THE VISIBLE CITIES (Q540697)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q540697 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | THE VISIBLE CITIES |
Project Q540697 in Italy |
Statements
31,010.39 Euro
0 references
51,684.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 February 2018
0 references
20 December 2019
0 references
IST. D'ISTRUZ. SUPERIORE CABOTO
0 references
IL PROGETTO NELLE SUE VARIE ARTICOLAZIONI E IN UNOTTICA INCLUSIVA INTENDE SVILUPPARE CONOSCENZE ABILIT E COMPETENZE IN DIVERSE AREE CULTURALI E PROFESSIONALI PER ALUNNI CHE EVIDENZIANO ANCORA DIFFICOLT. LE DIVERSE ATTIVIT SARANNO CONDOTTE CON UNATTENZIONE MARCATA SULLE COMPETENZE E SULLE ABILIT DI BASE SFRUTTANDO APPROCCI INNOVATIVI CHE RENDANO GLI ALLIEVI PROTAGONISTI DEL PROPRIO APPRENDIMENTO ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DEL TERRITORIO E GRATIFICANDONE IL PERCORSO CON OCCASIONI DI VISIBILIT SOCIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN ITS VARIOUS ARTICULATIONS AND IN INCLUSIVE UNOTTICA AIMS TO DEVELOP SKILLS AND SKILLS IN DIFFERENT CULTURAL AND PROFESSIONAL AREAS FOR PUPILS WHO STILL SHOW DIFFICULTIES. THE DIFFERENT ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT WITH A MARKED ATTENTION ON BASIC SKILLS AND SKILLS EXPLOITING INNOVATIVE APPROACHES THAT MAKE STUDENTS PROTAGONISTS OF THEIR LEARNING ALSO WITH THE INVOLVEMENT OF THE TERRITORY AND REWARDING THEIR PATH WITH OPPORTUNITIES FOR SOCIAL VISIBILITY. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET, DANS SES DIFFÉRENTES ARTICULATIONS ET DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE, VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DANS DIFFÉRENTS DOMAINES CULTURELS ET PROFESSIONNELS POUR LES ÉLÈVES QUI CONTINUENT DE METTRE EN ÉVIDENCE DES DIFFICULTÉS. LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS SERONT MENÉES EN METTANT FORTEMENT L’ACCENT SUR LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES DE BASE EN EXPLOITANT DES APPROCHES INNOVANTES QUI FONT DES ÉTUDIANTS PROTAGONISTES DE LEUR PROPRE APPRENTISSAGE ÉGALEMENT AVEC L’IMPLICATION DU TERRITOIRE ET LIBÉRER LE CHEMIN AVEC DES OPPORTUNITÉS DE VISIBILITÉ SOCIALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IN SEINEN VERSCHIEDENEN ARTIKULATIONEN UND IN EINER INKLUSIVEN PERSPEKTIVE ZIELT DARAUF AB, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IN VERSCHIEDENEN KULTURELLEN UND BERUFLICHEN BEREICHEN FÜR SCHÜLER ZU ENTWICKELN, DIE IMMER NOCH SCHWIERIGKEITEN AUFZEIGEN. DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN WERDEN MIT EINEM STARKEN FOKUS AUF FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE INNOVATIVE ANSÄTZE NUTZEN, DIE DIE SCHÜLER ZU DEN PROTAGONISTEN IHRES EIGENEN LERNENS AUCH UNTER EINBEZIEHUNG DES TERRITORIUMS MACHEN UND DEN WEG MIT MÖGLICHKEITEN DER SOZIALEN SICHTBARKEIT FREI MACHEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT IN ZIJN VERSCHILLENDE ARTICULATIES EN IN EEN INCLUSIEF PERSPECTIEF TOT DOEL VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN OP VERSCHILLENDE CULTURELE EN PROFESSIONELE GEBIEDEN VOOR LEERLINGEN DIE NOG STEEDS PROBLEMEN AAN HET LICHT BRENGEN. DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD MET EEN STERKE FOCUS OP VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN, WAARBIJ INNOVATIEVE BENADERINGEN WORDEN UITGEBUIT DIE STUDENTEN OOK MET DE BETROKKENHEID VAN HET EIGEN LEERGEBIED TOT PROTAGONISTEN MAKEN EN HET PAD VRIJMAKEN MET MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALE ZICHTBAARHEID. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO, EN SUS DIVERSAS ARTICULACIONES Y EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA, TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS EN DIFERENTES ÁMBITOS CULTURALES Y PROFESIONALES PARA LOS ALUMNOS QUE AÚN PONEN DE RELIEVE DIFICULTADES. LAS DIFERENTES ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO CON UN FUERTE ENFOQUE EN LAS HABILIDADES Y HABILIDADES BÁSICAS APROVECHANDO ENFOQUES INNOVADORES QUE HACEN QUE LOS ESTUDIANTES PROTAGONISTAS DE SU PROPIO APRENDIZAJE TAMBIÉN CON LA PARTICIPACIÓN DEL TERRITORIO Y LIBEREN EL CAMINO CON OPORTUNIDADES DE VISIBILIDAD SOCIAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR I SINE FORSKELLIGE ARTIKULATIONER OG INKLUSIVE UNOTTICA TIL FORMÅL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR FORSKELLIGE KULTURELLE OG FAGLIGE OMRÅDER FOR ELEVER, DER STADIG UDVISER VANSKELIGHEDER. DE FORSKELLIGE AKTIVITETER VIL BLIVE GENNEMFØRT MED STOR OPMÆRKSOMHED PÅ GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER UDNYTTER INNOVATIVE TILGANGE, DER GØR ELEVERNE TIL HOVEDPERSONER I DERES LÆRING, OGSÅ MED INDDRAGELSE AF OMRÅDET OG BELØNNER DERES VEJ MED MULIGHEDER FOR SOCIAL SYNLIGHED. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΡΘΡΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ UNOTTICA ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΜΕΊΒΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΡΟΒΟΛΉΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT U SVOJIM RAZLIČITIM ARTIKULACIJAMA I UKLJUČIVIM UNOTTICA-OM IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE I VJEŠTINE U RAZLIČITIM KULTURNIM I PROFESIONALNIM PODRUČJIMA ZA UČENIKE KOJI JOŠ UVIJEK POKAZUJU POTEŠKOĆE. RAZLIČITE AKTIVNOSTI PROVODIT ĆE SE S IZRAŽENOM POZORNOŠĆU NA OSNOVNIM VJEŠTINAMA I VJEŠTINAMA KOJIMA SE ISKORIŠTAVAJU INOVATIVNI PRISTUPI KOJI UČENIKE ČINE PROTAGONISTIMA I UKLJUČIVANJEM TERITORIJA I NAGRAĐIVANJEM NJIHOVA PUTA S MOGUĆNOSTIMA ZA DRUŠTVENU VIDLJIVOST. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL, ÎN DIFERITELE SALE ARTICULARE ȘI ÎN UNOTTICA INCLUZIVE, ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI ȘI COMPETENȚE ÎN DIFERITE DOMENII CULTURALE ȘI PROFESIONALE PENTRU ELEVII CARE ÎNCĂ SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI. DIFERITELE ACTIVITĂȚI SE VOR DESFĂȘURA CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ ASUPRA COMPETENȚELOR ȘI COMPETENȚELOR DE BAZĂ, EXPLOATÂND ABORDĂRI INOVATOARE CARE ÎI FAC PE ELEVI PROTAGONIȘTI AI ÎNVĂȚĂRII LOR, INCLUSIV PRIN IMPLICAREA TERITORIULUI ȘI RECOMPENSAREA PARCURSULUI LOR CU OPORTUNITĂȚI DE VIZIBILITATE SOCIALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI V RÔZNYCH KULTÚRNYCH A ODBORNÝCH OBLASTIACH PRE ŽIAKOV, KTORÍ STÁLE VYKAZUJÚ ŤAŽKOSTI. RÔZNE ČINNOSTI SA BUDÚ VYKONÁVAŤ S VÝRAZNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ZÁKLADNÝM ZRUČNOSTIAM A ZRUČNOSTIAM VYUŽÍVAJÚCIM INOVATÍVNE PRÍSTUPY, KTORÉ ROBIA ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ PROTAGONISTAMI ICH UČENIA, AJ SO ZAPOJENÍM ÚZEMIA A ODMEŇOVANÍM ICH CESTY PRÍLEŽITOSŤOU NA SOCIÁLNU VIDITEĽNOSŤ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT FID-DIVERSI ARTIKULAZZJONIJIET TIEGĦU U F’UNOTTICA INKLUŻIVA GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET U ĦILIET F’OQSMA KULTURALI U PROFESSJONALI DIFFERENTI GĦAL STUDENTI LI GĦADHOM JURU DIFFIKULTAJIET. L-ATTIVITAJIET DIFFERENTI SE JITWETTQU B’ATTENZJONI KBIRA FUQ IL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ĦILIET