WEAVING THE NET WEAVE PATHS AND STORIES (Q526064)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q526064 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WEAVING THE NET WEAVE PATHS AND STORIES |
Project Q526064 in Italy |
Statements
13,803.28 Euro
0 references
22,836.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2018
0 references
31 December 2020
0 references
IIS "P. MAZZONE" - ROCCELLA IONICA
0 references
38°19'19.13"N, 16°24'3.28"E
0 references
ASSUMENDO COME ORIZZONTE IL QUADRO DELLE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE DEFINITO DAL PARLAMENTO EUROPEO E DAL CONSIGLIO DELLUNIONE EUROPEA RACCOMANDAZIONE DEL 18122009 LA COMPETENZA DIGITALE DEVE CONFIGURARSI COME ELEMENTO CENTRALE PER COSTRUIRE LA CITTADINANZA UNA CITTADINANZA IL CUI CONCETTO SI ALLARGATO E AMPLIFICATO SUL E ATTRAVERSO IL DIGITALE E LA RETE. PER POTER ESSERE ESERCITATA ATTIVAMENTE LA CITTADINANZA DIGITALEIL SOGGETTO CHE LA ESERCITA DEVESSERE COMPETENTE. LALUNNO DEVESSERE CONSAPEVOLE DEL PROPRIO RUOLO DI CITTADINO DIGITALE DI ATTORE E NON SEMPLICE FRUITORE DELLA SOCIET LOCALE NAZIONALE E GLOBALE MEDIATA DAL DIGITALE E DALLA RETE.LAFFERMAZIONE DEI DIRITTI E DEI DOVERI DELLA CITTADINANZA DIGITALE COMPORTA LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DIGITALI NECESSARIE DA PARTE DEI CITTADINI. NON SEMPLICE ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA MA COMPETENZE DIGITALI. LA COMPETENZA DIGITALE CONSISTE NEL SAPER UTILIZZARE CON DIMESTICHEZZA E SPIRITO CRITICO LE TECNOLOGIE DELLA (Italian)
0 references
TAKING AS A HORIZON THE KEY COMPETENCE FRAMEWORK FOR PERMANENT LAPPRENDMENT DEFINED BY THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION 18122009 RECOMMENDATION DIGITAL COMPETENCE MUST BE A CENTRAL ELEMENT IN BUILDING CITIZENSHIP A CITIZENSHIP WHOSE CONCEPT IS BROADENED AND AMPLIFIED ON AND THROUGH THE DIGITAL AND THE NETWORK. IN ORDER TO BE ABLE TO ACTIVELY EXERCISE DIGITAL CITIZENSHIPTHE PERSON EXERCISING IT MUST BE COMPETENT. LALUNNO MUST BE AWARE OF ITS ROLE AS A DIGITAL CITIZEN AS AN ACTOR AND NOT A SIMPLE USER OF THE NATIONAL AND GLOBAL LOCAL SOCIETY MEDIATED BY THE DIGITAL NETWORK.LAFFERMATION OF THE RIGHTS AND DUTIES OF DIGITAL CITIZENSHIP INVOLVES LACQUISITION OF THE DIGITAL SKILLS REQUIRED BY CITIZENS. NOT JUST COMPUTER LITERACY BUT DIGITAL SKILLS. DIGITAL COMPETENCE CONSISTS OF KNOWING HOW TO USE THE TECHNOLOGIES OF THE (English)
12 November 2020
0 references
EN S’APPUYANT SUR HORIZON SUR LE CADRE DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINI PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DANS SA RECOMMANDATION DE 18122009, LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE DOIT ÊTRE UN ÉLÉMENT CENTRAL DE LA CONSTRUCTION DE LA CITOYENNETÉ D’UNE CITOYENNETÉ DONT LE CONCEPT EST ÉLARGI ET AMPLIFIÉ SUR ET GRÂCE AU NUMÉRIQUE ET AU RÉSEAU. POUR POUVOIR EXERCER ACTIVEMENT LA CITOYENNETÉ DIGITALETHE PERSONNE QUI L’EXERCE DOIT AVOIR COMPÉTENCE. LALUNNO DOIT ÊTRE CONSCIENT DE SON RÔLE DE CITOYEN NUMÉRIQUE EN TANT QU’ACTEUR ET NON PAS SIMPLEMENT UTILISATEUR DE LA SOCIÉTÉ LOCALE NATIONALE ET MONDIALE