STAY EUROPEAN STAY SAFE (Q539379)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q539379 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAY EUROPEAN STAY SAFE |
Project Q539379 in Italy |
Statements
10,817.99 Euro
0 references
18,030.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S. PONTECORVO
0 references
41°27'41.83"N, 13°40'0.16"E
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI CITTADINANZA EUROPEA. TALE INTERVENTO SI PROPONE DI SVILUPPARE TRE MODULI PER LAZIONE 10.2.2A CITTADINANZA EUROPEA DI CUI DUE MODULI PROPEDEUTICI ALLAZIONE 10.2.2 B E UN MODULO PROPEDEUTICO ALLAZIONE 10.2.3 C. LE COMPETENZE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE SONO LEGATE ALLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE DI STATUS DI CITTADINO EUROPEO DEI DIRITTI FONDAMENTALE DELLUNIONE EUROPEA DELLA LIBERA CIRCOLAZIONE DEI CITTADINI MOBILIT E FLUSSI MIGRATORI ANCHE CON LA REALIZZAZIONE DI MOOT COURTS . GLI ALLIEVI AL FINE DI PARTECIPARE ALLE AZIONI SUCCESSIVE DOVRANNO FREQUENTARE I MODULI PREDISPOSTI DALTRO CANTO VOLONT SIA DEL LEGISLATORE CHE DELLISTITUZIONE SCOLASTICA FORMARE CITTADINI EUROPEI RESPONSABILI E CONSAPEVOLI DELLE PROPRIE AZIONI IN UNA SOCIET CHE SI EVOLVE SEMPRE PI . E INTERESSE DELLA INTERA SOCIET CIVILE CREARE UN CITTADINO DEL MONDO CHE PROVENGA DALLAREA EUROPEA CHE SA RELAZIONARSI DECENT (Italian)
0 references
THE PROJECT FALLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE ACTIONS FINALISED INNALATION OF BASIC COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. THE AIM OF THIS INTERVENTION IS TO DEVELOP THREE MODULES FOR LATION 10.2.2A EUROPEAN CITIZENSHIP, TWO OF WHICH ARE PREPARATORY MODULES FOR 10.2.2 B AND A PREPARATORY MODULE FOR 10.2.3 C. THE COMPETENCES TO BE DEVELOPED ARE LINKED TO THE SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES OF THE STATUS OF EUROPEAN CITIZEN OF THE FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION OF THE FREE MOVEMENT OF CITIZENS MOBILISATIONS AND MIGRATORY FLOWS ALSO WITH THE ESTABLISHMENT OF MOOT COURTS. STUDENTS IN ORDER TO PARTICIPATE IN SUBSEQUENT ACTIONS WILL HAVE TO ATTEND THE MODULES PREPARED BY BOTH THE LEGISLATOR AND THE SCHOOL INSTITUTION TO TRAIN EUROPEAN CITIZENS RESPONSIBLE AND AWARE OF THEIR ACTIONS IN A SOCIETY THAT IS EVOLVING INCREASINGLY. IT IS IN THE INTEREST OF THE ENTIRE CIVIL SOCIETY TO CREATE A CITIZEN OF THE WORLD WHO COMES FROM THE EUROPEAN AREA WHO KNOWS HOW TO RELATE DECENTLY (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À ALLINNATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTION EST DE DÉVELOPPER TROIS MODULES POUR L’ACTION 10.2.2A CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, DONT DEUX SONT PRÉPARATOIRES À L’ARTICLE 10.2.2 B ET UN MODULE PRÉPARATOIRE À L’ARTICLE 10.2.3 C. LES COMPÉTENCES QUI DOIVENT ÊTRE DÉVELOPPÉES SONT LIÉES AUX COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES DU STATUT DE CITOYEN EUROPÉEN EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE À LA LIBRE CIRCULATION DES CITOYENS, À LA MOBILITÉ ET AUX FLUX MIGRATOIRES, Y COMPRIS AVEC LA MISE EN PLACE DE TRIBUNAUX SANS OBJET. POUR PARTICIPER À DES ACTIONS ULTÉRIEURES, LES ÉLÈVES DEVRONT ASSISTER AUX MODULES PRÉPARÉS D’UN AUTRE CÔTÉ PAR LE LÉGISLATEUR ET L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE POUR FORMER LES