COMPETENCES FOR 21ST CENTURY SCHOOLS (Q524755)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q524755 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCES FOR 21ST CENTURY SCHOOLS |
Project Q524755 in Italy |
Statements
19,260.52 Euro
0 references
31,864.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 November 2018
0 references
2 November 2019
0 references
IIS S.G. IN FIORE (IPA-IPSSAR-ITI-ITCG)
0 references
39°15'10.73"N, 16°41'50.57"E
0 references
LISTRUZIONE OGGI ORIENTATA MOLTO DI PI SUI MODI DI PENSARE CHE COINVOLGONO APPROCCI CREATIVI E CRITICI PER RISOLVERE I PROBLEMI E PRENDERE DECISIONI. SI TRATTA ANCHE DI MODI DI LAVORARE INCLUSI LA COMUNICAZIONE E LA COLLABORAZIONE NONCH GLI STRUMENTI NECESSARI COME LA CAPACIT DI RICONOSCERE E SFRUTTARE LE POTENZIALIT DELLE NUOVE TECNOLOGIE O IN EFFETTI DI EVITARE I LORO RISCHI. E ULTIMO MA NON MENO IMPORTANTE LEDUCAZIONE RIGUARDA LA CAPACIT DI VIVERE IN UN MONDO MULTIFORME COME CITTADINO ATTIVO E IMPEGNATO. QUESTI CITTADINI INFLUENZANO CI CHE VOGLIONO IMPARARE E COME VOGLIONO IMPARARE ED QUESTO CHE FORMA IL RUOLO DEGLI EDUCATORI.PIUTTOSTO CHE IMPARARE A LEGGERE LALFABETIZZAZIONE DEL XXI SECOLO FONDATA SULLA LETTURA PER IMPARARE A SVILUPPARE LA CAPACIT DI IDENTIFICARE COMPRENDERE INTERPRETARE CREARE E COMUNICARE LA CONOSCENZA. IL MONDO DELLA CONOSCENZA PERCI NON PI DIVISO TRA SPECIALISTI E GENERALISTI. UN NUOVO GRUPPO CHIAMATO VERSATILISTI SI STA PROPONENDO. ESSI APPLICANO PROFON (Italian)
0 references
EDUCATION TODAY IS MUCH MORE FOCUSED ON WAYS OF THINKING INVOLVING CREATIVE AND CRITICAL APPROACHES TO SOLVING PROBLEMS AND MAKING DECISIONS. THESE ARE ALSO WAYS OF WORKING, INCLUDING COMMUNICATION AND COLLABORATION, AS WELL AS THE NECESSARY TOOLS SUCH AS THE ABILITY TO RECOGNISE AND EXPLOIT THE POTENTIAL OF NEW TECHNOLOGIES OR TO AVOID THEIR RISKS. AND LAST BUT NOT LEAST, EDUCATION CONCERNS THE ABILITY TO LIVE IN A MULTIFORM WORLD AS AN ACTIVE AND COMMITTED CITIZEN. THESE CITIZENS INFLUENCE WHAT THEY WANT TO LEARN AND HOW THEY WANT TO LEARN AND THIS THAT FORMS THE ROLE OF EDUCATORIES.PIUTTOST THAN LEARNING TO READ ST CENTURY LALFABETIZZATION BASED ON READING TO LEARN TO DEVELOP THE ABILITY TO IDENTIFY UNDERSTANDING INTERPRETING AND COMMUNICATING KNOWLEDGE. THE WORLD OF KNOWLEDGE THEREFORE NO LONGER DIVIDED BETWEEN SPECIALISTS AND GENERALISTS. A NEW GROUP CALLED VERSATILISTI IS PROPOSING. THEY APPLY PROFON (English)
12 November 2020
0 references
L’ÉDUCATION D’AUJOURD’HUI HAUTEMENT AXÉE SUR LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE SUR LES FAÇONS DE PENSER IMPLIQUANT DES APPROCHES CRÉATIVES ET CRITIQUES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET PRENDRE DES DÉCISIONS. IL S’AGIT ÉGALEMENT DE MÉTHODES DE TRAVAIL, Y COMPRIS DE COMMUNICATION ET DE COLLABORATION, AINSI QUE DES OUTILS NÉCESSAIRES TELS QUE LA CAPACITÉ DE RECONNAÎTRE ET D’EXPLOITER LE POTENTIEL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES OU D’ÉVITER LEURS RISQUES. ENFIN, L’ÉDUCATION CONCERNE LA CAPACITÉ DE VIVRE DANS UN MONDE MULTIFORME EN TANT QUE CITOYEN ACTIF ET ENGAGÉ. CES CITOYENS NOUS INFLUENCENT QUI VEULENT APPRENDRE ET COMMENT ILS VEULENT APPRENDRE ET CE QUI FORME LE RÔLE DES EDUCATORS.PIUTTOSTO QUE L’APPRENTISSAGE À LIRE L’ALPHABÉTISATION DU XXIE SIÈCLE BASÉ SUR LA LECTURE POUR APPRENDRE À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ D’IDENTIFIER COMPRENDRE LA COMPRÉHENSION POUR CRÉER ET COMMUNIQUER DES CONNAISSANCES. LE MONDE DE LA CONNAISSANCE N’EST PAS DIVISÉ ENTRE SPÉCIALISTES ET GÉNÉRALISTES. UN NOUVEAU GROUPE APPELÉ VERSATILISTI SE PROPOSE. ILS APPLIQUENT PROFON (French)