MÉDIÉE PAR LE NUMÉRIQUE ET LE NETWORK.LAFFERMATION DES DROITS ET DEVOIRS DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE IMPLIQUE L’ACQUISITION PAR LES CITOYENS DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES NÉCESSAIRES. PAS SEULEMENT LA CONNAISSANCE DE L’INFORMATIQUE, MAIS AUSSI LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES. LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE CONSISTE À POUVOIR UTILISER LES TECHNOLOGIES DU (French)
8 December 2021
0 references
UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES RAHMENS FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DER VON DER EMPFEHLUNG DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS UND DES RATES DER EUROPÄISCHEN UNION VOM 18122009 FESTGELEGT WURDE, MUSS DIE DIGITALE KOMPETENZ EIN ZENTRALES ELEMENT BEIM AUFBAU EINER BÜRGERSCHAFT SEIN, DEREN KONZEPT IM DIGITALEN BEREICH UND IM NETZ ERWEITERT UND VERSTÄRKT WIRD. UM DIE STAATSBÜRGERSCHAFT AKTIV AUSÜBEN ZU KÖNNEN, MUSS DIE DIGITALETHE-PERSON, DIE SIE AUSÜBT, ÜBER KOMPETENZ VERFÜGEN. LALUNNO MUSS SICH SEINER ROLLE ALS DIGITALER BÜRGER ALS AKTEUR UND NICHT NUR ALS NUTZER DER NATIONALEN UND GLOBALEN LOKALEN GESELLSCHAFT, DIE VON DIGITAL VERMITTELT WIRD, UND DER NETWORK.LAFFERMATION DER RECHTE UND PFLICHTEN DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT BEWUSST SEIN, WAS DEN ERWERB DER NOTWENDIGEN DIGITALEN KOMPETENZEN DURCH DIE BÜRGER MIT SICH BRINGT. NICHT NUR COMPUTERKOMPETENZ, SONDERN DIGITALE KOMPETENZEN. DIGITALE KOMPETENZ BESTEHT DARIN, DIE TECHNOLOGIEN DER (German)
18 December 2021
0 references
UITGAANDE VAN HET DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE AANBEVELING VAN DE EUROPESE UNIE VAN 18122009 VASTGESTELDE KADER VOOR SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN, MOET DIGITALE COMPETENTIE EEN CENTRAAL ELEMENT ZIJN BIJ DE OPBOUW VAN EEN BURGERSCHAP WAARVAN HET CONCEPT OP EN VIA DIGITAAL EN NETWERK WORDT UITGEBREID EN VERSTERKT. OM HET BURGERSCHAP ACTIEF TE KUNNEN UITOEFENEN, MOET DIGITALETHE PERSOON DIE HET UITOEFENT, BEVOEGD ZIJN. LALUNNO MOET ZICH BEWUST ZIJN VAN ZIJN ROL ALS DIGITALE BURGER ALS ACTOR EN NIET ALLEEN EEN GEBRUIKER VAN DE NATIONALE EN MONDIALE LOKALE SAMENLEVING DIE WORDT BEMIDDELD DOOR DE DIGITALE EN HET NETWORK.LAFFERMATION VAN DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DIGITAAL BURGERSCHAP HOUDT IN DAT BURGERS DE NODIGE DIGITALE VAARDIGHEDEN VERWERVEN. NIET ALLEEN COMPUTERGELETTERDHEID, MAAR DIGITALE VAARDIGHEDEN. DIGITALE COMPETENTIE BESTAAT UIT DE MOGELIJKHEID OM DE TECHNOLOGIEËN VAN DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
TOMANDO COMO HORIZONTE EL MARCO DE COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DEFINIDO POR LA RECOMENDACIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE 18122009, LA COMPETENCIA DIGITAL DEBE SER UN ELEMENTO CENTRAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA, UNA CIUDADANÍA CUYO CONCEPTO SE AMPLÍE Y SE AMPLÍE A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL Y LA RED. PARA PODER EJERCER ACTIVAMENTE LA CIUDADANÍA DIGITALETHE LA PERSONA QUE LA EJERCE DEBE TENER