BASIC SKILLS 2A EDITION (Q528171)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q528171 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASIC SKILLS 2A EDITION |
Project Q528171 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
MONASTERACE-RIACE-STILO-BIVONGI
0 references
38°27'13.25"N, 16°33'7.24"E
0 references
IL PROGETTO HA COME FINALIT LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL RAFFORZAMENTO DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI. GLI INTERVENTI PROPOSTI SERVIRANNO QUINDI A COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. NELLO SPECIFICO SONO PREVISTE AZIONI STRUTTURATE DI RECUPERO E CONSOLIDAMENTO NELLE SEGUENTI COMPETENZE DI BASE ITALIANO LINGUA MADRE PER LE CLASSI TERMINALI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO MONASTERACE RIACE STIGNANO MATEMATICA PER LE CLASSI TERMINALI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI MONASTERACE INGLESE PER LA SCUOLA PRIMARIA MONASTERACE RIACE PLACANICA E PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO RIACE.I MODULI SI SVOLGERANNO IN PIENA SINERGIA CON LE ATTIVIT DIDATTICHE GI INSERITE NEL PTOF PER DARE CONTINUIT ALLE STESSE E VERRANNO PROPOSTE ESCLUSIVAMENTE IN ORARIO EXTRACURRICULARE. LE ATTIVIT DIDATTICHE DEL PROGETTO DOVRANNO PREVEDERE LA (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE BASIC SKILLS AND STRENGTHEN RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LANGUAGE LEARNING PROCESSES. THE PROPOSED MEASURES WILL THEREFORE COMPENSATE FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND REDUCING SCHOOL LEAVING. SPECIFICALLY, THERE ARE STRUCTURED ACTIONS OF RECOVERY AND CONSOLIDATION IN THE FOLLOWING BASIC ITALIAN LANGUAGE SKILLS FOR THE TERMINAL CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE MONASTERACE RIACE MATHEMATICAL GRADES FOR THE TERMINAL CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE ENGLISH MONASTERACE DEGREE FOR THE PRIMARY SCHOOL MONASTERACE RIACE PLACANICA AND FOR THE SECONDARY SCHOOL OF THE RIACE GRADES.THE MODULES WILL TAKE PLACE IN FULL SYNERGY WITH THE EDUCATIONAL ACTIVITIES ALREADY INCLUDED IN THE PTOF TO GIVE CONTINUITY TO THE SAME AND WILL BE PROPOSED EXCLUSIVELY IN TIME. THE EDUCATIONAL ACTIVITIES OF THE PROJECT SHOULD INCLUDE (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET DE RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES LANGUES EXPRESSIFS ET CRÉATIFS. LES MESURES PROPOSÉES COMPENSERONT AINSI LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. PLUS PRÉCISÉMENT, IL Y AURA DES ACTIONS STRUCTURÉES DE RÉTABLISSEMENT ET DE CONSOLIDATION DANS LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE SUIVANTES POUR LES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU MONASTERACE RIACE DE MATHÉMATIQUES POUR LES CLASSES TERMINALES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU MONASTÈRE ANGLAIS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE MONASTERACE RIACE PLACANICA ET POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DE RIACE GRADES.LES MODULES SERONT MIS EN ŒUVRE EN PLEINE SYNERGIE AVEC LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DÉJÀ INCLUSES DANS LE PTOF POUR LEUR ASSURER LA CONTINUITÉ ET SERONT PROPOSÉS EXCLUSIVEMENT PENDANT LE TEMPS EXTRACURRICULAIRE. LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DU PROJET DOIVENT COMPRENDRE: (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN UND DIE PROZESSE DES EXPRESSIVEN UND KREATIVEN SPRACHENLERNENS ZU STÄRKEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN WERDEN SOMIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN ENTSCHÄDIGEN, INDEM SIE EINE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS VERRINGERN. KONKRET WIRD ES STRUKTURIERTE ERHOLUNGS- UND KONSOLIDIERUNGSMASSNAHMEN IN DEN FOLGENDEN GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE ENDKLASSEN DER SEKUNDARSCHULE DER MONASTERACE RIACE MATHEMATIK GRADES FÜR DIE ENDKLASSEN DER SEKUNDARSCHULE DER ENGLISCHEN MONASTERACE KLASSEN FÜR DIE PRIMARSCHULE MONASTERACE RIACE PLACANICA UND FÜR DIE SEKUNDARSCHULE RIACE GRADES.THE-MODULE WERDEN IN VOLLER SYNERGIE MIT DEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCHGEFÜHRT, DIE BEREITS IM PTOF ENTHALTEN SIND, UM IHNEN KONTINUITÄT ZU GEBEN UND WERDEN AUSSCHLIESSLICH WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN ZEIT VORGESCHLAGEN. DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN DES PROJEKTS MÜSSEN FOLGENDES UMFASSEN: (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN DE PROCESSEN VAN EXPRESSIEVE EN CREATIEVE TAALVERWERVING TE VERSTERKEN. DE VOORGESTELDE MAATREGELEN ZULLEN DUS DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR EEN HERBALANCERING VAN HET TERRITORIALE EVENWICHT EN HET TERUGDRINGEN VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. MEER BEPAALD ZULLEN ER GESTRUCTUREERDE HERSTEL- EN CONSOLIDATIEACTIES PLAATSVINDEN IN DE VOLGENDE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR DE EINDKLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE WISKUNDEKLASSEN MONASTERACE RIACE VOOR DE EINDKLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE ENGELSE KLOOSTERKLASSEN VOOR DE BASISSCHOOL MONASTERACE RIACE PLACANICA EN VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN RIACE GRADES.THE-MODULES ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN VOLLEDIGE SYNERGIE MET DE REEDS IN HET PTOF OPGENOMEN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OM HUN CONTINUÏTEIT TE BIEDEN EN ZULLEN UITSLUITEND TIJDENS BUITENSCHOOLSE TIJD WORDEN VOORGESTELD. DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN HET PROJECT MOETEN HET VOLGENDE OMVATTEN: (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS EXPRESIVOS Y CREATIVOS. LAS MEDIDAS PROPUESTAS COMPENSARÁN ASÍ LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN CONCRETO, HABRÁ ACCIONES ESTRUCTURADAS DE RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN EN LAS SIGUIENTES HABILIDADES BÁSICAS DE LENGUA MATERNA ITALIANA PARA LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LAS CALIFICACIONES MATEMÁTICAS MONASTERACE RIACE PARA LAS CLASES TERMINALES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS MONASTERACE INGLÉS PARA LA ESCUELA PRIMARIA MONASTERACE RIACE PLACANICA Y PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE RIACE GRADES. LOS MÓDULOS SE LLEVARÁN A CABO EN PLENA SINERGIA CON LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS YA INCLUIDAS EN EL PTOF PARA DARLES CONTINUIDAD Y SE PROPONDRÁN EXCLUSIVAMENTE DURANTE EL TIEMPO EXTRACURRICULAR. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL PROYECTO DEBEN INCLUIR: (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΜΈΤΡΑ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΟΥΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΟΜΗΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΕΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΤΟΥ MONASTERACE RIACE ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΒΑΘΜΏΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΕΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΎ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΠΤΥΧΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΑΣΤΉΡΙ RIACE PLACANICA ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ RIACE GRADES.THE ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΝΤΑΧΘΕΊ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΧΡΌΝΟ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKE RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYKSFULDE SPROGINDLÆRINGSPROCESSER. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER VIL DERFOR KOMPENSERE FOR KULTURELLE ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER VED AT SIKRE, AT DEN TERRITORIALE BALANCE GENOPRETTES, OG MINDSKE SKOLEFRAFALDET. SPECIFIKT ER DER STRUKTUREREDE FORANSTALTNINGER TIL GENOPRETNING OG KONSOLIDERING I FØLGENDE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE SPROGFÆRDIGHEDER FOR TERMINALKLASSERNE I DEN GYMNASIALE SKOLE I MONASTERACE RIACE MATEMATISKE KARAKTERER FOR TERMINALKLASSERNE I GYMNASIET AF DEN ENGELSKE KLOSTER GRAD FOR FOLKESKOLEN KLOSTER RIACE PLACANICA OG FOR GYMNASIET RIACE GRADES.THE MODULER VIL FINDE STED I FULD SYNERGI MED DE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ALLEREDE INDGÅR I PTOF FOR AT GIVE KONTINUITET TIL DET SAMME OG VIL BLIVE FORESLÅET UDELUKKENDE I TIDE. PROJEKTETS UDDANNELSESAKTIVITETER BØR OMFATTE: (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA JA VAHVISTAA SUHDE- JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELENOPPIMISPROSESSIA. EHDOTETUT TOIMENPITEET KOMPENSOIVAT NÄIN OLLEN KULTTUURISIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA VARMISTAMALLA ALUEELLISEN TASAPAINON JA VÄHENTÄMÄLLÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. ERITYISESTI, ON JÄSENNELTY TOIMIA ELPYMINEN JA KONSOLIDOINTI SEURAAVASSA ITALIAN PERUSTAITOJEN KIELITAIDON TERMINAALIN LUOKKIEN KESKIASTEEN LUOSTARI RIACE MATEMAATTISIA ARVOSANOJA TERMINAALIN LUOKKIEN ENGLANNIN LUOSTARIN TUTKINTO ENGLANNIN LUOSTARI RIACE PLACANICA JA YLÄASTEEN RIACE GRADES.THE MODUULIT TOTEUTETAAN TÄYSIN SYNERGIASSA KOULUTUSTOIMINNAN JO SISÄLTYY PTOF ANTAA JATKUVUUTTA SAMA JA EHDOTETAAN YKSINOMAAN AJOISSA. HANKKEEN KOULUTUSTOIMIIN OLISI SISÄLLYTTÄVÄ (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI U JISSAĦĦU L-PROĊESSI RELAZZJONALI U KREATTIVI TAT-TAGĦLIM ESPRESS TAL-LINGWI. GĦALHEKK, IL-MIŻURI PROPOSTI SE JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI KULTURALI BILLI JIŻGURAW L-IBBILANĊJAR MILL-ĠDID TERRITORJALI U JNAQQSU T-TLUQ MILL-ISKOLA. B’MOD SPEĊIFIKU, HEMM AZZJONIJIET STRUTTURATI TA’ RKUPRU U KONSOLIDAZZJONI FIL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA LI ĠEJJIN GĦALL-KLASSIJIET TERMINALI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRADI MATEMATIĊI MONASTERACE RIACE GĦALL-KLASSIJIET TERMINALI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-LAWRJA MONASTERACE INGLIŻA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA MONASTERACE RIACE PLACANICA U GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-MODULI RIACE GRADES.THE SE JSEĦĦU F’SINERĠIJA SĦIĦA MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI DIĠÀ INKLUŻI FIL-PTOF BIEX TINGĦATA KONTINWITÀ LILL-ISTESS U SE JIĠU PROPOSTI ESKLUSSIVAMENT FIL-ĦIN. L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI TAL-PROĠETT GĦANDHOM JINKLUDU (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNVEIDOT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠUS IZTEIKSMĪGUS VALODU APGUVES PROCESUS. TĀPĒC IEROSINĀTIE PASĀKUMI KOMPENSĒS KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS, NODROŠINOT TERITORIĀLO LĪDZSVARA ATJAUNOŠANU UN SAMAZINOT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. KONKRĒTI, IR STRUKTURĒTAS DARBĪBAS ATGŪŠANAS UN KONSOLIDĀCIJAS ŠĀDĀS PAMATA ITĀĻU VALODAS PRASMES TERMINĀĻU KLASĒM VIDUSSKOLĀ MONASTERACE RIACE MATEMĀTISKĀS PAKĀPES TERMINĀĻU KLASĒM VIDUSSKOLAS ANGLIJAS KLOSTERA GRĀDU PAMATSKOLĀ MONASTERACE RIACE PLACANICA UN VIDUSSKOLĀ RIACE GRADES.THE MODUĻI NOTIKS PILNĪGĀ SINERĢIJĀ AR IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM, KAS JAU IEKĻAUTAS PTOF, LAI NODROŠINĀTU NEPĀRTRAUKTĪBU TO PAŠU, UN TIKS IEROSINĀTS TIKAI LAIKĀ. PROJEKTA IZGLĪTOJOŠAJĀS AKTIVITĀTĒS JĀIEKĻAUJ: (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE PROCESY JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA. NAVRHOVANÉ OPATRENIA PRETO KOMPENZUJÚ KULTÚRNE HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE NEVÝHODY TÝM, ŽE ZABEZPEČIA OBNOVU ÚZEMNEJ ROVNOVÁHY A ZNÍŽIA UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. KONKRÉTNE EXISTUJÚ ŠTRUKTÚROVANÉ AKCIE OBNOVY A KONSOLIDÁCIE V NASLEDUJÚCICH ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTIACH PRE TERMINÁLNE TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY MONASTERACE RIACE MATEMATICKÝCH TRIED PRE TERMINÁLNE TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY ANGLICKÉHO KLÁŠTORNÉHO STUPŇA PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU KLÁŠTOR RIACE PLACANICA A PRE STREDNÚ ŠKOLU RIACE GRADES.THE MODULY SA BUDÚ KONAŤ V PLNEJ SÚČINNOSTI SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI, KTORÉ SÚ UŽ ZAHRNUTÉ V PTOF, ABY SA ZABEZPEČILA KONTINUITA S ROVNAKOU KONTINUITOU A BUDÚ NAVRHNUTÉ VÝLUČNE VČAS. VZDELÁVACIE AKTIVITY PROJEKTU BY MALI ZAHŔŇAŤ: (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA BUNSCILEANNA A MHÉADÚ AGUS PRÓISIS FOGHLAMA TEANGA LÉIRITHEACHA A NEARTÚ. DÁ BHRÍ SIN, CÚITEOIDH NA BEARTA ATÁ BEARTAITHE MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA TRÍ ATHCHOTHROMÚ CRÍOCHACH A ÁIRITHIÚ AGUS TRÍ FHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. GO SONRACH, TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ STRUCHTÚRTHA TÉARNAIMH AGUS COMHDHLÚTHAITHE SNA BUNSCILEANNA TEANGA SEO A LEANAS SAN IODÁILIS DO RANGANNA MEÁNSCOILE NA NGRÁD MATAMAITICE MONASTERACE RIACE DO NA HAICMÍ CRÍOCHFORT DE MHEÁNSCOIL NA CÉIME MONASTERACE BÉARLA DON BHUNSCOIL RIACE PLACANICA AGUS DO MHODÚIL MHEÁNSCOIL NA GRADES RIASTERACE.THE AR SIÚL I SINEIRGÍOCHT IOMLÁN LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN SA PTOF CHUN LEANÚNACHAS A THABHAIRT DON CHÉANNA AGUS DÉANFAR IAD A MHOLADH GO HEISIACH IN AM. BA CHEART GO N-ÁIREOFAÍ AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AN TIONSCADAIL (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ PROCESY VÝUKY JAZYKŮ. NAVRHOVANÁ OPATŘENÍ PROTO KOMPENZUJÍ KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ TÍM, ŽE ZAJISTÍ OBNOVU ÚZEMNÍ ROVNOVÁHY A OMEZÍ UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. KONKRÉTNĚ EXISTUJÍ STRUKTUROVANÉ AKCE OBNOVY A KONSOLIDACE V NÁSLEDUJÍCÍCH ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTECH PRO TERMINÁLNÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY MONASTERACE RIACE MATEMATICKÝCH STUPŇŮ PRO KONCOVÉ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY ANGLICKÉHO KLÁŠTERA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU MONASTERACE RIACE PLACANICA A PRO STŘEDNÍ ŠKOLU RIACE GRADES. TYTO MODULY BUDOU PROBÍHAT V PLNÉ SOUČINNOSTI SE VZDĚLÁVACÍMI ČINNOSTMI JIŽ ZAHRNUTÝMI DO PTOF, ABY BYLA ZAJIŠTĚNA KONTINUITA A BUDOU NAVRŽENY VÝHRADNĚ VČAS. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI PROJEKTU BY MĚLY ZAHRNOVAT: (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E REFORÇAR OS PROCESSOS RELACIONAIS E CRIATIVOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EXPRESSIVOS. AS MEDIDAS PROPOSTAS COMPENSARÃO, POR CONSEGUINTE, AS DESVANTAGENS ECONÓMICAS E SOCIAIS CULTURAIS, ASSEGURANDO O REEQUILÍBRIO TERRITORIAL E REDUZINDO O ABANDONO ESCOLAR. ESPECIFICAMENTE, EXISTEM AÇÕES ESTRUTURADAS DE RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO NAS SEGUINTES HABILIDADES BÁSICAS DE LÍNGUA ITALIANA PARA AS MALTAS TERMINAIS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA SÉRIE MATEMÁTICA MONASTERACE RIACE PARA AS CLASSES TERMINAIS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO MOSTEIRO DE INGLÊS GRAU PARA A ESCOLA PRIMÁRIA MONASTERACE RIACE PLACANICA E PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DO RIACE GRADES.OS MÓDULOS SERÃO REALIZADOS EM PLENA SINERGIA COM AS ATIVIDADES EDUCACIONAIS JÁ INCLUÍDAS NO PTOF PARA DAR CONTINUIDADE AO MESMO E SERÃO PROPOSTAS EXCLUSIVAMENTE NO TEMPO. AS ATIVIDADES EDUCATIVAS DO PROJETO DEVEM INCLUIR: (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI NING TUGEVDADA SUHTELISI JA LOOMINGULISI EKSPRESSIIVSEID KEELEÕPPEPROTSESSE. KAVANDATUD MEETMETEGA KOMPENSEERITAKSE SEEGA KULTUURILIST MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET HALVEMUST, TAGADES TERRITORIAALSE TASAKAALU JA VÄHENDADES KOOLI POOLELIJÄTMIST. TÄPSEMALT, ON STRUKTUREERITUD MEETMED TAASTAMISE JA KONSOLIDEERIMISE JÄRGMISED PÕHILISED ITAALIA KEELE OSKUS LÕPPKLASSIDE KESKKOOLI KLOOSTER RIACE MATEMAATILISE KLASSID LÕPPKLASSIDE KESKKOOLI INGLISE KLOOSTRI ASTE ALGKOOLI MONASTERACE RIACE PLACANICA JA KESKKOOLI RIACE GRADES.THE MOODULID TOIMUVAD TÄIELIKUS SÜNERGIAS HARIDUSTEGEVUSE JUBA SISALDUVAD PTOF ANDA JÄRJEPIDEVUS SAMA JA ESITATAKSE AINULT ÕIGEAEGSELT. PROJEKTI HARIDUSALANE TEGEVUS PEAKS HÕLMAMA JÄRGMIST: (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT A RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁSI FOLYAMATOK MEGERŐSÍTÉSE. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK EZÉRT ELLENSÚLYOZNI FOGJÁK A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYOKAT AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJÁK A TERÜLETI EGYENSÚLY HELYREÁLLÍTÁSÁT ÉS CSÖKKENTIK AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST. KONKRÉTAN, VANNAK STRUKTURÁLT INTÉZKEDÉSEK A HELYREÁLLÍTÁS ÉS KONSZOLIDÁCIÓ A KÖVETKEZŐ ALAPVETŐ OLASZ NYELVTUDÁS A TERMINÁL OSZTÁLYOK A KÖZÉPISKOLA A MONASTERACE RIACE MATEMATIKAI FOKOZATOK A TERMINÁL OSZTÁLYOK A KÖZÉPISKOLA AZ ANGOL MONASTERACE DIPLOMÁT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA MONASTERACE RIACE PLACANICA ÉS A KÖZÉPISKOLA A RIACE GRADES.THE MODULOK KERÜL SOR TELJES SZINERGIÁBAN AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK MÁR SZEREPEL A PTOF, HOGY A FOLYTONOSSÁGOT, HOGY UGYANAZ, ÉS CSAK IDŐBEN JAVASOLJÁK. A PROJEKT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK MAGUKBAN KELL FOGLALNIUK (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ПРОЦЕСИ НА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МЕРКИ ЩЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА БАЛАНСА И НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПО-КОНКРЕТНО, СЪЩЕСТВУВАТ СТРУКТУРИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА СЛЕДНИТЕ ОСНОВНИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА КРАЙНИТЕ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОТО УЧИЛИЩЕ „МАНАСТИР РИАС„ЗА КРАЙНИТЕ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА АНГЛИЙСКИЯ МАНАСТИР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ „МАНАСТЕРСКИ МАНАСТИР РИАЧЕ ПЛАКАНИЦА“ И ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА РИЙС ГРАДЕС. МОДУЛИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ПЪЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В PTOF, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ПРИЕМСТВЕНОСТ НА СЪЩОТО И ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НАВРЕМЕ. ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ПРОЕКТА СЛЕДВА ДА ВКЛЮЧВАТ: (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI SANTYKIŲ BEI KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ MOKYMOSI PROCESUS. TODĖL SIŪLOMOMIS PRIEMONĖMIS BUS KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS KLIŪTYS, NES BUS UŽTIKRINTAS TERITORINIS PERBALANSAVIMAS IR MAŽINAMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS. KONKREČIAI, YRA STRUKTŪRINIŲ VEIKSMŲ ATKŪRIMO IR KONSOLIDAVIMO ŠIE PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI TERMINALO KLASIŲ VIDURINĖS MOKYKLOS RIACE MATEMATINIŲ KLASIŲ ANGLŲ VIENUOLYNO VIDURINĖS MOKYKLOS TERMINALO KLASIŲ, SKIRTŲ PRADINĖS MOKYKLOS VIENUOLYNAS RIACE PLACANICA IR VIDURINĖS MOKYKLOS RIACE GRADES.THE MODULIAI VYKS VISIŠKAI SĄVEIKA SU ŠVIETIMO VEIKLA JAU ĮTRAUKTA Į PTOF SUTEIKTI TĘSTINUMĄ TĄ PATĮ IR BUS PASIŪLYTA TIK LAIKU. ŠVIEČIAMOJI PROJEKTO VEIKLA TURĖTŲ APIMTI: (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE I OJAČATI ODNOSNE I KREATIVNE EKSPRESIVNE PROCESE UČENJA JEZIKA. PREDLOŽENIM ĆE SE MJERAMA STOGA NADOKNADITI NEPOVOLJAN POLOŽAJ U KULTURNOM GOSPODARSTVU I DRUŠTVU OSIGURAVANJEM TERITORIJALNE REBALANSA I SMANJENJEM NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. KONKRETNO, POSTOJE STRUKTURIRANE AKCIJE OPORAVKA I KONSOLIDACIJE U SLJEDEĆIM OSNOVNIM TALIJANSKIM JEZIČNIM VJEŠTINAMA ZA TERMINALNE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE MONASTERACE RIACE MATEMATIČKIH RAZREDA ZA TERMINALNE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE ENGLESKOG SAMOSTANA ZA OSNOVNU ŠKOLU MONASTERACE RIACE PLACANICA I ZA SREDNJU ŠKOLU RIACE GRADES.THE MODULI ĆE SE ODRŽATI U PUNOJ SINERGIJI S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE SU VEĆ UKLJUČENE U PTOF KAKO BI SE OSIGURAO KONTINUITET NA ISTI I BIT ĆE PREDLOŽENI ISKLJUČIVO NA VRIJEME. OBRAZOVNE AKTIVNOSTI PROJEKTA TREBALE BI UKLJUČIVATI (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH STÄRKA RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCKSFULLA SPRÅKINLÄRNINGSPROCESSER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA KOMMER DÄRFÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR GENOM ATT SÄKERSTÄLLA EN TERRITORIELL OMBALANSERING OCH MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. NÄRMARE BESTÄMT FINNS DET STRUKTURERADE ÅTGÄRDER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING I FÖLJANDE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA SPRÅKFÄRDIGHETER FÖR DE TERMINALA KLASSERNA I GYMNASIESKOLAN I MONASTERACE RIACE MATEMATISKA BETYG FÖR SLUTKLASSERNA I GYMNASIESKOLAN I DEN ENGELSKA KLOSTERGRADEN FÖR GRUNDSKOLAN MONASTERACE RIACE PLACANICA OCH