FEELING EUROPEAN CITIZENS (Q524584)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q524584 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FEELING EUROPEAN CITIZENS |
Project Q524584 in Italy |
Statements
7,628.79 Euro
0 references
12,621.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 September 2018
0 references
22 June 2019
0 references
30 September 2019
0 references
IST.ISTR.SUP. "L. NOSTRO/L.REPACI"
0 references
38°12'17.28"N, 15°38'27.13"E
0 references
CONSIDERATO CHE LA SCUOLA INTENDE ATTIVARE INTERVENTI E I MODULI RICONDUCIBILI ALLE DUE SEGUENTI SOTTO AZIONIOSOTTO AZIONE 10.2.3B POTENZIAMENTO LINGUISTICO E CLILOSOTTO AZIONE 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEPER CIASCUNA DI ESSE VIENE PROGETTATO UN MODULO PROPEDEUTICO MIRANTE A FAR COMPRENDERE E APPROFONDIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI IL CONTENUTO E I DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA E A CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLA CULTURA DEI VALORI DELLE ISTITUZIONI DELLE SFIDE E DELLE PROSPETTIVE EUROPEE.CIASCUN MODULO HA LA DURATA DI 30 ORE ED SOTTOARTICOLATO NELLE DUE SEGUENTI UNIT DI 15 ORE CIASCUNAUNIT 1 LE ISTITUZIONI POLITICHE DELLA U.E. E LE ISTITUZIONI DI CONTROLLO DELLU.E.UNIT 2 PRINCIPI FONDANTI AI QUALI SISPIRA LAPPARATO ISTITUZIONALE EUROPEO REGOLAMENTI E TRATTATI LA FINALIT QUELLA DI PROMUOVERE NEI GIOVANI FUTURI CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL MONDO LA STRUTTURAZIONE DI UN NUO (Italian)
0 references
GIVEN THAT THE SCHOOL INTENDS TO ACTIVATE INTERVENTIONS AND MODULES RELATED TO THE TWO FOLLOWING UNDER AZIONIOSOTTO ACTION 10.2.3B LANGUAGE ENHANCEMENT AND CLILOSOTTO ACTION 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR EACH OF THEM, A PREPARATORY MODULE IS DESIGNED TO MAKE STUDENTS AND STUDENTS UNDERSTAND AND DEEPEN THE CONTENT AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP AND TO CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF THE EUROPEAN IDENTITY THROUGH LAPPROFONDLY OF THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF THE CULTURE OF THE CULTURE OF THE VALUES OF THE INSTITUTIONS OF THE INSTITUTIONS. (English)
11 November 2020
0 references
COMPTE TENU DU FAIT QUE L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ACTIVER DES INTERVENTIONS ET DES MODULES IMPUTABLES AUX DEUX SUIVANTS DANS LE CADRE DE L’ACTION ACTIONOSOTTO 10.2.3B ET DE L’ACTION CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILITÉ TRANSNATIONALE POUR CHACUN D’EUX UN MODULE PRÉPARATOIRE EST CONÇU POUR FAIRE COMPRENDRE ET APPROFONDIR LE CONTENU ET LES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE EN APPROFONDISSANT LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE DES VALEURS DES INSTITUTIONS DES DÉFIS ET LE MODULE PERSPECTIVES EUROPEENNES.CIASCUN A UNE DURÉE DE 30 HEURES. DEUX UNITÉS DE 15 HEURES CIASCUNAUNIT 1 LES INSTITUTIONS POLITIQUES DE L’UE ET LES INSTITUTIONS D’AUDIT DE L’UNION EUROPÉENNE 2 PRINCIPES FONDATEURS AUXQUELS SISPIRA LAPARATE LES RÈGLEMENTS INSTITUTIONNELS EUROPÉENS ET TRAITE L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR DANS LES JEUNES FUTURS CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DU MONDE LA STRUCTURE D’UNE NOUVELLE (French)
