A MARCH IN PI (Q542550)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q542550 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A MARCH IN PI |
Project Q542550 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 March 2018
0 references
18 June 2019
0 references
22 July 2019
0 references
I.C.LAVENO MOMBELLO "MONTEGGIA"
0 references
45°54'34.20"N, 8°36'43.16"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI FAVORIRE LINCLUSIONE E LA PARTECIPAZIONE DI TUTTI GLI ALUNNI AL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN UN CONTESTO SCOLASTICO COME QUELLO DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI LAVENO MOMBELLO OVE IL 21 DEGLI STUDENTI MANIFESTA BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. A TAL FINE LATTIVAZIONE DI MODULI DIDATTICI IN AMBITO LINGUISTICO ITALIANO L2 INGLESE E TEDESCO E MATEMATICO REALIZZATI SECONDO MODALIT INNOVATIVE RIVESTONO UN RUOLO FONDAMENTALE PER IL MIGLIORAMENTO EO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI.TUTTI GLI STUDENTI E IN PARTICOLARE QUELLI CON B.E.S. SONO CHIAMATI AD AGIRE LE LORO COMPETENZE ALLINTERNO DI UN CONTESTO SCOLASTICO E DI UN GRUPPO CLASSE CHE HA IL DOVERE DI ACCOGLIERLI E RENDERLI SOGGETTI ATTIVI DELLA LORO CRESCITA EDUCATIVA E FORMATIVA AFFINCH CI ACCADA NECESSARIO CREARE UN AMBIENTE ACCOGLIENTE E FUNZIONALE ALLE LORO ESIGENZE DIDATTICOFORMATIVE CHE AL CONTEMPO CONSENTA AI DOCENTI DI PREDISPORRE UN DISPOSITIVO PEDAGOGICO (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO ENCOURAGE THE INCLUSION AND PARTICIPATION OF ALL PUPILS IN THE LEARNING TEACHING PROCESS, ESPECIALLY IN A SCHOOL CONTEXT SUCH AS THAT OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF LAVENO MOMBELLO WHERE 21 STUDENTS MANIFEST SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. TO THIS END, THE ACTIVATION OF TEACHING MODULES IN THE ITALIAN LANGUAGE FIELD L2 ENGLISH AND GERMAN AND MATHEMATICAL MADE ACCORDING TO INNOVATIVE MODALITS PLAY A FUNDAMENTAL ROLE FOR THE IMPROVEMENT OF THE SKILLS OF THE ALUNNI.ALL STUDENTS AND IN PARTICULAR THOSE WITH B.E.S. ARE CALLED TO ACT THEIR COMPETENCES WITHIN A SCHOOL CONTEXT AND A CLASS GROUP THAT HAS THE DUTY TO WELCOME THEM AND MAKE THEM ACTIVE SUBJECTS OF THEIR EDUCATIONAL AND FORMATIVE GROWTH IN ORDER TO ENABLE THEM TO CREATE A NECESSARY ENVIRONMENT FOR THEM TO CREATE A PRE-EDUCATIVE AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT. (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA PARTICIPATION DE TOUS LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, EN PARTICULIER DANS UN CONTEXTE SCOLAIRE TEL QUE CELUI DE L’INSTITUT COMPLET DE LAVENO MOMBELLO, OÙ 21 DES ÉLÈVES ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. À CETTE FIN, L’ACTIVATION DES MODULES D’ENSEIGNEMENT