8 December 2021
0 references
DIE HEUTIGE HOCH IP-ORIENTIERTE AUSBILDUNG ZU DENKWEISEN MIT KREATIVEN UND KRITISCHEN ANSÄTZEN ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN UND ENTSCHEIDUNGEN. DABEI HANDELT ES SICH AUCH UM ARBEITSWEISEN, EINSCHLIESSLICH KOMMUNIKATION UND ZUSAMMENARBEIT, SOWIE DIE NOTWENDIGEN INSTRUMENTE, WIE Z. B. DIE FÄHIGKEIT, DAS POTENZIAL NEUER TECHNOLOGIEN ZU ERKENNEN UND AUSZUSCHÖPFEN ODER DEREN RISIKEN ZU VERMEIDEN. UND NICHT ZULETZT BETRIFFT DIE BILDUNG DIE FÄHIGKEIT, ALS AKTIVER UND ENGAGIERTER BÜRGER IN EINER MULTIFORMALEN WELT ZU LEBEN. DIESE BÜRGER BEEINFLUSSEN UNS, DIE LERNEN WOLLEN UND WIE SIE LERNEN WOLLEN UND WAS DIE ROLLE VON EDUCATORS.PIUTTOSTO BILDET, DIE LERNEN, DIE ALPHABETISIERUNG DES 21. JAHRHUNDERTS AUF DER GRUNDLAGE DES LESENS ZU LESEN, UM ZU LERNEN, WIE MAN DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT, VERSTÄNDNIS ZU IDENTIFIZIEREN, UM WISSEN ZU SCHAFFEN UND ZU KOMMUNIZIEREN. DIE WELT DES WISSENS SPALTET SICH NICHT ZWISCHEN SPEZIALISTEN UND GENERALISTEN. EINE NEUE GRUPPE NAMENS VERSATILISTI SCHLÄGT SICH VOR. SIE WENDEN PROFON AN (German)
18 December 2021
0 references
HET VANDAAG ZEER IP-GEORIËNTEERDE ONDERWIJS OVER MANIEREN VAN DENKEN WAARBIJ CREATIEVE EN KRITISCHE BENADERINGEN WORDEN GEBRUIKT OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN EN BESLISSINGEN TE NEMEN. DIT ZIJN OOK MANIEREN OM TE WERKEN, MET INBEGRIP VAN COMMUNICATIE EN SAMENWERKING, EN DE NODIGE INSTRUMENTEN ZOALS HET VERMOGEN OM HET POTENTIEEL VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE HERKENNEN EN TE BENUTTEN OF HUN RISICO’S TE VERMIJDEN. EN LAST BUT NOT LEAST BETREFT ONDERWIJS HET VERMOGEN OM ALS ACTIEVE EN GEËNGAGEERDE BURGER IN EEN MULTIFORME WERELD TE LEVEN. DEZE BURGERS BEÏNVLOEDEN ONS DIE WILLEN LEREN EN HOE ZE WILLEN LEREN EN WAT DE ROL VORMT VAN EDUCATORS.PIUTTOSTO DAT LEREN LEZEN 21ST-EEUWSE GELETTERDHEID GEBASEERD OP LEZEN OM TE LEREN HOE HET VERMOGEN OM BEGRIP TE IDENTIFICEREN OM KENNIS TE CREËREN EN TE COMMUNICEREN TE ONTWIKKELEN. DE KENNISWERELD IS NIET VERDEELD TUSSEN SPECIALISTEN EN GENERALISTEN. EEN NIEUWE GROEP, GENAAMD VERSATILISTI, STELT ZICHZELF VOOR. ZIJ PASSEN PROFON TOE (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA EDUCACIÓN DE HOY, ALTAMENTE ORIENTADA A LA P.I., SOBRE FORMAS DE PENSAR QUE IMPLICAN ENFOQUES CREATIVOS Y CRÍTICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES. ESTAS SON TAMBIÉN FORMAS DE TRABAJAR, INCLUIDAS LA COMUNICACIÓN Y LA COLABORACIÓN, ASÍ COMO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS, COMO LA CAPACIDAD DE RECONOCER Y EXPLOTAR EL POTENCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS O DE EVITAR SUS RIESGOS. Y, POR ÚLTIMO, PERO NO MENOS IMPORTANTE, LA EDUCACIÓN SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE VIVIR EN UN MUNDO MULTIFORME COMO CIUDADANO ACTIVO Y COMPROMETIDO. ESTOS CIUDADANOS INFLUYEN EN NOSOTROS QUE QUIEREN APRENDER Y CÓMO QUIEREN APRENDER Y QUÉ FORMA EL PAPEL DE EDUCATORS.PIUTTOSTO QUE APRENDER A LEER LA ALFABETIZACIÓN DEL SIGLO XXI BASADA EN LA LECTURA PARA APRENDER A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE IDENTIFICAR EL ENTENDIMIENTO PARA CREAR Y COMUNICAR CONOCIMIENTO. EL MUNDO DEL CONOCIMIENTO NO SE DIVIDE ENTRE ESPECIALISTAS Y GENERALISTAS. UN NUEVO GRUPO LLAMADO VERSATILISTI SE PROPONE. ELLOS APLICAN PROFON (Spanish)
29 January 2022
0 references
Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΉΜΕΡΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΤΡΌΠΟΥΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΡΊΣΙΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. ΑΥΤΟΊ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΡΌΠΟΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ Ή ΤΗΣ ΑΠΟΦΥΓΉΣ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΕΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΎΜΟΡΦΟ ΚΌΣΜΟ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΚΑΙ ΑΦΟΣΙΩΜΈΝΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΠΏΣ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ EDUCATORIES.PIUTTOST ΑΠΌ ΤΟ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΤΟΝ ΆΓΙΟ ΑΙΏΝΑ LALFABETIZZATION ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΔΕΝ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΠΛΈΟΝ ΜΕΤΑΞΎ ΕΙΔΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΏΝ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΜΆΔΑ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ VERSATILISTI ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ. ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΤΟ PROFON (Greek)
23 August 2022
0 references
UDDANNELSE I DAG ER MEGET MERE FOKUSERET PÅ MÅDER AT TÆNKE PÅ, DER INVOLVERER KREATIVE OG KRITISKE TILGANGE TIL AT LØSE PROBLEMER OG TRÆFFE BESLUTNINGER. DER ER OGSÅ TALE OM ARBEJDSMETODER, HERUNDER KOMMUNIKATION OG SAMARBEJDE, SAMT DE NØDVENDIGE REDSKABER SÅSOM EVNEN TIL AT GENKENDE OG UDNYTTE POTENTIALET I NYE TEKNOLOGIER ELLER TIL AT UNDGÅ DERES RISICI. OG SIDST, MEN IKKE MINDST, VEDRØRER UDDANNELSE EVNEN TIL AT LEVE I EN MULTIFORM VERDEN SOM EN AKTIV OG ENGAGERET BORGER. DISSE BORGERE PÅVIRKER, HVAD DE ØNSKER AT LÆRE, OG HVORDAN DE ØNSKER AT LÆRE, OG DETTE, DER UDGØR ROLLEN SOM EDUCATORIES.PIUTTOST END AT LÆRE AT LÆSE ST ÅRHUNDREDE LALFABETIZZATION BASERET PÅ LÆSNING FOR AT LÆRE AT UDVIKLE EVNEN TIL AT IDENTIFICERE FORSTÅELSE TOLKNING OG FORMIDLE VIDEN. VIDENSVERDENEN ER DERFOR IKKE LÆNGERE DELT MELLEM SPECIALISTER OG GENERALISTER. EN NY GRUPPE KALDET VERSATILISTI FORESLÅR. DE ANVENDER PROFON (Danish)
23 August 2022
0 references
KOULUTUKSESSA KESKITYTÄÄN NYKYÄÄN PALJON ENEMMÄN AJATTELUTAPOIHIN, JOIHIN SISÄLTYY LUOVIA JA KRIITTISIÄ LÄHESTYMISTAPOJA ONGELMIEN RATKAISEMISEEN JA PÄÄTÖSTEN TEKEMISEEN. NÄITÄ OVAT MYÖS TYÖSKENTELYTAVAT, MUKAAN LUKIEN VIESTINTÄ JA YHTEISTYÖ, SEKÄ TARVITTAVAT VÄLINEET, KUTEN KYKY TUNNISTAA JA HYÖDYNTÄÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET TAI VÄLTTÄÄ NIIHIN LIITTYVÄT RISKIT. LISÄKSI KOULUTUS KOSKEE KYKYÄ ELÄÄ MONIMUOTOISESSA MAAILMASSA AKTIIVISENA JA SITOUTUNEENA KANSALAISENA. NÄMÄ KANSALAISET VAIKUTTAVAT SIIHEN, MITÄ HE HALUAVAT