8 December 2021
0 references
ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS DIE SCHULE BEABSICHTIGT, INTERVENTIONEN UND MODULE ZU AKTIVIEREN, DIE DEN BEIDEN FOLGENDEN IM RAHMEN DER AKTION ACTIONOSOTTO 10.2.3B SPRACHLICHE VERBESSERUNG UND CLILOSOTTO-AKTION 10.2.3C TRANSNATIONALE MOBILITÄT ZUZUORDNEN SIND, IST EIN VORBEREITENDES MODUL KONZIPIERT, UM SCHÜLER UND STUDENTEN DEN INHALT UND DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU VERSTEHEN UND ZU VERTIEFEN UND ZUM AUFBAU DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT BEIZUTRAGEN, INDEM DAS WISSEN ÜBER DIE KULTURGESCHICHTE DER WERTE DER INSTITUTIONEN DER HERAUSFORDERUNGEN UND DES EUROPÄISCHEN PERSPECTIVES VERTIEFT WIRD.CIASCUN-MODUL HAT EINE LAUFZEIT VON 30 STUNDEN. IN DEN FOLGENDEN ZWEI EINHEITEN VON 15 STUNDEN CIASCUNAUNIT 1 DIE POLITISCHEN INSTITUTIONEN DER EU UND DIE RECHNUNGSPRÜFUNGSORGANE DER EUROPÄISCHEN UNION 2 GRÜNDUNGSGRUNDSÄTZE, NACH DENEN SISPIRA LAPARATE EUROPÄISCHE INSTITUTIONELLE REGELUNGEN UND BEHANDELT DAS ZIEL, IN DEN JUNGEN KÜNFTIGEN EUROPÄISCHEN BÜRGERN UND BÜRGERN DER WELT DIE STRUKTUR EINER NEUEN (German)
18 December 2021
0 references
GEZIEN HET FEIT DAT DE SCHOOL VOORNEMENS IS INTERVENTIES EN MODULES TE ACTIVEREN DIE TOE TE SCHRIJVEN ZIJN AAN DE VOLGENDE TWEE IN HET KADER VAN ACTIONOSOTTO-ACTIE 10.2.3B TAALKUNDIGE VERBETERING EN CLILOSOTTO-ACTIE 10.2.3C TRANSNATIONALE MOBILITEITVOOR ELK VAN HEN IS EEN VOORBEREIDENDE MODULE ONTWORPEN OM STUDENTEN EN STUDENTEN INZICHT TE GEVEN IN DE INHOUD EN RECHTEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP EN BIJ TE DRAGEN TOT DE OPBOUW VAN DE EUROPESE IDENTITEIT DOOR DE KENNIS VAN DE CULTUURGESCHIEDENIS VAN DE WAARDEN VAN DE INSTELLINGEN VAN DE UITDAGINGEN TE VERDIEPEN, EN DE MODULE EUROPEAN PERSPECTIVES.CIASCUN HEEFT EEN DUUR VAN 30 UUR. TWEE EENHEDEN VAN 15 UUR CIASCUNAUNIT 1 DE POLITIEKE INSTELLINGEN VAN DE EU EN DE CONTROLE-INSTELLINGEN VAN DE EUROPESE UNIE 2 GRONDBEGINSELEN WAAROP SISPIRA LAPARATE EUROPESE INSTITUTIONELE REGELGEVING EN BEHANDELT HET DOEL OM IN DE JONGE TOEKOMST EUROPESE BURGERS EN BURGERS VAN DE WERELD DE STRUCTUUR VAN EEN NIEUWE (Dutch)
11 January 2022
0 references
TENIENDO EN CUENTA QUE LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR INTERVENCIONES Y MÓDULOS ATRIBUIBLES A LOS DOS SIGUIENTES EN EL MARCO DE LA ACCIÓN ACTIONOSOTTO 10.2.3B MEJORA LINGÜÍSTICA Y LA ACCIÓN CLILOSOTTO 10.2.3C MOVILIDAD TRANSNACIONAL PARA CADA UNO DE ELLOS UN MÓDULO PREPARATORIO ESTÁ DISEÑADO PARA HACER QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES ENTIENDAN Y PROFUNDICEN LOS CONTENIDOS Y DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA Y PARA CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EUROPEA MEDIANTE LA PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA CULTURAL DE LOS VALORES DE LAS INSTITUCIONES DE LOS RETOS Y EL MÓDULO PERSPECTIVOS EUROPEOS.CIASCUN TIENE UNA DURACIÓN DE 30 HORAS. DOS UNIDADES DE 15 HORAS CIASCUNAUNIT 1 LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS DE LA UE Y LAS INSTITUCIONES DE AUDITORÍA DE LA UNIÓN EUROPEA 2 PRINCIPIOS FUNDACIONALES A LOS QUE SISPIRA LAPARADO NORMATIVA INSTITUCIONAL EUROPEA Y TRATA EL OBJETIVO DE PROMOVER EN EL FUTURO JOVEN CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL MUNDO LA ESTRUCTURA DE UNA NUEVA (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΎΟ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΖΙΟΝΙΟΣΟΤΤΟ 10.2.3Β ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΑΥΤΆ, ΜΙΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ LAPPROFONDLY ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
I BETRAGTNING AF AT SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT AKTIVERE INTERVENTIONER OG MODULER VEDRØRENDE DE TO FØLGENDE UNDER AZIONIOSOTTO-AKTION 10.2.3B SPROGFORBEDRING OG CLILOSOTTO-AKTION 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR HVER AF DEM, ER ET FORBEREDENDE MODUL UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FÅ STUDERENDE OG STUDERENDE TIL AT FORSTÅ OG UDDYBE INDHOLDET OG RETTIGHEDERNE I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET OG BIDRAGE TIL OPBYGNINGEN AF DEN EUROPÆISKE IDENTITET GENNEM LAPPROFONDLY AF KENDSKABET TIL KULTURKULTURENS KULTUR OM INSTITUTIONERNES VÆRDIER. (Danish)
23 August 2022
0 references
KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ KOULU AIKOO AKTIVOIDA AZIONIOSOTTO-TOIMEN 10.2.3B JA CLILOSOTTO-TOIMEN 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR TRANSNAZIONALEFOR-TOIMIA JA -MODUULEJA, VALMISTELUMODUULIN TARKOITUKSENA ON SAADA OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT YMMÄRTÄMÄÄN JA SYVENTÄMÄÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ SISÄLTÖÄ JA OIKEUKSIA SEKÄ EDISTÄMÄÄN EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN RAKENTAMISTA LAPPROFONDLY:N AVULLA, JOKA KOSKEE KULTTUURIKULTTUURIN HISTORIAN TUNTEMUSTA TOIMIELINTEN TOIMIELINTEN ARVOJEN KULTTUURISTA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
MINĦABBA LI L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TATTIVA INTERVENTI U MODULI RELATATI MAT-TNEJN LI ĠEJJIN TAĦT AZZJONI AZIONIOSOTTO 10.2.3B TITJIB TAL-LINGWA U AZZJONI CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR KULL WIEĦED MINNHOM, MODULU PREPARATORJU HUWA MFASSAL BIEX L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI JIFHMU U JAPPROFONDIXXU L-KONTENUT U D-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TA’ LAPPROFONDLY TAL-GĦARFIEN TAL-ISTORJA TAL-KULTURA TAL-KULTURA TAL-VALURI TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISTITUZZJONIJIET. (Maltese)
