TRAINING THROUGH NEW TECHNOLOGIES AND METHODOLOGIES (Q535270)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q535270 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAINING THROUGH NEW TECHNOLOGIES AND METHODOLOGIES |
Project Q535270 in Italy |
Statements
31,003.19 Euro
0 references
51,672.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 February 2018
0 references
31 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO 'VIA BOCCEA 590'
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI 3 MODULI FORMATIVI RELATIVI A LINGUA INGLESE LINGUA INGLESE PER STUDENTI DELLA PRIMARIA E MATEMATICA REPLICATI NEI DUE ANNI PREVISTI DAL BANDO 201718 E 201819 PER GARANTIRE LACCESSO AL MAGGIOR NUMERO POSSIBILE DI STUDENTI PER UN TOTALE DI 6 MODULI. TUTTI I MODULI PREVEDONO LUTILIZZO DI METODOLOGIE INNOVATIVE DI EROGAZIONE COME LA FLIPPED CLASSROOM E IL PROBLEM SOLVING COME APPROCCIO EDUCATIVO E LIMPIEGO DI TECNOLOGIE E STRUMENTI PER AUMENTARE IL COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI FORNENDO AL CONTEMPO ANCHE COMPETENZE TRASVERSALI RELATIVE ALLUSO DEGLI STRUMENTI TECNOLOGICI. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF 3 TRAINING MODULES RELATED TO ENGLISH LANGUAGE ENGLISH FOR PRIMARY AND MATHEMATICAL STUDENTS REPLICATED IN THE TWO YEARS ENVISAGED BY THE CALL FOR 201718 AND 201819 TO GUARANTEE ACCESS TO AS MANY STUDENTS AS POSSIBLE FOR A TOTAL OF 6 MODULES. ALL THE MODULES INCLUDE THE USE OF INNOVATIVE DELIVERY METHODOLOGIES SUCH AS THE FLIPPED CLASSROOM AND PROBLEM SOLVING AS AN EDUCATIONAL APPROACH AND THE USE OF TECHNOLOGIES AND TOOLS TO INCREASE THE INVOLVEMENT OF STUDENTS WHILE ALSO PROVIDING CROSS-CUTTING SKILLS RELATED TO THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET COMPREND LA RÉALISATION DE 3 MODULES DE FORMATION LIÉS À L’ANGLAIS ANGLAIS POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET LES MATHÉMATIQUES REPRODUITES AU COURS DES DEUX ANNÉES PRÉVUES PAR L’APPEL 201718 ET 201819 AFIN DE GARANTIR L’ACCÈS AU PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉTUDIANTS POUR UN TOTAL DE 6 MODULES. TOUS LES MODULES COMPRENNENT L’UTILISATION DE MÉTHODES INNOVANTES DE PRESTATION DE SERVICES TELLES QUE LES CLASSES INVERSÉES ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN TANT QU’APPROCHE ÉDUCATIVE ET L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES ET D’OUTILS POUR ACCROÎTRE L’ENGAGEMENT DES ÉLÈVES TOUT EN FOURNISSANT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST DIE REALISIERUNG VON 3 SCHULUNGSMODULEN IN BEZUG AUF ENGLISCH ENGLISCH FÜR GRUNDSCHÜLER UND MATHEMATIK, DIE IN DEN BEIDEN JAHREN, DIE IN DEN AUFFORDERUNGEN 201718 UND 201819 REPLIZIERT WURDEN, UM DEN ZUGANG ZU MÖGLICHST VIELEN STUDIERENDEN FÜR INSGESAMT 6 MODULE ZU GEWÄHRLEISTEN. ALLE MODULE UMFASSEN DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN DER BEREITSTELLUNG, WIE Z. B. GEDREHTE KLASSENZIMMER UND PROBLEMLÖSUNG ALS PÄDAGOGISCHER ANSATZ UND DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN UND INSTRUMENTEN, UM DAS ENGAGEMENT DER STUDIERENDEN ZU ERHÖHEN UND GLEICHZEITIG BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM EINSATZ TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE BEREITZUSTELLEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DRIE OPLEIDINGSMODULES MET BETREKKING TOT ENGELSTALIG ENGELS VOOR BASISSTUDENTEN EN WISKUNDE DIE IN DE TWEE JAAR ZIJN GEREPLICEERD IN OPROEP 201718 EN 