INTEGRATION AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS (Q533580)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q533580 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRATION AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS |
Project Q533580 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 February 2018
0 references
20 December 2019
0 references
ITG "G.G. MARINONI" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE AZIONI DIRETTE AL CONSOLIDAMENTO APPROFONDIMENTO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUISTICHE MATEMATICHE SCIENTIFICHE E TRASVERSALI ATTRAVERSO UNA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE CHE PERMETTA AGLI STUDENTI DI CONSOLIDARE LE CONOSCENZE E LE ABILIT DI BASE SAPPIA COINVOLGERLI NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO VALORIZZANDONE LO SPIRITO DINIZIATIVA. IL PROGETTO PROPONE COS DI AMPLIFICARE LAZIONE DELLA SCUOLA GARANTENDO LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE INIZIALE CAPACE DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI IN COERENZA CON LE ATTIVIT CURRICOLARI GI IN ESSERE DELLISTITUTO IN MODO DA ARRICCHIRLE E APPROFONDIRLE. LA PROPOSTA PROGETTUALE COSTITUITA DA QUATTRO MODULI UNO DI AMBITO LINGUISTICO CHE SI PONE LOBIETTIVO DI SVILUPPARE COMPETENZE LINGUISTICHE DI BASE NON ANCORA ACQUISITE INDISPENSABILI E TRASVERSALI AI VARI SETTORI DELLA CONOSCENZA DUE DI AMBITO MATEMATICO CHE PREVEDONO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIONS AIMED AT CONSOLIDATING AND DEVELOPING BASIC SCIENTIFIC AND CROSS-CUTTING LINGUISTIC SKILLS THROUGH AN ACTIVE AND LABORATORY TEACHING THAT ALLOWS STUDENTS TO CONSOLIDATE BASIC KNOWLEDGE AND SKILLS TO INVOLVE THEM IN THE LEARNING PROCESS, ENHANCING THE SPIRIT OF INITIATIVE. THE PROJECT PROPOSES TO AMPLIFY THE SCHOOL BY ENSURING THE DEVELOPMENT OF A SOLID INITIAL TRAINING CAPABLE OF COMPENSATING FOR CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES IN LINE WITH THE EXISTING CURRICULAR ACTIVITIES OF THE INSTITUTE IN ORDER TO ENRICH AND DEEPEN THEM. THE PROJECT PROPOSAL CONSISTS OF FOUR MODULES, ONE IN THE LINGUISTIC FIELD, WHICH AIMS TO DEVELOP BASIC LANGUAGE SKILLS THAT HAVE NOT YET BEEN ACQUIRED, INDISPENSABLE AND CROSS-CUTTING TO THE VARIOUS FIELDS OF KNOWLEDGE, TWO OF WHICH INCLUDE THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’APPROFONDISSEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES MATHÉMATIQUES DE BASE SCIENTIFIQUES ET TRANSVERSALES PAR LE BIAIS D’UNE DIDACTIQUE ACTIVE ET DE LABORATOIRE QUI PERMET AUX ÉTUDIANTS DE CONSOLIDER LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DE BASE POUR LES IMPLIQUER DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, RENFORÇANT AINSI L’ESPRIT D’INITIATIVE. LE PROJET PROPOSE D’AMPLIFIER L’ÉCOLE EN ASSURANT LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE, CAPABLE DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX, CONFORMÉMENT AUX PROGRAMMES D’ÉTUDES EXISTANTS DE L’INSTITUT AFIN DE LES ENRICHIR ET DE LES APPROFONDIR. LA PROPOSITION DE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE MODULES UN DES DOMAINES LINGUISTIQUES QUI VISENT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE QUI N’ONT PAS ENCORE ÉTÉ ACQUISES INDISPENSABLES ET TRANSVERSALES AUX DIFFÉRENTS DOMAINES DE CONNAISSANCES DEUX DOMAINES