SCHOOL FOR THE WORLD (Q531688)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q531688 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL FOR THE WORLD |
Project Q531688 in Italy |
Statements
31,970.39 Euro
0 references
53,284.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 March 2018
0 references
11 July 2019
0 references
ALBINEA
0 references
44°37'12.65"N, 10°36'6.95"E
0 references
IL PROGETTO DESTINATO A TUTTI GLI ALUNNI FREQUENTANTI LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DELLISTITUTO CERCHER ATTRAVERSO PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE NON SOLO LINGUISTICA DI PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO DI CIASCUNA ALUNNOA UNA DIDATTICA CHE PARTENDO DAI DIVERSI BISOGNI DEGLI ALUNNI PERMETTA LORO DI SENTIRSI PROTAGONISTI ATTIVI DELLA VITA SCOLASTICA. LE ATTIVIT PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DI BAMBINIRAGAZZI ITALOFONI E NON ATTRAVERSO ESPERIENZE LEGATE ALLO SPORT AL TEATRO ALLARTE ALLUSO DELLE TECNOLOGIE E MULTIMEDIALIT. LA LINGUA ITALIANA SAR PROMOSSA ATTRAVERSO LUSO DEI DIVERSI LINGUAGGI ESPRESSIVI LINGUISTICO MOTORIO ARTISTICO TEATRALE ICONICO... E NELLA SCUOLA SECONDARIA SAR INOLTRE POTENZIATA ATTRAVERSO ATTIVIT CHE RIGUARDERANNO ANCHE LA FOTOGRAFIA LA LETTERATURA IL GIALLO LA SCRITTURA AUTOBIOGRAFICA.LE METODOLOGIE ATTIVE CONTRIBUIRANNO ANCHE A FAR EMERGERE E VALORIZZARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA PENSIERO CRITICO CREATIVIT COMPETENZE DI RISOLUZIONE DEI PROBLEMI VALUTAZIONE DEL RISCHI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT ALL PUPILS ATTENDING PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF THE INSTITUTE SEEKS THROUGH LITERACY COURSES NOT ONLY LINGUISTIC TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF EACH ALUNNOA A DIDACTIC THAT STARTING FROM THE DIFFERENT NEEDS OF THE PUPILS ALLOWS THEM TO FEEL ACTIVE PROTAGONISTS OF SCHOOL LIFE. THE ACTIVITIES INCLUDE THE INVOLVEMENT OF ITALIAN-SPEAKING CHILDREN AND NOT THROUGH EXPERIENCES RELATED TO SPORT TO THEATRE ALL THE USE OF TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIALIT. THE ITALIAN LANGUAGE WILL BE PROMOTED THROUGH THE USE OF DIFFERENT LANGUAGES EXPRESSIVE LINGUISTIC ARTISTIC ARTISTIC THEATRICAL ICONIC... AND IN SECONDARY SCHOOL IT WILL ALSO BE ENHANCED THROUGH ACTIVITIES THAT WILL ALSO CONCERN PHOTOGRAPHY THE LITERATURE THE YELLOW WRITING AUTOBIOGRAFICA.THE ACTIVE METHODOLOGIES WILL ALSO HELP TO BRING OUT AND ENHANCE THE SPIRIT OF INITIATIVE CRITICAL THINKING CREATIVE SKILLS OF SOLVING PROBLEMS RISK ASSESSMENT (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES FRÉQUENTANT L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE L’ISTITUTO CERCHER À TRAVERS DES COURS D’ALPHABÉTISATION ET NON SEULEMENT DE LINGUISTIQUE POUR PROMOUVOIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE CHAQUE ALUNNOA UNE DIDACTIQUE QUI, À PARTIR DES DIFFÉRENTS BESOINS DES ÉLÈVES, LEUR PERMET DE SE SENTIR DES PROTAGONISTES ACTIFS DE LA VIE SCOLAIRE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT LA PARTICIPATION D’ENFANTS DE LANGUE ITALIENNE ET NON PAR LE BIAIS D’EXPÉRIENCES LIÉES AU SPORT AUX TECHNOLOGIES ALLUSO ET MULTIMEDIALIT. LA LANGUE ITALIENNE