COMPETENCIA. LALUNNO DEBE SER CONSCIENTE DE SU PAPEL COMO CIUDADANO DIGITAL COMO ACTOR Y NO SIMPLEMENTE COMO USUARIO DE LA SOCIEDAD LOCAL NACIONAL Y GLOBAL MEDIADA POR LA RED DIGITAL Y NETWORK.LAFFERMACIÓN DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA CIUDADANÍA DIGITAL IMPLICA LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES NECESARIAS POR PARTE DE LOS CIUDADANOS. NO SOLO LA ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA, SINO LAS HABILIDADES DIGITALES. LA COMPETENCIA DIGITAL CONSISTE EN PODER UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΩΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ «ΟΡΊΖΩΝ» ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΌΝΙΜΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, Η ΣΎΣΤΑΣΗ 18122009 ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΈΝΝΟΙΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΤΑΙ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΣΚΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΠΟΥ ΤΗΝ ΑΣΚΕΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΙΚΑΝΌ. ΤΟ LALUNNO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥ ΩΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΑΠΛΟΎ ΧΡΉΣΤΗ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ NETWORK. ΌΧΙ ΜΌΝΟ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
HVIS DEN CENTRALE KOMPETENCERAMME FOR PERMANENT LAPENDMENT, DER ER FASTLAGT AF EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION 18122009, TAGES I BETRAGTNING SOM HORISONT, SKAL DIGITAL KOMPETENCE VÆRE ET CENTRALT ELEMENT I OPBYGNINGEN AF ET MEDBORGERSKAB, HVIS KONCEPT UDVIDES OG UDBYGGES PÅ OG GENNEM DET DIGITALE OMRÅDE OG NETVÆRKET. FOR AT VÆRE I STAND TIL AKTIVT AT UDØVE DIGITALT BORGERSKABDEN PERSON, DER UDØVER DET, SKAL VÆRE KOMPETENT. LALUNNO SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ SIN ROLLE SOM DIGITAL BORGER SOM AKTØR OG IKKE EN SIMPEL BRUGER AF DET NATIONALE OG GLOBALE LOKALE SAMFUND, DER FORMIDLES AF DET DIGITALE NETWORK.LAFFERMATION AF RETTIGHEDER OG PLIGTER I FORBINDELSE MED DIGITALT MEDBORGERSKAB INDEBÆRER LACQUISITION AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, SOM BORGERNE HAR BRUG FOR. IKKE KUN COMPUTERKENDSKAB, MEN OGSÅ DIGITALE FÆRDIGHEDER. DIGITAL KOMPETENCE BESTÅR I AT VIDE, HVORDAN MAN BRUGER TEKNOLOGIERNE I (Danish)
23 August 2022
0 references
EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON VUONNA 18122009 MÄÄRITTELEMÄN PYSYVÄN LAPPRENDMENTIN AVAINTAITOKEHYKSEN OTTAMINEN HORISONTTI-PUITEOHJELMAKSI DIGITAALISEN OSAAMISEN ON OLTAVA KESKEINEN TEKIJÄ KANSALAISUUDEN RAKENTAMISESSA, JONKA KÄSITETTÄ LAAJENNETAAN JA LAAJENNETAAN DIGITAALISESSA JA VERKOSTOSSA JA SEN KAUTTA. VOIDAKSEEN AKTIIVISESTI KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA KANSALAISUUTTASITÄ KÄYTTÄVÄN HENKILÖN ON OLTAVA PÄTEVÄ. LALUNNON ON OLTAVA TIETOINEN ROOLISTAAN DIGITAALISENA KANSALAISENA EIKÄ PELKÄSTÄÄN KANSALLISEN JA MAAILMANLAAJUISEN PAIKALLISEN YHTEISKUNNAN KÄYTTÄJÄNÄ DIGITAALISEN NETWORK.LAFFERMATIONIN KAUTTA DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN MUKAISESTI. LACQUISITION KANSALAISTEN TARVITSEMIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN OSALTA. TIETOKONELUKUTAIDON LISÄKSI MYÖS DIGITAALISET TAIDOT. DIGITAALINEN OSAAMINEN KOOSTUU OSAAMISESTA KÄYTTÄÄ TEKNOLOGIOITA (Finnish)
