GIRLS AND BOYS TO PROMOTE (Q518535)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q518535 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GIRLS AND BOYS TO PROMOTE |
Project Q518535 in Italy |
Statements
33,246.22 Euro
0 references
55,002.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 March 2018
0 references
20 December 2019
0 references
I.T.E. "V. DE FAZIO" LAMEZIA TERME
0 references
38°56'21.01"N, 16°15'48.53"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CONSOLIDARE LE AZIONI DI APERTURA AL TERRITORIO OFFRENDO UN SERVIZIO CONCRETO AD ALUNNE ED ALUNNI DELLISTITUTO. I MODULI DI CUI SI COMPONE LAZIONE PROGETTUALE VOGLIONO TENTARE DI DARE RISPOSTE AL BISOGNO URGENTE DI CONTRASTARE LALTO TASSO DI ABBANDONO SCOLASTICO CHE NONOSTANTE GLI INTERVENTI POSTI IN ESSERE TENDE A DIMINUIRE SOLO LIEVEMENTE. CONSIDERATO IL TARGET DELLUTENZA CUI CI SI RIVOLGE FACENDO TESORO DELLE NOSTRE ESPERIENZE SI PENSATO DI CALIBRARE I PERCORSI VALORIZZANDO INNANZITUTTO LESPRESSIVIT DEL SINGOLO. NECESSARIO CONTRASTARE IL DISAGIO SCOLASTICO E INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE SE VOGLIAMO RAGGIUNGERE NELLE VALUTAZIONI NAZIONALI RISULTATI IN ARMONIA CON LE MEDIE TERRITORIALI.NOI INTENDIAMO PARTIRE COL CONTRASTARE IL DISAGIO PERSONALE SPESSO CAUSATO DA BACKGROUND FAMILIARE E SOCIALE POVERO E A VOLTE OSTILE. I NOSTRI FORMATORI PRESTERANNO PARTICOLARE ATTENZIONE AL COMPORTAMENTO DEI SINGOLI GIOVANI IN SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO DIVERSE DA QUELLE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE ACTIONS OF OPENING UP TO THE TERRITORY BY OFFERING A CONCRETE SERVICE TO STUDENTS AND STUDENTS OF THE INSTITUTE. THE MODULES OF WHICH THE PROJECT IS COMPOSED WANT TO TRY TO RESPOND TO THE URGENT NEED TO COUNTER THE HIGH RATE OF EARLY SCHOOL LEAVING THAT DESPITE THE INTERVENTIONS PUT IN PLACE TENDS TO DECREASE ONLY SLIGHTLY. CONSIDERING THE TARGET DELLUTENZA TO WHICH WE TURN, TAKING ADVANTAGE OF OUR EXPERIENCES, IT IS THOUGHT TO CALIBRATE THE PATHS BY ENHANCING FIRST AND FOREMOST LESPRESSIVIT OF THE INDIVIDUAL. WE NEED TO COUNTER SCHOOL DISCOMFORT AND RAISE BASIC SKILLS IF WE WANT TO ACHIEVE RESULTS IN NATIONAL EVALUATIONS IN HARMONY WITH THE TERRITORIAL AVERAGES.WE INTEND TO START BY COUNTERING PERSONAL DISTRESS OFTEN CAUSED BY POOR AND SOMETIMES HOSTILE FAMILY AND SOCIAL BACKGROUNDS. OUR TRAINERS WILL PAY PARTICULAR ATTENTION TO THE BEHAVIOUR OF INDIVIDUAL YOUNG PEOPLE IN SITUATIONS OF LEARNING OTHER THAN THOSE (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES ACTIVITÉS D’OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE EN OFFRANT UN SERVICE CONCRET AUX ÉLÈVES ET AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT. LES MODULES QUI FONT PARTIE DU PROJET VISENT À TENTER DE RÉPONDRE À LA NÉCESSITÉ URGENTE DE LUTTER CONTRE LE TAUX ÉLEVÉ DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI, MALGRÉ LES MESURES PRISES, N’A TENDANCE À DIMINUER QUE LÉGÈREMENT. COMPTE TENU DE L’OBJECTIF D’UTILISATION AUQUEL NOUS NOUS ATTAQUONS EN PROFITANT DE NOS EXPÉRIENCES, ON A PENSÉ QU’IL S’AGISSAIT D’ÉTALONNER LES VOIES EN AMÉLIORANT SURTOUT LESPRESSIVIT DE L’INDIVIDU. IL EST NÉCESSAIRE DE LUTTER CONTRE LES DIFFICULTÉS SCOLAIRES ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE SI NOUS VOULONS OBTENIR