LI JISFRUTTAW APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI PROTAGONISTI TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM UKOLL BL-INVOLVIMENT TAT-TERRITORJU U JIPPREMJAW IT-TRIQ TAGĦHOM B’OPPORTUNITAJIET TA’ VIŻIBBILTÀ SOĊJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO, NAS SUAS VÁRIAS ARTICULAÇÕES E NA UNOTTICA INCLUSIVA, VISA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS EM DIFERENTES ÁREAS CULTURAIS E PROFISSIONAIS PARA OS ALUNOS QUE AINDA APRESENTAM DIFICULDADES. AS DIFERENTES ATIVIDADES SERÃO REALIZADAS COM UMA ATENÇÃO MARCANTE ÀS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E ÀS COMPETÊNCIAS QUE EXPLORAM ABORDAGENS INOVADORAS QUE TORNAM OS ALUNOS PROTAGONISTAS DA SUA APRENDIZAGEM TAMBÉM COM O ENVOLVIMENTO DO TERRITÓRIO E RECOMPENSANDO O SEU CAMINHO COM OPORTUNIDADES DE VISIBILIDADE SOCIAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN ERI ARTIKULAATIOISSA JA OSALLISTAVASSA UNOTTICA-HANKKEESSA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN TAITOJA JA TAITOJA ERI KULTTUURI- JA AMMATTIALOILLA NIILLE OPPILAILLE, JOILLA ON EDELLEEN VAIKEUKSIA. ERI TOIMISSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA PERUSTAITOIHIN JA -TAIDOIHIN, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOIDEN AVULLA OPISKELIJAT SAAVAT OPPIMISESTAAN PÄÄHENKILÖT MYÖS ALUEEN MYÖTÄVAIKUTUKSELLA JA PALKITAAN HEIDÄN URALLAAN SOSIAALISEN NÄKYVYYDEN MAHDOLLISUUKSILLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT W RAMACH RÓŻNYCH ARTYKULACJI I INKLUZYWNY UNOTTICA MA NA CELU ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH KULTURY I ZAWODOWYCH DLA UCZNIÓW, KTÓRZY NADAL WYKAZUJĄ TRUDNOŚCI. POSZCZEGÓLNE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE Z DUŻĄ UWAGĄ NA PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI WYKORZYSTUJĄCE INNOWACYJNE PODEJŚCIA, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE STUDENCI ODGRYWAJĄ GŁÓWNĄ ROLĘ W ICH UCZENIU SIĘ, RÓWNIEŻ PRZY ZAANGAŻOWANIU DANEGO TERYTORIUM I NAGRADZANIU ICH SPOSOBAMI WIDOCZNOŚCI SPOŁECZNEJ. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA V RAZLIČNIH ARTIKULACIJAH IN VKLJUČUJOČI UNOTTICA JE RAZVITI SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH KULTURNIH IN STROKOVNIH PODROČJIH ZA UČENCE, KI ŠE VEDNO KAŽEJO TEŽAVE. RAZLIČNE DEJAVNOSTI SE BODO IZVAJALE Z OPAZNO POZORNOSTJO NA OSNOVNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH, KI IZKORIŠČAJO INOVATIVNE PRISTOPE, KI UČENCEM DAJEJO PREDNOST PRI UČENJU, TUDI Z VKLJUČEVANJEM OZEMLJA IN NAGRAJEVANJEM NJIHOVE POTI Z MOŽNOSTMI ZA DRUŽBENO PREPOZNAVNOST. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI V RŮZNÝCH KULTURNÍCH A PROFESNÍCH OBLASTECH PRO ŽÁKY, KTEŘÍ STÁLE VYKAZUJÍ POTÍŽE. RŮZNÉ ČINNOSTI BUDOU PROVÁDĚNY SE ZNAČNOU POZORNOSTÍ VĚNOVANOU ZÁKLADNÍM DOVEDNOSTEM A DOVEDNOSTEM VYUŽÍVAJÍCÍM INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY, DÍKY NIMŽ STUDENTI PROTAGONISTÉ SVÉHO UČENÍ TAKÉ SE ZAPOJENÍM ÚZEMÍ A ODMĚŇUJÍ JEJICH CESTU PŘÍLEŽITOSTMI PRO SOCIÁLNÍ ZVIDITELNĚNÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE KULTŪROS IR PROFESINĖSE SRITYSE MOKSLEIVIAMS, KURIE VIS DAR SUSIDURIA SU SUNKUMAIS. ĮVAIRI VEIKLA BUS VYKDOMA DAUG DĖMESIO SKIRIANT PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS IR ĮGŪDŽIAMS, PASINAUDOJANT NOVATORIŠKAIS METODAIS, DĖL KURIŲ MOKINIAI TAMPA SAVO MOKYMOSI VEIKĖJAIS, TAIP PAT DALYVAUJANT TERITORIJAI IR ATLYGINANT JIEMS KELIĄ SU SOCIALINIO MATOMUMO GALIMYBĖMIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA DAŽĀDĀS ARTIKULĀS UN IEKĻAUJOŠĀ UNOTTICA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PRASMES UN PRASMES DAŽĀDĀS KULTŪRAS UN PROFESIONĀLAJĀS JOMĀS SKOLĒNIEM, KURIEM JOPROJĀM IR GRŪTĪBAS. DAŽĀDIE PASĀKUMI TIKS VEIKTI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PAMATPRASMĒM UN PRASMĒM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS STUDENTUS, KURI MĀCĀS, ARĪ IESAISTOT TERITORIJU, UN ATALGOJOT VIŅU CEĻU AR SOCIĀLĀS REDZAMĪBAS IESPĒJĀM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИ КУЛТУРНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ОБЛАСТИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ. РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВАТ С ПОДЧЕРТАНО ВНИМАНИЕ ВЪРХУ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПРЕВРЪЩАТ УЧЕНИЦИТЕ В ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ И С УЧАСТИЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА И ВЪЗНАГРАЖДАВАТ ПЪТЯ ИМ С ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНА ВИДИМОСТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT KÜLÖNBÖZŐ ARTIKULÁCIÓI ÉS INKLUZÍV UNOTTICA CÉLJA, HOGY KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI A KÜLÖNBÖZŐ KULTURÁLIS ÉS SZAKMAI TERÜLETEKEN A MÉG MINDIG NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SZÁMÁRA. A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK SORÁN KIEMELT FIGYELMET FORDÍTANAK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKRE ÉS KÉSZSÉGEKRE, KIHASZNÁLVA AZ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKET, AMELYEK A DIÁKOKAT A TERÜLET BEVONÁSÁVAL IS A TANULÁS FŐSZEREPLŐIVÉ TESZIK, ÉS JUTALMAZZÁK ÚTJUKAT A TÁRSADALMI LÁTHATÓSÁGRA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL INA CHUID CAINTE ÉAGSÚLA AGUS IN UNOTTICA CUIMSITHEACH SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CULTÚRTHA AGUS GAIRMIÚLA DO DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FÓS. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA I GCRÍCH LE HAIRD SHUNTASACH AR BHUNSCILEANNA AGUS AR BHUNSCILEANNA A BHAINEANN LEAS AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA A FHÁGANN GO MBÍONN DALTAÍ INA BPRÍOMHPHEARSANA DÁ GCUID FOGHLAMA CHOMH MAITH LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA CRÍCHE AGUS LUACH SAOTHAIR A THABHAIRT DÓIBH LE DEISEANNA DON INFHEICTHEACHT SHÓISIALTA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR I SINA OLIKA UTFORMNINGAR OCH I INKLUDERANDE UNOTTICA TILL ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER INOM OLIKA KULTURELLA OCH PROFESSIONELLA OMRÅDEN FÖR ELEVER SOM FORTFARANDE VISAR SVÅRIGHETER. DE OLIKA AKTIVITETERNA KOMMER ATT GENOMFÖRAS MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM UTNYTTJAR INNOVATIVA METODER SOM GÖR ATT ELEVERNAS HUVUDAKTÖRER I SITT LÄRANDE OCKSÅ INVOLVERAS I REGIONEN OCH BELÖNAR DERAS VÄG MED MÖJLIGHETER TILL SOCIAL SYNLIGHET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI ERINEVATE LIIGENDUSTE JA KAASAVA UNOTTICA EESMÄRK ON ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI ERINEVATES KULTUURI- JA KUTSEVALDKONDADES ÕPILASTE JAOKS, KELLEL ON ENDISELT RASKUSI. ERINEVAID TEGEVUSI VIIAKSE LÄBI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU PÕHIOSKUSTELE JA -OSKUSTELE, KASUTADES UUENDUSLIKKE LÄHENEMISVIISE, MIS MUUDAVAD ÕPILASED OMA ÕPPIMISES PEATEGELASTEKS KA TERRITOORIUMI KAASAMISEL JA TUNNUSTADES NENDE TEED SOTSIAALSE NÄHTAVUSE VÕIMALUSTEGA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CHIAVARI
0 references
Identifiers
J25B17000130007
0 references