23 August 2022
0 references
IT-TEĦID BĦALA ORIZZONT TAL-QAFAS TA’ KOMPETENZA EWLENIJA GĦAL LAPPRENJU PERMANENTI DEFINIT MIR-RAKKOMANDAZZJONI 18122009 TAL-PARLAMENT EWROPEW U TAL-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA GĦANDU JKUN ELEMENT ĊENTRALI FIL-BINI TAĊ-ĊITTADINANZA TA’ ĊITTADINANZA LI L-KUNĊETT TAGĦHA JITWESSA’ U JIĠI AMPLIFIKAT FUQ U PERMEZZ TAD-DIĠITALI U N-NETWERK. SABIEX TKUN TISTA’ TEŻERĊITA B’MOD ATTIV IĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI IL-PERSUNA LI TEŻERĊITAHA GĦANDHA TKUN KOMPETENTI. LALUNNO GĦANDU JKUN KONXJU TAR-RWOL TIEGĦU BĦALA ĊITTADIN DIĠITALI BĦALA ATTUR U MHUX UTENT SEMPLIĊI TAS-SOĊJETÀ LOKALI NAZZJONALI U GLOBALI MEDJATA MILL-NETWORK.LAFFERMAZZJONI DIĠITALI TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI JINVOLVI L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MIĊ-ĊITTADINI. MHUX BISS IL-LITTERIŻMU FIL-KOMPJUTER IŻDA L-ĦILIET DIĠITALI. IL-KOMPETENZA DIĠITALI TIKKONSISTI F’LI WIEĦED IKUN JAF KIF JUŻA T-TEKNOLOĠIJI TAL— (Maltese)
23 August 2022
0 references
ŅEMOT PAR PAMATPROGRAMMU EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES IETEIKUMĀ 18122009 DEFINĒTO PAMATPRASMJU SATVARU PASTĀVĪGAJAM LAPPRENDMENT, DIGITĀLAJAI KOMPETENCEI IR JĀBŪT GALVENAJAM ELEMENTAM PILSONISKUMA VEIDOŠANĀ, KURA KONCEPCIJA TIEK PAPLAŠINĀTA UN PAPLAŠINĀTA DIGITĀLĀ UN TĪKLA IETVAROS. LAI VARĒTU AKTĪVI ĪSTENOT DIGITĀLO PILSONĪBU PERSONAI, KAS TO ĪSTENO, JĀBŪT KOMPETENTAI. LALUNNO IR JĀAPZINĀS, KA TAS IR DIGITĀLAIS PILSONIS KĀ DALĪBNIEKS, NEVIS VIENKĀRŠS VALSTS UN PASAULES VIETĒJĀS SABIEDRĪBAS LIETOTĀJS, KO STARPNIEKS IR DIGITĀLAIS NETWORK.LAFFERMATION PAR DIGITĀLĀS PILSONĪBAS TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, IETVER PILSOŅU PIEPRASĪTO DIGITĀLO PRASMJU LACQUISITION. NE TIKAI DATORPRASME, BET ARĪ DIGITĀLĀS PRASMES. DIGITĀLĀ KOMPETENCE SASTĀV NO ZINĀŠANĀM PAR TO, KĀ IZMANTOT (Latvian)
23 August 2022
0 references
AK VEZMEME AKO HORIZONT RÁMEC KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE TRVALÉ PRÍPRAVY VYMEDZENÝ EURÓPSKYM PARLAMENTOM A RADOU EURÓPSKEJ ÚNIE Z ROKU 18122009, DIGITÁLNA KOMPETENCIA MUSÍ BYŤ ÚSTREDNÝM PRVKOM PRI BUDOVANÍ OBČIANSTVA, KTORÉHO KONCEPCIA SA ROZŠIRUJE A POSILŇUJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A SIETÍ. ABY BOLO MOŽNÉ AKTÍVNE VYKONÁVAŤ DIGITÁLNE OBČIANSTVOOSOBA, KTORÁ HO VYKONÁVA, MUSÍ BYŤ KOMPETENTNÁ. LALUNNO SI MUSÍ BYŤ VEDOMÝ SVOJEJ ÚLOHY DIGITÁLNEHO OBČANA AKO AKTÉRA A NIE JEDNODUCHÉHO POUŽÍVATEĽA NÁRODNEJ A GLOBÁLNEJ MIESTNEJ SPOLOČNOSTI SPROSTREDKOVANEJ DIGITÁLNOU SIEŤOU NETWORK.LAFFERMATION PRÁV A POVINNOSTÍ DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA ZAHŔŇA LACQUISITION DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POŽADOVANÝCH OBČANMI. NIELEN POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOSŤ, ALE AJ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI. DIGITÁLNA KOMPETENCIA SPOČÍVA V TOM, AKO POUŽÍVAŤ TECHNOLÓGIE (Slovak)
