN OG TO TIL SEKUNDÆRTRINNET, DER KAN KOPIERES I DEN TOÅRIGE PERIODE FOR I ALT OTTE MODULER. I HVER SKOLERÆKKEFØLGE ER DER ET MODUL TIL UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER RETTET MOD UDENLANDSKE ELEVER, SOM IKKE ER VANSKELIGE AT FORSTÅ, OG SOM KÆMPER FOR AT UDTRYKKE SIG OG FORMIDLE TANKER OG MENINGER. BÅDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET INDEBÆRER PROJEKTET AKTIVERING AF ET MODUL TIL INTEGRATION OG FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK RETTET MOD ELEVER I TREDJE KLASSE, FJERDE OG FEMTE KLASSE I FOLKESKOLEN OG AF DE FØRSTE KLASSER I SECONDARIA SCHOOL.THE-PROJEKTETS FORMÅL ER GENNEM IMPLEMENTERING AF KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER AT FREMME PERSONENS FULDE UDVIKLING I OPBYGNINGEN AF KORREKTE OG MENINGSFULDE RELATIONER MED ANDRE OG ET POSITIVT SAMSPIL MED DEN NATURLIGE OG SOCIALE VIRKELIGHED. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΑΧΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ. ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΉ ΣΕΙΡΆ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΞΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΠΟΥ ΑΓΩΝΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΣΚΈΨΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΌΨΕΙΣ ΠΟΥ ΈΓΙΝΑΝ. ΤΌΣΟ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΗΣ SECONDARIA SCHOOL. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΣΩΣΤΏΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU ČETIRI MODULA DVA ZA OSNOVNU ŠKOLU I DVA ZA SREDNJU ŠKOLU KOJI SE MOGU PONOVITI U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU ZA UKUPNO OSAM MODULA. U SVAKOM ŠKOLSKOM PORETKU POSTOJI MODUL ZA RAZVOJ OSNOVNIH TALIJANSKIH VJEŠTINA USMJERENIH NA STRANE UČENIKE I KOJI NISU TEŠKO RAZUMJETI I KOJI SE BORE DA SE IZRAZE I KOMUNICIRAJU MISLI MISLI I MIŠLJENJA. I U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU MODULA ZA INTEGRACIJU I UNAPREĐENJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU USMJERENOG NA UČENIKE TREĆEG RAZREDA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE I PRVIH RAZREDA SECONDARIA SCHOOL. CILJ PROJEKTA JE KROZ IMPLEMENTACIJU KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA PROMOVIRATI PUNI RAZVOJ OSOBE U IZGRADNJI ISPRAVNIH I SMISLENIH ODNOSA S DRUGIMA TE POZITIVNE INTERAKCIJE S PRIRODNOM I DRUŠTVENOM STVARNOŠĆU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA A PATRU MODULE DOUĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI DOUĂ MODULE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR CARE POT FI REPRODUSE ÎN PERIOADA DE DOI ANI PENTRU UN TOTAL DE OPT MODULE. ÎN FIECARE ORDINE ȘCOLARĂ EXISTĂ UN MODUL PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ITALIENE DE BAZĂ DESTINATE ELEVILOR STRĂINI ȘI CARE NU SUNT DIFICIL DE ÎNȚELES ȘI CARE SE STRĂDUIESC SĂ SE EXPRIME ȘI SĂ COMUNICE GÂNDURILE FĂCUTE ȘI OPINIILE. ATÂT ÎN ȘCOLILE PRIMARE, CÂT ȘI ÎN CELE GIMNAZIALE, PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA UNUI MODUL DE INTEGRARE ȘI PERFECȚIONARE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ, DESTINAT ELEVILOR DIN CLASELE A TREIA, A PATRA ȘI A CINCEA A ȘCOLII PRIMARE ȘI A PRIMELOR CLASE DIN SECONDARIA SCHOOL. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA, PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A COMPETENȚELOR DE COMUNICARE, DEZVOLTAREA DEPLINĂ A PERSOANEI ÎN CONSTRUIREA UNOR RELAȚII CORECTE ȘI SEMNIFICATIVE CU CEILALȚI ȘI O INTERACȚIUNE POZITIVĂ CU REALITATEA NATURALĂ ȘI SOCIALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU ŠTYROCH MODULOV DVA PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A DVA PRE STREDNÚ ŠKOLU, KTORÉ MOŽNO ZOPAKOVAŤ V DVOJROČNOM OBDOBÍ PRE CELKOVO OSEM MODULOV. V KAŽDOM ŠKOLSKOM PORADÍ JE MODUL PRE ROZVOJ ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NA ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV, KTORÍ NIE SÚ ŤAŽKO POCHOPITEĽNÍ A KTORÍ SA SNAŽIA VYJADRIŤ SA A KOMUNIKOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY. NA ZÁKLADNÝCH AJ STREDNÝCH ŠKOLÁCH PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU MODULU PRE INTEGRÁCIU A ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE ZAMERANÉHO NA ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY ŠTVRTEJ A PIATEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY A PRVEJ TRIEDY SECONDARIA SCHOOL. CIEĽOM PROJEKTU JE PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ PODPOROVAŤ PLNÝ ROZVOJ OSOBY PRI BUDOVANÍ SPRÁVNYCH A ZMYSLUPLNÝCH VZŤAHOV S OSTATNÝMI A POZITÍVNU INTERAKCIU S PRIRODZENOU A SPOLOČENSKOU REALITOU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ ERBA’ MODULI TNEJN GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U TNEJN GĦAS-SEKONDARJA LI JISTGĦU JIĠU REPLIKATI FIL-PERJODU TA’ SENTEJN GĦAL TOTAL TA’ TMIEN MODULI. F’KULL ORDNI SKOLASTIKA HEMM MODULU GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI TALJANI MMIRATI LEJN STUDENTI BARRANIN U LI MHUMIEX DIFFIĊLI BIEX JIFHMU U LI JITĦABTU BIEX JESPRIMU LILHOM INFUSHOM U JIKKOMUNIKAW IL-ĦSIBIJIET LI SARU U L-OPINJONIJIET. KEMM FL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL F’DAWK SEKONDARJI L-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ MODULU GĦALL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ IMMIRAT LEJN STUDENTI TAT-TIELET KLASSIJIET FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA U TAL-EWWEL KLASSIJIET TAL-SCOOL.THE SECONDARIA.L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ĦILIET KOMUNIKATTIVI L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PERSUNA FIL-BINI TA’ RELAZZJONIJIET KORRETTI U SINIFIKANTI MA’ OĦRAJN U INTERAZZJONI POŻITTIVA MAR-REALTÀ NATURALI U SOĊJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE QUATRO MÓDULOS DOIS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA E DOIS PARA O SECUNDÁRIO QUE PODEM SER REPLICADOS NO PERÍODO DE DOIS ANOS PARA UM TOTAL DE OITO MÓDULOS. EM CADA ORDEM ESCOLAR HÁ UM MÓDULO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ITALIANAS BÁSICAS DESTINADAS A ALUNOS ESTRANGEIROS E QUE NÃO SÃO DIFÍCEIS DE ENTENDER E QUE LUTAM PARA SE EXPRESSAR E COMUNICAR PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES. TANTO NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS COMO SECUNDÁRIAS, O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE UM MÓDULO PARA A INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS DESTINADO A ALUNOS DAS TERCEIRAS CLASSES QUARTA E QUINTA DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS PRIMEIRAS CLASSES DO SECONDARIA SCHOOL.O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS O PLENO DESENVOLVIMENTO DA PESSOA NA CONSTRUÇÃO DOS S DE RELAÇÕES CORRETAS E SIGNIFICATIVAS COM OS OUTROS E UMA INTERAÇÃO POSITIVA COM A REALIDADE NATURAL E SOCIAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA AKTIVOIDAAN NELJÄ MODUULIA KAKSI PERUSKOULUA VARTEN JA KAKSI TOISEN ASTEEN MODUULIA, JOTKA VOIDAAN TOISTAA KAHDEN VUODEN AIKANA YHTEENSÄ KAHDEKSALLA MODUULILLA. JOKAISESSA KOULUJÄRJESTYKSESSÄ ON MODUULI ITALIALAISTEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI ULKOMAALAISILLE OPPILAILLE, JOITA EI OLE VAIKEA YMMÄRTÄÄ JA JOTKA KAMPPAILEVAT ILMAISTA ITSEÄÄN JA VÄLITTÄÄ AJATUKSIAAN JA MIELIPITEITÄÄN. HANKKEESSA AKTIVOIDAAN SEKÄ ALEMMAN PERUSASTEEN ETTÄ TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSISSA ENGLANNIN KIELEN INTEGRAATIOTA JA PARANTAMISTA KOSKEVA MODUULI, JOKA ON SUUNNATTU KOLMANNEN LUOKAN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN PERUSKOULUN OPPILAILLE JA SECONDARIA SCHOOLIN ENSIMMÄISEN LUOKAN OPPILAILLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOMMUNIKAATIOTAITOJEN AVULLA HENKILÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ KEHITYSTÄ OIKEIDEN JA MERKITYKSELLISTEN SUHTEIDEN RAKENTAMISESSA MUIDEN KANSSA SEKÄ MYÖNTEISTÄ VUOROVAIKUTUSTA LUONNOLLISEN JA SOSIAALISEN TODELLISUUDEN KANSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAKŁADA URUCHOMIENIE CZTERECH MODUŁÓW DRUGIEGO DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I DWÓCH DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRE MOŻNA POWIELIĆ W OKRESIE DWÓCH LAT NA ŁĄCZNIE OSIEM MODUŁÓW. W KAŻDYM PORZĄDKU SZKOLNYM ZNAJDUJE SIĘ MODUŁ ROZWOJU PODSTAWOWYCH WŁOSKICH UMIEJĘTNOŚCI SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW Z ZAGRANICY, KTÓRZY NIE SĄ TRUDNE DO ZROZUMIENIA I KTÓRZY WALCZĄ WYRAŻAĆ SIEBIE I KOMUNIKOWAĆ MYŚLI I OPINIE. ZARÓWNO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH, JAK I ŚREDNICH PROJEKT ZAKŁADA URUCHOMIENIE MODUŁU INTEGRACJI I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW TRZECIEJ KLASY CZWARTEJ I PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ PIERWSZYCH KLAS SECONDARIA SCHOOL.THE CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE POPRZEZ WDROŻENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH PEŁNEGO ROZWOJU OSOBY W BUDOWANIU POPRAWNYCH I ZNACZĄCYCH RELACJI Z INNYMI ORAZ POZYTYWNEJ INTERAKCJI Z RZECZYWISTOŚCIĄ PRZYRODNICZĄ I SPOŁECZNĄ. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO ŠTIRIH MODULOV DVA ZA OSNOVNO ŠOLO IN DVA ZA SREDNJO ŠOLO, KI SE LAHKO PONOVIJO V DVOLETNEM OBDOBJU ZA SKUPNO OSEM MODULOV. V VSAKEM ŠOLSKEM VRSTNEM REDU JE MODUL ZA RAZVOJ OSNOVNIH ITALIJANSKIH SPRETNOSTI, NAMENJENIH TUJIM UČENCEM, KI JIH NI TEŽKO RAZUMETI IN KI SE BORIJO ZA IZRAŽANJE IN SPOROČANJE MISLI IN MNENJ. TAKO V OSNOVNIH KOT V SREDNJIH ŠOLAH PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO MODULA ZA INTEGRACIJO IN IZBOLJŠANJE ZNANJA V ANGLEŠČINI, KI JE NAMENJEN UČENCEM TRETJEGA RAZREDA ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE TER PRVIM RAZREDOM SECONDARIA SCHOOL.THE CILJ PROJEKTA JE S POMOČJO IMPLEMENTACIJE KOMUNIKACIJSKIH VEŠČIN SPODBUJATI POPOLN RAZVOJ OSEBE PRI GRADNJI PRAVILNIH IN SMISELNIH ODNOSOV Z DRUGIMI TER POZITIVNO INTERAKCIJO Z NARAVNO IN DRUŽBENO REALNOSTJO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI ČTYŘ MODULŮ DVOU PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A DVOU MODULŮ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU, KTERÉ LZE VE DVOULETÉM OBDOBÍ REPLIKOVAT PRO CELKEM OSM MODULŮ. V KAŽDÉM ŠKOLNÍM ŘÁDU JE MODUL PRO ROZVOJ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝ NA ZAHRANIČNÍ ŽÁKY, KTERÝM NENÍ OBTÍŽNÉ POROZUMĚT A KTEŘÍ SE SNAŽÍ VYJADŘOVAT A KOMUNIKOVAT MYŠLENKY A NÁZORY. JAK NA ZÁKLADNÍCH, TAK NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI MODULU PRO INTEGRACI A ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ ZAMĚŘENÉHO NA ŽÁKY TŘETÍ TŘÍDY ČTVRTÉ A PÁTÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A PRVNÍ TŘÍDY SECONDARIA SCHOOL. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE KOMUNIKATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ PLNÝ ROZVOJ OSOBY PŘI BUDOVÁNÍ SPRÁVNÝCH A SMYSLUPLNÝCH VZTAHŮ S OSTATNÍMI A POZITIVNÍ INTERAKCI S PŘIROZENOU A SPOLEČENSKOU REALITOU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA KETURIS MODULIUS, SKIRTUS PRADINEI MOKYKLAI, IR DU MODULIUS, KURIE GALI BŪTI PAKARTOTI PER DVEJŲ METŲ LAIKOTARPĮ IŠ VISO AŠTUONIEMS MODULIAMS. KIEKVIENOJE MOKYKLOJE YRA MODULIS PAGRINDINIŲ ITALŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, SKIRTAS UŽSIENIO MOKSLEIVIAMS, KURIE NĖRA SUNKIAI SUPRANTAMI IR KURIEMS SUNKU IŠREIKŠTI SAVE IR BENDRAUTI MINTIMIS IR NUOMONĖMIS. TIEK PRADINĖSE, TIEK VIDURINĖSE MOKYKLOSE AKTYVUOJAMAS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ INTEGRAVIMO IR TOBULINIMO MODULIS, SKIRTAS TREČIOS KLASĖS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS IR PIRMOSIOMS SECONDARIA SCHOOL.THE KLASĖMS. PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINANT KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS SKATINTI VISIŠKĄ ASMENS TOBULĖJIMĄ KURIANT TEISINGUS IR PRASMINGUS SANTYKIUS SU KITAIS IR TEIGIAMĄ SĄVEIKĄ SU GAMTOS IR SOCIALINE TIKROVE. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER ČETRU MODUĻU AKTIVIZĒŠANU PAMATSKOLAI UN DIVUS MODUĻUS VIDUSSKOLAI, KURUS DIVU GADU LAIKĀ VAR REPLICĒT KOPĀ ASTOŅIEM MODUĻIEM. KATRĀ SKOLAS PASŪTĪJUMĀ IR MODULIS, LAI ATTĪSTĪTU ITĀĻU PAMATPRASMES, KAS PAREDZĒTAS ĀRVALSTU SKOLĒNIEM UN KURUS NAV GRŪTI SAPRAST UN KURI CĪNĀS, LAI IZTEIKTU SEVI UN IZPLATĪTU DOMAS UN VIEDOKĻUS. GAN PAMATSKOLĀS, GAN VIDUSSKOLĀS PROJEKTA IETVAROS TIEK AKTIVIZĒTS MODULIS ANGĻU VALODAS PRASMJU INTEGRĒŠANAI UN UZLABOŠANAI, KAS PAREDZĒTS TREŠO KLAŠU SKOLĒNIEM NO CETURTĀS UN PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN OTRĀS SKOLAS PIRMĀS KLASES SKOLĒNIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR, IEVIEŠOT KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, VEICINĀT CILVĒKA PILNĪGU ATTĪSTĪBU PAREIZU UN JĒGPILNU ATTIECĪBU VEIDOŠANĀ AR CITIEM UN POZITĪVU MIJIEDARBĪBU AR DABAS UN SOCIĀLO REALITĀTI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА ДВА ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДВА ЗА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ВЪЗПРОИЗВЕДЕНИ ПРЕЗ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД ЗА ОБЩО ОСЕМ МОДУЛА. ВЪВ ВСЕКИ УЧИЛИЩЕН РЕД ИМА МОДУЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ ИТАЛИАНСКИ УМЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ, КОИТО НЕ СА ТРУДНИ ЗА РАЗБИРАНЕ И КОИТО СЕ БОРЯТ ДА ИЗРАЗЯТ СЕБЕ СИ И ДА КОМУНИКИРАТ МИСЛИ И МНЕНИЯ. КАКТО В НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА МОДУЛ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ОТ ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА ВТОРАРИЯ SCHOOL. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ДА СЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПРАВИЛНИ И СМИСЛЕНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДРУГИТЕ И ПОЛОЖИТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРИРОДНАТА И СОЦИАЛНА РЕАЛНОСТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT NÉGY MÁSODIK MODUL AKTIVÁLÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÁMÁRA, KETTŐT PEDIG A KÖZÉPISKOLA ESETÉBEN, AMELYEK A KÉTÉVES IDŐSZAKBAN ÖSSZESEN NYOLC MODULBAN MEGISMÉTELHETŐK. MINDEN ISKOLAI RENDBEN VAN EGY MODUL AZ ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, AMELY A KÜLFÖLDI TANULÓKAT CÉLOZZA, ÉS AKIKET NEM NEHÉZ MEGÉRTENI, ÉS AKIK NEHEZEN