OPPIA JA MITEN HE HALUAVAT OPPIA, JA TÄMÄ, JOKA MUODOSTAA EDUCATORIES.PIUTTOST:N ROOLIN, KUIN OPPII LUKEMAAN LUKEMISEN PERUSTEELLA ST. VUOSISADAN LALFABETIZATIONIA JA OPPIMAAN KEHITTÄMÄÄN KYKYÄ TUNNISTAA YMMÄRRYSTÄ TULKINNASSA JA TIEDON VÄLITTÄMISESSÄ. TIEDON MAAILMA EI SIIS ENÄÄ JAKAUTUNUT ASIANTUNTIJOIDEN JA YLEISLÄÄKÄRIEN KESKEN. UUSI RYHMÄ NIMELTÄ VERSATILISTI EHDOTTAA. HE SOVELTAVAT PROFONIA (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-EDUKAZZJONI LLUM HIJA ĦAFNA AKTAR IFFUKATA FUQ MODI TA’ ĦSIEB LI JINVOLVU APPROĊĊI KREATTIVI U KRITIĊI BIEX JISSOLVEW IL-PROBLEMI U JITTIEĦDU DEĊIŻJONIJIET. DAWN HUMA WKOLL MODI TA’ ĦIDMA, INKLUŻI L-KOMUNIKAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI, KIF UKOLL L-GĦODOD MEĦTIEĠA BĦALL-KAPAĊITÀ LI JIĠI RIKONOXXUT U SFRUTTAT IL-POTENZJAL TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA JEW LI JIĠU EVITATI R-RISKJI TAGĦHOM. U FL-AĦĦAR IŻDA MHUX L-INQAS, L-EDUKAZZJONI TIKKONĊERNA L-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JGĦIX F’DINJA B’DIVERSI FOROM BĦALA ĊITTADIN ATTIV U IMPENJAT. DAWN IĊ-ĊITTADINI JINFLUWENZAW DAK LI JRIDU JITGĦALLMU U KIF JIXTIEQU JITGĦALLMU U DAN LI JIFFORMA R-RWOL TA ‘EDUCATORIES.PIUTTOST MILLI JITGĦALLMU JAQRAW SAN SEKLU LALFABETIZZAZZJONI BBAŻATA FUQ QARI BIEX JITGĦALLMU JIŻVILUPPAW L-ABBILTÀ LI JIDENTIFIKAW FEHIM INTERPRETAZZJONI U JIKKOMUNIKAW L-GĦARFIEN. ID-DINJA TA ‘GĦARFIEN GĦALHEKK M’GĦADHIEX MAQSUMA BEJN SPEĊJALISTI U ĠENERALISTI. QED JIPPROPONI GRUPP ĠDID IMSEJJAĦ VERSATILISTI. HUMA JAPPLIKAW PROFON (Maltese)
23 August 2022
0 references
IZGLĪTĪBA ŠODIEN IR DAUDZ VAIRĀK VĒRSTA UZ DOMĀŠANAS VEIDIEM, KAS IETVER RADOŠAS UN KRITISKAS PIEEJAS PROBLĒMU RISINĀŠANAI UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAI. TIE IR ARĪ DARBA VEIDI, TOSTARP SAZIŅA UN SADARBĪBA, KĀ ARĪ NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, PIEMĒRAM, SPĒJA ATPAZĪT UN IZMANTOT JAUNO TEHNOLOĢIJU POTENCIĀLU VAI IZVAIRĪTIES NO TO RISKIEM. UN VISBEIDZOT, BET NE MAZĀK SVARĪGI, IZGLĪTĪBA ATTIECAS UZ SPĒJU DZĪVOT DAUDZVEIDĪGĀ PASAULĒ KĀ AKTĪVAM UN APŅĒMĪGAM PILSONIM. ŠIE IEDZĪVOTĀJI IETEKMĒ TO, KO VIŅI VĒLAS MĀCĪTIES UN KĀ VIŅI VĒLAS MĀCĪTIES, UN TAS VEIDO LOMU EDUCATORIES.PIUTTOST NEKĀ MĀCĪTIES LASĪT ST GADSIMTA LALFABETIZZATION, PAMATOJOTIES UZ LASĪŠANU, LAI IEMĀCĪTOS ATTĪSTĪT SPĒJU IDENTIFICĒT IZPRATNI INTERPRETĒT UN SAZINĀTIES ZINĀŠANAS. TĀPĒC ZINĀŠANU PASAULE VAIRS NAV SADALĪTA STARP SPECIĀLISTIEM UN VISPĀRINĀTĀJIEM. IEROSINA JAUNU GRUPU AR NOSAUKUMU VERSATILISTI. VIŅI PIEMĒRO PROFON (Latvian)
23 August 2022
0 references
VZDELÁVANIE JE DNES OVEĽA VIAC ZAMERANÉ NA SPÔSOBY MYSLENIA ZAHŔŇAJÚCE TVORIVÉ A KRITICKÉ PRÍSTUPY K RIEŠENIU PROBLÉMOV A PRIJÍMANIU ROZHODNUTÍ. SÚ TO AJ SPÔSOBY PRÁCE VRÁTANE KOMUNIKÁCIE A SPOLUPRÁCE, AKO AJ POTREBNÉ NÁSTROJE, AKO JE SCHOPNOSŤ ROZPOZNAŤ A VYUŽÍVAŤ POTENCIÁL NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ALEBO ZABRÁNIŤ ICH RIZIKÁM. A V NEPOSLEDNOM RADE SA VZDELÁVANIE TÝKA SCHOPNOSTI ŽIŤ V MULTIFORMNOM SVETE AKO AKTÍVNY A ANGAŽOVANÝ OBČAN. TÍTO OBČANIA OVPLYVŇUJÚ TO, ČO SA CHCÚ NAUČIŤ A AKO SA CHCÚ UČIŤ, A TO, ČO TVORÍ ÚLOHU EDUCATORIES.PIUTTOST NEŽ NAUČIŤ SA ČÍTAŤ LALFABETIZZATION ST. STOROČIA NA ZÁKLADE ČÍTANIA NAUČIŤ SA ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ IDENTIFIKOVAŤ POROZUMENIE INTERPRETÁCIE A KOMUNIKOVANIE VEDOMOSTÍ. SVET POZNANIA SA PRETO UŽ NEROZDEĽUJE MEDZI ODBORNÍKOV A GENERÁLOV. NAVRHUJE NOVÚ SKUPINU S NÁZVOM VERSATILISTI. UPLATŇUJÚ PROFON (Slovak)