23 August 2022
0 references
AGUS AN PRÍOMHCHREAT INNIÚLACHTA LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT BUAN ARNA SHAINIÚ AG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS AG COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH 18122009 Á GHLACADH MAR FHÍS, NÍ MÓR GO MBEADH INNIÚLACHT DHIGITEACH INA GNÉ LÁRNACH CHUN SAORÁNACHT A FHORBAIRT A BHFUIL A COINCHEAP Á LEATHNÚ AGUS Á FHAIRSINGIÚ AR AN LÍONRA DIGITEACH AGUS TRÍD AN LÍONRA. CHUN A BHEITH IN ANN SAORÁNACHT DHIGITEACH A FHEIDHMIÚ GO GNÍOMHACH NÍ MÓR DON DUINE A FHEIDHMÍONN AN TSAORÁNACHT SIN A BHEITH INNIÚIL. NÍ MÓR LALUNNO A BHEITH AR AN EOLAS FAOINA RÓL MAR SHAORÁNACH DIGITEACH MAR GHNÍOMHAÍ AGUS NÍ ÚSÁIDEOIR SIMPLÍ NA SOCHAÍ ÁITIÚLA NÁISIÚNTA AGUS DOMHANDA IDIRGHABHÁIL AG AN NETWORK.LAFFERMATION DIGITEACH CEARTA AGUS DUALGAIS NA SAORÁNACHTA DIGITÍ I GCEIST LACQUISITION NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó SHAORÁNAIGH. NÍ HAMHÁIN LITEARTHACHT RÍOMHAIREACHTA ACH SCILEANNA DIGITEACHA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE HINNIÚLACHT DHIGITEACH NÁ EOLAS A FHÁIL AR CONAS ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AN (Irish)
23 August 2022
0 references
VEZMEME-LI V ÚVAHU JAKO HORIZONT RÁMEC KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO TRVALÝ PŘÍSTUP, KTERÝ STANOVÍ EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE 18122009 DOPORUČENÍ V OBLASTI DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ, MUSÍ BÝT ÚSTŘEDNÍM PRVKEM PŘI BUDOVÁNÍ OBČANSTVÍ OBČANSTVÍ, JEHOŽ KONCEPCE JE ROZŠÍŘENA A ROZŠÍŘENA NA DIGITÁLNÍ A SÍŤOVOU OBLAST A PROSTŘEDNICTVÍM NICH. ABY BYLO MOŽNÉ AKTIVNĚ VYKONÁVAT DIGITÁLNÍ OBČANSTVÍOSOBA, KTERÁ JEJ VYKONÁVÁ, MUSÍ BÝT ZPŮSOBILÁ. LALUNNO SI MUSÍ BÝT VĚDOMO SVÉ ÚLOHY DIGITÁLNÍHO OBČANA JAKO AKTÉRA, A NIKOLI JEDNODUCHÉHO UŽIVATELE NÁRODNÍ A GLOBÁLNÍ MÍSTNÍ SPOLEČNOSTI ZPROSTŘEDKOVANÉ DIGITÁLNÍM NETWORK.LAFFERMATION PRÁV A POVINNOSTÍ DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ ZAHRNUJE LACQUISITION DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ VYŽADOVANÝCH OBČANY. NEJEN POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOST, ALE DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI. DIGITÁLNÍ KOMPETENCE SPOČÍVÁ V TOM, ŽE VĚDÍ, JAK POUŽÍVAT TECHNOLOGIE (Czech)
23 August 2022
0 references
TOMANDO COMO HORIZONTE O QUADRO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA O LAPPRENDMENT PERMANENTE DEFINIDO PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA, RECOMENDAÇÃO 18122009, A COMPETÊNCIA DIGITAL DEVE SER UM ELEMENTO CENTRAL NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA, UMA CIDADANIA CUJO CONCEITO É ALARGADO E AMPLIADO ATRAVÉS DO DIGITAL E DA REDE. PARA PODER EXERCER ATIVAMENTE A CIDADANIA DIGITALA PESSOA QUE A EXERCE DEVE SER COMPETENTE. LALUNNO DEVE ESTAR CIENTE DE SEU PAPEL COMO CIDADÃO DIGITAL COMO ATOR E NÃO UM SIMPLES UTENTE DA SOCIEDADE LOCAL NACIONAL E GLOBAL MEDIADA PELA REDE DIGITAL.LAFFERMAÇÃO DOS DIREITOS E DEVERES DA CIDADANIA DIGITAL ENVOLVE A LACQUISIÇÃO DAS HABILIDADES DIGITAIS EXIGIDAS PELOS CIDADÃOS. NÃO SÓ A LITERACIA INFORMÁTICA, MAS AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS. COMPETÊNCIA DIGITAL CONSISTE EM SABER COMO USAR AS TECNOLOGIAS DO (Portuguese)