SAR PROMUE PAR L’UTILISATION DES DIFFÉRENTES LANGUES EXPRESSIVES DE L’EMBLÉMATIQUE MOTEUR ARTISTIQUE THÉÂTRALE... ET DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE SAR ÉGALEMENT AMÉLIORÉ PAR DES ACTIVITÉS QUI COUVRIRONT ÉGALEMENT LA PHOTOGRAPHIE LA LITTÉRATURE L’ÉCRITURE JAUNE AUTOBIOGRAFICA.LES MÉTHODOLOGIES ACTIVES CONTRIBUERONT ÉGALEMENT À METTRE EN ÉVIDENCE ET À RENFORCER L’ESPRIT D’INITIATIVE PENSÉE CRITIQUE COMPÉTENCES CRÉATIVES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES RISQUES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE GRUND- UND MITTELSCHULE DES ISTITUTO CERCHER BESUCHEN, UND ZWAR NICHT NUR DURCH SPRACHKURSE, UM DEN BILDUNGSERFOLG JEDER ALUNNOA ZU FÖRDERN, EINE DIDAKTIK, DIE VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER AUSGEHEND VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DAS GEFÜHL AKTIVER PROTAGONISTEN DES SCHULLEBENS ERMÖGLICHT. ZU DEN AKTIVITÄTEN GEHÖREN DIE EINBEZIEHUNG ITALIENISCHSPRACHIGER KINDER UND NICHT DURCH ERFAHRUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM SPORT MIT ALL-ART-THEATER ALLUSO-TECHNOLOGIEN UND MULTIMEDIALIT. DIE ITALIENISCHE SAR-SPRACHE FÖRDERTE DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN AUSDRUCKSSPRACHEN DES IKONISCHEN KÜNSTLERISCHEN THEATERMOTORS... UND IN DER SEKUNDARSCHULE SAR AUCH DURCH AKTIVITÄTEN, DIE AUCH DIE FOTOGRAFIE DIE LITERATUR DIE GELBE SCHRIFT AUTOBIOGRAFICA.DIE AKTIVEN METHODEN WERDEN AUCH DAZU BEITRAGEN, DEN GEIST DER INITIATIVE KRITISCHES DENKEN KREATIVE FÄHIGKEITEN ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN BEWERTUNG VON RISIKEN ZU BRINGEN UND ZU VERBESSERN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN DIE DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN HET ISTITUTO CERCHER VOLGEN DOOR MIDDEL VAN ALFABETISERINGSCURSUSSEN, NIET ALLEEN TAALKUNDE OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ELKE ALUNNOA TE BEVORDEREN, EEN DIDACTIEK DIE, UITGAANDE VAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN, HEN IN STAAT STELT ZICH ACTIEVE HOOFDROLSPELERS IN HET SCHOOLLEVEN TE VOELEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN ITALIAANSTALIGE KINDEREN EN NIET DOOR ERVARINGEN IN VERBAND MET SPORT MET ALL-ART THEATER ALLUSO TECHNOLOGIEËN EN MULTIMEDIALIT. DE ITALIAANSE SAR TAAL BEVORDERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE TALEN VAN DE ICONISCHE ARTISTIEKE THEATRALE MOTOR... EN IN DE MIDDELBARE SCHOOL SAR OOK VERSTERKT DOOR ACTIVITEITEN DIE OOK BETREKKING HEBBEN OP FOTOGRAFIE DE LITERATUUR DE GELE SCHRIJVEN AUTOBIOGRAFICA.THE ACTIEVE METHODOLOGIEËN ZULLEN OOK HELPEN OM DE GEEST VAN INITIATIEF KRITISCH DENKEN CREATIEVE VAARDIGHEDEN OM PROBLEMEN BEOORDELING VAN RISICO’S OP TE LOSSEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIRIGE A TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL ISTITUTO CERCHER A TRAVÉS DE CURSOS DE ALFABETIZACIÓN NO SOLO LINGÜÍSTICA PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE CADA ALUNNOA UNA DIDÁCTICA QUE, PARTIENDO DE LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, LES PERMITE SENTIRSE PROTAGONISTAS ACTIVOS DE LA VIDA ESCOLAR. LAS ACTIVIDADES INCLUYEN LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS DE HABLA