23 August 2022
0 references
SA LÁ ATÁ INNIU ANN, TÁ AN T-OIDEACHAS DÍRITHE I BHFAD NÍOS MÓ AR BHEALAÍ SMAOINTEOIREACHTA LENA MBAINEANN CINEÁLACHA CUR CHUIGE CRUTHAITHEACHA AGUS CRITICIÚLA CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AGUS CINNTÍ A DHÉANAMH. IS BEALAÍ OIBRE IAD SIN FREISIN, LENA N-ÁIRÍTEAR CUMARSÁID AGUS COMHOIBRIÚ, CHOMH MAITH LEIS NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA AMHAIL AN CUMAS ACMHAINNEACHT TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A AITHINT AGUS LEAS A BHAINT ASTU NÓ NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LEO A SHEACHAINT. AGUS AR DEIREADH, BAINEANN AN T-OIDEACHAS LEIS AN GCUMAS MAIREACHTÁIL I NDOMHAN ILFHOIRMEACH MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH AGUS TIOMANTA. BÍONN TIONCHAR AG NA SAORÁNAIGH SEO AR AN MÉID IS MIAN LEO A FHOGHLAIM AGUS AR AN GCAOI AR MIAN LEO FOGHLAIM AGUS IS É SEO RÓL EDUCATORIES.PIUTTOST NÁ FOGHLAIM LE LÉAMH LALFABETIZZATION ST CENTURY BUNAITHE AR LÉITHEOIREACHT CHUN FOGHLAIM CHUN AN CUMAS A FHORBAIRT TUISCINT A AITHINT AR LÉIRMHÍNIÚ AGUS EOLAS A CHUR IN IÚL. DÁ BHRÍ SIN, NÍ ROINNTEAR SAOL AN EOLAIS IDIR SPEISIALTÓIRÍ AGUS GINEARÁLAITHE A THUILLEADH. TÁ GRÚPA NUA AR A DTUGTAR VERSATILISTI A MHOLADH. CUIREANN SIAD PROFON I BHFEIDHM (Irish)
23 August 2022
0 references
VZDĚLÁVÁNÍ JE DNES MNOHEM VÍCE ZAMĚŘENO NA ZPŮSOBY MYŠLENÍ ZAHRNUJÍCÍ KREATIVNÍ A KRITICKÉ PŘÍSTUPY K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A ROZHODOVÁNÍ. JEDNÁ SE ROVNĚŽ O ZPŮSOBY PRÁCE, VČETNĚ KOMUNIKACE A SPOLUPRÁCE, JAKOŽ I O NEZBYTNÉ NÁSTROJE, JAKO JE SCHOPNOST ROZPOZNAT A VYUŽÍVAT POTENCIÁL NOVÝCH TECHNOLOGIÍ NEBO SE VYHNOUT JEJICH RIZIKŮM. A V NEPOSLEDNÍ ŘADĚ SE VZDĚLÁVÁNÍ TÝKÁ SCHOPNOSTI ŽÍT V MULTIFORMNÍM SVĚTĚ JAKO AKTIVNÍ A ANGAŽOVANÝ OBČAN. TITO OBČANÉ OVLIVŇUJÍ TO, CO SE CHTĚJÍ NAUČIT A JAK SE CHTĚJÍ UČIT, A TO, ŽE TVOŘÍ ROLI EDUCATORIES.PIUTTOST NEŽ NAUČIT SE ČÍST ST CENTURY LALFABETIZZZATION NA ZÁKLADĚ ČTENÍ NAUČIT SE ROZVÍJET SCHOPNOST IDENTIFIKOVAT POROZUMĚNÍ INTERPRETACI A KOMUNIKACI ZNALOSTÍ. SVĚT POZNÁNÍ PROTO JIŽ NENÍ ROZDĚLEN MEZI SPECIALISTY A GENERALISTY. NAVRHUJE SE NOVÁ SKUPINA S NÁZVEM VERSATILISTI. POUŽÍVAJÍ PROFON (Czech)
23 August 2022
0 references
A EDUCAÇÃO HOJE ESTÁ MUITO MAIS FOCADA EM FORMAS DE PENSAR ENVOLVENDO ABORDAGENS CRIATIVAS E CRÍTICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS E TOMAR DECISÕES. TRATA-SE TAMBÉM DE FORMAS DE TRABALHAR, INCLUINDO A COMUNICAÇÃO E A COLABORAÇÃO, BEM COMO DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS, COMO A CAPACIDADE DE RECONHECER E EXPLORAR O POTENCIAL DAS NOVAS TECNOLOGIAS OU DE EVITAR OS SEUS RISCOS. E POR ÚLTIMO, MAS NÃO MENOS IMPORTANTE, A EDUCAÇÃO DIZ RESPEITO À CAPACIDADE DE VIVER NUM MUNDO MULTIFORME COMO CIDADÃO ATIVO E EMPENHADO. ESSES CIDADÃOS INFLUENCIAM O QUE QUEREM APRENDER E COMO QUEREM APRENDER E ISSO FORMA O PAPEL DE EDUCATORIES.PIUTTOST DO QUE APRENDER A LER LALFABETIZAÇÃO DO SÉCULO ST COM BASE NA LEITURA PARA APRENDER A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE IDENTIFICAR A COMPREENSÃO DA INTERPRETAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO CONHECIMENTO. O MUNDO DO CONHECIMENTO, PORTANTO, JÁ NÃO ESTÁ DIVIDIDO ENTRE ESPECIALISTAS E GENERALISTAS. UM NOVO GRUPO CHAMADO VERSATILISTI ESTÁ PROPONDO. ELES APLICAM PROFON (Portuguese)