23 August 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ TO, KA SKOLA PLĀNO AKTIVIZĒT INTERVENCI UN MODUĻUS, KAS SAISTĪTI AR DIVĀM TURPMĀK MINĒTAJĀM AZIONIOSOTTO DARBĪBĀM 10.2.3B. VALODAS UZLABOŠANA UN CLILOSOTTO DARBĪBA 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR KATRU NO TĀM, IR IZSTRĀDĀTS SAGATAVOŠANAS MODULIS, LAI SKOLĒNI UN STUDENTI IZPRASTU UN PADZIĻINĀTU AR EIROPAS PILSONĪBU SAISTĪTO SATURU UN TIESĪBAS UN VEICINĀTU EIROPAS IDENTITĀTES VEIDOŠANU, IZMANTOJOT LAPPROFONDLY ZINĀŠANAS PAR KULTŪRAS KULTŪRAS VĒSTURI IESTĀŽU IESTĀŽU VĒRTĪBU KULTŪRĀ. (Latvian)
23 August 2022
0 references
VZHĽADOM NA TO, ŽE ŠKOLA MÁ V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ ZÁSAHY A MODULY SÚVISIACE S TÝMITO DVOMA NASLEDUJÚCIMI OPATRENIAMI V RÁMCI AKCIE AZIONIOSOTTO 10.2.3B A CLILOSOTTO AKCIE 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR KAŽDÉHO Z NICH, JE NAVRHNUTÝ PRÍPRAVNÝ MODUL, KTORÝ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM UMOŽNÍ POCHOPIŤ A PREHĹBIŤ OBSAH A PRÁVA SÚVISIACE S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM A PRISPIEŤ K BUDOVANIU EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDLY VEDOMOSTÍ O HISTÓRII KULTÚRY KULTÚRY HODNÔT INŠTITÚCIÍ INŠTITÚCIÍ. (Slovak)
23 August 2022
0 references
ÓS RUD É GO BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN SCOIL IDIRGHABHÁLACHA AGUS MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN DÁ CHEANN DÍOBH SEO A LEANAS A GHNÍOMHACHTÚ FAOI GHNÍOMH AZIONIOSOTTO 10.2.3B AGUS GNÍOMHAÍOCHT CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR GACH CEANN ACU, TÁ MODÚL ULLMHÚCHÁIN DEARTHA CHUN TUISCINT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN AR AN ÁBHAR AGUS AR NA CEARTA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH AGUS CHUN CUR LEIS AN GCÉANNACHT EORPACH A THÓGÁIL TRÍ LAPPROPROFONDLY AR AN EOLAS AR STAIR CHULTÚR CHULTÚR LUACHANNA INSTITIÚIDÍ NA N-INSTITIÚIDÍ. (Irish)
23 August 2022
0 references
VZHLEDEM K TOMU, ŽE ŠKOLA HODLÁ AKTIVOVAT INTERVENCE A MODULY SOUVISEJÍCÍ SE DVĚMA NÁSLEDUJÍCÍMI AKCEMI AZIONIOSOTTO 10.2.3B A CLILOSOTTO AKCE 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR KAŽDÉ Z NICH, JE NAVRŽEN PŘÍPRAVNÝ MODUL, KTERÝ STUDENTŮM A STUDENTŮM UMOŽNÍ POCHOPIT A PROHLOUBIT OBSAH A PRÁVA SOUVISEJÍCÍ S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM A PŘISPĚT K BUDOVÁNÍ EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDLY ZNALOSTÍ O HISTORII KULTURY KULTURY HODNOT INSTITUCÍ INSTITUCÍ. (Czech)
23 August 2022
0 references
UMA VEZ QUE A ESCOLA PRETENDE ATIVAR INTERVENÇÕES E MÓDULOS RELACIONADOS COM OS DOIS SEGUINTES, NO ÂMBITO DA AÇÃO AZIONIOSOTTO 10.2.3B, REFORÇO DA LINGUAGEM E AÇÃO CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR CADA UM DELES, UM MÓDULO PREPARATÓRIO DESTINA-SE A FAZER COM QUE OS ALUNOS E ESTUDANTES COMPREENDAM E APROFUNDEM O CONTEÚDO E OS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA E CONTRIBUAM PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DA LAPPROFONDLY DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA CULTURA DA CULTURA DOS VALORES DAS INSTITUIÇÕES DAS INSTITUIÇÕES. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