FEJEZIK KI MAGUKAT ÉS KOMMUNIKÁLNAK GONDOLATOKKAL ÉS VÉLEMÉNYEKKEL. MIND AZ ÁLTALÁNOS, MIND A KÖZÉPISKOLÁKBAN A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA EGY MODUL AKTIVÁLÁSÁT AZ ANGOL NYELVTUDÁS INTEGRÁLÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, AMELYNEK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁNAK, VALAMINT A SECONDARIA SCHOOL.THE ELSŐ OSZTÁLYÁNAK TANULÓI SZÁMÁRA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSA A SZEMÉLY TELJES FEJLŐDÉSÉT A MÁSOKKAL VALÓ HELYES ÉS ÉRTELMES KAPCSOLATOK ÉPÍTÉSÉBEN, VALAMINT A TERMÉSZETES ÉS TÁRSADALMI VALÓSÁGGAL VALÓ POZITÍV KÖLCSÖNHATÁSBAN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ CEITHRE MHODÚL A GHNÍOMHACHTÚ DON BHUNSCOIL AGUS DHÁ CHEANN DON MHEÁNSCOIL AR FÉIDIR IAD A MHACASAMHLÚ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN AR FEADH OCHT MODÚL SAN IOMLÁN. I NGACH ORD SCOILE TÁ MODÚL ANN CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ EACHTRACHA AGUS NACH BHFUIL SÉ DEACAIR IAD A THUISCINT AGUS A BHÍONN AG STREACHAILT CHUN IAD FÉIN A CHUR IN IÚL AGUS SMAOINTE A DHÉANTAR AGUS TUAIRIMÍ A CHUR IN IÚL. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL, I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA ARAON, MODÚL A GHNÍOMHACHTÚ DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS D’FHEABHSÚ SCILEANNA I MBÉARLA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ TRÍÚ RANGANNA SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ CUID DEN BHUNSCOIL AGUS AR NA CHÉAD RANGANNA DEN SECONDARIA SCHOOL. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV FYRA MODULER TVÅ FÖR GRUNDSKOLAN OCH TVÅ FÖR GYMNASIET SOM KAN REPLIKERAS UNDER TVÅÅRSPERIODEN FÖR TOTALT ÅTTA MODULER. I VARJE SKOLORDNING FINNS EN MODUL FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETER SOM RIKTAR SIG TILL UTLÄNDSKA ELEVER OCH SOM INTE ÄR SVÅRA ATT FÖRSTÅ OCH SOM KÄMPAR FÖR ATT UTTRYCKA SIG OCH KOMMUNICERA TANKAR OCH ÅSIKTER. BÅDE PÅ GRUND- OCH GYMNASIENIVÅ INNEBÄR PROJEKTET AKTIVERING AV EN MODUL FÖR INTEGRATION OCH FÖRBÄTTRING AV FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I TREDJE KLASS FJÄRDE OCH FEMTE I GRUNDSKOLAN OCH AV DE FÖRSTA KLASSERNA I SECONDARIA SCHOOL. PROJEKTETS SYFTE ÄR ATT GENOM IMPLEMENTERING AV KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG UTVECKLING AV PERSONEN I BYGGANDET AV KORREKTA OCH MENINGSFULLA RELATIONER MED ANDRA OCH EN POSITIV INTERAKTION MED DEN NATURLIGA OCH SOCIALA VERKLIGHETEN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES AKTIVEERITAKSE ALGKOOLI JAOKS NELI MOODULIT KAKS JA KESKHARIDUSE JAOKS KAKS MOODULIT, MIDA SAAB KAHE AASTA JOOKSUL KORRATA KOKKU KAHEKSA MOODULI PUHUL. IGAS KOOLIS ON OLEMAS MOODUL ITAALIA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS, MIS ON SUUNATUD VÄLISÕPILASTELE, KEDA EI OLE RASKE MÕISTA JA KELLEL ON RASKE END VÄLJENDADA NING MÕTTEID JA ARVAMUSI EDASTADA. NII ALG- KUI KA KESKKOOLIDES HÕLMAB PROJEKT INGLISE KEELE OSKUSTE INTEGREERIMISE JA PARANDAMISE MOODULI AKTIVEERIMIST, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLI KOLMANDA KLASSI NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE NING SECONDARIA SCHOOL.THE ESIMESE KLASSI ÕPILASTELE. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOMMUNIKATIIVSETE OSKUSTE RAKENDAMISE KAUDU INIMESE TÄIELIKKU ARENGUT ÕIGETE JA SISUKATE SUHETE LOOMISEL TEISTEGA NING POSITIIVSET SUHTLEMIST LOOMULIKU JA SOTSIAALSE REAALSUSEGA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
BUSTO GAROLFO
0 references
Identifiers
F74C17000160007
0 references