MATHÉMATIQUES QUI PRÉVOIENT LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE VERTIEFUNG UND ENTWICKLUNG DER GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND TRANSVERSALEN MATHEMATISCHEN SPRACHKENNTNISSE DURCH EINE AKTIVE UND LABORDIDAKTIK ZU STÄRKEN, DIE ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHT, IHR GRUNDWISSEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, UM SIE IN DEN LERNPROZESS EINZUBEZIEHEN UND DEN GEIST DER INITIATIVE ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT SCHLÄGT VOR, DIE SCHULE DURCH DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU VERSTÄRKEN, DIE GEEIGNET IST, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM EINKLANG MIT DEN BESTEHENDEN LEHRPLANAKTIVITÄTEN DES INSTITUTS AUSZUGLEICHEN, UM SIE ZU BEREICHERN UND ZU VERTIEFEN. DER PROJEKTVORSCHLAG BESTEHT AUS VIER MODULEN EINES DER LINGUISTISCHEN BEREICHE, DIE DARAUF ABZIELEN, GRUNDLEGENDE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE NOCH NICHT UNENTBEHRLICH UND BEREICHSÜBERGREIFEND IN DEN VERSCHIEDENEN FACHGEBIETEN ERWORBEN WURDEN, ZWEI MATHEMATISCHE FELDER, DIE FÜR DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND DIE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE SORGEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN DE VERDIEPING EN ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TRANSVERSALE WISKUNDIGE TAALVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN EEN ACTIEVE EN LABORATORIUM DIDACTIEK DIE STUDENTEN IN STAAT STELT HUN BASISKENNIS EN -VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN OM HEN BIJ HET LEERPROCES TE BETREKKEN, WAARDOOR DE GEEST VAN INITIATIEF WORDT VERSTERKT. IN HET PROJECT WORDT VOORGESTELD DE SCHOOL TE VERSTERKEN DOOR TE ZORGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN SOLIDE BASISOPLEIDING DIE DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN KAN COMPENSEREN, IN OVEREENSTEMMING MET DE BESTAANDE LEERPLANNEN VAN HET INSTITUUT, TENEINDE DEZE TE VERRIJKEN EN TE VERDIEPEN. HET PROJECTVOORSTEL BESTAAT UIT VIER MODULES ÉÉN VAN DE TAALGEBIEDEN DIE TOT DOEL HEBBEN BASISTALENVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NOG NIET ONMISBAAR EN TRANSVERSAAL ZIJN OP DE VERSCHILLENDE KENNISGEBIEDEN, TWEE WISKUNDIGE GEBIEDEN DIE ZORGEN VOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES DESTINADAS A FORTALECER LA PROFUNDIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICAS BÁSICAS CIENTÍFICAS Y TRANSVERSALES A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA ACTIVA Y DE LABORATORIO QUE PERMITA A LOS ESTUDIANTES CONSOLIDAR SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y HABILIDADES PARA INVOLUCRARLOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, POTENCIANDO EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. EL PROYECTO PROPONE AMPLIAR LA ESCUELA GARANTIZANDO EL DESARROLLO DE UNA SÓLIDA FORMACIÓN INICIAL CAPAZ DE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN CONSONANCIA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES EXISTENTES DEL INSTITUTO, A FIN DE ENRIQUECERLAS Y PROFUNDIZARLAS. LA PROPUESTA DE PROYECTO CONSTA DE CUATRO MÓDULOS UNO DE LOS CAMPOS LINGÜÍSTICOS QUE TIENE POR OBJETO DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS QUE AÚN NO HAN ADQUIRIDO INDISPENSABLE Y TRANSVERSAL A LOS DIVERSOS CAMPOS DE CONOCIMIENTO DOS CAMPOS MATEMÁTICOS QUE PREVÉN LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE OG UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE OG TVÆRGÅENDE SPROGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM EN AKTIV LABORATORIEUNDERVISNING, DER GØR DET MULIGT FOR STUDERENDE AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SÅ DE KAN INDDRAGES I LÆRINGSPROCESSEN OG DERMED STYRKE INITIATIVLYSTEN. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEN VED AT SIKRE, AT DER UDVIKLES EN SOLID GRUNDUDDANNELSE, DER KAN KOMPENSERE FOR KULTURELLE OG SOCIALE ULEMPER I OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS EKSISTERENDE LÆSEPLANER MED HENBLIK PÅ AT BERIGE OG UDDYBE DEM. PROJEKTFORSLAGET BESTÅR AF FIRE MODULER, ET PÅ DET SPROGLIGE OMRÅDE, SOM HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER, DER ENDNU IKKE ER ERHVERVET, OG SOM ER UUNDVÆRLIGE OG TVÆRGÅENDE INDEN FOR DE FORSKELLIGE KUNDSKABER, HVORAF TO OMFATTER KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΌΜΗ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΔΎΟ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PROMICATI AKTIVNOSTI USMJERENE NA KONSOLIDACIJU I RAZVOJ OSNOVNIH ZNANSTVENIH I MEĐUSEKTORSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA PUTEM AKTIVNOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KOJE STUDENTIMA OMOGUĆUJE DA KONSOLIDIRAJU OSNOVNA ZNANJA I VJEŠTINE KAKO BI IH UKLJUČILI U PROCES UČENJA, JAČAJUĆI DUH INICIJATIVE. PROJEKTOM SE PREDLAŽE JAČANJE ŠKOLE OSIGURAVANJEM RAZVOJA SOLIDNOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA KOJIM SE MOGU NADOKNADITI KULTURNI I DRUŠTVENI NEDOSTACI U SKLADU S POSTOJEĆIM KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA INSTITUTA KAKO BI IH SE OBOGATILO I PRODUBILO. PROJEKTNI PRIJEDLOG SASTOJI SE OD ČETIRI MODULA, JEDNOG U JEZIČNOM PODRUČJU, ČIJI JE CILJ RAZVITI OSNOVNE JEZIČNE VJEŠTINE KOJE JOŠ NISU STEČENE, NEOPHODNE I TRANSVERZALNE U ODNOSU NA RAZLIČITA PODRUČJA ZNANJA, OD KOJIH DVA UKLJUČUJU KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACȚIUNI MENITE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE LINGVISTICE ȘTIINȚIFICE ȘI TRANSVERSALE DE BAZĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI PREDĂRI ACTIVE ȘI DE LABORATOR CARE SĂ PERMITĂ STUDENȚILOR SĂ CONSOLIDEZE CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A-I IMPLICA ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE, CONSOLIDÂND SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ. PROIECTUL PROPUNE AMPLIFICAREA ȘCOLII PRIN ASIGURAREA UNEI FORMĂRI INIȚIALE SOLIDE, CAPABILĂ SĂ COMPENSEZE DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI SOCIALE, ÎN CONFORMITATE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE EXISTENTE ALE INSTITUTULUI, PENTRU A LE ÎMBOGĂȚI ȘI A LE APROFUNDA. PROPUNEREA DE PROIECT CONSTĂ ÎN PATRU MODULE, UNUL ÎN DOMENIUL LINGVISTIC, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA UNOR COMPETENȚE LINGVISTICE DE BAZĂ CARE NU AU FOST ÎNCĂ DOBÂNDITE, INDISPENSABILE ȘI TRANSVERSALE PENTRU DIFERITELE DOMENII ALE CUNOAȘTERII, DINTRE CARE DOUĂ INCLUD CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA KONSOLIDÁCIU A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH VEDECKÝCH A PRIEREZOVÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNEJ A LABORATÓRNEJ VÝUČBY, KTORÁ ŠTUDENTOM UMOŽŇUJE UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI A ZAPOJIŤ ICH DO PROCESU VZDELÁVANIA, ČÍM SA POSILNÍ DUCH INICIATÍVY. PROJEKT NAVRHUJE ROZŠÍRIŤ ŠKOLU ZABEZPEČENÍM ROZVOJA SOLÍDNEHO POČIATOČNÉHO VZDELÁVANIA SCHOPNÉHO KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNE NEVÝHODY V SÚLADE S EXISTUJÚCIMI UČEBNÝMI ČINNOSŤAMI INŠTITÚTU S CIEĽOM OBOHATIŤ A PREHĹBIŤ ICH. NÁVRH PROJEKTU POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV, JEDEN V JAZYKOVEJ OBLASTI, KTORÉHO CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ ZÁKLADNÉ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ EŠTE NEBOLI ZÍSKANÉ, NEVYHNUTNÉ A PRIEREZOVÉ DO RÔZNYCH OBLASTÍ VEDOMOSTÍ, Z KTORÝCH DVA ZAHŔŇAJÚ KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IL-KONSOLIDAZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI TRASVERSALI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM ATTIV U TAL-LABORATORJU LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKKONSOLIDAW L-GĦARFIEN U L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINVOLVUHOM FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM, U B’HEKK JISSAĦĦAĦ L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA. IL-PROĠETT JIPPROPONI LI L-ISKOLA TIĠI AMPLIFIKATA BILLI JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP TA’ TAĦRIĠ INIZJALI SOLIDU LI JKUN KAPAĊI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U SOĊJALI F’KONFORMITÀ MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI EŻISTENTI TAL-ISTITUT SABIEX JARRIKKIXXIHOM U JAPPROFONDIXXIHOM. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI, WIEĦED FIL-QASAM LINGWISTIKU, LI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET LINGWISTIĊI BAŻIĊI LI GĦADHOM MA NKISBUX, INDISPENSABBLI U TRASVERSALI GĦAD-DIVERSI OQSMA TAL-GĦARFIEN, LI TNEJN MINNHOM JINKLUDU L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROMOVER AÇÕES DESTINADAS A CONSOLIDAR E DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS CIENTÍFICAS E TRANSVERSAIS BÁSICAS ATRAVÉS DE UM ENSINO ATIVO E LABORATORIAL QUE PERMITA AOS ALUNOS CONSOLIDAR CONHECIMENTOS BÁSICOS E HABILIDADES PARA ENVOLVÊ-LOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, FORTALECENDO O ESPÍRITO DE INICIATIVA. O PROJETO PROPÕE-SE AMPLIAR A ESCOLA, ASSEGURANDO O DESENVOLVIMENTO DE UMA FORMAÇÃO INICIAL SÓLIDA, CAPAZ DE COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS E SOCIAIS, EM CONSONÂNCIA COM AS ATIVIDADES CURRICULARES EXISTENTES DO INSTITUTO, A FIM DE AS ENRIQUECER E APROFUNDAR. A PROPOSTA DE PROJETO CONSISTE EM QUATRO MÓDULOS, UM NO DOMÍNIO LINGUÍSTICO, QUE VISA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS BÁSICAS QUE AINDA NÃO TENHAM SIDO ADQUIRIDAS, INDISPENSÁVEIS E TRANSVERSAIS AOS VÁRIOS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO, DOIS DOS QUAIS INCLUEM A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN LUJITTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN TIETEELLISIÄ JA MONIALAISIA KIELITAITOJA AKTIIVISELLA JA LABORATORIO-OPETUKSELLA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT VAKIINNUTTAA PERUSTIEDOT JA -TAIDOT, JOTTA HE VOIVAT OTTAA HEIDÄT MUKAAN OPPIMISPROSESSIIN, MIKÄ VAHVISTAA ALOITTEELLISUUTTA. HANKKEESSA EHDOTETAAN KOULUN VAHVISTAMISTA VARMISTAMALLA SELLAISEN VANKAN PERUSKOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN, JOLLA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA INSTITUUTIN NYKYISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN MUKAISESTI NIIDEN RIKASTAMISEKSI JA SYVENTÄMISEKSI. HANKE-EHDOTUS KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA YKSI KOSKEE KIELIALAA JA JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ PERUSTAITOJA, JOITA EI OLE VIELÄ HANKITTU, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ JA MONIALAISIA ERI OSAAMISALOILLA, JOISTA KAKSI SISÄLTÄÄ PERUSTAITOJEN VAKIINNUTTAMISEN JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU KONSOLIDACJĘ I ROZWÓJ PODSTAWOWYCH NAUKOWYCH I PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ AKTYWNE I LABORATORYJNE NAUCZANIE, KTÓRE UMOŻLIWI STUDENTOM KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU WŁĄCZENIA ICH W PROCES UCZENIA SIĘ, WZMACNIAJĄC DUCHA INICJATYWY. W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ WZMOCNIENIE SZKOŁY POPRZEZ ZAPEWNIENIE ROZWOJU SOLIDNEGO KSZTAŁCENIA POCZĄTKOWEGO ZDOLNEGO ZREKOMPENSOWAĆ NIEDOGODNOŚCI KULTUROWE I SPOŁECZNE ZGODNIE Z ISTNIEJĄCYMI DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI INSTYTUTU W CELU ICH WZBOGACENIA I POGŁĘBIENIA. PROPOZYCJA PROJEKTU SKŁADA SIĘ Z CZTERECH MODUŁÓW, Z KTÓRYCH JEDEN W DZIEDZINIE JĘZYKOWEJ, KTÓREGO CELEM JEST ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KTÓRE NIE ZOSTAŁY JESZCZE NABYTE, NIEZBĘDNYCH I PRZEKROJOWYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH WIEDZY, Z KTÓRYCH DWA OBEJMUJĄ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE UKREPOV ZA UTRDITEV IN RAZVOJ OSNOVNIH ZNANSTVENIH IN MEDSEKTORSKIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI Z AKTIVNIM IN LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA UTRDITEV OSNOVNEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA JIH VKLJUČIJO V UČNI PROCES, S ČIMER SE OKREPI DUH POBUDE. PROJEKT PREDLAGA RAZŠIRITEV ŠOLE Z ZAGOTAVLJANJEM RAZVOJA TRDNEGA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA, KI BO LAHKO NADOMESTILO ZA KULTURNO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST V SKLADU Z OBSTOJEČIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI INŠTITUTA, DA BI JIH OBOGATILI IN POGLOBILI. PREDLOG PROJEKTA SESTAVLJAJO ŠTIRJE MODULI, EDEN NA JEZIKOVNEM PODROČJU, KATEREGA CILJ JE RAZVITI OSNOVNE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, KI ŠE NISO BILE PRIDOBLJENE, NEPOGREŠLJIVE IN MEDSEKTORSKE NA RAZLIČNIH PODROČJIH ZNANJA, OD KATERIH DVA VKLJUČUJETA UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT AKCE ZAMĚŘENÉ NA UPEVŇOVÁNÍ A ROZVOJ ZÁKLADNÍCH VĚDECKÝCH A PRŮŘEZOVÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKY, KTERÁ STUDENTŮM UMOŽŇUJE UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI, ABY JE MOHLI ZAPOJIT DO PROCESU UČENÍ, A POSÍLIT TAK DUCH INICIATIVY. PROJEKT NAVRHUJE POSÍLIT ŠKOLU TÍM, ŽE ZAJISTÍ ROZVOJ SOLIDNÍHO POČÁTEČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLO KOMPENZOVAT KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ V SOULADU SE STÁVAJÍCÍMI VZDĚLÁVACÍMI AKTIVITAMI ÚSTAVU ZA ÚČELEM JEJICH OBOHACENÍ A PROHLOUBENÍ. NÁVRH PROJEKTU SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ, Z NICHŽ JEDEN JE V JAZYKOVÉ OBLASTI, JEHOŽ CÍLEM JE ROZVÍJET ZÁKLADNÍ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ DOSUD