DES RÉSULTATS DANS LES ÉVALUATIONS NATIONALES EN HARMONIE AVEC LES MOYENNES TERRITORIALES. NOUS AVONS L’INTENTION DE COMMENCER PAR CONTRER LA DÉTRESSE PERSONNELLE SOUVENT CAUSÉE PAR DES MILIEUX FAMILIAUX ET SOCIAUX PAUVRES ET PARFOIS HOSTILES. NOS FORMATEURS ACCORDERONT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AU COMPORTEMENT DES JEUNES DANS DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE AUTRES QUE CELLES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE AKTIVITÄTEN DER ÖFFNUNG FÜR DAS GEBIET DURCH EINEN KONKRETEN SERVICE FÜR SCHÜLER UND STUDENTEN DES INSTITUTS ZU KONSOLIDIEREN. DIE MODULE, DIE TEIL DES PROJEKTS SIND, ZIELEN DARAUF AB, AUF DIE DRINGENDE NOTWENDIGKEIT ZU REAGIEREN, DER HOHEN SCHULABBRECHERQUOTE ZU BEGEGNEN, DIE TROTZ DER ERGRIFFENEN MASSNAHMEN TENDENZIELL NUR GERINGFÜGIG ZURÜCKGEHT. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES NUTZUNGSZIELS, AUF DEN WIR UNSERE ERFAHRUNGEN NUTZEN, WURDE ANGENOMMEN, DIE WEGE ZU KALIBRIEREN, INDEM VOR ALLEM LESPRESSIVIT DES INDIVIDUUMS VERBESSERT WIRD. ES IST NOTWENDIG, SCHULSCHWIERIGKEITEN ZU BEKÄMPFEN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERHÖHEN, WENN WIR ERGEBNISSE IN DEN NATIONALEN BEWERTUNGEN IM EINKLANG MIT DEN TERRITORIALEN DURCHSCHNITTSWERTEN ERZIELEN WOLLEN. WIR WOLLEN DAMIT BEGINNEN, DER PERSÖNLICHEN NOT ZU BEGEGNEN, DIE OFT DURCH ARME UND MANCHMAL FEINDSELIGE FAMILIÄRE UND SOZIALE HINTERGRÜNDE VERURSACHT WIRD. UNSERE AUSBILDER WERDEN DEM VERHALTEN EINZELNER JUGENDLICHER IN ANDEREN LERNSITUATIONEN ALS JENEN BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIDMEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT BEOOGT DE ACTIVITEITEN VAN OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED TE CONSOLIDEREN DOOR EEN CONCRETE DIENST AAN TE BIEDEN AAN LEERLINGEN EN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE MODULES DIE DEEL UITMAKEN VAN HET PROJECT ZIJN BEDOELD OM TE PROBEREN IN TE SPELEN OP DE DRINGENDE NOODZAAK OM HET HOGE PERCENTAGE VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TEGEN TE GAAN, DAT ONDANKS DE GENOMEN MAATREGELEN SLECHTS LICHT AFNEEMT. REKENING HOUDEND MET HET DOEL VAN HET GEBRUIK WAARAAN WE ZIJN GERICHT DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ONZE ERVARINGEN, WERD GEDACHT OM DE PADEN TE KALIBREREN DOOR VOORAL LESPRESSIVIT VAN HET INDIVIDU TE VERBETEREN. HET IS NOODZAKELIJK DE ONTBERINGEN OP SCHOOL TE BESTRIJDEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERHOGEN ALS WE RESULTATEN WILLEN BOEKEN IN DE NATIONALE EVALUATIES IN OVEREENSTEMMING MET DE TERRITORIALE GEMIDDELDEN. ONZE TRAINERS ZULLEN BIJZONDERE AANDACHT BESTEDEN AAN HET GEDRAG VAN INDIVIDUELE JONGEREN IN ANDERE LEERSITUATIES DAN DIE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS ACTIVIDADES DE APERTURA AL TERRITORIO OFRECIENDO UN SERVICIO CONCRETO A LOS ALUMNOS Y ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. LOS MÓDULOS QUE FORMAN PARTE DEL PROYECTO PRETENDEN TRATAR DE RESPONDER A LA URGENTE NECESIDAD DE CONTRARRESTAR LA ELEVADA TASA DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE, A PESAR DE LAS MEDIDAS ADOPTADAS, TIENDE A DISMINUIR SOLO LIGERAMENTE. CONSIDERANDO EL OBJETIVO DE USO AL QUE NOS DIRIGIMOS APROVECHANDO NUESTRAS EXPERIENCIAS, SE PENSÓ EN CALIBRAR LOS CAMINOS MEJORANDO SOBRE TODO LESPRESSIVIT DEL INDIVIDUO. ES NECESARIO LUCHAR CONTRA LAS DIFICULTADES ESCOLARES Y AUMENTAR LAS APTITUDES BÁSICAS SI QUEREMOS LOGRAR RESULTADOS EN LAS EVALUACIONES NACIONALES EN ARMONÍA CON LOS PROMEDIOS TERRITORIALES. NUESTROS FORMADORES PRESTARÁN ESPECIAL ATENCIÓN AL COMPORTAMIENTO DE LOS JÓVENES INDIVIDUALES EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE DISTINTAS DE LAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΠΙΘΥΜΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΕΊΓΟΥΣΑ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΥΨΗΛΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΠΑΡΆ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ, ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΜΕΙΏΝΕΤΑΙ ΕΛΑΦΡΆ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ DELLUTENZA ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΜΑΣΤΕ, ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΌΜΕΝΟΙ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΑΣ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΘΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΉΣΕΙ ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΡΏΤΑ ΚΑΙ ΚΎΡΙΑ ΤΟ LESPRESSIVIT ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΜΕ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΕ ΕΘΝΙΚΈΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ AVERAGES.WE ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΟΥΜΕ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΣΥΧΝΆ ΑΠΌ ΦΤΩΧΆ ΚΑΙ ΕΝΊΟΤΕ ΕΧΘΡΙΚΆ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΝΈΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE AKTIONERNE MED AT ÅBNE OP FOR OMRÅDET VED AT TILBYDE EN KONKRET SERVICE TIL STUDERENDE OG STUDERENDE FRA INSTITUTTET. DE MODULER, SOM PROJEKTET ER SAMMENSAT AF, ØNSKER AT FORSØGE AT REAGERE PÅ DET PRESSERENDE BEHOV FOR AT IMØDEGÅ DET HØJE ANTAL ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, SOM PÅ TRODS AF DE IVÆRKSATTE INTERVENTIONER HAR TENDENS TIL KUN AT FALDE EN SMULE. I BETRAGTNING AF MÅLET DELLUTENZA, SOM VI VENDER OS TIL, VED AT DRAGE FORDEL AF VORES ERFARINGER, MENES DET AT KALIBRERE STIERNE VED FØRST OG FREMMEST AT FORBEDRE INDIVIDETS LESPRESSIVIT. VI ER NØDT TIL AT IMØDEGÅ UBEHAG I SKOLEN OG ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, HVIS VI ØNSKER AT OPNÅ RESULTATER I NATIONALE EVALUERINGER I HARMONI MED DE TERRITORIALE AVERAGES.WE HAR TIL HENSIGT AT STARTE MED AT IMØDEGÅ PERSONLIGE NØD OFTE FORÅRSAGET AF FATTIGE OG UNDERTIDEN FJENDTLIGE FAMILIE OG SOCIALE BAGGRUNDE. VORES UNDERVISERE VIL VÆRE SÆRLIGT OPMÆRKSOMME PÅ DE ENKELTE UNGES ADFÆRD I ANDRE LÆRINGSSITUATIONER END DEM. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUJITTAA ALUEELLE AVAUTUMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA TARJOAMALLA KONKREETTISTA PALVELUA INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE. HANKKEEN MUODOSTAMILLA MODUULEILLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN KIIREELLISEEN TARPEESEEN TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN KORKEAA OSUUTTA, JOKA TOTEUTETUISTA TOIMISTA HUOLIMATTA YLEENSÄ VÄHENEE VAIN HIEMAN. OTTAEN HUOMIOON KOHTEEN DELLUTENZA, JOHON KÄÄNNYMME, HYÖDYNTÄEN KOKEMUKSIAMME, SEN ON TARKOITUS KALIBROIDA POLKUJA PARANTAMALLA ENNEN KAIKKEA YKSILÖN LESPRESSIVITIÄ. MEIDÄN ON TORJUTTAVA