23 August 2022
0 references
EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 18122009 SOOVITUSES MÄÄRATLETUD ALALISE LAPPRENDMENTI VÕTMEPÄDEVUSRAAMISTIKUNA PROGRAMMINA PEAB DIGITAALNE PÄDEVUS OLEMA KESKSEL KOHAL KODAKONDSUSE LOOMISEL, MILLE KONTSEPTSIOONI LAIENDATAKSE JA VÕIMENDATAKSE DIGITAALSEL JA VÕRGUSTIKUL JA SELLE KAUDU. DIGITAALSE KODAKONDSUSE AKTIIVSEKS KASUTAMISEKS PEAB SEDA TEOSTAV ISIK OLEMA PÄDEV. LALUNNO PEAB OLEMA TEADLIK OMA ROLLIST DIGITAALSE KODANIKUNA, MITTE LIHTSALT RIIKLIKU JA ÜLEMAAILMSE KOHALIKU ÜHISKONNA KASUTAJANA, KEDA VAHENDAB DIGITAALNE NETWORK. MITTE AINULT ARVUTIOSKUS, VAID KA DIGITAALOSKUSED. DIGITAALNE PÄDEVUS SEISNEB TEADMISES, KUIDAS KASUTADA TEHNOLOOGIA (Estonian)
23 August 2022
0 references
AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA 18122009. SZÁMÚ AJÁNLÁSA ÁLTAL MEGHATÁROZOTT, AZ ÁLLANDÓ LAPPRENDMENT KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIAKERETÉT HORIZONTKÉNT FIGYELEMBE VÉVE A DIGITÁLIS KOMPETENCIA KÖZPONTI ELEME KELL, HOGY LEGYEN ANNAK, HOGY A POLGÁRSÁG OLYAN POLGÁRSÁGGÁ VÁLJON, AMELYNEK KONCEPCIÓJA A DIGITÁLIS ÉS A HÁLÓZATON KERESZTÜL SZÉLESEDIK ÉS BŐVÜL. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÉPES LEGYEN AKTÍVAN GYAKOROLNI A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGAZ AZT GYAKORLÓ SZEMÉLYNEK HOZZÁÉRTŐNEK KELL LENNIE. LALUNNO-NAK TISZTÁBAN KELL LENNIE AZZAL A SZEREPÉVEL, HOGY DIGITÁLIS POLGÁRKÉNT SZEREPET JÁTSZIK, NEM PEDIG A DIGITÁLIS NETWORK ÁLTAL KÖZVETÍTETT NEMZETI ÉS GLOBÁLIS HELYI TÁRSADALOM EGYSZERŰ FELHASZNÁLÓJAKÉNT. A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK LÁJÉKOZTATÁSA MAGÁBAN FOGLALJA A POLGÁROK ÁLTAL IGÉNYELT DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT. NEM CSAK A SZÁMÍTÓGÉPES MŰVELTSÉG, HANEM A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK IS. A DIGITÁLIS KOMPETENCIA MAGÁBAN FOGLALJA, HOGYAN KELL HASZNÁLNI A TECHNOLÓGIÁK (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ВЪЗПРИЕМАНЕТО КАТО ПРОГРАМА „ХОРИЗОНТ“ НА РАМКАТА НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ПОСТОЯННА ЛАПЕНЦИЯ, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТ 18122009 Г., ПРЕПОРЪКА ЗА ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНОСТ, ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОСНОВЕН ЕЛЕМЕНТ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ГРАЖДАНСТВО — ГРАЖДАНСТВО, ЧИЯТО КОНЦЕПЦИЯ СЕ РАЗШИРЯВА И РАЗШИРЯВА ЧРЕЗ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И МРЕЖАТА. ЗА ДА МОЖЕ АКТИВНО ДА УПРАЖНЯВА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВОЛИЦЕТО, КОЕТО ГО УПРАЖНЯВА, ТРЯБВА ДА БЪДЕ КОМПЕТЕНТНО. LALUNNO ТРЯБВА ДА Е НАЯСНО С РОЛЯТА СИ НА ЦИФРОВ ГРАЖДАНИН КАТО ДЕЙСТВАЩО ЛИЦЕ, А НЕ КАТО ОБИКНОВЕН ПОТРЕБИТЕЛ НА НАЦИОНАЛНОТО И ГЛОБАЛНОТО МЕСТНО ОБЩЕСТВО, МЕДИИРАНО ОТ ЦИФРОВАТА NETWORK.LAFFERMATION ОТНОСНО ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ЦИФРОВОТО ГРАЖДАНСТВО ВКЛЮЧВА ЛАГИЗИРАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ ГРАЖДАНИТЕ. НЕ САМО КОМПЮТЪРНА ГРАМОТНОСТ, НО И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ. ЦИФРОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ СЕ СЪСТОИ В ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИИТЕ НА (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS 18122009 M. REKOMENDACIJA „SKAITMENINĖ KOMPETENCIJA“ TURĖTŲ BŪTI PAGRINDINIS ELEMENTAS KURIANT PILIETYBĘ – PILIETYBĘ, KURIOS KONCEPCIJA IŠPLEČIAMA IR STIPRINAMA SKAITMENINĖJE IR TINKLO VEIKLOJE. KAD GALĖTŲ AKTYVIAI NAUDOTIS SKAITMENINE PILIETYBE, ASMUO, KURIS NAUDOJASI JA, TURI BŪTI KOMPETENTINGAS. LALUNNO TURI ŽINOTI SAVO, KAIP SKAITMENINIO PILIEČIO, VAIDMENĮ, O NE PAPRASTĄ NACIONALINĖS IR PASAULINĖS VIETOS VISUOMENĖS NAUDOTOJĄ, TARPININKAUJANT SKAITMENINEI NETWORK.LAFFERMATION DĖL SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO TEISIŲ IR PAREIGŲ APIMA PILIEČIŲ REIKALAUJAMŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION. NE TIK KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO, BET IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ. SKAITMENINĮ RAŠTINGUMĄ SUDARO ŽINIOS, KAIP NAUDOTIS (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
UZIMAJUĆI KAO OBZOR KLJUČNI OKVIR KOMPETENCIJA ZA TRAJNI LAPPRENDMAN KOJI SU DEFINIRALI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE 18122009 PREPORUKA DIGITALNE KOMPETENCIJE MORA BITI SREDIŠNJI ELEMENT U IZGRADNJI GRAĐANSTVA, GRAĐANSTVA ČIJI JE KONCEPT PROŠIREN I POJAČAN NA DIGITALNOJ I MREŽI TE PUTEM NJIH. KAKO BI MOGLA AKTIVNO OSTVARIVATI DIGITALNO GRAĐANSTVOOSOBA KOJA GA OSTVARUJE MORA BITI KOMPETENTNA. LALUNNO MORA BITI SVJESTAN SVOJE ULOGE DIGITALNOG GRAĐANINA KAO AKTERA, A NE JEDNOSTAVNOG KORISNIKA NACIONALNOG I GLOBALNOG LOKALNOG DRUŠTVA KOJE POSREDUJE DIGITALNA MREŽA.LAFFERMATION O PRAVIMA I DUŽNOSTIMA DIGITALNOG GRAĐANSTVA UKLJUČUJE LACQUISICIJU DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH GRAĐANIMA. NE SAMO RAČUNALNA PISMENOST, VEĆ I DIGITALNE VJEŠTINE. DIGITALNA KOMPETENCIJA SASTOJI SE U TOME DA SE ZNA KAKO KORISTITI TEHNOLOGIJE (Croatian)
23 August 2022
0 references
SOM ETT HORISONT MÅSTE DEN CENTRALA KOMPETENSRAM FÖR PERMANENT LAPPRENDMENT SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD 18122009 VARA EN CENTRAL DEL I UPPBYGGNADEN AV MEDBORGARSKAP ETT MEDBORGARSKAP VARS KONCEPT BREDDAS OCH FÖRSTÄRKS PÅ OCH GENOM DET DIGITALA SYSTEMET OCH NÄTVERKET. FÖR ATT AKTIVT KUNNA UTÖVA DET DIGITALA MEDBORGARSKAPETDEN PERSON SOM UTÖVAR DET MÅSTE VARA KOMPETENT. LALUNNO MÅSTE VARA MEDVETEN OM SIN ROLL SOM DIGITAL MEDBORGARE SOM AKTÖR OCH INTE SOM EN ENKEL ANVÄNDARE AV DET NATIONELLA OCH GLOBALA LOKALA SAMHÄLLET SOM FÖRMEDLAS AV DEN DIGITALA NETWORK.LAFFERMATION AV DE RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM DET DIGITALA MEDBORGARSKAPET INNEBÄR INNEBÄR LACQUISITION AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS AV MEDBORGARNA. INTE BARA DATORKUNSKAPER UTAN DIGITALA FÄRDIGHETER. DIGITAL KOMPETENS BESTÅR I ATT VETA HUR MAN ANVÄNDER TEKNIKEN I (Swedish)
23 August 2022
0 references