CITOYENS EUROPÉENS RESPONSABLES ET CONSCIENTS DE LEURS ACTIONS DANS UNE ENTREPRISE TOUJOURS EN ÉVOLUTION. ET L’INTÉRÊT DE L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ CIVILE À CRÉER UN CITOYEN DU MONDE QUI VIENT DE L’ESPACE EUROPÉEN QUI SAIT SE RELIER DE MANIÈRE DÉCENTE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR ALLINNATION DER GRUNDKOMPETENZEN DER UNIONSBÜRGERSCHAFT. ZIEL DIESER MASSNAHME IST DIE ENTWICKLUNG VON DREI MODULEN FÜR AKTION 10.2.2A UNIONSBÜRGERSCHAFT, VON DENEN ZWEI DIE VORBEREITUNG AUF 10.2.2 B UND EIN VORBEREITENDES MODUL BIS 10.2.3 C SIND. DIE ZU ENTWICKELNDEN KOMPETENZEN SIND MIT DEN SOZIALEN UND STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN DES STATUS DES EUROPÄISCHEN BÜRGERS ALS UNIONSBÜRGER DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION AUF DIE FREIZÜGIGKEIT DER BÜRGER MOBILITÄT UND MIGRATIONSSTRÖME VERBUNDEN, AUCH MIT DER UMSETZUNG VON MOOT-GERICHTSHÖFEN. DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MÜSSEN AN DEN MODULEN TEILNEHMEN, DIE SOWOHL VOM GESETZGEBER ALS AUCH VON DER SCHULEINRICHTUNG VORBEREITET WURDEN, UM DIE VERANTWORTLICHEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UND IHR HANDELN IN EINEM UNTERNEHMEN ZU SCHULEN, DAS SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELT. UND DAS INTERESSE DER GESAMTEN ZIVILGESELLSCHAFT AN DER SCHAFFUNG EINES BÜRGERS DER WELT, DER AUS DEM EUROPÄISCHEN RAUM KOMMT, DER WEISS, WIE MAN SICH ANSTÄNDIG VERHÄLT (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES GERICHT OP ALLINNATION VAN DE BASISCOMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP. HET DOEL VAN DEZE ACTIE IS DE ONTWIKKELING VAN DRIE MODULES VOOR ACTIE 10.2.2A EUROPEES BURGERSCHAP, WAARVAN TWEE VOORBEREIDEND ZIJN OP 10.2.2 B EN EEN VOORBEREIDENDE MODULE VOOR 10.2.3 C. DE TE ONTWIKKELEN COMPETENTIES ZIJN GEKOPPELD AAN DE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES VAN DE STATUS VAN EUROPESE BURGER ALS EUROPESE BURGER VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE OP HET VRIJE VERKEER VAN MOBILITEIT EN MIGRATIESTROMEN VAN BURGERS, ONDER MEER MET DE VERWEZENLIJKING VAN ONOPGELOSTE RECHTBANKEN. OM AAN LATERE ACTIES DEEL TE KUNNEN NEMEN, MOETEN LEERLINGEN DEELNEMEN AAN DE MODULES DIE DOOR ZOWEL DE WETGEVER ALS DE SCHOOLINSTELLING WORDEN VOORBEREID OM DE VERANTWOORDELIJKE EUROPESE BURGERS OP TE LEIDEN EN ZICH BEWUST TE ZIJN VAN HUN ACTIES IN EEN BEDRIJF DAT ZICH STEEDS ONTWIKKELT. EN HET BELANG VAN HET HELE MAATSCHAPPELIJK MIDDENVELD OM EEN BURGER VAN DE WERELD TE CREËREN DIE AFKOMSTIG IS UIT DE EUROPESE RUIMTE DIE WEET HOE WAARDIG OM TE GAAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A LA ALINNACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. EL OBJETIVO DE ESTA ACCIÓN ES DESARROLLAR TRES MÓDULOS PARA LA ACCIÓN 10.2.2A CIUDADANÍA EUROPEA, DOS DE LOS CUALES SON PREPARATORIOS DEL 10.2.2 B Y UN MÓDULO PREPARATORIO A 10.2.3 C. LAS COMPETENCIAS QUE SE PRETENDE DESARROLLAR ESTÁN VINCULADAS A LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS DE LA CONDICIÓN DE CIUDADANO EUROPEO COMO CIUDADANO EUROPEO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA A LA LIBRE CIRCULACIÓN DE LOS CIUDADANOS, LA MOVILIDAD Y LOS FLUJOS MIGRATORIOS, INCLUIDA LA REALIZACIÓN DE TRIBUNALES DISCUTIBLES. LOS ALUMNOS PARA PARTICIPAR EN ACCIONES POSTERIORES TENDRÁN