ITALIANA Y NO A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON EL DEPORTE A LAS TECNOLOGÍAS ALLUSO Y MULTIMEDIALIT. LA LENGUA SAR ITALIANA PROMOVIDA A TRAVÉS DEL USO DE LOS DIFERENTES LENGUAJES EXPRESIVOS DEL ICÓNICO MOTOR ARTÍSTICO TEATRAL... Y EN LA ESCUELA SECUNDARIA SAR TAMBIÉN POTENCIADO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE TAMBIÉN CUBRIRÁN LA FOTOGRAFÍA DE LA LITERATURA LA ESCRITURA AMARILLA AUTOBIOGRAFICA. LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS TAMBIÉN AYUDARÁN A SACAR Y MEJORAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PENSAMIENTO CRÍTICO HABILIDADES CREATIVAS PARA RESOLVER PROBLEMAS EVALUACIÓN DE RIESGOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET, DER HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET, SØGER GENNEM LÆSE- OG SKRIVEFÆRDIGHEDSKURSER IKKE KUN SPROGLIG FOR AT FREMME DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES FOR HVER ALUNNOA EN DIDAKTISK, DER STARTER MED ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV, GIVER DEM MULIGHED FOR AT FØLE SIG AKTIVE HOVEDPERSONER I SKOLELIVET. AKTIVITETERNE OMFATTER INDDRAGELSE AF ITALIENSKTALENDE BØRN OG IKKE GENNEM ERFARINGER RELATERET TIL SPORT TIL TEATER AL BRUG AF TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIALIT. DET ITALIENSKE SPROG VIL BLIVE FREMMET GENNEM BRUG AF FORSKELLIGE SPROG UDTRYKSFULDE SPROGLIGE KUNSTNERISKE TEATRALSKE IKONISKE... OG I GYMNASIET VIL DET OGSÅ BLIVE STYRKET GENNEM AKTIVITETER, DER OGSÅ VIL VEDRØRE FOTOGRAFERING LITTERATUREN DEN GULE SKRIFT AUTOBIOGRAFICA.DEN AKTIVE METODER VIL OGSÅ BIDRAGE TIL AT BRINGE FREM OG STYRKE ÅNDEN I INITIATIV KRITISK TÆNKNING KREATIVE FÆRDIGHEDER TIL AT LØSE PROBLEMER RISIKOVURDERING (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΆΘΕ ALUNNOA ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΕΝΕΡΓΟΊ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΙΤΑΛΌΦΩΝΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΩ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΣΤΟ ΘΈΑΤΡΟ, ΌΛΗ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ MULTIMEDIALIT. Η ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΕΙΚΟΝΙΚΉ... ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΦΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΤΗΣ ΚΊΤΡΙΝΗΣ ΓΡΑΦΉΣ AUTOBIOGRAFICA. ΟΙ ΕΝΕΡΓΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΚΙΝΔΎΝΟΥ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTOM KOJI JE NAMIJENJEN SVIM UČENICIMA KOJI POHAĐAJU OSNOVNU I SREDNJU ŠKOLU INSTITUTA NASTOJI SE KROZ TEČAJEVE PISMENOSTI PROMICATI NE SAMO JEZIČNI USPJEH SVAKOG ALUNNOA-A DIDAKTIKA KOJA IM, POČEVŠI OD RAZLIČITIH POTREBA UČENIKA, OMOGUĆUJE DA SE OSJEĆAJU AKTIVNIM PROTAGONISTIMA ŠKOLSKOG ŽIVOTA. AKTIVNOSTI UKLJUČUJU UKLJUČIVANJE DJECE TALIJANSKOG GOVORNOG PODRUČJA, A NE KROZ ISKUSTVA POVEZANA SA SPORTOM S KAZALIŠTEM SVE KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA I MULTIMEDIALIT. TALIJANSKI JEZIK PROMOVIRAT ĆE SE KORIŠTENJEM RAZLIČITIH JEZIKA IZRAŽAJNIH JEZIČNIH UMJETNIČKIH UMJETNIČKIH KAZALIŠNIH KULTNIH... A U SREDNJOJ ŠKOLI TAKOĐER ĆE SE UNAPRIJEDITI KROZ AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE ODNOSITI I NA FOTOGRAFIJU KNJIŽEVNOSTI ŽUTOG