DANS LE DOMAINE DE LA LANGUE ITALIENNE L2 ANGLAIS ET ALLEMAND ET MATHÉMATICIEN FAIT SELON DES MODES INNOVANTS JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL DANS L’AMÉLIORATION DE L’ÉGALITÉ DES COMPÉTENCES DES ALUNNI. TOUS LES ÉTUDIANTS ET EN PARTICULIER CEUX QUI ONT B.E.S. SONT APPELÉS À AGIR DANS UN CONTEXTE SCOLAIRE ET UN GROUPE DE CLASSE QUI A LE DEVOIR DE LES ACCUEILLIR ET DE LES FAIRE DES MATIÈRES ACTIVES DE LEUR DÉVELOPPEMENT ÉDUCATIF ET ÉDUCATIF AFIN QU’IL SOIT NÉCESSAIRE DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT ET FONCTIONNEL À LEURS BESOINS DIDACTICFORMATIVE QUI PERMET EN MÊME TEMPS AUX ENSEIGNANTS DE METTRE EN PLACE UN DISPOSITIF PÉDAGOGIQUE (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE EINBEZIEHUNG UND BETEILIGUNG ALLER SCHÜLER IN DEN LERNLEHRGANG ZU FÖRDERN, INSBESONDERE IN EINEM SCHULISCHEN KONTEXT WIE DEM UMFASSENDEN INSTITUT VON LAVENO MOMBELLO, WO 21 DER SCHÜLER BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE HABEN. ZU DIESEM ZWECK SPIELEN DIE AKTIVIERUNG VON LEHRMODULEN IM ITALIENISCHEN SPRACHBEREICH L2 ENGLISCH UND DEUTSCH UND MATHEMATIKER NACH INNOVATIVEN MODI EINE GRUNDLEGENDE ROLLE BEI DER VERBESSERUNG DER EO-KOMPETENZEN VON ALUNNI. ALLE SCHÜLER UND INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT B.E.S. SIND AUFGERUFEN, IHRE FÄHIGKEITEN INNERHALB EINES SCHULKONTEXTES UND EINER KLASSENGRUPPE ZU HANDELN, DIE DIE PFLICHT HAT, SIE WILLKOMMEN ZU HEISSEN UND SIE AKTIVE FÄCHER IHRES BILDUNGS- UND BILDUNGSWACHSTUMS ZU MACHEN, SO DASS ES NOTWENDIG IST, EINE EINLADENDE UND FUNKTIONALE UMGEBUNG FÜR IHRE BEDÜRFNISSE ZU SCHAFFEN DIDACTICFORMATIVE, DIE ES DEN LEHRERN ERMÖGLICHT, EIN PÄDAGOGISCHES GERÄT EINZURICHTEN (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS DE INCLUSIE EN PARTICIPATIE VAN ALLE LEERLINGEN IN HET LEERPROCES TE BEVORDEREN, MET NAME IN EEN SCHOOLCONTEXT ZOALS DIE VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN LAVENO MOMBELLO, WAAR 21 VAN DE STUDENTEN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HEBBEN. DAARTOE SPELEN DE ACTIVERING VAN ONDERWIJSMODULES OP HET GEBIED VAN DE ITALIAANSE TAAL L2 ENGELS EN DUITS EN WISKUNDIGE GEMAAKT VOLGENS INNOVATIEVE MODI EEN FUNDAMENTELE ROL BIJ HET VERBETEREN VAN DE EO-COMPETENTIES VAN ALUNNI. ALLE STUDENTEN EN IN HET BIJZONDER DIE MET B.E.S. WORDEN OPGEROEPEN OM HUN VAARDIGHEDEN TE HANDELEN BINNEN EEN SCHOOLCONTEXT EN EEN KLASGROEP DIE DE PLICHT HEEFT HEN TE VERWELKOMEN EN HEN ACTIEVE VAKKEN VAN HUN EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE GROEI TE MAKEN, ZODAT HET NOODZAKELIJK IS OM EEN GASTVRIJE EN FUNCTIONELE OMGEVING TE CREËREN VOOR HUN BEHOEFTEN DIDACTICFORMATIVE DIE TEGELIJKERTIJD LERAREN IN STAAT STELT EEN PEDAGOGISCH APPARAAT OP TE ZETTEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE, ESPECIALMENTE EN UN CONTEXTO ESCOLAR COMO EL DEL INSTITUTO INTEGRAL DE LAVENO MOMBELLO, DONDE 21 DE LOS ESTUDIANTES TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. CON ESTE FIN, LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS DE ENSEÑANZA EN EL CAMPO DE LENGUA ITALIANA L2 INGLÉS Y ALEMÁN Y MATEMÁTICO ELABORADOS DE ACUERDO CON MODOS INNOVADORES JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA MEJORA DE LA EO LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE ALUNNI. TODOS LOS ESTUDIANTES Y, EN PARTICULAR, AQUELLOS CON B.E.S. ESTÁN LLAMADOS A ACTUAR SUS HABILIDADES DENTRO DE UN CONTEXTO ESCOLAR Y UN GRUPO DE CLASES QUE TIENE EL DEBER DE ACOGERLOS Y CONVERTIRLOS EN MATERIAS ACTIVAS DE SU CRECIMIENTO EDUCATIVO Y EDUCATIVO PARA QUE SEA NECESARIO CREAR UN AMBIENTE ACOGEDOR Y FUNCIONAL A SUS NECESIDADES DIDACTICFORMATIVE QUE AL MISMO TIEMPO PERMITA A LOS PROFESORES ESTABLECER UN DISPOSITIVO PEDAGÓGICO (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE OG DELTAGELSE AF ALLE ELEVER I LÆRINGSPROCESSEN, ISÆR I EN SKOLESAMMENHÆNG SOM F.EKS. DET INKLUDERENDE INSTITUT FOR LAVENO MOMBELLO, HVOR 21 ELEVER VISER SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. TIL DETTE FORMÅL SPILLER AKTIVERINGEN AF UNDERVISNINGSMODULER I DET ITALIENSKE SPROGFELT L2 ENGELSK OG TYSK OG MATEMATISK LAVET I HENHOLD TIL INNOVATIVE MODALITS EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE FOR FORBEDRINGEN AF FÆRDIGHEDERNE HOS ALUNNI.ALL-STUDERENDE OG ISÆR STUDERENDE MED B.E.S. OPFORDRES TIL AT HANDLE DERES KOMPETENCER INDEN FOR EN SKOLEKONTEKST OG EN KLASSEGRUPPE, DER HAR PLIGT TIL AT BYDE DEM VELKOMMEN OG GØRE DEM AKTIVE FAG AF DERES UDDANNELSESMÆSSIGE OG FORMATIVE VÆKST FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT SKABE ET NØDVENDIGT MILJØ FOR DEM TIL AT SKABE ET PRÆ-UDDANNELSESMÆSSIGT OG UDDANNELSESMÆSSIGT MILJØ. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΌΠΩΣ ΑΥΤΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ LAVENO MOMBELLO, ΌΠΟΥ 21 ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΚΔΗΛΏΝΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ L2 ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ MODALITS ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ALUNNI.ALL, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ B.E.S. ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑ ΤΑΞΙΚΉ ΟΜΆΔΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΔΕΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΠΡΟ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE POTICANJE UKLJUČIVANJA I SUDJELOVANJA SVIH UČENIKA U NASTAVNOM PROCESU UČENJA, POSEBNO U ŠKOLSKOM KONTEKSTU KAO ŠTO JE KONTEKST INKLUZIVNOG INSTITUTA LAVENO MOMBELLO GDJE 21 UČENIK MANIFESTIRA POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE. U TU SVRHU, AKTIVACIJA NASTAVNIH MODULA U TALIJANSKOM JEZIČNOM PODRUČJU L2 ENGLESKI I NJEMAČKI I MATEMATIČKI IZRAĐENI PREMA INOVATIVNIM MODALITS-IMA IMAJU TEMELJNU ULOGU U POBOLJŠANJU VJEŠTINA ALUNNI-JA.SVI UČENICI, A POSEBNO ONI S B.E.S.