QUE ASISTIR A LOS MÓDULOS PREPARADOS POR EL LEGISLADOR Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR PARA FORMAR A LOS CIUDADANOS EUROPEOS RESPONSABLES Y CONSCIENTES DE SUS ACCIONES EN UNA EMPRESA QUE SIEMPRE ESTÁ EVOLUCIONANDO PI. Y EL INTERÉS DE TODA LA SOCIEDAD CIVIL POR CREAR UN CIUDADANO DEL MUNDO QUE PROVENGA DEL ESPACIO EUROPEO QUE SEPA RELACIONARSE DECENTEMENTE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET FALDER INDEN FOR RAMMERNE AF DE AKTIONER, DER ER AFSLUTTET INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. FORMÅLET MED DENNE INTERVENTION ER AT UDVIKLE TRE MODULER TIL LATION 10.2.2A UNIONSBORGERSKAB, HVORAF TO ER FORBEREDENDE MODULER TIL 10.2.2 B OG ET FORBEREDENDE MODUL TIL 10.2.3 C. DE KOMPETENCER, DER SKAL UDVIKLES, ER KNYTTET TIL DE SOCIALE KOMPETENCER OG MEDBORGERKOMPETENCER, SOM EU-BORGERE HAR MED HENSYN TIL EU'S GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER I FORBINDELSE MED MOBILISERING AF BORGERE OG MIGRATIONSSTRØMME, OGSÅ MED OPRETTELSEN AF DOMSTOLE. ELEVERNE SKAL FOR AT DELTAGE I DE EFTERFØLGENDE FORANSTALTNINGER DELTAGE I DE MODULER, SOM BÅDE LOVGIVEREN OG SKOLEINSTITUTIONEN HAR UDARBEJDET FOR AT UDDANNE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER ANSVARLIGE OG BEVIDSTE OM DERES HANDLINGER I ET SAMFUND, DER UDVIKLER SIG I STIGENDE GRAD. DET ER I HELE CIVILSAMFUNDETS INTERESSE AT SKABE EN VERDENSBORGER, DER KOMMER FRA DET EUROPÆISKE OMRÅDE, OG SOM VED, HVORDAN MAN FORHOLDER SIG ANSTÆNDIGT. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ 10.2.2, ΔΎΟ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ 10.2.2 Β ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ 10.2.3 Γ. ΟΙ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΣΤΏΤΟΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΈΣ ΡΟΈΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΈΝΔΙΚΩΝ ΔΙΚΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΊ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟΝ ΝΟΜΟΘΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ. ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΧΏΡΟ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΏΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE U OKVIRU DOVRŠENIH AKTIVNOSTI INNALATION OSNOVNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ JE OVE INTERVENCIJE RAZVITI TRI MODULA ZA LATION 10.2.2.A EUROPSKO GRAĐANSTVO, OD KOJIH SU DVA PRIPREMNA MODULA ZA 10.2.2 B I PRIPREMNI MODUL ZA 10.2.3 C. NADLEŽNOSTI KOJE TREBA RAZVITI POVEZANE SU SA SOCIJALNIM I GRAĐANSKIM KOMPETENCIJAMA STATUSA EUROPSKOG GRAĐANINA U POGLEDU TEMELJNIH PRAVA EUROPSKE UNIJE U POGLEDU SLOBODNOG KRETANJA MOBILIZACIJE GRAĐANA I MIGRACIJSKIH TOKOVA, MEĐU OSTALIM USPOSTAVOM SPORNIH SUDOVA. KAKO BI SUDJELOVALI U DALJNJIM AKTIVNOSTIMA, UČENICI ĆE MORATI POHAĐATI MODULE KOJE PRIPREMAJU I ZAKONODAVAC I ŠKOLSKA USTANOVA KAKO BI OSPOSOBILI EUROPSKE GRAĐANE KOJI SU ODGOVORNI I SVJESNI SVOJIH AKTIVNOSTI U DRUŠTVU KOJE SE SVE VIŠE RAZVIJA. U INTERESU JE CIJELOG CIVILNOG DRUŠTVA STVORITI GRAĐANINA SVIJETA KOJI DOLAZI IZ EUROPSKOG PROSTORA KOJI ZNA KAKO SE DOSTOJNO POVEZATI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CADRUL ACȚIUNILOR FINALIZATE INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. SCOPUL ACESTEI INTERVENȚII ESTE DE A DEZVOLTA TREI MODULE PENTRU LATIONUL 10.2.2A