201819, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT ZOVEEL MOGELIJK STUDENTEN TOEGANG HEBBEN TOT IN TOTAAL 6 MODULES. ALLE MODULES OMVATTEN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODES VOOR HET LEVEREN VAN DIENSTEN, ZOALS FLIPPED KLASLOKAAL EN PROBLEEMOPLOSSING ALS EDUCATIEVE AANPAK EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN EN INSTRUMENTEN OM DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN TE VERGROTEN EN TEGELIJKERTIJD TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE 3 MÓDULOS DE FORMACIÓN RELACIONADOS CON EL INGLÉS INGLÉS PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y MATEMÁTICAS REPLICADOS EN LOS DOS AÑOS PREVISTOS EN LAS CONVOCATORIAS 201718 Y 201819 PARA GARANTIZAR EL ACCESO AL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ESTUDIANTES PARA UN TOTAL DE 6 MÓDULOS. TODOS LOS MÓDULOS INCLUYEN EL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS DE ENTREGA, COMO EL AULA VOLTEADA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ENFOQUE EDUCATIVO, Y EL USO DE TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS PARA AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, AL TIEMPO QUE PROPORCIONAN HABILIDADES TRANSVERSALES RELACIONADAS CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER OPRETTELSE AF 3 UDDANNELSESMODULER VEDRØRENDE ENGELSK ENGELSK FOR PRIMÆR- OG MATEMATISKE STUDERENDE, DER ER GENTAGET I DE TO ÅR, DER ER FASTSAT I INDKALDELSEN FOR 201718 OG 201819, FOR AT SIKRE ADGANG FOR SÅ MANGE STUDERENDE SOM MULIGT FOR I ALT 6 MODULER. ALLE MODULERNE OMFATTER ANVENDELSE AF INNOVATIVE LEVERINGSMETODER SÅSOM DET OMVENDTE KLASSEVÆRELSE OG PROBLEMLØSNING SOM EN PÆDAGOGISK TILGANG OG ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER OG VÆRKTØJER TIL AT ØGE INDDRAGELSEN AF STUDERENDE, SAMTIDIG MED AT DER OGSÅ TILVEJEBRINGES TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 3 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΈΤΗ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΉΣ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΈΤΗ 201718 ΚΑΙ 201819, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU TRIJU MODULA OSPOSOBLJAVANJA POVEZANIH S ENGLESKIM JEZIKOM ZA OSNOVNOŠKOLCE I MATEMATIČKE STUDENTE U DVIJE GODINE PREDVIĐENE POZIVOM ZA 2017.18 I 201819 KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP ŠTO VEĆEM BROJU STUDENATA ZA UKUPNO 6 MODULA. SVI MODULI UKLJUČUJU UPOTREBU INOVATIVNIH METODOLOGIJA ISPORUKE KAO ŠTO SU PREOKRENUTA UČIONICA I RJEŠAVANJE PROBLEMA KAO OBRAZOVNI PRISTUP TE UPOTREBU TEHNOLOGIJA I ALATA ZA POVEĆANJE UKLJUČENOSTI UČENIKA TE PRUŽANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA POVEZANIH S UPOTREBOM TEHNOLOŠKIH ALATA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ CREAREA A 3 MODULE DE FORMARE LEGATE DE LIMBA ENGLEZĂ PENTRU STUDENȚII PRIMARI ȘI MATEMATICI REPLICAȚI ÎN CEI DOI ANI PREVĂZUȚI ÎN CEREREA DE PROPUNERI PENTRU 201718 ȘI 201819 PENTRU A GARANTA ACCESUL LA CÂT MAI MULȚI STUDENȚI PENTRU UN TOTAL DE 6 MODULE. TOATE MODULELE INCLUD UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE LIVRARE, CUM AR FI SĂLILE DE CLASĂ INVERSATE ȘI SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR CA ABORDARE EDUCAȚIONALĂ ȘI UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ȘI A INSTRUMENTELOR PENTRU A SPORI IMPLICAREA STUDENȚILOR, OFERIND, ÎN ACELAȘI TIMP, COMPETENȚE TRANSVERSALE LEGATE DE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE 3 