-OM, POZVANI SU DA DJELUJU U ŠKOLSKOM KONTEKSTU I RAZREDNOJ SKUPINI KOJA IH JE DUŽNA POZDRAVITI I UČINITI IH AKTIVNIM SUBJEKTIMA NJIHOVA OBRAZOVNOG I FORMATIVNOG RASTA KAKO BI IM SE OMOGUĆILO STVARANJE POTREBNOG OKRUŽENJA ZA STVARANJE PREDOBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG OKRUŽENJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ÎNCURAJA INCLUZIUNEA ȘI PARTICIPAREA TUTUROR ELEVILOR LA PROCESUL DE PREDARE A ÎNVĂȚĂRII, ÎN SPECIAL ÎNTR-UN CONTEXT ȘCOLAR PRECUM CEL AL INSTITUTULUI INCLUZIV DIN LAVENO MOMBELLO, UNDE 21 DE ELEVI MANIFESTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. ÎN ACEST SCOP, ACTIVAREA MODULELOR DE PREDARE ÎN DOMENIUL LIMBII ITALIENE L2 ENGLEZA ȘI GERMANA ȘI MATEMATICA REALIZATE ÎN CONFORMITATE CU MODALITS INOVATOARE JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR STUDENȚILOR ALUNNI.ALL ȘI, ÎN SPECIAL, A CELOR CU B.E.S. SUNT CHEMAȚI SĂ-ȘI ACȚIONEZE COMPETENȚELE ÎNTR-UN CONTEXT ȘCOLAR ȘI UN GRUP DE CLASĂ CARE ARE DATORIA DE A-I ÎNTÂMPINA ȘI DE A-I FACE SUBIECȚI ACTIVI AI CREȘTERII LOR EDUCAȚIONALE ȘI FORMATIVE, PENTRU A LE PERMITE SĂ CREEZE UN MEDIU NECESAR PENTRU A CREA UN MEDIU PREEDUCATIV ȘI EDUCAȚIONAL. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PODPORIŤ ZAČLENENIE A ÚČASŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV NA VYUČOVACOM PROCESE, NAJMÄ V ŠKOLSKOM KONTEXTE, AKO NAPRÍKLAD V INKLUZÍVNOM INŠTITÚTE LAVENO MOMBELLO, KDE 21 ŠTUDENTOV PREJAVUJE ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY. NA TENTO ÚČEL ZOHRÁVA AKTIVÁCIA VYUČOVACÍCH MODULOV V TALIANSKOM JAZYKOVOM ODBORE L2 ANGLIČTINA A NEMČINA A MATEMATIKA PODĽA INOVATÍVNEHO MODALITS ZÁSADNÚ ÚLOHU PRI ZLEPŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV ALUNNI.ALL A NAJMÄ ŠTUDENTOV S B.E.S. SÚ VYZVANÍ, ABY KONALI SVOJE KOMPETENCIE V RÁMCI ŠKOLSKÉHO KONTEXTU A TRIEDNEJ SKUPINY, KTORÁ MÁ POVINNOSŤ ICH PRIVÍTAŤ A UROBIŤ Z NICH AKTÍVNYMI PREDMETMI ICH VZDELÁVACIEHO A FORMATÍVNEHO RASTU, ABY MOHLI VYTVORIŤ POTREBNÉ PROSTREDIE NA VYTVORENIE PREDVZDELÁVACIEHO A VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM, SPEĊJALMENT F’KUNTEST SKOLASTIKU BĦAL DAK TAL-ISTITUT INKLUŻIV TA’ LAVENO MOMBELLO FEJN 21 STUDENT JURU ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. GĦAL DAN IL-GĦAN, L-ATTIVAZZJONI TA’ MODULI TA’ TAGĦLIM FIL-QASAM TAL-LINGWA TALJANA L2 INGLIŻ U ĠERMANIŻ U MATEMATIKU MAGĦMULA SKONT MODALITS