KOULUN EPÄMUKAVUUTTA JA PARANNETTAVA PERUSTAITOJA, JOS HALUAMME SAAVUTTAA TULOKSIA KANSALLISISSA ARVIOINNEISSA, JOTKA OVAT SOPUSOINNUSSA ALUEELLISEN AVERAGES-JÄRJESTELMÄN KANSSA. KOULUTTAJAMME KIINNITTÄVÄT ERITYISTÄ HUOMIOTA YKSITTÄISTEN NUORTEN KÄYTTÄYTYMISEEN MUISSA KUIN OPPIMISTILANTEISSA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-AZZJONIJIET TA’ FTUĦ GĦAT-TERRITORJU BILLI JOFFRI SERVIZZ KONKRET LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT. IL-MODULI LI MINNHOM HUWA MAGĦMUL IL-PROĠETT IRIDU JIPPRUVAW IWIEĠBU GĦALL-ĦTIEĠA URĠENTI LI TIĠI MIĠĠIELDA R-RATA GĦOLJA TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA LI MINKEJJA L-INTERVENTI FIS-SEĦĦ GĦANDHA T-TENDENZA LI TONQOS BI FTIT BISS. META WIEĦED IQIS IL-MIRA DELLUTENZA LI NGĦADDU GĦALIHA, FILWAQT LI NIEĦDU VANTAĠĠ MILL-ESPERJENZI TAGĦNA, HUWA MAĦSUB LI TIKKALIBRA L-MOGĦDIJIET BILLI TTEJJEB L-EWWEL U QABEL KOLLOX LESPRESSIVIT TAL-INDIVIDWU. JEĦTIEĠ LI NIĠĠIELDU KONTRA L-ISKUMDITÀ FL-ISKOLA U NQAJMU L-ĦILIET BAŻIĊI JEKK IRRIDU NIKSBU RIŻULTATI FL-EVALWAZZJONIJIET NAZZJONALI F’ARMONIJA MAL-AVERAGES.WE TERRITORJALI BIL-ĦSIEB LI NIBDEW BILLI NIĠĠIELDU T-TBATIJA PERSONALI SPISS IKKAWŻATA MINN FAMILJI FOQRA U KULTANT OSTILI U SFONDI SOĊJALI. IL-ĦARRIEĠA TAGĦNA SER JAGĦTU ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-IMĠIBA TA’ ŻGĦAŻAGĦ INDIVIDWALI F’SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM MINBARRA DAWK (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT TERITORIJAS ATVĒRŠANAS DARBĪBAS, PIEDĀVĀJOT KONKRĒTU PAKALPOJUMU INSTITŪTA STUDENTIEM UN STUDENTIEM. MODUĻI, KAS IR PROJEKTA SASTĀVĀ, VĒLAS MĒĢINĀT REAĢĒT UZ STEIDZAMO NEPIECIEŠAMĪBU NOVĒRST TO, KA, NERAUGOTIES UZ IEVIESTAJIEM INTERVENCES PASĀKUMIEM, LIELAIS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENIS SAMAZINĀS TIKAI NEDAUDZ. ŅEMOT VĒRĀ MĒRĶI DELLUTENZA, PIE KURA MĒS VĒRŠAMIES, IZMANTOJOT MŪSU PIEREDZI, TIEK UZSKATĪTS, KA TAS KALIBRĒ CEĻUS, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT UZLABOJOT INDIVĪDA LESPRESSIVIT. MUMS IR JĀCĪNĀS PRET DISKOMFORTU SKOLĀ UN JĀPILNVEIDO PAMATPRASMES, JA VĒLAMIES SASNIEGT REZULTĀTUS VALSTU NOVĒRTĒJUMOS SASKAŅĀ AR TERITORIĀLAJIEM AVERAGES.WE PLĀNO SĀKT AR CĪŅU PRET PERSONISKAJĀM CIEŠANĀM, KO BIEŽI IZRAISA NABADZĪGAS UN DAŽKĀRT NAIDĪGAS ĢIMENES UN SOCIĀLĀ IZCELSME. MŪSU PASNIEDZĒJI ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRSĪS ATSEVIŠĶU JAUNIEŠU UZVEDĪBAI MĀCĪŠANĀS SITUĀCIJĀS, KAS NAV TĀS, (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ AKCIE OTVORENIA SA NA ÚZEMIE TÝM, ŽE PONÚKNE KONKRÉTNU SLUŽBU ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM INŠTITÚTU. MODULY, Z KTORÝCH PROJEKT POZOSTÁVA, SA CHCÚ POKÚSIŤ REAGOVAŤ NA NALIEHAVÚ POTREBU ČELIŤ VYSOKEJ MIERE PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, KTORÁ NAPRIEK ZAVEDENÝM ZÁSAHOM MÁ TENDENCIU LEN MIERNE KLESAŤ. VZHĽADOM NA CIEĽ DELLUTENZA, NA KTORÝ SA OBRACIAME, S VYUŽITÍM NAŠICH SKÚSENOSTÍ, SA PREDPOKLADÁ KALIBRÁCIA CIEST POSILNENÍM V PRVOM RADE LESPRESSIVITU JEDNOTLIVCA. MUSÍME ČELIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLE A ZVYŠOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, AK CHCEME DOSIAHNUŤ VÝSLEDKY V NÁRODNÝCH HODNOTENIACH V SÚLADE S ÚZEMNÝMI AVERAGES.WE PLÁNUJEME ZAČAŤ BOJOM PROTI OSOBNÝM ŤAŽKOSTIAM, KTORÉ ČASTO SPÔSOBUJÚ CHUDOBNÉ A NIEKEDY NEPRIATEĽSKÉ RODINNÉ A SOCIÁLNE ZÁZEMIE. NAŠI ŠKOLITELIA BUDÚ VENOVAŤ OSOBITNÚ POZORNOSŤ SPRÁVANIU JEDNOTLIVÝCH MLADÝCH ĽUDÍ V INÝCH SITUÁCIÁCH AKO TÝCH, KTORÍ SA UČIA. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH AR NA GNÍOMHARTHA A BHAINEANN LE HOSCAILT GO DTÍ AN CHRÍOCH TRÍ SHEIRBHÍS NITHIÚIL A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE. IS MIAN LEIS NA MODÚIL A BHFUIL AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DÍOBH IARRACHT A DHÉANAMH FREAGAIRT DON GHÁ PRÁINNEACH ATÁ ANN DUL I NGLEIC LEIS AN RÁTA ARD LUATHFHÁGÁLA SCOILE NACH DTAGANN ACH LAGHDÚ BEAG AR AN RÁTA ARD LUATHFHÁGÁLA SCOILE IN AINNEOIN NA N-IDIRGHABHÁLACHA A CUIREADH I BHFEIDHM. AG SMAOINEAMH AR AN SPRIOC DELLUTENZA A DTÉANN MUID CHUIGE, AGUS LEAS Á BHAINT AS ÁR DTAITHÍ, MEASTAR NA COSÁIN A CHALABRÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN GCÉAD DUL SÍOS LESPRESSIVIT AN DUINE AONAIR. NÍ MÓR DÚINN DUL I NGLEIC LE MÍCHOMPORD SCOILE AGUS BUNSCILEANNA A ARDÚ MÁS MIAN LINN TORTHAÍ A BHAINT AMACH I MEASTÓIREACHTAÍ NÁISIÚNTA I GCOMHRÉIR LEIS AN AVERAGES CRÍOCHACH. TABHARFAIDH ÁR N-OILIÚNÓIRÍ AIRD AR LEITH AR IOMPAR DAOINE ÓGA AONAIR I GCÁSANNA FOGHLAMA SEACHAS IAD SIÚD (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ČINNOST OTEVŘENÍ ÚZEMÍ TÍM, ŽE NABÍDNE KONKRÉTNÍ SLUŽBY STUDENTŮM A STUDENTŮM ÚSTAVU. MODULY, Z NICHŽ SE PROJEKT SKLÁDÁ, SE SNAŽÍ REAGOVAT NA NALÉHAVOU POTŘEBU ČELIT VYSOKÉ MÍŘE PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, KTERÁ NAVZDORY ZAVEDENÝM INTERVENCÍM MÁ TENDENCI KLESAT JEN MÍRNĚ. VZHLEDEM K CÍLI DELLUTENZA, KE KTERÉMU SE OBRACÍME, S VYUŽITÍM NAŠICH ZKUŠENOSTÍ, SE PŘEDPOKLÁDÁ KALIBRACI CEST POSÍLENÍM PŘEDEVŠÍM LESPRESSIVIT JEDNOTLIVCE. POKUD CHCEME DOSÁHNOUT VÝSLEDKŮ V NÁRODNÍCH HODNOCENÍCH V SOULADU S ÚZEMNÍMI AVERAGES, MUSÍME ČELIT NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH A ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. MÁME V ÚMYSLU ZAČÍT BOJEM PROTI OSOBNÍ TÍSNI ČASTO ZPŮSOBENÉ ŠPATNÝM A NĚKDY NEPŘÁTELSKÝM RODINNÝM A SOCIÁLNÍM ZÁZEMÍM. NAŠI ŠKOLITELÉ BUDOU VĚNOVAT ZVLÁŠTNÍ POZORNOST CHOVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH MLADÝCH LIDÍ V JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH SITUACÍCH (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS AÇÕES DE ABERTURA AO TERRITÓRIO, OFERECENDO UM SERVIÇO CONCRETO A ESTUDANTES E ESTUDANTES DO INSTITUTO. OS MÓDULOS QUE COMPÕEM O PROJETO PRETENDEM TENTAR RESPONDER À NECESSIDADE URGENTE DE CONTRARIAR A ELEVADA TAXA DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE QUE, APESAR DAS INTERVENÇÕES POSTAS EM PRÁTICA, TENDE A DIMINUIR APENAS LIGEIRAMENTE. CONSIDERANDO O ALVO DELLUTENZA PARA O QUAL NOS VOLTAMOS, APROVEITANDO NOSSAS EXPERIÊNCIAS, PENSA-SE CALIBRAR OS CAMINHOS, APRIMORANDO EM PRIMEIRO LUGAR LESPRESSIVIT DO INDIVÍDUO. TEMOS DE COMBATER O DESCONFORTO ESCOLAR E AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS SE QUISERMOS OBTER RESULTADOS EM AVALIAÇÕES NACIONAIS EM HARMONIA COM AS MÉDIAS TERRITORIAIS.NÓS PRETENDEMOS COMEÇAR POR COMBATER O SOFRIMENTO PESSOAL MUITAS VEZES CAUSADO POR CONTEXTOS FAMILIARES E SOCIAIS POBRES E, POR VEZES, HOSTIS. OS NOSSOS FORMADORES PRESTARÃO ESPECIAL ATENÇÃO AO COMPORTAMENTO DE CADA JOVEM EM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM QUE NÃO AQUELAS (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PIIRKONNALE AVAMISE MEETMEID, PAKKUDES KONKREETSET TEENUST INSTITUUDI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE. MOODULID, MILLEST PROJEKT KOOSNEB, PÜÜAVAD VASTATA PAKILISELE VAJADUSELE VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE KÕRGE MÄÄRAGA, MIS HOOLIMATA KEHTESTATUD SEKKUMISTEST KIPUB VÄHENEMA VAID VEIDI. ARVESTADES SIHTMÄRKI DELLUTENZA, MILLE POOLE ME OMA KOGEMUSI KASUTADES PÖÖRDUME, ARVATAKSE, ET SEE KALIBREERIB TEID, SUURENDADES EELKÕIGE ÜKSIKISIKU LESPRESSIVITIT. ME PEAME VÕITLEMA KOOLIS EBAMUGAVUSTE VASTU JA SUURENDAMA PÕHIOSKUSI, KUI TAHAME SAAVUTADA TULEMUSI RIIKLIKES HINDAMISTES KOOSKÕLAS TERRITORIAALSETE AVERAGESIDEGA.WE KAVATSEB ALUSTADA VÕITLUST ISIKLIKE KANNATUSTEGA, MIS ON SAGELI PÕHJUSTATUD VAESEST JA MÕNIKORD VAENULIKUST PEREKONNAST JA SOTSIAALSEST TAUSTAST. MEIE KOOLITAJAD PÖÖRAVAD ERILIST TÄHELEPANU ÜKSIKUTE NOORTE KÄITUMISELE KA MUUDES ÕPPEOLUKORDADES KUI NEED. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ INTÉZKEDÉSEK MEGNYITÁSÁT A TERÜLET FELÉ AZÁLTAL, HOGY KONKRÉT SZOLGÁLTATÁST NYÚJT AZ INTÉZET HALLGATÓINAK ÉS HALLGATÓINAK. A PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZŐ MODULOK ARRA A SÜRGETŐ IGÉNYRE KÍVÁNNAK REAGÁLNI, HOGY ELLENSÚLYOZNI KELL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MAGAS ARÁNYÁT, AMELY A BEVEZETETT BEAVATKOZÁSOK ELLENÉRE CSAK KISMÉRTÉKBEN CSÖKKEN. FIGYELEMBE VÉVE A CÉL DELLUTENZA, AMELYHEZ FORDULUNK, KIHASZNÁLVA TAPASZTALATAINKAT, ÚGY GONDOLJÁK, HOGY AZ UTAKAT ELSŐSORBAN AZ EGYÉN LESPRESSIVIT-JÉNEK FEJLESZTÉSÉVEL KALIBRÁLJUK. MEG KELL KÜZDENÜNK AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEKET, ÉS NÖVELNÜNK KELL AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET, HA A TERÜLETI AVERAGES-SZEL ÖSSZHANGBAN SZERETNÉNK EREDMÉNYEKET ELÉRNI A NEMZETI ÉRTÉKELÉSEKBEN.VAJON A GYAKRAN SZEGÉNY ÉS NÉHA ELLENSÉGES CSALÁDI ÉS TÁRSADALMI HÁTTÉR ÁLTAL OKOZOTT SZEMÉLYES NEHÉZSÉGEK LEKÜZDÉSÉVEL KÍVÁNJUK KEZDENI. OKTATÓINK KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZ EGYES FIATALOK VISELKEDÉSÉRE AZOKTÓL ELTÉRŐ TANULÁSI HELYZETEKBEN (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ДЕЙСТВИЯТА ЗА ОТВАРЯНЕ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА КОНКРЕТНА УСЛУГА НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ИНСТИТУТА. МОДУЛИТЕ, ОТ КОИТО СЕ СЪСТОИ ПРОЕКТЪТ, ИСКАТ ДА СЕ ОПИТАТ ДА ОТГОВОРЯТ НА СПЕШНАТА НЕОБХОДИМОСТ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ВЪПРЕКИ ВЪВЕДЕНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА НАМАЛЕЕ СЪВСЕМ СЛАБО. КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ЦЕЛТА DELLUTENZA, КЪМ КОЯТО СЕ ОБРЪЩАМЕ, ВЪЗПОЛЗВАЙКИ СЕ ОТ ОПИТА СИ, СЕ СМЯТА, ЧЕ ТРЯБВА ДА СЕ КАЛИБРИРАТ ПЪТИЩАТА, КАТО СЕ ПОДСИЛЯТ ПРЕДИ ВСИЧКО ЛЕСПРЕСИВИТ НА ИНДИВИДА. ТРЯБВА ДА СЕ СПРАВИМ С УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ И ДА ПОВИШИМ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, АКО ИСКАМЕ ДА ПОСТИГНЕМ РЕЗУЛТАТИ В НАЦИОНАЛНИТЕ ОЦЕНКИ В ХАРМОНИЯ С ТЕРИТОРИАЛНИТЕ AVERAGES.WE ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ЗАПОЧНЕМ С ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ЛИЧНОТО СТРАДАНИЕ, ЧЕСТО ПРИЧИНЕНО ОТ БЕДНИ И ПОНЯКОГА ВРАЖДЕБНИ СЕМЕЙНИ И СОЦИАЛНИ СРЕДИ. НАШИТЕ ОБУЧИТЕЛИ ЩЕ ОБЪРНАТ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕТО НА ОТДЕЛНИТЕ МЛАДИ ХОРА В СИТУАЦИИ НА УЧЕНЕ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI ATVĖRIMO TERITORIJAI VEIKSMUS SIŪLANT KONKREČIĄ PASLAUGĄ INSTITUTO STUDENTAMS IR STUDENTAMS. MODULIAIS, IŠ KURIŲ SUDARYTAS PROJEKTAS, SIEKIAMA REAGUOTI Į NEATIDĖLIOTINĄ POREIKĮ KOVOTI SU DIDELIU MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUMI, KURIS, NEPAISANT TAIKOMŲ INTERVENCIJŲ, PAPRASTAI MAŽĖJA TIK ŠIEK TIEK. ATSIŽVELGIANT Į TAIKINĮ DELLUTENZA, Į KURĮ MES KREIPIASIME, PASINAUDODAMI SAVO PATIRTIMI, MANOMA, KAD JIS SUKALIBRUOJA KELIUS, PIRMIAUSIA SUSTIPRINDAMAS INDIVIDO LESPRESSIVIT. MES TURIME KOVOTI SU MOKYKLOS DISKOMFORTU IR KELTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, JEI NORIME PASIEKTI NACIONALINIŲ VERTINIMŲ REZULTATŲ HARMONIJOJE SU TERITORINE AVERAGES.WE KETINA PRADĖTI KOVOTI SU ASMENINĖMIS NELAIMĖMIS, KURIAS DAŽNAI SUKELIA PRASTA IR KARTAIS PRIEŠIŠKA ŠEIMA IR SOCIALINĖ APLINKA. MŪSŲ INSTRUKTORIAI YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRS INDIVIDUALIAM JAUNŲ ŽMONIŲ ELGESIUI MOKYMOSI SITUACIJOSE, IŠSKYRUS TAS (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KONSOLIDIRATI AKCIJE OTVARANJA NA TERITORIJ NUDEĆI KONKRETNU USLUGU STUDENTIMA I STUDENTIMA INSTITUTA. MODULI OD KOJIH SE SASTOJI PROJEKT ŽELE POKUŠATI ODGOVORITI NA HITNU POTREBU ZA BORBOM PROTIV VISOKE STOPE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KOJA SE UNATOČ UVEDENIM INTERVENCIJAMA OBIČNO SAMO NEZNATNO SMANJUJE. S OBZIROM NA CILJ DELLUTENZA KOJEM SE OBRAĆAMO, ISKORIŠTAVAJUĆI NAŠA ISKUSTVA, SMATRA SE DA KALIBRIRA PUTOVE POBOLJŠAVAJUĆI PRIJE SVEGA LESPRESSIVIT POJEDINCA. MORAMO SE SUPROTSTAVITI ŠKOLSKIM NELAGODAMA I PODIĆI OSNOVNE VJEŠTINE AKO ŽELIMO POSTIĆI REZULTATE U NACIONALNIM OCJENAMA U SKLADU S TERITORIJALNIM AVERAGES.WE NAMJERAVA ZAPOČETI SUPROTSTAVLJANJEM OSOBNIM POTEŠKOĆAMA KOJE ČESTO UZROKUJU SIROMAŠNE, A PONEKAD I NEPRIJATELJSKE OBITELJSKE I DRUŠTVENE POZADINE. NAŠI PREDAVAČI POSVETIT ĆE POSEBNU POZORNOST PONAŠANJU POJEDINIH MLADIH LJUDI U SITUACIJAMA UČENJA KOJE NISU ONE (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA ÅTGÄRDERNA FÖR ATT ÖPPNA UPP FÖR TERRITORIET GENOM ATT ERBJUDA EN KONKRET SERVICE TILL STUDENTER OCH STUDENTER VID INSTITUTET. DE MODULER SOM PROJEKTET BESTÅR AV SYFTAR TILL ATT FÖRSÖKA TILLGODOSE DET AKUTA BEHOVET AV ATT MOTVERKA DEN HÖGA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, SOM TROTS DE INSATSER SOM INFÖRTS ENDAST TENDERAR ATT MINSKA NÅGOT. MED TANKE PÅ MÅLET DELLUTENZA SOM VI VÄNDER OSS TILL OCH DRAR NYTTA AV VÅRA ERFARENHETER, ÄR DET TÄNKT ATT KALIBRERA VÄGARNA GENOM ATT FÖRBÄTTRA FÖRST OCH FRÄMST LESPRESSIVIT AV INDIVIDEN. VI MÅSTE MOTVERKA OBEHAG I SKOLAN OCH HÖJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OM VI VILL UPPNÅ RESULTAT I NATIONELLA UTVÄRDERINGAR I SAMKLANG MED DE TERRITORIELLA AVERAGES.WE HAR FÖR AVSIKT ATT BÖRJA MED ATT MOTVERKA PERSONLIG NÖD SOM OFTA ORSAKAS AV DÅLIG OCH IBLAND FIENTLIG FAMILJEBAKGRUND OCH SOCIAL BAKGRUND. VÅRA UTBILDARE KOMMER ATT ÄGNA SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ENSKILDA UNGDOMARS BETEENDE I ANDRA INLÄRNINGSSITUATIONER ÄN DE (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ACȚIUNILE DE DESCHIDERE CĂTRE TERITORIU PRIN OFERIREA UNUI SERVICIU CONCRET STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR INSTITUTULUI. MODULELE DIN CARE ESTE ALCĂTUIT PROIECTUL DORESC SĂ ÎNCERCE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOII URGENTE DE A CONTRACARA RATA RIDICATĂ DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, CARE, ÎN POFIDA INTERVENȚIILOR PUSE ÎN APLICARE, TINDE SĂ SCADĂ DOAR UȘOR. AVÂND ÎN VEDERE OBIECTIVUL DELLUTENZA LA CARE NE ÎNDREPTĂM, PROFITÂND DE EXPERIENȚELE NOASTRE, SE CONSIDERĂ CĂ ACEASTA CALIBREAZĂ CĂILE PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎN PRIMUL RÂND A LESPRESSIVITII INDIVIDULUI. TREBUIE SĂ CONTRACARĂM DISCONFORTUL ȘCOLAR ȘI SĂ CREȘTEM COMPETENȚELE DE BAZĂ DACĂ DORIM SĂ OBȚINEM REZULTATE ÎN EVALUĂRILE NAȚIONALE ÎN ARMONIE CU AVERAGES-URILE TERITORIALE. INTENȚIONĂM SĂ ÎNCEPEM PRIN CONTRACARAREA SUFERINȚELOR PERSONALE CAUZATE ADESEA DE MEDIILE FAMILIALE ȘI SOCIALE SĂRACE ȘI UNEORI OSTILE. FORMATORII NOȘTRI VOR ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ COMPORTAMENTULUI TINERILOR INDIVIDUALI ÎN SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE ALTELE DECÂT CELE (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UTRDITI UKREPE ODPIRANJA NA OZEMLJE Z ZAGOTAVLJANJEM KONKRETNIH STORITEV ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM INŠTITUTA. MODULI, IZ KATERIH JE PROJEKT SESTAVLJEN, SE ŽELIJO ODZVATI NA NUJNO POTREBO PO PREPREČEVANJU VISOKE STOPNJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SE KLJUB UVEDENIM UKREPOM LE RAHLO ZMANJŠUJE. GLEDE NA TARČO DELLUTENZA, NA KATERO SE OBRNEMO IN IZKORISTIMO SVOJE IZKUŠNJE, JE MIŠLJENO, DA UMERI POTI S KREPITVIJO PREDVSEM LESPRESSIVIT POSAMEZNIKA. ČE ŽELIMO DOSEČI REZULTATE NACIONALNIH OCEN V SKLADU S TERITORIALNIM AVERAGES.WE, SE MORAMO ZOPERSTAVITI ŠOLSKEMU NELAGODJU IN DVIGNITI OSNOVNE SPRETNOSTI, ČE ŽELIMO ZAČETI Z BOJEM PROTI OSEBNI STISKI, KI JO POGOSTO POVZROČAJO REVNA IN VČASIH SOVRAŽNA DRUŽINSKA IN SOCIALNA OKOLJA. NAŠI VODJE USPOSABLJANJA BODO POSEBNO POZORNOST NAMENILI VEDENJU POSAMEZNIH MLADIH V UČNIH SITUACIJAH, KI NISO TISTE (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ DZIAŁAŃ POLEGAJĄCYCH NA OTWARCIU SIĘ NA TERYTORIUM POPRZEZ OFEROWANIE KONKRETNYCH USŁUG STUDENTOM I STUDENTOM INSTYTUTU. MODUŁY, Z KTÓRYCH SKŁADA SIĘ PROJEKT, MAJĄ NA CELU ZAREAGOWANIE NA PILNĄ POTRZEBĘ PRZECIWDZIAŁANIA WYSOKIEMU WSKAŹNIKOWI PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, KTÓRY POMIMO WPROWADZONYCH INTERWENCJI MA TENDENCJĘ DO NIEWIELKIEGO SPADKU. BIORĄC POD UWAGĘ CEL DELLUTENZA, DO KTÓREGO ZWRACAMY SIĘ, KORZYSTAJĄC Z NASZYCH DOŚWIADCZEŃ, UWAŻA SIĘ, ŻE KALIBRUJE ŚCIEŻKI POPRZEZ WZMOCNIENIE PRZEDE WSZYSTKIM LESPRESSIVIT JEDNOSTKI. MUSIMY PRZECIWDZIAŁAĆ DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU I PODNOSIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, JEŚLI CHCEMY OSIĄGNĄĆ WYNIKI W KRAJOWYCH OCENACH W ZGODZIE Z TERYTORIALNYMI AVERAGES. MAMY ZAMIAR ZACZĄĆ OD PRZECIWDZIAŁANIA OSOBISTEMU UCISKOWI, CZĘSTO SPOWODOWANEMU PRZEZ UBOGIE, A CZASEM WROGIE POCHODZENIE RODZINNE I SPOŁECZNE. NASI TRENERZY BĘDĄ ZWRACAĆ SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA ZACHOWANIE POSZCZEGÓLNYCH MŁODYCH LUDZI W SYTUACJACH UCZENIA SIĘ INNYCH NIŻ TE (Polish)
23 August 2022
0 references
LAMEZIA TERME
0 references
Identifiers
H85B18000070007
0 references