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝKAJÚCICH SA ANGLICKÉHO JAZYKA ANGLIČTINA PRE ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A MATEMATICKÝCH REPRODUKOVANÝCH V DVOCH ROKOCH PLÁNOVANÝCH VO VÝZVE NA ROKY 201718 A 201819 S CIEĽOM ZARUČIŤ PRÍSTUP ČO NAJVÄČŠIEMU POČTU ŠTUDENTOV PRE CELKOVO 6 MODULOV. VŠETKY MODULY ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE INOVAČNÝCH METODÍK POSKYTOVANIA, AKO JE PREVRÁTENÁ TRIEDA A RIEŠENIE PROBLÉMOV AKO VZDELÁVACÍ PRÍSTUP, A VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ A NÁSTROJOV NA ZVÝŠENIE ZAPOJENIA ŠTUDENTOV A ZÁROVEŇ POSKYTOVANIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S POUŽÍVANÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ 3 MODULI TA’ TAĦRIĠ RELATATI MAL-INGLIŻ BL-INGLIŻ GĦALL-ISTUDENTI PRIMARJI U MATEMATIĊI REPLIKATI FIS-SENTEJN PREVISTI MIS-SEJĦA GĦALL-201718 U L-201819 BIEX JIĠI GARANTIT AĊĊESS GĦAL KEMM JISTA’ JKUN STUDENTI GĦAL TOTAL TA’ 6 MODULI. IL-MODULI KOLLHA JINKLUDU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TWASSIL BĦALL-KLASSI MGĦADDSA U S-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI BĦALA APPROĊĊ EDUKATTIV U L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI U GĦODOD BIEX JIŻDIED L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI FILWAQT LI JIĠU PPROVDUTI WKOLL ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-UŻU TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE 3 MÓDULOS DE TREINAMENTO RELACIONADOS AO INGLÊS DE LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES PRIMÁRIOS E MATEMÁTICOS REPLICADOS NOS DOIS ANOS PREVISTOS PELA CHAMADA PARA 201718 E 201819 PARA GARANTIR O ACESSO AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS PARA UM TOTAL DE 6 MÓDULOS. TODOS OS MÓDULOS INCLUEM O USO DE METODOLOGIAS DE ENTREGA INOVADORAS, TAIS COMO A SALA DE AULA INVERTIDA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL E O USO DE TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS PARA AUMENTAR O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS, AO MESMO TEMPO FORNECENDO HABILIDADES TRANSVERSAIS RELACIONADAS COM O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA LUODAAN KOLME ENGLANNIN KIELEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSMODUULIA PERUS- JA MATEMAATTISILLE OPISKELIJOILLE, JOTKA TOISTETAAN VUOSIEN 201718 JA 201819 EHDOTUSPYYNNÖSSÄ KAAVAILLUIKSI KAHDEKSI VUODEKSI, JOTTA TAATAAN PÄÄSY MAHDOLLISIMMAN MONILLE OPISKELIJOILLE YHTEENSÄ KUUDELLE MODUULILLE. KAIKKIIN MODUULEIHIN SISÄLTYY INNOVATIIVISTEN TOTEUTUSMENETELMIEN, KUTEN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN JA ONGELMANRATKAISUN, KÄYTTÖ OPETUKSELLISENA LÄHESTYMISTAPANA SEKÄ TEKNOLOGIOIDEN JA VÄLINEIDEN KÄYTTÖ OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISEN LISÄÄMISEKSI JA TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÖN LIITTYVIEN MONIALAISTEN TAITOJEN TARJOAMINEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE STWORZENIE 3 MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH ZWIĄZANYCH Z ANGIELSKIM JĘZYKIEM ANGIELSKIM DLA STUDENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I MATEMATYCZNYCH, REPLIKOWANYCH W CIĄGU DWÓCH LAT PRZEWIDZIANYCH W ZAPROSZENIU NA LATA 201718 I 201819, ABY ZAGWARANTOWAĆ JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBIE STUDENTÓW DOSTĘP DO ŁĄCZNIE 6 MODUŁÓW. WSZYSTKIE MODUŁY OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD REALIZACJI, TAKICH JAK PRZERZUCONA SALA