INNOVATTIVA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI ALUNNI.ALL U B’MOD PARTIKOLARI DAWK MA’ B.E.S. HUMA MSEJĦA BIEX JAĠIXXU L-KOMPETENZI TAGĦHOM F’KUNTEST SKOLASTIKU U GRUPP TA’ KLASSI LI GĦANDU D-DMIR LI JILQAGĦHOM U JAGĦMILHOM SUĠĠETTI ATTIVI TAT-TKABBIR EDUKATTIV U FORMATTIV TAGĦHOM SABIEX JIPPERMETTILHOM JOĦOLQU AMBJENT NEĊESSARJU GĦALIHOM BIEX JOĦOLQU AMBJENT TA’ EDUKAZZJONI U EDUKAZZJONI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É INCENTIVAR A INCLUSÃO E A PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO DA APRENDIZAGEM, ESPECIALMENTE NUM CONTEXTO ESCOLAR COMO O DO INSTITUTO INCLUSIVO DE LAVENO MOMBELLO, ONDE 21 ALUNOS MANIFESTAM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. PARA ISSO, A ATIVAÇÃO DE MÓDULOS DE ENSINO NO CAMPO DA LÍNGUA ITALIANA L2 INGLÊS E ALEMÃO E MATEMÁTICA FEITA DE ACORDO COM MODALITOS INOVADORES DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA A MELHORIA DAS HABILIDADES DOS ALUNOS ALUNNI.ALL E, EM PARTICULAR, AQUELES COM B.E.S. SÃO CHAMADOS A AGIR SUAS COMPETÊNCIAS DENTRO DE UM CONTEXTO ESCOLAR E UM GRUPO DE CLASSE QUE TEM O DEVER DE RECEBÊ-LOS E TORNÁ-LOS SUJEITOS ATIVOS DE SEU CRESCIMENTO EDUCACIONAL E FORMATIVO, A FIM DE PERMITIR-LHES CRIAR UM AMBIENTE NECESSÁRIO PARA QUE ELES CRIEM UM AMBIENTE PRÉ-EDUCATIVO E EDUCACIONAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA KAIKKIA OPPILAITA OSALLISTAMAAN JA OSALLISTUMAAN OPPIMISKASVATUSPROSESSIIN ERITYISESTI KOULUISSA, KUTEN LAVENO MOMBELLON OSALLISTAVASSA INSTITUUTISSA, JOSSA 21 OPISKELIJAA ILMENTÄÄ ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. TÄTÄ VARTEN OPETUSMODUULIEN AKTIVOINTI ITALIANKIELISESSÄ KENTÄSSÄ L2 ENGLANTI JA SAKSA SEKÄ INNOVATIIVISTEN MODALITS-MALLIEN MUKAAN TEHDYT MATEMAATTISET MODUULIT OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA ALUNNI.ALL-OPISKELIJOIDEN JA ERITYISESTI B.E.S.-OPISKELIJOIDEN TAITOJEN PARANTAMISESSA, JA HEITÄ KEHOTETAAN TOIMIMAAN KOULUYMPÄRISTÖSSÄ JA LUOKKARYHMÄSSÄ, JONKA VELVOLLISUUTENA ON TOIVOTTAA HEIDÄT TERVETULLEIKSI JA TEHDÄ NIISTÄ AKTIIVISIA OPPIAINEITA KASVATTAVAN JA LUOVAN KASVUN ALALLA, JOTTA HE VOIVAT LUODA TARVITTAVAN YMPÄRISTÖN, JOTTA HE VOIVAT LUODA ESI- JA KOULUTUSYMPÄRISTÖN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE DO WŁĄCZENIA I UDZIAŁU WSZYSTKICH UCZNIÓW W PROCESIE NAUCZANIA, ZWŁASZCZA W KONTEKŚCIE SZKOLNYM, TAKIM JAK INKLUZYWNY INSTYTUT LAVENO MOMBELLO, W KTÓRYM 21 UCZNIÓW WYKAZUJE SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE. W TYM CELU URUCHOMIENIE MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH W DZIEDZINIE JĘZYKA WŁOSKIEGO L2 ANGIELSKI I NIEMIECKI ORAZ MATEMATYCZNE WYKONANE ZGODNIE Z INNOWACYJNYMI MODALITS ODGRYWAJĄ ZASADNICZĄ ROLĘ W PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI ALUNNI.WSZYSCY UCZNIOWIE, A W SZCZEGÓLNOŚCI STUDENCI Z B.E.S., SĄ WEZWANI DO DZIAŁANIA W KONTEKŚCIE SZKOLNYM I GRUPY KLASOWEJ, KTÓRA MA OBOWIĄZEK POWITAĆ ICH I UCZYNIĆ JE AKTYWNYMI PRZEDMIOTAMI ICH ROZWOJU EDUKACYJNEGO I FORMACYJNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ IM STWORZENIE ŚRODOWISKA NIEZBĘDNEGO DO STWORZENIA ŚRODOWISKA PRZEDEDUKCYJNEGO I EDUKACYJNEGO. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE SPODBUDITI VKLJUČEVANJE IN SODELOVANJE VSEH UČENCEV V UČNEM PROCESU POUČEVANJA, ZLASTI V ŠOLSKEM KONTEKSTU, KOT JE VKLJUČUJOČ INŠTITUT LAVENO MOMBELLO, KJER 21 DIJAKOV KAŽE POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE. V TA NAMEN IMA AKTIVACIJA UČNIH MODULOV NA PODROČJU ITALIJANSKEGA JEZIKA L2 ANGLEŠČINE IN NEMŠČINE TER MATEMATIČNIH MODULOV, IZDELANIH PO INOVATIVNIH MODALITSIH, KLJUČNO VLOGO PRI IZBOLJŠEVANJU SPRETNOSTI ALUNNI.VSE DIJAKOV, ZLASTI TISTIH Z B.E.S., KI SO POZVANI, DA SVOJE KOMPETENCE IZVAJAJO V ŠOLSKEM KONTEKSTU IN RAZREDNI SKUPINI, KI JIM JE DOLŽNA, DA JIH POZDRAVIJO IN DA POSTANEJO AKTIVNI PREDMETI NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE IN FORMACIJSKE RASTI, DA BI LAHKO USTVARILI POTREBNO OKOLJE ZA USTVARJANJE PREDIZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ A ÚČAST VŠECH ŽÁKŮ VE VÝUCE UČENÍ, ZEJMÉNA VE ŠKOLNÍM KONTEXTU, JAKO JE NAPŘ. V KONTEXTU INKLUZIVNÍHO INSTITUTU LAVENO MOMBELLO, KDE 21 STUDENTŮ PROJEVUJE ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. ZA TÍMTO ÚČELEM HRAJE AKTIVACE VÝUKOVÝCH MODULŮ V OBLASTI ITALSKÉHO JAZYKA L2 ANGLIČTINA A NĚMČINA A MATEMATIKA PODLE INOVATIVNÍCH MODALITS ZÁSADNÍ ROLI PRO ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ ALUNNI.VŠECHNY STUDENTI A ZEJMÉNA TI, KTEŘÍ MAJÍ B.E.S., JSOU VYZVÁNI, ABY PŮSOBILI VE ŠKOLNÍM KONTEXTU A TŘÍDNÍ SKUPINĚ, KTERÁ JE POVINNA JE PŘIVÍTAT A UČINIT JE AKTIVNÍMI PŘEDMĚTY JEJICH VZDĚLÁVACÍHO A FORMATIVNÍHO RŮSTU, ABY MOHLI VYTVOŘIT NEZBYTNÉ PROSTŘEDÍ, KTERÉ JIM UMOŽNÍ VYTVOŘIT PŘEDVZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI ĮTRAUKTI VISUS MOKINIUS Į MOKYMOSI PROCESĄ IR JAME DALYVAUTI, YPAČ TOKIOMIS MOKYKLOS APLINKYBĖMIS KAIP ĮTRAUKUSIS LAVENO MOMBELLO INSTITUTAS, KURIAME 21 MOKSLEIVIS PATVIRTINA SPECIALIUOSIUS UGDYMOSI POREIKIUS. ŠIUO TIKSLU MOKYMO MODULIŲ ITALŲ KALBOS SRITYJE AKTYVAVIMAS L2 ANGLŲ IR VOKIEČIŲ BEI MATEMATINIŲ, SUKURTŲ PAGAL NOVATORIŠKUS MODALITS, VAIDINA ESMINĮ VAIDMENĮ GERINANT ALUNNI.ALL MOKSLEIVIUS IR YPAČ TUOS, KURIE TURI B.E.S., YRA RAGINAMI VEIKTI SAVO KOMPETENCIJAS MOKYKLOS KONTEKSTE IR KLASĖS GRUPĖJE, KURI TURI PAREIGĄ JUOS PRIIMTI IR PAVERSTI JUOS AKTYVIAIS ŠVIETIMO IR FORMUOJAMOJO AUGIMO DALYKAIS, KAD JIE GALĖTŲ SUKURTI JIEMS REIKALINGĄ APLINKĄ, KAD JIE GALĖTŲ SUKURTI PARENGIAMĄJĄ IR ŠVIETIMO APLINKĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU UN LĪDZDALĪBU MĀCĪBU PROCESĀ, JO ĪPAŠI SKOLAS KONTEKSTĀ, PIEMĒRAM, IEKĻAUJOŠĀ LAVENO MOMBELLO INSTITŪTA KONTEKSTĀ, KUR 21 SKOLĒNS PAUŽ ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS. ŠAJĀ NOLŪKĀ MĀCĪBU MODUĻU AKTIVIZĒŠANAI ITĀĻU VALODAS JOMĀ L2 ANGĻU UN VĀCU VALODĀ UN MATEMĀTISKAI, KAS VEIKTA SASKAŅĀ AR NOVATORISKIEM MODALITS, IR BŪTISKA LOMA ALUNNI.ALL AUDZĒKŅU UN JO ĪPAŠI B.E.S. SKOLĒNU PRASMJU UZLABOŠANĀ TIEK AICINĀTI RĪKOTIES SAVAS KOMPETENCES IETVAROS SKOLAS KONTEKSTĀ UN KLASES GRUPĀ, KURAS PIENĀKUMS IR VIŅUS UZŅEMT UN PADARĪT VIŅUS PAR AKTĪVIEM IZGLĪTĪBAS UN FORMATĪVĀS IZAUGSMES PRIEKŠMETIEM, LAI VIŅI VARĒTU RADĪT NEPIECIEŠAMO VIDI, LAI RADĪTU PIRMSIZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS VIDI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО И УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСОБЕНО В УЧИЛИЩЕН КОНТЕКСТ КАТО ТОЗИ НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ В ЛАВЕНО МОМБЕЛО, КЪДЕТО 21 УЧЕНИЦИ ПРОЯВЯВАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ АКТИВИРАНЕТО НА МОДУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК L2 АНГЛИЙСКИ И НЕМСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ, НАПРАВЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНОВАТИВНИ MODALITS, ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ALUNNI.ALL УЧЕНИЦИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ С B.E.S. СА ПРИЗОВАНИ ДА ДЕЙСТВАТ СВОИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ В УЧИЛИЩЕН КОНТЕКСТ И КЛАС ГРУПА, КОЯТО ИМА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ДА ГИ ПРИВЕТСТВА И ДА ГИ ПРЕВЪРНЕ В АКТИВНИ ПРЕДМЕТИ НА ТЕХНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ФОРМИРАЩ РАСТЕЖ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЪЗДАДАТ НЕОБХОДИМАТА СРЕДА, ЗА ДА СЪЗДАДАТ ПРЕДУЧИЛИЩНА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE VALAMENNYI TANULÓ RÉSZVÉTELÉT ÉS RÉSZVÉTELÉT A TANULÁSI FOLYAMATBAN, KÜLÖNÖSEN OLYAN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, MINT AZ INKLUZÍV LAVENO MOMBELLO INTÉZETÉ, AHOL 21 DIÁK MUTATKOZIK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL. EBBŐL A CÉLBÓL AZ OLASZ NYELVTERÜLETEN AZ L2 ANGOL ÉS NÉMET ÉS MATEMATIKAI MODULOK AKTIVÁLÁSA AZ INNOVATÍV MODALITS SZERINT ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK AZ ALUNNI.ALL HALLGATÓK ÉS KÜLÖNÖSEN A B.E.S. HALLGATÓK SZÁMÁRA, HOGY KOMPETENCIÁIKAT EGY ISKOLAI KÖRNYEZETBEN ÉS EGY OSZTÁLYCSOPORTBAN CSELEKEDJÉK, AMELY KÖTELES ŐKET ÜDVÖZÖLNI ÉS OKTATÁSI ÉS FORMATÍV NÖVEKEDÉSÜK AKTÍV TANTÁRGYAIVÁ TENNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGTEREMTHESSÉK A SZÜKSÉGES KÖRNYEZETET AHHOZ, HOGY EGY MEGELŐZŐ ÉS OKTATÁSI KÖRNYEZETET HOZZANAK LÉTRE. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ CUIMSIÚ AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ UILE A SPREAGADH SA PHRÓISEAS TEAGAISC FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I GCOMHTHÉACS SCOILE AR NÓS INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH LAVENO MOMBELLO ÁIT A LÉIRÍONN 21 DALTA RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS. CHUN NA CRÍCHE SIN, TÁ RÓL BUNÚSACH AG GNÍOMHACHTÚ MODÚIL TEAGAISC I RÉIMSE TEANGA NA HIODÁILE L2 BÉARLA AGUS GEARMÁINIS AGUS MATAMAITICIÚIL A RINNEADH DE RÉIR MODALITS NUÁLACHA CHUN SCILEANNA ALUNNI A FHEABHSÚ. IARRTAR AR GACH MAC LÉINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL B.E.S. ACU GNÍOMHÚ DÁ N-INNIÚLACHTAÍ LAISTIGH DE CHOMHTHÉACS SCOILE AGUS GRÚPA RANGA A BHFUIL SÉ DE DHUALGAS ORTHU FÁILTE A CHUR ROMPU AGUS IAD A DHÉANAMH INA N-ÁBHAIR GHNÍOMHACHA DÁ BHFÁS OIDEACHASÚIL AGUS FOIRMITHEACH IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN TIMPEALLACHT RIACHTANACH A CHRUTHÚ DÓIBH CHUN TIMPEALLACHT RÉAMHOIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHRUTHÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UPPMUNTRA ALLA ELEVER ATT DELTA I INLÄRNINGSPROCESSEN, SÄRSKILT I ETT SKOLSAMMANHANG SOM DET INKLUDERANDE INSTITUTE OF LAVENO MOMBELLO DÄR 21 ELEVER UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. I DETTA SYFTE SPELAR AKTIVERINGEN AV UNDERVISNINGSMODULER INOM DET ITALIENSKA SPRÅKOMRÅDET L2 ENGELSKA OCH TYSKA OCH MATEMATISKA ENLIGT INNOVATIVA MODALITS EN GRUNDLÄGGANDE ROLL FÖR ATT FÖRBÄTTRA ALUNNI:S FÄRDIGHETER.ALL-STUDENTER OCH I SYNNERHET DE MED B.E.S. UPPMANAS ATT AGERA I EN SKOLMILJÖ OCH EN KLASSGRUPP SOM HAR SKYLDIGHET ATT VÄLKOMNA DEM OCH GÖRA DEM AKTIVA ÄMNEN I DERAS PEDAGOGISKA OCH FORMATIVA TILLVÄXT FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT SKAPA EN NÖDVÄNDIG MILJÖ FÖR ATT SKAPA EN FÖRUTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSMILJÖ. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMIST JA OSALEMIST ÕPPEPROTSESSIS, ERITI SELLISES KOOLI KONTEKSTIS NAGU LAVENO MOMBELLO KAASAV INSTITUUT, KUS 21 ÕPILAST VÄLJENDAVAD HARIDUSALASEID ERIVAJADUSI. SELLEKS MÄNGIVAD ITAALIA KEELE VALDKONNAS L2 INGLISE JA SAKSA KEELE NING UUENDUSLIKE MODALITSI JÄRGI TEHTUD ÕPETAMISMOODULITE AKTIVEERIMINE OLULIST ROLLI ALUNNI OSKUSTE PARANDAMISEL. KÕIK ÕPILASI JA ERITI B.E.S-IGA ÕPILASI KUTSUTAKSE ÜLES TEGUTSEMA OMA PÄDEVUSES KOOLI KONTEKSTIS JA KLASSIRÜHMAS, KELLEL ON KOHUSTUS NEID VASTU VÕTTA JA MUUTA NAD AKTIIVSEKS HARIDUSE JA KUJUNEMISVÕIMEGA ÕPPEAINETEKS, ET VÕIMALDADA NEIL LUUA VAJALIK KESKKOND HARIDUSEELSE JA HARIDUSLIKU KESKKONNA LOOMISEKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
LAVENO-MOMBELLO
0 references
Identifiers
E22H17000650006
0 references