ARVESTADES, ET KOOL KAVATSEB AZIONIOSOTTO MEETME 10.2.3B KEELELISE TÄIUSTAMISE JA CLILOSOTTO MEETME 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR RAAMES AKTIVEERIDA KAHE JÄRGNEVAGA SEOTUD SEKKUMISI JA MOODULEID, ON ETTEVALMISTAV MOODUL MÕELDUD SELLEKS, ET ÕPILASED JA ÕPILASED MÕISTAKSID JA SÜVENDAKSID EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD SISU JA ÕIGUSI NING AITAKSID LAPPROFONDLY KAUDU KAASA EUROOPA IDENTITEEDI ÜLESEHITAMISELE INSTITUTSIOONIDE INSTITUTSIOONIDE VÄÄRTUSTE KULTUURIKULTUURI AJALOO TUNDMISE KAUDU. (Estonian)
23 August 2022
0 references
TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ ISKOLA AZ AZIONIOSOTTO 10.2.3B NYELVBŐVÍTÉS ÉS A CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR MŰVELET KERETÉBEN A KÖVETKEZŐ KÉT BEAVATKOZÁSSAL ÉS MODULOKKAL KAPCSOLATOS BEAVATKOZÁSOKAT ÉS MODULOKAT KÍVÁN AKTIVÁLNI, EGY ELŐKÉSZÍTŐ MODULT ALAKÍTOTTAK KI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK MEGÉRTSÉK ÉS ELMÉLYÍTSÉK AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS TARTALMAKAT ÉS JOGOKAT, ÉS HOZZÁJÁRULJANAK AZ EURÓPAI IDENTITÁS MEGTEREMTÉSÉHEZ LAPPROFONDLY-ON KERESZTÜL AZ INTÉZMÉNYEK INTÉZMÉNYEINEK KULTURÁLIS KULTÚRÁJA KULTÚRÁJÁNAK ISMERETE RÉVÉN. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА ИНТЕРВЕНЦИИ И МОДУЛИ, СВЪРЗАНИ С ДВЕТЕ СЛЕДВАЩИ ДЕЙСТВИЯ НА AZIONIOSOTTO 10.2.3B ЕЗИКОВО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ И ДЕЙСТВИЕ CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR ВСЕКИ ОТ ТЯХ, ПОДГОТВИТЕЛЕН МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗБЕРАТ И ЗАДЪЛБОЧАТ СЪДЪРЖАНИЕТО И ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, И ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ LAPPROFONDLY НА ПОЗНАНИЯТА ЗА ИСТОРИЯТА НА КУЛТУРАТА НА КУЛТУРАТА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ИНСТИТУЦИИТЕ НА ИНСТИТУЦИИТЕ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD PAGAL AZIONIOSOTTO 10.2.3B VEIKSMĄ IR CLILOSOTTO VEIKSMĄ 10.2.3C MOBILT TRANSNAZIONALEFOR PAGAL AZIONIOSOTTO 10.2.3B VEIKSMĄ IR KIEKVIENĄ IŠ JŲ KETINA AKTYVUOTI VEIKSMUS IR MODULIUS, SUSIJUSIUS SU DVIEM, PARENGIAMUOJU MODULIU SIEKIAMA, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI SUPRASTŲ IR PAGILINTŲ SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSĮ TURINĮ IR TEISES BEI PRISIDĖTŲ PRIE EUROPOS TAPATYBĖS KŪRIMO PER LAPPROFONDLY APIE INSTITUCIJŲ VERTYBIŲ KULTŪROS KULTŪROS ISTORIJOS ŽINIAS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