LEKCYJNA I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW JAKO PODEJŚCIE EDUKACYJNE ORAZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII I NARZĘDZI W CELU ZWIĘKSZENIA ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW, PRZY JEDNOCZESNYM ZAPEWNIENIU PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE TREH MODULOV USPOSABLJANJA, POVEZANIH Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, ZA OSNOVNE IN MATEMATIČNE ŠTUDENTE V DVEH LETIH, PREDVIDENIH V RAZPISU ZA LETI 201718 IN 201819, DA SE ZAGOTOVI DOSTOP ČIM VEČJEMU ŠTEVILU ŠTUDENTOV ZA SKUPNO 6 MODULOV. VSI MODULI VKLJUČUJEJO UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ DOSTAVE, KOT STA OBRNJENA UČILNICA IN REŠEVANJE PROBLEMOV KOT IZOBRAŽEVALNI PRISTOP, TER UPORABO TEHNOLOGIJ IN ORODIJ ZA POVEČANJE VKLJUČENOSTI ŠTUDENTOV, HKRATI PA ZAGOTAVLJAJO MEDSEKTORSKA ZNANJA, POVEZANA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ 3 VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ SOUVISEJÍCÍCH S ANGLIČTINOU ANGLICKÉHO JAZYKA PRO STUDENTY ZÁKLADNÍCH A MATEMATICKÝCH OBORŮ, KTERÉ BUDOU REPLIKOVÁNY VE DVOU LETECH PŘEDPOKLÁDANÝCH VE VÝZVĚ NA ROKY 201718 A 201819 S CÍLEM ZARUČIT PŘÍSTUP CO NEJVĚTŠÍMU POČTU STUDENTŮ PRO CELKEM 6 MODULŮ. VŠECHNY MODULY ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METOD DODÁVEK, JAKO JE PŘEVRÁCENÁ TŘÍDA A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ JAKO VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP A VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ A NÁSTROJŮ KE ZVÝŠENÍ ZAPOJENÍ STUDENTŮ A ZÁROVEŇ POSKYTOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S VYUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI 3 MOKYMO MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ANGLŲ KALBA, SKIRTUS PRADINIŲ IR MATEMATINIŲ STUDIJŲ STUDENTAMS, PAKARTOTIEMS PER DVEJUS 201718 IR 201819 KVIETIMO TEIKTI PARAIŠKAS METUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD IŠ VISO 6 MODULIAI BŪTŲ PRIEINAMI KUO DIDESNIAM STUDENTŲ SKAIČIUI. VISI MODULIAI APIMA NOVATORIŠKŲ ĮGYVENDINIMO METODIKŲ, PAVYZDŽIUI, APVERSTOS KLASĖS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO, NAUDOJIMĄ KAIP ŠVIETIMO METODĄ IR TECHNOLOGIJŲ BEI PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ SIEKIANT PADIDINTI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ, KARTU SUTEIKIANT KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT 3 MĀCĪBU MODUĻUS, KAS SAISTĪTI AR ANGĻU VALODAS ANGĻU VALODU, PRIMĀRAJIEM UN MATEMĀTISKAJIEM STUDENTIEM, KAS REPLICĒTI 2017.18. UN 2018.19. GADA UZAICINĀJUMĀ PAREDZĒTAJOS DIVOS GADOS, LAI GARANTĒTU PIEKĻUVI PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM STUDENTU KOPUMĀ 6 MODUĻIEM. VISOS MODUĻOS KĀ IZGLĪTOJOŠA PIEEJA IR JĀIZMANTO INOVATĪVAS ĪSTENOŠANAS METODIKAS, PIEMĒRAM, PĀRKLĀTĀ KLASĒ UN PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, KĀ ARĪ TEHNOLOĢIJU UN RĪKU IZMANTOŠANA, LAI PALIELINĀTU STUDENTU IESAISTI, VIENLAIKUS NODROŠINOT ARĪ TRANSVERSĀLAS PRASMES SAISTĪBĀ AR TEHNOLOĢISKO RĪKU IZMANTOŠANU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА 3 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЗА НАЧАЛНИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ СТУДЕНТИ, ВЪЗПРОИЗВЕДЕНИ ПРЕЗ ДВЕТЕ ГОДИНИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПОКАНАТА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА 201718 И 201819, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ СТУДЕНТИ ЗА ОБЩО 6 