CETĂȚENIE EUROPEANĂ, DINTRE CARE DOUĂ SUNT MODULE PREGĂTITOARE PENTRU 10.2.2 B ȘI UN MODUL PREGĂTITOR PENTRU 10.2.3 C. COMPETENȚE CARE URMEAZĂ SĂ FIE DEZVOLTATE SUNT LEGATE DE COMPETENȚELE SOCIALE ȘI CIVICE ALE STATUTULUI DE CETĂȚEAN EUROPEAN AL DREPTURILOR FUNDAMENTALE ALE UNIUNII EUROPENE PRIVIND LIBERA CIRCULAȚIE A CETĂȚENILOR ȘI FLUXURILE MIGRATORII, DE ASEMENEA, PRIN INSTITUIREA UNOR INSTANȚE FĂRĂ OBIECT. PENTRU A PARTICIPA LA ACȚIUNI ULTERIOARE, ELEVII VOR TREBUI SĂ PARTICIPE LA MODULELE PREGĂTITE ATÂT DE LEGIUITOR, CÂT ȘI DE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ PENTRU A FORMA CETĂȚENII EUROPENI RESPONSABILI ȘI CONȘTIENȚI DE ACȚIUNILE LOR ÎNTR-O SOCIETATE CARE EVOLUEAZĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT. ESTE ÎN INTERESUL ÎNTREGII SOCIETĂȚI CIVILE SĂ CREEZE UN CETĂȚEAN AL LUMII CARE PROVINE DIN SPAȚIUL EUROPEAN ȘI CARE ȘTIE CUM SĂ RELAȚIONEZE ÎN MOD DECENT. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SPADÁ DO RÁMCA AKCIÍ DOKONČENÝCH INNALÁCIA ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. CIEĽOM TEJTO INTERVENCIE JE VYTVORIŤ TRI MODULY PRE DOKUMENT 10.2.2A EURÓPSKE OBČIANSTVO, Z KTORÝCH DVA SÚ PRÍPRAVNÉ MODULY PRE 10.2.2 B A PRÍPRAVNÝ MODUL PRE 10.2.3 C. ROZVINUTÉ PRÁVOMOCI SÚ SPOJENÉ SO SOCIÁLNYMI A OBČIANSKYMI KOMPETENCIAMI POSTAVENIA EURÓPSKEHO OBČANA, POKIAĽ IDE O ZÁKLADNÉ PRÁVA EURÓPSKEJ ÚNIE, POKIAĽ IDE O VOĽNÝ POHYB MOBILIZÁCIE OBČANOV A MIGRAČNÝCH TOKOV, A TO AJ SO ZRIADENÍM PRÍSLUŠNÝCH SÚDOV. ŠTUDENTI, ABY SA MOHLI ZÚČASTNIŤ NA NÁSLEDNÝCH AKCIÁCH, SA BUDÚ MUSIEŤ ZÚČASTNIŤ MODULOV PRIPRAVENÝCH ZÁKONODARCOM AJ ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU, ABY VYŠKOLILI ZODPOVEDNÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV A UVEDOMOVALI SI ICH ČINNOSŤ V SPOLOČNOSTI, KTORÁ SA ČORAZ VIAC VYVÍJA. JE V ZÁUJME CELEJ OBČIANSKEJ SPOLOČNOSTI VYTVORIŤ OBČANA SVETA, KTORÝ POCHÁDZA Z EURÓPSKEHO PRIESTORU A KTORÝ VIE, AKO SA SLUŠNE SPÁJAŤ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JAQA’ FIL-QAFAS TAL-AZZJONIJIET FINALIZZATI INNALAZZJONI TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. L-GĦAN TA’ DAN L-INTERVENT HUWA LI JIĠU ŻVILUPPATI TLIET MODULI GĦALL-ILJUN 10.2.2A ĊITTADINANZA EWROPEA, LI TNEJN MINNHOM HUMA MODULI PREPARATORJI GĦAL 10.2.2 B U MODULU TA’ TĦEJJIJA GĦAL 10.2.3 C. IL-KOMPETENZI LI GĦANDHOM JIĠU ŻVILUPPATI HUMA MARBUTA MAL-KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI TAL-ISTATUS TA’ ĊITTADIN EWROPEW TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA TAL-MOVIMENT LIBERU TAĊ-ĊITTADINI U L-FLUSSI MIGRATORJI WKOLL BL-ISTABBILIMENT TA’ MOOT COURTS. L-ISTUDENTI SABIEX JIPPARTEĊIPAW F’AZZJONIJIET SUSSEGWENTI SE JKOLLHOM JATTENDU L-MODULI MĦEJJIJA KEMM MIL-LEĠIŻLATUR KIF UKOLL MILL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA BIEX IĦARRĠU LIĊ-ĊITTADINI EWROPEJ RESPONSABBLI U KONXJI MILL-AZZJONIJIET TAGĦHOM F’SOĊJETÀ LI QED TEVOLVI DEJJEM AKTAR. HUWA FL-INTERESS TAS-SOĊJETÀ ĊIVILI KOLLHA LI JINĦOLOQ ĊITTADIN TAD-DINJA LI JIĠI MIŻ-ŻONA EWROPEA LI JKUN JAF KIF JIRRELATA B’MOD DEĊENTI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO INSERE-SE NO ÂMBITO DAS AÇÕES CONCLUÍDAS INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA CIDADANIA EUROPEIA. O OBJETIVO DESTA INTERVENÇÃO É DESENVOLVER TRÊS MÓDULOS PARA A ÇÃO 10.2.2 UMA CIDADANIA