S OBZIROM NA TO DA ŠKOLA NAMJERAVA AKTIVIRATI INTERVENCIJE I MODULE KOJI SE ODNOSE NA SLJEDEĆE DVIJE POD AZIONIOSOTTO AKCIJOM 10.2.3B POBOLJŠANJE JEZIKA I AKCIJU CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR SVAKI OD NJIH, PRIPREMNI MODUL OSMIŠLJEN JE KAKO BI UČENICI I UČENICI RAZUMJELI I PRODUBILI SADRŽAJ I PRAVA POVEZANA S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM TE KAKO BI DOPRINIJELI IZGRADNJI EUROPSKOG IDENTITETA KROZ LAPPROFONDLY ZNANJA O POVIJESTI KULTURE KULTURE KULTURE VRIJEDNOSTI INSTITUCIJA INSTITUCIJA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
MED TANKE PÅ ATT SKOLAN HAR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA INTERVENTIONER OCH MODULER RELATERADE TILL DE TVÅ FÖLJANDE UNDER AZIONIOSOTTO ÅTGÄRD 10.2.3B SPRÅKFÖRSTÄRKNING OCH CLILOSOTTO ÅTGÄRD 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR VAR OCH EN AV DEM, EN FÖRBEREDANDE MODUL ÄR UTFORMAD FÖR ATT FÅ STUDENTER OCH STUDENTER ATT FÖRSTÅ OCH FÖRDJUPA INNEHÅLLET OCH RÄTTIGHETERNA I SAMBAND MED EU-MEDBORGARSKAPET OCH ATT BIDRA TILL BYGGANDET AV DEN EUROPEISKA IDENTITETEN GENOM LAPPROFONDLY AV KUNSKAPEN OM KULTURENS KULTUR AV VÄRDERINGARNA VID INSTITUTIONERNA VID INSTITUTIONERNA. (Swedish)
23 August 2022
0 references
AVÂND ÎN VEDERE CĂ ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE INTERVENȚII ȘI MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE DOUĂ, ÎN CADRUL ACȚIUNII AZIONIOSOTTO 10.2.3B DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBAJULUI ȘI A ACȚIUNII CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR, ESTE CONCEPUT UN MODUL PREGĂTITOR PENTRU A-I FACE PE ELEVI ȘI STUDENȚI SĂ ÎNȚELEAGĂ ȘI SĂ APROFUNDEZE CONȚINUTUL ȘI DREPTURILE LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ ȘI SĂ CONTRIBUIE LA CONSTRUIREA IDENTITĂȚII EUROPENE PRIN LAPPROFONDLY A CUNOAȘTERII ISTORIEI CULTURII CULTURII VALORILOR INSTITUȚIILOR INSTITUȚIILOR. (Romanian)
23 August 2022
0 references
GLEDE NA TO, DA NAMERAVA ŠOLA AKTIVIRATI INTERVENCIJE IN MODULE, POVEZANE Z NASLEDNJIMA V OKVIRU UKREPA AZIONIOSOTTO 10.2.3B IZBOLJŠANJA JEZIKA IN UKREPA CLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR, JE PRIPRAVLJALNI MODUL ZASNOVAN TAKO, DA UČENCEM IN ŠTUDENTOM POMAGA RAZUMETI IN POGLOBITI VSEBINO IN PRAVICE, POVEZANE Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM, TER PRISPEVATI K IZGRADNJI EVROPSKE IDENTITETE PREK LAPPROFONDLY POZNAVANJA KULTURE KULTURE VREDNOT INSTITUCIJ INSTITUCIJ. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
BIORĄC POD UWAGĘ, ŻE SZKOŁA ZAMIERZA AKTYWOWAĆ INTERWENCJE I MODUŁY ZWIĄZANE Z DWOMA PONIŻSZYMI DZIAŁANIAMI W RAMACH DZIAŁANIA AZIONIOSOTTO 10.2.3B I DZIAŁANIA KLILOSOTTO 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALEFOR KAŻDEGO Z NICH, MODUŁ PRZYGOTOWAWCZY MA NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM I UCZNIOM ZROZUMIENIA I POGŁĘBIENIA TREŚCI I PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM ORAZ PRZYCZYNIENIE SIĘ DO BUDOWY TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ POPRZEZ LAPPROFONDYJĄ WIEDZĘ O HISTORII KULTURY KULTURY WARTOŚCI INSTYTUCJI INSTYTUCJI. (Polish)
23 August 2022
0 references
VILLA SAN GIOVANNI
0 references
Identifiers
H97I17000570006
0 references