NEBYLY ZÍSKÁNY, NEPOSTRADATELNÉ A PRŮŘEZOVÉ PRO RŮZNÉ OBLASTI ZNALOSTÍ, Z NICHŽ DVA ZAHRNUJÍ UPEVNĚNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI IR PLĖTOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIUS IR KOMPLEKSINIUS KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, PASITELKIANT AKTYVŲ IR LABORATORINĮ MOKYMĄ, KURIS LEISTŲ STUDENTAMS KONSOLIDUOTI PAGRINDINES ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KAD JIE GALĖTŲ JUOS ĮTRAUKTI Į MOKYMOSI PROCESĄ, STIPRINANT INICIATYVOS DVASIĄ. PROJEKTU SIŪLOMA STIPRINTI MOKYKLĄ UŽTIKRINANT TVIRTĄ PRADINĮ MOKYMĄ, GALINTĮ KOMPENSUOTI KULTŪRINES IR SOCIALINES KLIŪTIS, ATSIŽVELGIANT Į ESAMĄ INSTITUTO MOKYMO PROGRAMŲ VEIKLĄ, SIEKIANT JĄ PRATURTINTI IR PAGILINTI. PROJEKTO PASIŪLYMĄ SUDARO KETURI MODULIAI: VIENAS KALBŲ SRITYJE, KURIUO SIEKIAMA UGDYTI DAR NEĮGYTUS PAGRINDINIUS KALBOS ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS IR KOMPLEKSINIUS ĮVAIRIOSE ŽINIŲ SRITYSE; DU IŠ JŲ APIMA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT UN ATTĪSTĪT ZINĀTNISKĀS UN TRANSVERSĀLĀS VALODU PAMATPRASMES, IZMANTOJOT AKTĪVU UN LABORATORIJU MĀCĪŠANU, KAS ĻAUJ STUDENTIEM NOSTIPRINĀT PAMATZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI VIŅUS IESAISTĪTU MĀCĪBU PROCESĀ, VEICINOT INICIATĪVAS GARU. PROJEKTĀ IEROSINĀTS PAPLAŠINĀT SKOLU, NODROŠINOT STABILAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ KOMPENSĒT KULTŪRAS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS SASKAŅĀ AR INSTITŪTA PAŠREIZĒJĀM MĀCĪBU PROGRAMMĀM, LAI TĀS BAGĀTINĀTU UN PADZIĻINĀTU. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO ČETRIEM MODUĻIEM, VIENS VALODU JOMĀ, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VALODU PAMATPRASMES, KAS VĒL NAV APGŪTAS, NEAIZSTĀJAMAS UN TRANSVERSĀLAS DAŽĀDĀS ZINĀŠANU JOMĀS, NO KURIEM DIVI IETVER PAMATPRASMJU KONSOLIDĀCIJU UN PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ НАУЧНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ АКТИВНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ ВКЛЮЧАТ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ЗАСИЛИ ИНИЦИАТИВНИЯТ ДУХ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РАЗШИРИ УЧИЛИЩЕТО, КАТО СЕ ГАРАНТИРА РАЗВИТИЕТО НА СТАБИЛНО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА КОМПЕНСИРА КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ГИ ОБОГАТИ И ЗАДЪЛБОЧИ. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА, ЕДИН В ЕЗИКОВАТА ОБЛАСТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ СА ПРИДОБИТИ, НЕЗАМЕНИМИ И ХОРИЗОНТАЛНИ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ЗНАНИЯ, ДВА ОТ КОИТО ВКЛЮЧВАТ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS ÉS HORIZONTÁLIS NYELVI KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA EGY AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSÁK AZ ALAPVETŐ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET, HOGY BEVONJÁK ŐKET A TANULÁSI FOLYAMATBA, MEGERŐSÍTVE A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT. A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA FELERŐSÍTÉSE EGY OLYAN SZILÁRD ALAPKÉPZÉS KIALAKÍTÁSA RÉVÉN, AMELY AZ INTÉZET MEGLÉVŐ TANTERVI TEVÉKENYSÉGEIVEL ÖSSZHANGBAN KÉPES KOMPENZÁLNI A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOK GAZDAGODJANAK ÉS ELMÉLYÜLJENEK. A PROJEKTJAVASLAT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK A NYELVI TERÜLETHEZ TARTOZIK, AMELYEK CÉLJA A MÉG MEG NEM SZERZETT ALAPVETŐ NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK ÉS ÁTFOGÓAK A KÜLÖNBÖZŐ TUDÁSTERÜLETEKEN, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA EOLAÍOCHTA AGUS TRASEARNÁLACHA TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHORBAIRT TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH AGUS SAOTHARLAINNE A CHUIREANN AR CHUMAS MIC LÉINN BUNEOLAS AGUS BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ CHUN IAD A RANNPHÁIRTIÚ SA PHRÓISEAS FOGHLAMA, AG CUR LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH. TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A MHÉADÚ TRÍNA CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR OILIÚINT LÁIDIR TOSAIGH A BHEIDH IN ANN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A CHÚITEAMH I GCOMHRÉIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM REATHA NA HINSTITIÚIDE CHUN IAD A SHAIBHRIÚ AGUS A DHOIMHNIÚ. TÁ CEITHRE MHODÚL SA TOGRA TIONSCADAIL, CEANN AMHÁIN I RÉIMSE NA TEANGA, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE BUNSCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT NACH BHFUIL SEALBHAITHE GO FÓILL, SÁR-RIACHTANACH AGUS TRASGHEARRTHA I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA EOLAIS, LENA N-ÁIRÍTEAR COMHDHLÚTHÚ BUNSCILEANNA AGUS NEARTÚ BUNSCILEANNA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA OCH ÖVERGRIPANDE SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER GENOM EN AKTIV OCH LABORATORIEUNDERVISNING SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTERNA ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT INVOLVERA DEM I INLÄRNINGSPROCESSEN, VILKET STÄRKER INITIATIVANDAN. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSTÄRKA SKOLAN GENOM ATT SE TILL ATT DET UTVECKLAS EN GEDIGEN GRUNDUTBILDNING SOM KAN KOMPENSERA FÖR KULTURELLA OCH SOCIALA NACKDELAR I LINJE MED INSTITUTETS BEFINTLIGA LÄROPLANER FÖR ATT BERIKA OCH FÖRDJUPA DEM. PROJEKTFÖRSLAGET BESTÅR AV FYRA MODULER, EN INOM SPRÅKOMRÅDET, SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM ÄNNU INTE HAR FÖRVÄRVATS, OUMBÄRLIGA OCH ÖVERGRIPANDE FÖR DE OLIKA KUNSKAPSOMRÅDENA, VARAV TVÅ OMFATTAR KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH STÄRKANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA ARENDADA PÕHILISI TEADUSLIKKE JA VALDKONDADEVAHELISI KEELEOSKUSI AKTIIVSE JA LABORATOORSE ÕPETAMISE KAUDU, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL KONSOLIDEERIDA PÕHITEADMISI JA -OSKUSI, ET KAASATA NEID ÕPPEPROTSESSI, TUGEVDADES ALGATUSVÕIMET. PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK KOOLI LAIENDADA, TAGADES TUGEVA ALGKOOLITUSE ARENDAMISE, MIS SUUDAKS KOMPENSEERIDA KULTUURILISI JA SOTSIAALSEID HALVEMUSI KOOSKÕLAS INSTITUUDI OLEMASOLEVATE ÕPPEKAVADEGA, ET NEID RIKASTADA JA SÜVENDADA. PROJEKTIETTEPANEK KOOSNEB NELJAST MOODULIST, MILLEST ÜKS TEGELEB KEELEVALDKONNAGA, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI KEELEOSKUSI, MIDA EI OLE VEEL OMANDATUD, MIS ON HÄDAVAJALIKUD JA VALDKONNAÜLESED ERINEVATES VALDKONDADES, MILLEST KAKS HÕLMAVAD PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMIST JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMIST. (Estonian)
23 July 2022
0 references
UDINE
0 references
Identifiers
H25B17000110007
0 references