EUROPEIA, DOIS DOS QUAIS SÃO MÓDULOS PREPARATÓRIOS PARA 10.2.2 B E UM MÓDULO PREPARATÓRIO PARA 10.2.3 C. AS COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER ESTÃO LIGADAS ÀS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS DO ESTATUTO DE CIDADÃO EUROPEU DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA DA LIVRE CIRCULAÇÃO DE MOBILIZAÇÕES E FLUXOS MIGRATÓRIOS DOS CIDADÃOS, TAMBÉM COM A CRIAÇÃO DE TRIBUNAIS INTERBANCÁRIOS. OS ALUNOS PARA PARTICIPAREM EM AÇÕES SUBSEQUENTES TERÃO DE PARTICIPAR NOS MÓDULOS PREPARADOS PELO LEGISLADOR E PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PARA FORMAR OS CIDADÃOS EUROPEUS RESPONSÁVEIS E CONSCIENTES DAS SUAS AÇÕES NUMA SOCIEDADE QUE ESTÁ A EVOLUIR CADA VEZ MAIS. É DO INTERESSE DE TODA A SOCIEDADE CIVIL CRIAR UM CIDADÃO DO MUNDO QUE PROVENHA DO ESPAÇO EUROPEU QUE SAIBA RELACIONAR-SE DECENTEMENTE. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE KUULUU VIIMEISTELTYIHIN TOIMIIN, JOTKA KOSKEVAT EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSTAITOJA. TÄLLÄ TOIMENPITEELLÄ ON TARKOITUS KEHITTÄÄ KOLME MODUULIA ASIAA 10.2.2A VARTEN, JOISTA KAKSI ON VALMISTELUMODUULEJA 10.2.2 B:TÄ VARTEN JA VALMISTELUMODUULI 10.2.3 C:TÄ VARTEN. KEHITETTÄVÄT TOIMIVALTUUDET LIITTYVÄT SOSIAALISIIN JA KANSALAISTAITOIHIN, JOTKA LIITTYVÄT EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUKSIEN ASEMAAN KANSALAISTEN MOBILISAATIOIDEN JA MUUTTOVIRTOJEN VAPAAN LIIKKUVUUDEN OSALTA, MYÖS PERUSTAMALLA MOOT-TUOMIOISTUIMIA. JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA MYÖHEMPIIN TOIMIIN, HEIDÄN ON OSALLISTUTTAVA SEKÄ LAINSÄÄTÄJÄN ETTÄ OPPILAITOKSEN VALMISTELEMIIN MODUULEIHIN, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA VASTUULLISIA JA TIETOISIA TOIMISTAAN YHTEISKUNNASSA, JOKA KEHITTYY YHÄ ENEMMÄN. ON KOKO KANSALAISYHTEISKUNNAN EDUN MUKAISTA LUODA EUROOPAN ALUEELTA TULEVA MAAILMAN KANSALAINEN, JOKA OSAA SUHTAUTUA ASIANMUKAISESTI TOISIINSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MIEŚCI SIĘ W RAMACH ZAKOŃCZONYCH DZIAŁAŃ INNALATION PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. CELEM TEJ INTERWENCJI JEST OPRACOWANIE TRZECH MODUŁÓW DOTYCZĄCYCH OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO 10.2.2A, Z KTÓRYCH DWA SĄ MODUŁAMI PRZYGOTOWAWCZYMI DLA 10.2.2 B ORAZ MODUŁEM PRZYGOTOWAWCZYM DO 10.2.3 C. ROZWIJANE KOMPETENCJE SĄ ZWIĄZANE Z KOMPETENCJAMI SPOŁECZNYMI I OBYWATELSKIMI STATUSU OBYWATELA EUROPEJSKIEGO W ZAKRESIE PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ W ZAKRESIE SWOBODNEGO PRZEMIESZCZANIA SIĘ OBYWATELI I PRZEPŁYWÓW MIGRACYJNYCH, RÓWNIEŻ Z USTANOWIENIEM SĄDÓW DYSKUSYJNYCH. ABY WZIĄĆ UDZIAŁ W KOLEJNYCH DZIAŁANIACH, UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI UCZESTNICZYĆ W MODUŁACH PRZYGOTOWANYCH ZARÓWNO PRZEZ USTAWODAWCĘ, JAK I INSTYTUCJĘ SZKOLNĄ, ABY SZKOLIĆ OBYWATELI EUROPEJSKICH ODPOWIEDZIALNYCH I ŚWIADOMYCH ICH DZIAŁAŃ W CORAZ BARDZIEJ ROZWIJAJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWIE. W INTERESIE CAŁEGO SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO LEŻY STWORZENIE OBYWATELA ŚWIATA POCHODZĄCEGO Z OBSZARU EUROPEJSKIEGO, KTÓRY WIE, JAK DOBRZE SIĘ ODNOSIĆ. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SPADA V OKVIR ZAKLJUČENIH UKREPOV INNALATION OSNOVNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. CILJ TEGA POSREDOVANJA JE RAZVITI TRI MODULE ZA OBLIKOVANJE 10.2.2A EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, OD KATERIH STA DVA PRIPRAVLJALNA MODULA ZA 10.2.2 B IN PRIPRAVLJALNI MODUL ZA 10.2.3 C. PRISTOJNOSTI, KI JIH JE TREBA RAZVITI, SO POVEZANE S SOCIALNO IN DRŽAVLJANSKO PRISTOJNOSTJO STATUSA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA TEMELJNIH PRAVIC EVROPSKE UNIJE GLEDE MOBILIZACIJE DRŽAVLJANOV IN MIGRACIJSKIH TOKOV, TUDI Z VZPOSTAVITVIJO NESPORNIH SODIŠČ. DIJAKI SE BODO MORALI UDELEŽITI MODULOV, KI JIH PRIPRAVLJATA ZAKONODAJALEC IN ŠOLSKA USTANOVA, DA BI USPOSOBILI EVROPSKE DRŽAVLJANE, KI SO ODGOVORNI IN SE ZAVEDAJO SVOJIH DEJANJ V DRUŽBI, KI SE VSE BOLJ RAZVIJA. V INTERESU CELOTNE CIVILNE DRUŽBE JE, DA USTVARIMO DRŽAVLJANA SVETA, KI PRIHAJA IZ EVROPSKEGA PROSTORA, KI ZNA DOSTOJNO POVEZATI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SPADÁ DO RÁMCE OPATŘENÍ DOKONČENÝCH INNALACE ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. CÍLEM TÉTO INTERVENCE JE VYVINOUT TŘI MODULY PRO L. 10.2.2A EVROPSKÉ OBČANSTVÍ, Z NICHŽ DVA JSOU PŘÍPRAVNÉ MODULY PRO 10.2.2 B A PŘÍPRAVNÝ MODUL PRO 10.2.3 C. KOMPETENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZVÍJENY, SOUVISEJÍ SE SOCIÁLNÍMI A OBČANSKÝMI KOMPETENCEMI STATUSU EVROPSKÉHO OBČANA ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE VOLNÉHO POHYBU MOBILIZACE OBČANŮ A MIGRAČNÍCH TOKŮ TAKÉ SE ZŘÍZENÍM MOOT SOUDŮ. STUDENTI, ABY SE MOHLI ÚČASTNIT NÁSLEDNÝCH AKCÍ, SE BUDOU MUSET ZÚČASTNIT MODULŮ PŘIPRAVENÝCH JAK ZÁKONODÁRCEM, TAK ŠKOLSKOU INSTITUCÍ, ABY VYŠKOLILI ODPOVĚDNÉ EVROPSKÉ OBČANY A POVĚDOMÍ O JEJICH ČINNOSTI VE SPOLEČNOSTI, KTERÁ SE STÁLE VÍCE VYVÍJÍ. JE V ZÁJMU CELÉ OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI VYTVOŘIT OBČANA SVĚTA, KTERÝ POCHÁZÍ Z EVROPSKÉHO PROSTORU A VÍ, JAK SLUŠNĚ SPOLUPRACOVAT. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS VYKDOMAS PAGAL UŽBAIGTUS VEIKSMUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ EUROPOS PILIETYBĖS KOMPETENCIJŲ INNALACIJA. ŠIOS INTERVENCIJOS TIKSLAS – PARENGTI TRIS MODULIUS 10.2.2A EUROPOS PILIETYBEI, IŠ KURIŲ DU YRA PARENGIAMIEJI MODULIAI 10.2.2 B IR PARENGIAMASIS MODULIS 10.2.3 C. KOMPETENCIJOS, KURIOS TURI BŪTI PLĖTOJAMOS, YRA SUSIJUSIOS SU EUROPOS PILIEČIŲ STATUSO, SUSIJUSIO SU EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINĖMIS TEISĖMIS, SUSIJUSIOMIS SU LAISVU PILIEČIŲ MOBILIZAVIMU IR MIGRACIJOS SRAUTAIS, SOCIALINIAIS IR PILIETINIAIS GEBĖJIMAIS, TAIP PAT ĮSTEIGIANT ŠLYKŠTUS TEISMUS. STUDENTAI, NORINTYS DALYVAUTI VĖLESNIUOSE VEIKSMUOSE, TURĖS DALYVAUTI TIEK TEISĖS AKTŲ LEIDĖJO, TIEK MOKYKLOS INSTITUCIJOS PARENGTUOSE MODULIUOSE, KAD IŠMOKYTŲ EUROPOS PILIEČIUS, ATSAKINGUS IR ŽINOMUS APIE JŲ VEIKSMUS VIS LABIAU BESIKEIČIANČIOJE VISUOMENĖJE. VISA PILIETINĖ VISUOMENĖ SUINTERESUOTA SUKURTI IŠ EUROPOS ERDVĖS ATVYKSTANTĮ PASAULIO PILIETĮ, KURIS ŽINO, KAIP TINKAMAI BENDRAUTI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS ATBILST PABEIGTAJĀM DARBĪBĀM ATTIECĪBĀ UZ EIROPAS PILSONĪBAS PAMATKOMPETENCĒM. ŠĪS INTERVENCES MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT TRĪS MODUĻUS 10.2.2.A SADAĻAI “EIROPAS PILSONĪBA”, NO KURIEM DIVI IR SAGATAVOŠANAS MODUĻI 10.2.2.B UN 10.2.3.C SAGATAVOŠANAS MODULIS. IZSTRĀDĀJAMĀS KOMPETENCES IR SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSOŅA STATUSA SOCIĀLAJĀM UN