МОДУЛА. ВСИЧКИ МОДУЛИ ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ДОСТАВКА, КАТО НАПРИМЕР ПРЕОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ И РЕШАВАНЕТО НА ПРОБЛЕМИ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ ПРЕДОСТАВЯТ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ ANGOL NYELVHEZ KAPCSOLÓDÓ 3 KÉPZÉSI MODUL LÉTREHOZÁSÁT AZ ALAP- ÉS MATEMATIKAI HALLGATÓK SZÁMÁRA, AMELYEKET A 2017-ES18 ÉS 201819 FELHÍVÁSBAN ELŐIRÁNYZOTT KÉT ÉVBEN MEGISMÉTELTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A LEHETŐ LEGTÖBB DIÁK SZÁMÁRA BIZTOSÍTSÁK A HOZZÁFÉRÉST ÖSSZESEN 6 MODULHOZ. AZ ÖSSZES MODUL MAGÁBAN FOGLALJA AZ INNOVATÍV MEGVALÓSÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT, MINT PÉLDÁUL A FELFORGATOTT TANTERMET ÉS A PROBLÉMAMEGOLDÁST OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSKÉNT, VALAMINT OLYAN TECHNOLÓGIÁK ÉS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT, AMELYEK NÖVELIK A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT, MIKÖZBEN ÁTFOGÓ KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTANAK A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ TRÍ MHODÚL OILIÚNA A CHRUTHÚ A BHAINEANN LE BÉARLA DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MATAMAITICE A MHACASAMHLAÍODH SA DÁ BHLIAIN A BEARTAÍODH LEIS AN NGLAO AR 201718 AGUS 201819 CHUN A CHINNTIÚ GO MBEIDH TEACHT AG AN OIREAD MAC LÉINN AGUS IS FÉIDIR AR 6 MHODÚL SAN IOMLÁN. ÁIRÍTEAR AR NA MODÚIL GO LÉIR ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLAÍOCHA SEACHADTA AR NÓS AN TSEOMRA RANGA IOMPAITHE AGUS RÉITEACH FADHBANNA MAR CHUR CHUIGE OIDEACHASÚIL AGUS ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS UIRLISÍ CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ A MHÉADÚ AGUS, AG AN AM CÉANNA, SCILEANNA LEATHANA A SHOLÁTHAR A BHAINEANN LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV 3 UTBILDNINGSMODULER RELATERADE TILL ENGELSKA ENGELSKA FÖR PRIMÄR- OCH MATEMATISKA STUDENTER SOM REPLIKERAS UNDER DE TVÅ ÅR SOM ANGES I ANSÖKNINGSOMGÅNGEN FÖR 201718 OCH 201819 FÖR ATT GARANTERA TILLGÅNG TILL SÅ MÅNGA STUDENTER SOM MÖJLIGT FÖR TOTALT SEX MODULER. ALLA MODULER OMFATTAR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA GENOMFÖRANDEMETODER, T.EX. FLIPPED KLASSRUM OCH PROBLEMLÖSNING SOM ETT PEDAGOGISKT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH ANVÄNDNING AV TEKNIK OCH VERKTYG FÖR ATT ÖKA STUDENTERNAS DELTAGANDE OCH SAMTIDIGT TILLHANDAHÅLLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER I SAMBAND MED ANVÄNDNINGEN AV TEKNISKA VERKTYG. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB 3 KOOLITUSMOODULI LOOMIST, MIS ON SEOTUD INGLISE KEELE INGLISE KEELEGA ALG- JA MATEMAATILISTE ÜLIÕPILASTE JAOKS, MIDA DUBLEERITAKSE KAHE AASTA JOOKSUL, MIS ON ETTE NÄHTUD 2017.18. JA 201819. AASTA KONKURSIKUTSES, ET TAGADA JUURDEPÄÄS NII PALJUDELE ÜLIÕPILASTELE KUI VÕIMALIK KOKKU 6 MOODULIT. KÕIK MOODULID HÕLMAVAD UUENDUSLIKE TEOSTUSMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS MUUTUVAS KLASSIRUUMIS JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISES KUI HARIDUSLIKUS LÄHENEMISVIISIS, NING TEHNOLOOGIATE JA VAHENDITE KASUTAMIST, ET SUURENDADA ÕPILASTE KAASATUST, PAKKUDES SAMAL AJAL KA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON SEOTUD TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE KASUTAMISEGA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ROMA
0 references
Identifiers
D85B17000400007
0 references