FÖR GYMNASIESKOLAN I RIACE GRADES. DESSA MODULER KOMMER ATT ÄGA RUM I FULL SYNERGI MED DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM REDAN INGÅR I PTOF FÖR ATT GE KONTINUITET ÅT SAMMA OCH KOMMER ATT FÖRESLÅS UTESLUTANDE I TID. PROJEKTETS UTBILDNINGSVERKSAMHET BÖR OMFATTA FÖLJANDE: (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI DE A CONSOLIDA PROCESELE DE ÎNVĂȚARE EXPRESIVĂ A LIMBILOR STRĂINE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE. PRIN URMARE, MĂSURILE PROPUSE VOR COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE PRIN ASIGURAREA REECHILIBRĂRII TERITORIALE ȘI PRIN REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR. ÎN MOD SPECIFIC, EXISTĂ ACȚIUNI STRUCTURATE DE RECUPERARE ȘI CONSOLIDARE ÎN URMĂTOARELE COMPETENȚE DE BAZĂ DE LIMBĂ ITALIANĂ PENTRU CLASELE TERMINALE ALE ȘCOLII GIMNAZIALE DE LA MĂNĂSTIREA RIACE PENTRU CLASELE TERMINALE ALE ȘCOLII GIMNAZIALE DE LA MĂNĂSTIREA ENGLEZĂ PENTRU MĂNĂSTIREA ENGLEZĂ PENTRU MĂNĂSTIREA RIACE PLACANICA ȘI PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DIN RIACE GRADES. MODULELE VOR AVEA LOC ÎN DEPLINĂ SINERGIE CU ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE DEJA INCLUSE ÎN PTOF PENTRU A OFERI CONTINUITATE ACESTORA ȘI VOR FI PROPUSE EXCLUSIV ÎN TIMP. ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE PROIECTULUI AR TREBUI SĂ INCLUDĂ: (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER OKREPITI RELACIJSKE IN USTVARJALNE EKSPRESIVNE PROCESE UČENJA JEZIKOV. PREDLAGANI UKREPI BODO TOREJ NADOMESTILI KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST Z ZAGOTAVLJANJEM TERITORIALNEGA URAVNOTEŽENJA IN ZMANJŠANJEM OPUŠČANJA ŠOLANJA. NATANČNEJE, OBSTAJAJO STRUKTURIRANI UKREPI ZA OKREVANJE IN KONSOLIDACIJO V NASLEDNJIH OSNOVNIH ITALIJANSKIH JEZIKOVNIH ZNANJIH ZA TERMINALNE RAZREDE SREDNJE ŠOLE MONASTERACE RIACE MATEMATIČNIH RAZREDOV ZA TERMINALNE RAZREDE SREDNJE ŠOLE ANGLEŠKE MONASTERACE DIPLOME ZA OSNOVNO ŠOLO MONASTERACE RIACE PLACANICA IN ZA SREDNJO ŠOLO MODULOV RIACE GRADES.THE BODO POTEKALI V POPOLNI SINERGIJI Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI, KI SO ŽE VKLJUČENE V PTOF, DA BI ZAGOTOVILI KONTINUITETO IN BODO PREDLAGANI IZKLJUČNO PRAVOČASNO. IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI PROJEKTA BI MORALE VKLJUČEVATI: (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE RELACYJNYCH I KREATYWNYCH PROCESÓW EKSPRESJI JĘZYKA. PROPONOWANE ŚRODKI ZREKOMPENSUJĄ ZATEM NIEKORZYSTNE WARUNKI GOSPODARCZE I SPOŁECZNE ZWIĄZANE Z KULTURĄ POPRZEZ ZAPEWNIENIE RÓWNOWAGI TERYTORIALNEJ I OGRANICZENIE ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI. W SZCZEGÓLNOŚCI ISTNIEJĄ UPORZĄDKOWANE DZIAŁANIA NA RZECZ ODBUDOWY I KONSOLIDACJI NASTĘPUJĄCYCH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA KOŃCOWYCH KLAS SZKOŁY ŚREDNIEJ W KLASACH MATEMATYCZNYCH MONASTERACE RIACE DLA KLAS KOŃCOWYCH SZKOŁY ŚREDNIEJ STOPNIA KLASZTORA ANGIELSKIEGO DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ MONASTERACE RIACE PLACANICA I DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ RIACE GRADES. MODUŁY BĘDĄ REALIZOWANE W PEŁNEJ SYNERGII Z DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI JUŻ ZAWARTYMI W PTOF, ABY ZAPEWNIĆ CIĄGŁOŚĆ TYCH SAMYCH DZIAŁAŃ I ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE WYŁĄCZNIE W ODPOWIEDNIM CZASIE. DZIAŁANIA EDUKACYJNE W RAMACH PROJEKTU POWINNY OBEJMOWAĆ: (Polish)
23 August 2022
0 references
MONASTERACE
0 references
Identifiers
J75E19000210006
0 references