PILSONISKAJĀM KOMPETENCĒM ATTIECĪBĀ UZ EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBĀM — PILSOŅU MOBILIZĀCIJU UN MIGRĀCIJAS PLŪSMĀM — ARĪ AR STRĪDUS TIESU IZVEIDI. STUDENTIEM, LAI PIEDALĪTOS TURPMĀKAJĀS DARBĪBĀS, BŪS JĀAPMEKLĒ MODUĻI, KO SAGATAVOJIS GAN LIKUMDEVĒJS, GAN SKOLAS IESTĀDE, LAI APMĀCĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI IR ATBILDĪGI UN INFORMĒTI PAR VIŅU RĪCĪBU SABIEDRĪBĀ, KAS ARVIEN VAIRĀK ATTĪSTĀS. VISAS PILSONISKĀS SABIEDRĪBAS INTERESĒS IR IZVEIDOT TĀDU PASAULES IEDZĪVOTĀJU, KURŠ NĀK NO EIROPAS TELPAS UN KURŠ ZINA, KĀ PIENĀCĪGI SADARBOTIES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПОПАДА В РАМКИТЕ НА ФИНАЛИЗИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ИННАЛАЦИЯ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ЦЕЛТА НА ТАЗИ НАМЕСА Е ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ ТРИ МОДУЛА ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ 10.2.2А „ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО“, ДВА ОТ КОИТО СА ПОДГОТВИТЕЛНИ МОДУЛИ ЗА 10.2.2 Б И ПОДГОТВИТЕЛЕН МОДУЛ ЗА 10.2.3 В. КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ, СА СВЪРЗАНИ СЪС СОЦИАЛНАТА И ГРАЖДАНСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ГРАЖДАНИ И МИГРАЦИОННИТЕ ПОТОЦИ, КАКТО И СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА СЪДИЛИЩА. ЗА ДА УЧАСТВАТ В ПОСЛЕДВАЩИ ДЕЙСТВИЯ, УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА ПРИСЪСТВАТ НА МОДУЛИТЕ, ИЗГОТВЕНИ КАКТО ОТ ЗАКОНОДАТЕЛЯ, ТАКА И ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА ОБУЧАТ ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ОТГОВОРНИ И ЗАПОЗНАТИ С ТЕХНИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ОБЩЕСТВО, КОЕТО СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПОВЕЧЕ. В ИНТЕРЕС НА ЦЯЛОТО ГРАЖДАНСКО ОБЩЕСТВО Е ДА СЪЗДАДЕ ГРАЖДАНИН НА СВЕТА, КОЙТО ИДВА ОТ ЕВРОПЕЙСКОТО ПРОСТРАНСТВО И КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА ОБЩУВА ПО ДОСТОЕН НАЧИН. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK VÉGLEGESÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK KERETÉBE ILLESZKEDIK. E BEAVATKOZÁS CÉLJA, HOGY HÁROM MODULT DOLGOZZON KI A 10.2.2A. FEJEZETRE VONATKOZÓAN, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A 10.2.2 B. PONT ELŐKÉSZÍTŐ MODULJA, ÉS EGY ELŐKÉSZÍTŐ MODUL A 10.2.3. C. PONTHOZ. A FEJLESZTENDŐ KOMPETENCIÁK AZ EURÓPAI UNIÓS POLGÁR JOGÁLLÁSÁVAL KAPCSOLATOS, A POLGÁROK MOZGÓSÍTÁSÁNAK ÉS A MIGRÁCIÓS ÁRAMLÁSOKNAK AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPVETŐ JOGAIRA VONATKOZÓ SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁIHOZ KAPCSOLÓDNAK, A VITABÍRÓSÁGOK LÉTREHOZÁSÁVAL IS. A DIÁKOKNAK AHHOZ, HOGY RÉSZT VEHESSENEK A KÉSŐBBI TEVÉKENYSÉGEKBEN, RÉSZT KELL VENNIÜK A JOGALKOTÓ ÉS AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÁLTAL KIDOLGOZOTT MODULOKON, HOGY A FELELŐS EURÓPAI POLGÁROKAT ÉS AZ EGYRE INKÁBB FEJLŐDŐ TÁRSADALOMBAN TETT LÉPÉSEIKET ISMERJÉK. AZ EGÉSZ CIVIL TÁRSADALOM ÉRDEKE, HOGY LÉTREJÖJJÖN A VILÁG OLYAN POLGÁRA, AKI AZ EURÓPAI TÉRSÉGBŐL SZÁRMAZIK, AKI TUDJA, HOGYAN KELL TISZTESSÉGESEN VISZONYULNI (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TAGANN AN TIONSCADAL FAOI CHUIMSIÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A TUGADH CHUN CRÍCHE MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA SAORÁNACHTA EORPAÍ. IS