PISANJA AUTOBIOGRAFICA. AKTIVNIM METODOLOGIJAMA TAKOĐER ĆE SE POMOĆI U IZNOŠENJU I POBOLJŠANJU DUHA INICIJATIVE KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA KREATIVNE VJEŠTINE RJEŠAVANJA PROBLEMA PROCJENE RIZIKA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT TOȚI ELEVII CARE FRECVENTEAZĂ ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ A INSTITUTULUI CAUTĂ, PRIN CURSURI DE ALFABETIZARE, NU DOAR LINGVISTICE, PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL FIECĂREI ALUNNOA, O DIDACTICĂ CARE, PORNIND DE LA NEVOILE DIFERITE ALE ELEVILOR, LE PERMITE SĂ SE SIMTĂ PROTAGONIȘTI ACTIVI AI VIEȚII ȘCOLARE. ACTIVITĂȚILE INCLUD IMPLICAREA COPIILOR VORBITORI DE LIMBA ITALIANĂ ȘI NU PRIN EXPERIENȚE LEGATE DE SPORT LA TEATRUL DE TOATE UTILIZĂRILE TEHNOLOGIILOR ȘI MULTIMEDIALITATE. LIMBA ITALIANĂ VA FI PROMOVATĂ PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR LIMBI EXPRESIVE LINGVISTICE ARTISTICE ARTISTICE ARTISTICE ICONIC... IAR ÎN ȘCOALA GIMNAZIALĂ VA FI, DE ASEMENEA, ÎMBUNĂTĂȚITĂ PRIN ACTIVITĂȚI CARE VOR VIZA, DE ASEMENEA, FOTOGRAFIA LITERATURII DE SPECIALITATE, SCRISUL GALBEN AUTOBIOGRAFICA. METODOLOGIILE ACTIVE VOR CONTRIBUI, DE ASEMENEA, LA SCOATEREA ȘI CONSOLIDAREA SPIRITULUI DE GÂNDIRE CRITICĂ A ABILITĂȚILOR CREATIVE DE REZOLVARE A PROBLEMELOR DE EVALUARE A RISCURILOR (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU INŠTITÚTU, SA PROSTREDNÍCTVOM KURZOV GRAMOTNOSTI USILUJE NIELEN O JAZYKOVÚ PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU KAŽDEJ ALUNNOA, O DIDAKTIKU, KTORÁ IM UMOŽŇUJE CÍTIŤ SA AKTÍVNYMI PROTAGONISTAMI ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA. K AKTIVITÁM PATRÍ ZAPOJENIE TALIANSKY HOVORIACICH DETÍ, A NIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ SÚVISIACICH SO ŠPORTOM NA DIVADELNOM DIVADLE VŠETKO VYUŽITIE TECHNOLÓGIÍ A MULTIMEDIALIT. TALIANSKY JAZYK BUDE PODPOROVANÝ POUŽITÍM RÔZNYCH JAZYKOV EXPRESÍVNYCH JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH UMELECKÝCH DIVADELNÝCH IKONICKÝCH... A NA STREDNEJ ŠKOLE TO BUDE TIEŽ POSILNENÉ PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT, KTORÉ SA BUDÚ TÝKAŤ AJ FOTOGRAFIE LITERATÚRY ŽLTEJ PÍSANIE AUTOBIOGRAFICA.THE AKTÍVNE METODIKY TIEŽ POMÔŽE PRINIESŤ A POSILNIŤ DUCHA INICIATÍVY KRITICKÉ MYSLENIE TVORIVÉ ZRUČNOSTI PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV HODNOTENIE RIZÍK (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA LI JATTENDU L-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT, PERMEZZ TA’ KORSIJIET TA’ LITTERIŻMU MHUX BISS LINGWISTIĊI BIEX JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULL ALUNNOA, DIDATTIKU LI JIBDA MILL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI JIPPERMETTILHOM IĦOSSU PROTAGONISTI ATTIVI TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA. L-ATTIVITAJIET JINKLUDU L-INVOLVIMENT TA’ TFAL LI JITKELLMU BL-ITALJA U MHUX PERMEZZ TA’ ESPERJENZI RELATATI MAL-ISPORT GĦAT-TEATRU L-UŻU KOLLU TAT-TEKNOLOĠIJI U MULTIMEDIALIT. IL-LINGWA TALJANA SE TIĠI PROMOSSA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LINGWI DIFFERENTI LI JESPRIMU LINGWI ARTISTIĊI ARTISTIĊI ARTISTIĊI ARTISTIĊI IKONIĊI... U FL-ISKOLA SEKONDARJA SE JIĠU MTEJBA WKOLL PERMEZZ TA ‘ATTIVITAJIET LI SE JIKKONĊERNAW UKOLL IL-FOTOGRAFIJA L-LETTERATURA TAL-KITBA ISFAR AUTOBIOGRAFICA.THE METODOLOĠIJI ATTIVI SE JGĦINU WKOLL BIEX IĠIBU U JTEJBU L-ISPIRTU TA’ ĦILIET INIZJATTIVA ĦSIEB KRITIKU KREATTIVI TA ‘SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI VALUTAZZJONI TAR-RISKJU (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO A TODOS OS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO PROCURA, ATRAVÉS DE CURSOS DE ALFABETIZAÇÃO, NÃO SÓ LINGUÍSTICAS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DE CADA ALUNNOA, UMA DIDÁTICA QUE, PARTINDO DAS DIFERENTES NECESSIDADES DOS ALUNOS, LHES PERMITE SENTIR-SE PROTAGONISTAS ATIVOS DA VIDA ESCOLAR. AS ATIVIDADES INCLUEM O ENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE LÍNGUA ITALIANA E NÃO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS COM O DESPORTO AO TEATRO TODO O USO DE TECNOLOGIAS E MULTIMEDIALIT. A LÍNGUA ITALIANA SERÁ PROMOVIDA ATRAVÉS DO USO DE DIFERENTES LÍNGUAS EXPRESSIVAS LINGUÍSTICAS ARTÍSTICAS ARTÍSTICAS TEATRAIS ICÔNICAS... E NA ESCOLA SECUNDÁRIA TAMBÉM SERÁ APRIMORADO POR MEIO DE ATIVIDADES QUE TAMBÉM SE REFERIRÃO À FOTOGRAFIA DA LITERATURA A ESCRITA AMARELA AUTOBIOGRAFICA.AS METODOLOGIAS ATIVAS TAMBÉM AJUDARÃO A TRAZER E MELHORAR O ESPÍRITO DE INICIATIVA HABILIDADES CRIATIVAS DE PENSAMENTO CRÍTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS DE AVALIAÇÃO DE RISCOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KAIKILLE INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUSSA HANKKEESSA PYRITÄÄN LUKU- JA KIRJOITUSTAITOKURSSEILLA EDISTÄMÄÄN JOKAISEN ALUNNOA-OPPILAITOKSEN OPETUSMENESTYSTÄ, JOKA OPPILAIDEN ERILAISISTA TARPEISTA ALKAEN ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN TUNTEA AKTIIVISIA PÄÄHENKILÖITÄ KOULUELÄMÄSSÄ. TOIMINTAAN KUULUU ITALIANKIELISTEN LASTEN OSALLISTUMINEN EIKÄ TEATTERIURHEILUUN LIITTYVIEN KOKEMUSTEN KAUTTA KAIKEN TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIALIT-TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ. ITALIAN KIELTÄ EDISTETÄÄN KÄYTTÄMÄLLÄ ERI KIELIÄ ILMEIKÄS KIELELLINEN TAITEELLINEN TEATTERI IKONINEN... JA LUKIOSSA SITÄ VAHVISTETAAN MYÖS TOIMILLA, JOTKA KOSKEVAT MYÖS KIRJALLISUUDEN VALOKUVAUSTA, KELTAINEN KIRJOITTAMINEN AUTOBIOGRAFICA.THE AKTIIVISET MENETELMÄT AUTTAVAT MYÖS TUOMAAN ESIIN JA PARANTAMAAN ALOITEKYKYÄ KRIITTISEN AJATTELUN LUOVIA TAITOJA ONGELMIEN RISKINARVIOINNIN RATKAISEMISEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO WSZYSTKICH UCZNIÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ W INSTYTUCIE STARA SIĘ POPRZEZ KURSY CZYTANIA I PISANIA NIE TYLKO JĘZYKOWE, ABY PROMOWAĆ SUKCES EDUKACYJNY KAŻDEJ Z ALUNNOA DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA POCZĄWSZY OD RÓŻNYCH POTRZEB UCZNIÓW POZWALA IM POCZUĆ SIĘ AKTYWNYMI BOHATERAMI ŻYCIA SZKOLNEGO. DZIAŁANIA OBEJMUJĄ ANGAŻOWANIE DZIECI MÓWIĄCYCH W JĘZYKU WŁOSKIM, A NIE POPRZEZ DOŚWIADCZENIA ZWIĄZANE ZE SPORTEM W TEATRZE, WSZYSTKIE WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII I MULTIMEDIALIT. JĘZYK WŁOSKI BĘDZIE PROMOWANY POPRZEZ UŻYCIE RÓŻNYCH JĘZYKÓW WYRAZISTYCH JĘZYKA ARTYSTYCZNEGO ARTYSTYCZNEGO TEATRU KULTOWEGO... A W SZKOLE ŚREDNIEJ ZOSTANIE ONA RÓWNIEŻ WZMOCNIONA POPRZEZ DZIAŁANIA, KTÓRE BĘDĄ RÓWNIEŻ DOTYCZYĆ FOTOGRAFII LITERATURY ŻÓŁTEGO PISANIA AUTOBIOGRAFICA.THE AKTYWNE METODOLOGIE POMOGĄ RÓWNIEŻ WYDOBYĆ I WZMOCNIĆ DUCHA INICJATYWY KRYTYCZNEGO MYŚLENIA KREATYWNE UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW OCENY RYZYKA (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN VSEM UČENCEM, KI OBISKUJEJO OSNOVNO IN SREDNJO ŠOLO INŠTITUTA, S TEČAJI OPISMENJEVANJA, NE LE JEZIKOVNIMI, DA BI SPODBUJALI USPEH VSAKE ALUNNOA V IZOBRAŽEVANJU, DIDAKTIKO, KI IZHAJA IZ RAZLIČNIH POTREB UČENCEV, KI JIM OMOGOČA, DA SE POČUTIJO AKTIVNI PROTAGONISTI ŠOLSKEGA ŽIVLJENJA. DEJAVNOSTI VKLJUČUJEJO SODELOVANJE ITALIJANSKO GOVOREČIH OTROK IN NE SKOZI IZKUŠNJE, POVEZANE S ŠPORTOM NA GLEDALIŠČU, VSE UPORABE TEHNOLOGIJ IN MULTIMEDIALIT. ITALIJANSKI JEZIK SE BO PROMOVIRAL Z UPORABO RAZLIČNIH JEZIKOV, KI IZRAŽAJO JEZIKOVNO UMETNIŠKO UMETNIŠKO UMETNOSTNO IKONO... V SREDNJI ŠOLI PA SE BO OKREPILA TUDI Z AKTIVNOSTMI, KI SE BODO NANAŠALE TUDI NA FOTOGRAFIJO LITERATURE, RUMENE METODOLOGIJE ZA PISANJE AUTOBIOGRAFICA.THE AKTIVNE METODOLOGIJE BODO POMAGALE IZPOSTAVITI IN OKREPITI DUH INICIATIVE KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA USTVARJALNE SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV OCENE TVEGANJA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLU ÚSTAVU, USILUJE PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ GRAMOTNOSTI NEJEN O JAZYKOVOU PODPORU VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU KAŽDÉHO ALUNNOA O DIDAKTIKA, KTERÁ JIM OD RŮZNÝCH POTŘEB ŽÁKŮ UMOŽŇUJE CÍTIT AKTIVNÍ PROTAGONISTY ŠKOLNÍHO ŽIVOTA. K AKTIVITÁM PATŘÍ ZAPOJENÍ ITALSKY MLUVÍCÍCH DĚTÍ, A NIKOLI ZKUŠENOSTMI SOUVISEJÍCÍMI SE SPORTEM DO DIVADLA VEŠKERÉ VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ A MULTIMEDIALIT. ITALSKÝ JAZYK BUDE PROPAGOVÁN POMOCÍ RŮZNÝCH JAZYKŮ EXPRESIVNÍ LINGVISTICKÉ UMĚLECKÉ UMĚLECKÉ DIVADELNÍ KULTOVNÍ... A NA STŘEDNÍ ŠKOLE BUDE TAKÉ POSÍLENA AKTIVITAMI, KTERÉ SE BUDOU TÝKAT TAKÉ FOTOGRAFOVÁNÍ LITERATURY ŽLUTÉ PSANÍ AUTOBIOGRAFICA. AKTIVNÍ METODIKY TAKÉ POMOHOU VYVOLAT A POSÍLIT DUCHA INICIATIVY KRITICKÉHO MYŠLENÍ TVŮRČÍ DOVEDNOSTI PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ HODNOCENÍ RIZIK (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU, SKIRTU VISIEMS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS INSTITUTO PRADINĘ IR VIDURINĘ MOKYKLĄ, PER RAŠTINGUMO KURSUS SIEKIAMA NE TIK KALBINIŲ, O KIEKVIENO ALUNNOA MOKYMOSI SĖKMĖS DIDAKTIKOS, KURI, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS AKTYVIAIS MOKYKLOS GYVENIMO VEIKĖJAIS. VEIKLA APIMA ITALIŠKAI KALBANČIŲ VAIKŲ DALYVAVIMĄ, O NE PER PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU SPORTU, Į TEATRĄ, NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS IR MULTIMEDIALIT. ITALŲ KALBA BUS POPULIARINAMA NAUDOJANT ĮVAIRIAS KALBAS EKSPRESYVIOMIS LINGVISTINĖMIS MENO MENO TEATRINĖMIS... O VIDURINĖJE MOKYKLOJE JI TAIP PAT BUS STIPRINAMA VYKDANT VEIKLĄ, KURI TAIP PAT BUS SUSIJUSI SU FOTOGRAFIJA LITERATŪROJE GELTONOJO RAŠYMO AUTOBIOGRAFICA. AKTYVIOS METODIKOS TAIP PAT PADĖS ATSKLEISTI IR SUSTIPRINTI INICIATYVOS KRITINIO MĄSTYMO KŪRYBINIUS ĮGŪDŽIUS SPRENDŽIANT PROBLEMAS RIZIKOS VERTINIMO. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VISIEM SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ INSTITŪTA PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU, LASĪTPRASMES UN RAKSTĪTPRASMES KURSOS NE TIKAI VALODAS KURSOS, LAI VEICINĀTU KATRAS ALUNNOA SEKMES IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KAS, SĀKOT NO DAŽĀDĀM SKOLĒNU VAJADZĪBĀM, ĻAUJ VIŅIEM JUSTIES AKTĪVIEM SKOLAS DZĪVES VAROŅIEM. PASĀKUMI IETVER ITĀLIEŠU VALODĀ RUNĀJOŠU BĒRNU IESAISTĪŠANU, NEVIS AR SPORTU SAISTĪTAS PIEREDZES IZMANTOŠANU TEĀTRĪ, VISU TEHNOLOĢIJU UN MULTIMEDIALIT IZMANTOŠANU. ITĀĻU VALODA TIKS POPULARIZĒTA, IZMANTOJOT DAŽĀDAS VALODAS IZTEIKSMĪGAS MĀKSLINIECISKĀS MĀKSLAS TEĀTRA IKONU... UN VIDUSSKOLĀ TAS TIKS VEICINĀTS ARĪ AR AKTIVITĀTĒM, KAS SKARS ARĪ LITERATŪRU, DZELTENĀ RAKSTĪŠANA AUTOBIOGRAFICA.THE AKTĪVĀS METODOLOĢIJAS ARĪ PALĪDZĒS IZCELT UN UZLABOT INICIATĪVAS GARU KRITISKĀS DOMĀŠANAS RADOŠĀS PRASMES PROBLĒMU RISINĀŠANĀ RISKA NOVĒRTĒŠANĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, ЧРЕЗ КУРСОВЕ ПО ГРАМОТНОСТ, НЕ САМО ЕЗИКОВИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСЯКА ALUNNOA ДИДАКТИКА, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АКТИВНИ ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ. ДЕЙНОСТИТЕ ВКЛЮЧВАТ УЧАСТИЕТО НА ИТАЛИАНОЕЗИЧНИ ДЕЦА, А НЕ ЧРЕЗ ОПИТ, СВЪРЗАН СЪС СПОРТА В ТЕАТЪРА, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВСИЧКИ ТЕХНОЛОГИИ И MULTIMEDIALIT. ИТАЛИАНСКИЯТ ЕЗИК ЩЕ БЪДЕ ПОПУЛЯРИЗИРАН ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ ИЗРАЗИТЕЛНО ЕЗИКОВО ХУДОЖЕСТВЕНО ХУДОЖЕСТВЕНО ХУДОЖЕСТВЕНО ТЕАТРАЛНО ЕМБЛЕМАТИЧНО... А В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ТЯ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЕНА И ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ОТНАСЯТ И ДО ФОТОГРАФИЯТА НА ЛИТЕРАТУРАТА, ЖЪЛТОТО ПИСАНЕ AUTOBIOGRAFICA. АКТИВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ СЪЩО ЩЕ СПОМОГНАТ ЗА ИЗВЕЖДАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНО КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ТВОРЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ОЦЕНКА НА РИСКА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓIT CÉLZÓ PROJEKT NEMCSAK NYELVTUDÁS-TANFOLYAMOKON KERESZTÜL TÖREKSZIK ARRA, HOGY MINDEN ALUNNOA OKTATÁSI SIKERÉT NÉPSZERŰSÍTSE, HANEM AZ, HOGY A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIBŐL KIINDULVA AZ ISKOLAI ÉLET AKTÍV FŐSZEREPLŐINEK ÉREZZÉK MAGUKAT. A TEVÉKENYSÉGEK KÖZÉ TARTOZIK AZ OLASZ NYELVŰ GYERMEKEK BEVONÁSA, NEM PEDIG A SPORTTAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOK RÉVÉN A TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMEDIALIT SZÍNHÁZBAN VALÓ ALKALMAZÁSA. AZ OLASZ NYELV NÉPSZERŰSÍTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK HASZNÁLATA KIFEJEZŐ NYELVI MŰVÉSZI SZÍNHÁZI IKONIKUS... ÉS A KÖZÉPISKOLÁBAN IS JAVULNI FOG OLYAN TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK A FOTÓZÁST IS ÉRINTIK AZ IRODALOM SÁRGA ÍRÁSA AUTOBIOGRAFICA.THE AKTÍV MÓDSZEREK IS SEGÍT KIHOZNI ÉS FOKOZZA A KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG KRITIKUS GONDOLKODÁS KREATÍV KÉSZSÉGEK PROBLÉMAMEGOLDÁS KOCKÁZATÉRTÉKELÉS (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR GACH DALTA