23 August 2022
0 references
TÄNAPÄEVAL ON HARIDUS PALJU ROHKEM KESKENDUNUD MÕTLEMISVIISIDELE, MIS HÕLMAVAD LOOVAID JA KRIITILISI LÄHENEMISVIISE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS JA OTSUSTE TEGEMISEKS. NEED ON KA TÖÖVIISID, SEALHULGAS TEABEVAHETUS JA KOOSTÖÖ, SAMUTI VAJALIKUD VAHENDID, NÄITEKS VÕIME ÄRA TUNDA JA KASUTADA UUTE TEHNOLOOGIATE POTENTSIAALI VÕI VÄLTIDA NENDEGA SEOTUD RISKE. JA VIIMANE, KUID MITTE VÄHEM OLULINE, HARIDUS PUUDUTAB VÕIMET ELADA MULTIFORMSES MAAILMAS AKTIIVSE JA PÜHENDUNUD KODANIKUNA. NEED KODANIKUD MÕJUTAVAD SEDA, MIDA NAD TAHAVAD ÕPPIDA JA KUIDAS NAD TAHAVAD ÕPPIDA JA SEDA, MIS MOODUSTAB EDUCATORIES.PIUTTOSTI ROLLI KUI ÕPPIDA LUGEMA PÜHA SAJANDI LALFABETIZZATION, MIS PÕHINEB LUGEMISEL, ET ÕPPIDA ARENDAMA VÕIMET MÕISTA TEADMISTE TÕLGENDAMIST JA EDASTAMIST. SEETÕTTU EI JAGATA TEADMISTE MAAILMA ENAM SPETSIALISTIDE JA ÜLDSPETSIALISTIDE VAHEL. UUS RÜHM NIMEGA VERSATILISTI TEEB ETTEPANEKU. NAD KOHALDAVAD PROFON (Estonian)
23 August 2022
0 references
AZ OKTATÁS MA SOKKAL INKÁBB A GONDOLKODÁSMÓDOKRA ÖSSZPONTOSÍT, BELEÉRTVE A KREATÍV ÉS KRITIKUS MEGKÖZELÍTÉSEKET A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁHOZ ÉS A DÖNTÉSEK MEGHOZATALÁHOZ. EZEK A MUNKAMÓDSZEREK, BELEÉRTVE A KOMMUNIKÁCIÓT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST, VALAMINT A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK, MINT PÉLDÁUL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEK FELISMERÉSÉNEK ÉS KIAKNÁZÁSÁNAK KÉPESSÉGE, ILLETVE A KOCKÁZATOK ELKERÜLÉSE. ÉS VÉGÜL, DE NEM UTOLSÓSORBAN, AZ OKTATÁS AZT A KÉPESSÉGET ÉRINTI, HOGY AKTÍV ÉS ELKÖTELEZETT POLGÁRKÉNT EGY MULTIFORMÁLIS VILÁGBAN ÉLJÜNK. EZEK A POLGÁROK BEFOLYÁSOLJÁK, HOGY MIT AKARNAK TANULNI ÉS HOGYAN AKARNAK TANULNI, ÉS EZ KÉPEZI AZ EDUCATORIES.PIUTTOST SZEREPÉT, MINT AZ OLVASÁSON ALAPULÓ SZENT SZÁZAD LALFABETIZZATION OLVASÁSÁNAK MEGTANULÁSA, HOGY MEGTANULJÁK FEJLESZTENI A MEGÉRTÉS MEGÉRTÉSÉNEK ÉS A TUDÁS KOMMUNIKÁLÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT. A TUDÁS VILÁGA EZÉRT MÁR NEM OSZLIK MEG A SZAKEMBEREK ÉS A GENERALISTÁK KÖZÖTT. A VERSATILISTI NEVŰ ÚJ CSOPORT JAVASLATOT TESZ. A PROFONT ALKALMAZZÁK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ОБРАЗОВАНИЕТО ДНЕС Е МНОГО ПО-ФОКУСИРАНО ВЪРХУ НАЧИНИТЕ НА МИСЛЕНЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ТВОРЧЕСКИ И КРИТИЧНИ ПОДХОДИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ. ТОВА СА И НАЧИНИ НА РАБОТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО КОМУНИКАЦИЯ И СЪТРУДНИЧЕСТВО, КАКТО И НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ КАТО СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗПОЗНАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЛИ ЗА ИЗБЯГВАНЕ НА РИСКОВЕТЕ ОТ ТЯХ. И НЕ НА ПОСЛЕДНО МЯСТО, ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ЖИВЕЕ В МУЛТИФОРМАТЕН СВЯТ КАТО АКТИВЕН И АНГАЖИРАН ГРАЖДАНИН. ТЕЗИ ГРАЖДАНИ ВЛИЯЯТ ВЪРХУ ТОВА, КОЕТО ИСКАТ ДА НАУЧАТ И КАК ИСКАТ ДА УЧАТ И ТОВА, КОЕТО ФОРМИРА РОЛЯТА НА EDUCATORIES.PIUTTOST, ОТКОЛКОТО ДА СЕ НАУЧАТ ДА ЧЕТАТ LALFABETIZZATION НА СВ. СЛЕДОВАТЕЛНО СВЕТЪТ НА ЗНАНИЕТО ВЕЧЕ НЕ Е РАЗДЕЛЕН МЕЖДУ СПЕЦИАЛИСТИ И ГЕНЕРАЛИСТИ. ПРЕДЛАГА НОВА ГРУПА, НАРЕЧЕНА VERSATILISTI. ТЕ ПРИЛАГАТ PROFON (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ŠIANDIEN ŠVIETIMAS YRA DAUG LABIAU ORIENTUOTAS Į MĄSTYMO BŪDUS, APIMANČIUS KŪRYBIŠKUS IR KRITINIUS POŽIŪRIUS Į PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMĄ. TAI TAIP PAT YRA DARBO BŪDAI, ĮSKAITANT BENDRAVIMĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ, TAIP PAT BŪTINOS PRIEMONĖS, PAVYZDŽIUI, GEBĖJIMAS ATPAŽINTI IR IŠNAUDOTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ POTENCIALĄ ARBA IŠVENGTI JŲ RIZIKOS. IR GALIAUSIAI ŠVIETIMAS YRA SUSIJĘS SU GEBĖJIMU GYVENTI DAUGIAFORMIAME PASAULYJE KAIP AKTYVUS IR ATSIDAVĘS PILIETIS. ŠIE PILIEČIAI DARO ĮTAKĄ TAM, KĄ JIE NORI IŠMOKTI IR KAIP JIE NORI MOKYTIS, IR TAI SUDARO EDUCATORIES.PIUTTOST VAIDMENĮ NEI MOKYTIS SKAITYTI ŠV. A. LALFABETIZACIJOS, REMIANTIS SKAITYMU, KAD IŠMOKTŲ UGDYTI GEBĖJIMĄ NUSTATYTI SUPRATIMĄ INTERPRETUOJANT IR PERDUODANT ŽINIAS. TODĖL ŽINIŲ PASAULIS NEBEDALIJAMAS TARP SPECIALISTŲ IR GENERALISTŲ. SIŪLO NAUJĄ GRUPĘ, PAVADINTĄ VERSATILISTI. JIE TAIKO „PROFON“ (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
OBRAZOVANJE JE DANAS MNOGO VIŠE USMJERENO NA NAČINE RAZMIŠLJANJA KOJI UKLJUČUJU KREATIVNE I KRITIČKE PRISTUPE RJEŠAVANJU PROBLEMA I DONOŠENJU ODLUKA. TO SU I NAČINI RADA, UKLJUČUJUĆI KOMUNIKACIJU I SURADNJU, KAO I POTREBNI ALATI KAO ŠTO JE SPOSOBNOST PREPOZNAVANJA I ISKORIŠTAVANJA POTENCIJALA NOVIH TEHNOLOGIJA ILI IZBJEGAVANJA NJIHOVIH RIZIKA. I NA KRAJU, ALI NE I NAJMANJE VAŽNO, OBRAZOVANJE SE ODNOSI NA SPOSOBNOST ŽIVLJENJA U MULTIFORMNOM SVIJETU KAO AKTIVAN I PREDAN GRAĐANIN. OVI GRAĐANI UTJEČU NA ONO ŠTO ŽELE NAUČITI I KAKO ŽELE UČITI, A TO ČINI ULOGU EDUCATORIES.PIUTTOST NEGO NAUČITI ČITATI LALFABETIZATION ST. STOLJEĆA NA TEMELJU ČITANJA KAKO BI NAUČILI RAZVIJATI SPOSOBNOST PREPOZNAVANJA RAZUMIJEVANJA TUMAČENJA I KOMUNICIRANJA ZNANJA. SVIJET ZNANJA STOGA VIŠE NIJE PODIJELJEN IZMEĐU STRUČNJAKA I GENERALISTA. PREDLAŽE SE NOVA SKUPINA POD NAZIVOM VERSATILISTI. PRIMJENJUJU PROFON (Croatian)
23 August 2022
0 references
DAGENS UTBILDNING ÄR MYCKET MER INRIKTAD PÅ TANKESÄTT SOM INVOLVERAR KREATIVA OCH KRITISKA METODER FÖR ATT LÖSA PROBLEM OCH FATTA BESLUT. DETTA ÄR OCKSÅ SÄTT ATT ARBETA, INBEGRIPET KOMMUNIKATION OCH SAMARBETE, SAMT DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN, T.EX. FÖRMÅGAN ATT KÄNNA IGEN OCH UTNYTTJA DEN NYA TEKNIKENS POTENTIAL ELLER ATT UNDVIKA DESS RISKER. SIST MEN INTE MINST HANDLAR UTBILDNINGEN OM FÖRMÅGAN ATT LEVA I EN MULTIFORM VÄRLD SOM EN AKTIV OCH ENGAGERAD MEDBORGARE. DESSA MEDBORGARE PÅVERKAR VAD DE VILL LÄRA SIG OCH HUR DE VILL LÄRA SIG OCH DETTA SOM UTGÖR ROLLEN FÖR EDUCATORIES.PIUTTOST ÄN ATT LÄRA SIG ATT LÄSA ST-TALETS LALFABETIZZATION BASERAT PÅ LÄSNING FÖR ATT LÄRA SIG ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT IDENTIFIERA FÖRSTÅELSE FÖR TOLKNING OCH KOMMUNICERA KUNSKAP. KUNSKAPENS VÄRLD ÄR DÄRFÖR INTE LÄNGRE UPPDELAD MELLAN SPECIALISTER OCH GENERALISTER. EN NY GRUPP SOM HETER VERSATILISTI FÖRESLÅR. DE TILLÄMPAR PROFON (Swedish)