É IS AIDHM DON IDIRGHABHÁIL SEO TRÍ MHODÚL A FHORBAIRT LE HAGHAIDH REACHTAÍOCHT 10.2.2A SAORÁNACHT EORPACH, A BHFUIL DHÁ CHEANN ACU INA MODÚIL ULLMHÚCHÁIN DO 10.2.2 B AGUS MODÚL ULLMHÚCHÁIN DO 10.2.3 C. TÁ NA HINNIÚLACHTAÍ ATÁ LE FORBAIRT NASCTHA LE HINNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA STÁDAS SHAORÁNAIGH NA HEORPA MAIDIR LE CEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH MAIDIR LE SAORGHLUAISEACHT SLÓGAIDH SAORÁNACH AGUS SREAFAÍ IMIRCE LE BUNÚ CÚIRTEANNA MÓNA FREISIN. CHUN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INA DHIAIDH SIN, BEIDH AR DHALTAÍ FREASTAL AR NA MODÚIL A D’ULLMHAIGH AN REACHTÓIR AGUS AN INSTITIÚID SCOILE ARAON CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EORPACHA ATÁ FREAGRACH AGUS AR AN EOLAS FAOINA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ I SOCHAÍ ATÁ AG SÍORATHRÚ. IS CHUN LEASA NA SOCHAÍ SIBHIALTA AR FAD É SAORÁNACH DEN DOMHAN A CHRUTHÚ A THAGANN ÓN LIMISTÉAR EORPACH A BHFUIL A FHIOS AIGE CONAS A BHAINEANN SÉ GO CUIBHIÚIL (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET FALLER INOM RAMEN FÖR DE ÅTGÄRDER SOM SLUTFÖRTS INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER I EU-MEDBORGARSKAPET. SYFTET MED DENNA INSATS ÄR ATT UTVECKLA TRE MODULER FÖR ARTIKEL 10.2.2A EU-MEDBORGARSKAP, VARAV TVÅ ÄR FÖRBEREDANDE MODULER FÖR 10.2.2 B OCH EN FÖRBEREDANDE MODUL FÖR 10.2.3 C. DE BEFOGENHETER SOM SKA UTVECKLAS ÄR KOPPLADE TILL DEN SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENSEN NÄR DET GÄLLER DEN EUROPEISKA MEDBORGARENS STÄLLNING SOM GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETER I EUROPEISKA UNIONENS GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETER NÄR DET GÄLLER MOBILISERING AV MEDBORGARE OCH MIGRATIONSSTRÖMMAR, ÄVEN MED INRÄTTANDET AV DOMSTOLAR. FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA DELTA I EFTERFÖLJANDE ÅTGÄRDER MÅSTE DE DELTA I DE MODULER SOM UTARBETATS AV BÅDE LAGSTIFTAREN OCH SKOLAN FÖR ATT UTBILDA EU-MEDBORGARE SOM ÄR ANSVARIGA OCH MEDVETNA OM SINA ÅTGÄRDER I ETT SAMHÄLLE SOM UTVECKLAS ALLTMER. DET LIGGER I HELA DET CIVILA SAMHÄLLETS INTRESSE ATT SKAPA EN VÄRLDSMEDBORGARE SOM KOMMER FRÅN DET EUROPEISKA OMRÅDET OCH SOM VET HUR MAN FÖRHÅLLER SIG PÅ ETT ANSTÄNDIGT SÄTT. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT KUULUB EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE LÕPULEVIIDUD MEETMETE RAAMESSE. SELLE SEKKUMISE EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOLM MOODULIT ÕIGUSAKTI 10.2.2A EUROOPA KODAKONDSUSE JAOKS, MILLEST KAKS ON ETTEVALMISTAVAD MOODULID 10.2.2B JAOKS JA ETTEVALMISTAVAD MOODULID 10.2.3 C JAOKS. ARENDATAVAD PÄDEVUSED ON SEOTUD SOTSIAALSE JA KODANIKUPÄDEVUSEGA SEOSES EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE STAATUSEGA, MIS ON SEOTUD KODANIKE MOBILISEERIMISE JA RÄNDEVOOGUDE VABA LIIKUMISEGA EUROOPA LIIDUS, SAMUTI MOOTKOHTUTE LOOMISEGA. EDASISES TEGEVUSES OSALEMISEKS PEAVAD ÕPILASED OSALEMA NII SEADUSANDJA KUI KA KOOLIASUTUSE ETTEVALMISTATUD MOODULITES, ET KOOLITADA VASTUTUSTUNDLIKKE JA TEADLIKKE EUROOPA KODANIKKE ÜHISKONNAS, MIS ARENEB ÜHA ENAM. KOGU KODANIKUÜHISKONNA HUVIDES ON LUUA EUROOPA PIIRKONNAST PÄRIT MAAILMA KODANIK, KES OSKAB KORRALIKULT SUHELDA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PONTECORVO
0 references
Identifiers
B47I17000280007
0 references