LUÂND CA ORIZONT CADRUL DE COMPETENȚE-CHEIE PENTRU LAPPRENDAMENT PERMANENT DEFINIT DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE CONSILIUL UNIUNII EUROPENE, RECOMANDAREA 18122009, COMPETENȚA DIGITALĂ TREBUIE SĂ FIE UN ELEMENT CENTRAL ÎN CONSTRUIREA CETĂȚENIEI O CETĂȚENIE AL CĂREI CONCEPT ESTE EXTINS ȘI AMPLIFICAT PE ȘI PRIN INTERMEDIUL DIGITALULUI ȘI AL REȚELEI. PENTRU A PUTEA EXERCITA ÎN MOD ACTIV CETĂȚENIA DIGITALĂPERSOANA CARE O EXERCITĂ TREBUIE SĂ FIE COMPETENTĂ. LALUNNO TREBUIE SĂ FIE CONȘTIENT DE ROLUL SĂU DE CETĂȚEAN DIGITAL CA ACTOR ȘI NU DE UTILIZATOR SIMPLU AL SOCIETĂȚII LOCALE NAȚIONALE ȘI GLOBALE MEDIATE DE NETWORK.LAFFERMAȚIA DIGITALĂ A DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR CETĂȚENIEI DIGITALE IMPLICĂ LACQUISITION A COMPETENȚELOR DIGITALE CERUTE DE CETĂȚENI. NU DOAR ALFABETIZAREA INFORMATICĂ, CI ȘI COMPETENȚELE DIGITALE. COMPETENȚA DIGITALĂ CONSTĂ ÎN CUNOAȘTEREA MODULUI DE UTILIZARE A TEHNOLOGIILOR (Romanian)
23 August 2022
0 references
OB UPOŠTEVANJU KLJUČNEGA OKVIRA KOMPETENC ZA STALNI LAPPRENDMENT, KI STA GA OPREDELILA EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE IZ LETA 18122009 KOT OBZORJE, MORA BITI DIGITALNA KOMPETENCA OSREDNJI ELEMENT PRI IZGRADNJI DRŽAVLJANSTVA, KATEREGA KONCEPT SE RAZŠIRI IN RAZŠIRI NA DIGITALNO IN OMREŽJE TER PREK NJEGA. DA BI LAHKO AKTIVNO URESNIČEVALI DIGITALNO DRŽAVLJANSTVOOSEBA, KI GA IZVAJA, MORA BITI PRISTOJNA. LALUNNO SE MORA ZAVEDATI SVOJE VLOGE DIGITALNEGA DRŽAVLJANA KOT AKTERJA IN NE PREPROSTEGA UPORABNIKA NACIONALNE IN GLOBALNE LOKALNE DRUŽBE, KI JO POSREDUJE DIGITALNA NETWORK.LAFFERMATION PRAVIC IN DOLŽNOSTI DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA VKLJUČUJE LAKOVANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH ZAHTEVAJO DRŽAVLJANI. NE LE RAČUNALNIŠKA PISMENOST, TEMVEČ TUDI DIGITALNA PISMENOST. DIGITALNA KOMPETENCA JE SESTAVLJENA IZ ZNANJA, KAKO UPORABLJATI TEHNOLOGIJE (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PRZYJMUJĄC ZA PROGRAM HORYZONT KLUCZOWE RAMY KOMPETENCJI W ZAKRESIE STAŁEGO LAPPRENDMENTU OKREŚLONE PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI I RADĘ UNII EUROPEJSKIEJ Z 18122009 R., KOMPETENCJE CYFROWE MUSZĄ STANOWIĆ CENTRALNY ELEMENT BUDOWANIA OBYWATELSTWA, KTÓREGO KONCEPCJA JEST ROZSZERZANA I WZMACNIANA W RAMACH TECHNOLOGII CYFROWYCH I SIECI ORAZ ZA ICH POŚREDNICTWEM. ABY MÓC AKTYWNIE KORZYSTAĆ Z OBYWATELSTWA CYFROWEGO, OSOBA, KTÓRA Z NIEGO KORZYSTA, MUSI BYĆ KOMPETENTNA. LALUNNO MUSI BYĆ ŚWIADOMY SWOJEJ ROLI JAKO CYFROWEGO OBYWATELA JAKO PODMIOTU, A NIE ZWYKŁEGO UŻYTKOWNIKA KRAJOWEGO I GLOBALNEGO SPOŁECZEŃSTWA LOKALNEGO, W KTÓRYM POŚREDNICZY CYFROWA SIEĆ NETWORK.LAFFERMATION PRAW I OBOWIĄZKÓW WYNIKAJĄCYCH Z OBYWATELSTWA CYFROWEGO, WIĄŻE SIĘ Z LACQUISITIONEM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH WYMAGANYCH PRZEZ OBYWATELI. NIE TYLKO UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI KOMPUTERA, ALE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE. KOMPETENCJE CYFROWE POLEGAJĄ NA WIEDZY, JAK KORZYSTAĆ Z TECHNOLOGII (Polish)
23 August 2022
0 references
ROCCELLA IONICA
0 references
Identifiers
C78H17000210006
0 references