23 August 2022
0 references
EDUCAȚIA DE ASTĂZI SE CONCENTREAZĂ MULT MAI MULT PE MODURI DE GÂNDIRE CARE IMPLICĂ ABORDĂRI CREATIVE ȘI CRITICE PENTRU REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI LUAREA DECIZIILOR. ACESTEA SUNT, DE ASEMENEA, MODALITĂȚI DE LUCRU, INCLUSIV COMUNICARE ȘI COLABORARE, PRECUM ȘI INSTRUMENTELE NECESARE, CUM AR FI CAPACITATEA DE A RECUNOAȘTE ȘI DE A EXPLOATA POTENȚIALUL NOILOR TEHNOLOGII SAU DE A EVITA RISCURILE ACESTORA. ȘI NU ÎN ULTIMUL RÂND, EDUCAȚIA SE REFERĂ LA CAPACITATEA DE A TRĂI ÎNTR-O LUME MULTIFORMĂ CA CETĂȚEAN ACTIV ȘI ANGAJAT. ACEȘTI CETĂȚENI INFLUENȚEAZĂ CEEA CE DORESC SĂ ÎNVEȚE ȘI MODUL ÎN CARE DORESC SĂ ÎNVEȚE ȘI ACEST LUCRU CARE FORMEAZĂ ROLUL EDUCATORIES.PIUTTOST DECÂT SĂ ÎNVEȚE SĂ CITEASCĂ LALFABETIZZATION ST CENTURY BAZAT PE LECTURĂ PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ DEZVOLTE CAPACITATEA DE A IDENTIFICA ÎNȚELEGEREA INTERPRETĂRII ȘI COMUNICAREA CUNOȘTINȚELOR. PRIN URMARE, LUMEA CUNOAȘTERII NU MAI ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎNTRE SPECIALIȘTI ȘI GENERALIȘTI. UN NOU GRUP NUMIT VERSATILISTI PROPUNE. EI APLICĂ PROFON (Romanian)
23 August 2022
0 references
DANAŠNJE IZOBRAŽEVANJE JE VELIKO BOLJ OSREDOTOČENO NA NAČINE RAZMIŠLJANJA, KI VKLJUČUJEJO USTVARJALNE IN KRITIČNE PRISTOPE K REŠEVANJU PROBLEMOV IN SPREJEMANJU ODLOČITEV. TO SO TUDI NAČINI DELA, VKLJUČNO S KOMUNIKACIJO IN SODELOVANJEM, PA TUDI POTREBNA ORODJA, KOT JE SPOSOBNOST PREPOZNAVANJA IN IZKORIŠČANJA POTENCIALA NOVIH TEHNOLOGIJ ALI IZOGIBANJA NJIHOVIM TVEGANJEM. NENAZADNJE IZOBRAŽEVANJE ZADEVA SPOSOBNOST ŽIVLJENJA V VEČPLASTNEM SVETU KOT AKTIVEN IN PREDAN DRŽAVLJAN. TI DRŽAVLJANI VPLIVAJO NA TO, KAJ SE ŽELIJO NAUČITI IN KAKO SE ŽELIJO UČITI, IN TO, KAR TVORI VLOGO EDUCATORIES.PIUTTOST KOT UČENJE BRANJA LALFABETIZZATION SVETEGA STOLETJA, KI TEMELJI NA BRANJU, DA BI SE NAUČILI RAZVIJATI SPOSOBNOST PREPOZNAVANJA RAZUMEVANJA TOLMAČENJA IN SPOROČANJA ZNANJA. SVET ZNANJA ZATO NI VEČ RAZDELJEN MED SPECIALISTE IN GENERALISTE. PREDLAGA SE NOVA SKUPINA, IMENOVANA VERSATILISTI. UPORABLJAJO PROFON (Slovenian)
23 August 2022
0 references
DZISIEJSZA EDUKACJA JEST ZNACZNIE BARDZIEJ SKONCENTROWANA NA SPOSOBACH MYŚLENIA, KTÓRE OBEJMUJĄ KREATYWNE I KRYTYCZNE PODEJŚCIA DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I PODEJMOWANIA DECYZJI. SĄ TO RÓWNIEŻ SPOSOBY PRACY, W TYM KOMUNIKACJA I WSPÓŁPRACA, A TAKŻE NIEZBĘDNE NARZĘDZIA, TAKIE JAK UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I WYKORZYSTYWANIA POTENCJAŁU NOWYCH TECHNOLOGII LUB UNIKANIA RYZYKA. I WRESZCIE, EDUKACJA DOTYCZY ZDOLNOŚCI DO ŻYCIA W WIELOPOSTACIOWYM ŚWIECIE JAKO AKTYWNY I ZAANGAŻOWANY OBYWATEL. CI OBYWATELE WPŁYWAJĄ NA TO, CZEGO CHCĄ SIĘ UCZYĆ I JAK CHCĄ SIĘ UCZYĆ, A TO, CO STANOWI ROLĘ EDUCATORIES.PIUTTOST, NIŻ UCZENIE SIĘ CZYTANIA ST CENTURY LALFABETIZZATION W OPARCIU O CZYTANIE, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚĆ IDENTYFIKOWANIA ROZUMIENIA INTERPRETACJI I PRZEKAZYWANIA WIEDZY. ŚWIAT WIEDZY NIE JEST JUŻ ZATEM PODZIELONY NA SPECJALISTÓW I LEKARZY OGÓLNYCH. PROPONUJE SIĘ NOWĄ GRUPĘ O NAZWIE VERSATILISTI. STOSUJĄ PROFON (Polish)
23 August 2022
0 references
SAN GIOVANNI IN FIORE
0 references
Identifiers
G17I17000820006
0 references