ATÁ AG FREASTAL AR BHUNSCOIL AGUS AR MHEÁNSCOIL NA HINSTITIÚIDE TRÍ CHÚRSAÍ LITEARTHACHTA, NÍ HAMHÁIN AR CHÚRSAÍ TEANGA CHUN RATH OIDEACHASÚIL GACH ALUNNOA A CHUR CHUN CINN, TEAGASC A THUGANN DEIS DÓIBH A BHEITH GNÍOMHACH I SAOL NA SCOILE AG TOSÚ LE RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA NDALTAÍ. ÁIRÍTEAR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHT LEANAÍ A LABHRAÍONN AN IODÁILIS AGUS NÍ TRÍ EISPÉIRIS A BHAINEANN LE SPÓRT DON TÉATAR ÚSÁID UILE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS MULTIMEDIALIT. CUIRFEAR AN IODÁILIS CHUN CINN TRÍ THEANGACHA ÉAGSÚLA A ÚSÁID A LÉIRÍONN LÉIRIÚ EALAÍONTA EALAÍONTA AMHARCLAINNE ÍOCÓNACH... AGUS SA MHEÁNSCOIL FEABHSÓFAR É FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE GRIANGHRAFADÓIREACHT NA LITRÍOCHTA, AN SCRÍBHNEOIREACHT BHUÍ AUTOBIOGRAFICA. CABHRÓIDH MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA FREISIN LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH A THABHAIRT AMACH AGUS A FHEABHSÚ SCILEANNA CRUTHAITHEACHA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA CHUN FADHBANNA A RÉITEACH MEASÚNÚ RIOSCA (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA ELEVER SOM GÅR I INSTITUTETS GRUND- OCH GYMNASIESKOLA OCH SYFTAR INTE BARA TILL ATT GENOM LÄS- OCH SKRIVKUNNIGHETSKURSER FRÄMJA VARJE ALUNNOAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG, EN DIDAKTIK SOM UTGÅR FRÅN ELEVERNAS OLIKA BEHOV OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT KÄNNA SIG AKTIVA HUVUDPERSONER I SKOLLIVET. VERKSAMHETEN OMFATTAR ATT INVOLVERA ITALIENSKTALANDE BARN OCH INTE GENOM ERFARENHETER FRÅN IDROTT TILL TEATER ALL ANVÄNDNING AV TEKNIK OCH MULTIMEDIALIT. DET ITALIENSKA SPRÅKET KOMMER ATT FRÄMJAS GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA SPRÅK UTTRYCKSFULLA SPRÅKLIGA KONSTNÄRLIGA TEATER IKONISKA... OCH I GYMNASIET KOMMER DET OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRAS GENOM AKTIVITETER SOM OCKSÅ KOMMER ATT BERÖRA FOTOGRAFERING LITTERATUREN DEN GULA SKRIFT AUTOBIOGRAFICA.THE AKTIVA METODER KOMMER OCKSÅ ATT BIDRA TILL ATT LYFTA FRAM OCH FÖRBÄTTRA ANDAN AV INITIATIV KRITISKT TÄNKANDE KREATIV FÖRMÅGA ATT LÖSA PROBLEM RISKBEDÖMNING (Swedish)
23 July 2022
0 references
KÕIGILE INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIS KÄIVATELE ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK EI OLE MITTE AINULT KEELEÕPPEKURSUSTE KAUDU, ET EDENDADA IGA ALUNNOA HARIDUSALAST EDU. SEE ON DIDAKTILINE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL TUNDA END KOOLIELUS AKTIIVSETE PEATEGELASTENA. TEGEVUSED HÕLMAVAD ITAALIA KEELT KÕNELEVATE LASTE KAASAMIST, MITTE SPORDIGA SEOTUD KOGEMUSTE KAUDU KOGU TEHNOLOOGIA JA MULTIMEDIALITI KASUTAMIST. ITAALIA KEELT EDENDATAKSE ERINEVATE KEELTE KASUTAMISE KAUDU VÄLJENDUSRIKAST KEELELIST KUNSTILIST KUNSTITEATRI IKOONILIST... JA GÜMNAASIUMIS TÄIUSTATAKSE SEDA KA TEGEVUSTEGA, MIS PUUDUTAVAD KA FOTOGRAAFIAT KIRJANDUST, KOLLAST KIRJUTAMIST AUTOBIOGRAFICA.THE AKTIIVSED MEETODID AITAVAD VÄLJA TUUA JA SUURENDADA ALGATUSVÕIME KRIITILISE MÕTLEMISE LOOMINGULISI OSKUSI PROBLEEMIDE RISKIHINDAMISEKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ALBINEA
0 references
Identifiers
H35B18000150007
0 references